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8月31日全国优秀教师代表座谈会今日在中南海怀仁堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席座谈会并发表讲话。胡锦涛出席8月31日全国优秀教师代表座谈会并在会上作了重要讲话。这充分体现了党和国家领导人对教育事业的高度关注,对教师寄予的厚望。他在讲话中强调要大力倡导尊师重教,大力发展教育事业。
胡锦涛从全球国际竞争的角度,指出当今世界,经济全球化深入发展,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈,知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素,人才资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突出。中国的未来发展,中华民族的伟大复兴,归根结底靠人才,人才培养的基础在教育。教育是提高人民思想道德素质和科学文化素质的基本途径,是发展科学技术和培养人才的基础工程。大力发展教育事业,是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。 这充分说明了党和国家领导人早已把教育界置于一个空前的高度,已经把教育的兴衰和民族的复兴和国家的未来紧密联系起来审视之、考量之。
作为一名老师,作为中华民族的一分子,我们没有理由不去努力工作,没有理由不去努力奋斗,为了培养国家的栋梁之材,也为了中华民族之复兴。我们应该爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任,满怀对受教育者的真心关爱,是党和人民对广大教师的基本要求。我们要忠诚于人民教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,把全部精力和满腔真情献给教育事业,做爱岗敬业的模范。要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。
当一名老师是清贫的,但我们淡泊名利、志存高远。当一名老师是崇高的,我们要以高尚的师德,投入到课程改革的洪流中去,积极钻研新课标、新教材,研究新情况、新问题,拓展新思路,以主人翁的姿态投身于中国教育界之事业,投身于民族的复兴之中。从而把把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师,成为新时代的教育家。
在当前新的国际环境下,在新的课程改革背景下,我们应该刻苦钻研、严谨笃学。在当今时代知识层出不穷的条件下,要成为合格教育者,就必须不断学习、不断充实自己。我们要崇尚科学精神,树立终身学习理念,如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度,恪守学术道德,发扬优良学风。我们要勇于创新、奋发进取。教师从事的是创造性工作。教师富有创新精神,才能培养出创新人才。我们要踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容、方法、手段,注重培育学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展,努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。
尊师重教开辟未来
******总书记在讲话中指出:教育是提高人民思想道德素质和科学文化素质的基本途径,是发展科学技术和培养人才的基础工程。大力发展教育事业,是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。讲话深刻阐述了教育事业发展和教师队伍建设在实施科教兴国和人才强国战略、建设创新型国家中的重要性和战略意义,倡导全社会弘扬尊师重教的良好社会风尚,并对广大教师和教育工作者提出殷切希望。总书记的重要讲话,情真意切,意义深远,对于落实科学发展观,大力实施科教兴国、人才强国战略,在全社会进一步弘扬中华民族尊师重教的良好社会风尚,推进新时期教育改革、发展和创新,加强教师队伍建设和师德师风建设,具有极其重要的指导意义。讲话为新时期我国教育事业改革和发展,以及加强教师队伍建设指明了方向,是推进我国教育改革发展的行动指南。
教育是国家发展的基石,是民族振兴的希望。党和国家高度重视教育事业发展和教师队伍建设。在我国社会主义建设的新时期,党中央要求把教育放在优先发展的战略地位,作出科教兴国战略的重大决策,实施人才强国战略,建设创新型国家。党的十六大以来,以******为总书记的党中央明确提出坚持科学发展观,建设和谐社会,大力实施科教兴国战略和人才强国战略,第一心得范文网切实把经济、社会发展转入以人为本,全面、协调、可持续发展的轨道,为我国教育发展提出了新的时代课题。
深入学习贯彻******总书记重要讲话精神,必须切实把教育摆在优先发展的战略地位,在全社会营造尊师重教的良好氛围。一流的国家必须有一流的教育,一流的教育需要一流的教师。总书记在讲话中指出,教师是人类文明的传承者,必须高度重视和切实加强教师队伍建设,必须吸引和鼓励优秀人才从事教育工作,必须形成尊师重教的良好社会风尚。坚持教育优先发展,是我们党和国家提出并长期坚持的一项重大方针,是将我国从人口大国转变为人力资源强国的根本途径,是建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。希望社会各方面、各部门积极为教育办实事,广泛宣传优秀教师的先进事迹,大力弘扬新时期人民教师的高尚师德,不断增强广大教师的光荣感、责任感和使命感。尊重知识、尊重人才、尊重教师、关爱教师,在全社会进一步形成尊师重教的良好社会风尚。
深入学习贯彻******总书记重要讲话精神,必须以科学发展观统领教育事业发展全局,加快教育改革与发展。各级教育行政部门和各级各类学校要认真学习、深刻领会讲话精神,贯彻好、落实好讲话精神。全国教育战线要以总书记重要讲话为行动指南,范文写作充分认识教育系统在落实教育优先发展中肩负的重要使命和责任,深刻认识教育事业发展面临的新机遇、新挑战,抓紧落实“普及、发展、提高”三大任务,积极构建中国特色社会主义现代教育体系,深化教育改革,促进教育发展,营造良好舆论氛围,吸引和鼓励最优秀的人才从教,让教师真正成为社会上最受尊敬的职业,让尊师重教蔚然成风。
深入学习贯彻******总书记重要讲话精神,必须努力造就德才兼备的高素质教师队伍,把教师队伍建设摆在更加突出的战略位置。教育事业是人类崇高的事业,教师是天底下无上光荣的职业。总书记在讲话中殷切希望广大教师爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远,努力成为爱岗敬业的模范,成为青少年学生健康成长的指导者和引路人。这“四点希望”是对新时期师德精神的深刻阐述,是新时期新阶段造就德才兼备教师队伍的努力方向。人民教师承担着全面贯彻党的教育方针的重大责任,肩负着办好让人民满意教育的重大使命,必须将教师队伍建设摆在更加突出的战略位置,为教师教书育人创造良好环境。广大教师应深刻认识自己所肩负的神圣职责和重要使命,树立远大的职业理想,胸怀祖国,热爱人民,爱岗敬业,创新奉献,教书育人,为人师表,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。
深入学习贯彻******总书记重要讲话精神是当前全国教育战线的首要任务。广大教育工作者一定要认真学习、贯彻总书记重要讲话精神,切实把党中央的关怀和期望转化为推进教育改革发展的强大动力,转化为积极投身教育事业的实际行动,全面贯彻党的教育方针,努力办好让人民群众满意的教育,开辟教育工作的崭新未来
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胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话在滨州医学院广大教师中引起强烈反响。连日来,大家通过各种形式,认真学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神,迅速掀起了学习讲话的热潮。
通过学习,大家畅谈了学习胡锦涛总书记重要讲话精神的感受和体会。教师们认为,在党的十七大即将胜利召开和第二十三个教师节前夕,胡锦涛总书记亲切接见优秀教师代表、发表重要讲话,这是对全国教育工作者巨大的鼓舞和鞭策。总书记的讲话充分肯定了人民教师的高尚精神和巨大贡献,深刻阐述了教育事业的重要地位和作用,对新时期教育改革发展和教师队伍建设工作指明了方向,对广大教师寄予了殷切期望、提出了明确要求。要把学习贯彻讲话精神,作为当前的首要任务。
大家认为,一要认真学习贯彻总书记讲话中关于坚持教育优先发展、建设人力资源强国的重要指示。充分认识到教育系统在落实教育优先发展中肩负的重要使命和责任,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,建设人力资源强国。二要认真学习贯彻总书记讲话中关于切实加强教师队伍建设、弘扬尊师重教良好风尚的重要指示。将教师队伍建设摆在更加突出的战略位置,着力吸引更多的优秀人才进入教师队伍,全面提高教师队伍整体素质。三要认真学习贯彻总书记讲话对教师提出的新要求。要深刻领会自己肩负的重大历史使命和责任,自尊自励,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。
大家一致表示,一定要深入学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神,按照总书记提出的“四点希望”的要求,在各自岗位上扎实工作,决不辜负总书记的殷切期望,切实肩负起光荣的使命,努力做学生爱戴、人民满意的教师,为促进教育事业又好又快发展、构建社会主义和谐社会作出新的更大贡献。
转眼间,我就已经在教师行业工作一年了,这一年令我收获匪浅,也明白了很多自己的不足,具体事项总结如下:
一、教学方面:
初登讲台时,我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完,但就好象一个人在表演一样,我似乎忽略了学生的存在,讲课时不能面向全体学生,而且组织课堂的能力也不是很好。特别是一年级的小学生注意力教分散,活泼好动,上课进行正常的课堂组织教学和管理纪律两者常常不能兼顾。能以学生为主体而积极有效地引导、组织学生这是我以后所要学的重中之重。那怎样在课堂上做到这样呢,我想应该做到以下几点:
1、认真钻研教材,对教材的基本理论和基本概念,每句话、每个字都弄清楚,深入了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的内在逻辑,知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会出现的困难,及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语文的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
二、德育日常管理方面:
1、爱就是关怀。
师爱是教育的'润滑剂',是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;'金凤凰'要爱,'丑小鸭'同样也要爱。
2、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,所以我时刻的提醒自己教师是不能盛气凌人的,更不能利用自己地位和权力污辱学生;我应该从他们的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与我缩小心理距离。
3、采取将军式的管理方式
我曾经一直想应该采取怎么的方式管理学生,警察式的、保姆式的?最后我想或许采取将军式的管理方式会更好些。在孩子中,你要有威性,这威性在于你讲得有道理,你的办法好,你做事说到做到。,不光说还做一做,让他们心服口服。一件事就使他们明白老师的用心,他们也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上去做。
将军要告诉他们该做什么,还要有严格的军纪。赏罚分明是一定要做到的,并且在进行赏罚的时候要让他们明白原因。并且要让他们明白,做事要认真。从每一件事中体会到这一点。所以,我在做每一件事上都应该要求都很明确,一视同仁,当然,有时确有特殊情况,也会特殊对待,只是,我往往在统一要求下达以后,在单独申明,向所有小朋友说明开后门的原因。
我知道就目前的我而言,与既定的目标相差得还很远,我始终相信着努力是真,勤奋是真,虚心受教是真,坚持不懈是真!我会通过不断的努力,来胜任这份工作。
“教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。”第23界教师节,胡锦涛主席在全国优秀教师代表大会上作了重要讲话。
胡锦涛总书记对广大教师的讲话中不仅提出了三个必须,而且还向广大教师提出四个希望。一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任,满怀对受教育者的真心关爱,是党和人民对广大教师的基本要求。二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学,崇尚科学精神,拓宽知识视野,不断提高教学质量和教书育人本领。三是希望广大教师勇于创新、奋发进取,踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。四是希望广大教师淡泊名利、志存高远,自觉坚持社会主义核心价值体系,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
首先,作为教师,爱岗敬业、关爱学生是我们工作生活的本质。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”作为教师,我们要自觉养成良好的师德师风,到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;“爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类…”,这都是师德。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。在我的身边,许多老师敬业爱生的事迹常常感动着我,尤其是我那们这些班主任,真正将自己的心掏出来给孩子们的,这样的老师怎能不赢得学生的爱戴!如果一个教师仅仅热爱教育,那么它只能是一个好教师;如果一个教师能够关心爱护全体学生、尊重学生、公正地对待学生、保护学生合法权益,把热爱事业与热爱学生相结合,他就是个好老师。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是对待做错事的学生要多一些宽容,设身处地,以科学的态度,真情真心真诚来对待他们。那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。虽然我们无法象太阳一样,将自己的光辉撒遍世界的每个角落,但我们却可以象母鸡爱护小鸡一样,关爱自己的每一个学生。
其次,刻苦钻研、严谨笃学,崇尚科学精神。它具体体现在教书育人、传业授道等方面的工作中。作为教师,如何能够跟上时代的节拍,更新我们的理念,在教学中有效的运用现代设备,让教育工作者能够和孩子们走得更近呢?在当今时代,知识层出不穷的条件下,要成为合格教育者,就必须不断学习、不断充实自己。树立终身学习理念,如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领正是我们克服以上困惑的法宝。作为教师,我们必须不断的学习新知识,不断地学习先进的教育教学理论,学习优秀的文化艺术。通过不断的学习,更新自己的思想意识,更新自己的人生观、价值观、荣辱观,更新我们的教育教学技巧,提高我们的教学技能。作为新世纪的教师,我们就应该紧记胡总书记讲:“刻苦钻研、严谨笃学”,踏踏实实教书,认认真真做学问,一心扑在教育事业上,我们只有通过不断的学习充实自己,刻苦钻研,严谨笃学,拓宽知识视野,不断提高自身文化素质,从而才能提高教学质量,才可以在三尺讲台成长为一棵常青树。
其三,一名优秀的教育工作者要勇于创新、奋发进取。一名不勇于创新的教师就永远不能成为一名优秀的教育工作者。我们在日复一日平淡、平凡的工作中要不断找到新意。没有什么规律是一成不变的,教育目标需要创新,教书同样需要创新,而不是照本宣科。不能让老师厌于教,学生疲于学。对小学生来说,他们有极为强烈的好奇心和求知欲,这是促使他们认识新事物、获取新知识的强大动力。小学教学,应设计丰富多彩的课堂活动来培养他们学习的热情,调动每一位学生的学习积极性,使他们在玩中学、做中学、画中学、唱中学。小学生好胜心强,教学设计应具有挑战性,教学活动的开展应可培养学生的竞争意识,同时也能培养他们的成功感并树立必胜的信心。为了使他们能始终保持高涨的学习情趣,教师要加倍努力,可以让学生通过听听、说说、做做、摸摸、唱唱、玩玩、演演等方式来学习,用亲切的微笑、眼神、语言以及游戏、比赛等鼓励学生积极参与、大胆表达,使学生在宽松、民主、愉快的气氛中发展听、说、读、写的综合语言技能,不断体验到成功的快乐。所以,教师要勇于创新,奋发进取,积极探索教育教学规律,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。
尊师重教开辟未来
胡锦涛总书记在讲话中指出:教育是提高人民思想道德素质和科学文化素质的基本途径,是发展科学技术和培养人才的基础工程。大力发展教育事业,是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。讲话深刻阐述了教育事业发展和教师队伍建设在实施科教兴国和人才强国战略、建设创新型国家中的重要性和战略意义,倡导全社会弘扬尊师重教的良好社会风尚,并对广大教师和教育工作者提出殷切希望。总书记的重要讲话,情真意切,意义深远,对于落实科学发展观,大力实施科教兴国、人才强国战略,在全社会进一步弘扬中华民族尊师重教的良好社会风尚,推进新时期教育改革、发展和创新,加强教师队伍建设和师德师风建设,具有极其重要的指导意义。讲话为新时期我国教育事业改革和发展,以及加强教师队伍建设指明了方向,是推进我国教育改革发展的行动指南。
教育是国家发展的基石,是民族振兴的希望。党和国家高度重视教育事业发展和教师队伍建设。在我国社会主义建设的新时期,党中央要求把教育放在优先发展的战略地位,作出科教兴国战略的重大决策,实施人才强国战略,建设创新型国家。党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央明确提出坚持科学发展观,建设和谐社会,大力实施科教兴国战略和人才强国战略,切实把经济、社会发展转入以人为本,全面、协调、可持续发展的轨道,为我国教育发展提出了新的时代课题。
深入学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神,必须切实把教育摆在优先发展的战略地位,在全社会营造尊师重教的良好氛围。一流的国家必须有一流的教育,一流的教育需要一流的教师。总书记在讲话中指出,教师是人类文明的传承者,必须高度重视和切实加强教师队伍建设,必须吸引和鼓励优秀人才从事教育工作,必须形成尊师重教的良好社会风尚。坚持教育优先发展,是我们党和国家提出并长期坚持的一项重大方针,是将我国从人口大国转变为人力资源强国的根本途径,是建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。希望社会各方面、各部门积极为教育办实事,广泛宣传优秀教师的先进事迹,大力弘扬新时期人民教师的高尚师德,不断增强广大教师的光荣感、责任感和使命感。尊重知识、尊重人才、尊重教师、关爱教师,在全社会进一步形成尊师重教的良好社会风尚。
深入学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神,必须以科学发展观统领教育事业发展全局,加快教育改革与发展。各级教育行政部门和各级各类学校要认真学习、深刻领会讲话精神,贯彻好、落实好讲话精神。全国教育战线要以总书记重要讲话为行动指南,充分认识教育系统在落实教育优先发展中肩负的重要使命和责任,深刻认识教育事业发展面临的新机遇、新挑战,抓紧落实“普及、发展、提高”三大任务,积极构建中国特色社会主义现代教育体系,深化教育改革,促进教育发展,营造良好舆论氛围,吸引和鼓励最优秀的人才从教,让教师真正成为社会上最受尊敬的职业,让尊师重教蔚然成风。
深入学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神,必须努力造就德才兼备的高素质教师队伍,把教师队伍建设摆在更加突出的战略位置。教育事业是人类崇高的事业,教师是天底下无上光荣的职业。总书记在讲话中殷切希望广大教师爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远,努力成为爱岗敬业的模范,成为青少年学生健康成长的指导者和引路人。这“四点希望”是对新时期师德精神的深刻阐述,是新时期新阶段造就德才兼备教师队伍的努力方向。人民教师承担着全面贯彻党的教育方针的重大责任,肩负着办好让人民满意教育的重大使命,必须将教师队伍建设摆在更加突出的战略位置,为教师教书育人创造良好环境。广大教师应深刻认识自己所肩负的神圣职责和重要使命,树立远大的职业理想,胸怀祖国,热爱人民,爱岗敬业,创新奉献,教书育人,为人师表,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。
深入学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神是当前全国教育战线的首要任务。广大教育工作者一定要认真学习、贯彻总书记重要讲话精神,切实把党中央的关怀和期望转化为推进教育改革发展的强大动力,转化为积极投身教育事业的实际行动,全面贯彻党的教育方针,努力办好让人民群众满意的教育,开辟教育工作的崭新未来
XX年10月10日,是个特殊的日子,在这个特殊的日子里,李主任带领XX年和XX年参加工作的青年教师在xx中心小学一起交流了许多有关教育教学方面的知识和技能,而我有幸成为青年教师代表在这次的座谈会上谈了工作两年来的一些体会和感想,说是谈经验,其实自己也感觉有点心虚,毕竟两年来的工作好坏只有自己最清楚,又一次去整理和疏通我的教学生涯中的两年来的酸甜苦辣,我感觉最多的是满足与快乐……
会议中又一次对教育教学管理进行了学习,感觉自己还是有许多不足和需要学习的地方,通过李主任对教学上提出的要求,反思自己,通过“是金子就要发光”这句话来勉力自己,来警示自己,来提醒自己,懒惰的后果可能是永远藏在沙粒里的普通金子,在以后的教育教学中,不断的追新求进,我相信“是金子就会发光!”
现在教育形式的发展使得教师不得不追新卓越的去追赶教育的步伐,在座谈会中,李主任说到多媒体教学,现在的教育使得学生的知识面临又一次的改革,在这项改革中,多媒体教学已经成为每一位老师不可忽视和不可丢弃的一项教学手段,而怎样把多媒体使用的“手到擒来”就成了我现在教学上的一个重要突破,把多媒体的形式多样化,创新化使得学生愿意学,乐意学,并且通过学习获得知识的途径便显得尤为重要了。新型教育体制要求教师要用现代化的教育方式来进行教学,会上李主任的“四个一”使得教师的教学方式成为一个教育的亮点,而这个亮点中让我最为之喜欢的便是博文的使用,把自己的教学反思,自己的教学感想与大家分享,共同进步远远要比自己摸索要快乐的多!
总之,又一次的学习使得我对教育的认识有了更深一层的理解,我将会继续努力,不断的超越自己,使自己尽快的成长成一名优秀的教师,并为了这个目标而不懈努力!
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教师全面提升教学质量座谈会讲话解读心得体会
在2月19日,我们学校全体教师学习了致良知是一种伟大的力量。教育局教研室朱xx老师,对我们培训了袁局长在1月22日《在全面提升教学质量座谈会上的讲话》。传达了局长对修文教育的2022年度的回顾,以及对修文县2022年度的教育全面部署。在讲话中为修文的教育的腾飞插上了翅膀。下面谈谈我的感受及规划。
一,精英的管理模式,让学校永保锐气
目前,一支志存高远、精通教育、有思想、善管理、敢创新的专家型校长队伍正在形成,学校干部队伍工作积极性日益上涨,管理水平和治理能力不断提升。作为学校有着这样的领导的管理,学校的校风更为正,能依法治校让学校得到全面提升。这样学校就能朝好的发展方向前行。
二,教师用质量说话,是有骨气的
教学质量是教师追求的永恒的主题。县局加大力度能让全县教学质量全面提升。质量要提升,花的是功夫,拼的是干劲。那怎样才能更好的提高教学质量呢?
1,学期开始制定好计划,教学进度
对一个学期的教学要有全面的计划,在计划中体现学科的整体性,与前面知识的衔接,以及对后面知识的影响。计划能够让老师把握教学进度,没有特殊的原因按进度教学,做到科学规划。这样对提高教学质量提供了好的保障。
2,严格超周备课,让所教内容先化于心
提前备课,能有足够的时间选编好的题目,汇编好的方法,备课中专研教材,深研课表,这样才能上出高质量的好课。对于上课的内容,要先过目,化于心,这样长期坚持能够使教学质量得到提高。
3,上好每一堂课,抓好课堂教学
充分的全面的备课后,那上课更是一门艺术。我们要向四十分钟要质量,对与课堂语言的组织,课堂学习的调动,都要求教师有着很高的素养。对学生积极性的调动,能激发学生学习的兴趣。兴趣是最好的教师,所以对学生积极性能有很好的
促进作用。发挥小组合作学习的优势,让学生在学习中能够很好的互助学习。
4,落实培优补差工作
利用课余时间,对学生有针对的进行培优补差。这样能让学生很好的学习,后进生的补差中关键在于心补。找学生的所差进行补,让学生很好的进行学习,对学习有兴趣。对培优的工作,学生对现有的知识能够更好的学习的基础上,对做拔高题,但不能搞题海战术,要有针对性的学习,这样才能使学习轻松,而且收获大。
5,加强自身的提高,与时俱进的发展
积极参加学校,县局组织的所有的学习努力提高自己的教学业务水平。自己的专业学科素养能够提升,这样能够很好的与高端教学走进。国培计划中的学习能够让自己的专业水平提升。所以要抓住每一次学习的机会,珍惜每一次学习的机会。这样才能立于不败之地。
能有好的教学质量,才能挺直腰杆。
三,多学阳明心学,感悟于心
全县都在打造良知教育,那作为教师更应该多学习。把心修好,才能更好的进行教学。知行合一,致良知,在事上多磨,让心学内化于心,外化于行获得认可。时时记住要“为善去恶”,使自己的心灵归于廓然大公的干净清明境界。这样活着似乎很累,却是实实在在的修养功夫。苟日新,日日新,又日新,逐渐提高自己的精神境界和人生智慧。那样才能去除私欲,很好的好教学,不被世事扰乱我心。一心学习。圣人之道,吾性自足。
总之,通过学习让我对自己的责任更加看重,努力工作,把质量放在心中,抓在手上,扛在肩上。为教学质量的提高挥洒自己的汗水,因为天上不会掉馅饼,努力奋斗才能梦想成真。
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8月31日全国优秀教师代表座谈会今日在中南海怀仁堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席******出席座谈会并发表讲话。******出席8月31日全国优秀教师代表座谈会并在会上作了重要讲话。这充分体现了党和国家领导人对教育事业的高度关注,对教师寄予的厚望。他在讲话中强调要大力倡导尊师重教,大力发展教育事业。
******从全球国际竞争的角度,指出当今世界,经济全球化深入发展,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈,知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素,人才资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突出。中国的未来发展,中华民族的伟大复兴,归根结底靠人才,人才培养的基础在教育。教育是提高人民思想道德素质和科学文化素质的基本途径,是发展科学技术和培养人才的基础工程。大力发展教育事业,是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。 这充分说明了党和国家领导人早已把教育界置于一个空前的高度,已经把教育的兴衰和民族的复兴和国家的未来紧密联系起来审视之、考量之。
作为一名老师,作为中华民族的一分子,我们没有理由不去努力工作,没有理由不去努力奋斗,为了培养国家的栋梁之材,也为了中华民族之复兴。我们应该爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任,满怀对受教育者的真心关爱,是党和人民对广大教师的基本要求。范文写作我们要忠诚于人民教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,把全部精力和满腔真情献给教育事业,****岗敬业的模范。要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。
当一名老师是清贫的,但我们淡泊名利、志存高远。当一名老师是崇高的,我们要以高尚的师德,投入到课程改革的洪流中去,积极钻研新课标、新教材,研究新情况、新问题,拓展新思路,以主人翁的姿态投身于中国教育界之事业,投身于民族的复兴之中。从而把把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师,成为新时代的教育家。
在当前新的国际环境下,在新的课程改革背景下,我们应该刻苦钻研、第一心得范文网严谨笃学。在当今时代知识层出不穷的条件下,要成为合格教育者,就必须不断学习、不断充实自己。我们要崇尚科学精神,树立终身学习理念,如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度,恪守学术道德,发扬优良学风。我们要勇于创新、奋发进取。教师从事的是创造性工作。教师富有创新精神,才能培养出创新人才。我们要踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容、方法、手段,注重培育学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展,努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。
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尊师重教开辟未来
胡锦涛总书记在讲话中指出:教育是提高人民思想道德素质和科学文化素质的基本途径,是发展科学技术和培养人才的基础工程。大力发展教育事业,是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。讲话深刻阐述了教育事业发展和教师队伍建设在实施科教兴国和人才强国战略、建设创新型国家中的重要性和战略意义,倡导全社会弘扬尊师重教的良好社会风尚,并对广大教师和教育工作者提出殷切希望。总书记的重要讲话,情真意切,意义深远,对于落实科学发展观,大力实施科教兴国、人才强国战略,在全社会进一步弘扬中华民族尊师重教的良好社会风尚,推进新时期教育改革、发展和创新,加强教师队伍建设和师德师风建设,具有极其重要的指导意义。讲话为新时期我国教育事业改革和发展,以及加强教师队伍建设指明了方向,是推进我国教育改革发展的行动指南。
教育是国家发展的基石,是民族振兴的希望。党和国家高度重视教育事业发展和教师队伍建设。在我国社会主义建设的新时期,党中央要求把教育放在优先发展的战略地位,作出科教兴国战略的重大决策,实施人才强国战略,建设创新型国家。党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央明确提出坚持科学发展观,建设和谐社会,大力实施科教兴国战略和人才强国战略,切实把经济、社会发展转入以人为本,全面、协调、可持续发展的轨道,为我国教育发展提出了新的时代课题。
深入学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神,必须切实把教育摆在优先发展的战略地位,在全社会营造尊师重教的良好氛围。一流的国家必须有一流的教育,一流的教育需要一流的教师。总书记在讲话中指出,教师是人类文明的传承者,必须高度重视和切实加强教师队伍建设,必须吸引和鼓励优秀人才从事教育工作,必须形成尊师重教的良好社会风尚。坚持教育优先发展,是我们党和国家提出并长期坚持的一项重大方针,是将我国从人口大国转变为人力资源强国的根本途径,是建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。希望社会各方面、各部门积极为教育办实事,广泛宣传优秀教师的先进事迹,大力弘扬新时期人民教师的高尚师德,不断增强广大教师的光荣感、责任感和使命感。尊重知识、尊重人才、尊重教师、关爱教师,在全社会进一步形成尊师重教的良好社会风尚。
深入学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神,必须以科学发展观统领教育事业发展全局,加快教育改革与发展。各级教育行政部门和各级各类学校要认真学习、深刻领会讲话精神,贯彻好、落实好讲话精神。全国教育战线要以总书记重要讲话为行动指南,充分认识教育系统在落实教育优先发展中肩负的重要使命和责任,深刻认识教育事业发展面临的新机遇、新挑战,抓紧落实“普及、发展、提高”三大任务,积极构建中国特色社会主义现代教育体系,深化教育改革,促进教育发展,营造良好舆论氛围,吸引和鼓励最优秀的人才从教,让教师真正成为社会上最受尊敬的职业,让尊师重教蔚然成风。
深入学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神,必须努力造就德才兼备的高素质教师队伍,把教师队伍建设摆在更加突出的战略位置。教育事业是人类崇高的事业,教师是天底下无上光荣的职业。总书记在讲话中殷切希望广大教师爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远,努力成为爱岗敬业的模范,成为青少年学生健康成长的指导者和引路人。这“四点希望”是对新时期师德精神的深刻阐述,是新时期新阶段造就德才兼备教师队伍的努力方向。人民教师承担着全面贯彻党的教育方针的重大责任,肩负着办好让人民满意教育的重大使命,必须将教师队伍建设摆在更加突出的战略位置,为教师教书育人创造良好环境。广大教师应深刻认识自己所肩负的神圣职责和重要使命,树立远大的职业理想,胸怀祖国,热爱人民,爱岗敬业,创新奉献,教书育人,为人师表,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。
深入学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神是当前全国教育战线的首要任务。广大教育工作者一定要认真学习、贯彻总书记重要讲话精神,切实把党中央的关怀和期望转化为推进教育改革发展的强大动力,转化为积极投身教育事业的实际行动,全面贯彻党的教育方针,努力办好让人民群众满意的教育,开辟教育工作的崭新未来
“教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。”第23界教师节,胡锦涛主席在全国优秀教师代表大会上作了重要讲话。
胡锦涛总书记对广大教师的讲话中不仅提出了三个必须,而且还向广大教师提出四个希望。一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任,满怀对受教育者的真心关爱,是党和人民对广大教师的基本要求。二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学,崇尚科学精神,拓宽知识视野,不断提高教学质量和教书育人本领。三是希望广大教师勇于创新、奋发进取,踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。四是希望广大教师淡泊名利、志存高远,自觉坚持社会主义核心价值体系,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
首先,作为教师,爱岗敬业、关爱学生是我们工作生活的本质。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”作为教师,我们要自觉养成良好的师德师风,到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;“爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类…”,这都是师德。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。在我的身边,许多老师敬业爱生的事迹常常感动着我,尤其是我那们这些班主任,真正将自己的心掏出来给孩子们的,这样的老师怎能不赢得学生的爱戴!如果一个教师仅仅热爱教育,那么它只能是一个好教师;如果一个教师能够关心爱护全体学生、尊重学生、公正地对待学生、保护学生合法权益,把热爱事业与热爱学生相结合,他就是个好老师。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是对待做错事的学生要多一些宽容,设身处地,以科学的态度,真情真心真诚来对待他们。那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。虽然我们无法象太阳一样,将自己的光辉撒遍世界的每个角落,但我们却可以象母鸡爱护小鸡一样,关爱自己的每一个学生。
其次,刻苦钻研、严谨笃学,崇尚科学精神。它具体体现在教书育人、传业授道等方面的工作中。作为教师,如何能够跟上时代的节拍,更新我们的理念,在教学中有效的运用现代设备,让教育工作者能够和孩子们走得更近呢?在当今时代,知识层出不穷的条件下,要成为合格教育者,就必须不断学习、不断充实自己。树立终身学习理念,如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领正是我们克服以上困惑的法宝。作为教师,我们必须不断的学习新知识,不断地学习先进的教育教学理论,学习优秀的文化艺术。通过不断的学习,更新自己的思想意识,更新自己的人生观、价值观、荣辱观,更新我们的教育教学技巧,提高我们的教学技能。作为新世纪的教师,我们就应该紧记胡总书记讲:“刻苦钻研、严谨笃学”,踏踏实实教书,认认真真做学问,一心扑在教育事业上,我们只有通过不断的学习充实自己,刻苦钻研,严谨笃学,拓宽知识视野,不断提高自身文化素质,从而才能提高教学质量,才可以在三尺讲台成长为一棵常青树。
其三,一名优秀的教育工作者要勇于创新、奋发进取。一名不勇于创新的教师就永远不能成为一名优秀的教育工作者。我们在日复一日平淡、平凡的工作中要不断找到新意。没有什么规律是一成不变的,教育目标需要创新,教书同样需要创新,而不是照本宣科。不能让老师厌于教,学生疲于学。对小学生来说,他们有极为强烈的好奇心和求知欲,这是促使他们认识新事物、获取新知识的强大动力。小学教学,应设计丰富多彩的课堂活动来培养他们学习的热情,调动每一位学生的学习积极性,使他们在玩中学、做中学、画中学、唱中学。小学生好胜心强,教学设计应具有挑战性,教学活动的开展应可培养学生的竞争意识,同时也能培养他们的成功感并树立必胜的信心。为了使他们能始终保持高涨的学习情趣,教师要加倍努力,可以让学生通过听听、说说、做做、摸摸、唱唱、玩玩、演演等方式来学习,用亲切的微笑、眼神、语言以及游戏、比赛等鼓励学生积极参与、大胆表达,使学生在宽松、民主、愉快的气氛中发展听、说、读、写的综合语言技能,不断体验到成功的快乐。所以,教师要勇于创新,奋发进取,积极探索教育教学规律,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。
其四,淡泊名利、志存高远。在这个相对浮躁和功利的社会中,教师应该学习陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的境界和追求,当一名老师是清贫的,但我们淡泊名利、志存高远。当一名老师是崇高的,我们要以高尚的师德,投入到课程改革的洪流中去,积极钻研新课标、新教材,研究新情况、新问题,拓展新思路,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书、潜下心来育人,保持“一种气定神闲的高贵,一种志存高远的积极”,是自我修养的一个准则。“厚德载物以自强不息,淡泊名利而志存高远!”高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。
有一名特级教师讲过的这样一段话:“对于敬业的老师来讲,教育不是牺牲而是享受;教育不是重复而是创造;教育不是谋生的手段而是生活的本质;教师的一生并不是要干成什么惊天动地的伟业,你永远也不会象杨利伟一样一飞冲天;但她应如百合展开是一朵花,凝聚是一枚果;远望是一盏灯近看是一团火;教育是一片海,不必以扭曲自己改变本色为代价,且能收获几朵浪花,几串彩贝,几行足印,我要用我生命的绿水,去调和这一片蔚蓝!”教书是一件时间漫长,环境枯燥的职业,教师,要做爱岗敬业的模范,而不能人在曹营心在汉,更不能拈轻怕重。我们只有全身心投入,淡泊名利,志存高远,才能教好书育好人。只有爱教育爱学生才能从本质上成为好老师。只有静下心来教书,潜下心来育人,才能做受学生爱戴、让人民满意的教师。
通过学习总书记《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》,我更加深刻地体会到新时期师德精神的时代内涵。爱与责任是师德的灵魂,学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。让我们每个教师存淡泊名利之心、树立德育人之志、践春蚕蜡炬之行,个个都能真正为好师、育好人!
作者:杨涵芳 来源:梅岭小学
8月31日全国优秀教师代表座谈会今日在中南海怀仁堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席座谈会并发表讲话。胡锦涛出席8月31日全国优秀教师代表座谈会并在会上作了重要讲话。这充分体现了党和国家领导人对教育事业的高度关注,对教师寄予的厚望。他在讲话中强调要大力倡导尊师重教,大力发展教育事业。
胡锦涛从全球国际竞争的角度,指出当今世界,经济全球化深入发展,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈,知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素,人才资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突出。中国的未来发展,中华民族的伟大复兴,归根结底靠人才,人才培养的基础在教育。教育是提高人民思想道德素质和科学文化素质的基本途径,是发展科学技术和培养人才的基础工程。大力发展教育事业,是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。 这充分说明了党和国家领导人早已把教育界置于一个空前的高度,已经把教育的兴衰和民族的复兴和国家的未来紧密联系起来审视之、考量之。
作为一名老师,作为中华民族的一分子,我们没有理由不去努力工作,没有理由不去努力奋斗,为了培养国家的栋梁之材,也为了中华民族之复兴。我们应该爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任,满怀对受教育者的真心关爱,是党和人民对广大教师的基本要求。我们要忠诚于人民教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,把全部精力和满腔真情献给教育事业,做爱岗敬业的模范。要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。
当一名老师是清贫的,但我们淡泊名利、志存高远。当一名老师是崇高的,我们要以高尚的师德,投入到课程改革的洪流中去,积极钻研新课标、新教材,研究新情况、新问题,拓展新思路,以主人翁的姿态投身于中国教育界之事业,投身于民族的复兴之中。从而把把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师,成为新时代的教育家。
在当前新的国际环境下,在新的课程改革背景下,我们应该刻苦钻研、严谨笃学。在当今时代知识层出不穷的条件下,要成为合格教育者,就必须不断学习、不断充实自己。我们要崇尚科学精神,树立终身学习理念,如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度,恪守学术道德,发扬优良学风。我们要勇于创新、奋发进取。教师从事的是创造性工作。教师富有创新精神,才能培养出创新人才。我们要踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容、方法、手段,注重培育学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展,努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。
一、专家讲座,引领教学实践
我有幸聆听了宋xx专家的讲座,得到了前卫的理论熏陶。感受最深的是怀化实验学校的陈淼教师的讲座--《小学语文课堂教学设计与评价》。冯教授幽默的语言深深吸引了我,讲座的内容更在我心中掀起了阵阵波澜,仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象。
说句实话,在应试教育似乎欲演欲烈的今天,我们只是把学生当成了工作对象,我们的终极目标是在学生身上“榨”分数,有多少潜力就“榨”多少,几乎忽略了他们的感受,忽略了他们是活生生的小生命。记得去年快放寒假了,我和班上的四十几名学生都遭遇了病毒性咳嗽。课上,我和学生一起咳嗽,咳得上气不接下气。持续了一个月不见好。我拖着疲惫的身子上课,没缺学生一节课。当然在我精神带动下,我的学生带着药片来上学,也没请过半天假。我曾为我和我的学生这种坚韧的精神所感动。
但听了冯教授的讲座后,我方醒悟,我错了,而且错得很残忍。因为我的“自私”--让学生期末考试考得好的成绩,摧残了孩子的健康。孩子的健康都得不到保障,还学习什么应该让孩子回家治病,病好了,挂着灿烂的笑容,带着红扑扑的脸蛋来学习,影响一点考试成绩又怎么了健康、快乐、轻松地学习、发展,这就是生命化的教育。校园应该是一个个小生命共生、共存、共同发展的美好家园吧。
二、教学研讨,促进学员发展
培训活动中,我们欣赏了李xx校长精彩的课堂教学--《慈母情深》,给我们展示了一堂充满语文韵味的好课。两位学员教师的实践课也非常精彩。他们的胆量、睿智、钻研精神,给我无穷的榜样力量。我们培训班共有四十多名学员,既有曾经熟悉的身影,同时也结识了许多新同行。培训活动中,我和其他学员团结互助,形成了良好的学习氛围,每一次研讨、交流活动都是那么真诚、朴实,大家在一起讨论教学中的困惑,交流教学中的体验,仿佛是彼此心与心的交流,更是大家用情感谱写的一曲值得回味的篇章。
三、消化培训,激励自身成长
培训是短暂的,但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的语文教学,使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。课后经常撰写教学后记,对该堂课的得失有所记载,以便今后上课进一步提高。并积极撰写教育随笔和教学论文参与投稿或评比活动。
感谢培训班给我提供一个学习的平台,提高了自身的教育理论水平和教学实践能力。对于培训给予的清泉,我要让它长流,我将会铭记这段培训的日子,并将振奋精神、激励自己,在小学语文教育天地中走得更宽,更远。路漫漫其修远兮,争取在以后的教学工作中做得更好。
你青年教师座谈会心得体会 篇一
10月8日 下午,我们在综合楼二楼会议室召开了青年教师教学座谈会。今年新进的十多位教师汇聚在一起,我们互相交流、提出问题,并在段校长和孙主任的主持下认真向三位非常优秀且有经验的教师学习,获益匪浅。
在听取了五位前辈的经验教训之后,我认真反思了自己这一个月来的物理教学和班主任工作,恰逢本次高一月考成绩刚刚出来,结果极其不理想,在会议之后,我看出了自己一个极大的问题,那就是没有立志。近一个月来,由于自己经验不足且对于开学准备不足,对于物理教学和班主任工作并没有认真思考,只是机械的在执行很多命令,我并没有给自己立下目标、明确志向,这导致了我工作的失误。
在以后的工作中,我认为自己有很多方面需要改进,主要集中在一下几个方面:
认真思考关于教学和班主任工作自己要达到一个什么目标,虽然班主任带的班和物理学科带的共三个班都是所谓普通班,但是我可以感觉到孩子们都很聪明也很勤奋,可是我没有给孩子们一个方向,让他们学无所向,接下来的时间里我一定会在这方面加以改正;
近一个月我去听师傅的课也不是很多,常常由于一些班主任的'小的事情而耽搁,这也是由于自己时间分配并不合理导致的,但以后我会改进,让自己更高效的完成工作;
关于听课也是有很多需要改进的地方,在听取了各位教师的经验之后,我以后听课一定会注意,自己先备课再去听课然后再变回自己的东西应用于自己的课堂,同时听课也不仅仅是听老师讲,而且要听学生,看学生反应,再看在听课过程中发现什么问题如何改进等。
关于课前准备的问题,有时候作业布置下去,自己并没有先做题,以后关于作业要看学生程度,有些不适合的题目可以选择让学生不做,资料很多,需要高效利用;
作为一个青年教师,关于在课上不着痕迹的穿插小哲理这种问题,我一直应用的也不好,这也是班主任很需要的一项技能。
以上就是我在本次教学座谈会中的心得体会,在以后的时间里,我相信还可以学到更多,也相信自己可以胜任教学及班主任工作。
青年教师座谈会心得体会 篇二
很高兴能参加这次青年教师研讨活动,通过交流认识了大家在教育教学方面存在的一些困惑,并且从新的层次上认识了教师这一职业的职责与任务,值得深思。
许健老师的话总是很有道理,记的工作第一年我还在落霞小学,与许老师接触的机会不多,往往都是在一起外出听课的时候,一边听快,一边交流工作心得,课虽然精彩,但许老师的工作经验更胜一筹。当时真是由衷的佩服,现在也是我学习的榜样,受益匪浅。我很赞同许老师的“高起点”,站在巨人的肩膀上确实能看的远,学的多。确实现在我们这些年轻教师不会静下心来细细品位名师的课,来提升自己的教学素养。
一堂课好在哪里,问题在哪都说不出个所以然来,这无疑是我们前进中的障碍。环境可以造就一个人,没有环境就得靠自己来创造环境,我们自身的坚持也很重要,“经的住诱惑,耐的住寂寞”为自己的高起点创造足够的条件。同时许老师对数学教学的独特见解也引人深思,数学教学的目的并不是要培养出许多的高考状元,许多的解题高手,而是一种思维的训练。
曾文章《我们为什么要学习数学》,讲述了学生们在自己成功之后感谢自己的数学老师,他们感谢的并不是老师传授的各种解题技巧,感谢的是他们的数学老师培养了他们良好的分析问题,解决问题的能力,谨慎细心的做事习惯……对照自己的教学,确实还有点差距,但是我也在向着这样的目标在努力,希望学生也能体会到老师的用心,将来有所感悟。
从张书记的总结中,我们可以体会到学校对青年教师成长的关注和重视,她如数家珍的汇报了每位青年教师从教以来取得的成绩,并对我们之后的发展做了进一步的明确。确实,我们教师不能只做一名“教书匠”,更是要成为一名“教育者”,同时必须具备良好的职业操守、丰厚的文化素养和熟练的教学技艺。这对我们今后的发展更是具有深刻而长远的意义。
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