【导语】员工健康讲座心得体会怎么写好?本为精选了3篇优秀的健康员工心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的员工健康讲座心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。
通过上次的阳光心态学习,收获很大,心灵上受到一次深刻的教育和洗礼,世界观、人生观、价值观、利益观都有了全新的认识和转变,对待工作、对待人生、对待未来,乃至对待每一件小事上,都能够摆正自己的位置,端正自己的态度,真正用一种“阳光心态”去对待。
我从《阳光心态》中看到的是知足、感恩、乐观开朗这样一种心态,是一种健康的心态。它能让人心境良好,人际关系正常,适应环境,力所能及改变环境,人格健康。具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁,谦和而不张扬,自信而又亲和,我们讲和谐,不仅要力求人与人和谐,人与自然和谐,还要注重人的内心和谐。人的内心和谐是和谐社会的一个高境界。”吴维库博士提出的塑造阳光心态的理论,正是引导人们调整好自己的心态,营造知足、感恩、乐观开朗的心理,树立喜悦、乐观、向上的人生态度,通过个人内心和谐促进社会和谐的一把钥匙。
当今社会有种怪现象:我们的财富在增加,但满意感在下降;拥有的财富越来越多,但是快乐越来越少;我们沟通的工具越来越多,但是深入的交流越来越少;我们认识的人越来越多,但是真诚的朋友越来越少;房子越来越大,里边的人越来越少;精美的房子越来越多,破碎的家庭也越来越多;道路越来越宽,但我们的视野越来越窄;楼房越来越高,但我们的心胸越来越窄;我们渴望了解外星人,却不想了解身边的人;我们可以参与的活动越来越多,但是享受的快乐越来越少;我们的支出在增加,但是我们的获得在减少;我们的药物在增加,但是我们的健康水平在下降;我们的收入在增加,但是我们的道德水平在下降;我们的自由在增加,但是我们的空间在减少。
心态是我们调控人生的控制塔。心态的不同导致人生的不同,而且这种不同会有天壤之别。心态决定命运,心态决定成败。心态是后天修炼的。我们完全可以通过修炼我们的心态来成就我们的事业,改变我们的人生。
这次参加了教师心理健康培训,受益匪浅,感想颇多。我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。对我来说,这次的培训意义重大,通过参加此次的心理健康培训,无论在理论知识,还是方法技巧上让我对心理教育有了进一步的了解,懂得了教师不但要有渊博的学识和出色的专业技能,还要具备健康的心理和健全的人格,对我今后的工作具有很大的帮助。
下面谈谈自己的几点体会:此次的心理健康培训就像夏日里的一阵凉风,扫去了我心头的烦燥;就像高山上的一股清泉,滋润了我几度迷惘徘徊的心灵;就像冲破晓雾的第一道阳光,使我豁然开朗!我相信在此次的培训中,我不仅学到了很多心理学理论知识,而且学到了正确对待生活的方式,学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力,它让我建立了积极向上的健康心态,以健康的心态工作、学习、生活,碰到问题不消极对待,而是想办法解决,学会了情绪调节,使我更有效、积极地适应社会。
当面对消极的生活事件时,我学会了换个角度思考问题;当面对残酷的生活现实时,我学会了换个角度说服自己;当工作受到挫折时,我努力调整自己的心态,增强抗挫折的能力,做情绪和压力的主人。并学会做出客观的分析,正确的判断,哪些方面是不可改变的,哪些方面是可以通过自己的努力加以改变的,对于那些不可改变的事情,说服自己愉快地接受,对于可以改变的地方,尽自己能力做出改变,乐观对待发生的心理冲突,做到胸怀坦荡,乐观开朗。
如果我们是树,那么心理健康就是阳光,只有拥有阳光灿烂的心态,才能在人生的道路上播撒快乐,收获幸福!教师心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生问题,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。
因此,为了更好地教育学生,教师自己首先必须是心理健康的人。
教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系--既关注学生的心理健康,同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力,但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损,影响工作和生活的正常进行。身为教师,只有不断提高自身的综合素质,不断学习和掌握新的知识,尽快适应新的教学观念,掌握新的教学方法,达到新的教学要求,才能寻求新的发展,也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识,开拓自己的视野,也能使自己站在更高的角度看问题,以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处,更少地体验到焦虑和挫折,对维护心理健康有重要意义。
此次的心理健康教育对我来说,永远受益,因为心理健康教育影响我的生活,影响我的工作,影响我的人生......它会让我更为自信,更为坦然地接受一次次的挑战!为了孩子们能够真正健康快乐地成长,我会继续学习,继续关注心理健康教育问题,提升自身人格魅力,并将所学运用到自己的工作中去,更好的促进教育工作。
加强员工心理健康教育的几点思考工作心得
近年来,随着社会的发展,生活和工作节奏加快,竞争和压力增大,企业或单位改革,员工的心理压力大大增加。__工程总公司下辖的单位基本是流动施工作业单位,员工的生活生产模式基本一致,常年在外进行施工建设,与家人分居,又面临着施工工期紧,技术要求高,条件比较艰苦等情况,有部分员工心理和生理都处于亚健康状态,存在员工因为心理健康问题出现事故,给企业和员工本人带来了巨大损失的情况。在秦沈线的一个项目,一名不到40岁的员工触电自杀了,在遗书中他说觉得自己活着没有意思,不知道怎么办,不如死了;在辽宁的一个项目,一名五大三粗的汉子在喝了一点酒后经常又哭又闹,说没有电视看,当经理部将电视买好后他又从来不看;在重庆的一个项目经理部,一名员工在没有人知道的情况下自己离开项目经理部,在外面流浪,最后被派出所收留,他的同事说他把前三十年和后三十年的事情都想完了,每天都处于紧张和忧虑状态……上述例子,都可以归结于员工心理健康出了问题。这些情况应该引起企业的重视。
在全面建设和谐社会的大背景下,企业本身在抓发展抓效益的同时,必须将员工的心理健康引导和教育纳入重要日程。这项工作做好了,可以更好地推进企业文化建设,更有效地促进改革,凝聚人心,促进施工生产的安全质量效果。
进行员工心理健康教育,要在下列方面加大投入:
一、加强心理健康方面的投入
1、加强人力资源培训。提高员工的工作生产技能,使之更能胜任工作生产任务,从而减少员工完成工作的能力压力;加强员工的人际交往和沟通技巧培训,提高员工沟通减压的能力。
2、提高员工的生活质量。用完善薪酬体系增强员工的安全感和较为稳定的就业心理;解决好各种福利和保险,为员工在为企业效劳和退休后解决生活上的后顾之忧;在员工结婚、离婚、生产、配偶或近亲去世、搬家等特殊情况时给予额外的关注和假期。
3、鼓励员工健康的生活方式。向员工提供保健或健康项目,可以建立专门的保健室和内部健身中心,让员工免费使用,配备专职的健康指导员监督锻炼计划和活动。以生理的健康促进心理的健康。
二.优化施工生产工作环境
1、全面开展工地“三工”建设的评比。创造良好的工作环境,从人体舒适度的需要出发,如关注空气、噪声、光线、温度、整洁、绿化、装饰、拥挤度等方面,给员工提供良好的工作空间,提高员工的安全感和舒适感。在休息场所设置音响系统,在适当的时候播放一些轻松舒缓优美的背景音乐,可以达到减压的目的。
2、鼓励员工兴趣爱好。举办集体活动,如唱歌、绘画、体育比赛等,在项目内部成立员工兴趣爱好团体,以高雅的氛围提高员工心理健康的层次和水平。
三.帮助员工提高心理保健能力
1、提供有关心理健康期刊、书籍、光盘,利用内部网向员工普及心理健康知识。
2、文秘站-中国最强免费!实施心理培训,开设有关心理卫生的课程或定期邀请专家作讲座、报告,让员工学会缓解压力、应对挫折。
四,成立比较完备的心理健康教育和引导体系
1、党支部、行政、工会、共青团形成合力,把员工心理健康教育和引导作为政治思想工作的'重要内容。关注项目中的困难员工和弱势员工,关注员工中的特殊情况,经常进行人性化的交流和谈话,落实好“三不让”承诺,这样就很容易疏导一些可能产生心理健康问题的矛盾。
2、在技术和安全、质量方面开展有益的劳动竞赛,以竞赛评比体系调动员工的兴趣和自尊心中的积极因素促进心理健康工作,将施工生产和教育有机结合起来,发现每个员工的闪光点和亮色,当员工身上的积极面呈现出来后,消极的心理问题便自然退居二线了。
3、企业组织政工干部培训学习心理健康教育工作方面的知识,使他们能胜任简单的心理咨询和引导工作,在项目生产和施工工作一线为员工服务。
4、企业与心理咨询和心理治疗服务的公司接洽,当企业有此方面需求时,心理咨询公司派人对问题进行评估、咨询,对员工严重的心理问题进行帮助;并于当突发灾难引发大范围心理问题时提供及时全面的服务。心理服务公司可以组织多种
形式的员工心理咨询。员工可以通过电话或电子邮件与咨询公司预约,咨询内容(甚至员工姓名)对企业完全保密。
总之,随着企业规模的扩张,施工项目的管理的发展,人文文化建设的要求越来越高,员工的思想政治工作出现的新的因素要求我们在项目管理中更注重员工的心理健康教育,结合生产和工作实际开展心理健康教育和引导是构建和谐企业,建设和谐项目的重要内容之一,做好这项工作可以更加促进生产,推进质量和安全工作,提升项目的效益。
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