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根据教育实践活动“学习教育、听取意见”环节开展学习教育的要求,按照我市印发的实施方案和我院制定的实施方案的安排部署,除积极按时参加市委中心组理论学习外,我主持制定了院党组中心组理论学习计划,学习内容包括中国特色社会主义法治理念、党的十八大、习近平总书记系列重要讲话精神、党的群众路线、中央八项规定和省委转变工作作风若干规定意见、中央
政法工作会议、法官职业道德等专题,主持召开党组理论学习,主持召开党组中心组理论学习,以普通党员身份参加党支部理论学习。对学习内容、时间进度亲自安排部署、听取进展情况汇报、具体监督指导、提出明确的指导意见。
截止目前,我先后学习了习近平总书记在教育实践活动工作会议上的重要讲话、在教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话;学习了省委书记郭庚茂在全省教育实践活动工作会议上的重要讲话、在全省教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话,学习了习近平总书记关于法治建设的系列重要讲话,学习了习近平总书记在中央政法工作会议上的重要讲话,学习了中央政法委书记孟建柱关于司法体制改革的重要讲话,学习了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,学习了中央八项规定和省市“转变工作作风、密切联系群众”的若干意见,学习了《法官职业道德基本规范》和《法官行为规范》,学习了《愚公移山》。同时,主要阅读了《邓小平时代》、《论中国》、《旧制度与大革命》等书籍。现将自己的学习心得体会汇报如下。
一、党员干部没有理想信念就会像泡在水中的泥墙一样倒塌
2003年中国学者到俄罗斯访问,在与一位30多岁女教师交谈“苏联解体的根本原因在哪”时,对方低头半天不语,稍后眼含泪水说,“您问的这个问题平时我们都在回避,这是我们心灵上的疮疤。平时不想,心里还好过一点。你一问,又把我心上的疮疤揭开了。我的心在流血。30多岁的俄罗斯人对苏联解体前后的社会状况都有一个直观的感受和对比。苏联解体后,绝大部分普通民众的实际生活水平突降了一半,吃到嘴里的东西整整减少一半;伏尔加格勒州的男性人均寿命整整减少了10岁,女性减少了5岁。过去我总认为,‘理想、信念、主义、道路’这些东西虚无缥缈,与我相距甚远甚至没有任何关系。我的理想一是有个好工作,二是有个好家庭。但俄罗斯近十几年社会发展实践的惨痛教训告诉我,那些似乎虚无缥缈的理想、信念、主义、道路,实际上与国家民族的命运乃至于我们每个人和每个家庭的命运都是息息相关的”。她如学者接触到的各界人士一样,希望中国要认真汲取他们的惨痛教训。他们的切身感受和殷殷话语应当对我们的心灵有所冲击。
二、党的先进性和纯洁性有赖于每位党员发扬优良传统
我们是谁?我们从哪里来?我们向哪里去?90多年的奋斗史包括60多年的执政史
,无时无刻不在拷问这些问题。那些浴血牺牲的革命先烈,那些无私奉献的党员干部,用生命和奋斗回答着这些问题:真正的共产党人,从来就把来自人民、植根人民、服务人民作为人生的坐标。全心全意为人民服务,自始至终为人民利益奋斗,这是共产党人最为鲜明的政治本色,也应是中国共产党与古往今来一切其他治理者最本质的区别。
现在,什么问题最有可能影响党的执政基础和生死存亡?那就是党能不能同人民群众保持血肉联系。在这方面,苏共的教训仍历历在目。苏联解体前,苏联社会科学院做过一次问卷调查。被调查者认为苏共仍能代表工人的占4%,仍能代表全体人民的仅占7%,认为代表官僚、干部和机关工作人员的却占85%。一个不再代表人民利益的执政党,注定要“雨打风吹去”。历览兴衰治乱,对马克思主义政党来说,密切联系群众是最大的政治优势,脱离群众是最大的执政危险。面对我国蓬勃发展的社会,现实中也存在着令人警醒、引人深思的现象:国内国外公认中国发展成就巨大,群众生活越来越好,可为什么一些群众的火气却越来越大,“端起碗来吃肉,放下筷子骂娘”现象仍然不少?为什么社会上滋生并蔓延着仇官仇富情绪?为什么出现党与群众的关系由血肉关系、鱼水关系正变成油水关系的看法?同时,也有不少干部感到委屈,自己辛辛苦苦工作为什么得不到百姓认可?这些问题和疑惑的存在,究其根源还是一些党员干部的群众观点丢掉了,群众立场站歪了,群众路线走偏了,没有解决好什么是真正的“为民”,怎样才能真正“为民”等问题。对此,毛泽东同志早有论述:“如果把自己看作群众的主人,看作高居于‘下等人’头上的贵族,那么,不管他们有多大的才能,也是群众所不需要的,他们的工作是没有前途的。”因此,我们每名党员、每名领导干部要经常查找自己在践行宗旨意识、为民服务理念和工作作风方面存在的突出问题,站稳群众立场,融入群众之中,尊重群众意愿,以实际行动成为密切党与人民群众血肉联系的践行者。
三、在人民法院开展教育实践活动至关重要
习近平总书记指出,开展教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。搞好第二批教育实践活动,直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务,直接关系夯实基层基础、提高服务群众的能力和水平,直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题。这“三个必然要求”和“三个直接关系”的重要论述,深刻阐述了教育实践活动的重大意义,充分体现了我们党对改革开放历史新时期新形势新任务的清醒认识,充分体现了我们党坚持群众路线、格守服务宗旨的坚决态度,充分体现了我们党加强作风建设、解决“四风”问题的坚强决心。
当前,人民法院正处在新的发展起点,一方面面临新的机遇:党的十八大对建设法治国家的部署、十八届三中全会对司法体制改革的部署、习近平总书记关于法治建设的重要论述,为人民法院提供了坚强有力的政治保障。同时,人民群众对司法公正寄予更高期待,为人民法院提供了强大动力。另一方面也面临新的挑战:从外部看主要是,矛盾纠纷易发多发、案件数量持续增长、处理难度错综复杂,维稳责任更加重大。从内部看则是,司法能力不强、司法作风不优、司法效率不高的问题仍然存在;甚至个别干警暗箱操作、司法不公、以权谋私、贪赃枉法,办关系案、金钱案、人情案。对于人民法院内部的这些问题,群众反映强烈、深恶痛绝,严重损害了司法公信和司法权威,也严重损害了党群干群关系。在人民法院开展教育实践活动,对于推进法治中国建设、加强法院队伍建设、解决群众反映强烈的司法作风问题至关重要。
开展好教育实践活动, 有利于肩负起党和人民赋予人民法院的光荣使命,牢牢把握维护社会大局稳定的基本任务、促进社会公平正义的核心价值追求、保障人民安居乐业的根本目标,进一步增强进取意识、责任意识,更好地发挥职能作用,为推进平安中国、法治中国建设作出新的贡献。
开展好教育实践活动,有利于进一步加强法院队伍建设,坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上, 按照政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬的要求,坚持严格执法、公正司法,以公开促公正、以透明保廉洁;格守司法良知,遵守职业道德,信仰法治、执法如山;确立法律红线不能触碰、法律底线不能逾越的观念,用铁的纪律带出一支铁的队伍,建设一支信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的法院队伍。
开展好教育实践活动,有利于回应群众对司法的关切,改进司法作风,对存在的“四风”问题和司法作风问题进行大排查、大检修、大扫除,对群众深恶痛绝的事零容忍、对群众急需急盼的事零懈怠,解决好群众反映强烈的突出问题,解决好损害群众权益的突出问题,从群众不满意的问题改起,把群众合理合法的利益诉求解决好,使群众由衷感到权益受到了公平对待、利益得到了有效维护,让暗箱操作没有空间,让司法腐败无法藏身,以良好的司法作风取信于民,让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。
四、人民法院开展教育实践活动要着重解决的问题
“这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’问题。”习近平总书记在讲话中强调的这一目标任务,重视的是关系党和国家生死存亡的核心问题,切中的是损害党群干群关系的重要根源,解决的是群众深恶痛绝、反映强烈的突出问题,目的是要求全党同志以优良作风保持同人民群众的血肉联系,为实现中国梦而共同奋斗。
第一,要聚焦“四风”问题,在形式主义方面着重解决知行不
一、不求实效、贪图虚名、弄虚作假等工作不实的问题;在官僚主义方面着重解决脱离实际、脱离群众、唯我独尊、自我膨胀、官气十足、独断专行、衙门作风等在群众利益上不维护、不作为的问题;在享乐主义方面着重解决精神懈怠、不思进取、追逐名利、贪图享受等及时行乐思想和特权现象问题;在奢靡之风方面着重解决铺张浪费、生活奢华、腐败堕落等挥霍享乐和骄奢淫逸的问题。
第二,要紧贴法院实际,立足审判职能,以人民群众司法需求为导向,针对群众反映强烈的司法作风和审判工作突出问题,开展专项整治,狠抓整改落实,进一步提高司法为民公正司法的质量和水平,真正让群众办事更加便利、得到更多实惠,切身感受到公平正义就在身边。
着力解决司法理念偏差、司法能力不高问题。牢固树立社会主义法治理念,始终坚持党对法院工作的绝对领导。牢固树立政治意识和大局意识,坚持公正司法、为民司法,摒弃就案办案、机械办案错误倾向。严格落实无罪推定、疑罪从无原则,切实维护被告人合法权益和司法权威。进一步深化新型合议庭运行机制改革,落实审理者裁判、裁判者负责,切实提高办案质效。
着力解决“门难进、脸难看、话难听、事难办”衙门作风问题。坚持不懈狠抓思想教育,强化群众观念,增进群众感情,切实把群众摆在心中最高位置。坚决克服高高在上、盛气凌人的衙门作风,善于用人民群众听得懂、易接受的语言和方式进行沟通交流,努力为人民群众提供热情、文明、高效的诉讼服务。要设置法官司法作风评价意见箱,随案发放廉政和作风监督卡,让参加开庭或来访的当事人可随时对法官的司法礼仪、精神面貌、司法作风、司法廉洁等作出评价、提出意见。完善法官与律师良性互动机制,律师凭执业证可以直接进入法院、法庭,保障律师诉讼权利,为律师执业提供便利。
着力解决“立案难、诉讼难、执行难”问题。在法院官方网站公布法院地址、交通指南,公开庭长、审判长、主审法官姓名及联系方式,让打官司的群众能找到法院的门、见到办案的人。加强立案大厅、诉讼服务中心等窗口建设,健全和完善窗口功能,为群众提供方便快捷的“一站式”诉讼服务。建立微博、微信、微视“三微联动”便民互动平台,为群众预约立案、案件查询、投诉举报提供网上全程服务。加强对当事人诉讼指导与帮助,强化诉讼权利义务、举证责任、诉讼风险等事项告知,引导当事人理性选择诉讼成本低、负面作用小的诉讼程序,努力避免或降低诉讼过程对当事人正常生产生活造成的影响。推动涉诉信访法治化改革,诉求合理的解决到位,诉求无理的疏导到位,生活困难的帮扶到位,行为违法的依法处理。认真落实司法救助制度,完善诉讼费缓减免制度,让有理无钱的当事人打得起官司。认真实施失信被执行人“黑名单”制度,加强点对点网络执行查控机制建设,大力推进执行指挥信息化建设,认真开展涉民生案件专项集中执行活动,努力让打赢官司的当事人及时实现权益。
着力解决办“关系案、人情案、金钱案”问题。加强司法廉洁教育和廉政文化建设,引导广大干警保持高尚品格和廉洁操守,坚守公正廉洁司法的职业道德准则。全面落实法官任职回避、过问案件全程留痕、抵御说情备案登记、错案责任终身追究等制度,完善廉政风险防控机制,强化对风险岗位、重点人员的监督。全方位深化司法公开,大力推进审判流程、裁判文书、执行信息公开。推行诉讼资产网上司法拍卖,推进减刑假释裁判过程公开,最大限度压缩“暗箱操作”、权力寻租的空间。组织人民观审团旁听庭审,使群众近距离参与审判活动,对案件处理发表意见,确保群众的知情权、参与权、表达权和监督权。全面实施量刑规范化工作,使量刑过程更加公开透明,有效规范法官自由裁量权,促进严格公正廉洁司法。进一步畅通群众投诉举报渠道,严肃查处滥用职权、徇私枉法行为,以最坚决的态度扫除司法腐败现象。
五、脸是应该经常洗的
“房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想,我们党的工作,也会沾染灰尘的,也应该打扫和洗涤。”毛泽东同志的这段话告诉我们,要做好工作、推动事业发展,就要经常“洗脸”。这次教育实践活动提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,是新形势下加强党的作风建设、保持党的纯洁性的有效方法。
有的同志对待自身的问题,不是去剖析去检查去整改,反而心存侥幸、遮遮掩掩,害怕暴露影响前途,结果在错误的道路上越走越远,甚至堕入违法犯罪的人生深渊。有的同志对待同志的问题,或怕损害单位形象、影响领导政绩;或怕穿小鞋、伤和气、丢选票,不是知无不言、言无不尽,而是避重就轻、蜻蜓点水,结果坏了形象、误了工作、害了同志。流水不腐,户枢不蠹,一个同志、一个单位要始终保持生机活力,就要不断增强“四个自我”能力,不折不扣落实教育实践活动总要求,以整风精神开展批评和自我批评,以优良作风取信于民。
必须清醒认识到,脱离群众的种种问题,特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,皆为积弊和顽症。因此,要真正解决“四风”问题,就要有抛开面子、揭短亮丑的勇气,有动真碰硬、敢于交锋的精神,有深挖根源、触动灵魂的态度。这就要求我们必须结合各自实际,以正视现实的胆量查找问题,找准问题;以惩前毖后、治病救人的方针对症下药,解决问题。这就要求我们必须以严肃认真的精神来抓,在批评和自我批评上好好下一番功夫。这就要求我们必须坚持领导带头,既深刻剖析和检查自己,又开展诚恳的相互批评,既红红脸、出出汗,又明确整改方向,一级做给一级看。
当前,在全体党员中开展的“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,有利于解决法院干警在组织、作风、纪律等方面存在的问题,推动法院队伍建设,为人民法院改革发展提供坚强的组织保障。“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸、加强党的思想政治建设的重要部署,因此,必须严字当头、脚踏实地、常抓不懈,念好“严、实、常”三字经。
一、严学严做念好“严”字经
要以“严”的标准落实“两学一做”。一是要严以修身律己。法院党员要明确作为党员和法院干警的双重身份,不仅要以党员的要求保持高尚的党性修养,还要以法院干警的要求严守公平正义,在追求高尚情操、提升道德境界的同时,慎独慎微,心存敬畏,在学习教育中当好排头兵。二是要严格基层管理。党员是“两学一做”的肌体细胞,基层党支部是基本组织,是开展学习教育的前沿阵地,因此要不断强化基层党支部的整体功能,严格基层管理,抓住党支部委员等“关键少数”,充分发挥基层党组织在学习教育中的作用。三是要严肃政治纪律。做合格党员,必须严守党章党规,严明政治规矩,时刻对照党纪国法、法官职业要求改进自身行为,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚决防止“四风”问题回潮反弹,坚决杜绝“不严不实”的行为作风,对在学习教育中以各种理由缺席逃避、违法违纪的党员干警予以严肃处理。
二、真学实做念好“实”字经
要以“实”的作风对待“两学一做”。一是要带着问题去学习。“两学一做”是思想政治的教育,法院干警在学习教育中必须对照自己的思想,“照照镜子”,并以发现的问题为导向,在学习党章党规和xx总书记系列讲话精神时有针对性地聚焦政治立场不坚定、政治纪律不严明、法治信仰不明确、法治理念不坚守等问题,在后期整改和补齐短板的时候做到有的放矢。二是要从实际出发做实事。要走到基层群众当中去了解他们的实际司法需求,并根据了解到的实际情况,改变工作方法、创新工作思路,将党章党规要求和xx总书记系列讲话精神落到实处。三是要工学结合、知行合一。学是基础,做是关键,不能将两者生硬地分开,更不能将学习教育与日常工作分开,要做到齐头并进、统筹兼顾,打好“学”和“做”的组合拳,并将中国梦、法治梦理想与日常审判执行工作有机结合,使“让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”的理念内化于心、外化于行。
三、常学长做念好“常”字经
要以“常”的心态开展“两学一做”。一是要常态化学习。要明确“两学一做”学习教育不是一阵风式的学习活动,而是推动党内教育从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,因此要制定切实可行的学习计划,将学习教育贯穿于“三会一课”等日常组织生活和“法学沙龙”等业务讨论中,并要常学常问,切不可急功近利,急于求成。二是要长效化做事。做合格党员不是形式主义,而是要将党章党规的要求融入平时的工作与生活当中,将在xx总书记系列讲话中学到的精神应用到审判执行当中,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,坚决做让组织放心、人民信赖的合格党员。三是要温故知新、与时俱进。学党章党规、学系列讲话,切不可抱着一学了之的心态,临阵磨枪、敷衍了事,要在边学边做的过程中时不时地进行“回头看”“折返跑”,形成从学到做再到学的良性循环,通过学习指导、推动实践,通过实践提升知识、思想。同时,要不断汲取新的思想和理念,紧跟党的最新方针政策的步伐,及时更新自身政治素养细胞。
法律专业毕业生人民法院实习心得
实习是大学生走向社会的作用非凡的一道槛,其中充满着磨砺与再学习的机会。若要成功的跨过去需不断地反省并改进一些为人处世的措施。当然对于学法律的我来说,更得关注法律及其适用方面的琐碎,不断地从中获得进步的经验,为更好的规划以后的人生打好基础。这道槛对于大学生初步涉世也是非常重要的。实习给我留下的第一印象——认真对待每一个案件。
xx年12月24号——到xx年1月5号的实习是在新浦区人民法院进行的。平时我们都是在课堂上学习理论知识,了解社会实践,但说到真正的去办案,去运用法律知识,同学们都还没什么经验,所以本次实践课——实习,成了同学们走进社会、了解社会的踏板。
回首在少年庭已经实习的10多天,我感觉自己成长了不少。曾经在学校对未来对实务工作中法律应用的困惑和迷茫,随着这次实习的一点一滴的应用慢慢的就不见了。实习让我从一个只看到理论上操作的学生走到了一个能自己动手的实习工作者。知道了该怎么受理案件,分析案情,从一开始只会简单的整理卷宗到自己动手写审理报告,从一开始参加旁听到了自己参加庭审做笔录。每一次的进步每一次的深入都使自己的知识的更加完善。很感激这次的实习,尽管我仍会想回学校,但我已经习惯了这样的生活,更重要的是它让我深刻的体会到自身的不足,让我知道了掌握好牢固的法律知识,扎实的学到解决分析问题的技能,养成逻辑的推理思维在工作中是非常重要的。非常自然的一个转变让我对学习有了更明确的认识,对未来有了更积极进取的态度。所以感恩这些天的实习,能够有这样的收获,我是快乐的。
在过去的这两周实习过程中,让我受益最多的就是--整理卷宗材料。应该说,了解并熟悉掌握案件处理的整个过程,是实习的一个最重要的内容,而这个内容并不是仅仅只能通过亲身经历立案、庭审、结案等才能掌握的,亲身经历只是完成这一内容的一个途径,而另一个重要途径便是整理卷宗材料。卷宗作为案件结案之后的档案整理,是对案件的'进展流程的客观全面反映,通过对案件处理过程的每一环节中的文书材料的处理,总结时间顺序,我可以清楚明晰的了解并掌握一个案件的进展过程,并且通过自己的思考,理解,在头脑中模拟一个案件的处理,以加深对其的掌握。我想,这就是为什么整理卷宗材料是每一个实习生最初的、必经的,也是做的最多的工作吧,这正是法院安排的苦心所在,是为了首先便让实习生对一个案件,从起诉到受理,到审判,再到最后的判决,都有一个清楚的思维,从而以便于以后的实习以及工作。,原创范文乐园
来法院的初衷,是为了要手握法律的正义之剑,打击犯罪,维护社会的安宁与稳定。渐渐地,手上案件一个又一个后,我的心却渐渐沉甸甸了:法律,究竟扮演一个什么角色呢?一些案件经过了法律,罪犯得到了应有的惩罚后,我没有得到正义的满足,却是留下了满心的惋惜。因为,在这两个周中,我看了太多迷失的少年,听了太多花季被折断的声音,见了太多不该发生的悲剧。未成年犯罪嫌疑人,在我所实习的这段时间,是我所接触的案件的主角。我统计了一下,仅11月份,少年法庭就接了9个未成年案,涉案34人,批捕了32人,另2人被公安机关作了其他处罚。这绝对是个触目惊心的数字。它向我们发出警示:对未成年人的法治教育,已刻不容缓了。
结合庭里的资料,现对这些未成年人犯罪的特征及原因作如下论述:
一、未成年人的犯案,多以侵犯财产为主。在这9个案件中,有5个是抢劫案,1个是盗窃案。未成年人关系网简单,生活需求也不多。他们大多的生活内容是吃饭、睡觉、上网、玩,所以,他们最需要的只是钱。而他们因为是未成年人,几乎没有收入,家里给的钱又不够挥霍,因此,财物很容易成为他们的目标,侵犯财产型犯罪便成了未成年犯罪的突出特点。
二、未成年人犯案,很少是单独行为,多半都是结伙作案。在这9个案件中,有6个是团伙作案,四五个人一起的居多,多的达到八个。未成年人本来就很喜欢拉帮结派,而在犯案时,由于他们年龄小、个头不大,单独的行为往往难以制服受害人而达到目的,所以,他们需要人多,才能“镇的住场子”。这是一个未成年嫌疑人自己的交代:“人多,气势摆在那里,他们(受害人)就自己乖乖交出财物了”。
三、未成年人的犯罪往往伴随有暴力的,而且多是手段残忍、后果恶劣的。未成年人的思想简单、心智极其幼稚,完全不能很好地预计自己行为的性质和后果。所以,在犯案的表现形式上就是作案疯狂、不计一切后果。在很多个案件中,都打伤、或打死受害人,甚至带上工具作案,而在我们提审他们时,他们对自己行为的后果都表现得满不在乎。其中有一个16岁的未成年人和一个19岁的人把一个13岁的小孩活活打死后,问他知不知道自己行为可能的后果,他很轻松地回答:“不就是死刑、无期”。我在想,他根本不知道死刑、无期对他自己的生命意味着什么,才会如此没负担地回答吧。人小,别人一吆喝,便跟着去抢人,知道是犯罪却完全不知道这种行为后果很严重。正是对后果的无知,才在他们小小的拳头下生出如此多的暴力。另外,他们很容易接触的网络暴力、凶杀,也可能成为了他们犯罪的蓝本。还有这些未成年人几乎都是小学生,初中文化,也就是说他们没有接受“做人”的教育。也完全不知道触犯法律的后果是什么。即使知道是什么后果他们的知识和人生阅历也使他们想不明白这个后果真实的意义。很多未成年犯都只是觉得判几年刑在里面呆几年,一幌就出来了,没什么事,可他们不明白、不理解:那几年人生中宝贵的时间意味着什么……
最后,想要说的是,整个社会法治观念落后,也是未成年犯罪的成因之一。社会上没有对法律的尊重的风气,人们便不知道、不了解法律。这些未成年人也许完全不明白法律的性质。也就是不畏惧触犯法律后的条条款款,也就去大胆犯案,从而便发生了害了别人也害了他们自己的悲剧。那么,在此需要呼吁:未成年犯也是自己案件的受害人。青少年维权中心和未成年人保护法应该起到应有的作用,社会、家庭、学校、不要过早地放弃孩子。
在新浦区法院少年庭为期两个周的实习,我收获很大,能够把大学三年以来所学的部分法学理论知识运用于实务工作中,并在实践中学习到很多课本上学不到的知识。
我觉得这次实习不仅是把理论运用于实践,而且是积累工作经验,为以后的就业打好基础。本次实习开阔了我的视野,使我对法律在现实中运作有所了解,也对专业技能有了进一步的掌握,更加坚定了我要在法律这条路继续走下去的信心。
人民法院院长科学发展观心得体会
以科学发展观为指导 加强领导干部能力建设
——深入学习实践科学发展观活动心得体会
xx市xx区人民法院院长 xx
深入学习实践科学发展观,是党中央认真贯彻落实党的十七大精神,在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署,是全面推进党的建设新的伟大工程的又一重大举措。科学发展观这一重大战略思想的提出,既为法院自身建设提供了新的思路,又对法院审判工作提出了新的要求。作为法院领导干部必须充分认识科学发展观的重大理论意义和实践意义,以科学发展观为指导,增强运用科学发展观指导自身能力建设的主动性和创造性。
一是要加强务实创新的能力。科学发展观,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。领导干部一定要增强政治敏感性,准确理解科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求。在新的形势和任务面前,领导干部要以科学发展观为统领,进一步更新工作思路,这不仅是贯彻落实科学发展观的必然要求,而且有利于增强工作的使命感、责任感。在实践中要与我院开展的“审判管理年”活动,狠抓办案质量,做好常态化管理和严格制度落实结合起来;与我院积极稳妥完成法院各项司法改革措施结合起来;与法院全面完成全年各项工作任务结合起来。解放思想、更新观念、勇于实践,努力实现审判管理理念得到进一步深化、审判管理制度得到进一步健全、审判管理保障体系得到进一步加强、司法规范化程度得到进一步提高的目标。积极探索人民法院审判工作的新经验,开拓新途径,立足审判工作实际增强务实创新的能力。
二是要加强科学决策的能力。全面提高领导班子的领导水平和执政能力,是构建社会主义和谐社会的必然要求。科学发展观的根本要求是统筹兼顾。统筹兼顾的方针体现了我们党对社会主义建设规律认识的深化,从而成为深入贯彻落实科学发展观的根本切入点和重要实现途径。科学决策是推动人民法院跨越式发展的首要前提,深入调研是实现科学决策的前提。在学习实践活动中,领导干部要结合实际,把思想和行动统一到科学发展观的要求上来,认清法院工作的着眼点不仅要在本部门做到统筹兼顾、协调发展,更要坚持高站位、高起点,把法院审判工作放在整个社会发展的大局中去安排筹划,做到以大局为中心,使审判工作服务和保障大局的稳定与发展。对我院来说,就是要紧紧围绕“314”总体部署,结合我区“三区”建设的发展思路,充分发挥打击犯罪、协调各种民事经济关系、实施司法救助等职能,着力抓好立案、审判、执行、信访工作的各个环节,努力为大局发展提供优质高效的司法服务,促使法院工作更好地服务大局,服务发展。同时,要深入基层、深入群众开展调查研究,收集第一手资料,虚心听取人民群众的意见和建议,切实改进法院工作,不断满足人民群众不断增长的司法需求,增强科学决策的能力。
三是要加强判断形势的能力。深入贯彻落实科学发展观,需要通过始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线提供政治保证,需要通过积极构建社会主义和谐社会提供社会环境保证。正确认识和科学判断形势,是领导干部提高执政能力的首要任务。通过学习实践活动,领导干部要按照科学发展观的要求,立足于法院工作实际,围绕我院争创“全国一流”的工作目标,着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题,把科学发展观与推动人民法院跨越式发展衔接起来,加快突破影响和制约我院工作的机制性束缚、保障性困扰,推动我院工作全面协调可持续发展;学会在普遍联系中把握大局、找准优势、定位自己,增强判断形势的能力。
四是要加强总揽全局的能力。解决突出问题、完善体制机制是学习实践活动突出实践特色的集中体现,也是确保学习实践活动取得实效的关键所在,更是赢得群众满意的必然要求。总揽全局、协调各方是领导干部提高执政能力的重要组成部分。通过学习实践活动,领导干部要立足于大局,集中精力抓住全局性、战略性、前瞻性的重大问题,结合我院的工作实际就是要把维护稳定、服务发展作为我院工作的“大局”和首要目标,为我区经济社会的全面发展提供有力的司法保障,充分运用法律手段调节经济社会关系,维护稳定、服务发展、保障民生、促进和谐,推动我市大开放大发展。要善始善终地解决人民群众反映强烈的突出问题,践行司法为民的理念,着力解决好理想、信念、宗旨等方面存在的突出问题,加强党性修养,自觉履行岗位职责,提高总揽全局的能力。
五是要加强驾驭宏观的能力。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。在新的形势和任务面前,领导干部要牢固确立科学发展观在法院工作中的指导地位,把学习贯彻科学发展观作为思想政 治建设的主线、理论武装的重点、思想政治教育的主课,在实践中增强学习贯彻科学发展观的自觉性和坚定性,把科学发展观落实到我院工作的各个方面,切实加强我院的队伍建设。要结合推动我院跨越式发展的工作思路,制定正确的发展规划,建立健全工作机制,增强驾驭宏观的能力。
六是要加强化解矛盾的能力。要紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求,深入扎实地推进学习实践活动。作为一名法院领导干部,要善于正确处理各种矛盾,协调不同群体的利益关系,自觉抵御来自各方面的风险。同时,进一步树立“亲民爱民为民、公正文明司法”的意识,落实司法为民的工作要求,丰富司法为民的各项举措,把司法为民实实在在体现在案件审理中,做到体察民情,了解民意,带着深厚的感情去做好审判工作。坚持思想上为民,程序上便民,实体上护民,作风上亲民,要以及时的司法救济保护民权,以快速的审判解除民忧,以公正的裁判保障民利。要坚持以人为本,立足于解决人民群众反映强烈的司法热点和难点问题,公正高效地立好、审好、执行好每一件涉及民生的案件,切实为群众办实事、解难事、办好事,最大限度地保障人民群众的合法权益。要把实现好、维护好、发展好人民利益作为法院工作的根本出发点和落脚点,切实维护社会公平正义,促进社会和谐稳定。妥善处理各种矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,把各种矛盾消除在萌芽状态,增强化解矛盾的能力。
七是要加强拒腐防变的能力。廉洁自律、拒腐防变,是领导干部挺直腰杆抓工作的资本,是落实科学发展观的重要政治保证。权力意味着责任和义务。职务越高,责任越重;权力越大,义务越多。法院领导干部一定要切实解决好权力为谁服务的问题,始终遵守行使权力的正确原则,牢固树立“党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上”的指导思想。坚持从严治院,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,以健全惩治和预防腐败体系为主线,以贯彻执行最高人民法院《关于进一步加强人民法院反腐倡廉建设的意见》为重点,以严格落实“五个严禁”、“四个一律”规定为抓手,严格执行“一岗双责”党风廉政建设责任制,切实加强对权力行使的监督,切实解决司法廉洁、作风方面的突出问题,为促进我院跨越式发展和争创全国一流,提供坚强有力的政治保障和纪律保障。
法院实习心得:人民法院实习心得范文
实习是大学生走向社会的作用非凡的一道槛,其中充满着磨砺与再学习的机会。若要成功的跨过去需不断地反省并改进一些为人处世的措施。当然对于学法律的我来说,更得关注法律及其适用方面的琐碎,不断地从中获得进步的经验,为更好的规划以后的人生打好基础。这道槛对于大学生初步涉世也是非常重要的。实习给我留下的第一印象——认真对待每一个案件。
xx年年12月24号——到2022年1月5号的实习是在新浦区人民法院进行的。平时我们都是在课堂上学习理论知识,了解社会实践,但说到真正的去办案,去运用法律知识,同学们都还没什么经验,所以本次实践课——实习,成了同学们走进社会、了解社会的踏板。
回首在少年庭已经实习的10多天,我感觉自己成长了不少。曾经在学校对未来对实务工作中法律应用的困惑和迷茫,随着这次实习的一点一滴的应用慢慢的就不见了。实习让我从一个只看到理论上操作的学生走到了一个能自己动手的实习工作者。知道了该怎么受理案件,分析案情,从一开始只会简单的整理卷宗到自己动手写审理报告,从一开始参加旁听到了自己参加庭审做笔录。每一次的进步每一次的深入都使自己的知识的更加完善。很感激这次的实习,尽管我仍会想回学校,但我已经习惯了这样的生活,更重要的是它让我深刻的体会到自身的不足,让我知道了掌握好牢固的法律知识,扎实的学到解决分析问题的技能,养成逻辑的推理思维在工作中是非常重要的。非常自然的一个转变让我对学习有了更明确的认识,对未来有了更积极进取的态度。所以感恩这些天的实习,能够有这样的收获,我是快乐的。
在过去的这两周实习过程中,让我受益最多的就是--整理卷宗材料。应该说,了解并熟悉掌握案件处理的整个过程,是实习的一个最重要的内容,而这个内容并不是仅仅只能通过亲身经历立案、庭审、结案等才能掌握的,亲身经历只是完成这一内容的一个途径,而另一个重要途径便是整理卷宗材料。卷宗作为案件结案之后的档案整理,是对案件的进展流程的客观全面反映,通过对案件处理过程的每一环节中的文书材料的处理,总结时间顺序,我可以清楚明晰的了解并掌握一个案件的进展过程,并且通过自己的思考,理解,在头脑中模拟一个案件的处理,以加深对其的掌握。我想,这就是为什么整理卷宗材料是每一个实习生最初的、必经的,也是做的最多的工作吧,这正是法院安排的苦心所在,是为了首先便让实习生对一个案件,从起诉到受理,到审判,再到最后的判决,都有一个清楚的思维,从而以便于以后的实习以及工作。
来法院的初衷,是为了要手握法律的正义之剑,打击犯罪,维护社会的安宁与稳定。渐渐地,手上案件一个又一个后,我的心却渐渐沉甸甸了:法律,究竟扮演一个什么角色呢?一些案件经过了法律,罪犯得到了应有的惩罚后,我没有得到正义的满足,却是留下了满心的惋惜。因为,在这两个周中,我看了太多迷失的少年,听了太多花季被折断的声音,见了太多不该发生的悲剧。未成年犯罪嫌疑人,在我所实习的这段时间,是我所接触的案件的主角。我统计了一下,仅11月份,少年法庭就接了9个未成年案,涉案34人,批捕了32人,另2人被公安机关作了其他处罚。这绝对是个触目惊心的数字。它向我们发出警示:对未成年人的法治教育,已刻不容缓了。 结合庭里的资料,现对这些未成年人犯罪的特征及原因作如下论述:
一、未成年人的犯案,多以侵犯财产为主。在这9个案件中,有5个是抢劫案,1个是盗窃案。未成年人关系网简单,生活需求也不多。他们大多的生活内容是吃饭、睡觉、上网、玩,所以,他们最需要的只是钱。而他们因为是未成年人,几乎没有收入,家里给的钱又不够挥霍,因此,财物很容易成为他们的目标,侵犯财产型犯罪便成了未成年犯罪的突出特点。
二、未成年人犯案,很少是单独行为,多半都是结伙作案。在这9个案件中,有6个是团伙作案,四五个人一起的居多,多的达到八个。未成年人本来就很喜欢拉帮结派,而在犯案时,由于他们年龄小、个头不大,单独的行为往往难以制服受害人而达到目的,所以,他们需要人多,才能“镇的住场子”。这是一个未成年嫌疑人自己的交代:“人多,气势摆在那里,他们(受害人)就自己乖乖交出财物了”。
三、未成年人的犯罪往往伴随有暴力的,而且多是手段残忍、后果恶劣的。未成年人的思想简单、心智极其幼稚,完全不能很好地预计自己行为的性质和后果。所以,在犯案的表现形式上就是作案疯狂、不计一切后果。在很多个案件中,都打伤、或打死受害人,甚至带上工具作案,而在我们提审他们时,他们对自己行为的后果都表现得满不在乎。其中有一个16岁的未成年人和一个19岁的人把一个13岁的小孩活活打死后,问他知不知道自己行为可能的后果,他很轻松地回答:“不就是死刑、无期”。我在想,他根本不知道死刑、无期对他自己的生命意味着什么,才会如此没负担地回答吧。人小,别人一吆喝,便跟着去抢人,知道是犯罪却完全不知道这种行为后果很严重。正是对后果的无知,才在他们小小的拳头下生出如此多的暴力。另外,他们很容易接触的网络暴力、凶杀,也可能成为了他们犯罪的蓝本。还有这些未成年人几乎都是小学生,初中文化,也就是说他们没有接受“做人”的教育。也完全不知道触犯法律的后果是什么。即使知道是什么后果他们的知识和人生阅历也使他们想不明白这个后果真实的意义。很多未成年犯都只是觉得判几年刑在里面呆几年,一幌就出来了,没什么事,可他们不明白、不理解:那几年人生中宝贵的时间意味着什么……
最后,想要说的是,整个社会法治观念落后,也是未成年犯罪的成因之一。社会上没有对法律的尊重的风气,人们便不知道、不了解法律。这些未成年人也许完全不明白法律的性质。也就是不畏惧触犯法律后的条条款款,也就去大胆犯案,从而便发生了害了别人也害了他们自己的悲剧。那么,在此需要呼吁:未成年犯也是自己案件的受害人。青少年维权中心和未成年人保护法应该起到应有的作用,社会、家庭、学校、不要过早地放弃孩子。
在新浦区法院少年庭为期两个周的实习,我收获很大,能够把大学三年以来所学的部分法学理论知识运用于实务工作中,并在实践中学习到很多课本上学不到的知识。
我觉得这次实习不仅是把理论运用于实践,而且是积累工作经验,为以后的就业打好基础。本次实习开阔了我的视野,使我对法律在现实中运作有所了解,也对专业技能有了进一步的掌握,更加坚定了我要在法律这条路继续走下去的信心
首先,我想向所有为我的实习提供帮助和指导的岳麓区人民法院的工作人员及我的老师致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力。
我的实习是由中南大学法学院和岳麓区人民法院共同安排的。通过实习,我在我的专业领域获得了实际的工作经验,巩固并检验了自己几年来本科学习的知识水平。实习期间,我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程,在一些案件的立案过程中我还担任了具体的案卷整理工作,并且对部分参与案件提出了自己的想法。在此期间,我进一步学习了相关法律知识,对立案的程序有了更深的理解,同时注意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。实习结束时,我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。
实习期间我主要对以下案件进行了深入的研究,参加了一些案件立案审判的过程,并提出了自己的一些意见:
一:7xxxx居民诉市规划局侵犯其采光权、阳光权、通风权案
1:案件由来
7xxxx原告认为市规划局规划的“亚大数码港”从占地面积到与居民住房间距都严重违反了gb50180-93强制性国家标准,违反〈〈长沙市城市规划管理办法〉〉的具体技术规定即〈〈长沙市城市规划管理技术规定〉〉,并且其通道与防火安全均存在重大安全隐患,在多次请求政府协调未果后,向法院起诉,要求撤销行政许可,赔偿用户损失。
2:案件主要辩论焦点
被告长沙市规划管理认为“亚大数码港”规划许可的审查核发经过了严格的规划谁广泛征求相关职能部门的意见,并严格遵照规定的程序核发的,亚大数码港与其北侧的居民所住建筑的间距符合被告所提的gb50180-93强制性国家标准和〈〈长沙市城市规划管理办法〉〉,对原告的合法权益并不构成损害。而且,规划管理局提供了相关证据证明“亚大数码港”不适用〈〈长沙市城市规划管理技术规定〉〉。
3:原判结果
合议庭经过多次合议讨论,做出判决:判定规划许可,驳回诉讼请求。
本案是一个行政案件,通俗点就是民告官。通过对本案的审理,我认为在现阶段中国的行政诉讼原先要胜诉很难。如果有民告官的行政案件 原告胜诉了,媒体都会以大力度报道,以此为典范。其实这是个很大的误区,一个法治的社会不应当存在这样的现象。如果行政机关的具体行为违法了,它就应该承担相关责任。中国的行政诉讼之所以原告难以胜诉,主要还是司法与行政还没有完全区别开来,相互制约,相互牵扯。权比法大,政策高于法律。所以才会有这种状况的出现。在本案中,我觉得法院或多或少受到行政的影响:法院虽为司法机关,可其办公建筑用地、宿舍用地都得经规划局批准。
二:几起用简易程序审理的刑事案
这是我第一次看见简易程序在审理案件中的具体运用。这些案件案情清晰、事实清楚、证据充分、争议不大,岳麓区法院也属基层法院,符合简易程序的条件。在整个审理过程中,审理时限很短,而且感觉开庭审理只是走下过场,法官对于此案如何判早有结论。
通过这几起适用简易程序的刑事案的审理,我看到虽然审理时限很短,必备的程序却很完备的,法院在这方面控制得很好。但是,另一方面了我认为法院在庭审制度方面还是存在一些缺陷的,而且审理的环境还可以改进。
三:一收废品公民诉长沙市公安局岳麓区分局行政不作为案
本案案件由来:2022年,本案的原告在清理从中南大学收购到的废
品时被废品中掺杂的雷管炸掉右手掌,且右腿、右胸均因此雷管受伤,经签定为四级残疾。事发报案后他将余下雷管交给被告长沙市公安局岳麓区分局,要求其查出该雷管出处,而被告称无法查出雷管出处。原告遂向法院提出诉讼,诉讼请求为要求被告给予原告一个关于雷管出处的明确的书面结论。
因本案尚未审结,故无法得知法院将会如何宣判。在此案中,通过了对此案原告教育背景、文化水平的了解,我感想颇多:表面看,原告是一个以收废品为生,文化水平不高的人,但他懂得用法律武器维护自己的权益,这说明我国公民的法律意识在不断地加强,法治的思想已经逐渐深入人心。然而从深层次来看:一方面也正是因为原告的文化水平不高,使得他不能更好地运用法律武器来维护自己的权益———他不知道委托代理人,不知道收集对自己有利的证据呈给合议庭,他甚至不知道公安局的行为在法律上叫“行政不作为”;另一方面,公安分局的行为明显已经构成行政不作为,因为保卫地方公共安全是公安系统的最基本行政职能,对于雷管这类严重危害到公民人身安全的危险物品,原告即使不提出请求,被告也应本着尽职尽责的态度查明其来源,消除安全隐患。由此案我看到了我国普法工作的任重而道远,同时也深切地感受到在十六大报告政府职能中强调服务功能的重要性。
四:一起重婚案
本案中被告在已经结婚的情况下,通过欺诈骗婚与另一女性结婚。原告自诉其重婚。通过此案不由得联想起新实行的《婚姻登记条例》。新《婚姻登记条例》在简化婚姻登记程序,给人们带来方便的同时,又在一定程度上增加了婚姻的风险,一系列的问题也将随之而来。政府和个人谁该承担婚姻风险?个人在婚姻风险中如何自我保护?政府又如何加强管理降低婚姻风险?我想,这些问题应该是新条例所做的改革出台后,作为法律工作者和行政工作者应该考虑的问题。
在实习过程中还有些其它的案件也让我学到了很多东西。在近一个月的实习时间里,我基本上掌握了案卷的整理、清卷、订卷、贴封条等工作具体操作细节;在实践巩固了一些司法文书如执行通知书、结案登记表、换押证、上诉函、开庭公告、提押票、传票等的书写;进一步巩固了一些具体的司法程序知识如:刑事案件和行政案件庭审的简易程序、普通程序。
这次实习是我大学生活中不可缺少的重要经历,其收获和意义可见一斑。通过实习,我将自己所学的知识应用于实际的工作中.理论和实际是不可分的,在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼;本次实习开阔了我的视野,使我对法律在现实中的运作有所了解,也对专业用语有了进一步的掌握;此外,我还结交了许多法官和律师朋友,我们在一起相互交流,相互促进,从他们身上我学到很多为人处世的方法,这些都是在书上学不到的。在整个实习过程中,作为一个中南学生,我竭力成为一名中南文化的使者,向社会各界的朋友们介绍中南,使他们走近中南,了解中南。最后,我想借此机会,再一次向为我的实习提供帮助和指导的岳麓区人民法院的工作人员及我的老师,在实习过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢!
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