激励心得体会11篇

【导语】激励心得体会怎么写好？本为精选了11篇优秀的激励心得体会范文范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的激励心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】激励赏识教育心得体会范文

尊敬的各位领导：

为了进一步深化教育教学改革，倡导实行以人为本，尊重学生的人性化，追求优质教育，提高学校的办学水平，实现教育的跨越式发展，全面提升学校的教育教学质量，激励学生成人成才。我校自起在全校范围内实行激励·赏识 组织各班开展系列教育活动。

让每个学生都担任班级中的一个职务。为学生提供一个表现自己责任心、集体主义精神和工作能力的机会，从而从中发现自己的长处与不足。特别是高203班在赏识教育方针的指引下，在加强班集体的凝聚力和转化后进生方面积极探索全新的教育模式，取得了令人瞩目的成绩，成为我校赏识教育基地班。

改革教学理念，实施激励性教学。

根据学生的不同实际，因材施教、分类指导，突出学生的主体地位。既是新课改精神的体现，又是实施激励性教学的最终目的所在。学校将激励赏识教育的思想与原则体现在常规教学的每个细节中。具体做法是，一是因材施教、分类指导，根据学生的不同实际，给他们创设成功的机会。二是突出学生的主体地位。教师运用启发式、诱导、鼓励的方法，让学生自己走路，使他们在教学过程中，更多地动脑、动眼、动口、动手，让他们自己写、让他们自己讲，变被动为主动，不断提高学习能力。三是把学习主动权交给学生，教给他们学习方法，帮助学生制定学习目标、

【第2篇】激励赏识教育心得体会

激励赏识教育心得体会

为了进一步深化教育教学改革，倡导实行以人为本，尊重学生的人**化，追求优质教育，提高学校的办学水平，实现教育的跨越式发展，全面提升学校的教育教学质量，激励学生****成才。我校自起在全校范围内实行激励·赏识教育活动。一年以来，采取多种有效的途径，逐步规范德育工作的科学化、序列化、制度化，取得了良好的教育效果。现简要汇报如下：

一、优化育人环境，创设激励**学校文化。

近年来，学校投入了很大的财力和人力，在楼道、办公室、教室、宿舍、餐厅等活动场所的墙壁悬挂张贴含有激励、勤奋、理想、诚信、责任、自信等方面的名人名言300余幅，不断美化环境、绿化校园。如今，校园内古柳成群、绿树成荫，花香飘溢；中外名人画像及名言警句分布在各教室上，时时润香全体师生。此外，学校还充分利用宣传橱窗创办法制专栏、卫生专栏、安全专栏、班级量化评分栏、德育学习专栏；利用表彰栏每学期进行学习标兵、优干、三好学生的图片展览；形成了良好的育人氛围。

二、精心构建“心理咨询室”，加强心理健康教育。

学校历来高度重视学生心理健康教育，明确心理健康素质标准。一年多来，我校在加强学生心理健康教育工作中，努力探索了一点新方法，取得了一点好成绩。如：开设心理健康教育课，保证心理健康教育活动的时间。每周一下午第八节课为全校心理健康教育课，各班开展形式多样的心理健康教育活动，提高了班级的凝聚力，集中解决班级中存在的普遍问题。学校政教处要求老师们课前要作好充分的准备工作，形成完备的心理健康活动方案，活动结束后，要认真写出反思与体会。此外，还在平常课堂教学中渗透心理健康教育，把心理健康教育和课题研究结合起来，结合学科教材内容，渗透有机专题教育，如语文课，课文中丰富的思想内涵可以直接成为心理健康教育素材；体育课竞技项目教学同样帮助学生提高心理品质。

为了真正发挥心理健康教育的矫正性功能，我们还精心构建了“心理咨询室”，咨询室设在科教楼二楼，每天由经过专门培训的老师坐堂专人辅导学生解决心理问题。“心理咨询室”自设立一年多来，现已接受600多名学生的咨询。令人欣慰的是，绝大部分带着烦恼、焦虑、困惑而来的学生，离开时如释重负，充满快乐。与此同时，我们还注重把心理健康教育和班会、团会结合起来，落实发展与预防功能。我们大胆尝试用团会的形式、班会的内容来进行心理健康教育。在学生喜闻乐见的形式中，春风化雨地渗透心理健康教育。并充分利用国旗下讲话、宣传栏、黑板报等宣传途径，让更多的人正确认识心理健康教育。

三、建立三级教育潜质生档案，实行德育导向激励政策。

我们潜质生的教育转化看作是强化“激励·赏识”教育一个重要内容。学校早在就实行“三级潜质生教育”制度，分校级教育生、级组教育生、班级教育生。心得体会范文分别由政教处和团委、级组长、班主任负责教育工作，重点帮助学生帮助学生树立正确的奋斗目标和自信心；帮助学生调整和改进学习方法以及帮助学生告别不良习惯。活动的开展充分调动了潜质生的积极因素，善于发现潜质生的'闪光点，大力表扬潜质生的优点。并定期召开教育生会议，做好跟踪调查及教育。

活动实施二年多来，大批的潜质生得到了成功的转化，有的甚至成为了优等生。学校的整体校风与学风都实现了根本性的好转，高考大捷与20xx年高考、学考的双丰收就是很好的佐证。特别是岳玉君、何磊、孙涛等20余名在入校成绩低于356分的情况下，通过激励赏识教育，无论是自信心与成绩都有明显改观，在今年的高考中均考上本二以上的高等院校。

四、设立“知心书屋激励教育专柜”，大力宣扬读书之风。

学校先后投入近10万元为学生添置一些有关激励教育和励志教育方面的书籍供他们借阅，此举不仅为广大师生积极营造“莲香入户听书声”的校园文化氛围，而且为学生知识面的拓宽提供一个很好的平台与载体。同时，学校要求每一位教师认真阅读《赏识你的学生》等赏识教育专著，进一步感受教师这一职业的神圣，师爱对学生成长的重要，第一心得范文网进一步领悟赏识教育的思想和精髓。

五、抓好系列爱校教育，激励学生立志成才。

我校的爱校教育根据新邵八中校史较长、传统校风正，走出的人才多的特点，我校又着重抓了三件事：一是宣讲学校历史、办学成绩和发展前景。继承学校的优良传统，巩固和发展良好的教风、学风和校风。引导和激励全校学生“学做真人”，做到文明、活泼、好学、向上，做一个全面发展的好学生。二是学习优秀校友的先进事迹。如刘超强、肖胜全、刘小山等，他们在我校读书时，就是一个发奋向上、品学兼优、体魄健壮的出类拔萃的好学生。通过宣传他们的先进事迹，使学生倍感亲切，受到鼓舞，得到启发，激励学生在该校学习的光荣感、自豪感和使命感，增强发奋进取立志成才的信心和决心。三是设立校级“阳光看台”，表彰我们身边的好人好事。结合每期期中、期末总结评比表彰一批思想上进、热爱学校、自觉执行《中学生守则》、《行为规范》、遵守校规，尊敬师长，团结同学，助人为乐，关心集体，爱护公共财产，学习认真、刻苦、勤思，成绩优良以及积极锻炼身体等好人好事。这样让学生看得见摸得着，感到学习有榜样，行动有方向。总之，造成爱国主义教育的浓郁氛围，从而使爱国主义教育常抓不懈，真正落到实处。

六、组织各班开展系列教育活动。

让每个学生都担任班级中的一个职务。为学生提供一个表现自己责任心、集体主义精神和工作能力的机会，从而从中发现自己的长处与不足。特别是高203班在赏识教育方针的指引下，第一心得范文网手机版在加强班集体的凝聚力和转化后进生方面积极探索全新的教育模式，取得了令人瞩目的成绩，成为我校赏识教育基地班。

七、改革教学理念，实施激励性教学。

根据学生的不同实际，因材施教、分类指导，突出学生的主体地位。既是新课改精神的体现，又是实施激励性教学的最终目的所在。学校将激励赏识教育的思想与原则体现在常规教学的每个细节中。具体做法是，一是因材施教、分类指导，根据学生的不同实际，给他们创设成功的机会。二是突出学生的主体地位。教师运用启发式、诱导、鼓励的方法，让学生自己走路，使他们在教学过程中，更多地动脑、动眼、动口、动手，让他们自己写、让他们自己讲，变被动为主动，不断提高学习能力。三是把学习主动权交给学生，教给他们学习方法，帮助学生制定学习目标、学习计划，使他们逐渐养成良好的学习习惯，提高自学能力。四是采用多媒体等直观手段，激发学生的学习兴趣，培养形象思维和由具体到抽象的逻辑思维能力。五是课堂教学及作业批改中多采用激励性语言。

八、继续丰富学校活动，提高校园生活质量，营造赏识教育之园。

校园是学生学习生活的乐园。一年来，我们一方面努力净化、美化校园，给学生提供一个优雅的校园环境，另一方面，我们积极开展各种有益的学校活动，“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。

1、以升国旗仪式、晨会、主题班会为平台，对学生进行爱国主义、节约、诚信、安全等方面的教育；以每年的母亲节、老人节、父亲节、教师节等节日为契机，通过演讲赛、艺术表演、制****心卡与感恩卡等多种形式为载体，对学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的教育；

2、创新机制，确保创新成果的巩固。近年来我们先后开展了诸如举行高一新生入学教育、全校范围内倡导禁止使用手机以及“做文明学生，建和谐校园活动”、建立帮扶小组等多种极具特色的教育形式，既配合了学校的激励赏识总体工作，又营造了良好的育人环境。

3．积极开展“慈孝文化”教育进课堂。学校以《古代二十四孝故事》《弟子规》、《孝德格言》等教材为载体，组织学生开展诵读和大讨论活动，引导青少年从小就养成孝老人，感恩人，以此弘扬中华民族的传统美德。

4、认真开展体卫艺、科技等第二课堂活动。校田径队训练，一学期从未间断；范文写作各种竞赛活动认真组织，积极参加。石慧敏、张驰、刘雅辉、刘媛、岳文丽、蒋登等10同学在全国中小学“希望之星”和《创新杯》文学作品大赛中分获国家级一、二、三等奖；李黎、彭晶晶、何哲、何丹等同学在全国中学生英语能力竞赛中荣获高三年级组国家级二等奖；何雅蓉同学在“我的祖国”读书征文活动中夺得国家级二等奖；钟豪祥、何哲同学在全国中学生化学竞赛中获省级三等奖。此外，何丹同学的科技发明创造荣获省级三等奖；孙三喜、刘鹏同学则在第十届中小学电脑制作活动中分获二、三等奖。我校跆拳道代表队在x省第11届全运会夺得2金3铜的优异成绩。

5、为了加强赏识教育的合力，家长学校活动形成多样，不断创新，注重实效；为了赢得上级部门的支持、社会的关注，我校宣传组利用学校网站、校园广播网等平台，围绕学校赏识教育这一主题，及时宣传报道我校开展的各项教育教学活动，本学期共发稿三十，全面生动宣传了我校的各项工作，范文网在全社会及师生中产生了极大的反响。

九、对激励·赏识教育的几点感想。

通过近一年的不懈努力，我校的赏识教育现已初见成效。在这里我校总结出赏识教育的几点做法，与大家共同探讨、学习。一是要了解自己的学生，善待自己的学生。美国一位作家这样评价教育——“对孩子们来说，一句赞扬抵得上十句责骂”。二是尊重自己的学生——学会倾听。平时面对自己学生的诉说，我们当老师的一定要认真、专注的倾听，这本身就是对学生的一种尊重，也是学生的心理需求。三是激励自己的学生——为学生加油。有一位心理学家告诉我们，心理激励是一把挖潜启智、培养学生奋发努力、快速成长的金钥匙。四是宽容自己的学生——允许失误。不要过分追究学生的责任，用宽容的心态去等待学生转变。五是提醒自己的学生——大胆批评。当然我们赏识教育不是一味的、简单的对学生进行表扬、鼓励，针对学生身上出现的缺点和错误，也可以大胆批评，这批评是接受的“提醒式”，原则是不伤害学生的自尊心。

“登高可以望远，居高可以临下”。我们深知激励赏识教育工作在学生管理工作中的重要**，一定会扎扎实实地开展实施德育素质化工程，努力探索新时期德育工作新途径新方法，不断开拓学校德育工作的新局面。

激励赏识教育心得体会2

尊敬的各位领导：

为了进一步深化教育教学改革，倡导实行以人为本，尊重学生的人**化，追求优质教育，思想汇报范文提高学校的办学水平，实现教育的跨越式发展，全面提升学校的教育教学质量，激励学生****成才。我校自起在全校范围内实行激励·赏识 组织各班开展系列教育活动。

让每个学生都担任班级中的一个职务。为学生提供一个表现自己责任心、集体主义精神和工作能力的机会，从而从中发现自己的长处与不足。特别是高203班在赏识教育方针的指引下，在加强班集体的凝聚力和转化后进生方面积极探索全新的教育模式，取得了令人瞩目的成绩，成为我校赏识教育基地班。

改革教学理念，实施激励性教学。

根据学生的不同实际，因材施教、分类指导，突出学生的主体地位。既是新课改精神的体现，又是实施激励性教学的最终目的所在。学校将激励赏识教育的思想与原则体现在常规教学的每个细节中。具体做法是，一是因材施教、分类指导，根据学生的不同实际，给他们创设成功的机会。二是突出学生的主体地位。教师运用启发式、诱导、鼓励的方法，让学生自己走路，使他们在教学过程中，更多地动脑、动眼、动口、动手，让他们自己写、让他们自己讲，变被动为主动，不断提高学习能力。三是把学习主动权交给学生，教给他们学习方法，帮助学生制定学习目标、

激励赏识教育心得体会

这篇内容主要描述教育,学生、激励,赏识、学校,自己、活动,心理健康，希望网友能有所收获。

【第3篇】激励广大干部新时代新担当新作为心得体会范文

党带个我们的，不止有物质上的变化，更多是精神上的富足。为民谋福祉，为民减负担，为民排忧患，为民除灾难，建党节，祝福党越来越年轻，祖国越来越富强。今天的小编为您精心挑选了几篇关于激励广大干部新时代新担当新作为心得体会的优秀范文，感兴趣的快来和小编一起学习吧!希望小编的整理能够对你有帮助!

激励广大干部新时代新担当新作为心得体会一

为营造保护改革、激励担当干部新作为的良好政治生态，近日，中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，激励广大干部在新时代要有新作为。充分调动和激发干部队伍的积极性、主动性、创造性，教育引导广大干部为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

加强学习，激活广大干部思想的动力源。学习是素质不断提升的基础。广大干部要通过集中学习、个人自学、总结交流等形式认真学习、讨论党章、思想政治理论书籍、上级精神，提升广大干部群众的综合素质，为提供有力的精神动力。学习的高度决定思想的深度，实践的力度给力发展的速度。学习身边的优秀典型，撰写读书笔记和学习心得，以实践为载体，把学习创新与社会实践相结合，以学习推动实际工作，解决实际问题。

加强管理，强化制度硬杠杠。强化预警机制，常念“紧箍咒”，使干部不想腐;健全内控机制，筑牢“防火墙”，使干部不能腐;完善惩处机制，设定“高压线”，使干部不敢腐。因此，我们要围绕标准化管理运行，制定出台一系列管理制度，明确具体工作职责、步骤和目标，实行不定期内审和年度管理评审，将静态考核与动态考核相融合，实行全程督导、跟踪问效、倒逼问责和预警纠偏。建立“工作任务清单、“三会一课”会议清单、“不作为乱作为”清单”，落实“每周开出工作清单、每月下发会议清单、每季查找“不作为乱作为”清单”、年底汇总清单计入考核的工作机制，把党建责任由“软”变“硬”再推进。

抓问题导向，定好风向标和指挥棒。正所谓“考核要什么数，干部迈什么步。”建立切实可行的考核机制，是开展好各项工作的前提条件。我们要高度重视，精心准备，及时把思想和行动统一到中央、省、州、县委的决策部署上来，要落实责任，严格考核，奖惩并重，既能起到激励鼓舞干部的作用，充分调动工作热情和激情，又能达到教育警示干部的目的，有效改进工作方法和方式，不断丰富考核内容，创新考评方式，强化结果运用，切实发挥考评工作“风向标”和“指挥棒”作用，促动干部科学谋事、勤奋干事、办成实事。

新时代、新作为。广大干部要以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，始终坚持政治性这个组织工作的第一属性，旗帜鲜明讲政治;始终坚持强化对标意识，在新的时代坐标中坚定追求卓越的工作取向;始终坚持求真务实的工作作风，在实践实干实效中履职尽责;始终坚持加强自身建设，以“讲政治、重公道、业务精、作风好”的要求，争做忠诚干净担当的组工干部。

激励广大干部新时代新担当新作为心得体会二

近日，中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，深入贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，对建立激励机制和容错纠错机制、进一步激励广大干部新时代新担当新作为提出明确要求。作为基层一线的党员干部，学习《意见》后再结合自身工作要求，总结三点心得感悟。

一是基层工作要善于调研。社会生活中存在的突出问题，基层群众是看的最清、感受最深的，“从群众中来，到群众中去”，需要我们总结提取基层群众的需求和智慧，作为我们改革创新的动力来源和智库宝藏。中国历史发展的经验也告诉我们，尊重基层和群众的首创精神，是推进改革的重要方法。作为离群众最近的基层干部，只有扎根基层汲取智慧营养，以调查研究为抓手，总结群众经验以探索方法创新，才能为顶层设计提供源源不断的实践经验。开展基层调研，需“身入”更需“心至”，一些“走形式”的“花架子”能免则免，直奔主题“找症结”才是调研关键。当然，找到“症结”还需要开好“药方”，这对干部解决问题的综合能力也提出了更高要求。

二是改革创新要敢于试错。科学家波普尔曾说过，科学发现就是“从错误中学习”，一切知识的进步都需要从对错误的批判和反思中获得。出错并不可怕，可怕的是害怕出错而不敢出错，战战兢兢如履薄冰，从而失去干事创业的勇气。从历史的角度看，中国的改革开放史就是一部不断试错史，具有中国特色的社会主义道路是不同于任何国家制度道路的一次全新尝试，其间也有失败和苦辣，然而正是这样一份敢于试错的态度和勇气才有了今天改革发展的累累硕果。江岸区推广“红色物业”也可以说是一种敢于试错的实践，从“摸着石头过河”的试点推进，到“一周之内三改方案”的不断纠正完善，再到成功经验被纳入地方性法规的长效保障，充分体现了敢于试错对于改革发展的重要性。

三是干事创业要严于底线。这次《意见》充分贯彻党的十八届六中全会要求，强调要切实为敢于担当的干部撑腰鼓劲，建立健全容错纠错机制，宽容干部在改革创新中的失误错误，这是在目前全面从严管党治党形势下，旗帜鲜明地为敢于担当的干部营造良好的干事创业环境。然而，《意见》中也铿锵有力地指出三个“区分开来”，为企图钻制度空子、拿容错当“保护伞”的行为封死了后路。允许出错不代表可以随意犯错，是为改革发展还是为谋取私利，是因缺乏经验还是因蔑视纪律，拉紧的纪律红线在这里也不会松懈，这不仅是我们党原则性的要求，而且是对真正干事创业干部的一种保护——不能因一些干部设租寻租“走捷径”的腐败行为导致“劣币驱逐良币”，破坏政治生态。另外，严肃处理诬告陷害干部行为，也进一步消除了干部顾虑，防止恶性竞争的不正之风在党内蔓延。

激励广大干部新时代新担当新作为心得体会三

十九大报告作出了“中国特色社会主义进入新时代”的重大判断，新时代意味着新机遇，也意味着新挑战。面对前人没走过的路、没翻过的坎，部分党员干部产生了退却、求稳、畏错等心理，步子迈进了新时代，头脑却逐渐落后了，在思想方略、思维方式、思路方法上没有更新换代、提档升级，没动力不愿担当作为、有顾虑不敢担当作为、欠能力不善担当作为。《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》的出台为党员干部进一步解放思想，转变思想、思维和思路，在新时代敢于担当、勇于作为指明了道路。

强化干事信念，领会新思想，要担当、愿作为。思想是实践的先导，理论坚定才能行动自觉。《意见》提出要大力教育引导干部担当作为、干事创业，核心是用xxx新时代中国特色社会主义思想强化干事信念。强化干事信念要明确共同理想。xxx新时代中国特色社会主义思想描绘的“分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”的新目标，以13亿人的“中国梦”有力支撑广大党员干部树立担当作为的崇高使命。强化干事信念要发扬中国精神。“今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标”，这一底气的来源就是始终坚持“四个自信”，继续走中国特色社会主义道路。中国特色的强调是对历史文化底蕴的推崇，是对当代发展路线的信仰，也是新时代党员干部主动担当作为，积极探索中国智慧和中国方案的动力源泉。强化干事信念要培育人民情怀。xxx新时代中国特色社会主义思想以人民为中心，将为人民美好生活而奋斗设置为价值目标，勉励“全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”。党员干部将人民时刻装在心中，就有干在实处、走在前列的进取心。

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【第4篇】感悟2022两会，激励人生心得体会

2022年三月初，十一届全国人大四次会议和全国政协十一届四次会议在北京隆重召开。来自全国各地的人大代表和政协委员承载着百姓的希望和寄托，肩负着历史赋予的责任和使命，带着各自的议案，从全国各地奔赴北京，齐聚一堂。共商国是，为祖国发展献计谋，为普天苍生请愿。每年的人大会议和政协会议不仅是我国政治上的盛会，也是我国加快发展，关注民生，健全和完善社会主义制度的重要途径和手段。目前，两会圆满闭幕。但是两会带来的感悟却是越来越多、越来越深刻。

作为在校硕士研究生，每年的两会都是我们关注的焦点，通过每年举行的两会，可以使我们能够在第一时间准确的认识到党和国家的发展要求和工作方向；是我们及时调整，准确修正自身学习和工作方向的正确指导。通过学习两会精神，从而了解国际国内形势，认清大局，明辨是非，站定自己的立场，坚决拥护党中央和国家所做出的科学决策并在日常的学习、生活和工作中自觉践行两会精神，将两会精神渗透到实践中去。

从国家总理温家宝的政府工作报告中，我了解到了过去五年我国取得的伟大成就，以及党和政府对2022年工作的部署和展望，使我们从中看到了更大的希望和更光明的未来，全身充满了干劲儿！在过去五年中，我国社会生产力、综合国力显著提高。我们有效应对国际金融危机冲击，保持经济平稳较快发展，胜利完成“十一五”规划的主要目标和任务，国民经济迈上新的台阶。载人航天、探月工程、超级计算机等前沿科技实现重大突破。国防和军队现代化建设取得重大成就。各项社会事业加快发展、人民生活明显改善。教育、科技、文化、卫生、体育事业全面进步。我国国际地位和影响力显著提高。我们在国际事务中发挥重要的建设性作用，有力维护国家主权、安全和发展利益，全方位外交取得重大进展。我们成功举办北京奥运会、上海世博会，实现了中华民族的百年梦想。这些辉煌成就，充分显示了中国特色社会主义的优越性，展现了改革开放的伟大力量，极大增强了全国各族人民的自信心和自豪感，增强了中华民族的凝聚力和向心力，必将激励我们在新的历史征程上继续前进。

会建设和保障改善民生；大力加强文化建设；深入推进重点领域改革；进一步提高对外开放水平；加强廉政建设和反腐败工作。在新的一年，我们党和政府有信心将工作做的更好。

两会对我触动太大了，一个国家为了发展制定出“五年”计划，并按照这样一个计划一步一步走上强国之路。大到国家小到我们每一个人。如果在我们每个人的人生规划中也是由这样一个又一个“五年”计划而组成，我们的事业、生活可能会更美好。所以，我想个人强，中国一定会很强。所以说，不管是对我们自己还是对我们整个社会的发展都要充满信心，就像总理在会见中外记者时提到的“信心就像太阳一样，充满光明和希望。”因此，我们每一个中国人都要信心百倍的创建自己的美好生活，进而为国家贡献自己的力量，为建设由中国特色的社会主义而努力奋斗。

【第5篇】《教师课堂教学对学生言语激励》心得体会

《教师课堂教学对学生言语激励》心得体会

《教师课堂教学对学生言语激励》心得体会

本次培训听了校长讲解的《教师课堂教学对学生言语激励》实用性后，受益匪浅，颇有体会。

首先，作为班主任，要观察了解学生的心理特点，激励学生的学习动机，使学生从被动地接受管理到主动地参与管理，达到“我要学，我要强”的目的。班主任在班级管理中，要了解并满足学生的合理需要，使学生的需要层次不断提高，积极主动地投身到德、智、体全面发展的学习、训练活动中去，在实践中健康成长。而要实现这个目标，我个人认为，一个班主任如果将激励的方法用于班级管理，使学生产生行为动机，推动学生积极自觉的行动，以达到某种目标，就是做好班主任工作的好方法。

再说了，学生每天一堂接一堂40分钟的课，即使知识容量再大，对于大部分好动的学生来说，仍可能是一种难耐的“煎熬”。针对这种现象，教师便只有正确驾驭好课堂语言，尽量用生动、有趣的或激励性的课堂语言来弥补教学内容本身的呆板、枯燥，使学生能从原以为无趣的课堂中得到意想不到的享受和乐趣。数学教师更应结合学科特征，利用课堂语言来组织和调控课堂。

美国著名的教育心理学家布鲁纳曾说：“追求优异的成绩……不但同我们教什么有关系，而且同我们怎样教和怎样引起学生的兴趣有关系。”我以为，教师的课堂教学语言恰是这样一种能协助我们很好地引发学生的学习兴趣，提高课堂效率的直接用具。愿更多的教师能关注到这一至关重要的领域中来，愿课堂语言的合理运用最终成为缤纷教坛一朵常开不败的夺目奇葩。

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【第6篇】激励培训心得

激励培训心得篇1

有机会参加集团组织的两天一夜的爱与智慧培训，通过几个看似简单的“游戏”，却让我的生命经历了新的历程。整个培训过程给我感动很多、感触很多、感悟也很多。

一、没有完美的个人，只有完美的团队。个人再强大，能力都有限，只有融入到团队里面来力量才是无穷的。要形成优秀的团队，团队内首先必须团结，因为大家是“一家人”，最让人感动的总是那

一心一意为同一目标而努力奋斗的日子，哪怕卑微也值得骄傲，因为无数卑微的目标积累起来就是伟大的成就;其次相互之间要学会学习，学会包容、谅解。团队成员间要多为对方改变，不能包容，就兼容，不能理解就谅解，这样才会将伙伴们的潜能激发，才会发现每个人原来可以做得更好。事实上，每个人一点点的进步带来的都是整个团队的飞跃，反之，如果大家都漫不经心，换来的则可能是整个团队的消亡。

二、生命需要激情，态度决定一切。每个人都应该拥有积极主动的心态，做人、做事都要全力以赴。生活中，每个人要面对的人、事都太多太多，也许你的激情不在，也许你的态度有些消极，但对人要寻求双赢的长远目光，要多站在对方角度考虑，少对别人出“红牌”。另外一定要明白自己的责任，勇于肩负责任，主动积极投入并全力以赴，这次我是这样去做了，我也得到了我要的结果，培训结束的时候，我才知道原来生命是如此的轻松，什么才是真心英雄。

三、生命需要爱，心要永存爱，要学会珍惜与感恩。光阴如白驹过隙，也许你已错过了很多，虚度了太多青春年华，但一定要懂得珍惜剩下的日子，珍惜现在和未来，珍惜身边的人和事，珍惜企业给我们的工作机会和展示平台。用爱心去对待身边的人，其实我们的生命里并不缺乏爱，只是没有被唤醒。当你真心付出、传递爱的时候，你会发现自己是那样的快乐。要学会感恩，感恩身边所有的人，感恩企业、社会。感恩我的父母给了我生命，感恩我的老师给了我知识，感恩我的朋友给了成长的经历，感恩我的领导给了我工作的支持与信任，感恩我的同事给了我帮助，感恩我的竞争对手让我认识了自我，也让我知道了如何去面对人生的坎坷，感恩企业给了我工作的机会与展示平台，感恩那些陌生的行人和所有与我擦肩而过的人，是他们让我觉得我不孤单，让我必须走得更快……

我知道我的感悟也许不是最深，但我深深知道自己的生命已被唤醒，我会这样走下去，我相信我的生命会有新的、更高的开始，我会走得更加从容、更加快乐!

激励培训心得篇2

据专家认定，潜意识的力量是有意识力量的三万倍。科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。人平常只发挥了极小的大脑功能，要是能够发挥一大半的大脑功能。一点也不夸张。那么可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书，拿12个博士学位。

潜能激励培训心得体会之发掘自己的潜能：

经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。

人们常常埋怨社会埋没人才，其实，由于缺乏信心和勇气、自卑、懒惰、安于现状、不思进取，自我埋没的现象也是相当普遍的。如果我们能多给自己一点刺激，多给自己一些积极的暗示，多一点信心、勇气、干劲，多一分胆略和毅力，就有可能使自己身上处于休眠状态的潜能发挥出来，创造出连自己也吃惊的成功来。

通过潜能激励培训有感而发：

保持良好心态的六种方法

1.恰当评估自己，安然接受自己的缺陷，不作无谓的抱怨。

2.善于发现自身情绪及行为变化，进而积极地心理暗示和提醒自己应追求快乐。有不良情绪体验时，可以通过倾诉等途径进行宣泄。

3.学会与人交往，创造良好的人际关系和家庭环境。

4.养成良好的生活习惯，防止各种不节制行为的养成。

5.在现实生活中遭遇困难，应持乐观、积极的态度，不断提高承受挫折的能力。可以换一个角度想想，就会海阔天空。

6.参加体育锻炼可以调节人的神经系统，排除体内一些致郁废物，转移人的注意力，宣泄人的压抑情绪，给人带来一份好心情。

心情好了看着什么都顺眼，做起什么事都顺心。如果每天都能保持一份好心情，那么，我们每天都是快乐和充实的。有一种最简单有效的方法：你可以装出一份好心情。虚怀若谷者得天时，处事廉洁者得地利，转危为安者得人和。

激励培训心得篇3

薪酬激励机制培训心得体会

10月11至12日,公司请来了中国科学院资深教授----卢存岳教授给管理人员进行了为期2天的培训。培训课题包括了薪酬激励机制、员工职责、企业文化及客户投诉处理四部分。卢教授理论联系实际,结合自己的丰富经验和亲身经历,将理论性的课题讲得生动形象、深入浅出。经过2天的培训交流,本人觉得受益匪浅,作为公司基层的管理者,对自己的管理思路受到很大的启发;下面我就从激励机制谈谈个人的体会。

激励这个概念用于管理,是指激发员工的工作动机,也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性,使员工努力去完成组织的任务,实现组织的目标。因此,企业实行激励机制的最根本的目的是正确地诱导员工的工作动机,使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要,增加其满意度,从而使他们的积极性和创造性继续保持和发扬下去。由此也可以说激励机制运用的好坏在一定程度上是决定企业兴衰的一个重要因素。如何运用好激励机制也就成为各个企业面临的一个十分重要的问题。

一、物质激励要和精神激励相结合

物质激励是指通过物质刺激的手段,鼓励职工工作。它的主要表现形式有正激励,如发放工资、奖金、津贴、福利等;负激励,如罚款等。物质需要是人类的第一需要,是人们从事一切社会活动的基本动因。事实上人类不但有物质上的需要,更有精神方面的需要,美国管理学家皮特就曾指出'重赏会带来副作用,因为高额的奖金会使大家彼此封锁消息,影响工作的正常开展,整个社会的风气就不会正。'因此企业单用物质激励不一定能起作用,必须把物质激励和精神激励结合起来才能真正地调动广大员工的积极性。在二者的结合上要注意以下几个方面:

(一)创建适合企业特点的企业文化

管理在一定程度上就是用一定的文化塑造人,企业文化是人力资源管理中的一个重要机制,只有当企业文化能够真正融入每个员工个人的价值观时,他们才能把企业的目标当成自己的奋斗目标,因此用员工认可的文化来管理,可以为企业的长远发展提供动力。

(二)制定精确、公平的激励机制

激励制度首先体现公平的原则;其次要和考核制度结合起来;最后是在制定制度是要体现科学性,企业必须系统地分析、搜集与激励有关的信息,全面了解员工的需求和工作质量的好坏,不断地根据情况的改变制定出相应的政策。

(三)多种激励机制的综合运用

企业可以根据本企业的特点而采用不同的激励机制,例如可以运用工作激励,尽量把员工放在他所适合的位置上,并在可能的条件下轮换一下工作以增加员工的新奇感,从而赋予工作以更大的挑战性,培养员工对工作的热情和积极性;其次可以运用参与激励,通过参与,形成员工对企业归属感、认同感,可以进一步满足自尊和自我实现的需要。例如美国IBM公司有一个'百分之百俱乐部',当公司员工完成他的年度任务,他就被批准为'百分之百俱乐部'成员,他和他的家人被邀请参加隆重的集会。结果,公司的雇员都将获得'百分之百俱乐部'会员资格作为第一目标,以获得那份光荣。这一激励措施有效地利用了员工的荣誉需求,取得了良好的激励效果。事实上激励的方式多种多样,主要是采用适合本企业背景和特色的方式,并且制定出相应的制度,创建合理的企业文化,这样综合运用不同种类的激励方式,就一定可以激发出员工的积极性和创造性,使企业得到进一步的发展。

二、多跑道、多层次激励机制的建立和实施

联想集团的激励模式可以给我们很多启示,其中多层次激励机制的实施是联想创造奇迹的一个秘方。联想在不同时期有不同的激励机制,对于80年代第一代联想人公司主要注重培养他们的集体主义精神和物质生活基本满足;而进入90年代以后,新一代的联想人对物质要求更为强烈,并有很强的自我意识,从这些特点出发,联想制定了根据高科技企业发展的特点激励多条跑道:例如让有突出业绩的业务人员和销售人员的工资和奖金比他们的上司还高许多,这样就使他们能安心现有的工作,而不是煞费苦心往领导岗位上发展,他们也不再认为只有做官才能体现价值,因为做一名成功的设计员和销售员一样可以体现出自己的价值,这样他们就把所有的精力和才华都投入到最适合自己的工作中去,从而创造出最大的工作效益和业绩。联想集团始终认为只激励一条跑道一定会拥挤不堪,一定要激励多条跑道,这样才能使员工真正能安心在最适合他的岗位上工作。其次是要想办法了解员工需要的是什么,分清那些是合理的和不合理的;那些是主要的和次要的;那些是现在可以满足的和是今后努力才能做到的,总之联想的激励的手段是灵活多样的,是根据不同的工作、不同的人,不同的情况制定出不同的制度,而决不能是一种制度从一而终。

三、充分考虑员工的个体差异,实行差别激励的原则

企业要根据不同的类型和特点制定激励制度,而且在制定激励机制时一定要考虑到个体差异:例如女性员工相对而言对报酬更为看重,而男性则更注重企业和自身的发展;在文化方面,有较高学历的人一般更注重自我价值的实现,既包括物质利益方面的,但他们更看重的是精神方面的满足,例如工作环境、工作兴趣、工作条件等,这是因为他们在基本需求能够得到保障的基础上而追求精神层次的满足,而学历相对较低的人则首要注重的是基本需求的满足。因此企业在制定激励机制时一定要考虑到企业的特点和员工的个体差异,这样才能收到最大的激励效力。

四、企业家的行为是影响激励制度成败的一个重要因素

企业家的行为对激励制度的成败至关重要,首先是企业家要做到自身廉洁,不要因为自己多拿多占而对员工产生负面影响;其次是要做到公正不偏,不任人惟亲;要经常与员工进行沟通,尊重支持下属,对员工所做出的成绩要尽量表扬,在企业中建立以人为本的管理思想,为员工创造良好的工作环境,最后是企业家要为员工做出榜。

【第7篇】有效激励培训心得体会

有效激励培训心得体会

据专家认定，潜意识的力量是有意识力量的三万倍。科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。人平常只发挥了极小的大脑功能，要是能够发挥一大半的大脑功能。一点也不夸张。那么可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书，拿12个博士学位。

潜能激励培训心得体会之发掘自己的潜能：

经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。

人们常常埋怨社会埋没人才，其实，由于缺乏信心和勇气、自卑、懒惰、安于现状、不思进取，自我埋没的现象也是相当普遍的。如果我们能多给自己一点刺激，多给自己一些积极的暗示，多一点信心、勇气、干劲，多一分胆略和毅力，就有可能使自己身上处于休眠状态的潜能发挥出来，创造出连自己也吃惊的成功来。

通过潜能激励培训有感而发：

保持良好心态的六种方法：

1、恰当评估自己，安然接受自己的缺陷，不作无谓的抱怨。

2、善于发现自身情绪及行为变化，进而积极地心理暗示和提醒自己应追求快乐。有不良情绪体验时，可以通过倾诉等途径进行宣泄。

3、学会与人交往，创造良好的人际关系和家庭环境。

4、养成良好的生活习惯，防止各种不节制行为的养成。

5、在现实生活中遭遇困难，应持乐观、积极的态度，不断提高承受挫折的能力。可以换一个角度想想，就会海阔天空。

6、参加体育锻炼可以调节人的神经系统，排除体内一些致郁废物，转移人的注意力，宣泄人的压抑情绪，给人带来一份好心情。

心情好了看着什么都顺眼，做起什么事都顺心。如果每天都能保持一份好心情，那么，我们每天都是快乐和充实的。有一种最简单有效的方法：你可以装出一份好心情。虚怀若谷者得天时，处事廉洁者得地利，转危为安者得人和。

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【第8篇】激励·赏识教育心得体会

尊敬的各位领导：

为了进一步深化教育教学改革，倡导实行以人为本，尊重学生的人性化，追求优质教育，提高学校的办学水平，实现教育的跨越式发展，全面提升学校的教育教学质量，激励学生成人成才。我校自起在全校范围内实行激励·赏识七、组织各班开展系列教育活动。

让每个学生都担任班级中的一个职务。为学生提供一个表现自己责任心、集体主义精神和工作能力的机会，从而从中发现自己的长处与不足。特别是高203班在赏识教育方针的指引下，在加强班集体的凝聚力和转化后进生方面积极探索全新的教育模式，取得了令人瞩目的成绩，成为我校赏识教育基地班。

八、改革教学理念，实施激励性教学。

根据学生的不同实际，因材施教、分类指导，突出学生的主体地位。既是新课改精神的体现，又是实施激励性教学的最终目的所在。学校将激励赏识教育的思想与原则体现在常规教学的每个细节中。具体做法是，一是因材施教、分类指导，根据学生的不同实际，给他们创设成功的机会。二是突出学生的主体地位。教师运用启发式、诱导、鼓励的方法，让学生自己走路，使他们在教学过程中，更多地动脑、动眼、动口、动手，让他们自己写、让他们自己讲，变被动为主动，不断提高学习能力。三是把学习主动权交给学生，教给他们学习方法，帮助学生制定学习目标、

【第9篇】《榜样》心得体会：榜样为范 激励前行

今天小编为大家介绍的是《榜样》心得体会：榜样为范 激励前行，希望能满足大家的阅读需求，看完后有所启示和帮助。更多最新范文发布尽在这里，敬请关注第一心得范文网。

榜样，可以是伟大的，也可以是平凡的，可以是一个人，也可以是多个人。今天有幸收看了中央组织部、中央电视台联合录制的《榜样》专题节目，使自己接受了一次深刻的思想教育和精神洗礼。

《榜样》专题节目以“不忘初心、继续前进”为主题，以“向榜样看齐、做合格党员”为主线，通过典型访谈、现场讲述、先进事迹再现等形式，生动诠释了中国共产党人坚定信念、勇于担当的精神风采，是开展“两学一做”学习教育的生动教材。

榜样的力量是无穷的。榜样可以是伟大的，也可以是平凡的，可以是一个人，也可以是多个人，只要能给你教育，让你觉得有可学东西的人，都可以是我们的学习榜样，因为我们寻找榜样的目的就是要提高自身的修养与素质。专题节目《榜样》中的共产党员，涉及到各行各业，让广大党员找到了“镜子”，找到了见德思齐的对象。作为一名党员，就应当见李贝之德，思清正廉洁，勇于担当，执政为民之齐;作为一名工人，就应当见李万君之德，思兢兢业业，竭尽全力，踏实肯干之齐;作为党组织，就应当见海南三沙市琼沙3号轮党支部之德，思创先争优之齐;作为一名人民教师就应见支月英之德.，思几十年如一日，扎根大山，用知识为大山的孩子装上梦想翅膀之齐。我们要向榜样看齐，做合格共产党员，不断加强党性修养，将榜样做为检验一个合格党员的标尺，集聚正能量，求真务实，脚踏实地的做好幼师工作。

前方的路还长，我们要学的还很多，就让我们用心去感受，用心去发现我们身边的榜样，让我们一起在榜样的鼓舞中——愉快——前行!

【第10篇】学习《教师课堂教学对学生言语激励》心得体会

学习《教师课堂教学对学生言语激励》心得体会

10月27日上午，我们全校的数学教师参加了学校组织的培训活动，本次活动是由校长组织，我们学习的内容是“激励性语言，学生学习的驱动力”。通过今天的学习，我更进一步认识到激励性语言的重要性。

作为教师我们都知道，课堂教学是一门艺术，在教学中，教师不仅要传授学科知识，提高教学质量还要善于用激励性的.语言鼓励学生，让学生感受到教师对他们的爱，及时恰当的赞美及鼓励性语言鼓励学生，让他们感受到教师对他们爱激发他们学习的欲望，活跃课堂氛围，让他们体会到成功地喜悦，也让课堂教学达到更优。

小学生正处于渴望知识的成长过程中，如何正确引导他们爱学习是每个教师面临的问题，教学中，我们要善于观察学生，发觉他们身上的每一个闪光点，并适时的加以表扬和鼓励，让学生感受到教师的爱是发自内心的，这样可以增加他们的自信心和表现欲望。通过学习，我也确定自己今后的方向。所以在今后的教学中，我一定会注重自己的言行，发挥课堂教学的最优化。

【第11篇】大学生激励奋进的五年心得体会

在党的十九大即将召开之际，习近平主席25日在参观“砥砺奋进的五年”大型成就展时强调：振奋精神，砥砺奋进 再接再厉为实现中华民族伟大复兴的中国梦继续奋斗。

党的十八大以来的5年，是党和国家发展进程中很不平凡的5年。5年来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，团结一心，与时俱进，顽强拼搏，攻坚克难，推动中国特色社会主义事业取得长足发展、人民生活得到显著改善，开创了中国特色社会主义新局面。5年来，我们践行新发展理念，引领经济发展新常态;坚持中国特色社会主义政治发展道路，不断推进国家治理体系和治理能力现代化;坚定文化自信，创造中华文化新辉煌;坚持以人民为中心，增进群众获得感;坚持“绿水青山就是金山银山”，推动社会主义生态文明迈入新阶段;以党在新形势下的强军目标为引领，国防和军队改革取得历史性突破;丰富“一国两制”实践，推进祖国统一;推动构建人类命运共同体，谱写中国特色大国外交新篇章;推动全面从严治党，确保党始终成为伟大事业的坚强领导核心。这些成就的取得，充分展现了我们党治国理政的高超智慧和卓越能力，展现了中国特色社会主义的蓬勃生命力。

全面建成小康社会，推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，是光荣而伟大的事业，是光明和灿烂的前景。一切有志于这项伟大事业的人们都可以大有作为参观砥砺奋进的五年成就展观后感参观砥砺奋进的五年成就展观后感。在亿万中国人民前行的伟大征程上，广大留学人员创新正当其时、圆梦适得其势。广大留学人员要把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来，把自己的梦想融入人民实现中国梦的壮阔奋斗之中，把自己的名字写在中华民族伟大复兴的光辉史册之上。实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈追求进步的光荣传统。面对浩浩荡荡的时代潮流，面对人民群众过上更好生活的殷切期待，我们不能有丝毫自满，不能有丝毫懈怠，必须再接再厉、一往无前，继续把中国特色社会主义事业推向前进，继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。