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“三个代表”重要思想是立国之本、执政之基、力量之源。检察机关要践行“三个代表”重要思想,就应当做到“五个必须”,推动检察工作与时俱进。
一、必须把“三个代表”重要思想作为检察工作的行动指南。“三个代表”重要思想反映了我国最广大人民的共同意愿,体现了当今世界和中国发展的时代精神,显示了马克思主义科学理论的强大力量,是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础。检察机关作为国家的法律监督机关,学习实践“三个代表”重要思想,就是要用“三个代表”重要思想武装检察干警的头脑,指导检察工作实践,把“三个代表”重要思想作为检察工作的行动指南,自觉服从服务于发展这个执政兴国的第一要务。要通过进一步兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,使广大检察干警对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识达到新的高度,在认真贯彻落实“三个代表”重要思想上取得新的成就,进一步解放思想,实事求是,推动检察工作与时俱进。
二、必须把强化法律监督,维护公平正义作为检察工作的立足点。这是检察机关贯彻落实“三个代表”重要思想的本质要求,是落实社会主义司法职责的根本保证。检察机关作为专门的国家法律监督机关,担负着维护公平正义的神圣使命。因此,我们要针对有法不依、执法不严、违法不究、司法不公等突出问题,进一步加大依法监督和纠正违法的工作力度,始终把保障和促进社会的公平正义贯穿于法律监督工作的全过程,作为正确履行检察职能的本质要求不动摇。
要充分发挥法律监督职能作用,为发展先进生产力、弘扬先进文化服务,始终把实现和维护广大人民群众的根本利益作为检察工作的根本价值追求,切实做到“立检为公,执法为民”。
三、必须把保障和促进发展作为检验检察工作成效的根本标准。工作中,要正确处理好四个关系。首先,要处理好坚持党的领导、人大的监督与依法独立行使检察权的关系,将三者统一于严格执行宪法和法律,坚持政策对执法的指导,全面履行法律监督职能的全过程。其次,要处理好法律监督与促进发展的关系。坚持公正司法促进发展,从严治检保障发展。牢固树立公平司法、公正司法、公开司法、透明司法的现代法制理念,依法保障一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,依法保障一切创造社会财富的源泉充分涌流,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。三要处理好依法查处职务犯罪与依法保护的关系。依法打击破坏发展、危害稳定,利用职务之便贪污受贿、渎职侵权的犯罪者,依法保护坚持原则、秉公办事,全身心投入工作的好干部,依法支持锐意创新、勇于开拓,与党和人民同心同德的改革者,努力营造鼓励人们想干事、能干事、干成事的社会氛围。四要处理好查办职务犯罪与预防职务犯罪的关系。打击犯罪的目的在于预防和减少犯罪,必须结合检察职能加大治本力度,从源头上预防和减少职务犯罪的发生。
四、必须坚持检察机关的宪法地位和司法属性,全面正确履行法律监督职能。宪法和法律赋予检察机关法律监督权,是中国特色社会主义司法制度的重要特征。严格依法履行好宪法和法律赋予检察机关的各项职能,是检察机关全面贯彻“三个代表”重要思想的最好体现,是检察机关最大的政治。检察干警一定要牢固树立宪法意识和司法公正、司法效率意识。我们开展一切工作都要立足于法律监督职能,着眼于检察职能作用的充分发挥,最终落实到加强和规范办案,促进检察工作创新发展上来。要充分信任、紧紧依靠广大检察干警,充分保护、全面调动干警的积极性、创造性,集中大家的智慧和力量,形成整体合力,一心一意干工作,集中精力抓办案,自觉实践“三个代表”重要思想的要求,努力提高服务发展这个第一要务的水平。
五、必须下大力推进检察队伍专业化和基层院规范化建设。近几年来,我院按照高检院的部署,坚持一手抓业务、一手抓队伍,队伍的整体素质和执法水平有了明显提高。但是,在执法思想、执法观念、执法行为、执法作风方面存在的突出问题,在我院都有程度不同的反映。究其原因,主要是一些干警思想政治基础不牢,为人民服务的宗旨意识淡漠,大局观念不强;对检察机关的性质、地位和职能缺乏准确把握,司法理念未能随着形势的发展与时俱进;法律知识及检察工作相关的知识不丰富,对案件不能作透彻分析,收集证据、鉴别证据、固定证据和运用证据揭露、证实犯罪的能力不强;办案、监督制约等方面的制度还不够健全、完善。这些问题说明,业务工作和队伍建设是紧密相连的,要解决执法中存在的问题、提高执法水平,必须紧紧抓住队伍建设这个根本。
一是深入学习贯彻“三个代表”重要思想,确立立检为公、执法为民的权力观。解决好权力观问题,才能确保检察权的正确行使,提高执法水平才有基础。树立正确的权力观,首要的是要以“三个代表”重要思想武装检察人员头脑,确立立检为公、执法为民的权力观,保障检察机关为民掌好权、用好权。 树立正确的权力观,首先要充分认识检察权的人民性。检察权是人民赋予的,必须用以为人民服务,必须代表最广大人民的根本利益。要坚决克服和防止利用检察权谋取部门利益和为个人或少数人谋取私利;其次要充分认识检察权的责任性。要教育引导干警清醒认识到,权力就是责任,有多大权力就有多大责任。检察机关的责任就是强化法律监督、维护公平正义。要把履行法律职责、加大工作力度、提高执法水平和办案质量作为检察工作总的要求。坚决纠正敷衍塞责、不负责任的作风。第三要充分认识检察权的服务性。检察机关作为上层建筑的重要组成部分,必须为经济基础服务,为发展这个执政兴国的第一要务服务,为党和国家工作大局服务,为最广大人民根本利益服务。第四要充分认识检察权的法制性。检察权是一项司法权,一切权力都是由法律规定的,要依照法定程序进行,行使权力要受法律的制约、人民的监督。
二是更新执法观念,牢固树立与新形势新要求相适应的现代执法观。随着我国市场经济体制的建立和完善、依法治国方略的实施,一些不能反映司法职能特有性质和司法活动特有规律的传统司法观念已不适应形势发展要求,牢固树立与社会主义市场经济发展相适应、与社会主义民主法制建设进程相适应、与现代司法文明潮流要求相适应的现代执法理念,成为提高检察队伍执法水平的关键。 作为现代司法文明重要组成部分的司法理念文明,在检察队伍中的巩固、发展和完善需要一个过程,有赖于我国改革的深化、开放的扩大、经济社会的发展,也有赖于检察事业的进步。要有针对性地加强教育引导,促进广大干警进一步树立符合现代司法文明和现代检察机关司法属性要求的执法观。要引导检察干警牢固树立法制统一观念和宪法理念,防止和克服检察权行使中的行政化、地方化、部门化倾向,保证法律的统一正确实施。 要引导检察干警牢固树立实体与程序并重、打击与保护并重的观念,严格依照程序法的规定,规范执法行为,杜绝随意执法。要引导检察干警牢固树立公平、公正的观念,守护公正,坚持实体公正和程序公正并重,对待各类市场经济主体、诉讼主体一律平等,确保严格、准确执法。要引导干警牢固树立公开、透明的观念,以公开促公正,以透明促公平,将检察机关执法活动置于当事人、律师和公众的监督之下。
三是加强素质培养,提高执法能力。提高检察人员素质是提高执法水平的根本。要不断提高检察队伍的整体素质。这是一项系统性的工作,既需要对现有检察人员坚持不懈地分层次进行培训,也需要按照职业准入的条件严把进口,防止恶性循环。要创新培训方式,增强培训效果,增强干警法学理论功底,丰富干警司法实践经验。要注意培养业务尖子和专业带头人。要大力实施人才发展战略,在积极引进人才的同时,积极为专家型检察官、复合型人才的培养创造必要条件,努力营造有利于人才成长的良好氛围;要充分发挥资深检察官和高学历人员的专业优势、智力优势和资源优势,带动整体执法水平的提高。要不断提高基层院人员素质。要合理配置人才资源,充分发挥人才效能;针对基层院高层次人才匮乏的实际情况,要采取上挂、下派、选派优秀大学生到基层工作等措施,带动基层院人员素质的提高。要不断提高检察机关的议事决策水平。全面加强检察委员会建设,规范检委会的议事规则,明确检委会的议事程序,改善检委会的人员结构,维护检委会的决策权威,更好地发挥检委会对重大疑难案件的定性把关和对整个检察业务建设的宏观指导作用。
四是加强制度建设,规范办案行为。制度是加强队伍建设的保障。要抓住问题易发部位和环节,加强制度建设,规范办案行为。 一要规范案件启动程序。加强案件线索管理,着力解决个别地方存在的初查不规范、乱办案、多头办案问题;在立案环节严格把关,解决好不该立案而立案甚至受利益驱动越权办案等问题。二要规范案件流程。全面加强案件管理,着力解决随意变更强制措施、超期羁押、随意撤案、不起诉等问题。三要规范办案质量评价标准。制定科学的案件质量标准,对执法行为进行宏观引导。四要规范监督制约制度。健全和完善内部监督制约机制,加大对撤案、不批捕、不起诉以及复查纠正案件的监督力度;健全和完善接受外部监督的机制,自觉接受党委领导、人大和社会各界的监督;严格错案责任追究制,对造成错案的依照规定追究有关责任人员的责任;严格安全办案责任制,确保办案安全;坚持从严治检方针,对违反办案纪律、违反办案程序造成一定后果的,依法依纪严肃处理。
总之,建设一支高素质的检察官队伍,根本目的在于确保检察事业的持续发展。抓队伍建设的成效,最终要体现到业务工作上,体现到提高检察机关的执法能力、执法水平和办案质量上。我们要按照政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的要求,围绕提高执法能力、执法水平和办案质量,围绕严格、公正、文明司法来抓队伍建设。要把加强检察院领导班子的全面建设作为队伍建设的龙头,增强班子的创造力、凝聚力和战斗力。要集中精力抓大事,开拓创新抓工作,严字当头抓管理,扑下身子抓落实,努力做坚持原则、公正司法的表率,忠于职守、一心为民的表率,继往开来、与时俱进的表率,严以律己、廉洁奉公的表率。要从检察队伍的现状出发,坚持走内涵发展的道路,全面提高现有人员的政治、业务素质。要高度重视思想政治教育和职业道德建设,进一步弘扬“忠诚、公正、清廉、严明”的检察官职业道德,规范职业行为。要深入开展教育活动,切实有效解决检察工作和队伍中存在的突出问题,进一步改进执法作风,振奋精神、鼓足干劲,以一流的工作业绩,为全面建设小康社会作出更大的贡献!
纵观历史,在我们党的各个历史时期,都很重视民族团结工作。从建党之初到新中国成立,从中华人民共和国的成立到后来的改革开放,从改革开放到之后的每一届执政政府,每一届领导人,都把解决民族问题和协调民族关系作为一项根本原则和基本政策。党的十八大以来,习主席更把民族团结视为人民的生命线,并描绘了民族团结进步的宏伟蓝图中国梦,充实了新形势下的民族团结工作内容,丰富和发展了中国特色解决民族问题正确道路的时代内涵。可见民族团结问题不仅是中国经济腾飞的前提,也是今后改革开放成败的关键。
我们的祖国是一个多民族统一的国家,各民族的前途命运与祖国的前途命运紧密相连,因此民族无小事.随着国际、国内局势的日趋复杂,恐怖主义、分裂主义、极端主义抬头,民族问题日益成为影响和平与发展的显著问题,和睦相处、和舟共济、和谐发展是关键。习xx在今年全国两会上深刻指出:增强团结的核心问题,就是要积极创造条件,千方百计加快少数民族和民族地区的经济社会发展,促进各民族共同繁荣发展.2022年人民网理论部就刊出了习主席《摆脱贫困》一书,书中深入调研分析了闽东少数民族状况,并指导性提出了摆脱贫困的战略方针。习xx总书记高屋建瓦,非常重视各民族工作,从祖国的世界屋脊到黄土高原,从西南的山寨到天山南北,从北国的边疆到南海椰林,就各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重大问题不懈努力着。
团结稳定是中华民族共同发展进步的重要前提,核心问题是加快民族地区全面建成小康社会的步伐,这是关乎人民是否康乐幸福的关键指数。民不富则国不强,同时,民不患寡而患不均,我深知民能载舟也能覆舟的道理。作为一名最基层的政府工作人员,我深感民族团结工作的重要性,怎样使我们的民族能够真正的团结、富足、有礼呢?结合实际,我们社区现有居民人,其中少数民族占居民总数的百分之,少数民族党员名,占全体党员的百分之,每一个小团体,每一个分子,一枝一叶总关情,社区居民的事就是大事。新形势下,深入贯彻执行习主席民族团结指导思想,牢固树立马克思主义民族观,坚持习xx同志实现中华民族伟大复兴梦的重要思想精髓,巩固和发展辖区平等、团结、互助、友爱、和谐的民族关系,凝聚各民族居民团结一心,打造和谐社区,推进民族团结的楷模社区建设,让民族团结之花竞放,是我今后的职责,也是我今后继续努力地方向。
公而忘我,情系居民。孔子有一句话,反映了一种美好的社会理想,大道之行,天下为公.这句话用于我们的当今社会有一样的作用。用于我的实际工作中就是以民族团结,社区和谐为重,千方百计想居民所想,解居民所急,不断学习,加强服务意识。以人为本,端正服务态度,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,与民心连心,自觉服务,倾听民声,体察疾苦。
1、坚持思想学习工作不放松。通过集中学习和不断自学,不断努力,才能适应当前社会形势的需要,个人综合素质才能不断提高,才能密切结合实际,更好地服务于民。
2、求真务实,力争更好成本职工作。坚持实事求是,不摆架子。利用社区之家,广泛开办各类活动,包括健康讲座,各类娱乐活动,扶贫、帮助再就业等活动,促进感情交流,增进了解,凝聚人心,从而真正促进社区精神文明建设,共同创建和谐文明社区。
3、群众路线,密切联系群众。牢固树立为居民服务的观念,杜绝歧视不同民族现象,从社区居民不满意的难点热点抓起,从居民满意的好事实事做起,急居民所急,让居民得到实实在在的实惠。精简手续,让居民多半事,少走路;少说话,多受益。
4、积极引导居民做与社会主义相适应的理想公民。德不孤,必有邻。习主席也说,人民有信仰,民族才有希望,国家才有力量。社区服务坚持两手都要抓,大力加强社会公德、职业道德家庭美德、个人品德宣教与建设,营造公德向善浓厚氛围,弘扬中华民族传统文化,加强风纪建设,大力倡导树立文明观念。
放眼未来,雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,为奏响富民强音,实现全国各民族的现代化强国发展梦,最终使中华民族实现伟大复兴,需要我们勤勤恳恳去努力。社区工作虽然琐碎,但是它承担的责任重大,好比一滴水与大海的关系,学习习主席关于民族团结的理论,使我增强了为人民服务的信心,坚定了更好为民服务的决心。人人从我做起,做好本职工作,实现中华民族的强国梦必将指日可待!
6月19日晚上我们党支部的全体党员又一次聚在院办会议室里进行理论学习,这一次学习的内容是《xx回信北大支教团 鼓励学子实践》《纪念白求恩》《为人民服务》《愚公移山》这文章。其实在会前我就已经认真的读过了,对这几篇文章也有一些自己的看法,在大家的发言中,我也听到了不同的想法,对文章的理解也更为深入。
很多同志都谈到了《xx回信北大支教团 鼓励学子实践》这篇文章。“向实践学习、向人民群众学习”,是胡总书记对我们青年学生的热切期盼。作为一名在校大学生,我们所生活的范围实在有限,对社会的了解也不够深入,仅仅对自己生活圈子的事情有所了解,而对社会上的事情很大程度上是依靠网络。互联网虽然强大,可以让我们知道发生在世界各地的事情,为我们搜集各种信息,但同时,互联网的发展良莠不齐,除了提供正确的客观的信息外,还会附带很多非客观的,不正确的,不科学的言论和信息,这些对于对网络有很大依赖性的大学生的影响是非常大的。因为我们缺乏实践,对社会缺乏深刻的认识,很容易被一些错误的言论所误导,就如前段时间的反日游行一样,本来好的意愿却被心怀不轨的坏人利用,造成了思想上的偏差,产生了偏激的行为。
所以,只有深入实际,对社会有了客观的认识,对发生的事情有自己的想法,能运用在学校学到的知识对其进行正确的分析,就不会轻易被错误的思想所影响。同时,也可以对所学的知识进行检验,在实践过程中,结合实际情况对理论进行改进和完善,从而对事物客观规律有更深刻的认识,也能更好的解决所遇到的问题。
例如现在很多人都认为中国官场黑暗,政府腐败现象严重,但其实很多人都是从新闻媒体,网络上看到关于贪官的报道,就以偏概全,错误的认为所有的政府官员都是那个样子。这中间不乏媒体的夸大渲染成分,如果我们自己去实际调查,亲身体会,就会发现,其实并不像是我们所听到的那样,“双百”人物可能就在我们身边。
《愚公移山》这篇文章也给了我一些启发,现在很多人都埋怨甚至质疑我们何时才能实现真正的共产主义,认为现在的社会越来越像资本主义,产生的问题越来越多。事物的发展都是遵循客观规律的,是在曲折中发展的,我们还处在社会主义初级阶段,出现这样那样的问题是无法避免的,但只要我们坚持马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,不断完善社会制度,解决各种矛盾,总有一天我们会实现共产主义的伟大理想,这只不过是时间问题而已。我们实现不了还有下一代,一批接一批的共产党人都会为了这个伟大的理想奋斗终身。“虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”不仅我们要有坚定的信念,同时,我们也要使身边的群众也和我们一样,对国家的发展充满信心和希望,一起努力,为实现我们的共同愿望而奋斗。
我有幸参加了此次青年政治理论研究会学习,我是收获也是颇多。也许有人会抱怨觉得青政的学习就是浪 费时间,浪费生命,因为最开始的时候我就是抱着这样的一种心态,但是当我坚持学完了此次青政,我的心态 与思想都发生了较大的变化,我不再认为这样的学习是浪费时间了,相反他是一次宝贵的学习机会,你没有好 好地学习这次青政才是浪费时间与生命,对我这次青政的学习可以说是一次精神的洗礼与朝圣,让我在精神上 与党离得更近一步。
本次青政学习共有七讲 ,其中给我印象最深的是第二讲和第五讲,即参加中国地质大学(武汉)政法学院 的特色活动两会文化纪之两会论坛和观看电影《东京大审判》 ,也是这两讲留给我的感触颇多,升华了我对青政 学习的认识。下面我将仅就这两讲来谈谈我的青政学习心得与体会。 风声,雨声,读书声,声声入耳;国事,家事,天下事,事事关心。政法学院依托本院的特色活动两会文 化之两会论坛纪,举办了本次的青政学习。二十一世纪已不是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代了, 时代赋予了我们更高的要求与重任,我们既要读好书又要闻“窗外事” 。对于当代大学生的我们,特别是对我们 党有较高的信仰的大学生,我们就更应该关注时事热点,关注国计民生,像范仲淹一样,做到“先天下之忧而 忧,后天下之乐而乐” 。2022 年, “十二五规划”的开局之年,注定是不平凡的一年。而我们的两会论坛也注定 跳不过收入、稳定的物价、社会保障、教育、住房等关乎民生大计的问题,在此次两会论坛上,来自其所高校 的大学生围绕两会的热点展开了热烈的讨论。这次两会论坛让我对两会和社会事实有了更加全面深入的了解, 也让我得到了许多启示,更清楚的了解了国情,更好的去关注未来,它要求我们当代大学生更加努力学习,刻 苦专研,提升自我修养与能力,更要求我们了解国情,进而立足国情,立足自身现实,规划自身发展。两会只 是我国政治事务中的一面旗帜一个标识和符号。
作为一名大学生,不仅应该关注两会,更应时时关心时局,倾 听民意,跳出自己的生活圈子,站在一定高度看问题,力争做一个对社会有用的人。 “关注两会,让我们更全 面深刻地了解到我国存在的现实问题有多么普遍和繁杂; 关注两会, 让我们更清晰地看到在我国广袤的土地上, 有多少人还在过着贫穷的生活举步维艰;关注两会,同样让我们明白,党和国家为了能够在国际上挺直脊梁在 国内给人民提供一个健康、和谐的生活环境,付出了多少心血和努力;关注两会 让我们心中升腾起澎湃的爱国 热情和强烈的社会责任感,进而提升自己的能力,为祖国的现代化建设储备资本。让我们一起共同努力吧! 再来谈谈给我影响比较深刻的《东京大审判》吧。六十多年的岁月,就这样,悄无声息的,在一个和又一 个潮落和星生的交替中,曾经饱经沧桑的苦难的民族,在日夜不息的滔滔黄河水的怒吼中,悲痛的啜泣,隐忍 的生存;用自己血液中的坚韧和气骨中的刚强,奋力构建坚强的堡垒,缔造原本坚不可摧的精神图腾;一代代 血与汗的沉淀,一代代辛酸与苦楚的交织;一次次梦想的渺远与希望的破碎,挣扎在绝望之谷的边缘,却终究 不甘心跳下万丈深渊;只能任心一次次绞痛;把苦涩和泪水独自吞咽;月明风轻的静夜,任衣炔飘飘,风骨粼 粼,独自面对了黄土高原,一钩千年不沉的孤月……说实在的这已经是我第二次看《东京大审判》了,虽然已看过一遍,当我再次观看的时候,依旧不淡定,心中依旧会有一股怒火,我相信我在看第三遍第四遍心情 依旧是一样的。历史的锤音铿然有声,定格在曾经饱经沧桑的创伤的伤口;结束了血雨腥风的几十年;满目疮 痍的伤口在期待的回声中慢慢愈合,静静思考……我不知道,在这个难以转身的年代,是否可以听得到,无 辜者无助的悲泣,是否仍法可以感受得到穿心的刺痛与绝望的茫然;在那个刀枪凛凛风花雪月的年代,恐怖: 如阴森的幽灵,盘踞着手无寸铁的无辜者的每一寸呼吸;凝滞了杀戮的历史,弥漫了血腥的空间,却被滚滚的 硝烟和漫天的大火一再掩盖;避难的亡灵,在阴风呼啸的肃夜中颤抖..那次大审判,洗涮了玷污的清白,还 . 原了非人化的惨遇;它使得天理赫然,冤魂雪昭;正义的旌旗劲舞飘扬,罪孽恶种销声匿迹;我们应该感谢重 见天日的旭日,感谢化雨扶酥的春风…… 有退一步想,中华民族,泱泱华夏大国,是不是该在磕头礼拜的龙图腾之外,再加一个坚强不屈,顽强进 取,征霸十足的狼图腾?!
想说的太多太多,青政的学习给了我很多感触,同时也让我收获了很多。
一、把学习当责任,增强学习的自觉性。
我认为,当干部尤其是当领导干部,有多大的职务就有多大的责任,要尽职尽责,就要站高望远,具备能尽好职责的素质才能,素质才能主要从学习中来,从实践中不断学习中积累提高。因此,学习是自己的责任,是思想和工作的动力源泉,是一项重要任务。因为,我们所担负的工作,不但要对自己负责,也是对党和人民的事业负责。作为一名领导干部,其素质的高低,工作能力的强弱,直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益。而思想素质和工作能力是与学习的深浅,与理论功底直接相关的。实践证明,要不断提高自己,不断改造自己,就必须不断学习。不学习就会落伍,就会迷失政治方向,有的甚至会把能力用到歪门邪道上去,最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰,得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策,就不能更好地运用新理论解决新问题,就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现,也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。因此,我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业,都是一种重要责任。有了这种强烈的学习责任意识,就能主动自觉去学习,就能带着思想和工作中的问题去学习,在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。
二、注重学习的量和质,在广度和深度上下功夫。
区委学习中心组每年统一安排的专题学习,时间上给予了保障,内容上比较广泛。一年来,我对区委统一安排的专题学习从未缺席,每个专题学习都专心听课,认真做好学习笔记,并结合工作和思想实际,写好学习心得体会文章。在担任区委办主任期间,能认真组织区委办公室学习中心组的学习,利用各种形式,组织干部职工进行学习交流座谈,采取请进来,走出去等方法进行学习。同时,还十分注重强调大家主动自觉地学习,引导大家善于利用工作之余,看书看报,关心时事政治。
在学习和工作实践中,我深深感到学习与不学习是完全不一样的,学多与学少也不一样,学习肤浅与学习深刻也不同,能否理论联系实际,带着问题地学,把学习与解决问题(包括思想和工作中的问题)紧密结合起来,收效更加不一样。比如,在今年市第二届运动会上,我区取得了金牌总数和总分第一的优异成绩,在纪念抗战六十周年纪念活动中,我区创作的东纵组歌和电影故事《东纵特遣队》等作品受到广泛的欢迎,五中上省一级中学、市一中江北分校、二小、十五小、上排小学和麦地小学等上市一级学校等就充分体现了保持共产党员先进性教育和学习与实践结合的成效。因此,我认为,学习重在自觉主动,才能入心入脑。同时也必须有约束机制,要有量的体现,才能有质的提高。比如:对xx届五中全会精神,“三个代表”重要思想,保持党员先进性教育等,都必须系统地学习,逐章逐节反反复复地学习领会,真正领会丰富的内涵和精神实质,才能对其中的新理论、新观点、新论断以及其重大的现实意义和深远的历史意义有一个比较深刻的理解和认识。同时,还再次学习了hjt同志在考察西柏坡时的讲话,使我进一步深刻地认识到加强和改进党的作风建设的紧迫性和重要性,从而深深地感到,作为一名领导干部,确实应清醒地正确认识自己,反省自己,经常以党员领导干部的标准来要求对照检查自己的思想和言行是否贴近群众,是否贴近实际,是否保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,是否保持艰苦奋斗的作风,是否符合改革与发展的潮流,始终保持一个党员领导干部应有的良好作风。如此这些,我是在学习中不断深悟的,也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习,在深度上多下功夫,才能保证学习取得应有的效果。
三、讲究学习方法,循学善进,力求学有所得。
在学习中,碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。我对区委学习中心组统一安排的学习辅导,只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外,都能做到服从中心组的学习时间。曾有几次,早已安排好的会议或约定与有关部门下乡,都因与区委中心组安排学习相冲突时及时调整安排,从不以任何客观理由不参加中心组学习。所以,我参加区委中心组学习每次必到,从未请过假。除了中心组统一安排学习以外,我每天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到,看书看报也是对自己有很大帮助的。比如:我比较喜欢看的《领导科学》、《党风》、《半月谈》、《学习研究参考》等,这些书刊杂志内容也是很丰富的,很多文章我学习后都很受启发和教育,对陶冶自己的思想和分析处理实际工作都有很大好处,对区委中心组学习的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助。
在学习中,我还感到写好读书笔记和学习体会文章也是一种加深理解和掌握有关学习内容很好的学习方法。如果对学过的专题课,自己整理笔记,印象就深刻。结合实际写心得体会,有针对性地进行学习,带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理论上的基本原理,弄懂弄通实践中的各种疑难,这种深入浅出,循学善进,结合实际的学习方法是很有实效的。
总之,一年来的理论学习,不但理论上又有新的长进,思想政治素质也有不同程度的提高。尤其是在深入学习“三个代表”重要思想和xx届五中全会精神以及党员先进性教育的过程中,更使自己感到长高了,望远了。所以,学习给我带来很多帮助,学习给我受益非浅,学习是人生名符其实的“伴侣”。今后,我将不断加强学习,在中心组统一组织学习的基础上,挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识,使学习成为自己思想和工作的导航灯,指导和促进自己的思想和工作不断进步。
解放思想即是学习理论的深入过程,也是把学理论向实践转化的过程。企业基层党员干部学习实践科学发展观应放在提高执行力和本职工作创新上来。我们在以往的学习讨论中,人们习惯谈谈眼前生产遇到的芝麻小事、表决心和愿望,以为这就是解放思想了,其实,这是的形式主义的表现形式。要避免形式主义,必须有正确的理论为指导,牢牢把握科学发展观的理论方向,用科学发展观引领思想解放。
作为一种思想的常态,解放思想最根本的要解决思维方式问题,即从主观主义、形而上学的思维方式中解放出来。形而上学是一种普遍存在的思维方式,在我们这样有着几千年封建社会历史的国家,形而上学思维方式是根深蒂固的,其表现形式又是多种多样的,在不同的历史条件下、在不同的领域和问题上,会有不同的表现。在形而上学思维方式作用下,再好的东西在实践中都会被变形,被扭曲,正确的指导方针、政策都可能在贯彻落实中走样,甚至被歪曲。所以深入贯彻落实科学发展观,最重要的是要高度警惕和防止形而上学思维方式的干扰,要自觉把我们的思想从形而上学思维方式的束缚下解放出来。
解放思想需要制度、体制环境,更需要主体素质、价值观基础。解放思想是着力解决思想观念问题,要深入贯彻落实科学发展观,还必须在继续解放思想的前提下,坚持改革开放,进一步解决制度体制方面的问题。同时要以深化改革为继续解放思想、不断开拓创新提供良好的社会环境和制度体制保障。解放思想作为社会主体的自觉行动,还必须重视主体素质条件,要求我们全面提高主体自身素质,要加强社会主义核心价值体系建设,引导全体人民,特别是全体党员、干部树立正确的世界观、人生观、价值观,勇于破除旧的思想观念、勇于开拓创新。胡锦涛总书记在十七大报告中指出,实践永无止境,创新永无止境。全党同志要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,不为任何风险所惧,不被任何干扰所惑,使中国特色社会主义道路越走越宽广,让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。我们应当自觉地把这一要求落实到我们的实际工作中,肩负起这历史的使命。
思想是行动的先导,只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。我党革命和建设的无数实践证明,解放思想就能打破思想禁锢,激发工作活力,就能改进生产关系,解决先前落后的生产力,解放思想是适应形势,抢抓新机遇,寻求新发展的客观需要。因此,这次我校的解放思想大讨论非常及时,十分必要,对适应新形势,抢抓新机遇,寻求新发展,壮大我校有十分重大的意义。
如何使这场大讨论深入开展,取得实效,结合我校的实际,我认为应扎扎实实抓好三个方面的工作:
一是激活全体教职员工的思想。要通过学习讨论,查问题、找差距、激发职工的思想活力,形成人人动脑筋想办法,个个转变观念谋发展的局面,使领导和普通职工,干部和群众思维互动,同步调解放思想。要通过各种形式的座谈会使全校党员干部群众,解放思想,统一到加快我校发展上来。
二是坚持与时俱进,弘扬创新精神,就是要在学校的各项工作中勇于进取,开拓创新,不断增强全校的创造力、凝聚力和战斗力。“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”,只有创新,才能更好地发挥我校在服务全市经济发展中的作用。
三是敢于转变工作作风。我们在工作的过程中,面临着各种考验,通过学习,认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养。我们在为学生服务的过程中,既要灵活多变,又要把握好原则性。同时,在教学中要能够开拓创新,破除旧思想、旧观念,经常深入到学生中去,与学生拉近距离,热情的解决他们在学习中存在的问题。尤其是开放教育的学员,都是在职学习,平时工作比较紧张,学习时间比较集中,一次讲课内容太多,难免有不懂的地方,作为教师,更应该耐心详细的对他们进行辅导。
四要勤于学习。应时刻不忘学习,正所谓“学海无涯”。首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。
思想是行动的先导,理论是实践的指南。开展深入学习实践活动,目的是要在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下,更好地用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化的最新成果武装和统一全党思想,动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。这就决定了理论学习既是学习实践活动的重要内容,也是搞好学习实践活动的根本途径。抓住理论学习这个根本,就抓住了灵魂,抓住了关键。这次召开学习实践活动第一阶段工作推进会,就是部署深入推进学习调研阶段工作,突出强调要在深入学习、提高认识上狠下功夫。
抓住理论学习这个根本,首要是深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。科学发展观以丰富的思想内涵、严密的内在逻辑构建了第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾的科学理论,只有全面地而不是片面地、准确地而不是模糊地、系统地而不是零碎地理解和掌握,才能真正学懂弄通,自觉地用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。我们要清醒地看到,在现实生活中,一些党员干部对科学发展观的学习还存在着浅尝辄止的现象,少数党员干部在真学、真信、真懂、真用上还存在一定差距。开展学习实践活动,是近年来在全党开展的保持共产党员先进性教育活动的深化,是用党的创新理论成果武装全党、教育人民、统一思想、推动工作的实际举措,必将促使我省广大党员干部进一步深化对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的认识。
抓住理论学习这个根本,关键是要发挥理论联系实际的马克思主义学风,坚持解放思想,凝聚崛起共识。要紧紧围绕“推进科学发展,加速安徽崛起”这一实践主题,广泛开展“敢为人先、加速崛起”、“听民声集民智、找问题明方向”、“提升执行力、推进大落实”和“科学发展在身边,我为崛起献良策”等主题活动,引导党员干部带着问题学,立说立行,边学边改,在解放思想中深化学习,在深化学习中解放思想,进一步增强忧患意识、责任意识和机遇意识,开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,使我们的思想、行动、政策和措施更加符合党的思想路线,更加符合经济社会发展规律,更加符合科学发展观的要求,在什么是科学发展、为什么要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题上形成共识,实现思想新的解放和新的统一,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
抓住理论学习这个根本,还必须坚持领导带头深学精学,发挥示范带动作用。党员干部是贯彻落实科学发展观的骨干力量,领导班子和领导干部是贯彻落实科学发展观的关键所在。在这次学习实践活动中,领导干部要以身作则,率先垂范,带头学习、带头宣讲,努力做到学得更多一点、更深一些,用自己深入学习、深化认识的收获去影响群众、带动干部,真正体现讲党性、重品行、做表率的要求,以自己的示范和导向作用使贯彻落实科学发展观成为广大人民共同参与的伟大实践。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真学习贯彻党的xx届x中全会、党的和省市党代会精神,以学习和践行社会主义核心价值体系为根本任务,紧紧围绕“服务中心、建设队伍”两大任务,努力建设一支高素质的机关党员干部队伍,不断深化学习型服务型创新型机关建设,为全面提升价格工作水平提供思想保证和精神动力,以优异成绩迎接党的胜利召开。
二、学习内容
1、继续深入学习中国特色社会主义理论体系。深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,全面理解和深刻体会中国特色社会主义理论体系的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求,以科学发展观指导价格工作,推进价格工作。
2、切实加强社会主义核心价值观教育,深入开展“我们的价值观”主题实践活动。社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义的发展方向。认真学习党的xx届六中全会精神,深入开展社会主义核心价值观教育,把解决机关党员干部理想信念、价值观问题作为教育的重点,引导机关干部思行合一,树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉抵制各种消极腐朽思想侵蚀,筑牢政治思想防线。认真组织开展“核心价值观是什么、为什么要树立核心价值观、怎样树立核心价值观”为主题的大讨论活动,提高党员干部对核心价值观的认识。在充分讨论的基础上,深入开展多种形式的主题实践活动,推动社会主义核心价值观内化于心,外化于行,使机关党员干部成为“核心价值观”的忠实实践者、维护者和倡导者,进一步提升为民服务能力和品质,提高执政为民的意识和工作效率。
3、认真学习贯彻党的和省市党代会精神。党的将是我党在全面建设小康社会的关键时刻和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次重要会议,对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面,具有重大的现实意义和深远的历史意义。要把学习贯彻党的精神作为首要政治任务,通过举办读书会、培训辅导班等形式,组织机关党员干部深入学习贯彻党的和省市党代会精神,引导和激励广大党员干部把思想和行动统一到中央和省市委对形势的科学判断及决策部署上来,把力量凝聚到做好当前工作上来。
4、认真学习历史,加强文化教育。认真学习同志关于《领导干部要读点历史》的重要讲话精神,深刻领会“读史可以明智、知古方能鉴今”的讲话精神实质。组织党员干部开展读历史、谈体会活动,开展以“读史明志”为主题的读书征文活动。通过学习历史,从中获得精神鼓舞,升华思想境界,陶冶道德情操,完善优良品格,培养浩然正气,自觉做到自重、自省、自警、自励,认真践行全心全意为人民服务的根本宗旨。深入学习贯彻市委《关于认真贯彻党的xx届x中全会精神深入推进文化名城文化强市建设的若干意见》,大力加强机关文化建设。
5、继续深入开展执政为民教育。认真学习贯彻市委十届十二次全会精神,引导机关党员干部深刻领会市委提出的今年我市经济社会发展的总目标和总要求,全面做好价格工作,为推动我市经济社会又快又好发展作出贡献。以“进村入企、服务基层”大走访、“春风行动”、“结对帮扶”、“创先争优”、“公述民评”等活动为载体,深入开展宗旨观教育,引导党员干部增强宗旨意识、公仆意识和服务意识,不断增强以人为本、执政为民的理念,自觉转变思想作风和工作作风,在价格工作实践中实现好、维护好、发展广大人民群众的根本利益,在本职工作岗位上发挥先锋模范作用,争创一流业绩。
6、加强形势政策教育。及时、深入开展形势政策教育,让广大党员干部准确认识和把握国内外政治、经济形势,并用以指导自身工作,教育党员干部在增强忧患意识的同时进一步增强责任感和使命感,使机关党员干部在日常工作中率先垂范、身先士卒、身体力行,发挥导向和示范作用。
7、加强法纪观念教育。以局党组理论学习中心组学法、年度普法教育活动为抓手,学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党规党纪,强化党员先进性意识、廉洁意识,弘扬新风正气。引导党员干部牢固树立法纪意识,正确行使手中的权力,自觉维护法纪的尊严。
三、学习形式和方法
为加强机关党员干部政治理论学习,建立个人、支部、全局机关“三位一体”的学习体系,以个人自学为主,充分运用“领导干部讲坛”、“干部学习新干线”、“公务员知识大讲堂”、“市民大学堂”、“机关党建网”及上级组织的各种学习培训等学习载体,强化党员干部政治理论学习;在个人自学的同时,各支部按照学习计划安排,组织好集中学习;根据学习需要,局机关采取专题讲座、交流座谈、参观考察、观看录像等多种形式开展学习活动。
四、学习举措
(一)形成共识,增强自觉。提高党员干部的政治理论素质是机关党的建设的重中之中,党员干部要充分认识加强政治理论学习对于提高政治理论素质、增强业务能力的重要意义,牢固树立终身学习的理念,自觉处理好工作与学习的关系,不断激发学习热情,坚持做学习型党员干部。
(二)严格制度,加强管理。认真落实中央《关于加强党员经常性教育的意见》要求,通过健全和完善述学、评学、督学、考学等一系列行之有效的学习制度,促进学习经常化、制度化和规范化。各党支部要建立健全政治理论学习考勤、学习档案管理等制度,严肃学习纪律,实现学习制度化、规范化,进一步推动和促进党员干部政治理论学习。
(三)搞好结合,学以致用。坚持学习与开展创先争优活动、创建学习型机关、创建市级文明机关相结合,与完成价格工作任务相结合,坚持学用结合、学以致用、用以促学。要将学习与调研相结合、与实践相结合,组织党员干部积极参加价格调研活动,努力把学习成果转化为增强机关党员干部的凝聚力、执行力、服务力,转化为科学分析和解决实际问题的能力,转化为推进价格工作的动力,为价格工作提供思想保证、精神动力和智力支持,推进全局各项工作再上新台阶。
(四)加强领导,周密组织。把党员干部政治理论学习作为机关党建工作的重要内容,认真抓好组织实施,精心部署,做到时间落实、内容落实,定期分析党员干部政治理论学习情况,切实解决党员干部在学习中存在的问题。及时总结学习中的好的经验和做法,努力营造学习工作化、工作学习化,全员学习、团队学习、终身学习的深厚氛围,争创学习型机关,学习型党组织。
党支部理论学习
我校组织开展了干部理论学习,通过对政治理论知识的充分学习和对活动精神的理解和实践,体会颇深。我认为应该从身边的小事、实事做起,与实际结合,具体从以下几方面入手:
第一、坚持以与时俱进的科学理论武装头脑,在思想上保持先进性。
每一名党员干部都要掌握马克思主义的立场、观点和方向,以当代中国的马克思主义——邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,努力提高理论素养,提升思想境界,掌握先进文化,提高自身素质。同时要发扬理论联系实际的学风,善于把马克思主义基本原理同改革开放和现代化建设的实践结合起来,自觉运用科学理论去研究新情况、解决新问题,不断解放思想、转变观念,保持昂扬斗志和进取精神。
第二、加强自身思想道德建设,在道德修养上保持先进性。
一个真正的党员干部,要想具有先进性,保持先进性,代表社会前进的方向,就必须在思想道德文化建设方面用共产主义道德要求自己,使自己在现实生活中成为高尚道德的示范主体。首先,在个人要求方面,党员既要模范执行党的现行政策,又要发挥高尚道德风格。在执行党的现行政策的前提下出现同样的机会谁先占、应得的利益谁多得、社会的弱者谁照顾、必要的牺牲谁承担等政策规范不到的问题时,党员干部就要发扬高尚道德风格,先人后己,必要时放弃自己的利益,无私奉献。其次,在道德教育方面,党员既要讲党性,又要讲良心,要以最纯洁的良心支配自己的道德行为,在人民群众中树立起既高大,又亲近的道德榜样。
第三、增强党员干部全心全意为人民服务的观念,在工作上保持先进性。
履行岗位职责,做好本职工作,是党员干部保持先进性的基本要求。党员干部要保持工作上的先进性,一要积极工作,埋头苦干,以自身的工作实绩为身边的群众做好表率。如果本职工作都做不好,根本谈不上先进性。我们要继续发扬淡泊名利、甘于奉献精神,艰苦奋斗的开拓精神,努力把党交给我们的工作任务做好。二要认真实践为人民服务的宗旨,密切联系群众。能否全心全意为人民服务,对党员干部来说不单是个工作作风和工作方法问题,更重要的是工作职责、工作内容,是检验工作成效的基本准则。
第四、坚持开拓创新、廉洁奉公和艰苦奋斗,在作风上保持先进性。
作风是党员干部党性的体现,优良的作风是我们党保持先进性的有力保证。党的优良作风要靠每一名党员来保持和发扬。党员干部要有好的思想作风,实事求是,光明磊落,不搞弄虚作假、阳奉阴违那一套,坚决反对官僚主义、教条主义;要有好的工作作风,扎扎实实,不懈进取,追求实效,去除花架子和形式主义;要有好的生活作风,求真务实,言行一致,说老实话,办老实事,当老实人。
党外干部理论学习
思想是行动的先导,理论是实践的指南。开展深入学习实践活动,目的是要在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下,更好地用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化的最新成果武装和统一全党思想,动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。这就决定了理论学习既是学习实践活动的重要内容,也是搞好学习实践活动的根本途径。抓住理论学习这个根本,就抓住了灵魂,抓住了关键。这次召开学习实践活动第一阶段工作推进会,就是部署深入推进学习调研阶段工作,突出强调要在深入学习、提高认识上狠下功夫。
抓住理论学习这个根本,首要是深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。科学发展观以丰富的思想内涵、严密的内在逻辑构建了第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾的科学理论,只有全面地而不是片面地、准确地而不是模糊地、系统地而不是零碎地理解和掌握,才能真正学懂弄通,自觉地用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。我们要清醒地看到,在现实生活中,一些党员干部对科学发展观的学习还存在着浅尝辄止的现象,少数党员干部在真学、真信、真懂、真用上还存在一定差距。开展学习实践活动,是近年来在全党开展的保持******员先进性教育活动的深化,是用党的创新理论成果武装全党、教育人民、统一思想、推动工作的实际举措,必将促使我省广大党员干部进一步深化对科学发展观的科学内涵、第一心得范文网精神实质和根本要求的认识。
抓住理论学习这个根本,关键是要发挥理论联系实际的马克思主义学风,坚持解放思想,凝聚崛起共识。要紧紧围绕“推进科学发展,加速安徽崛起”这一实践主题,广泛开展“敢为人先、加速崛起”、“听民声集民智、找问题明方向”、“提升执行力、推进大落实”和“科学发展在身边,我为崛起献良策”等主题活动,引导党员干部带着问题学,立说立行,边学边改,在解放思想中深化学习,在深化学习中解放思想,进一步增强忧患意识、责任意识和机遇意识,开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,使我们的思想、行动、政策和措施更加符合党的思想路线,更加符合经济社会发展规律,更加符合科学发展观的要求,在什么是科学发展、为什么要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题上形成共识,实现思想新的解放和新的统一,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
抓住理论学习这个根本,还必须坚持领导带头深学精学,发挥示范带动作用。党员干部是贯彻落实科学发展观的骨干力量,范文top100领导班子和领导干部是贯彻落实科学发展观的关键所在。在这次学习实践活动中,领导干部要以身作则,率先垂范,带头学习、带头宣讲,努力做到学得一点、更深一些,用自己深入学习、深化认识的收获去影响群众、带动干部,真正体现讲党性、重品行、做表率的要求,以自己的示范和导向作用使贯彻落实科学发展观成为广大人民共同参与的伟大实践。
我是一名普通的基层公务员,前不久单位搞基层领导竞争上岗要举行笔试,并且给出了笔试大纲。我同许多同事一样,在笔试的前一段时间系统的学习了党的政治理论,没想到这一学习真是让自己学习到了不少东西,受到了很大启发。党的政治理论,特别是新时期的党政理论,对我们党新时期的工作和我国当今的社会主义现代化建设起到了重要的指导性作用,而这些理论的学习恰恰是我们工作中常常忽略的地方。学习之余,我总结了一些个人的感受,与大家借鉴。
先谈谈“三个代表”的认识
现在看来:“三个代表”思想的内涵确实有着其丰富的内容结构,而绝非仅仅看看“三个代表”那几十个字就能读懂其深刻含义的。确实,“三个代表”在理论上就是中国共产党新时期对马列主义毛泽东思想和邓小平理论的重要承载,就是对中国共产党在新时期所要走的路线,和如何要面对要解决的问题最精辟的概括。
“三个代表”首先讲到了先进生产力的问题,的确,当今世界,综合国力的竞争,国家发展的速度比的就是先进的生产力。有了先进的生产力,我们的建设速度就会加快,我们的物质文化水平也会迅速提高,我们的生活质量也自然会随之提高,我们全面建设小康社会的目标就会自然落实到了实处。有了先进文化的建设,我们的精神文明就会迈上正确的轨道,我们有了正确的价值观,有了先进的丰富的精神文化享受,我们就会生活在一个和谐的社会中,建设社会主义和谐社会自然又得到了具体体现。有了最广大人民的根本利益,我们党的路线就不会偏离方向,我们党的工作就会有目的性,方向性。由此而来,我们党的执政地位就自然得到了巩固,国家也就蒸蒸日上了。由此看来,“三个代表”作为中国共产党新时期的行动纲领是多么的具有预见性,科学性,和可操作性。我认为:作为一名公务员或者党员干部,就应当在工作中不折不扣的认真贯彻落实“三个代表”重要思想,把它们落实到实处,这才是根本。
再谈谈科学发展观的认识:
发展是硬道理,发展是根本;发展是社会进步,时代前进的根本体现这已经是不争的事实。那么如何做好发展这篇课题?我认为党提出的科学发展观所包含的全面,协调,可持续的发展观揭示了发展的实质,给人一种振奋人心的动力。我们要全面发展,就要顾及区域差异,地区平衡,因此西部大开发,中部崛起自然摆上了我们的目标体系。我们要协调发展,就是要协调好社会各方利益,缩短城乡差距,贫富差距,走向共同富裕的道路。我们要可持续发展,就是要在发展过程中实现好自然生态系统和社会经济系统的良性循环,为子孙后代留下充足的发展条件和发展空间,这是对发展多么精辟的诠释!
此外,在“十一五规划”的学习和党建设社会主义新农村的理论学习中,我明显感受到:我们国家的发展正在经历着从量的指标向质的结构方向发展。中央加强社会主义新农村建设的重大举措又实实在在的让全国人民感受到了党中央正致力于全国人民共同富裕的伟大战略目标的雏形。
当然,党的理论还远远不止这些,但是通过系统的理论学习,我感觉在自己的脑海中逐渐形成了对当前全面建设小康社会所涉及重大理论的初步系统性认识,这与我学习前的感受是完全不一样的。我想:在全国,像我这样对党的理论缺乏认识的公务员应当还有相当一部分,公务员是国家政策方针切实的实施者,熟练掌握当前党的重大政治理论是做好自己工作的前提,这应当引起公务员们的足够重视。
政治理论学习帮助我们更好的了解政治生活和政治实情,也是我们行使公民权利的重要课程,下面是小编精心整理的政治理论学习心得体会范文,供大家学习和参阅。
政治理论学习心得体会
根据院总支及院委会统一部署,我在此次活动中认真学习了要求学习的相关文件,并做了详细的学习笔记,与科室同事也就相关问题进行了深入地讨论,从而使自己今后的努力方向更加明晰,对以后如何去努力改进作风、提高效能、优化质量、改善服务、提高满意度也有了更深刻的认识。通过学习、讨论与思考,我的心得体会如下:
一、 要继续坚持树立终身学习的观念,尤其要加强理论学习。包括:(一)政治理论:如xx大、xx届四中全会相关文件,'三个代表'重要思想、党章、党员先进性教育、科学发展观、'创先争优'、'三学三创'、'廉政守则'、'四项监督制度'等,以提高个人的政治素养,坚定自己的共产主义理想、信仰和信念,不被世俗的利益所诱惑及左右,保持纯净的内心;同时,提高了政治素养后,分析、理解问题也能达到一个新的高度,思路更加明晰、宽广、客观、理智。(二)医疗相关法律法规及各项规章,尤其是核心制度,透彻掌握并严格执行这些制度,是依法行医的前提,是医疗安全的有力保障。(三)业务理论的学习,不仅要学习诊疗规范、指南等,也要注重基础理论的学习,这样才能知其然,而且知其所以然,才能更透彻地分析患者的病因、发病机制和病理生理过程,才有可能创新。专业技术人员的业务技能是根本,而只有创新,医学才能进步和发展。
二、 要提高效能与效率,必须改掉拖沓的坏习惯,做自己时间的主人,不要将生命浪费在无意义的事情上,不要把事情拖到不能再拖再去做,分清轻重缓急,重要的事情'马上就办,限时办结,办就办好',今日事今日毕。
三、 要加强医德修养,以及自身的道德修养,人生德为本,先学做人再学做事,要更加谦虚谨慎,团结好同事,大事讲原则,小事讲风格,淡泊名利,吃苦在前,享受在后。要加强职业道德建设,培养救死扶伤、恪尽职守、爱岗敬业、乐于奉献的精神,坚持以人为本,以病人为中心。
四、 要想服务好,必须进一步解放思想,增强服务观念。以前总觉得自己是救死扶伤、仁心济世的'白衣天使',天使和救世主不可避免就有些高高在上,以后要放低心态,放下身架,明白自己的多重身份:既是怀着救赎的高尚情操、治病救人的医生,又是使病人身体和心理都感到舒适的服务员,还是病人家庭矛盾的调解员等等。所做、所说的一切都要以病陪人满意为出发点和落脚点,要关心群众疾苦,服务热情周到,加强医患沟通,告知到位,尊重患者的知情权和隐私权。主动了解病陪人的要求,对提出的不方便、不放心、不满意的问题要及时整改,积极寻找病人的潜在需求,完善服务细节,力争使群众满意。
五、 要想质量好,必须一手抓核心制度及质量控制标准的贯彻执行,一手抓业务能力的提高。要注重业务学习,养成治学严谨、勤于学习、钻研技术、精通业务的职业素质,业务技能及理念紧跟本专业发展前沿,要依法执业,高标准、严要求履行职责,核心规章制度和技术操作规程执行到位,确保医疗质量安全、临床用药安全,坚持以质量为核心,因病施治,杜绝过度诊疗行为,努力实现质量零缺陷。
六、 要打造质量和服务的品牌,不论对医院、科室还是对个人来说,品牌效应都是非常重要的,要用持续的诚信和努力去打造。
改进作风,提高效能,'服务好、质量好、群众满意'、'保障医疗安全、防范医疗纠纷',这是一个长期的课题,核心还是医疗质量的持续改进,医院、科室和个人都需要持续不断地去努力。
年轻干部政治理论学习心得体会范文
到机关单位参加工作以来,工作中总离不开政治理论学习,无论是单位组织的,或是省市区统一部署要求的,还是全党开展的保持共产党员先进性教育活动,以及现在开展的深入学习实践科学发展观活动。几年来,随着学习的深入、年龄经验阅历的增长,对政治理论学习的态度和理解都有了很大的转变,学得越多、理解得越深,越发感觉到政治理论学习的重要性和必要性,特别是对我们年轻干部而言。
政治理论学习是年轻干部认知党的理论发展的重要途径。中国共产党从革命到建设再到改革,党的理论在坚持马克思主义原理同具体实践相结合中不断发展变化,发展成为符合中国国情、适应现实要求的马克思主义中国化新的理论成果,形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观。作为年轻干部,参加工作时间和接受党性教育锻炼有限,对党的理论认知很多仅限于书本理论层面,缺乏实践方面的感性认识,容易在政治理论学习中就学习而学习,思想认识不到位,学习方式单一,不善于对理论的科学内涵、精神实质、历史意义进行把握,不善于学习认识党的理论发展过程和轨迹,不利于增强自身的荣誉感、责任感和使命感。当今世界正发生着广泛而深刻的变化,当代中国正发生着广泛而深刻的变革,思想观念、行为方式、价值取向、个人追求越发多元化,思想冲击对年轻人的影响异常明显。年轻干部如果缺乏对过去的了解和认识,就缺少了对现实认识的根基,没有对党的强烈认同,容易造成精神信念的弱化,对发展的方向认识不清,长此以往势必会影响国家的发展和党的建设。因此,年轻干部对政治理论学习要在思想上正确认识,做到真学、真信,在学习中不断认知党的发展和党的理论的发展。
政治理论学习是年轻干部加强理论知识储备的客观需要。党的事业的发展离不开理论的指引和实践的推动。实际工作中,党的理论具体为发展的政策,干部作为党和国家的政策的具体执行者和落实者,不仅要有干事的热情、态度,更要有适合的工作方法。这种方法不仅要在实践中行得通,而且是在符合国家政策的前提下,并在过程中反思完善政策,增强政策的可行性,推动经济社会的进一步发展。工作中,不重视政治理论学习,没有足够的理论知识储备,亦不能对政策有深入细致的认识,造成发展理念与当前形势不对应,发展思路与当前形势不对路。这也是开展深入学习实践科学发展观活动所要解决的问题。干部的成熟与否,首先在于其政治和思想的成熟与否,而对政治理论的掌握尤为重要,理论的学习运用是思想形成的根基。因此,干部往往是级别越高,政治理论水平也越高。作为年轻干部,未来的工作发展道路漫长,无论今后在什么样的位置,从事什么样工作,对其政治理论的要求必不可少,所以要从现在做起,重视政治理论学习,加强理论知识的储备,打好基础以备将来以用。
政治理论学习是年轻干部成长进步的牢固基础。年轻干部都渴望在工作中不断成长进步,以更好地发挥自身才能为社会发展做贡献。在实际工作中,有的年轻干部进步快,不仅是有较强的工作能力,政治上必然也比较成熟,得到组织和同志们的信任,他们往往注重自身政治理论学习,不断改善自己的世界观、人生观、价值观,不断形成正确的权力观、地位观、群众观。政治理论学习是一个终身持续的过程,所以,年轻干部不仅要学,更要在学的过程中形成习惯,才能受益终身。许多违犯党纪国法的干部,正是不重视对政治理论的学习,思想得不到正确理论的引导,才放松了对自身的要求,导致思想上、工作上、生活中出了问题。因此,政治理论学习的良好习惯,不仅能使我们净化思想、坚定立场、掌握政策,使我们在年轻时不断进步成长,更能保证我们未来沿着正确的道路不断前进。
总之,年轻干部加强政治理论学习不能只在口头、流于表面,对理论学习不假思索“想当然”地归为“枯燥无味”,而不用心去学习、去思考,去理解其中实际含义,为学习而学习;而是要做到真学、真信、真懂、真用,在实践工作中不断理解领会,培养形成自己的工作思想。
教师政治理论学习心得体会
刻师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行潜移默化的影响和熏陶。这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。
其次,必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,使他们感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三,一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生敞开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
经过师德师风学习,受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分,只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。
众所周知,班主任工作是学校教育工作的重中之重,是中小学教育工作的“神经元”,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,是学生思想道德质教育、完成教学工作计划的得力助手。本人初入教育行业任职,对于班主任工作来说就犹如在大海里航行没有指南针一样,如今学习了关于班主任的书籍《现代中小学班主任培训教程》让我对班主任的工作有了新的认识和理解。以下是本人在这次班主任学习中的一些心得体会。
一、班主任理论知识是指导班主任工作实践的关键
理论是实践的指导,实践是检验理论的依据。在学习中我对班主任的含义、作用、角色、原则、工作方法、工作艺术等等理论知识有了深入的理解,这对我今后的班主任工作有了明确的指导作用,使班主任的工作更加具有针对性。
二、爱心、耐心、民主、赏识、激励是班主任工作的法宝
通过这次学习,我总结出了做为一位班主任,要带好一个班就必须对每一位学生都有一颗爱心、耐心,对班级的管理都采取民主的管理体制,让学生感受到自己是班中一员,从而更努力地为班级做好每一件事情,同时他们还善于激励学生让每个学生在班级中都能享受到自己的成功真正感受到自己是班级中的小主人。我们知道班主任工作既繁忙又辛苦的工作,它不仅要教书还要做好学生各方面的工作,而学生是一个有思想的人,各性差异大,这就需要班主任付出大量的工作时间与精力。所以在今后的班主任工作中我一定努力做到对学生要有耐心、真诚地赏识学生,努力去发现学生身上的闪光点,不断以学生好的一面来激励学生,使学生对自己有信心。
三、树立以生为本的班主任工作理念
我们知道有什么样的班主任就会有什么样的学生。传统的教育是更多地体现教师的作用,教师要求学生做什么,学生就做什么,是强带有强制和强迫性的,这样就抑制了学生的个性发展,忽视了学生是活生生的人,是个有自己思想的人。而现代教育观则着重强调必须以学生为中心,把学生也看作是学校的主人,而且要求班主任的工作处处以学生为中心,在选择教育方法时必须考虑到学生的特点,弄清学生想什么,关心什么,要有针对性的开展工作。因材施教,严格管理,正确引导是以生为本教育观念的主线。
认识到这些以后,我坚信,在今后任职班主任管理班级的工作中我一定多会从学生的角度出发考虑,树立以生为本的班主任工作理念,还学生一个属于学生自己的天地。
最近,清华大学出版社出版了王庆海先生所著《管理学概论》一书。作者在书中提出了许多有价值的观点,对21世纪管理学学科面临的挑战和发展趋势进行了有益的探讨。
该书特色突出:首先是系统性。该书共分,序论、战略计划、组织管理、领导艺术、控制、绩效、创新,综合了古今中外的管理理论,完整地介绍了管理学的基本内容,覆盖了管理的全过程,不失为管理学理论的集大成。其次是通俗性。该书不像一些专业的管理学书籍那样高深,有关理论都经过了作者的消化吸收,转换成了自己的语言,通俗易懂,朴实无华,耐人寻味。第三是实用性。该书不是纯理论的学术研究,也不是单纯的管理案例分析,而是一部综合各种理论之后形成的适合中国管理实际的实践方案。它不仅告诉读者做什么,为什么要做,更重要的是告诉你怎样做,包括方法、流程、操作细则、计划要领、行动要求、评价指标等内容都非常具体详细。第四是前瞻性。该书参阅了大量的最新管理学研究成果,研究了古今中外管理发展的科学轨迹,分析了21世纪管理面临的新挑战,展望了21世纪管理发展的新趋势,介绍了适应这些变化的管理新模式,为管理的理论研究者和管理的实际工作者提供了方向性的指导和最前沿的研究信息。第五是创新性。该书形成了一个全新的管理学研究体系,采用了大量最新的研究成果,结合自己的工作实践,提出了不少自己的新见解。正如厉以宁先生所言:王庆海根据多年来学习、研究管理学的心得体会,并结合实际管理工作中丰富的经验,写成这本管理学专著。
总之,这本书内容丰富,通俗易懂,覆盖面宽,实践性强。掩卷思考,颇觉欣慰:对管理学感兴趣的读者、大学非管理学专业的本科生和研究生以及企事业单位和政府机关的管理工作者,有了一本适合自己阅读、随时使用的管理学书籍。
管理学概论学习
20xx年版义务教育数学课程标准的制定,让我再次感受到了新课程标准制定的完美与完善,课标从基本理念、课程目标、核心概念、课程内容、实施建议等方面都进行了修订,通过这次学习。我发觉这几方面较之以前都有了不同程度的改变和创新,下面我谈谈我的几点感受
一、备课:变“备教材”为“备学生”
刻师在备课过程中备教的方法很多,备学生的学习方法少。老师注意到自身要有良好的语言表达能力(如语言应简明扼要、准确、生动等),注意到实验操作应规范、熟练,注意到文字的表达(如板书编写有序、图示清晰、工整等),也注意对学生的组织管理,但对学生的学考虑不够。老师的备课要探讨学生如何学,要根据不同的内容确定不同的学习目标;要根据不同年级的学生指导如何进行预习、听课、记笔记、做复习、做作业等;要考虑到观察能力、想象能力、思维能力、推理能力及总结归纳能力的培养。一位老师教学水平的高低,不仅仅表现他对知识的传授,更主要表现在他对学生学习能力的培养。
二、上课:变“走教案”为“生成性课堂”
刻学过程是一个极具变化发展的动态生成的过程,其间必然有许多非预期的因素,即便教师对学情考虑再充分,也有“无法预知”的场景发生,尤其当师生的主动性、积极性都充分发挥时,实际的教育过程远远要比预定的、计划中的过程生动、活泼、丰富得多。教师要利用好即时生成性因素,展示自己灵活的教学机智,不能牵着学生的鼻子“走教案”。
要促成课堂教学的动态生成,教师要创造民主和谐的课堂教学氛围。如果我们的课堂还是师道尊严,学生提出的问题,教师不回答,不予理睬,或马上表现出不高兴,不耐烦,那学生的学习积极性一定大打折扣,因而要让我们的课堂充满生气,师生关系一定要开放,教师要在教学中真正建立人格平等、真诚合作的民主关系。同时教师要高度重视学生的一言一行,在教与学的平台上,做到教学相长,因学而教,树立随时捕捉教学机会的意识,就必定会使我们的课堂教学更加活泼有趣,更加充满生机,也更能展示教师的无穷魅力。课堂提问注意开放性。
小学数学新课程理论学习
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