幼儿园拥抱心得体会4篇

【导语】幼儿园拥抱心得体会怎么写好？本为精选了4篇优秀的拥抱心得体会范文范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的幼儿园拥抱心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】落实三项任务拥抱两聚一高心得体会

以下是第一心得范文网整理的落实三项任务拥抱两聚一高心得体会，欢迎阅读参考。

落实三项任务拥抱两聚一高心得体会（1）

省十三次党代会提出“聚力创新、聚焦富民，高水平全面建成小康社会”的总任务、总目标、总纲领，为江苏未来五年的发展绘制了蓝图，明确了路径。结合我们卫生计生工作实际来说，学习贯彻省党代会精神，当务之急就是要打赢“两聚一高”主攻仗。

首先要深刻领会，把握要义。层层要组织认真学习，开展讨论，全面理解“两聚一高”内涵，创新工作方法，高水平高质量完成年度卫生计生目标任务及各项工作要点。

第二要找准定位，抓紧落实。要充分结合工作实际，开展各项有针对性的活动，爱国卫生活动就要抓好改厕，结合医改工作全面落实基本公共卫生服务项目，提高疾病预防控制工作水平，让百姓在医保、慢性病管理、预防接种、传染病预防控制、健康素养提高等方面得到实实在在的获得感，充分享受到卫生计生工作带来的实惠。

第三要踏雪有痕，取得实效。每个项目工作都要有计划方案、实施细节，活动资料，督导检查，效果评估，工作小结，确保工作取得实实在在的效果，为“强富美高”“健康泗阳”作出贡献。

落实三项任务拥抱两聚一高心得体会（2）

落实“三项任务”、推进“两聚一高”，我们必须按照中央和省委的要求，正确处理好经济发展和生态建设的关系，沿着“绿色高速公路”建设好“强富美高”的新宿迁。

首先要推动理念转变，用绿色发展的理念来统一思想，将其贯穿到经济社会发展的各个领域、各个环节、各项工作以及各个项目的建设之中。生态是宿迁最宝贵的资源、最具潜力的优势，宿迁发展的特色在生态，希望也在生态。我们实施生态立市战略、加快转型发展，这不仅是践行新发展理念的实际行动，也是落实习近平总书记“绿水青山就是金山银山”要求的具体部署，更是宿迁全面建成小康社会的必然选择。

全市上下一定要紧紧围绕市第五次党代会确立的生态富民、转型发展的主题，坚定不移地推动理念转变、思路转型、动力转换，坚定不移地守住发展和生态“两条底线”，正确处理经济社会发展和生态环境保护的关系，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，更加尊重自然生态发展规律，更加自觉推动绿色发展、循环发展和低碳发展，实现人与自然和谐相处，努力走出一条环境保护新路，实现生态环境保护与经济社会发展双赢。

其次要推动发展转型，主动摆脱传统路径依赖，加快转型发展，全面发展生态经济，特别是要守住“环保门槛”，对高污染、高能耗、高排放的项目要坚决说不，切实减少环境污染。我们要认真贯彻落实省委李强书记莅宿调研时提出的“不走老路、探索新路，发展生态经济”指示精神，把生态经济这个大课题弄明白、研究透，坚持有所不为有所为，加快生态工业、生态农业、生态旅游等生态产业发展，坚决淘汰“三高三落后”项目，着力构建生态经济产业链和产业结构体系。要坚决防止急功近利，不在gdp一个点半个点的增速上纠结，不为指标排名高一位低一位而焦虑，久久为功、持续用力，努力实现更高质量、更有效益、更可持续的发展。要坚持规划引领，把生态经济示范区建设的举措谋划好、理清楚，加快生态宜居新家园、生态环保创业园、生态农业示范园建设，着力打造自然生态与富民经济协调发展的示范样板和重要载体。要强化生态优势，加大退耕退渔退养、还林还湖还湿力度，不断扩大环境容量、生态空间，提升自然生态系统稳定性和生态服务功能，为发展生态经济提供有力支撑，努力使生态环境越来越好、群众满意度越来越高，真正把生态优势逐步转化为产业优势、竞争优势、发展优势，推动宿迁经济社会持续健康发展。

三要立足生态富民，坚定不移走好经济发展与环境改善的双赢之路。习近平同志强调：“正确处理好生态环境保护和发展的关系，因地制宜选择好发展产业，让绿水青山充分发挥经济社会效益，切实做到经济效益、社会效益、生态效益同步提升，实现百姓富、生态美有机统一。”无论是省第十三次党代会作出的“聚焦富民”战略部署，还是市第五次党代会提出的“突出民生改善，全力开创共建和谐、共享发展新局面”的明确要求，都是把富民惠民作为最根本的落脚点，这也是我们全面建成小康社会过程中最应该干、必须干好的事情。而小康全面不全面，生态环境质量很关键。发展生态经济，既要不断提升生态环境质量，切实做到生态美，又要完成经济发展的根本任务，努力做到百姓富。具体工作中要坚持绿色发展导向，把绿色增长、低碳发展作为建设全面小康的重要抓手和核心任务。要积极调整产业结构，促进转型升级，加快建设低碳化发展新体系，力争用最少的资源投入、最小的能源消耗，实现经济、社会和生态效益最大化。同时，更加注重绿色发展考核导向，在发展生态高效农业、做大做强生态旅游、推进专业村和特色镇建设等方面下更大功夫，努力把生态优势转化为发展优势、生态资源转化为富民资源。

良好的生态环境一直是宿迁的骄傲，坚持生态优先，推进绿色发展，不仅是宿迁现实发展的需要，更是长远发展的需要;这不仅是市委、市政府落实中央和省委、省政府关于生态文明建设方面决策部署的需要，更是顺应民生期盼、增进民生幸福的需要。只要我们始终坚持把“生态立市”作为第一发展战略，思想上重视、工作上推动、制度上保障，明天的宿迁一定可以处处“深呼吸、看绿化、见清水”，为美丽中国建设增添更多的宿迁色彩。

【第2篇】幼儿教师教育心得：多去拥抱触摸孩子

爱，是人的本能，是一种发自内心的情感。爱，代表着愿意为对方无条件的付出，而不求回报。就像母亲对孩子的付出一样。作为幼儿园老师，也应该像妈妈一样爱着孩子。

我们班有个小姑娘，什么都好，就是爱睡懒觉，每次都是小朋友们都已经来了，她才慢慢的牵着奶奶的手走过来，一看见我，却会像小鸟一样，欢快的扑过来。她奶奶不只一次的说，她这个小孙女什么都好，就是早上起来的时候明明醒了就是赖在床上，而且不仅自己不起来，也不让奶奶起来，所以每次到幼儿园都这么晚，我也一直在想这个问题，怎么样才能让她早点到幼儿园来呢？平常她到了幼儿园我都会抱抱她，那次她来的特别晚，我没抱她，没想到，晚上奶奶来接她的时候，看见她一脸的委屈，一边换鞋一边跟奶奶说：“今天我来的太晚了，林老师都没抱我。”这么偶然的一句话，让我找到了问题的突破口，我连忙拉着她的手说：“李宝宝，如果你明天早起来5分钟我就多抱会你，我们拉钩好不好？”她开心极了，伸出手指，用力的跟我敲了印章。第二天，她果然比原来的时间早了5分钟，我张开双手抱着她转了好几圈，连声夸奖她，李宝宝，今天来的真早，她咯咯咯开心的笑了。她奶奶拉住我跟我说：“林老师，昨天宇晨说她来的晚了，你没抱她，今天早来5分钟你就会抱她，早上7点30分马上就跳起来了，说，要早5分钟，哈哈”老人爽朗的笑了，想不到也有这个小孙女早上叫她起来的时候。

我发现这个办法还真有点用，就让宇晨每天都早来5分钟，直到和别的小朋友时间差不多，让她一直保持这个时间起床，果然，以后她都没迟到了，而我每次看见到早早的来幼儿园都会去抱抱她。

原来孩子们都羡慕在老师怀里多贴一会儿，希望得到和老师单独亲近的机会，这是爱的渴求，一个小小的拥抱却能改变一个孩子赖床的习惯，作为老师，我们一定要满足孩子的要求，多去拥抱触摸他们，适时解决他们的皮肤饥饿，那样孩子老师的心会贴得更近，一日生活会充满无限温馨和甜蜜，教育的幸福感便会油然而生。

【第3篇】幼儿园教师心得体会：多去拥抱触摸孩子

爱，是人的本能，是一种发自内心的情感。爱，代表着愿意为对方无条件的付出，而不求回报。就像母亲对孩子的付出一样。作为幼儿园老师，也应该像妈妈一样爱着孩子。

我们班有个小姑娘，什么都好，就是爱睡懒觉，每次都是小朋友们都已经来了，她才慢慢的牵着奶奶的手走过来，一看见我，却会像小鸟一样，欢快的扑过来。她奶奶不只一次的说，她这个小孙女什么都好，就是早上起来的时候明明醒了就是赖在床上，而且不仅自己不起来，也不让奶奶起来，所以每次到幼儿园都这么晚，我也一直在想这个问题，怎么样才能让她早点到幼儿园来呢？平常她到了幼儿园我都会抱抱她，那次她来的特别晚，我没抱她，没想到，晚上奶奶来接她的时候，看见她一脸的委屈，一边换鞋一边跟奶奶说：“今天我来的太晚了，林老师都没抱我。”这么偶然的一句话，让我找到了问题的突破口，我连忙拉着她的手说：“李宝宝，如果你明天早起来5分钟我就多抱会你，我们拉钩好不好？”她开心极了，伸出手指，用力的跟我敲了印章。第二天，她果然比原来的时间早了5分钟，我张开双手抱着她转了好几圈，连声夸奖她，李宝宝，今天来的真早，她咯咯咯开心的笑了。她奶奶拉住我跟我说：“林老师，昨天宇晨说她来的晚了，你没抱她，今天早来5分钟你就会抱她，早上7点30分马上就跳起来了，说，要早5分钟，哈哈”老人爽朗的笑了，想不到也有这个小孙女早上叫她起来的时候。

我发现这个办法还真有点用，就让宇晨每天都早来5分钟，直到和别的小朋友时间差不多，让她一直保持这个时间起床，果然，以后她都没迟到了，而我每次看见到早早的来幼儿园都会去抱抱她。

原来孩子们都羡慕在老师怀里多贴一会儿，希望得到和老师单独亲近的机会，这是爱的渴求，一个小小的拥抱却能改变一个孩子赖床的习惯，作为老师，我们一定要满足孩子的要求，多去拥抱触摸他们，适时解决他们的皮肤饥饿，那样孩子老师的心会贴得更近，一日生活会充满无限温馨和甜蜜，教育的幸福感便会油然而生。

【第4篇】素质教育交流学习心得:放飞希望 拥抱明天

素质教育交流学习心得:放飞希望 拥抱明天

在全面推广实施素质教育，贯彻落实xx市“决战xx，跨越发展”规划的今天，xx市教育局与时俱进，安排了这次交流活动，意在互通有无、相互借鉴、共同提升。短暂的一个月，我获益匪浅：对实验中学有了更深的了解，对教育的含义有了更寛广的认识，对xx教育的明天充满了希望。

实验中学作为xx教育的窗口，无论是在校容校貌方面，还是内部管理方面，都是名副其实的。一个月的观察和学习，可以看的出xx校长带出的是一个团结合作、干事创业、锐意进取的学校领导集体，建立的是一支素质过硬、业务精良、充满创新活力的教师队伍，培养的是一群朝气蓬勃、求知创新、茁壮成长的孩子。具体收获如下：

收获一：一个好校长，代表一所好学校

校长是学校的形象，几年来，实中人立足实际，脚踏实地干事创业，紧抓新课程改革机遇，在教研教学上下功夫，向管理要质量，各项工作成绩显著，连续获得xx市初中教学质量奖，被授予“山东省教学示范学校”，“济宁市规范化学校”，“济宁市级文明单位”等称号。

成绩的取得，归根于王校长对教育独到的见解，贯彻实行着现代化的教育理念：教育应当回归教育的本质，关注人，关注人的发展，促进人的发展。教育应该关注智慧火花的迸溅，学生心灵的生发，让教育努力回归人本，相信每一个学生都能学好，使学生找回自信，获得独立成长的能力。学校教育的任务就是一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生，全面实施素质教育，为学生终身发展打下坚实的基础。

王校长还十分注重创设优美的育人环境。进入学校大门，映入眼帘的是门西侧的四棵柿子树，王校长寓意深长的告诉我们，这象征着事（四）事（柿）如意，门东是种有名花异草的植物园，集美观与生物教学应用为一体。王校长专门指了指桃树、杏树、梨树问我们它们的开花先后，然后很有情趣的告诉我们，每年到开花的时节，便让语文老师领学生到园中观察，进一步体会、理解朱自清《春》中“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”。通过观察，学生理解了课文，锻炼了观察力，要求学生平时多观察、勤思考，做生活的有心人，这样就一定能写出情文并茂的好文章，既提高了学生的写作水平，也培养了他们分析问题需从细微处入手的好习惯。

“态度决定成败，细节决定成功”。王校长对事业的追求与执着，已打造出了一个全新的实验中学，一个名响省内外的优秀学校。

收获二：全体教师团结一致是教育教学工作成功的保证

在实验中学的每一个办公室，老师们都在精心备课，钻研教材，商讨教法、学法，立足实际，全面创新，以素质教育为中心，大力开展集体备课，积极投身教育创新实践，探索教育教学规律，改革教学内容、方法和手段，老师们精诚团结、通力合作，共承担了国家、省、市级实验课题十多个，教科研氛围十分浓厚，敬业精神可见一斑。大课间时间，教师们陪同学生跑步、做操，既起到了督促作用，又改变了教师的精神风貌。教师们团结一致，共同致力于实中的各项工作，哪里有需要，哪里就有老师的身影。每个教师都有责任教好每一个学生，他们通过自己的辛勤劳动，教好了每一个学生，不仅对家长负责、对社会负责，更是对学生的终身发展负责。一个月中，实中先后接待了安徽亳州、淄博桓台、河南林州、美国康州等多家学校的来访，奉献多节优质课，深得中外教育专家的好评。“众人拾柴火焰高”，团结共事的老师们已习惯于各项活动，课堂完全开放，完全摆脱了突击带来的困惑和苦恼，甘为人梯、乐于奉献的实中老师逐步建设成了一支善于治学、严于律己、敢于创新的教师队伍。

收获三：有感于“自主学习 分层达标”的学案式课堂教学模式

课堂教学是学校工作的主渠道，是教学活动的中心环节，逐步走向成功的实中老师们心往一处想，劲往一处使，现已逐步摸索出一套符合本校实际的课堂教学模式——“自主学习 分层达标”。该模式的具体内容为：课时内容、课时目标、重难点、自学问题、方法提示典型例题、达标学习、思维拓展。该模式的实施程序为：发放学案、课前自学→自学指导、找准起点→自学讨论、小组交流→精讲点拨、解难释疑→当堂训练、分层落实→巩固总结、反思领悟。该模式体现了以下特点：以学习目标为中心确定简明学案，促进学生自主发展，注重课堂落实，减轻学生课外负担，大面积提高了教学质量；在形式上，力求让学生轻松主动地学习，从发展智能和个性出发去传授知识，在探索过程中发展智能和个性，并坚持以培养学生学会学习为核心。简明学案重在培养学生的自学能力，让学生结合课本知识，自己动手去完成，有利于培养学生的自学习惯、探索精神和自学能力。学生在合作学习中学会共赢，分层达标，讲堂变成了真正的学堂。这种坚持不懈的训练，久而久之，使得学生由“学会”到“会学”，自己解决实际问题，既锻炼了学生的创造能力，也使学生在学习中找到乐趣，更加乐于学习。通过“学案”，既给学生打好学习的基础，又着力发展和培养学生的自主创新意识和探索实践能力，使每一位学生都能做学习的主人，得到主动地发展。

收获四、工作思路新 管理亮点多

亮点一：学校重视干部队伍建设

学校坚持“在赛马中选马”，在工作中考察的办法，把自愿从事管理工作，甘愿为大家服务的德才兼备的优秀分子选拔到学校干部队伍中来，学校还注重加强干部队伍的培训，有计划地组织学习交流活动，培养管理理念、管理能力，提高自身素质。学校编辑室主任、美术教研组长李明老师应邀赴新加坡进行了为期两个月的讲学，这种活动既丰富了老师的阅历，锻炼了老师的技能，还增强了工作的信心和热情，为老师今后的发展提供了更广阔的空间。学校还十分注重对班主任的培训，一是通过理论学习、新课程培训、专家报告、座谈会等形式促进班主任教育管理观念的转变，形成以人为本，学生为主体，发展的德育。二是通过先进经验介绍，外出学习和新老班主任结对帮带形式提高班主任基本素质和工作能力。

亮点二：择优聘用中层干部

学校注重使成绩突出的年轻教师脱颖而出，避免了平均主义，极大地激发了广大教师的工作热情。实行干部竞聘上岗制度，先后有12位老师直接由普通教师走上管理岗位，使更多老师参与学校管理，调动了广大教师工作的积极性。王廷志副校长现年38岁，已从事学校管理工作十多年，工作积极主动，大胆泼辣，颇具改革创新之魄力，深得xx校长和老师们的好评，在中青年教师中树起了典范形象，同时带动了一大批年轻教师投身于教学改革中，为学校工作注入了活力。教务处孔庆良主任做事雷厉风行，工作脚踏实地，带动老师们并肩作战，率先垂范，每天总是到校最早，离校最晚，在王校长外出的十多天里配合王副校长处理好了学校的一切工作。工作有条不紊，井然有序。可见团结的领导班子、良好的管理体制是开展好工作的有力保障。

亮点三：定期召开工作例会，共商工作优化方案

校务会、教务会、政教会、教研会等每周都定期定时召开，效果很好！这期间我列席参加了各种例会，受益匪浅。在会上，所有人员都畅所欲言，直言不讳，如实反映工作中出现的问题，并提出自己对问题的分析和解决方案，经过商讨，定出具体的解决措施，找取有效捷径，工作效率明显提高。这种把问题解决在萌芽状态的做法值得我们学习和借鉴，集思广益的做法更是值得推广。

亮点四：级部委员会负责具体工作

学校推广了级部委员会负责制，级部领导尽职尽责、分工合作。各项工作管理细致、具体、到位，带动了全体教师，也带活了学校整体工作。级部主任主抓教学，兼职教务处副主任职务；级部副主任主抓学生管理，兼职政教处副主任；两名级部委员负责统计资料，协助主任完成对师生的考核等工作，工作细化了，目标明确了，老师们的工作也就有条不紊了。通过观察，发现级部管理重实效，工作思路新颖，方法灵活，级部委员会成员工作热情高，工作积极主动，具有开拓创新精神，教师们办公秩序好，均在精心设计学案，批改作业，探索教学改革的新路子，寻求工作的好方法，教学氛围浓厚，比、学、赶、帮、超现象极为普遍，教师们精诚团结，共绘实中宏伟蓝图。

亮点五：制度落实到位，激励措施生效

为进一步深化学校内部管理体制改革，更好的落实教职工岗位目标责任制，充分调动教职工的积极性，学校本着“奖勤罚懒，奖优罚劣，着眼现实，促进发展”的原则，制定了《教职工岗位目标责任制实施方案》，并顺利通过了教代会的审议。自XX年开始，职称评聘完全分开，优先聘用工作出色、成绩优秀的教师。该方案有助于教职工端正工作态度；便于客观地进行定性和量化分析；更能促使教职工进行自比和他比，激励教职工献身教育事业，坚持改革，奋发进取，增强合作和竞争意识，努力创造工作的最佳效果。

没有制度的管理是不规范的管理，是无序的管理。有好的制度，如果执行不力，落实不到位也是低效的，甚至是无效的。学校要求广大教职工尤其是干部，在制度、计划、方案工作的落实上要关注细节，要提高执行力，要具体化。每一项工作谁去干，干到什么标准，达到什么程度，什么时候完成，要有明细账。不论大事小事，难事易事都要抓住不放，一抓到底，不达目的誓不罢休。

亮点六：让墙壁说话，营造良好的育人氛围

走进实验中学，“名言警句”、“温馨提示”历历在目，重要路段显而易见，有激励奋发向上的，有提高斗志的，有倡导勤俭的，有呼唤关爱的，有提醒文明的，有建议创新的。学生在良好的育人环境里健康成长，就连餐桌上都摆放着各种各样的警示牌，学生在多数人认为用餐是混乱不堪的场合里经受了特殊的熏陶和教育，展现给人们的是有序、安静、文明。在校园里学生主动给陌生老师打招呼，足以说明学校管理的细致，也证明了墙壁“温馨提示”的效果，更证实老师们工作落到了实处，学生身心受到了感染。

亮点七：课外活动丰富多彩，学生自主发展空间大

“快乐大课间，健康每一天”。实中以级部为单位，在校园硬质地上跑步，提倡所有教师参加，班主任靠上，校长亲自跑。通过跑步，师生精神风貌大增，有利于后面课堂效率的提高，同时培养了团队精神，喊喊号子，可谓是一种排泄，减轻了压力，爽朗了心情，增强了活力，充实了师生生活，同时又增强了体质，提高了身体素质。这种做法适合于不同情况的学校。下午课外活动时间，学生根据自己的兴趣、爱好自主选择了活动项目，在老师的指导下，各小组开展活动丰富多彩，既丰富了学生的课外生活，又增强了学生技能，学生在轻松、愉快的育人环境里自由飞翔，健康成长。

亮点八：以活动为载体，加强青少年思想道德和良好行为习惯的培养

学校非常重视思想道德建设工作，以丰富多彩的活动为载体加强青少年思想道德和良好行为习惯的培养。先后开展了文明礼貌月活动、行为习惯教育周活动、爱国爱校庆国庆歌咏比赛、法制教育报告、心理咨询、心理辅导讲座、走进大自然科技实践活动、素质教育基地实践活动汇报展、推普周活动、与新加坡友好交流活动、“我的月亮”大展台活动、消防演练等一系列育人活动，活动育人已为了该校德育工作的特色。“教育是从细节开始的”，政教处、各级部关注教育细节，重视学生良好习惯的培养，充分发挥学生会自主管理的作用，组织学生常规检查，校园里乱贴乱画、吃零食、说脏话的现象愈来愈少，卫生、纪律、文明行为又有了新的改观，基本形成了文明有序的班级秩序和校园秩序。

为落实山东省中小学素质教育工作会议精神，推进实施素质教育，深化教育教学改革，丰富校园文化生活，创建和谐校园，4月11日——4月25日期间，实中举办了第八届艺术节活动，我们参与了活动的全过程。本届艺术节分开幕式暨第九届“十佳小歌手”评选，美术作品展及书画笔会，英语演讲比赛和艺术节闭幕式暨综艺节目汇演四个单元，主办单位分别为团委、小艺术家协会、英语教研组、学生会。本届艺术节本着以学生为主体，一切为了学生健康成长的目的，注重学生参与的广泛性，全方位搭建学生展示的平台。学生在参与中经受锻炼，在锻炼中健康成长。

短暂的一个月学习，我无论从思想上还是理论上都有了不同程度的提高，这将是促使我努力工作、开拓创新的宝贵财富，我会更加珍惜现有的工作，在教育理念的引领下，冷静地反思自己的教育教学行为，倾下身来倾听老师和学生的需求困惑，找准工作的支撑点，把吸纳来的思想与做法结合我校实际有选择地运用，积极、稳妥地开辟一片新天地，协助领导、团结同志、带领同学们走向美好的明天。