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解放思想是改革创新的先导。马克思主义发展史就是一部解放思想的历史,中国革命的历史和我国改革开放30年大发展的历史已经证明,解放思想、与时俱进是中国革命胜利和新时期社会主义各项建设事业取得辉煌成就的法宝。解放思想永无止境。目前我国和我省的经济建设和社会发展正处在一个十分关键的时期,一方面保持着良好的发展势头,另一方面也面临诸多难题和挑战。我校的各项事业也面临着良好的发展机遇和严峻的挑战。在这关键时期,河南省委决定在全省范围内开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动,实属一项英明决策,这对于反对一左一旧,推动新一轮的思想解放,抢抓机遇,改革创新,把我省经济建设和社会发展推向一个新的高度,促进我校建设事业的发展具有重大的现实意义和深远的历史意义。
根据省委的决定和我校党委的具体部署,我院严肃认真对待这次“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动。7月30日,我院全体中层干部参加了校党委组织的大讨论活动动员大会,认真学习了《许昌学院关于开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动方案》,认真听取了仉书记在许昌学院“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动动员大会上的重要讲话。根据校党委的关于大讨论活动的安排,我院专门召开了院党政领导班子会议,对我院的大讨论活动作出安排。首先制定了大讨论活动实施方案,并成立了领导小组。7月31日下午3点召开了全院教职工会议进行动员,传达了《许昌学院关于开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动方案》和仉书记在许昌学院“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动动员大会上讲话精神。我院在大讨论活动中采取了集中组织学习和自学相结合的形式,对大讨论活动要求学习的篇目进行学习。通过学习讨论和交流,取得了良好的效果。
在大讨论活动中,我院教职工主要就解放思想的意义、如何解放思想,结合我校和我院的实际如何在解放思想的过程中破解我校和我院发展过程中存在和遇到的难题如何破解进行了热烈的讨论。从我校和我院的发展历史来看,凡是大发展时期,都是思想解放、与时俱进、求实创新之时。思想保守,因循守旧,不思进取,满足现状,学校发展就会落后。曾有一个时期,我们关门办学,不关八面来风,夜郎自大,以“三阳一许”自足,校园建设无进展,专业学科建设无进展,只是维持教学而已,甚至在外面的世界很精彩,一些专科学校升本的情况下,我们显得很无奈,提出办什么特色师专。结果,走在我校前头的高校越来越多,越走越远,紧追我校的高校越来越近,越来越少。升本以来,尤其是近几年来,是我校发展最快和最好的时期,不管是学科专业建设,科研工作,还是干部队伍建设,校园基础文明建设工作,思想政治工作,学生管理工作,校园建设,教职工福利等都取得长足的进展。这是有目共睹的。教职工生的满意率不断提高。纠其原因就在于思想解放,富于进取,敢于探索,想法子,找路子,真抓实干。
事实上,之所以反复强调解放思想,不仅因为思想解放是加快发展的“助推器”,更为紧迫的,是因为思想的不解放,已经成了我们进一步发展的障碍:封闭保守、求稳怕乱,开放意识、创新意识不强;小进即足,危机意识、进取意识不强;坐而论道、相互埋怨,实干精神和务实作风不够;思想僵化、生搬硬套、死板教条,不为发展想办法、只为落后找理由。
虽然升本以来我校建设事业取得了长足的发展,但是与兄弟院校相比,与广大群众的要求,与广大的师生要求还有一定的差距。我院在发展过程中也存在一些困难和问题。现从我院实际出发谈一下如何针对我院存在的困难和问题进一步解放思想,寻求新的发展机遇,破解发展中存在的难题,解决存在的问题。通过学习交流和讨论,我们认为我院在发展过程中存在的主要问题有:传统专业办学活力不足;新专业教师相对年轻,缺乏实操技能,实践动手能力不强;与地方社会经济文化发展结合度不高;学生思想教育形式化多,实质性的内容少,针对性不强;学生管理工作刚性化多,人性化少。思想是行动的先导。解放思想必须遵循客观规律。解放思想,不是放纵思想、胡思乱想,而是追求真理;不是割断历史、脱离现实,而应与时俱进;不是搞歪门邪道,而应坚持实事求是、秉持科学精神。
基于以上这种认识,我们认为在以后工作中应该本着解放思想、实事求是的原则,大胆探索创新,工作要有新思路、新举措,要有新成效。打造学科特色,形成学科优势,服务地方建设,提高社会效益,把我们的学科专业大造成许昌市社会经济文化发展离不开的学科专业。
我院现有三个本科专业,一个专科专业。三个本科专业是历史学专业、人文教育专业和旅游管理专业。历史学专业和人文教育专业可以说都是传统专业,应该说这两个专业在育人方面和提高人们的人文素质方面具有不可替代的作用,但由于高考指挥棒和市场经济条件下利益驱动的影响,这两个专业举步维艰,招生规模小,办学活力不强。旅游专业作为一个新兴专业,专业特色方向还不十分明确,与地方经济发展结合度低。那么如何解决以上问题?针对传统专业,一方面提高老师政治素质业务能力,为培养高质量的人才奠定基础,另一方面加强学加强学生素质和技能培养,取得就业竞争优势,进而扩大社会影响,赢得良好的社会声誉,扩大生源规模。同时,结合地域历史文化特点,与地方社会经济发展相结合,打造学科特色,服务地方经济文化建设。近几年,我院在这方面已取得了可喜的成绩,在许昌三国文化旅游城建设中,我院专业教师已经成为不可缺少的人才。我院教师多次参加许昌市三国文化节学术讨论会,参加许昌市旅游规划论证。钧瓷文化研究也是我院学科专业发展的一大两点,并且与禹州钧瓷烧制企业结合,拓宽研究领域。针对旅游专业,我们的发展思路一是以酒店服务与管理为特色,培养酒店管理的中高级人才,是我院成为许昌市、河南省酒店管理人才基地。而是发挥我院旅游专业师资优势,与许昌市旅游经济发展相结合,摸清许昌市旅游资源底数,对许昌市旅游资源进行深度优化规划与开发,为许昌旅游发展提供智力支持和决策咨询,使我院旅游专业教师成为许昌市旅游发展离不开的人才。针对旅游专业教师专业技能欠缺的问题,实行双师型制,与旅游企业相结合,到旅游企业(酒店和旅行社骑警区)挂职学习,把老师培养成理论扎实,动手能力强,精于管理的教师。
针对学生管理中存在的问题,创新学生工作思路,采取灵活多样的手段和形式管理学生,务求实效,注重以人为本,充分调动学生的积极性,培养学生积极乐观、健康向上的品格。
积极申报新的专业,拓宽办学思路。今年申报了两个新的专业:文化产业管理和社会工作。
历史文化与旅游学院党总支
2022年5月30日
在改革开放三十周年之际,开展解放思想学习讨论活动,是贯彻落实党的十七大精神的必然要求,是继续推进改革开放伟大事业的迫切需要。只有坚持解放思想,才能完整准确地把握党的十七大精神,才能结合新的实践,创造性地贯彻落实好党的十七大提出的各项战略任务。通过认真学习十七大精神和省、市有关文件精神,联系工会工作实际,我认为要解放思想,必须做到“三个强化”、“一个树立”。“三个强化”是指强化学习意识、强化服务意识、强化创新意识,“一个树立”是指树立求真务实的工作作风。
一、要强化学习意识。
树立终身学习的观念,自觉做到坚持不懈、持之以恒、学以致用。只有不断地学习,才能不断地实现认识再认识,也才有可能不断地实现思想的解放再解放。通过学习,不断增长才干,提高工作水平,适应新形势、新任务;通过学习,开阔视野,获取创新的灵感,促进工作取得新成效;通过学习,牢固树立正确的世界观、人生观,在复杂的环境中保持清醒的头脑。
二、要强化服务意识。
强化服务意识,结合到工会工作,主要是指强化服务基层的意识,要做到:(1)积极协助基层工会组织解决工作中遇到的问题和困难;(2)讲求行之有效的工作方法,加强对基层工作的指导,切实服务于基层,推进工会基层工作的开展;(3)多听听基层的意见和建议,变基层工会反映问题为下到基层工会上门了解情况主动解决问题,转变角色、服务基层,以实事求是态度改进我们的工作态度。
三、要强化创新意识。
解放思想是推动探索和创新的最强大动力,解放思想的根本目的在于创新。时代在不断前进,我们在实际工作中会不断碰到新情况、新问题、新困难。比如说农民工入会问题,政策推行之初,农民工的流动性强,企业的顾虑等等问题,能否使入会工作顺利推行,说实话自身也有思想包袱,但是,实践证明,只要是正确的;只要是为人民群众谋福祉的事情,就应该积极耐心大胆的去做工作,只有思想解放了,我们才能敢于放开手脚,敢于大胆地尝试,大胆地闯,才能敢于探索,敢于创新。作为工会干部,要适应新形势,胜任新任务,就要努力结合新的时代特点和社会实践,坚持实事求是的思想路线,不断增强创新意识,培养与时俱进的创新品格。要以新的思想、新的观念、新的思考、新的作风和解决问题新的方式方法去开展各项工作。
四、要树立求真务实的工作作风,要做到:(1)尊重客观规律。要牢固树立正确的政绩观和科学的发展观,强化宗旨观念和公仆意识。尊重客观规律,还要树立科学的发展观,只有落实正确的政绩观和科学的发展观,才能按照客观规律办事。(2)要立足本地实际。坚持一切从实际出发,不脱离实际。脚踏实地,一步一步把事业推向前进。(3)要讲究工作方法。一是要坚持调查研究,掌握真实情况,使我们的决策更加科学,更加符合实际;二是要着力解决实践中面临的各种重大问题,找到解决实际问题的有效方法,取得解决问题、推进工作的实际成效;三是要通过研究分析,掌握事物的内在规律和特点,高效率地推进和完成工作。(4)要力戒形式主义。脱离实际的形式主义,往往是只见热闹,不见成果。这些华而不实工作,应少做或不做。要以一股踏实勤勉,敢于争先的精神,勇于在实践中探索创新,推动工会工作又好又快发展。
近日,铜梁县“解放思想扩大开放”的大讨论正进行得如火如荼,作为教师,不能不倍受启发和鼓舞。
什么是解放思想?邓小平同志指出:“解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。”“解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是、创造性地工作。”解放思想,实事求是,是马克思主义活的灵魂,是我们认识新事物,适应新形势,完成新任务的根本思想武器。客观事物不断变化,我们的思想、认识也必须随之发展变化。
在新课程改革的背景下,在推进素质教育的今天,作为青年教师,我们必须与时俱进,不断适应实践的发展变化,及时转变和更新观念,努力提高自己的业务水平,不断的学习、探索,才能成为一名合格的教师。思想是行动的先导,我们必须结合这次思想解放大讨论,切实解放自己的思想,推进自己的教育教学工作。
首先,教师要适应发展,更新观念。思路决定出路。没有观念的更新,就不会有发展的突破;没有观念的超越,就不会有发展的跨越;没有观念的领先,就不会有发展的率先。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战,我们的教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮,不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物,勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,迫切地学习新技术,不断地提升自身素质。在新的历史起点上,党的十七大报告把继续解放思想作为大会主题的重要内容,赋予继续解放思想以新的时代内涵,为继续推进思想解放开辟了新的广阔空间。作为教师,我们要深入学习,切实解放思想,跟上教育改革的步伐,以思想大解放带来工作的大活力,为地方的教育事业的大发展贡献自己的力量。
其二要有不断创新的精神。创新是一个民族的灵魂、发展的不竭动力,也是永葆生机的源泉。教师要想不被淘汰做合格教师,还要有创新精神。而其创新的基础就是教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像,教师博学多才,学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通,就是对所教学科,要掌握其基本理论,了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用,掌握重点、难点。不仅要知其然,而且要知其所以然,抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,激发学生学习兴趣。知新,就是要学习新知识,讲课要有新意。当代科学知识分化急剧,新陈代谢迅速,应用期越来越短,知识的创新性越来越鲜明,这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己,完善知识结构。专业知识的精通与知新,要求教师自觉坚持接受继续教育,始终站在知识的前沿。
其三是要敢于转变工作作风。我们在工作的过程中,面临着各种考验,通过学习,认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养。我们在为学生服务的过程中,既要灵活多变,又要把握好原则性。同时,在教学中要能够开拓创新,破除旧思想、旧观念,经常深入到学生中去,与学生拉近距离,热情的解决他们在学习中存在的问题。做一个工作责任心强,爱岗敬业的好教师,不负广大人民群众的深切期望,多为社会培养人才。
总之,脚步达不到的地方,眼光可以达到;眼光达不到的地方,思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变,彻底解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起,认真履行职责,努力做好服务,我们的社会一定会更稳定、更和谐。
对于贯彻落实科学发展观,大家前面都讲了很好的意见和建议。其中有两个问题,我觉得有必要着重来谈。
一是关于解放思想。我们需要好的舆论环境,要敢于提出不同意见,使大家解放思想,放下包袱。良好的舆论环境,良好的学风需要自由的氛围,要以人为本,畅所欲言。我们需要尊重话语权、批评权。
二是关于学校工作。首先是学校发展战略问题。要坚持“人才强校、学科兴校、依法治校、勤俭持校”的发展战略,但是比较优势的战略也非常重要,我们需要科学分析哪些是比较优势。我们学校学科齐全给我们提供了学科交叉的优势,地处吉林为我们在振兴东北老工业基地战略中发挥区域优势提供了便利。其次是资源扩充和整合问题。要开源节流,控制成本,同时也要重视开辟新的资源,比如校友资源。校友工作对学校发展是长远有利的。我们要从招生和本科生教育入手,加强本科教育,培育优质的校友资源。开源不仅仅是钱,还包括校友、地方支持等等。同时,我们要做好资源配置,需要把最好的资源配置在最合理的地方。还有师资队伍的质量问题。提高办学质量,首先需要提高教师队伍质量,引进人才的素质高低问题是非常重要的问题。
今天,我们集体学习贯彻落实科学发展观的问题,结合实际工作,我讲以下几点体会和意见。
第一,坚持建设高水平研究型大学目标不改变。教育部部长周济同志指出:“创建世界一流大学和一批国际知名高水平大学是党和国家的战略决策,是国家意志的体现,也是维护和发展中华民族根本利益、长远利益的客观需要。”吉林大学是我们党亲手创办的东北地区第一所综合性大学,建立之初即有崇高的使命。校党委和全体领导一定要坚定信念。党和国家对吉林大学有期待,要强化责任感和使命感。
科学发展观为建设高水平研究型大学提供了思想基础。要充分理解发展是第一要务。不能因为有困难就放慢脚步。我们要深化改革,认真学习,继续推进“吉大发展研究”课题,这是项长期工作,为我校的发展提供理论依据和智力支持。
第二,坚持学校办学特色。特色就是质量,特色就是优势,特色就是竞争力。要有所为有所不为,要加强我校的特色研究,要有特色意识,交叉学科不应该局限于科研,培养人才和教学以及课程建设过程中也存在交叉问题。在建设“211工程”和“985工程”平台建设时,应该考虑培养交叉学科人才,设置交叉课程,编写相应的教材。
第三,创新服务地方的举措。条件成熟的情况下,可以引进社会力量参与办学。努力吸引资金,加大外界投入。引进社会力量参与管理,吸引有实力的有识之士参与学校建设。我们和松原市签订了全面合作协议,应该积极加以推进。一汽和我们的汽车学院的合作也应该加强。培养地方需要的专门人才,由地方进行相应的投入,对于促进学校的建设以及增强学校为地方服务的能力,探索为地方服务的新方式是极为有利的。振兴东北老工业基地是国家的大战略,吉林大学应该在这个大战略中体现自己的价值。
第四,大力振奋师生员工精神。我们存在暂时的困难,但这不能阻止我们前进的脚步和振兴的热望。我们在没有增加债务的情况下,又建设了一些教学设施,比如理科楼、运动场、学生活动中心等,文科楼和考古与艺术博物馆也即将开工。国家近几年加大了对我校的投入,人才队伍也在加大引进的力度。
第五,做好安全稳定工作。现在正值奥运会举行期间,各方面都要做好自己的工作,维护校园及周边稳定,为师生提供良好的学习、工作和生活环境。
新一轮的解放思想摆在了许多人面前.这是胡总书记这一代领导人给全国出的一道题.也是我们每一个有思想的人应该思考回答的一个命题,当然,随波逐流行尸走肉除外.
我一直认为,人的行为必须有约束,靠法律和社会道德规范;人的思想应该活跃,任何人都不能试图控制别人的思想,只能施加影响.我们不能用一个人或几个人的思想控制全国人民的思想,那是不道德的,也是不可能的.因此,解放思想首先考虑的就是,我们有没有思想,我们的思想是自己的还是别人的.
我国现在有七千万党员,共产党是执政党,解放思想的任务主要在党员,尤其是党的领导干部.我不知道我们的七千万党员中真正读过马 恩 列原著的有多少,可能读毛邓文章的多一些,用现在的社会实践检验这些经典作家的论断,哪些是真理,哪些不是,我们党从来没有给党员答案.我们给的是长长的恐怕会继续加长的所谓指导思想.现实生活中我们常见人们总结的类似'七要八不'之类,最后只知道简称,内容是什么,早忘得一干二净.我们的指导思想的内容是什么,知道的有多少.你看让纪委双规的高官有几个知道?其实许多的官僚从心里不愿你明白,你最好是又忠又愚,这样他就是马克思主义的化身,真理的代言人,伟大光荣正确的代表,与他保持高度一致,没有所谓杂音,我们的许多领导干部习惯了这种模式,所以我们经常替这些人交学费.解放思想,你的大脑要学会思考,而且有思考的工具,不要让人忽悠了.
以上说得有些大.肉食者谋之.其实在一个老百姓身上,也有解放思想问题.这就是要让自己的思想不局限于鸡毛蒜皮 酸甜苦辣面粉蔬菜,无论贫富得意还是失意,都让自己有丰富的精神世界,别把比你高比你强比你富比你官大等等的人当回事,他们没有什么了不起,他们只要承认是人就和我们一样.我们可以经常让自己的思想飞向浩瀚的星空,再俯瞰地球有点意思的万物生灵,这并不是所有人都能做的,我们解放了思想,哈哈哈.
“解放思想,创业创新”简简单单的八个字却包含了深刻的寓意。对于我们教师来说,“解放思想,创意创新”应该是在做好本职工作的同时,不断的充实自我,不断的进取,不断的寻求进步,不断的创造“奇迹”。
一、端正观念,从新开始
以前我总是怨天尤人,觉得教师这个职业不是自己的最爱,心里总是不甘心一辈子教书,经常想着如何去实现自己的梦想,用老爸老妈的话说,我就是“身子福中不知福”,现在想想确实如此。其实不管在哪行哪业,只要端正自己的观念,不让一些消极的思想占据头脑,兢兢业业的对待自己的工作就同样能开心快乐(两年工作的收获)。端正自己的观念,不再“吃着碗里看着锅里”,从新对待现在的工作,相信自己一定会爱上它,一定能在这一行做得更好。
二、弃“懒”从“勤”
从小老师就告诉我们要多读书,也常听老人说“活到老,学到老”,但回首自己参加工作这两年来的学习态度,只能用一个字概括——“懒”。因为懒,两年来我失去了很多东西,其中最宝贵的是时间和快乐。勤奋是中华民族的传统美德,只有勤奋的人才会成功,因此,对我来说弃“懒”从“勤”已是迫在眉睫了。就像手机,你放在那里几天不用同样需要充电,现在的我就像一部被搁置许久的手机迫切需要充电。当今社会竞争激烈,只有不断的给自己充电,才不会落伍,才能跟上时代的步伐,才能更好的教育学生,才能真正成为一名合格的教师。
三、更新思想,教好学生
作为教师,我们的思想观念应该是最新的,这样我们才能跟时代同步,才能培育出社会所需的人才。教学中,我们更多的要培养学生的独立性和创造性,也要锻炼他们承受挫折的能力。当今社会是一个飞速发展的社会,可以说每一天它都在变化,所以教师要密切关注社会的变化,把一些最新的信息传达给学生(对山区学生来说尤为重要),帮助学生树立正确的时代观,促使他们更好的学习。
教师是教书育人的,为了不误人子弟,我们应该不断的学习,同时创造性的运用自己所学的知识,培育出更优异的下一代。
近日,我校全体教职员工举行了“假如我是服务对象”大讨论活动。这次活动是提升教育系统干部和我们教职员工服务意识、服务水平和服务质量的务实举措。深化“假如我是服务对象”大讨论活动,就是要让我们教育工作者牢记办人民满意教育这个核心任务,引导教育工作者换位思考,“易地以处”,亲身体验学生的期盼、学生家长的期盼,对照群众期盼,查找到自身的问题。通过整改,提升自己的服务水平,真正把为广大群众服务落实的更好,推动我校教育工作再上新台阶。作为一名小学教师现就“假如我是服务对象”活动心得体会谈谈自己心得体会:
通过参加“假如我是服务对象”活动,深感教育的责任重大,任重而道远。作为一名教师,必须要在自己的工作岗位上认认真真干教育,踏踏实实育人才,发扬求真务实的工作作风。
在工作中不断学习,用先进的教育教学理论指导实践,不断创新,重视教育的过程管理,把工作落到实处,做人民满意的教师,开展“假如我是服务对象”活动是坚持党群众路线的一项重要内容,是我们做好学校工作的重要保证。而开展假如我是服务对象”活动是进一步加强作风建设的需要,也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。
教育是一项平凡而伟大的工作,是关系千千万万孩子的未来,系民族兴衰和国家存亡。在工作中要教育全体教师克服工作中的急躁情绪,从点点滴滴做起。要让全镇的教师们能够用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心,特别对于问题学 生要给他(她)机会,用发展的眼光看人,树立学生的自信心,精心营造育人的一片蓝天。用爱点亮学生心头的明灯,开启他们沉重的心扉,责无旁贷,任重道远。有句话说的好:没有爱就没有教育,所以,我认为,作为一名教师,就是用自己的爱心去感化学生,让他们感到集体的温暖。所以加强教师的师德修养就尤为必要。我们要树立良好的师德形象,对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”,用心育人。同时育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为教师,就要有默默的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。我们将努力追求教育之于生命的最高境界——带着对生命的了知、洞察和至爱,带着人格的魅力和灵性,像寻找珍贵的金子一样去发现和唤醒生命的潜能,潜移默化,润物无声,让教育淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。
通过开展“假如我是服务对象”的活动,我对“假如我是服务对象”活动的重要性认识大有提高,作为一名教育工作者,我要根据“假如我是服务对象”活动要求和部署,加强自我约束自我管理,总结出有影响、有价值的经验和做法。促进我在今后的教育教学工作中迈上一个新台阶!
根据院党组“大力弘扬##精神,推动新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动实施方案的安排,紧密结合本部门和自身的工作思想实际,认真学习了活动学习书目,深刻领会了活动的精神实质。“大力弘扬##精神,推动新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动从我市工作全局出发,站在贯彻落实科学发展观、加强党的执政能力建设的战略高度,深刻阐述了继续解放思想的重大意义,具有很强的思想性、理论性、实践性和指导性,对于我们深入开展大讨论活动,推动检察工作创新发展具有重大的指导意义。检察机关作为打击犯罪、维护社会公平正义、促进法治建设的国家机关,必须紧密立足工作实际,紧紧抓住思想大解放的契机,迅速掀起“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的热潮,以高起点高定位,在服务发展大局、转变执法观念、促进和谐司法、提高队伍素质等方面实现创新发展。
首先要不断更新观念。着力破除不符合科学发展的“十重十轻”的思想观念,即重打击轻保护、重配合轻监督、重刑事轻民事、重数量轻质量、重业务轻队伍、重工作轻保障、重实体轻程序、重实务轻理论、范文写作重惩治轻预防、重眼前轻长远,在正确思想的指引下,把各项检察工作纳入到科学发展的轨道上来。
其次要找准症结,有的放矢,准确把握解放思想的路径与着力点。当前,思想观念陈旧落后,推动科学发展本领不强,自主创新能力不足,体制机制不成熟、不完善,社会状况“稳而不定”等,是制约检察事业创新发展的主要症结,只有彻底突破这些症结,继续解放思想才能真正取得成功。我们要以加强法律监督,推进法治国家建设为基本路径,以解决检察工作中出现的新矛盾、新问题为切入点,以“强化法律监督,推进检察工作一体化”、“优化法律监督,推进检察职能整体化”、“深化法律监督、推进检察人才职业化”为着力点,以改革完善检察工作体制机制为重点,努力解决影响和制约检察事业科学发展的突出问题。
三是要正确处理六个关系。要正确处理好解放思想与坚持正确的政治方向、解放思想与统一思想、解放思想与顾全大局、解放思想与求真务实、解放思想与严格执法、解放思想与发展改革成果等六个方面的关系,进一步解放思想,科学谋划检察工作,不断开拓检察事业新局面。
四是要努力做到“四解放、四树立”,为促进我省经济社会实现跨越式发展提供强有力的司法保障。即在服务大局中解放思想,树立主动服务的意识,增强服务社会发展的意识;在执法观念中解放思想,树立社会主义法治理念,切实做到执法为民;在促进和谐中解放思想,建立和谐的司法环境,实现法律效果和社会效果的双赢;在队伍建设中解放思想,树立高素质检察队伍形象,第一心得范文网保证发展的源动力
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近日,铜梁县“解放思想扩大开放”的大讨论正进行得如火如荼,作为教师,不能不倍受启发和鼓舞。
什么是解放思想?邓小平同志指出:“解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。”“解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是、创造性地工作。”解放思想,实事求是,是马克思主义活的灵魂,是我们认识新事物,适应新形势,完成新任务的根本思想武器。客观事物不断变化,我们的思想、认识也必须随之发展变化。
在新课程改革的背景下,在推进素质教育的今天,作为青年教师,我们必须与时俱进,不断适应实践的发展变化,及时转变和更新观念,努力提高自己的业务水平,不断的学习、探索,才能成为一名合格的教师。思想是行动的先导,我们必须结合这次思想解放大讨论,切实解放自己的思想,推进自己的教育教学工作。
首先,教师要适应发展,更新观念。思路决定出路。没有观念的更新,就不会有发展的突破;没有观念的超越,就不会有发展的跨越;没有观念的领先,就不会有发展的率先。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战,我们的教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮,不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物,勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,迫切地学习新技术,不断地提升自身素质。在新的历史起点上,党的十七大报告把继续解放思想作为大会主题的重要内容,赋予继续解放思想以新的时代内涵,为继续推进思想解放开辟了新的广阔空间。作为教师,我们要深入学习,切实解放思想,跟上教育改革的步伐,以思想大解放带来工作的大活力,为地方的教育事业的大发展贡献自己的力量。
其二要有不断创新的精神。创新是一个民族的灵魂、发展的不竭动力,也是永葆生机的源泉。教师要想不被淘汰做合格教师,还要有创新精神。而其创新的基础就是教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像,教师博学多才,学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通,就是对所教学科,要掌握其基本理论,了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用,掌握重点、难点。不仅要知其然,而且要知其所以然,抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,激发学生学习兴趣。知新,就是要学习新知识,讲课要有新意。当代科学知识分化急剧,新陈代谢迅速,应用期越来越短,思想汇报专题知识的创新性越来越鲜明,这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己,完善知识结构。专业知识的精通与知新,要求教师自觉坚持接受继续教育,始终站在知识的前沿。
其三是要敢于转变工作作风。我们在工作的过程中,面临着各种考验,通过学习,认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养。我们在为学生服务的过程中,既要灵活多变,又要把握好原则性。同时,在教学中要能够开拓创新,破除旧思想、旧观念,经常深入到学生中去,与学生拉近距离,热情的解决他们在学习中存在的问题。做一个工作责任心强,爱岗敬业的好教师,不负广大人民群众的深切期望,多为社会培养人才。
总之,脚步达不到的地方,眼光可以达到;眼光达不到的地方,思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变,彻底解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起,认真履行职责,努力做好服务,我们的社会一定会更稳定、更和谐。
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在改革开放三十周年之际,开展解放思想学习讨论活动,是贯彻落实党的十七大精神的必然要求,是继续推进改革开放伟大事业的迫切需要。只有坚持解放思想,才能完整准确地把握党的十七大精神,才能结合新的实践,创造性地贯彻落实好党的十七大提出的各项战略任务。通过认真学习十七大精神和省、市有关文件精神,联系工会工作实际,我认为要解放思想,必
须做到“三个强化”、“一个树立”。“三个强化”是指强化学习意识、强化服务意识、强化创新意识,“一个树立”是指树立求真务实的工作作风。
一、要强化学习意识。
树立终身学习的观念,自觉做到坚持不懈、持之以恒、学以致用。只有不断地学习,才能不断地实现认识再认识,也才有可能不断地实现思想的解放再解放。通过学习,不断增长才干,提高工作水平,适应新形势、新任务;通过学习,开阔视野,获取创新的灵感,促进工作取得新成效;通过学习,牢固树立正确的世界观、人生观,在复杂的环境中保持清醒的头脑。
二、要强化服务意识。
三、要强化创新意识。
解放思想是推动探索和创新的最强大动力,解放思想的根本目的在于创新。时代在不断前进,我们在实际工作中会不断碰到新情况、新问题、新困难。比如说农民工入会问题,政策推行之初,农民工的流动性强,企业的顾虑等等问题,能否使入会工作顺利推行,说实话自身也有思想包袱,但是,实践证明,只要是正确的;只要是为人民群众谋福祉的事情,就应该积极耐心大胆的去做工作,只有思想解放了,我们才能敢于放开手脚,敢于大胆地尝试,大胆地闯,才能敢于探索,敢于创新。作为工会干部,要适应新形势,胜任新任务,就要努力结合新的时代特点和社会实践,坚持实事求是的思想路线,不断增强创新意识,培养与时俱进的创新品格。要以新的思想、新的观念、新的思考、新的作风和解决问题新的方式方法去开展各项工作。
新一轮解放思想正在衡阳深入开展。自己也先后写过两篇(网上发过)。说的东西也较多,从思维方式到固有体制、从发展思路到评价标准、从关系圈子到利益格局,但回过头来看,有些东西是深层次的、是大背景的、是远期性的,可能并不能过于期望;有些东西又是大而泛的,不是很具体。
还是抛掉官场语言,说点最直观的吧。
个人认为,衡阳最需要解放的几种思想:
一、“官本位”思想
几千年的文化传统,“官本位”思想全国哪里都有,沿海也概莫能外,但像衡阳这样严重、这样深远的地方并不多。在一些衡阳人眼里,有点钱只是富人,只有当上官才是贵人。所以没钱人想当官,有钱人也想当官,对什么人大代表、政协委员这类半官半誉的东西非常感兴趣。衡阳的官又大多有一种官的样子,说话、走路,甚至吃饭、娱乐都有经典的官架子,总觉得自己已不是凡人,有点飘飘欲仙不知自己是哪个了的味道。家长教育孩子总把当官作为一种好的取向;当上官的又是那样的珍爱自己的所得;没当官的对当官的又有一种天然的敬畏;干企业、搞文化、弄法律等,不管搞什么,都有弄个什么头衔、官衔才是正道样的……把官看得重,自然就对经济、文化、法律和民生等看得轻;“官本位”思想越浓,就会拼命的追求所谓的“官的价值”、“官的享受”和“官的收益”。
破除“官本位”思想,需要一个历史的过程,但并不说明现在可以视之不见。其一,要加强教育。其二,要破除利益。这是关键。只有让官的比较优势在本地并不特别明显时,“官本位”思想自然会没有多大市场。其三,要积极引导。开会时,为什么不把企业家排在前面呢?平时为什么不多宣传从商的、从文的,或者就是普通市民的幸福生活呢?
二、“好面子”思想
好面子,也是中国人的一大爱好。但衡阳人爱面子,还有点不同,主要是死要面子、硬要面子、空有面子。办公楼建设谁都怕别人、怕部下、怕领导笑话,于是不惜一切代价往高标准看齐,有的单位从此负债累累,或加大向民要的力度。无论城乡,都有一些面子工程,一些造出的“点”。还有一些面子工作,这里不细提。招待上级领导也是,明明财力不足,硬打肿脸冲胖子,对于什么外商、来客等,同样死要面子。衡阳人袋里的钱并不多,但穿着、美容、饮食、烟酒却并不落后。甚至这些年小车也在此列,既有公家的在比,又有私人的在较劲。好面子,还体现在受不得批评,听不进忠言,只想听好话,听表扬,当先进。实际上,从衡阳目前的实际来看,不是都可以当先进的,也不是都能听表扬的,更不是只可听好话的。
克服“好面子”思想,主要是对于自己要正确的定位,不能好高骛远,不能好大喜功,不能只图其表,不能不贴实际。当然,有时的“好面子”也是一件好事,没有一点好强之气、好胜之志,也是不行的。关键在于把握分寸,理性对待。
三、“不服气”思想
衡阳人是比较自负的。人有一点自负,这本身也不是什么错。衡阳历史上辉煌过,骨子里是有一种傲气的。但是,过了头,就是不行的。这种“不服气”,主要是不虚心学习,不承认差距,不直面现实,最后变成了不积极进取、不痛定思痛、不改正错误。“不服气”,有对外部的,还有对内部的,反正里里外外、前前后后,对谁都不服,对谁都有气。结果,昨天犯的错误今天再犯,今天认识的问题明天依然。情绪化的个人是难以自制、难以积极、难以优秀的;同样的,情绪化的地方也是难以引起高层关注、凝聚民众之心、找准发展之路的。
四、“窝里横”思想
有人说,衡阳人在家是条虫,在外是条龙。为什么这样呢?主要是“窝里横”,造成了许多人的失去了平台,丢掉了信心,分散了精力。衡阳人不是不讲团结,而是学不会团结的艺术,或爱枪打出头鸟,或组织观念差,或谁也不服谁,或一人说了算,或容不下新生事物和年轻人,或只爱以老方式出牌,如此等等,强者、优者不是离开,就是埋没,不是委屈,就是对斗。
五、“贪便宜”思想
衡阳人是精明的,但精明不如聪明,聪明不如开明,开明不如高明。过于精明,贪些绳头小利,图些眼前利益,喜欢斤斤计较,乐于算计纷争,最后,得到的小,失去的更多;今天得到,明天又失去。“贪便宜”,官场之人便失去了平和心态,要么患得患失,要么贪得无厌,要么不甘冷落,要么好权弄权;商场之人便丢了诚信立场,要么制假贩假,要么欺骗狡诈,要么孤注一掷,要么因小失大;文化之人便没了自我的尊严,要么附官攀商,要么相互吹捧,要么急功近利,要么贪图享乐。
六、“重人情”思想
衡阳人深情厚谊,人文氛围也非常浓。但在感情的表现上,特别是人情的交往中,有时容易陷入一种不理性、爱攀比、重虚荣的怪圈。平均工资不到两千,但平均人情支出却在一两百元一次以上。人情厚礼,你来我往,既加重了负担,又影响了风气,还破坏了一些办事的规矩。本来应该依法依规办事的,结果在人情的你来我往中,变了调,走了音。有的人情,到了最后变成了关系的代名词,一些本五马不及的两个,什么老乡、老表、战友、老同事、老部下、老上级、老表的老表、同学的同学等,最后织成了一张张错综复杂的关系网、人情网。尝到甜头的趋之若鹜,没有活动的倍感失落,身陷其中的心力交瘁。
七、“乐享受”思想
曾经有一个流传甚广的故事,说一个衡阳年轻小伙子,袋里只有十元钱,都要擦一元皮鞋,打五元的士,买两元槟榔,喝两元饮料回家。衡阳作为一座近百万人的城市,不是不需要高消费的场所,但却不能乐于这种消费。衡阳人特别是衡阳的干部,在财政实力严重滞后的情况下,没有一种卧薪尝胆的心态,没有一种敢于吃苦的精神,却是非常普遍的。现在官场上的发烟标准已提高了黑芙蓉王,喝酒已提高到了茅台,至于其他消费也是就高不就低。大大小小的干部,三三两两的市民,就是没钱,也爱那种衡阳特色的逍遥,如打麻将、扯胡子、喝酒、泡吧、闲聊等。别人说在广州、深圳街头,走得慢的,多半是衡阳人。
八、“喜从众”思想
衡阳人喜欢随大流、从众,也是较有名的。张家有什么,李家跟着上。东边的单位怎么样了,西边的单位也会如此。就是在街头,你往天空看十秒钟,绝对会有许多人跟着停下来,一起看天空。只要有纠纷,呼啦啦就能站满街。从众,在工作上就是表现得亦步亦趋、没有特色、缺少创新。这些年,衡阳真正在全省、全国首创的东西又有几个。衡阳的产业特色、产业定位、工业主导都渐渐的趋于同质化,同部的恶性竞争相当厉害。对于一些有创新精神的,衡阳的大环境也不是很宽容,要么就是一哄而上。
九、“怕冷清”思想
有位省级领导说,全省最热闹的两个城市,一个是邵阳,另一个就是衡阳。衡阳的热闹并不是那种高层次的繁华,不是那种有序的火热,多半表现为一种混乱的嘈杂、低档的闹腾。市场经济竞争是需要耐得住寂寂的,要敢于静下心打拼的。但衡阳有的企业、有的部门却最怕冷清,还未成气候就爱树大招风。衡阳的干部也是如此,很少有甘于冷清、甘于寂寞的。历史和现实都一再证明,成功需要冷静,需要坚持,需要耐得住寂寞。因为怕冷清,所以学习之风不太浓,实干精神不太浓,反倒是爱挤在一起,爱拼到一处,爱闹到一头,杂音不断,矛盾不停,纠纷不止,感觉很热闹,却是不顺心。
十、“损自己”思想
损自己,范围太宽,但最突出的莫过于衡阳人自己看不起自己,自己贬低自己,自己作践自己。衡阳的市民聚在一起,十句有九句在说衡阳的坏话,说衡阳的不好。衡阳的干部也是如此,不带头正面引导,反而说东说西,好象外面的什么都好一样,衡阳的一切都不关自己一样。就是在外的衡阳人,也对衡阳贬损严重。衡阳就是在这样的一种氛围中,在这样的一种传言中,形象被大打折扣,口碑一落千丈。其实,衡阳的问题全国哪里都有,内陆地区非常普遍,甚至这些年衡阳的各个方面明显好转,但这种损自己的习惯却保持了下来。现在的衡阳街头巷尾,机关的会场厅室,甚至网络等传媒上,仍是那种以损衡阳、骂衡阳为荣的论调。衡阳人爱衡阳,必须要从口头上,从心里,从行动中全面落实。
5月16日,县农业局召开了局机关及隶属站所全体干部职工参加的深入开展解放思想大讨论活动动员会。局党组书记、局长王良忠传达了县委召开的在全县深入开展解放思想大讨论活动动员会精神,对认真搞好农业系统的解放思想大讨论活动作了动员。
王良忠指出,在农业系统开展解放思想大讨论活动,是深入贯彻落实科学发展观、适应发展新形势的根本要求,是准确把握县情、加速发展进程的现实需要,是破解发展难题、转变干部作风的客观要求。镇雄作为农业人口位居全省之首的一个农业县份,面对新形势、新要求,要完成新任务、新跨越,我们亟待解决的问题依然不少,急需破解的难题仍然很多。农业系统要结合本单位的实际,紧紧围绕县委的要求,及时制定了实施方案,明确全系统开展大讨论活动的主题、方法步骤、活动形式及具体要求,全体干部职工要充分认识开展解放思想大讨论活动的重要性和紧迫性。
王良忠要求,为确保全系统大讨论各项活动落到实处,要重点抓好“八个一”活动。即:一是组织好一场动员会;二是开展好一次中心组学习;三是举办好一场报告会;四是开展好一系列学习讨论活动;五是开展好一次征集意见活动;六是抓好一批深入学习实践科学发展观活动的试点单位;七是组织好一批体会文章;八是开展好一次交流总结会。同时,要求全系统所有干部职工要在深化科学发展观的认识上有新提高;在破解发展难题上有新突破;在扩大开放上有新进展;在转变工作作风和提高执政能力上有新成果;在解决民生问题上有新成效。要以解放思想大讨论活动为契机,扎实工作,踏实办事,真心为民,进一步把精力用在谋发展上,把心思用在抓落实上,把劲头用在抓工作上,以新的精神面貌、新的工作作风,全力推进工作落实,努力开创农业系统工作又好又快发展新局面。
在动员会上,王良忠对农业系统搞好解放思想大讨论活动作了统一安排和部署。并强调,解放思想大讨论的最终出发点和落脚点是为了推动工作、促进发展、增进和谐。局属县直各单位领导既要当好解放思想的组织者和引领者,更要当好落实工作的先行者和推动者,要把解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展作为一个相互联系、相互促进的整体,在改革中解放思想,在发展中统一认识,在实践中突破束缚,在探索中转变观念,在创新中转换思维、果敢决策、扎实推进,不要怕暴露问题,要勇于正视差距,敢于直面矛盾,认真解决存在的思想和实际问题,使解放思想大讨论活动成为做好各项工作的不竭动力,做到讨论活动和工作两不误、两促进。
解放思想,创新观念,树立和落实科学发展观是重大的理论问题,更是重大的实践问题。思想解放大讨论热潮,旨在把科学发展观落实到行动上,用科学的发展理念开创各项工作的新局面,推动经济社会实现有为跨越式发展。上星期我们进行解放思想大讨论,大家从自己的职业岗位,工作性质,以及发展目标等方面进行了深刻真挚的探讨。讨论会气氛十分热烈。经过学习讨论,我受益匪浅。
解放思想,让我认识到要做到思想真正解放,必须紧密联系实际,及时调整与科学发展“不适应”的思维,更新与科学发展“不符合”的观念,解决与科学发展“相违反”的突出问题。当前,要在正确把握和处理“聚焦”思想解放的问题,检验思想解放的成效。
解放思想是一个长期的过程,我们必须解放思想和与时俱进结合起来。不断解放思想,更新思维,完善知识体系,从而提升自己的综合素质,在日后的工作中做得更好,为国家作出更大的贡献。
xx年“两会”期间,国家领导人站在历史的高度再次论证了“解放思想,深化改革”的重要性和历史性,又一次把它提升到了一个新的高度。范文写作没有解放思想,就没有人类社会的进步,也就没有改革开放;它可以让人豁然开朗,也可以让人如坠云雾。
解放思想,实事求是,是毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精髓。思想是行动的先导,只有开放的思想才能有效的指导我们事业的发展。无数实践证明,解放思想可以激发工作活力,因此解放思想是适应形势,抢抓机遇,寻求发展的客观需要。
解放思想大讨论活动正在火热进行中。我局和各中心党委组织我们进行了认真的学习和深刻的讨论,通过学习联系工作实际,我更加深刻地体会到开展解放思想大讨论的必要性、重要性和及时性。
一、解放思想要有胆识,有眼光
解放思想要在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况解决新问题,要使思想与实际相符,使主观与客观相符。联系工作过程中遇到的实际问题,解放思想要有胆识、有魄力,勇于打破旧的条条框框的束缚,把不适应新形势发展需要的规定和办法提请领导讨论研究;对新形势下产生的新问题作深刻学习理解,提出新的解决办法。客观事物是不断变化的,我们的思想认识也必须随之发生发展变化,范文top100我们解决问题的思路、发法不能一成不变,要不断适应实践的发展变化,及时转变和更新观念。
二、忧患意识是解放思想的现实动力
古有名言:生于忧患,死于安乐,这条亘古不变得真理在我们当今时代依然闪烁着智慧的光芒。我们要一直保持忧患意识,克服小胜即满的心理、摒弃夜郎自大的心态,在成绩面前不能骄傲自满,应该保持一颗平常心、从容淡定的面对过去的辉煌或成就。保持清醒的头脑和意识,不断的查看与外界的差距。闭门造车或墨守成规只会失去进步的时机。应当结合自身实际,以坚韧而卓越的手法顺应外界变化,有舍弃有坚守。
三、解放思想要持之以恒
解放思想,实事求是是马克思主义活的灵魂,是我们认识新事物,适应新形势,完成新任务的根本思想武器。实践是永无止境的,我们的思想发展变化也必须是永无止境的。解放思想因此也必然要随着客观事物的不断变化而不断深入发展,这必然成了一个长久的、循序渐进的过程,不可能一蹴而就。
所谓解放思想就是要使自己的思想认识,第一心得范文网随不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践,勇于实践,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。
作为公司的一名办事员,我觉得更要认真履行好自己的职责,敢于解放自己的思想,清醒自己的头脑,使我们的思想永具革命性。解放思想不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,联系公司目前的实际工作,我觉得要从以下几方面做起。
一要勤于习,应时刻不忘学习,正所谓“学海无涯”“书中自有黄金屋”。首先要村立终身学习的观念,活到老学到老,持之以恒,通过不断学习,深刻思想,从而创新工作思路,适应新时期公司工作的需要。
二要善于思考,思考是一种有力,要根据掌握的第一手资料,运用自己所学的知识,按照正确的方法进行加工,去粕留精,转化自己的东西。
三是要敢于转变,通过学习,认真总结,转变工作作风,提高自己人的职业道德和职业素养,更好地为大家服务。
脚步达不到的地方,眼光可能性达到,眼光达不到的地方,思想可以达到。只要我们勤奋学习,善于思考,勇于实践,敢于转变,彻底解放思想,更新观念,将所学所思用到实践中,从自身做起,认真履行职责,努力做好服务,我们的社会一定会更和谐,更稳定,我们的公司也会更快速的发展,走向辉煌。
下一步我们将按着市委和市局的实施意见的方法步骤和活动计划认真做好每一个步骤。
1,认真学习规定的重点学习书目,认真讨论规定的讨论题目,营造学习和解放思想的氛围,做到学以致用。
2,按着要求,通过不同形式广泛征求意见,认真查找单位和个人在思想理念、行为作风及具体工作中差距和问题,并对这些意见进行归纳梳理,形成准确全面的材料。
3,我们将按着“创新实干,跨越发展”的要求,结合找出的差距和问题,在广泛征求意见的基础上制定出台相应的制度和具体措施。
这篇内容讲的是关于解放思想、发展、思想、工作、问题、我们、学习、自己等方面的内容,希望对大家有用。
党的十七大报告开宗明义对我国今后一个时期的发展战略作了一个简要的概括:“继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。”这里把解放思想放在十分突出的位置,并对解放思想的伟大意义作出了“发展中国特色社会主义的一大法宝”的全新判断,值得我们认真领会和准确把握。
解放思想的基本内涵
作为特定的政治概念,解放思想是我国进入改革开放新时期之后被经常地反复地使用的一个词,往往带有很强的针对性和现实性。从其最基本的含义来说,就是社会主体主动解除各种因素对自身主观世界的束缚,在以实事求是为准绳的基础上,达到思想认识的升华,进而在行动上自觉促进社会实践的进步。
人们思想上受到的束缚,表面上看是来自于认识,进一步看,则大致受制于以下几个方面:
一是重要人物的言论和实践行动。这些重要人物可能是革命领袖,也可能是本地区、本部门的主要领导人,他们说过的话、做过的事,在其历史背景下,可能是正确的、有效的,甚至发挥过极为重要的作用。但在时过境迁之后,就不一定全是正确的、有效的,而人们还是继续相信它们是正确和有效的,或不愿、不敢去修正或改变这些言论和实践行动。这可能有许多方面的考虑,其中最主要的考虑是作出改变要承担相应的政治风险或道德风险。例如,在文化大革命结束之后,对毛泽东晚年的“左”的错误认识和做法,不少人看到了,但并不敢、不愿去说、去做。
二是对所引进的现成理论、模式、经验长时期的迷信。作为一个后发现代化国家,在实行改革开放之后,从国外或国内发达地区引进了诸多有效的理论或经验,曾经一度被我们奉为圭臬,其实在转换了时空条件之后,这些东西也不一定适用于本地区、本单位。而要改变这些东西,可能要改变我们自身,因为否定自己也是一种风险或成本。例如,我们对从苏联引进的教科书、社会体制等,长期不敢、不愿去加以改变。后来引进了西方的不少经济理论,也为不少人所长期尊奉。
三是已经实行多年的法规制度。这些法规制度在制定之时是正确的、有效的,可能通过一段时间的实践之后发现并不一定那么正确和有效,但人们并不想改变这些,这可能是因为这些法规制度是某个重要机构制定的,改变它在程序上比较麻烦,甚至会引来一定的政治风险或道德风险;也可能是因为大家在实际工作中早已习惯了这些做法而不愿再动脑子,思想和行动都处于麻木状态;更可能是由于人们已陷入其中的利益格局而不愿意或无力加以改变,只好随波逐流。这种情况在我们的日常生活中大量存在,有些东西的复杂性大大超出以上划分的范围。
四是我们在工作中已形成了严重的惰性,对现状比较满意,或虽有不满但尚且能过下去,不愿继续进取。这一种情况严格地讲不属于思想需要解放的范畴,因为它是主体自身存在的不思进取的毛病。但为了继续前进,也需要思想解放。
当然,在实际工作中,还有其他方面的东西会束缚着人们的思想。但从政治概念这一特定角度来说,解放思想主要是针对以上这些方面来说的。
解放思想的历史进程
上述关于解放思想基本内涵的探讨,是从狭义上的解放思想来讲的,这种狭义在时间跨度上主要指党的十一届三中全会之后这三十年之内的事;从概念内涵上讲,主要是从政治的角度讲客观世界对主观世界的束缚。从更广的意义上讲,中国共产党把马克思主义普遍真理与中国具体实践相结合的过程,就是不断解放思想的过程。建立在对资本主义发达状态分析基础之上的马克思主义理论,是否能完全适用于经济文化发展比较落后的中国实际,一开始就摆在中国共产党的面前。因而,中国共产党从成立之日起,就有一个解放思想的问题。
事实上,中国共产党最初受制于马克思主义经典著作中关于社会主义革命、共产主义制度的论述,也受制于俄国十月革命的经验以及苏联党和国家领导人的指示要求,不仅迟迟打不开局面,而且一时遭受了灾难性的打击(上海“四一二”政变和中央苏区第五次反“围剿”失败后被迫长征是典型表现)。在毛泽东的带动下,坚持把马克思主义普遍真理与中国具体实践相结合,利用第三国际解散的良好时机,通过灵活的处理方式,有效地摆脱了苏联方面的控制以及党内以王明为代表的教条主义的束缚,开辟了一条完全适合中国国情的新民主主义革命道路,直至取得了新民主主义革命的成功和社会主义制度的建立。延安整风是中国共产党历史上最早的有影响的思想解放运动。可以说,没有这次思想解放运动,就不会有毛泽东思想的诞生,也不会有新中国的诞生。而且,毛泽东还为中国共产党树立了解放思想的光辉典范。
在探讨解放思想的历史进程时,这里主要还是从狭义的解放思想着眼的。所以在这里要提到中国共产党早期的思想解放运动,是因为一是要特别提到毛泽东在解放思想方面的典范作用,二是要特别提到党的十一届三中全会以来的解放思想的对象物主要来自毛泽东的认识和实践。正是毛泽东对社会主义、共产主义的内涵和实践途径的理解和实践中的某些偏颇,一时禁锢了全党全国人民的思想,使中国的社会主义建设未能如期如愿地达到目的,遭受重大挫折和损失(“国民经济处于崩溃的边缘”是当时的一个描述)。而要解决中国社会主义继续前进的问题,就必须摆脱思想束缚。
1978年年底召开的党的十一届三中全会是中国共产党历史上最有影响的一次思想解放运动:它改变了毛泽东制定的以阶级斗争为纲的党的基本路线,强调以现代化建设为中心;它作出了改革开放的伟大决策,吹响了开创中国特色社会主义道路的号角。邓小平在此次全会前夕所作的题为《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话,是这次思想解放运动的动员令和规划图。从这时起,以农村改革为起点,迅速涉及城市改革,并从经济领域不断扩展至教育、科技、政治领域,使中国社会主义建设步伐大大提速。经过十余年的快速发展,需要对经济环境加以治理。但是否继续前行,仍需解放思想,即必须解决社会主义体制的一系列认识和实践问题。在这个关键时刻,邓小平1992年春在南方考察期间发表了一系列极为重要讲话,提出了社会主义本质论、检验改革开放实践的“三个有利于”标准、计划和市场都是手段的论断、大胆地试和大胆地闯的实践要求,推动当年党的十四大明确提出建立社会主义市场经济体制是经济体制改革的目标。这是对中国特色社会主义根本问题的回答。从这时起,经济体制改革不断深入,社会生产力迅速发展。这次思想解放运动是党的十一届三中全会那次解放思想的延伸。如果必须加以区分的话,可以说:党的十一届三中全会是解放思想的先导,党的十四大是解放思想的深化;第一次解放思想主要解决改革开放的问题,第二次解放思想主要解决社会主义市场经济的问题。这两次解放思想都是在邓小平的推动下实现的,都是在坚持毛泽东思想中实事求是这一精髓的前提下开辟社会主义建设新途径,从而发展了毛泽东思想,创立了中国特色社会主义理论。邓小平也是中国共产党解放思想的光辉典范。
解放思想的基本经验
在中国共产党的历史上,解放思想的确发挥了极为重要的作用。在充分肯定这些作用的时候,为了进一步推动解放思想,有必要对解放思想的基本经验加以总结。这至少可以从以下四个方面来看:
第一,解放思想要以实事求是为依据。解放思想历来总是有着明确的针对性的,有些所针对的对象还是一个极为复杂的事物,很不好处理。因此,解放思想是一个很严肃的活动,对每次特定的解放思想活动来说,都要持极为慎重的态度。这里的关键是要以实事求是为根本依据。解放思想不应当也不可能是随心所欲的胡思乱想,总要以客观实践的发展为依据,用实践来检验已有结论的对错,用实践来衡量过去的法规制度是否有效,用实践来对照我们的主观世界是否需要进一步改进。党的思想路线就是一切从实践出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。其中最重要、最精炼的是实事求是四个字,因为这四个字集中体现了思想认识与实践发展之间的一致性。本来只强调实事求是四个字就能很好地开展工作,但实践证明,不解放思想,就不能够很好地坚持实事求是。反过来,强调解放思想,也必须以实事求是为依据,不然就难以达到既定的目的。这就为全党通过解放思想而不断开拓前进提供了基本的准则。
第二,解放思想要以与时俱进为使命。解放思想的目的,就是要使思想不停滞、不僵化,而不仅仅是为了打破原有的格局、放弃原有的权威、破除原有的迷信。只有实现了认识的进步,才算达到了解放思想的目的。在中国共产党历史上,改革开放初期的解放思想,主要是为了改变高度集权的计划经济体制,恢复国民经济的活力。在经历了一段时期的改革开放之后,要继续有效地前进,就必须有思想理论上的进步,用新的思想理论自觉指导实践,这就是与时俱进的意义所在。社会主义市场经济理论就是中国共产党与时俱进的光辉成果,也是解放思想的一个标志性成果。简单地说,解放思想以与时俱进为使命,就是不仅要破旧,更要立新,只有出新才能彰显解放思想的伟大意义和历史作用。
第三,解放思想以创新理论为境界。这是对与时俱进的进一步延伸和展开。创新理论和与时俱进有所不同。与时俱进主要是对实践中已经出现的新事物给以科学的说明,创新理论则是让思想走在实践的前头;与时俱进往往表现为对已有思想观念的“追认”,创新理论则是用具有“超前”性质的比较系统的科学理论指导实践;与时俱进是在改革开放实践取得较大发展之后的理论“觉醒”,创新理论则是在总结整个改革开放历程基础上的理论“自觉”。这些区别是很有意义的:如果说改革开放之初因缺少理论指导而只能“摸着石头过河”,那么在经历了一系列成功与挫折之后,我们完全可以做到用系统的理论指导未来的实践。中国共产党在改革开放新时期陆续提出的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验等都是不同阶段的与时俱进,但最近提出的“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想则是创新理论的典型表现。
第四,解放思想以人民满意为标准。解放思想作为一个政治概念,它以实事求是为依据,但最终要落实到最广大人民群众的根本利益上;它以与时俱进为使命,不能离开最广大人民群众的丰富实践;它以创新理论为境界,但要以集中最广大人民群众的集体智慧为基础。人民的满意不仅指满足人民的需要,更是指代表最广大人民群众的根本利益所在。邓小平曾指出,在中国特色社会主义理论的形成过程中,他的主要贡献是集中了广大人民群众智慧,把广大人民群众的实践经验加以概括和推广。他反复强调要以人民答应不答应、人民高兴不高兴、人民满意不满意为党制定各项政策的依据。今天中国共产党强调发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,这些都是完全一致的。中国共产党的每一次解放思想和理论创新,也都要体现这一点。
解放思想的现实意义
在经历了三十年的改革开放之后,特别是在解放思想的推动下,中国特色社会主义实践和理论取得了巨大进步的历史条件下,今天继续解放思想的重点,是用体制、机制创新去解决深层次的矛盾、难题,以求得新的突破和发展。解放思想的现实意义,可以从以下三个方面看:
第一,就解放思想的对象而言,今天解放思想主要应在制度创新上下功夫。前文指出,解放思想的对象主要有四个方面:重要人物的言论和实践,对所引进的现成理论、模式和经验的迷信,已经实行多年的法规制度,社会主体的惰性。在经历了三十年的改革开放和理论进步之后,我们在前面两个方面的问题已基本上解决,在后两个方面则仍有许多工作要做,其中法规制度方面的问题比较突出。现行的各方面的法规制度,产生于计划体制时期的已不多了,许多是在改革开放过程中不断确立的。它们在确立时是先进的、有效的,但随着市场经济的不断深入发展,它们中的许多或其中一些的部分已失去积极作用甚至起着消极作用,必须加以改进。由于这些法规制度多少与现行的利益格局相联系,改变这些法规制度是需要下功夫的。简单地说,不解放思想,就难以进一步完善各项法规制度。
第二,解放思想在当前的一个重要对象是广泛存在于人们身上的惰性。中国经过三十年的改革与发展,综合国力大大提升。这一方面极大提高了广大人民群众的民族自信心和自豪感,另一方面又极容易滋生小富即安、小进即满的惰性。特别是在获得了改革发展带来的局部的、暂时的利益之后,反而会对有可能损害既得利益的继续改革措施呈消极对待情绪。我们必须明白,已经取得的成就虽然无比辉煌,但我们没有任何骄傲自满的理由,更不能夜郎自大。实现我们的既定目标,任重而道远。从根本上说,国家的发展与单位、部门和个人的发展是紧密相连的,只有所有社会成员都积极进取,国家才会充满生机与活力。对所有社会成员来说,都有一个解放思想的问题,那就是要不断克服自身的惰性,努力进取,发挥各自的主观能动性,在共同推进社会发展进步的同时,自身获得全面、自由的发展,从而促进整个社会和谐发展。
第三,所有解放思想的内容都要反映科学发展和社会和谐的要求。当前,进一步解放思想,就是要按照科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求,推进改革开放不断深入,以便更好地巩固和发展改革开放已经取得的理论成果和实践成果,更好地把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题、推进科学发展。就是说,在当前和今后一个时期,坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,紧密围绕贯彻落实党的十七大作出的各项战略部署,自觉地把继续解放思想落实到坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐上来。这才是我们今天大力提倡继续解放思想的根本要求所在。
当前,以“新解放、新跨越、新崛起”为主题的思想解放大讨论活动正在河南大地蓬勃展开,下面我想结合本职工作,谈谈自己对解放思想的一点认识和体会。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。这是中国古代诗人朱熹曾经说过的。经济要发展,事业要腾飞,源头在哪里?源头就在人的思想观念。纵观人类几千年的文明发展,一个国家、一个民族,思想亘古不变,必然导致衰亡;唯有解放思想、创新求进,才能兴旺发达。
什么叫解放思想?邓小平说过:“我们讲解放思想,是指在马克思主义指导下,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题”。解放思想的实质就是开拓思路,思路打开了,工作才能更上一层楼。就像一个人进入了摩天大楼,要从最底层开始,一层层地向上爬,每一层都会遇到新情况、新问题,只有解决了这些问题,才能更上一层楼。有些人刚进入底层,总期待着上一层楼,但不工作不学习,思想不解放,面对新情况、新问题,便束手无策,自然永远上不去。有些人上了几层楼,就原地踏步了,思想上受到一些旧观念、旧制度的束缚,思路不开拓,不敢放手去做,结果始终停留在这一层上。只有那些思想不断解放,思路不断开拓的人才能勇往直前,才能爬到摩天大楼的最顶端。
“思路决定出路,观念决定行为”。思路和观念,归根结底是靠思想来体现的;出路和行为,归根结底是由思想来决定的。现在人人都在喊解放思想,有些只停留在了口头上,真正问题并没有得到解决,解放思想不是夸夸其谈,坐而论道,不能为了解放思想而解放思想,要把解放思想落到实处,就要在实际工作中突破思想观念的束缚,创新求进,接受新事物,研究新情况,解决新问题,迎接新挑战。
解放思想,就是要突破思想意识禁锢。我刚接手办公室工作,有时候脑子里老想着上下不得罪,工作别出错的老好人思想,结果造成办公室工作裹足不前,干事没有活力和激情,工作局面死气沉沉的。要解决这些问题,就必须来一场彻底的洗头换脑,大胆地冲破思想枷锁和桎梏,与时俱进,敢破敢立,树立新的思想观念。从画地为牢、坐井观天的封闭意识中解放出来;从甘居落后、不思进取的颓废情绪中解放出来;从有条件就干,没条件就算的不负责任态度中解放出来;从消极治理、无所作为的思想中解放出来。确立动脑筋、想办法,创造条件上的新胸怀;确立知难而上、负重拼搏的新观念;确立勤于探索、敢为人先的新精神;确立干大事业、求大发展的新思想。
解放思想,就是要突破传统观念束缚。当前,办公室工作还存在着如制度不完善、服务不到位等问题,还有一些小难即畏、怨天尤人的消极情绪和小富即安、小进则止的小农思想。解决这些问题,就必须从传统观念的束缚中解放出来;从以往经验模式的局限中解放出来;从过时条条框框的阻碍中解放出来;从小安即止、四平八稳的工作态度中解放出来。敢于面对现实,敢于突破常规,不因困难而停步,不为落后找理由;坚决克服怕冒风险、怕担责任、怕丢乌纱的思想,勇于承担责任,力争多有作为,以与时俱进的开拓精神,推动工作的跨越前行。
解放思想,就是要突破局部利益的隔阂。办公室工作是承上启下的,是全所工作交流的枢纽,有时候脑子里总是以局部利益为出发,事不关己,高高挂起,没有上上下下一盘棋的全局意识,甚至还有上班不做事、从中作梗阻拦的扭曲心态。要解决这些问题,就必须从局部利益的羁绊中解放出来;从自私自利、固步自封的意识中解放出来;从小局至上、自行其是的局部利益中解放出来。树立局部利益服从整体利益的大局观念,树立团结协作、令行禁止的合作思想;树立敢于负责、敢挑重担的创新观念。
总之,开展继续解放思想大讨论活动,是时代的要求,发展的需要。今后工作中,我要继续解放思想,开拓思路,坚持学习,提高认识,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀仁德之心,积极探索开展工作的新办法,寻求破解难题的新途径,提出利于工作的新举措,开创办公室工作的新局面。
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