【导语】干部队伍建设心得体会怎么写好?本为精选了6篇优秀的干部队伍心得体会范文范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的干部队伍建设心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。
回顾在_____过去的日子里,自己以为人诚实,干踏实事,说老实话为准则,坚守内强素质,外塑形象的理念,勇挑重担,甘于奉献,尽心尽职,努力完成各项工作任务,个人综合素质有了新的提高,受到所在单位的肯定和民警认同,自己也感到充实和欣慰,主要有六点收获和体会:第一,有理性的认识和良好的心态,让我进一步明确和深刻领会了市局党委实施干部交流锻炼决策的正确性和重要意义;第二,自觉接受组织和教育和管理,强化“立警为公,执法为民”的思想基础,让我对做好新时期公安工作的信心更强了,劲更足了;第三,摆正位置,诚实为人,虚心讨教,让我学到了xxx烈士英勇献身的革命精神,以及_____公安机关所独有的过硬工作作风和先进的工作经验;第四,有两地局领导的教诲和关怀,以及接受单位细微周到的热心支持和无私帮助,让我感受到了组织的温暖,同志加兄弟的战友感情建立起来了;第五,有甘于奉献,不怕牺牲,克服困难,执著的追求精神影响,让我的人品和意志得到了锤炼;第六,坚持对工作充满兴趣,对生活充满激情,对未来充满信心的态度,让我开阔了视野,增长了见识。
在_____交流锻炼过程中的所学所获,将会使我受用终生,我会把_____的经验和工作作风,特别是xxx烈士的英雄精神带回xx,促进我们的工作。在今后的工作中,我要进一步用“三个代表”重要思想武装头脑,把当前开展的贯彻“二十公”会议精神和深入推进的“大讨论”活动转为实际行动,在全面建设小康社会的进程中,牢记历史使命,献身公安事业,创造性地开展工作,做出我们人民警察应有的贡献。
随着市场经济的发展,企业面临的危机不断增加、竞争不断加强、成本不断提升、行业升级不断加快。如何加强、深化、创新干部队伍建设,推动干部队伍不断适应新形势、开发新动力、增强新活力,是开创企业新局面的重中之重。因此说,企业必须从制度创新和政策配套人手,在解决干部能上能下这一关键问题上下功夫,积极推进干部队伍建设的科学化、民主化、制度化的进程。
1、健全完善监督机制,坚持民主生活会制度
有效实施政务公开。坚持对干部定期进行全面考察考核和年度考评,依靠党委、职代会、职工群众,上上下下层层把关,密而不漏。充分征求职工群众意见,广开言路,“知无不言”、“言者无罪”,“有则改之,无则加勉”,同时,把开展批评与自我批评落到实处。
2、整合人力资源,增强队伍活力
—是整合机构。精简部分职能,将宣传、工会、纪检、监察、内审、科技、人事劳资统筹等职能尝试上收到中心支行一级,根据县支行的职能定位,开展机构调整和改革。科学设置内设机构和业务流程,实现人力资源与业务量的合理配置。
二是整合人员。建议出台促进人员合理流动、鼓励支行干部到其他金融机构、地方政府挂职政策机制;加大提前退休力度,增加招收新行员名额,推进新陈代谢;最大限度利用现有人力资源,在不违反内控制度规定的前提下,通过合理兼岗、一人多岗和ab角等方式,统筹使用人员;一些基础操作性业务聘请临时工,缓解县支行人员紧缺与有效履职的矛盾,增强队伍活力。
3、抓好思想教育,强化培训,提高队伍素质
一是思想政治工作是指导人的行为的,要做好各项工作,第一位的是抓好思想工作。思想政治工作搞好了,干部职工精神状态积极向上,大家心齐气顺,团结协作,不搞内耗,自然就能把事干好。
二是多举办一些新知识、新业务的学习辅导讲座,适时引导干部职工结合实际,提高发现新情况、新问题的能力,研究问题、解决问题的能力,正确认识和处理各种社会矛盾的能力,协调不同利益关系和克服各种困难的能力,应对各种复杂局面的能力,依法执政的能力等,切实提高队伍的思想素质、业务素质和文化素质。
4、勤政廉政,在日常工作和生活中锤炼作风
领导干部的作风既表现在大是大非的原则性问题上,也反映在日常工作、学习、生活的小事上。所以作风建设必须从日常工作、生活的点滴小事做起。一是在工作谋划上应坚持锐意进取与科学发展相统一,坚持敢于创新,与时俱进,努力推动理论、体制、机制、制度和管理创新,彻底杜绝因循守旧、墨守成规的不求进取心态和盲目决策、一味蛮干的急于求成心态;二是在工作方法上应坚持脚踏实地,对部署的工作紧抓不放,靠前指挥,一抓到底,确保落实;三是对工作中的错误不文过饰非,诿过于人,应勇敢地勇于批评与自我批评,敢于承认错误,坚决改正错误;四是在工作、生活中应强化艰苦奋斗和廉洁自律意识,严格执行各项廉洁自律准则,做到不取不义之财、不赴不明之宴、不去不洁之地、不交不当之友,有效杜绝讲排场、摆阔气、铺张浪费、以权谋私等违法违纪问题。
5、强化责任,在有效监督中养成作风
监督是形成习惯的有效保障。胡锦涛同志指出,加强干部队伍的作风建设,各级党委担负着主要领导责任。要求各级党的组织要把干部队伍的作风建设作为一项重点工作来抓,要从制定规划、组织领导、制度保障等方面入手,建立和完善党风廉政建设责任制,加强对与党员干部作风密切相关的关键环节的监督。为此,各级机关应按照中纪委七次全会的精神和要求,进一步健全相关工作制度和机制,加强对党员领导干部作风状况的监督检查,督促党员干部队伍,特别是领导干部养成良好的作风。总之,面对国内改革发展稳定的繁重任务和复杂多变的国际形势,每个党员干部,特别是领导干部都以对党和国家前途命运高度负责的精神,切实把加强干部队伍作风建设放在突出的位置,锲而不舍、一以贯之地抓紧抓好,努力为实现地方经济的科学发展和构建社会主义和谐社会贡献力量。
加强干部作风建设是党建工作永恒的主题。加强干部队伍建设,解决干部作风问题,务实干部作风,能在确保安全生产、提高干部能力、转变干部作风等方面引导各级干部更好的发挥作用。总之,企业要发展,就必须切实加强企业干部队伍建设,只有这样,企业才能蓬勃发展,充满活力,兴旺发达。
《公务员法》的制定颁布,标志着我国干部人事管理工作进入到一个依法管理的新阶段。组织部门是党委的重要职能部门,担负着领导班子建设和干部队伍建设的重要任务。当前,组织部门和广大组工干部,要以高度的责任感和使命感,把学习贯彻《公务员法》作为头等大事,以《公务员法》的颁布实施为契机,紧密结合本地实际,切实加强干部队伍建设。
一要健全新陈代谢机制,努力打造充满活力的干部队伍。在我国干部管理实践中,一直存在着入口不严、出口不畅、能上难下、能进难出的问题。对此,《公务员法》大胆进行制度创新,严把公务员队伍的入口关,畅通出口关,形成了解决这个问题较为系统、具体的制度,为建设高素质的干部队伍提供了法律上的保障。作为组织人事部门,首先,要严格按照法定的条件和标准,严格执行法定的方式和程序,做好公务员的录用工作。要通过多种形式增加选人用人的透明度,坚决扼制选人用人上的不正之风,同时灵活运用考任、选任、调任、聘任等制度,大力吸引优秀人才进入公务员队伍。其次,要严格执行辞职辞退制度,确保干部“能上能下、能进能出”。《公务员法》首次将“引咎辞职”和“责令辞职”写入法律,明确规定:领导成员因工作严重失误、失职造成重大损失或者恶劣影响的,或者对重大事故负有领导责任的,应当引咎辞去领导职务。领导成员应引咎辞职或者因其他原因不再适合担任现任领导职务,本人不提出辞职,第一心得范文网应当责令辞去领导职务。另外,《公务员法》还规定了公务员的辞退制度。组织部门要结合本地实际,认真研究制定辞职辞退制度的操作程序和实施办法。
二要健全竞争择优机制,努力打造积极进取的干部队伍。《公务员法》明确公开、平等、竞争、择优是公务员管理的基本原则之一,并在公务员管理的各个环节都注意贯彻这一原则。组织部门要以《公务员法》为主旨,继续抓好公开选拔、竞争上岗等“5+1”文件的贯彻落实,进一步深化干部人事制度改革,力求在一些重点难点问题上实现新突破,努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制。大力推行民主推荐、民主测评、差额考察、任前公示、公开选拔、竞争上岗、干部任免票决等制度,进一步落实好党员、干部和群众的知情权、参与权、选择权、监督权。完善党内选举制度,改进候选人提名方式,适应扩大差额推荐和差额选举的范围和比例。
三要健全激励保障机制,努力打造稳定和谐的干部队伍。首先,通过提升级别加强对干部的激励。我国建立公务员制度以来,职务晋升一向被作为最大的激励,从而造成“官本位”愈演愈烈,并且使大量专业性人才流失。有鉴于此,《公务员法》改革完善了职务级别制度,扩大级别的功能,使级别成为除职务晋升之外公务员职业发展的重要阶梯,拓宽了公务员特别是基层公务员的职务发展空间。组织人事部门要对党政机关的干部状况进行深入调研,广泛征求意见,制定切实可行的级别晋升方案,要注意向德才兼备的同志倾斜,向工作实绩突出的同志倾斜,向长期默默奉献的同志倾斜,向专业技术人员倾斜。其次,通过奖励加强对干部的激励。《公务员法》第四十八条规定:对工作表现突出,有显著成绩本文来自文秘写作网,在百度中可以直接搜索到文秘写作网站和贡献,或者有其他突出事迹的公务员或者公务员集体,给予奖励。奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合,以精神奖励为主的原则。组织部门要结合党的先进性建设,在党政机关积极开展争先创优活动,及时发现、树立各类先进人物和先进单位,并通过新闻媒体进行大张旗鼓的宣传,使他们有地位、有面子、有影响力。再次,通过保障工资福利保险加强对干部的激励。范文写作组织人事部门要和有关部门密切配合,采取切实有效措施,确保公务员工资按时足额发放,尽可能提高公务员的福利待遇,保障公务员在退休、患病、工伤、生育、失业等情况下获得帮助和补偿,并按国家规定享受休假,从而解除他们的后顾之忧。
四要健全培训教育机制,努力打造素质一流的干部队伍。《公务员法》对公务员的培训进行了专门的规定,将培训分为初任培训、任职培训、专门业务培训、在职培训和后备领导干部培训五种类型。同时,加强培训管理,实行培训登记制度,明确培训时间,并将公务员培训情况、学习成绩作为公务员考核的内容和任职、晋升的依据之一。当前,组织部门要按照《公务员法》的规定,以素质能力建设为重点,大力加强干部队伍的教育培训工作。对不同岗位的公务员,有组织、有计划地对其进行包括政治理论、业务知识、组织协调能力等方面的培训。根据工作需要设计培训方式和内容,切实做到分层次、分专业,按不同岗位分门别类做好培训工作,进一步提高他们适应新形势新任务、掌握新知识新本领、解决新问题新矛盾的能力。
五要健全监督约束机制,努力打造清正廉洁的干部队伍。《公务员法》规定了公务员的九项义务和不得违反的十六项纪律,范文top100形成了对公务员严格监督的制度保障;设立了专门防范为政不廉的回避制度,对领导职务和一些工作性质特殊的非领导职务实行有计划的定期转任制度,以及公务员辞职或退休后一定时间内的从业限制制度等。显然,《公务员法》为建设公正廉洁的干部队伍提供了坚强后盾和法律依据。组织部门要坚持以正面教育为主、以预防为主、以事前监督管理为主,建立一种行之有效的,将干部的培养、选拔、任用、管理融为一体的干部监督管理机制。
这篇内容主要描述公务员、干部、制度、队伍、培训、工作、规定、机制,希望对网友有用。
内容摘要: 领导与非领导的关系。学习型干部就学习和创新本身而言,没有领导与非领导之分,不因为领导职务而学习创新的能力就强,也不因为非领导职务而学习创新的能力就弱
《干部任用条例》的贯彻实施,对干部自身综合素质提出了更高的要求。因此,致力建设一支学习型干部队伍,既是提高干部自身的要求,更是一个地区发展的需要,是时代进步的必然趋势。如何构建学习型干部队伍?笔者在我市初步实践的基础上有这样几点体会:
一、以教育培训为先导,处理好学习与工作的关系,实现干部队伍提高素养的目的。
建设学习型干部队伍的目的,就是通过培养浓厚的学习气氛、建立完善的学习机制、发挥全体干部的创造性思维能力,从而建立一支具有虚怀若谷的谦虚态度、坚韧不拔的顽强意志、与时俱进的理论品质、奋发有为的创新精神的干部队伍。学习气氛的营造、知识素养的提高是构建学习型干部队伍的首要条件,其实质就是要把学习作为全体干部的一种生活方式和工作方式。按照九五干部教育培训计划和《干部人事制度改革纲要》的要求,必须要形成分层次、全方位、全过程的教育培训新格局。
分层次全员学习。根据不同对象组织学习活动,从县级四套班子领导、副乡(局)级干部、到村党支部书记,从机关一般干部到企业领导干部,从城市到乡村,层层开展学习活动,形成如火如荼的学习态势,并且注重个人学习与团队学习的结合、领导干部与一般干部的联动、激发党员干部浓厚的学习兴趣,把学习发展成为各级党组织和党员干部工作和生活不可或缺的组成部分。
全方位立体学习。紧扣地方社会经济发展的重点、热点,以提高素养为目的,开展政治素养(包括正确的政治方向、全心全意为人民服务宗旨、“三个代表”重要思想、贯彻执行党路线、方针、政策等)、知识素养(包括马克思主义理论素养、广泛的科学文化知识、专业知识和管理方面的知识等)、能力素养(包括创新能力、综合能力)、心理素养(包括敢于决断的气质、竞争开放型性格、坚韧不拔的意志)的教育与培训。深入调查研究,联系实际学习,促进相互学习,形成人人是学生,个个是老师的学习氛围。通过学政策、学法律、学科技、学技能、学业务,把“教育阶段与工作阶段”的学习相互融合,把正规教育、非正规教育、非正式教育三者协调统一,多内容全方位的立体式的教育和学习,从而达到综合素质的整体提高。
全过程终身学习。学无止境,学海无涯,学校只是学习的一种场所,干部的教育培训适应个人发展和社会需要,对个人而言,以学习证书为主转向以能力证书为主,在完成学历教育的同时,适应时代发展的需要,认真学习英语基础知识,学习计算机、国际贸易等知识,实现“一专多能”,实现自我超越,改善心智模式。对社会而言,通过个人学习达到与团队学习的统一,实现互相启发、互相激励的互动过程。
二、以建立机制为重点,处理好学习与保障的关系,实现“学习干部”向“学习型干部”的转变。
构建学习型干部队伍的关键在于学习和创新机制的形成,实现由善于学习的干部向学习型干部的转变。县级学习型干部队伍需要把知识转化为实际操作的能力,把学习与实践紧密联系在一起,通过知识的积累、心智的激发,达到在实际工作中分析新情况、解决新问题,从而“聪明地学习、聪明地工作”。
建立系统的学习机制。建立持续学习、不断创新的机制是学习型干部队伍建设的重点。要发挥组织学习、个人自学的优良传统,积极创新推进学习的工作思路,使学习与工作融为一体,相互促进,学习是为了更好地工作,工作的实践更需要不断学习,使学习成为党员干部的自觉行动,人生的第一需要,工作的主要内容。县级干部队伍可通过党委作出决议的形式,严肃工作与学习的纪律、措施,完善学习机制,坚持每两周举办一次副乡局级以上干部集中学习辅导,机关中层干部亦每两周一次集中上课,两种对象不同步,既做到分类辅导,又做到集中教育与分散学习,形成上与下、统与分相结合的学习评价机制,有利于提高文化素质、改善知识结构,切实解决地方经济发展过程中招商引资、资产重组等事关生产力与生产关系,各生产要素之间面临的现实问题;有利于思想的大解放、事业的大发展;更有利于工作目标的大突破、大推动。
培育强大的宣传机制。通过党委中心组、党支部、党小组等各层次的学习活动,向全社会宣传县级学习型干部队伍建设的内涵和实践意义,使全社会都认识到不学习就会退步落伍,不学习就会被动挨打,社会的发展源于创新,创新的基础在于学习。充分发挥地方报纸、电台、电视台的传媒功能,开辟网络信息站、利用现代技术,形成强大的宣传声势,从而浓郁全社会的学习氛围,推动各级干部学习习惯的形成,实现党员干部从自发型学习到自觉型学习的转变。
完善周密的保障机制。以现有党员干部教育培训体制为基础,进一步明确工作职责、工作目标、工作计划,强化组织实施,形成强有力的学习培训组织保障体系。县级干部培训领导小组要研究制定学习型干部队伍建设的实施意见,在县级党委的领导下,组织、宣传部门主动牵头联系和落实管理、师资、经费等相关保障,党校要在人才、技术、阵地等方面切实履行好自身的职责,分工协作,保障学习型干部队伍建设的健康发
展。
三、以创新工作为目标,处理好学习与应用的关系,实现干部队伍解决实际问题能力的提升。
创新是一个民族的灵魂,没有创新就没有发展,学习型干部队伍建设的价值取向就是通过不断地学习,把学习的成果运用到实际工作中,善于发现问题、分析问题,解决问题,通过创新的、最佳的方案设计,实现工作内容的发展和进步。21世纪是知识经济时代,科学技术迅猛发展,必然引起政治生活、经济生活和社会生活的巨大变化,面对新世纪的挑战,构建学习型干部队伍已成为时代发展的必然要求,推进学习型干部队伍建设要注意认识和解决好三个关系:
一是领导与非领导的关系。学习型干部就学习和创新本身而言,没有领导与非领导之分,不因为领导职务而学习创新的能力就强,也不因为非领导职务而学习创新的能力就弱,实际上各类干部处于一种扁平化、平等、横向的网络之中,作为团队学习或者说集体学习的每一分子,都有义务努力地自我超越、不断创新,达到提高群体智商,使人更愉快而聪明工作的目的,因而她没有等级权力之分,对于各级干部都是公平的,学习型干部队伍建设本身也传递着一种平等理念。
二是理论与业务的关系。既要注重理论学习,
又要联系业务,两者不可偏废。通过理论政策的学习,敏锐地把握理论创新开辟的思想解放空间和工作创新空间,从而培育与时俱进、实事求是的探索和实践的勇气。通过学业务、学经济、学法律,丰富和改善知识结构,更好地掌握实现宗旨、开拓创新的实践本领。
三是书本与实践的关系。要学习致用,脱离实际的学习是空洞的说教,离开学习和思考的实践是愚蠢的莽动。构建学习型干部队伍不是简单的学习与读书,而是要联系实际,更好地用新的理论指导实践。干部不仅要做学习的楷模,而且要做实践的先锋,要带着问题在实践中求解,真正达到素质的提高、事业的推动。
以人为本,是社会主义和谐社会基本特征的集中体现,是科学发展观的本质。在干部队伍建设中,必须牢牢把握“以人为本”这一核心,坚持以实现干部的全面发展为目标,一切从干部的思想、工作、生活实际出发,最大限度地激励干部、调动干部、鼓舞干部和凝聚干部,促进干部快速成长、尽快成熟、早日成才,保证干部资源得以科学、持续、有效地开发和利用。
在干部选配上,最大广度地实现干部的人岗相适。始终坚持为发展选配干部的用人导向,坚持向发展一线倾斜的干部政策,紧紧围绕发展需要选配干部,真正将发展意识强烈、发展思路清晰、发展能力突出的干部选配到发展最需要、最关键的岗位“挑大梁”,真正让勤于发展、敢于发展、善于发展的干部有干事创业的空间和舞台,把好钢用在刀刃上。有重点地选拔开拓精神强、敢于面对挑战的干部到园区、乡镇、经济一线勇挑重担,选拔具有现代执政理念、善于驾驭和处理复杂局面的干部到困难和矛盾一线攻坚克难,选拔具有一定专业特长、具有丰富市场经济知识的干部到沿江开发主战场锤炼打磨,引导更优秀的干部向沿江开发、园区建设一线集聚,激励广大干部一心一意谋发展、集中精力争发展。同时,充分考虑干部的专业特长和性格特点,把干部选配到最能发挥特长、最能展现优势的岗位上,确保人岗相适、才尽其用。
在干部使用上,最大深度地挖掘干部的内在潜能。对干部用其所长、避其所短,充分激发干部的创业热情、敬业精神和勤业动力,让最宝贵的干部资源在事业发展中实现最大价值。充分调动各年龄段干部的积极性和创造性,对“成长型”干部,多引导、多培训、多压担,让他们在实践中加以磨砺、增长才干,促使他们尽快成熟;对“成熟型”干部,放手使用、委以重任,多把他们放在急难险重的重要岗位,多让他们承担更富挑战性、更具开拓性的工作,让他们在责任和压力的双重负荷下释放出最大能量;对“过渡型”干部,注重发挥他们的优势,在充分信任他们的同时传压力、给任务,帮助他们消除到站思想、克服“50岁现象”,始终保持奋勇争先的工作劲头、昂扬向上的精神状态。继续坚持凭实绩用干部,对发展实绩突出的优秀干部更要大胆起用、放手使用、给予重用,真正让想发展的有舞台、敢发展的有前途、会发展的有地位,使广大干部的内在潜能得到最充分、最有效的发挥。
在干部管理上,最大限度地规范干部的从政行为。坚持正面教育为主,变事后惩处为提前预防,体现对干部的人文关怀和人性化管理,真正爱护干部、保护干部。坚持预防为主、教育为先。根据不同类别、不同层次、不同岗位干部的思想和工作实际,开展形式多样的廉政警示教育,督促干部加强党性修养、廉洁自律,不断提升干部的人格魅力和道德情操,切实提高干部自我教育、自我约束、自我防范的能力,在群众中树立起形象威信。坚持科学考核、动态管理。加强领导干部实绩考核,制定符合正确政绩观要求的干部实绩考核评价标准,逐步增加能源消耗、资源保护等可持续发展的循环经济考核指标,完善重大责任事故发生率、群众生活满意度等社会发展考核指标,强化“绿色gdp”考核,建立科学的考核机制,推行领导班子成员实绩考核记载和公示制度,引导领导干部树立科学发展观和正确政绩观。坚持制度在先、规范行为。建立和完善民主集中制、党内情况通报、重大决策征求意见、领导班子议事决策规则等各项制度,把制度建设贯穿权力运行的全过程,引导干部坚持按制度办事、靠制度管人,用制度规范干部的行为,尽量避免干部在工作和生活中失误、挫折、走弯路,让干部不犯错误或少犯错误,使干部真正成为干净干事的“常青树”。
在干部评价上,最大程度地保护干部的干事热情。要辩证地看待干部的成绩和不足,客观地分析干部身上的优缺点。不简单地以一时成败论英雄,对敢闯敢试、勇于探索的干部给予理解和支持,宽容探索中的失误,允许创新中的挫折,保护干部干事创业的热情,引导广大干部敢于负责、不回避矛盾、不规避风险;对长期严格要求自己、表现一直较好的干部,不因一时一事之过而“一棍子打死”,坚持看本质、看主流、看大方向,地看到干部身上的积极因素,地看到干部身上的闪光点。同时,要充满感情地关心干部。对一些挑战性大、工作负荷重的领导干部,要与他们经常交心交流,缓解干部的工作压力和心理负担,帮助解决干部的后顾之忧,让他们更好地集中精力干事创业。对在副职岗位上工作实绩突出、群众公认的干部,给予适当的精神奖励和政治待遇,对特别优秀的可以实行职级高配。
在干部队伍建设中始终凸显“以人为本”,不仅是干部自身成长进步的内在需要,更是激发干部创造力和竞争力的外在要求。只有将“以人为本”贯穿于干部选拔、任用、管理、评价的各个环节,才能使干部的个性适度彰显、能力全面发展、潜能无限释放、活力充分迸发。
今年以来为认真贯彻市委《关于加强干部队伍能力作风建设的决定》精神,市局根据全市党建工作会议和全市干部队伍能力作风建设推进会的部署要求,按照今年抓推进、明后二年抓巩固深化的思路,通过三年努力,全面增强各级干部驾驭全局、科学发展、开拓创新、执行落实、沟通协调等“五个方面能力”,在干部队伍中大力弘扬刻苦学习、争先创优、求真务实、联系群众、清正廉洁等“五种优良作风”。
我对照“增强五个方面能力”和“弘扬五种优良作风”的要求,结合市局“回应群众新期待,服务社会保平安”主题教育实践活动和支队“弘扬职业精神、提升履职能力、争当和谐卫士”主题教育活动分层次、有重点的进行了认真学习,通过学习,我深刻领悟了加强干部队伍能力作风建设学习的精神实质,受到了很大的鼓舞,也深深认识到学习对自身建设和工作的重要意义。学习围绕着以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习和认真实践科学发展观,全面贯彻党的十七大精神,以改革创新精神推进交巡警干部队伍的能力作风建设,增强大局意识、危机意识、服务意识和创新意识,端正作风建设,提高交通治安管理执法水平和抓班子带队伍的执行力,努力打造一支素质高、能力强、作风实、形象好,群众公认的干部团队,为推进队伍正规化建设,促进交通治安管理工作上台阶,建设更高水平的平安扬州提供强有力的政治和组织保障。我认为像这样的学习十分有必要。
通过学习,我认识到:我们党始终坚持人民的利益高于一切,党的十六大确定了全面建设小康社会的奋斗目标,这一目标的实现取决于党政机关是否能够完成从管理型向服务型过渡,是否具有良好的精神状态、是否具有过硬的工作作风、是否具有严明的组织纪律。面对着社会经济发展的迫切要求和严峻的形势,适时地提出开展加强干部队伍能力作风建设活动,这无疑对下一步工作是必要和迫切的,这为振奋我们干部精神,进一步提高干部素质,适应机构改革后建立廉洁高效、运转协调、行为规范的行政管理体制的新要求必将起到重要作用。
现在,部分工作机关人员的思想、作风、纪律等方面还存在着一些问题,如纪律松弛、作风飘浮、工作不扎实等。这就要求我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,有针对性地进行改善,有的放矢,切实做好工作。更加扎实、活跃、深入、有效工作,只有如此,整个队伍的战斗力、凝聚力和影响力才能日益增强。成绩面前确保不自满、荣誉面前要找到差距,不断完善自身,找出自身存在的不足,这样才能认真加以整改,从而取得新的进步。
通过加强干部队伍能力作风建设学习,通过真正使干部职工的作风明显转变,为人民服务意识明显提高,达到“率先垂范、转变作风、扎实工作、树立形象”的目的。
第一,随着时代的发展,人们的思想观念有待改变,特别是基层干部,更应该加强思想、信念的不断提升,认识的落后必然导致行动的滞后,认识的僵化必然导致事业的倒退。无论是邓小平的思想理论,还是今天代表人民根本利益的中国共产党的英明决策,都有极其重要的现实意义和指导意义。没有好的动机,就没有好好干的动力。思想认识不到位,就无从去谈“争先”、“创优”。
第二,受经济大潮的冲击,一些腐化堕落思想愈演愈烈,如果不及时纠正,会成为人民的罪人。我们的党政队伍中有一部分人把共产党人的信仰抛于脑后,嘴上一套,行的是另一套。这样严重损害了党的形象,损害了人民的根本利益。加大力度集中整顿,抓典型,消后患,像加强干部队伍能力作风建设这样的学习很有必要。
第三,实践'三个代表',是一个实实在在的具体行动。严格要求,强化业务学习,胜任本职工作,自动勤'充电',加强学习,不断更新知识,提高为人民服务的本领,以较高的素质适应社会的需要,做到为失业职工热情服务,为他们排扰解难,将是'三个代表'重要思想的具体体现。
第四,“坚持党的宗旨,执政为民,密切联系群众”同样是“三个代表”重要思想的要求。加强干部队伍能力作风建设就是要求我们彻底解决思想、作风、纪律等方面存在的诸多问题,树立全心全意为人民服务的宗旨,彻底摒弃旧的思想和官僚主义、形式主义,深入工作,重在部署和落实,增强服务意识,提高工作质量、工作效率,严肃工作纪律。
第五,学习要做到层层落实,加大检查监督力度,总结好做法、好经验,确保加强干部队伍能力作风建设学习活动不流于形式,不走过场,广泛动员大家积极参与学习,共同分析作风建设中存在的问题,自觉地从我做起,从根本上转变工作作风。
总之,通过加强干部队伍能力作风建设学习,我进一步认识到建立良好的机关作风是关系到党的执政能力建设的一个重要方面,在平时的学习中,要把加强干部队伍能力作风建设学习更好的同本职工作相结合,找准切入点,扎实有效的解决存在的问题,有的放矢,这样才能使作风建设同实际相结合,效果明显,针对性强。
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