主题教育学心得体会8篇

【导语】主题教育学心得体会怎么写好？本为精选了8篇优秀的教育学心得体会范文范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的主题教育学心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】从严治党主题教育学习心得体会

xx同志的一系列重要论述，进一步丰富了马克思主义政党建设理论，为提高党的建设科学化水平提供了理论指导。学习xx同志的重要论述，在以下几个方面要保持清醒的认识：

一、党要管党必须严守理想信念阵地。着重从思想上建党，树立共产党人的理想信念，是我们党建党治党的一条基本经验。xx同志指出，理想信念是共产党人精神上的“钙”，理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。在市场经济条件下，思想观念和价值理念的多元化，很大程度上冲击和影响着共产党人的理想信念，一些党员腐化堕落甚至坠入犯罪的深渊，最根本的原因之一就在于理想信念出了问题。坚持党要管党，必须把思想政治建设放在首位，严守共产党人理想信念这个阵地。它要求各级党组织必须要求党员干部坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领不动摇，进一步增强在重大政治考验面前的政治定力;要求党员干部不断增强宗旨意识，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，做到在急难险重任务面前勇于担当，在权力、金钱、美色上经得起诱惑。

二、党要管党必须严管党员干部队伍。党员是党的肌体细胞，干部是党的执政力量，党员干部决定党的生命力和党的事业成败。xx同志强调，要把从严管理干部贯彻落实到干部队伍建设全过程，坚持从严教育、从严管理、从严监督。当前我们党员干部队伍的主流是好的，但在个别党员干部身上暴露出来的问题，在一定程度上说明一些党组织对党员干部疏于管理，尤其是对一些领导干部的管理失之过宽。坚持党要管党，必须严格管理党员干部队伍，特别是要选好用好执政骨干队伍。它要求各级党组织要以培养选拔更多党和人民需要的好干部为重点，在提升党员干部素质和能力上下工夫，在创新选人用人机制上下工夫，进一步提高党员干部队伍管理的科学化水平;要求党员干部勤于学勉于思，时刻用共产党员标准来要求自己，时刻用党肩负的历史使命来警示自己，做到老老实实做人、踏踏实实干事、清清白白为官。

三、党要管党必须严抓党群干群关系。党的作风问题，说到底是党和人民群众的关系问题。xx同志强调，要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓作风建设，善始善终、善作善成，防止虎头蛇尾。这些年我们党为整肃作风作出了不懈努力，但“四风”等作风问题依然存在。坚持党要管党，必须坚持党的群众路线，从坚决整肃“四风”入手，从严抓好党群干群关系问题。当前，要按照中央和省委的部署，积极参与群众路线教育实践活动，广泛征求群众的意见和建议，解决好领导班子和个人“四风”方面存在的突出问题，同时把教育实践活动落实到改善民生上，既问计于民也问需于民，着力解决一些群众关心的热点难点问题，以为民服务的实效来检验活动的成果。

四、党要管党必须严格党内法规制度。制度问题带有根本性、全局性、稳定性和长期性，制度是制约和监督权力的根本。对此，xx同志作出了“把权力关进制度的笼子里”的著名论断。中国共产党作为长期的执政党，拥有巨大的执政资源和执政权力，制度对权力的约束监督不力，就很容易导致腐败现象的不断出现。坚持党要管党，就要以严格的制度来约束权力，给权力套上“制度的笼子”。它要求高度重视党内法规制度建设，一方面要把制度建设看作系统工程，使制度约束覆盖权力行使的各个领域，各项制度之间形成体系;另一方面要把制度建设融入三中全会部署的各项改革事业中，使改革的推进与制度的跟进融为一体，及时推进制度的立、改、废工作。同时，要加大制度的执行力度，解决制度虚设和执行不到位问题，切实做到制度面前人人平等。

五、党要管党必须严惩各类腐败分子。反对腐败、建设廉洁政治是党的鲜明政治立场，也是全党同志和全国人民的共同愿望。xx同志强调，从严治党，惩治这一手决不能放松，要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打。在当前形势下，反腐倡廉虽然取得了显著的成绩，但腐败现象滋生蔓延的态势并没有从根本上得到遏制。坚持党要管党，必须严厉查处各种腐败现象，既没有“特区”，也没有“禁区”。它要求必须始终保持惩治腐败的高压态势，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。一方面坚持党纪国法面前没有例外，无论涉及谁，都要一查到底、决不姑息;另一方面要坚持惩治腐败不留“死角”，从基层党员干部抓起，从损害群众利益的人和事抓起，重点惩治解决那些关系到社会的方方面面、关系到老百姓日常生活的腐败行为和不正之风。

【第2篇】讲正气树新风主题教育学习心得体会

行政支部自学校党委发出号召以来，积极认真按照党委的布置开展学习活动，参加动员大会、进行支部讨论等，大家对这次活动主要有以下几个方面的认识：

1、首先对于这次讲正气树新风主体教育活动有了清晰明确的认识。大家从思想上高度重视，一致认为这是一次学习的机会，是一次提高的机会，一定要严格按照党委的布置积极认真开展学习，在不误工作的情况下挤出时间进行学习,努力做到“思想上高度重视、精力上高度集中、行动上高度统一”。

2、明确了学习的目标。总的目标是：求真务实、严格纪律、转变作风。具体是提高全体党员的思想认识，对市纪委王书记提出的“八病缠身”有深刻的认识，重点解决是教育局责力解决的六个问题。通过这次活动使每位党员从思想上有一次新的深刻的洗礼。

3、摆正学习和工作的关系。不能以学习而误工作，而是以学习促进工作。学习要与学校的实际工作紧密结合，在自己实际工作岗位上讲正气、树新风，为创建和谐校园，为促进学校整体工作的发展处处起到共产党员先锋模范带头作用，做到学习教育推进工作两不误。

【第3篇】优秀心得体会范文：讲正气、树新风主题教育学习心得体会

在这个物欲横流的社会，单纯的朴实也许显得太无能为力了。但朴实却能够让我们活的自在、活的舒坦、活的坦荡。所以，我们应该努力做到朴实为人，就会少一些欺诈；朴实处事，就会少一些陋习。

总之，朴实虽无华，却能够使万事万物趋于和谐、实现互补；消除隔阂、和平共处。在经济全球化和文明多样化的21世纪，人们越来越感觉到和谐的重要和必要了，而朴实则是贯穿其中的一条生命线！

让我一起来传承中华民族传统朴实美德吧!

【第4篇】干部廉洁从政主题教育学习心得体会

廉洁从政主题教育心得体会发言材料

月份以来，我局利用严重违纪违法案件这个身边的反面典型，开展反腐倡廉警示教育。这是在深入贯彻十七届四中全会的重要时期开展的一次学习活动，是在城市形象因腐败案件严重受损的特殊阶段开展的一次警示教育，是在对照目标攻坚克难确保年度目标全面完成的关键时段开展的一次主题教育，对于加强党性修养，加强自我约束，加强廉政勤政意义重大。通过学习，本人有以下几点体会：

一是任何时候都不能放松世界观的改造。事物总是发展变化，职务在变、工作对象在变、工作环境在变，但有一点不能变，那就是理想、信念不能变，基本宗旨不能变。纵观所有腐败官员蜕变的心路历程，都有一个共同之处，那就是基本的价值取向不知不觉发生了变化，特别在升迁无望、濒临退休等特殊时段，加速了这种变化趋势。一个人是否能够成就一番事业，并不在于他给自己定了多高的目标，而在于他内心是否能有一种淡定的信念，是否在不断变化的情势下总能把握自我。只有加强学习，不断加强党性修养，才能回答好“活着为什么”、“工作为什么”、“当官为什么”等基本问题，真正把心思用在干事创业上，从而筑牢思想道德防线。

二是廉洁从政要从防微杜渐做起。从王海风等腐败官员案例可看出，许多官员对自己的所作所为都心存侥幸，有一就有二，一发不可收拾，在错误的泥潭里越陷越深，不能自拔。应该说，党和政府对党风廉政建设非常重视，将其提到了事关党和国家生死存亡的高度，出台了系列政策、法律、规定，但具体落实情况因人而异，因单位而异，存在有了制度不执行、执行起来不严格等问题。制度不是上墙、编书给人看的，不是签个责任书就完事了，主要靠日常落实。具体到个人和部门，就是要对照廉洁自律规范，严于律己，勇于敞开思想、防微杜渐，不搞下不为例。只有小洞常补，才可避免大洞吃苦。此外作为部门负责人还要切实管好自家门，看好自家人，确保各项制度落到实处。

三是不断完善监督制约机制。首要的问题是加强自我约束，算账要清醒，既算小账，更要算大帐；交友要慎重，择善而交；爱好要高雅，坚决摒弃低俗情趣；心态要平和，淡泊名利，抑制浮躁。不论在什么时候、什么样的情况下都能坚守自己的精神家园，执着地追求自己崇仰的事业，不为官大官小而烦恼，为利多利少而烦忧，为上去下去而烦愁。此外，还要加强对领导干部行使权力过程的监督，增强权力运行及其执行结果的透明度，把党内与党外、上级与下级、组织与群众的监督有机结合起来，形成主体交叉的全方位的监督制约机制。努力形成一种氛围，使决策者因受到教育而不愿滥用权力，因制度健全而不能滥用权力，因监督有力而不易滥用权力。对干部存在的苗头性问题早发现、早提醒、早纠正，尤其是对关键岗位的干部实行重点管理，改变干部管理失之于宽、失之于软的问题。

【第5篇】党的群众路线主题教育学习心得体会

坚持走群众路线就是“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。人民群众是我们最强大的后盾，来自人民，植根人民，服务人民是我们党永远立于不败之地的根本。充分体现了党的人本理念、为民情怀。群众路线是党的生命线。在社会转型期和矛盾凸显期，走好群众路线，进一步密切群众变得尤为重要。

新时期的群众路线是要各级领导干部真心真意的和老百姓交朋友。主动深入到群众中去，做群众的知心朋友，把群众当成我们的亲人，把老百姓的柴米油盐酱醋茶作为我们工作的重中之重。新时期的群众路线不是简单的送温暖，是要各级领导时刻关注大众民生。想群众之所想，忧群众之所忧，解群众之所难，真正的为老百姓做实事，真切的为百姓排忧解难。新时期，新要求，时代给我们提出了更高的要求，要求我们要从更加科学角度走群众路线，“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，的不管是在什么时候群众都是我们最有力的后盾，这也是我们党永葆生机的力量源泉。

新时期，新任务，党给我们提出了更高的要求，要求我们要从更加合理的角度做群众工作“依靠群众，服务群众”，不管任何时代群众都是我们最坚实的支撑，这也是我们党永远立于不败之地的不竭动力。坚持走群众路线，和群众坐在一条板凳上，将权力受用于群众之中。权为民所赋，亦当为民所用，权力就是责任、服务和奉献。党员干部要受权于人民群众，自当为群众掌好权、用好权，多干实事、多办好事。要努力将行政部门的政治优势和组织优势转化为服务群众的能力优势。把好选人用人关，发现、选拔真正为群众服务的好干部，当好群众的“守门员”。将干部的权力化作服务群众的工具，引导基层党组织、党员干部和各类人才队伍积极为群众服务，当好群众的“勤务员”。

十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线，随着时代的不断变革，它在今天被赋予了新的含义。作为高校老师，应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利，通过学习，让我深刻的体会到作为一名高校党员干部，必须加强党性修养、增强责任意识，严格履行个人职责，时刻做到廉洁从政，廉洁从业，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,做到大公无私，要把廉文的精华融于自己内心和实际工作中,从而增强和搞好工作、做一名合格的高校老师。“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的道德情操，时刻把人民群众的冷暖、忧乐、安危挂在心头;必须急群众之所急，谋群众之所需;必须以艰苦扎实的作风真抓实干，努力使党的路线方针政策落到实处，给人民群众看得到、摸得着的实际利益。要牢记群众利益无小事的道理，始终把群众利益放在第一位，不断增强为人民服务和为高校服务的意识，从高校最现实、最关心、最直接的问题入手，真心实意地帮助学院解决好在教学、科研等各方面中所面临的困难，把工作做细、做好、做实。

务实，即求真务实，出于对党和人民的事业高度负责，脚踏实地，埋头苦干，坚持不懈地带领群众艰苦创业，坚持重实际、鼓实劲、求实效，不图虚名，不务虚功，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处。因此，我们必须以务实的工作作风来做好高校管理工作。一是要切实端正工作指导思想。指导思想是谋事情抓工作的出发点，其正确与否，直接关系到领导作风和工作作风，也直接影响工作大局。我们应自觉站在党的事业、作决策、抓工作，把对上负责与对下负责、当前需要与长远建设、重点工作与经常性工作统一起来。凡是符合科学发展观，有利于促进科技改革和发展的事情，都要竭力去做。二是要下功夫掌握真情实况。“求真”与“务实”紧密相联。只有求得“真”，才能务得 “实”。一定要深入基层，掌握真实可行的第一手材料。三是要运用马克思主义科学的世界观和方法论，用联系发展的眼光，对获得的情况进行深入细致的思考，这样才能对事物做出客观准确的判断。

【第6篇】讲正气、树新风主题教育学习心得体会

行政支部自学校党委发出号召以来，积极认真按照党委的布置开展学习活动，参加动员大会、进行支部讨论等，大家对这次活动主要有以下几个方面的认识：

1、首先对于这次讲正气树新风主体教育活动有了清晰明确的认识。大家从思想上高度重视，一致认为这是一次学习的机会，是一次提高的机会，一定要严格按照党委的布置积极认真开展学习，在不误工作的情况下挤出时间进行学习,努力做到“思想上高度重视、精力上高度集中、行动上高度统一”。

2、明确了学习的目标。总的目标是：求真务实、严格纪律、转变作风。具体是提高全体党员的思想认识，对市纪委王书记提出的“八病缠身”有深刻的认识，重点解决是教育局责力解决的六个问题。通过这次活动使每位党员从思想上有一次新的深刻的洗礼。

3、摆正学习和工作的关系。不能以学习而误工作，而是以学习促进工作。学习要与学校的实际工作紧密结合，在自己实际工作岗位上讲正气、树新风，为创建和谐校园，为促进学校整体工作的发展处处起到共产党员先锋模范带头作用，做到学习教育推进工作两不误。

学习“讲正气树新风”心得

中华民族有许许多多的传统美德，为人类传承文明、树立新风奠定了良好的基础，其中朴实就是其中的一种。也许是因为朴实显得平淡了些，以至在这个物欲横流的社会几乎被淡忘了。人们好象觉得除了追求经济上的利益能够给人带来实惠外，其它的说也是白说，还不如不说，因为说了反而会让人觉得不合时宜，不合社会需要，除了招致过多的非议，往往会带来的不必要的麻烦。因为朴实与目前社会上存在的不良习气显得格格不入，人们已经看惯了不良恶习，认为既然存在，管它是否合乎道德规范，管它是否会造成不良影响，只要存在的就是合理的。伴随着经济浪潮的冲击，受利己主义价值观念的侵蚀，导致人们的价值观念和审美观念被扭曲，更甚者有一些人竟然连基本的道德底线都沦丧了，一旦好的观念被抛弃，而能够比抛弃了的更好的观念还没有形成的情况下，观念断层带来的思维混乱和缺失效应就不足为奇了！

如果现在谁能够对不良风气说不，人们第一个反映恐怕就是这人怎么处处和社会作对？是不是脑子进水了？往往会觉得这样的人简直就是傻瓜，放着自在不自在，简直就是自找麻烦、自寻烦恼！对此，我们还能够说什么，我们只能够说，尽管经济是最实惠的，但并不是万能的，在追求经济利益的过程中，基本的道德规范和作人准则是必不可少的，否则精神财富的缺失将会让人们倍觉惨淡，也将会割裂人与人之间最宝贵的亲情和友情，使人将感觉不到人与人之间应该更注重精神的交流与升华！( )

如果人人都认同了不良风气，单纯认为存在的就有理，而不论其是否合理的话，才是最大的社会悲哀！所以我们应该认真反思一下，难道存在的就是合理的？而应该树立合理的才是正确的观念。那么，只有社会上的好人多了，坏人才难以猖獗；而一旦好人少了，坏人就甚嚣尘上了！

朴实因为其淳朴而真实，让人会产生可信度：政治上朴实了，人们会感到安然；经济上朴实了，人们会产生诚信；文化上朴实了，能够消除成见、共享文明；科技上朴实了，能够取长补短、互通有无……

在这个物欲横流的社会，单纯的朴实也许显得太无能为力了。但朴实却能够让我们活的自在、活的舒坦、活的坦荡。所以，我们应该努力做到朴实为人，就会少一些欺诈；朴实处事，就会少一些陋习。

总之，朴实虽无华，却能够使万事万物趋于和谐、实现互补；消除隔阂、和平共处。在经济全球化和文明多样化的21世纪，人们越来越感觉到和谐的重要和必要了，而朴实则是贯穿其中的一条生命线！

让我一起来传承中华民族传统朴实美德吧!

【第7篇】“深化三学”主题教育学习心得体会

按照公司统一部署和要求，近一个时期以来，我公司集中开展了以“深化三学、提高素质、优化服务、树立形象”为主旨的教育学习活动。活动有布骤、有层次的得到了贯彻落实，取得了明显的成效，为公司又好又快的发展，奠定了坚实的基础。现结合此次的教育学习活动，把个人在这次主题教育活动中一些心得体会向领导汇报如下：

一、通过学习教育活动使我充分认识到端正学习态度的重要性

通过学习，对教育活动有了更深刻的理解和认识，体会很深。一是通过主题教育活动使我深切的认识到了，要保持好的精神状态，才能出色完成工作任务。精神状态不佳，工作干劲，工作标准、工作效果也会受到很大的影响。保持一个好的精神状态，是干好各项工作的基础，完成任务的前提，也是提高战斗力的综合体现。虽然自己在工作中有些压力，也有过挫折，但没有被眼前的困难所吓倒，而是在不断提高自身能力的基础上，振作精神，积极想办法，出主意，完成好各项任务。二是要敢于自我批评、接受批评，才能改进工作作风，充分认识自己，找到差距，时刻校正人生航向，才能对自己有所提高，才能端正工作作风。三是要努力提高自身素质，才能不断丰富自己。在这次主题教育活动中，我感受最深的是自身的能力素质与岗位职责的需要还有很大差距，在处理和指导某些具体工作中，还缺乏应有的经验，思路不敏锐、办法不多。因此，在实际工作中，应加强对思想理论、时事政治、党的路线方针政策、上级指示要求和高科技知识的学习，自觉用“三个代表”重要思想武装自己，丰富自己的政治理论水平，提高自己的工作能力。

二、通过教育学习使我查摆到了自身存在的一些问题

对照“深化三学、提高素质、优化服务、树立形象”主题教育活动内容，认真进行了检查和自我剖析，感到自己在学习态度、岗位职能、业务素质、自身要求等方面还存在有不少明显的差距和不足。一是对照学习态度查，感到还有学习不刻苦，虽然深知学习的重要性，但是没有认认真真地学习、深钻细研，没有系统地学习相关知识，在理论联系实际上研究的不深不透，特别是在运用所学知识指导工作上做的还不够好，没有很好地结合起来。二是对照能力素质查，感到还有理论知识不足、创新不够的问题存在。从实际工作中看，自己能够在完成领导交待的工作上动脑筋、想办法，主要原因还在于自己的理论根基打得不牢，文化知识储备和实践经验还有些不足。三是对照自身要求查，感到还有自身要求不严、服务意识不强的问题存在。工作中能任劳任怨，领导交办的工作能尽力去完成，自己也有了一定的思想政治觉悟，一些问题自己还是能够把握得住的。但是，与时俱进地去思考出现的新情况、新问题做的还不够。

三、通过教育学习使我明确了今后工作中的努力方向

认清差距，才能明确努力方向；克服不足，才能完善自己。上述问题的存在，虽说不是主流，但它确实有一定的影响，必须在今后的工作、学习、生活中加以克服和改正。一是要始终把政治理论学习放在第一位。通过“深化三学、提高素质、优化服务、树立形象”学习教育活动，我更为深刻地认识到学习的重要性和必要性，特别是政治理论的学习更为重要，必须把它放在第一位。在今后的工作和生活中，自己能否保持清醒的头脑，能否跟上时代的步法，能否创造性地开展工作，关键在于能否打牢政治理论基础。因此，必须坚持不懈地加强政治理论的学习，用“十七大精神”重要思想武装自己的头脑，“深化三学、提高素质、优化服务、树立形象”的要求规范自己的行为，坚持在学习中实践，在实践中学习。只有这样，才能真正使理论“进入思想、进入工作”。二是要努力用表率的形象感染群众。因此，在今后的工作中，一定要认真实践，严于律己，宽以待人，珍视自己的形象。只有通过不断的创新、不断的提高和完善自己，用新眼光、新观念指导实践，推动工作，走出一条新路子，才能为全面完成各级领导交给的各类工作任务奠定坚实的基础，为行业进步和企业走向辉煌增砖添瓦。

闫 静

按照公司全体人员要认真贯彻落实主管局关于开展“深化三学、提高素质、优化服务、树立形象”主题教育活动的要求。遵照李总关于每位员工都要重视学习，认真领会文件精神，深刻认识学教活动的重要性的要求。我在此次学习活动中认真记笔记，并结合本职工作，对此次学习活动做以下总结：

作为市污水处理公司办公室的工作人员，学习“深化三学”是当前一项非常重要、非常紧迫的工作任务。我不仅认真参加此次学习，更要在思想上、工作上严格要求自己，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，现在能干的事立即干，今天能干的事绝不拖到明天，用最短的时间、最高标准做好本职工作。在日常工作中，做到勤思考、勤动手、严要求；言行上注意维护公司形象；扎扎实实干事，工作上争创一流。

一、自身存在的不足

通过这一阶段的学习，我认为自己在思想上还需进一步提高。认识事物不能只停留在表面，要看本质，要加深对工作的理解，全面思考。

学习上还需进一步加强。学习的自觉性、主动性还需提高，平时自己忽略此方面的学习，很少自觉主动地抽出时间进行系统、深入地学习，造成学习面不宽，学习内容不系统，学习效果不明显。由于学习的深度不足，没有象干工作那样下功夫学习，一些文件、精神、学习资料仅停留在看标题、读题目上，走马观花，没有去深入钻研，对一些知识的掌握仅仅停留在记忆中，没有很好地结合本职工作运用到实际工作中去。

工作上还需进一步强化。工作争优当先的意识不强，对待工作有时还不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务。

服务上还还需进一步增强。有些工作做得还不是令领导满意，总觉得自己只是一名办公室的一般人员，工作要求不高。

二、下一步打算

针对存在的不足，我将边学边改。力求通过学习，工作能力进一步加强，思想素质进一步提高，各项工作再上一个新台阶。我要在此次学习活动中，学习先进人物，以他们为榜样；学习公司其他人员的长处，提高自身素质。学习是工作和做人的需要，是充实本领，提高素质的需要，学习也是终生任务。为此，我要坚持不懈、持之以恒地加强学习，端正学习态度，树立良好的学风，把学习作为自身内在的追求，坚持不倦。以适应新形势下的公司办公室工作需要，继续不断完善和提高自己，脚踏实地的完成领导交办的各项工作。

张 苗

【第8篇】主题教育学习心得

以“增强忧患意识、公仆意识、节俭意识，强化信仰教育、宗旨教育、廉政教育，巩固先进性教育活动成果，促进经济社会又好又快发展”为主要内容的“三增强、三强化、一巩固、一促进”主题教育活动（简称“3311”主题教育活动），其活动目标是：党员受教育，干部树形象，组织添活力，工作创佳绩，群众得实惠。

我认为，一名好教师首先要有敬业精神，要毕生忠诚于党的教育事业。要做到这一点，就应该充分的认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现在综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师的教师兢兢业业的工作，只有深刻的认识到这一点，才能更好的激发对教师事业的热爱。

其二,教师应具有高尚的师德。“无德无以为师”。没有高素质的教师就不会有高素质的教育，素质教育也就是一句空话。有什么样的老师就有什么样的学生。教师对学生起着潜移默化的效应。什么是高素质的教师呢？教育专家认为教书，育人，科研，管理集于一身的复合型教师才是高素质的教师。初中阶段的孩子们还没有完全树立正确的人生观，所以这就要求我们教师要处处以身作则，树立榜样。教师要不拘小节，处处是楷模。这对于人生处于懵懂时期的中学生来说，教师是一切美好形象的化身和可资仿效的榜样。

其三,教师应具备渊博的科学文化知识和业务水平。教师是人类创造的新的知识财富，新的发现发明，新的研究方法，新的价值观念等等的最及时的传播者。过去，人们常说：“要给学生一碗水，自己必须要有一桶水。”而现在我们不能只有一桶水，而必须是一眼泉。上个世纪最后几十年，每一个专业和学科都及快地更新和增加内容。边缘学科，综合学科不断产生。从人类基因组图到克隆技术，从信息网络到纳米技术，教师追都追不上，而教师还是学生智慧和潜能的开发者。新的知识理论，教育工具，教育手段如雨后春笋，不学习怎么行？还有知识的整合化，相关学科的结合，文理科的交融，都对教育事业和教育者提出了全新的要求。

其四,教师具有热爱学生的心理素质。

“没有爱就没有教育。”教师爱学生就是要对学生尊重，理解，信任并且给他们信心。 前苏联教育家苏霍姆斯基则把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。崇高的爱要求教师具有高尚的师德。老师的一句话，一个眼神，一个手势就会像高明的琴师一样在学生的心弦上弹出动人的乐章。教师应该用自己对教育事业的无限热爱，言行一致，光明磊落的品质，对工作认真，精益求精的态度去感染学生。

其五、鼓励教育和批评教育相结合。

人们常说，“金无足赤，人无完人”。我们在对待“问题学生”时，要从关爱的心态出发，动之以情，晓之以理，用人格力量去感化他们，用博大的胸怀去关怀他们。因为宽容是一种力量，它能帮助孩子们改正错误，战胜自我。而我们在批评学生时要慎用批评语言，讲究语言艺术，处处顾及学生的自尊，使学生产生亲切感，信任感。一次恰当的表扬，对学生来说，不仅是一种荣誉的享受，更多的是对他个人价值的评定，因此进一步使他们增加勇气和力量。

其六、充分培养学生的创造力。

古人说：“授人以鱼，不如授人以渔。”而我们现在的教育方法经常使学生学得多，悟得少。因此我们要改变这种方法，要培养孩子独立思考的能力，教他们做学问。许多学生上课时专心听讲，认真记笔记，学习全部靠死记硬背。学来了不能用或不会用的知识，那是老师的，是别人的，学来了也是负担。“知识就是力量”是因为有人去运用了它。在学以致用的人身上，知识是力量，是智慧；在学而不用的人身上，知识是负担，是包袱。所以说，减负不是目的，是手段，是教育改革的切入点，是全面推行素质教育的突破口。如何在这个突破口上建立桥头堡，让“后续部队”得以顺利通过，这是巩固减负成果的关键。所以我认为要在学生当中多开展培养创造力和运用知识能力的学术活动。要让学生成为知识的主人，因此培养学生的创造力，让“知识就是力量”产生良性循环，是减负的有效方法之一。

时势在变，教育在变，学生在变。作为一个老师，要想作一名好老师，“没有永恒的资本，只有永恒的追求”。

经过这次“3311”主题教育的深刻的学习，我受益非浅，感受良多；这对于以后的教育教学方向，更明确，更清晰，更是激励我不断奋进的动力。我会好好把握这次机会，以此为契机，在自己的工作岗位上塌实工作，不断求学上进，努力缩小自己与好教师之间的差距。为共产主义教育事业添砖加瓦。