【导语】发展阶段心得体会怎么写好?本为精选了7篇优秀的阶段心得体会范文范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的发展阶段心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。
以“独当一面,善作善成”的过硬本领,提高政治判断力,向着未来奋进,准确把握新发展阶段。今天的小编为您精心挑选了几篇关于把握新发展阶段贯彻新发展理念构建新发展格局心得体会的优秀范文,感兴趣的快来和小编一起学习吧!希望小编的整理能够对你有帮助!
把握新发展阶段贯彻新发展理念构建新发展格局心得体会一
以“新”用“心” 何其不“兴”
xxx总书记在“开年第一课”讲话中强调:“进入新发展阶段明确了我国发展的历史方位,贯彻新发展理念明确了我国现代化建设的指导原则,构建新发展格局明确了我国经济现代化的路径选择。”作为党员干部,就要坚定不移学习贯彻总书记重要讲话精神,以“新”为起点,用“心”去谋事干事,一定能实现中华民族伟大复兴。
准确把握新发展阶段新要求,以新启“智”、用心融“慧”,为党的伟大蓝图干起来。党和人民的事业发展到了一定的新阶段,也将会面临一些新情况、新问题。在推动新的创新和新的工作中,党员干部就要用党的新思想新理论武装头脑,树立新发展思维,准确把握新发展阶段出现的新规律,用新知识启智融慧,用心深入研究新情况,分析新问题,以新发展阶段总体要求和目标任务为抓手,不断提升解决新发展中出现的问题,切实以新的方法和措施巩固脱贫攻坚成果。在“十四五”规划中,按党中央要求,以创新为突破口,抓好各项工作落实,切实在继续奋斗、勇往直前中干起来,如期实现党的伟大蓝图。
准确把握新发展理念新要求,以新植“根”、用心铸“魂”,让党和人民的事业兴起来。新发展理念就是要善于把准时机,用党的最新理论指导实践,提升解决问题的能力。2022年是建党100周年,作为党员干部,要全面深入学习党的发展历史,牢记党的宗旨,始终把党的执政理念和发展理念根植于心、外化于行,始终维护党的领导核心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在以新发展理念推动各项事业发展中,把职责和使命要求贯穿工作全程,用新发展理念开创性开展工作,用心密切联系群众,切实在服务好“最后一公里”中主动接受群众监督,在党和人民的事业中担当作为,以优异成绩庆祝建党100周年。
准确把握新发展格局新要求,以新善“思”、用心善“为”,实现国内实体经济强起来。新发展格局就要联系国内国际发展情况,着眼新阶段发展要求,研究新发展中的问题,及时作出新的调整和对策。作为党员干部,就要有新发展格局的国际视野,才能把高质量发展的认识提升到新高度,着眼国内发展和考虑国际市场需求,为龙头企业的核心技术和科技创新做好服务保障,让“中国智造”在国际市场上具有较强的竞争力,促进国内实体经济发展,让中国的实体经济发展强起来,国家的综合实力显著提升,为实现全面建设社会主义现代化国家擘画宏伟蓝图。
把握新发展阶段贯彻新发展理念构建新发展格局心得体会二
一、深刻认识新发展阶段,行稳致远谋划工作重点
以xxx总书记为核心的党中央基于对我国发展的历史特点、时代特征和周期性规律的分析研究,指出我国将进入新发展阶段。“新”意味着新目标、新理念、新要求、新矛盾、新格局,这是对“十四五”时期乃至更长时期我国所处历史方位的总体概括,是我国发展历程中的一大跨越。
(一)准确把握新发展阶段的形势特征,保持定力化危为机。一是机遇和挑战并存。从国际看,当今世界正经历百年未有之大变局,国际环境日趋复杂,我们将在一个更加不稳定不确定的世界中谋求发展;从国内看,我国发展既拥有优势条件,也面临艰巨任务,发展不平衡不充分问题仍然突出。二是危中有机,危可转机。从河南省经济金融发展情况看,今年以来,金融运行稳中有进、稳中向好,金融改革持续推进,统筹推进疫情防控和复工复产工作取得突出成绩。但同时也不容置否,全省金融水平还存在发展程度低、短项突出、创新滞后、潜在风险较大等问题。因此,面对这样的形势和局面,要进一步坚定信心信念,既要时刻把握机遇、顺势而动,又能善于化危为机、趋利避害,确保新发展阶段河南省金融业始终稳步健康发展。
(二)准确把握新发展阶段的目标任务,科学谋划发展规划。要准确认识把握2035年基本实现社会主义现代化建设的9个方面远景目标和“十四五”时期经济社会发展的6个方面主要目标,主动对标对表,综合考虑国内外形势和河南省经济社会发展条件,把握好战略和战术关系。要在总行党委的统一领导下,坚持系统观念、目标导向、问题导向,科学建立符合河南实际、基层央行履职实际、体现创新精神的“十四五”时期河南省金融发展规划,谋划郑州中心支行未来五年的发展目标,突出完善基层央行治理与推动地方经济社会发展相结合,战略重点与系统谋划相结合,推动地方经济社会发展有新的更大进步、基层央行治理有新的更大提升。
二、全面贯彻新发展理念,稳中求进推动金融业高质量发展
理念是行动的先导。金融作为现代经济的核心,要把创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念贯穿金融发展全过程,把提升金融发展质量摆在更加突出位置,同时又要发挥金融服务的引导力、影响力,推动新发展理念在实体经济中得到有效贯彻落实。
(一)坚持创新发展理念,提高金融服务质效。践行新发展理念,要创新金融服务方式,完善金融支持创新体系,优化科技创新融资方式,推进产业结构调整和转型升级。要高度重视金融服务和产品创新,加强数字金融建设,加大对大数据、人工智能、区块链等前沿技术成果运用,解决好金融服务经济社会发展“最后一公里”问题。要在做好全面风险管理和安全保障的前提下,稳妥审慎推进金融科技创新。
(二)坚持协调发展理念,推动区域平衡发展。解决区域协调发展问题是新时代面临的重大课题。一方面,由于金融业自身发展水平存在较大差异,要坚持系统协调发展,进一步完善制度建设和金融组织体系,积极构建多元化金融业态。另一方面,要引导金融机构积极关注区域协调发展中的重要环节,大力支持普惠金融、民营小微企业等领域,继续加大对中西部地区脱贫攻坚金融支持力度,更加注重发展机会的公平、资源配置的均衡。
(三)坚持绿色发展理念,支持经济可持续发展。发展以绿色信贷为核心的绿色金融是金融业贯彻绿色发展理念的重要举措。要建立绿色信贷长效发展机制,探索完善绿色信贷模式,丰富绿色信贷项目种类,引导金融机构从战略高度加强绿色信贷对节能环保产业的支持力度,推动绿色低碳发展。要推动绿色产业多渠道融资,扩大绿色产业融资总量,推进碳排放权市场化交易,增强绿色金融创新动力,降低生态环境风险。
(四)坚持开放发展理念,提升国际金融影响力。要根据我国不同金融市场发展水平,合理安排金融业的开放顺序和开放程度,适时推进金融业进一步双向开放。要积极营造竞争开放的金融发展环境,引导金融机构学习借鉴先进的经营理念、发展模式等,加强与其他国家和地区以及国际组织在金融科技治理体系、规则制定等领域的合作。同时,要提高开放条件下经济金融管理能力和防控化解风险能力,维护好国家经济金融安全。
(五)坚持共享发展理念,提高金融普惠水平。金融作为实体经济的血脉,深化改革要践行以人民为中心理念,大力发展普惠金融,加强金融扶贫力度,引导金融机构优化内部资源配置和绩效考核评价,加大对民营、小微、“三农”等领域的支持力度。要加强欠发达地区特别是县域、农村的金融基础设施建设,持续推广建立普惠金融服务站、惠农示范点等基础服务设施,着力打通金融服务“最后一公里”。
三、服务构建新发展格局,提升金融支持经济社会发展水平
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出,要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。新发展格局的形成,将对我国供给体系、需求体系产生深刻影响,也对金融发展提出了新的要求。
(一)持续深化金融供给侧结构性改革。要优化金融结构和金融服务质量,引导金融资源回归服务实体经济本源。要支持传统制造业升级、先进制造业发展,加大制造业中长期贷款投放,助力制造业加快迈向中高端。要聚焦金融系统深层次结构性矛盾,提高中长期融资和信用贷款比重,大力发展债券市场和多层次资本市场,继续推进注册制改革,完善退市机制。要立足实际,围绕乡村振兴战略实施,以数字普惠金融为重点,加大对河南兰考模式等成功经验复制推广力度。强化民营小微企业金融服务,推动“增量扩面、提质降本”,完善贷款担保和风险补偿机制,增强市场主体活力。以信用体系建设和数字技术为基础,加强自贸金融、绿色金融、科技金融发展力度,构建多层次、多渠道的金融服务体系,构建专业的供应链金融合作平台。
(二)立足扩大内需战略基点,提升金融服务水平。金融服务新发展格局要把金融助力扩大内需战略与深化金融供给侧结构性改革有机结合起来,以高质量金融供给引领和创造新需求。要全面增强金融服务的普惠性,将更多金融资源投向经济发展重点领域和薄弱环节,使金融服务与实体经济相互促进、健康发展。要贯彻好逆周期调节政策,安排好投融资总量、投向、节奏、价格,更好发挥金融在扩大最终消费、推动消费升级方面的积极作用。综合运用贷款、债券、债转股等多种工具,全力保障新型基础设施建设项目、国家重大战略项目融资需求。通过优化重大区域发展战略金融服务,推动城市群、都市圈一体化发展,满足新型城镇化投资和消费需求。
(三)坚持稳步扩大金融对外开放。金融要服务好新发展格局,就要稳步扩大金融对外开放程度,在坚持金融业务和金融机构持牌经营的前提下,全面实施准入前国民待遇加负面清单管理制度。稳慎推进人民币国际化,坚持市场驱动和企业自主选择,营造以人民币自由使用为基础的新型互利合作关系。保持人民币汇率弹性,发挥好宏观经济自动稳定器功能,实现内部均衡和外部均衡的平衡。积极参与国际金融规则制定,加强与国际组织合作,推动建立多元、稳定的国际货币体系。
(四)牢牢守住不发生系统性金融风险底线。推进金融助力构建新发展格局,要求牢固树立总体国家安全观,正确把握好推进高质量发展和防范金融风险之间的关系。要完善金融风险治理体系,加强对系统重要性金融机构、金融控股公司与金融基础设施统筹监管,发挥宏观审慎压力测试在风险识别和监管校准中的积极作用。充分发挥金融委办公室协调机制职责,及时弥补金融监管空白,织牢织密金融风险防控网。要健全金融风险预防预警、应急处置和问责机制,对风险变化情况始终做到“心中有数”。要严肃市场纪律,金融机构、地方政府、金融监管部门要依法承担责任,坚决守住不发生系统性金融风险底线。
把握新发展阶段贯彻新发展理念构建新发展格局心得体会三
xxx总书记在省部级研讨班开班式讲话中指出:“进入新发展阶段明确了我国发展的历史方位,贯彻新发展理念明确了我国现代化建设的指导原则,构建新发展格局明确了我国经济现代化的路径选择。”作为一名党员,要坚定不移学习贯彻xxx总书记的重要讲话精神,艰苦奋斗,一心为民,创新发展,实现中华民族伟大复兴。
把握新发展阶段,启智融慧,艰苦奋斗。新发展阶段是我们党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来历史性跨越的新阶段,是我国社会主义发展进程中的一个重要阶段。随着我国进入新发展阶段,在实际的工作中也面临一些新情况、新问题,广大党员一要准确把握新发展阶段出现的新思维,积极转变落后观念,用党的新思想理论武装头脑,启智融慧,深入研究新情况,破解新难题。二要坚定敢打敢拼的决心和信心,努力实现“未来三十年完成建设社会主义现代化国家”这一历史宏愿,切实在艰苦奋斗中勇往直前,为如期实现党的伟大蓝图干起来。
贯彻新发展理念,凝心聚力,一心为民。新发展理念是一个系统的理论体系,回答了关于发展的目的、动力、方式、路径等一系列理论和实践问题,阐明了我们党关于发展的政治立场、价值导向、发展模式、发展道路等重大政治问题。新发展理念是以人民为中心,坚持把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为出发点和落脚点。作为党员,我们要主动深入认识、深入理解新发展理念,根植于心、外化于行,用新发展理念开创性开展工作,凝心聚力,把职责和使命始终贯穿工作全程,用心密切联系群众,真真切切为人民谋幸福,在新的征程上创造新的辉煌。
构建新发展格局,创新发展,自立自强。构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,就要实现高水平的自立自强。党的十九届五中全会提出,坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。提高自主创新能力,让中国智慧不断在创新中奋勇前行,让“中国智造”在国际市场上具有更强竞争力,显著提升国家综合实力。党的十九届五中全会,描绘了“十四五”的蓝图,新时代的我们要勇挑重担,敢于创新,推动创新发展,共同擘画伟大蓝图。
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在学习科学发展观期间.学习了关于十七大的报告,我系统的学习了中国的科学发展观和现阶段的任务,以树立和落实全面发展.协调发展和可持续发展的科学发展观.对于我们更好的坚实发展才是硬道理的战略思想具有重大的意义。
科学发展观我理解是以人为本.全面协调可持续发展的科学发展观.体现了马克思主义方法论和世界观.经验表明.一个国家坚持什么样的发展观.对这个国家的发展会产生重大的影响.不同的发展观往往导致不同的发展结果.在当今新的时代条件下.应该坚持以人为本,实现全面协调可持续的发展。
在新的发展阶段继续全面建设小康社会发展中国特色社会主义必须坚持以dxp理论和“三个代表”重要思想指导.深入贯彻落实科学发展观。
一科学发展观第一要义是发展
树立落实科学发展观.必须始终坚持以经济建设为中心.集中精神搞建设一心一意谋发展.必须坚持抓好发展这个执政兴国这一要务.把发展作为解决中国的一切问题的关键,要深刻理解第一要义是发展,强调第一要义发展是基于我国的社会主义初级阶段的基本国情基于人民过上美好的生活的深切愿望基于巩固和发展社会主义制度.基于巩固党的执政基础,履行党的执政使命作出的重要结论发展是.马克思主义最基本的范畴之一dxp曾说过.落后就要挨打.这是一段活生生的历史.清朝,末期.八国联军侵华.国民党的腐败以及新中国成立初期,中国共产党落后的生产力受到了外国的排斥.中国难于立于世界之林.很难在世界大国中扮演重要的角色.基于这个几百年的教训,我们提出了以经济建设为中心建设就是发展落后的生产力最终只是使一个泱泱大国的十三亿人民陷于水深火热之中没有发展就会重演八国联军寝华的那一,幕所以科学的发展观是必须为生产力的第一要义。
第二科学发展观体现“三个代表”重要思想和时代的要求
与时俱进在十六大报告指引下指出,尽管与时俱进,不管指出的时间是否在科学的发展观之后与时俱进是在xx年11月24日二十六大报告上提出但并不是一下子就被所以人接受,不是有说:“三个代表”重要思想早在毛泽东dxp时代就有论述.可是随着时间的推移全党深入的影响,才真正的认识到“三个代表”的重要思想的确立.也体现了与时俱进的生产力,,毛主席也在延安文艺座谈会上的讲话提出了文艺为群众服务,为了民兵服的思想,这是完全对的,也必须坚持,“三个代表”的重要思想代表先进的文化前进方向,的提出就体现了发展的观点和科学的观点,这是科学的观点不仅是文化为人民群众服务就执政党的重要任务还要代表和把握先进文化的前进方向。我要说的或者有人准要问谁能代表富裕起来的“三个代表”重要思想提出了代表最关大人民群众的利益的要求。这个利益既有物质利益也有文化利益。政治利益,它包括了最广大人民最根本的各种利益要求,这种利益既是至高无上的,是我们党奋斗的和必须让他满足的而要尊重人民的利益,实现人民,的利益,即使我们现在的生活提高了,_____话进程加快了,但停留在这个水平上还是远远不够的,必须继续发展继续提高,建国初期,人民的利益是当家作主,和吃饱肚子,六七十年代的愿望是自行车和缝纫机,可现在和今后人民的利益是要享受小康社会给人们带来的高质量的生活,更加优质的生存,生产,工作的条件和环境,如果不用科学发展观来指导,人民的这些根本利益就得不到保证。
要树立和落实科学发展观,我们应该怎么做?
第一;必须始终坚持以经济建设为中心一心一意谋发展搞建设。
第二;必须理论联系实际,因地制宜。
第三;坚持可持续发展的观点,节约资源。保护环境,人与自然和谐发展。
学习了科学发展观,收益很大对于以后毕业出去工作都起了非常大的指导作用。
首先;在今后的工作中时刻给自己敲了警钟,戒骄戒躁,防止和克服急于求成,急工近利的心态和做法,老老实实地创业,踏踏实实的艰苦创业,踏踏实实的艰苦奋斗。
其次;科学发展观就是可持续发展。所以我们在今后的生活中要珍惜我们身边的每一份资源,中国是个资源大国,同时也是个资源小国,为了可持续发展,为了给我们子孙后代留下生存的资本,我们要从现在做起,从一点一滴做起。
再次;在以后工作中要理论联系实际,理论与实践相结合,在学习课本上的知识外,还要到社会上实践。所谓;实践是检验真理的唯一标准,所以没有经过实践就不能说空说空话,不能妄下结论。
06政教党小组
陈育
在学习科学发展观期间.学习了关于十七大的报告,我系统的学习了中国的科学发展观和现阶段的任务,以树立和落实全面发展.协调发展和可持续发展的科学发展观.对于我们更好的坚实发展才是硬道理的战略思想具有重大的意义。
科学发展观我理解是以人为本.全面协调可持续发展的科学发展观.体现了马克思主义方法论和世界观.经验表明.一个国家坚持什么样的发展观.对这个国家的发展会产生重大的影响.不同的发展观往往导致不同的发展结果.在当今新的时代条件下.应该坚持以人为本,实现全面协调可持续的发展。
在新的发展阶段继续全面建设小康社会发展中国特色社会主义必须坚持以dxp理论和“三个代表”重要思想指导.深入贯彻落实科学发展观。
一科学发展观第一要义是发展
树立落实科学发展观.必须始终坚持以经济建设为中心.集中精神搞建设一心一意谋发展.必须坚持抓好发展这个执政兴国这一要务.把发展作为解决中国的一切问题的关键,要深刻理解第一要义是发展,强调第一要义发展是基于我国的社会主义初级阶段的基本国情基于人民过上美好的生活的深切愿望基于巩固和发展社会主义制度.基于巩固党的执政基础,履行党的执政使命作出的重要结论发展是.马克思主义最基本的范畴之一dxp曾说过.思想汇报专题落后就要挨打.这是一段活生生的历史.清朝,末期.八国联军侵华.******的****以及新中国成立初期,中国******落后的生产力受到了外国的排斥.中国难于立于世界之林.很难在世界大国中扮演重要的角色.基于这个几百年的教训,我们提出了以经济建设为中心建设就是发展落后的生产力最终只是使一个泱泱大国的十三亿人民陷于水深火热之中没有发展就会重演八国联军寝华的那一,幕所以科学的发展观是必须为生产力的第一要义。
第二科学发展观体现“三个代表”重要思想和时代的要求
与时俱进在十六大报告指引下指出,尽管与时俱进,不管指出的时间是否在科学的发展观之后与时俱进是在xx年11月24日二十六大报告上提出但并不是一下子就被所以人接受,不是有说:“三个代表”重要思想早在毛泽东dxp时代就有论述.可是随着时间的推移全党深入的影响,才真正的认识到“三个代表”的重要思想的确立.也体现了与时俱进的生产力,,毛主席也在延安文艺座谈会上的讲话提出了文艺为群众服务,为了民兵服的思想,这是完全对的,也必须坚持,“三个代表”的重要思想代表先进的文化前进方向,的提出就体现了发展的观点和科学的观点,这是科学的观点不仅是文化为人民群众服务就执政党的重要任务还要代表和把握先进文化的前进方向。范文top100我要说的或者有人准要问谁能代表富裕起来的“三个代表”重要思想提出了代表最关大人民群众的利益的要求。这个利益既有物质利益也有文化利益。政治利益,它包括了最广大人民最根本的各种利益要求,这种利益既是至高无上的,是我们党奋斗的和必须让他满足的而要尊重人民的利益,实现人民,的利益,即使我们现在的生活提高了,**话进程加快了,但停留在这个水平上还是远远不够的,必须继续发展继续提高,建国初期,人民的利益是当家作主,和吃饱肚子,六七十年代的愿望是自行车和缝纫机,可现在和今后人民的利益是要享受小康社会给人们带来的高质量的生活,更加优质的生存,生产,工作的条件和环境,如果不用科学发展观来指导,人民的这些根本利益就得不到保证。
要树立和落实科学发展观,我们应该怎么做?
第一;必须始终坚持以经济建设为中心一心一意谋发展搞建设。
第二;必须理论联系实际,因地制宜。
第三;坚持可持续发展的观点,节约资源。保护环境,人与自然和谐发展。
学习了科学发展观,收益很大对于以后毕业出去工作都起了非常大的指导作用。
首先;在今后的工作中时刻给自己敲了警钟,戒骄戒躁,防止和克服急于求成,急工近利的心态和做法,老老实实地创业,踏踏实实的艰苦创业,踏踏实实的艰苦奋斗。
其次;科学发展观就是可持续发展。所以我们在今后的生活中要珍惜我们身边的每一份资源,中国是个资源大国,同时也是个资源小国,为了可持续发展,为了给我们子孙后代留下生存的资本,我们要从现在做起,从一点一滴做起。
再次范文写作;在以后工作中要理论联系实际,理论与实践相结合,在学习课本上的知识外,还要到社会上实践。所谓;实践是检验真理的唯一标准,所以没有经过实践就不能说空说空话,不能妄下结论。
06政教党小组
陈育
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发展理念是否科学,要看它是否合乎发展规律和发展目的。这“五大发展理念”,符合并揭示现代社会发展规律,必将推动中国特色社会主义道路越走越宽广。今天的小编为您精心挑选了几篇关于把握新发展阶段,贯彻新发展理念心得体会的优秀范文,感兴趣的快来和小编一起学习吧!希望小编的整理能够对你有帮助!
把握新发展阶段,贯彻新发展理念心得体会一
第十三届全国人民代表大会第四次会议虽已圆满落下帷幕,多个瞬间仍历历在目。其中,xxx总书记在参加青海代表团审议时强调:“高质量发展是‘十四五’乃至更长时期我国经济社会发展的主题,关系我国社会主义现代化建设全局。”
“十三五”令人回味,“十四五”战局新开,我们当牢记xxx总书记的嘱托,全力以赴,共同划动民族复兴的巨轮,开启新的“征程”,向着更高更远的目标起航。要练就“十四五”高质量发展的“三板斧”,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,为推动高质量发展走在前列共同奋斗。
坚守责任底线,捍卫生态红线,练就生态保护“第一斧”
环境是民生,青山是美丽,蓝天是幸福。xxx总书记在多场合多次强调“绿水青山就是金山银山”,传递出的绿色发展理念直抵人心。纵观整个人类文明发展史,生态兴则文明兴,生态衰则文明衰,如今杀鸡取卵、竭泽而渔的工业化发展方式已成为过去,而顺应自然、保护生态的绿色发展模式昭示着未来。我们不仅要让子孙后代享受到高速高质量的发展成果,还要让他们仰望得到星空,看得到青山,闻得到花香。生态保护功在当代、利在千秋,每一个中华儿女都应当将守护中华大地的担子挑在肩上,将筑牢生态屏障的责任装在心里,坚定不移地走好可持续发展道路。要切实加强生态文明建设,筑牢万里绿色长城,让绿水青山造福人民,让宜居生态泽被子孙。
瞄准科技前沿,提升创新能力,练就科技创新“第二斧”
从东方红一号升空到嫦娥五号采样返回,从原子弹试爆成功到东风洲际导弹亮相,我国的科技实力稳步提升,实现了很多从无到有、从 0 到 1 的突破。科学创新是引领发展的第一动力。然而,我国当前在科技研究的短板依然突出,顶尖人才和团队相对缺乏,芯片被卡脖子,5g 被打压,关键技术受制于人的隐患逐渐显现,提升科技创新能力迫在眉睫。xxx总书记曾强调:“中国要强盛、要复兴,就一定要大力发展科学技术,努力成为世界主要科学中心和创新高地。”要下好“先手棋”,在“十四五”期间瞄准世界科技前沿,抓住大趋势,紧贴新时代社会民生现实需求,加快提升自主创新能力。要打好“主动仗”,牢固确定人才引领发展的意识,着力夯实创新发展人才基础,形成天下英才聚神州、万类霜天竞自由的创新局面。
增进人民福祉,改善生活品质,练就民生保障“第三斧”
为人民谋幸福,为民族谋复兴,既是现代化建设的出发点和落脚点,也是新发展理念的“根”与“魂”。从改革开放到全面现代化建设,从脱贫攻坚到全面推进乡村振兴,我党始终与人民同呼吸、共命运、心连心,始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。xxx总书记曾强调:“人民是我党执政的最深厚基础和最大底气。”群众利益无小事,民生问题大于天。“十三五”期间贫困发生率在不断下降,社会保障体系在逐步完善,民生福祉已稳步提升。“十四五”期间当补齐当前民生短板,破解当前民生难题,将提高人民生活质量、改善
生活品质作为奋斗目标。要把解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题放在首位,实现更高质量、更有效率、更加公平的民生之路。要聚焦民生热点、直击民生难点、化解民生堵点,把人民对美好生活的向往落到实处。
把握新发展阶段,贯彻新发展理念心得体会二
回顾我国经济发展历程,新状态、新格局、新阶段总是在不断形成、不断演进。随着经济总量不断增大,我国在发展中不可避免地遇到一系列新情况新问题。从国内看,主要是经济发展面临速度换挡、结构调整和动力转换三大节点;从国际看,全球贸易进入低迷期,我国出口增速拐点已经到来。经济发展新常态呈现的新特点和新变化,既凸显了亟待化解的种种困难与矛盾,也孕育了我国经济向形态更高级、分工更优化、结构更合理阶段演进的重大机遇。
面对挑战与机遇并存的经济发展新常态,我们不仅要坚持以经济建设为中心,坚持把发展作为解决中国所有问题的关键,还要因势而谋、因势而动、因势而进。
坚持以新理念引领新常态,要把创新发展摆在第一位,把协调发展作为制胜要诀。通过创新发展,应对发展环境变化、增强发展动力、把握发展主动权,把创新作为更好引领新常态的根本之策;通过统筹协调局部和全局、当前和长远、重点和非重点的关系,补齐短板,在协调发展中释放潜力,增添后劲。
坚持以新理念引领新常态,既要尊重自然,也要顺应时代。在对待自然问题上,要坚持节约资源和保护环境的基本国策,着力推进绿色发展,促进人与自然和谐共生。在对外开放问题上,要面对经济全球化潮流谋发展,不断增强把握国内国际两个大局的自觉性和能力,切实提高对外开放质量和水平。
坚持以新理念引领新常态,尤为重要的是坚持以人民为中心的发展思想,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。既要充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性,不断把“蛋糕”做大;又要把不断做大的“蛋糕”分好,让人民群众有更多获得感,让社会主义制度的优越性得到更充分体现。
把握新发展阶段,贯彻新发展理念心得体会三
发展理念是发展行动的先导。发展理念对头不对头,从根本上决定着发展的成效乃至成败。在党的xx届五中全会上,xxx平同志系统论述了创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”,强调实现创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。牢固树立并切实贯彻这“五大发展理念”,是关系我国发展全局的一场深刻变革,攸关“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方式和发展着力点,是我们党认识把握发展规律的再深化和新飞跃,丰富发展了中国特色社会主义理论宝库,成为全面建成小康社会的行动指南、实现“两个一百年”奋斗目标的思想指引。
用新的发展理念揭示发展规律,推动中国特色社会主义道路越走越宽广
发展理念是否科学,要看它是否合乎发展规律和发展目的。这“五大发展理念”,符合并揭示现代社会发展规律,必将推动中国特色社会主义道路越走越宽广。
深刻总结国内外发展经验教训、深刻分析国内外发展大势的思想结晶。理念是思想理论的核心。发展理念是关于发展的思想理论的核心。科学的发展理念是总结反思发展经验教训、准确判断发展趋势的结晶。放眼今日世界,一些国家和民族的发展之所以比较成功和成熟,是因为树立了正确发展理念、走上了创新和可持续发展的路子;一些国家和民族的发展之所以不那么成功和成熟,是因为没能树立正确的发展理念、没有找到正确的发展路子。这就是当今世界发展的现实,既有成功和成熟的经验,也有僵滞、失衡、污染、封闭、贫富沟壑加大加深等失败的教训。我国是最大发展中国家,中华民族是蒸蒸日上、欣欣向荣的民族,必然也必须总结反思世界范围国家治理的经验教训,走出适合本国国情的科学发展之路。聚焦国内,改革开放以来,我们在发展上取得卓越成就和丰富经验,也存在发展不平衡、不协调、不可持续问题,特别是面对全面建成小康社会的目标,创新能力不强、发展方式粗放、城乡区域发展不平衡、资源环境约束趋紧、收入差距较大、消除贫困任务艰巨等问题相当突出。在我国经济发展进入新常态、重要战略机遇期内涵发生深刻变化的新形势下,迫切需要树立新的发展理念,以新理念引领实现更加科学的发展。“五大发展理念”把世界上成功和成熟的经验点透了、说明了,把我们的发展思路、发展方式、发展着力点理顺了、厘清了,把要解决的重要发展问题展示出来了,深刻揭示了世界发展潮流、中国发展规律,是关于今日世界在怎样发展、今日中国如何发展的思想结晶。
充分体现社会主义本质要求和发展方向的科学概括。理念犹如旗帜,植根于大地,飘扬于蓝天,昭示着方向。“五大发展理念”植根于中华大地,体现社会主义本质要求,昭示着中国特色社会主义发展方向。“五大发展理念”首先坚持的是人民主体地位,始终围绕的是“人民对美好生活的向往”。创新,为谁创新?协调,为谁协调?绿色,为谁与自然和谐相处?开放,为谁开放?都是为了人民。共享,谁来共享?人民共享,每个中国人共享。“五大发展理念”汇成一句话:人民至上。也就是把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点,通过“人人参与、人人尽力、人人享有”,使全体人民在共建共享中有更多获得感,实现人民生活水平和质量普遍提高,实现全体人民共同迈入全面小康社会;到2022年,实现现有标准下7000多万贫困人口全部脱贫,把贫困帽子扔到太平洋去;牢牢锁定共同富裕目标,推动中国特色社会主义朝着共同富裕方向稳步前进。“理者,物之固然,事之所以然也。”理念是“固然”与“应然”的结合。“五大发展理念”揭示的“固然”是中国特色社会主义正在怎么走,呈现的“应然”是中国特色社会主义朝着什么发展方向走。5个词、10个字,把发展中的中国特色社会主义的现在和将来讲清了、说透了,确乎科学概括。
丰富发展中国特色社会主义理论宝库的崭新篇章。科学理念饱含时代性,更具划时代精神特质。党的xx届五中全会指出:“尤为重要的是,党的xx大以来,以xxx平同志为xx的党中央毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义,勇于实践、善于创新,深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,形成一系列治国理政新理念新思想新战略,为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。”“五大发展理念”是治国理政的新理念,特别是关于发展的新理念。发展是硬道理,是我们党执政兴国的第一要务。xxx平同志关于发展的新理念是关于“硬道理”“第一要务”的新理解,是“深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识”的新成果,是坚持目标导向和问题导向相统一、坚持立足国内和全球视野相统筹、坚持全面规划和突出重点相协调、坚持战略性和操作性相结合的高度概括,书写了中国特色社会主义理论体系的新篇章,具有划时代意义,“为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南”,推动中国特色社会主义向更高境界更深层次发展。
用新的发展理念引领时代发展,拓展实现第一个百年奋斗目标的新格局新面貌
发展理念是否有效,要看它是否契合实际、推动发展。这“五大发展理念”,契合中国发展实际,必将引发我国经济社会发展全局的深刻变革。
“五大发展理念”是全面建成小康社会决胜纲领的灵魂。理念在理论、纲领、规划等中居于灵魂地位,具有统摄作用。“五大发展理念”是我们党治国理政尤其是关于发展的新理念,是全面建成小康社会的新理念,也是贯穿《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的新理念,成为这份决战决胜全面建成小康社会的纲领性文件的灵魂,使这份十分重要、内容丰富的文件有魂有体、魂体相符、魂强体健,使文件各部分成为有机统一体,具有很强的思想性、战略性、前瞻性和指导性。把握住这个灵魂,就能更好理解领会这份文件的精神实质和内涵外延,就能更好贯彻落实这份文件提出的指导思想、基本原则、目标要求、重大任务和重大举措。可以预期,切实贯彻落实这“五大发展理念”,我国的发展战略、发展思路、发展模式、发展动力、发展体制机制、发展质量、发展效益、发展要求等就能得到全面提升,我国发展将迎来一场关系全局的深刻变革,不仅如期全面建成小康社会,而且开启我国发展更为广阔的前景。
“五大发展理念”着力破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势。理念不能空对空,发展理念更是为了发现问题、提出问题、分析问题和解决问题。“五大发展理念”针对的是我国发展中的突出矛盾和问题,致力于破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势。创新发展注重的是解决发展动力问题。把创新摆在国家发展全局的核心位置,让创新贯穿党和国家一切工作,使创新成为引领发展的第一动力、人才成为支撑发展的第一资源,就能实现发展动力转换,提高发展质量和效益。协调发展注重的是解决发展不平衡问题。牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局,正确处理发展中的重大关系,就能在协调发展中拓展发展空间,在加强薄弱领域中增强发展后劲,形成平衡发展新结构。绿色发展注重的是解决人与自然和谐问题。加快形成人与自然和谐发展现代化建设新格局,推进美丽中国建设,就能既要绿水青山、也要金山银山,从根本上解决资源环境问题,为全球生态安全作出新贡献。开放发展注重的是解决发展内外联动问题。发展更高层次的开放型经济,积极参与全球经济治理和公共产品供给,就能构建广泛的利益共同体,形成深度融合的互利合作格局,实现中国发展与世界发展的更好互动。共享发展注重的是解决社会公平正义问题。坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,就能使全体人民在共建共享中有更多获得感,同时使国家发展获得深厚伟力。“五大发展理念”聚焦突出问题,在补齐实现全面小康的短板上投入更多力量,做足文章,让“全面”不留缺憾、更不因短板而功败垂成,让“全面”完满以至完美。
“五大发展理念”拓展全面小康社会的新格局新面貌。理念是发展的、变化的,不会一劳永逸、一成不变。发展理念更是发展的。发展是一个不断变化的过程,发展基础、发展环境、发展条件、发展要求等发生变化,发展理念必然也必须随之变化。我国第一个五年计划始于1953年,到今年将完成第十二个五年规划。远的不说,从2022年到今天,我国经济建设和社会发展取得了举世瞩目的成就。我国现在处于跨越“中等收入陷阱”并向更高发展水平跃升的阶段,向实现第一个百年奋斗目标冲刺的阶段,为实现第二个百年奋斗目标布阵筑基的阶段,发展的环境、条件、任务、要求等都发生了新的变化,要求提出新的发展理念以适应这种变化。“五大发展理念”应运而生,依据的是中国现今的实际和实践,解决的是中国到2022年以及未来一个时期的发展问题,既不是中国20世纪的发展理念,更不是西方的发展理念;展示的是一个实现创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展的全面小康社会新格局,一个13亿多人可感知、可享受、可念可及的全面小康社会新面貌。
用合规律合目的的发展理念指引未来,为实现第二个百年奋斗目标夯实根基开辟道路
发展理念能否管长远,要看它能否经受住历史检验、持续推动发展。“五大发展理念”合规律合目的,必将引领实现第一个百年奋斗目标,继续指引实现第二个百年奋斗目标。
“五大发展理念”相互贯通、相互促进,是具有内在联系的集合体。如同古人所讲的金木水火土“五行”,“五大发展理念”是一个整体,一个不能少,一个不能游离,都是为了坚持和发展中国特色社会主义,体现“四个全面”战略布局和“五位一体”总体布局。其中,创新是引领发展的第一动力,协调是持续健康发展的内在要求,绿色是永续发展的必要条件,开放是国家繁荣发展的必由之路,共享是中国特色社会主义的本质要求。从理念内容看,创新、协调、绿色、开放、共享五者相互依存、相辅相成、相得益彰。从理念逻辑看,第一动力、内在要求、必要条件、必由之路、本质要求五者紧密联系、层层递进、顺理成章、交相辉映。从发展理论看,“五大发展理念”正在“精神变物质”,增强发展的整体性、协调性、平衡性、包容性、可持续性,既对传统发展进行革新升级,又对现代发展内涵进行全面提升、对现代发展外延予以全方位拓展。从执行操作看,必须将“五大发展理念”统一贯彻、统一落实,一体推进、一起发力,不能顾此失彼,也不能相互代替,从而赢得全面建成小康社会的全面胜利。
“五大发展理念”管全局、管根本、管方向、管长远。科学理念是科学理论的凝练和升华,不因一定时空变化而改变。“五大发展理念”是经过科学判断走向趋向、深入研究思考提出来的,是认识把握发展规律的科学理念,具有管全局、管根本、管方向、管长远的效能。从最近报刊网络反映的情况看,国内外对“五大发展理念”评价极高,认为它抓住了当今世界现代化的主脉,揭示了新时期我国社会主义现代化建设的新特点新规律,不仅是我国当前和今后经济社会发展的科学指针,而且具有世界意义。创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展代表世界发展趋势和科学发展方向,是对人类社会发展规律的深刻把握、发展方向的科学揭示、发展道路的开拓创新。我们把实现第一个百年奋斗目标与实现第二个百年奋斗目标作为现代化建设总目标的不同阶段、作为一个价值链,把实现第一个百年奋斗目标作为实现第二个百年奋斗目标的基石和关键一程,在第一个百年奋斗目标阶段实现创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展,在第二个百年奋斗目标阶段必将实现更高水平更高质量的创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。
贯彻落实“五大发展理念”就是为实现第二个百年奋斗目标夯实深厚根基、开辟宽阔道路。理念是软实力,科学理念能够焕发勃勃生机、化为巨大能量、形成强大硬实力。“五大发展理念”以发展理念转变引领发展方式转变,以发展方式转变推动发展质量和效益提升,为“十三五”时期我国经济社会发展指好道、领好航,实现党的xx届五中全会提出的全面建成小康社会的目标要求。尽管前进道路上会遇到风雨坎坷,但我们完全有理由相信,在以xxx平同志为xx的党中央坚强领导下,全党全国各族人民万众一心、艰苦奋斗,一定能夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利。到2022年,我国国内生产总值和城乡居民人均收入比2022年翻一番,产业迈向中高端,人民生活水平和质量普遍提高,国民素质和社会文明程度显著提高,生态环境质量总体改善,各方面制度更加成熟更加定型,国家治理体系和治理能力现代化取得重大进展。这将为实现第二个百年奋斗目标打下更加坚实、更加深厚的基础,为实现中华民族伟大复兴中国梦创造更加光明、更加灿烂的前景。
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4月13日,水利部召开学习实践科学发展观活动分析检查阶段总结暨整改落实阶段动员大会,对分析检查阶段情况进行全面总结,对下一阶段整改落实工作进行全面动员和部署。水利部党组书记、部长陈雷在讲话时强调, 整改落实阶段是学习实践活动最为关键的一个阶段,一定要高标准启动,严要求推进,高质量落实,努力在解决实际问题、完善体制机制上取得新突破、新成效。
中央学习实践活动第22指导检查组组长张福森出席会议并作指导讲话。水利部党组副书记、副部长鄂竟平主持会议。水利部党组成员、中纪委驻部纪检组组长董力,水利部党组成员、副部长矫勇、周英,副部长胡四一等出席会议。
陈雷讲话共分四部分:一、高标准开展了分析检查阶段的各项活动。二、高质量形成了部党组分析检查报告。三、扎实做好整改落实阶段的各项工作。四、强化整改落实阶段的各项保障措施。陈雷在总结学习实践活动分析检查阶段工作时指出,学习实践活动进入分析检查阶段以来,各级党组织按照中央的统一部署和水利部党组的工作安排,紧密联系水利发展与改革实际,坚持把深化学习贯穿始终,把查找和解决问题贯穿始终,把动员和依靠群众贯穿始终,周密部署,扎实推进,突出重点,严格要求,认真组织开展分析检查阶段的各项活动,取得了预期成效。
陈雷说,形成高质量的分析检查报告,是分析检查阶段的中心环节,是前一阶段学习实践活动成果的集中体现,也是整改落实的主要依据。部党组自始至终高度重视分析检查报告的起草工作,做到早准备、早启动,高标准、严要求,始终坚持走群众路线,确保分析检查报告反映民情体现民意;坚持实事求是,确保分析检查报告符合水利工作实际和党员干部思想实际;坚持突出重点,确保分析检查报告解决关键问题;坚持严格把关,确保分析检查报告成为水利部今后一个时期科学发展的指导性文件。
第一,进一步提高思想认识。按照把学习贯穿始终的要求,继续在深化学习、提高思想认识上下工夫,既要突出领导班子和领导干部这个重点,也要抓好普通党员干部的学习。要深入学习党的十七大和十七届三中全会精神,进一步认清肩负的历史使命和重大责任,坚定不移地推进水利科学发展、和谐发展、又好又快发展。要深入学习贯彻胡锦涛总书记在中央纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话,深刻领会讲话关于30年伟大成就的重要论述,深刻领会讲话关于30年宝贵经验的重要论述,深刻领会讲话关于改革开放历史地位的重要论述,深刻领会讲话关于继续推进改革开放伟大事业的重要论述,进一步增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性,在新的历史起点上继续推进水利改革发展。要深入学习胡锦涛总书记和其他政治局常委到联系点调研时的重要讲话精神,深入学习中央经济工作会议、中央农村工作会议精神,深入学习即将召开的全国水利工作会议精神,进一步把思想和行动统一到中央对经济形势的分析和判断上来,统一到中央的重大决策和部署上来,统一到贯彻落实科学发展观的要求上来,以学习实践活动的扎实开展推动做好应对当前国际金融危机的各项工作,推动明年的各项水利工作,促进水利事业的发展。
第二,认真制定整改落实方案。制定整改落实方案是第三阶段的基础性环节。要以科学发展观为指导,以领导班子分析检查报告为依据,进一步细化需要解决的突出问题和需要完善的体制机制,按照轻重缓急和难易程度,分别提出整改落实的目标、方式、时限要求和责任部门,保证整改落实工作有章可循,群众满意度测评有据可依。要认真梳理整改落实内容,对需要解决的突出问题和需要完善的体制机制进行全面分析和归类。对需要解决的突出问题,要明确哪些是具备条件,在学习实践活动期间可以解决的;哪些是难度较大,需要较长时间才有可能解决的。对需要完善的制度,要明确哪些是要废除的,哪些是需要修改完善的,哪些是需要研究制定的。对领导班子自身建设,要明确思想、作风和能力建设方面的新要求,提出整改落实措施。在认真梳理的基础上,要提出整改落实的具体措施和工作目标,对学习实践活动期间可以解决的问题,要提出明确的具体步骤;对未来一段时间才能解决的问题,要列出大体的时间表;对需要较长时间才能解决的问题,要明确努力方向,理清工作思路。要明确整改落实责任,把整改的各个问题、各项制度分解到分管领导和分管部门,把责任落实到具体人员。对于涉及面较广的问题和制度,要明确牵头单位和责任人,同时也要明确相关协助单位和责任人。整改落实方案要采取适当方式向党员、群众公布。各司局、各单位的整改落实方案公布前,要上报部学习实践领导小组办公室备案。
第三,集中解决突出问题。学习实践活动开展以来,水利部坚持边学边改,边议边改,已经解决了一些问题。但要看到,这些工作还只是初步的
,还需要继续努力。要根据整改落实方案,立足本司局本单位的工作实际,进一步明确工作思路、工作方向、工作方法,集中力量解决一批通过努力能够解决的突出问题。解决问题的关键在于找准解决问题的突破口,协调各方,整合资源,形成解决问题的合力。要把握主要矛盾和矛盾的主要方面,突出重点问题,采取有力措施,集中时间和力量加以解决,以重点问题的解决,带动其他问题的解决,达到事半功倍的效果。在解决问题的过程中,要坚持从实际出发,充分考虑问题的轻重缓急和难易程度,既考虑必要性,又考虑可行性,对迫切需要解决、经过努力能够解决的突出问题,要集中时间和精力整改;对暂时无法解决的问题,要明确解决的思路和方法;对长期得不到解决的问题,要从最薄弱的环节入手,提出阶段性整改措施,力争取得突破。
第四,创新体制机制。要在前一阶段调研和深入查找问题的基础上,积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设,努力解决制度缺失和破解体制障碍等突出问题,逐步形成
保障和促进水利科学发展的体制机制。要认真清理现有的规章制度,对不适应水利发展形势、阻碍水利科学发展的制度规定要及时废止,对一些总体较好、局部内容不适应水利科学发展的制度规定要进行修改完善,对当前迫切需要而且实践基础又比较好的制度要组织力量抓紧建立。要认真梳理各方面的意见和建议,运用好领导班子成员调研成果和领导班子分析检查报告,深化对水利发展规律的认识,加强对水利体制机制问题的研究,增强制度建设的科学性、针对性和创造性。要针对部党组在分析检查报告中查摆出来的在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题和不足,联系实际,着眼实践,围绕主要工作,逐步建立和完善理论学习、作风建设、联系基层、服务群众、机关建设等工作制度,同时,结合业务工作,探索和建立健全水利系统贯彻落实科学发展观的长效机制。
陈雷指出,整改落实阶段工作要求高,任务重,干部关心,群众关注。一定要按照中央的部署,高度重视,精心组织,把握重点,狠抓落实,再接再厉,善始善终,努力实现“干部受教育、发展上水平、群众得实惠”的目标,向党中央交上一份满意的答卷,为推动水利走上科学发展、和谐发展、又好又快发展道路,为夺取全面建设小康社会新胜利作出新的贡献!
张福森对水利部学习实践科学发展观分析检查阶段工作给予充分肯定。他说,11月以来,水利部学习实践活动转入分析检查阶段。在这一阶段,水利部党组高度重视,精心组织,周密部署,进一步细化学习实践活动方案,扎实做好召开领导班子专题民主生活会、撰写领导班子分析检查报告和组织开展群众评议等环节的工作,富有成效。一是领导班子专题民主生活会效果比较好,二是领导班子分析检查报告质量比较高,三是群众评议工作比较认真扎实。总的来看,水利部学习实践活动分析检查阶段做到了认识到位、措施到位、工作到位,较好地完成了这一阶段的各项任务。
张福森对下一阶段整改落实工作提出五点要求:一要深入学习胡锦涛总书记等中央领导同志的一系列讲话精神;二要认真制定好整改落实方案;三要集中力量解决一些突出问题;四要抓好创新体制机制工作;五要坚持统筹兼顾,做到两手抓、两不误、两促进。
水利部老领导敬正书、翟浩辉、王继兴,部机关离退休党支部代表,部机关全体公务员,在京直属单位领导班子成员,各流域机构、南科院、国际小水电中心、小浪底建管局领导班子成员,黄河万家寨公司、澧水公司、三门峡疗养院分管负责人参加会议。中央第22指导检查组成员到会指导。
以前提到“科学发展观”,我首先想到的是新闻联播、人民日报以及政府工作报告,因为我总觉得作为一名幼儿教师,搞好眼前的工作就行了,而手头的工作跟国家所强调的“科学发展”好像并没有太密切的联系。
2022年开始,关于“深入学习实践科学发展观”的标语和条幅越来越多地出现在各单位最醒目的地方,心里经常不由地琢磨:这项活动难道与我们没有关系?10月中旬,在郊区教育系统的统一部署下,我们幼儿园被指定为郊区第三批“深入学习实践科学发展观”的参学单位,而我,作为一名积极要求上进的预备党员,从领到《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》两本书之后,终于可以真正了解“科学发展观”的内涵了。
第一次《学习实践科学发展观活动动员会》上,幼儿园党支部高书记从政治高度强调了这次学习活动的重要意义是“让党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众受实惠”,听起来虽然有点“官话”,但是细细想来又何尝不是这样呢?党员干部先进了,发展自然就会科学、会上水平,人民群众的生活也跟着会得到实惠。我觉得这个道理放在我们幼儿园最关键的一句是“科学发展上水平”,怎样让目前看起来声誉比较好的郊区实验幼儿园再向前科学合理地迈一大步呢?这是摆在我们全体园委会领导、全体党员的一个新的问题。在与党员同志们的聊天中,高书记颇有感慨地给我讲起了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》一书中的毛主席的几句精典,并结合当前生活中的人和事给予分析,这次聊天对我的触动非常大。晚上,我利用休息时间开始静心学习,并将我喜欢的段落圈划住、抄在学习本上,然后慢慢咀嚼这些文字背后的道理。比如:
……全心全意为人民服务,一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发,而不是从个人或小团体的利益出发:......
给我的启示:我经常想自己在工作中其实已经很努力、够尽心了,成为一名中国共产党员后还需要有努力改变的地方吗?看到毛主席这句话后,我回想自己平时在教学管理中遇到事情总是有些毛躁,容易根据自己的主观看法给大家划分出“小团体”后区别对待,虽然期望“奖勤罚懒”,但是还缺乏对每个人深入细致的了解,缺乏从众多人利益出发去考虑问题的全面性。
中国的经验,有好的也有不好的,有成功的也有失败的即使是好的经验,也比一定同别的国家的具体情况相适合。照抄是很危险的,成功的经验。在这个国家是成功的。但在另一个国家如果不同本国的情况相结合而一摸一样的照搬就会导向失败,照抄别国的经验是要吃亏的,照抄是一定会上当的。
给我的启示:以前参加赛讲的时候,看到过同一个教学版本不同的老师讲效果截然不同,原先认为孩子们的脑筋受生活环境影响确实是有差别的,其实不然,最根本的错误还是在于教师照办了别人的教学模式,而对别人的教学理念、自身的教学特点和本班孩子的学习现状缺少了分析。所以,同样的教学活动,就会有多种不同的效果。我还想到了每次外派教师到上海、北京等大城市的幼儿园里观摩学习,大家回来后不仅会感叹人家的设施设备,然后建议自己幼儿园也应该像人家那样如何如何……然而如果我们今天照这样如何如何做了,明天看到另一家还会再改动吗?由此我更加佩服我们的党支部书记“高园长”,当她听到我们这些“牢骚建议”时,总是会说“学习不是为了照搬,适合自己的才是最好的!”
短短的几天,我反复看了好多遍毛泽东关于科学发展的论点,结合自己当前的工作和生活,反思了许多。这次的学习活动一开始觉得是任务,但真正深入学习起来,便是对生活在浮躁社会中的我们的思想头脑的洗礼。就我们每个人的工作而言,如果我们只是拿由建园当初的辛苦赢得的一点成绩做资历,沾沾自喜止步不前的话,那我们的将来只能是自取灭亡。因此,我,作为幼儿园工作的排头兵,一定要时刻警醒自己,做到高书记要求的“五个做起”:在孩子中,良好礼仪,从我做起;在教师中,为人师表,从我做起;在干部中,良好作风,从我做起;在党员中,模范作用,从我做起;在全园教职工中,科学发展、献计献策,从我做起。
在平凡的工作岗位上,我不与世俗的言行争论什么,但是,为了一切孩子利益、为了幼儿园能够科学的向前发展,我会自觉学习和践行科学发展观,以实际行动影响并带动同伴教师的发展。
认真学习实践科学发展观建设我校优秀校园文化
科学发展观是党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴外国发展经验,适应新的发展要求提出来的,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
胡锦涛总书记在党的十七大报告中对科学发展观进行了全面、系统、深刻的阐释。指出:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。作为科学发展观核心的以人为本,与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求是完全一致的。坚持以人为本,就是要坚持发展为了人民,把人民拥护不拥护、赞成不赞成、答应不答应作为衡量一切决策和工作的标准,把发展的目的真正落实到满足人民需要、符合人民利益上。
科学发展观是推进我国改革开放和社会主义建设必须长期坚持的指导方针。在新的历史条件下,党的组织工作必须自觉地按照科学发展观的要求,创新思维模式、工作思路和工作方式,不断开创新局面。
树立和落实科学发展观是一个不断探索,不断创新,不断跃升,不断形成共识和合力的过程。而学校落实科学发展观就是要树立教育科学发展观,深化对教育科学发展观的理论基础,深刻内涵,基本要求和指导意义的认识,坚持以人为本,做到统筹兼顾,推动学校教育的全面协调可持续发展。
从科学教育发展观的角度来看,我校在建设优秀校园文化方面做到如下几点:
一、加强校园环境建设,打造我校优美的校园物质文化
校园环境是一本“立体的教科书”,是一门“隐性课程”。
近年来,我校不断做好绿化美化和环境整理,最大限度地利用空间进行绿化,合理配置植物品种,设置适当花园景点,并规范管理。学校的物质环境既是景点又是育人的场所。学校重视依据学校实际建设,广栽花草树木,尽量扩充绿地,制造优美的自然景观,并充分考虑花木品种的层次差异和花季差异,进行合理搭配,形成疏密相宜、错落有致、深浅有度、文化寓意深刻的校园绿色景观,使得学校内“春有花、夏有荫、秋有香、冬有绿”。
学校主校道平整洁净,全部用水泥硬化。每天做好校园清洁工作,努力达到无杂草杂物、无积水、水泥地面无尘土。厕所定期冲洗,垃圾定点入坑,校园内无卫生死角,同时引导师生养成“环境天天净,清洁时时保”的良好卫生行为习惯。
学校不断利用橱窗、宣传栏、光荣榜等展示学校办学的各方面成就,介绍师生的成功之处、成功之道和荣誉;使整个学校成为“一部立体的多色彩的富有吸引力的教科书”,让师生时时处处受到熏陶和鼓舞。让学生随时随地都能受到教育熏陶,更好地实现“处处皆育人”的文化建设目标。
二、利用办学特色优势,健全规范的校园制度文化
学校制度文化是指党和政府的有关方针、政策、法规、条例以及社会主义道德观念、行为规范等在学校日常工作学习和生活中具体体现出来的学校管理的独特风格,是学校全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则。建立、健全学校规章制度,塑造学校制度文化是校园文化建设的一项重要内容。
在德育方面,我校多渠道、多角度、有针对性地对学生进行行为规范养成及道德文明教育。我们以爱心为出发点,根据时代的要求、学生的心理特征及年龄特点,创建新型的德育教育模式,变单一的以教师为中心的“说教式”为教师与学生共同参与的“交流式”,使德育教育具有科学性、实效性,并做到经常化、制度化。
学校建立了**参与型的管理机制。如教职工代表大会制度,每周星期一下午的全校教师学习制度,校长办公会议制度,学校行政议事制度。
以上学校的制度文化建设,使得全校教职工和学生的日常学习和生活都变得有章可循,为教师的全面育人、学生的全面发展打下了坚实的基础。也使学校的可持续发展日益科学。
三、坚持以人为本思想,构建和谐的校园精神文化
学校既是一个物质性的存在,也是一个精神性的存在。校园精神文化又被称为“学校精神”,并具体体现在学校的价值观、传统、校风、校训、教风、学风、班风、作风、人际关系、集体舆论等,是校园文化的核心和灵魂。
1、以校风建设为中心,打造“学校”精神
校风建设实际上就是学校精神的塑造,校风作为构成教育环境的独特的因素,体现着一个学校的精神风貌。好的校风具有深刻的感染力,具有对学校成员内在动力的激发作用,催人奋进;同时对不良的心理倾向和行为具有强大的抵御力量,可以使生活在其中的每个成员能有效地排除各种不良心理和行为的侵蚀和干扰。我校通过狠抓教师队伍管理、学生精神风貌来确保优良校风的形成,校园精神文化建设总体思路已深入广大师生的心中。
2、以教风、学风建设为突破口,塑造师生形象
在加强校园文化建设过程中,我校采取各种措施强化教风建设。长期以来,我校一方面以校务公开为基点,在领导干部中树立起“团结协作、勤廉高效”的工作作风,为促进良好校风的建设奠定基础;另一方面切实抓好师德师风教育活动。学校要发展,教师是根本。对教师的管理,我校始终坚持严格而不苛刻,宽容而不纵容,让教师在相对宽松的环境里打造自己的发展空间。
在学风建设方面,真正做到引导和规范学生的思想行为,帮助他们树立科学的世界观和正确的人生观、价值观,养成良好的道德品质和文明行为。
3、以“人本”为宗旨,营造和谐氛围
我校在教育教学管理中充分考虑到教师之间的个别差异,创造相应的条件和环境,根据教师的学识个性、爱好特长、能力水平进行合理配置,优化组合,从而最大限度地发挥每位教师的聪明才智,促进全体教师和整个学校的健康发展。近几年,我校安排教师工作时努力做到知人善任,量才录用。在安排教师工作上,我们特别注重培养营造和谐的工作环境,针对教师的不同个性,结合教师年龄结构,培育以老带新,以新促老的生气勃勃的教育软环境,让每位教师更快更好地融入学校大家庭,形成超强的集体合力。
总之,我们要坚持不断地解放思想,坚持用发展的观念来解决学校发展中出现的问题,在工作中不断开拓创新、锐于进取,才能够建设我校优秀校园文化,切实地促进学校的可持续发展。
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