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狂天我们参观了由陕西省五建承建的陕西省妇幼保健院及金华新都汇两个项目工程,我就对金华新都汇项目工程的参观学习后谈谈自己的感受,工地负责人带我们参观了现场并大概介绍了工程概况以及施工进度等方面的情况。
首先我们来到了的是省五建的金华新都汇施工的现场,省五建的管理人员告诉我们,要我们先参观后座谈的方式来进行参观。我们一进工地,给我的第一感觉是施工现场的场地不大,但他们能合理利用场地,施工现场干净、整洁、物料堆放整齐、现场布置有序,标语标牌放的得体到位,接下来我们来到了楼层,在这条通道上是材料堆放及样板区,搭设有工棚、材料对方有序,并做了相应的保护原材料措施,不得不说的是他们搭设的样板,严格按照规范搭设,每个样板,严格按照规范搭设,每个样板上都有张贴相应的施工工艺和规范操作,体现出整个项目部认真和严谨的工作态度,更要我感叹的是他们的成品保护意识深厚,每个墙面角都用包角处理,并在这些细节上处理的一点瑕疵也看不到,混凝土工艺也很标准,用手摸上去没有棱角,没有低凹的感觉;在参观途中,省五建的管理人员给我们讲解,他们利用建筑垃圾来制造出水泥砖,这样给自己公司节省了一些成本也合理利用了建筑垃圾,他们用自己的智慧盖着这座高楼,要我真是感叹不已。参观完工地之后,他们的管理人员还为我们讲解了本工程的一些基本工程情况、施工的前期策划和管理目标,他们层次清晰,施工阶段明确,责任分配到位,在项目部还制定了考核制度并将培训与考核相结合的管理模式,管理人员在本工程中拥有独立住宿,独立就餐,独立办公。拥有完备的设备投入,其信息化管理;移动终端随时随地地了解工程现状;远程视频。标准化管理;风险、资料同一管理;质量控制:专项施工方案审核;实行样板制管理;公司质量投诉专线。监理试件一一见证取样,现场实体取样。投资控制:变更、支付公司化;方案优化。进度管理:进度计划和理性分析;审核总控进度计划;
在参观完工地之后,要我深有感触。最深的感触就是人家的管理得当,工艺新颖、安全质量理论与实践应当相结合。说实话我对施工工艺不是很懂得人,但他们的施工现场是要我一看就懂,在这些整洁、规范、美观的背后埋藏了他们辛勤的汗水与伟大的智慧,让我觉得在以后的工作中,需要更加严谨的态度去对待本职工作,施工过程资料紧跟施工进度报验,监理审核,并做好隐蔽验收,我做好资料整编及归档工作,尽自己最大能力去完成领导交办的任务,共同和公司的管理人员做好项目部工作,把我们的公司建设的更好。
工地考察学习
近日,考察了内蒙古自治区呼和浩特、包头、鄂尔多斯、乌海等几个城市。内蒙古的发展在全国排名在前十位,所以这次考察抱着一种认真学习的心态,侧重于了解、挖掘其发展思路、发展理念、发展措施及发展速度。作为大兴安岭东部地区一名县级党委的主要领导,自己一直在思索全县的发展问题,且时刻关注着大
兴安岭地区整体的发展态势。他山之石,可以攻玉,通过这次考察,把内蒙古的发展与大兴安岭的发展对照加以研究,感觉收获很大,很有启发,对我区今后的发展,思路更加明晰,信心更加坚定。
一、切合实际,敢为人先的发展途径
内蒙古横跨“三北”地区,地域辽阔,资源丰富,素有“东林西铁、南粮北牧、遍地矿藏”之美称。丰富的自然资源为内蒙古的可持续发展提供了潜在的优势,得天独厚的地域又具有与国内多个经济区域发展多层次经济及技术合作的区位条件。近年来,内蒙古自治区不断优化环境,大力推进新型工业化、城镇化和农牧业产业化进程,经济增长速度和质量显著提高,走出了一条切合实际、敢为人先、多样化的发展之路。在这次考察中我们注意到,内蒙古的快速发展主要有以下10条途径。
(一)高污染治理取得成效,走出了一条生态环境保护与产业做大做强相伴前行之路。近年来,内蒙古加大了生态环境保护力度,下大力气、大决心治理污染,取得了显著成效。内蒙古没有因为怕污染而裹足不前,而是在坚决推动产业做大做强的同时,加大了对生态环境的保护力度,很好地处理了发展与环境保护的关系。如呼和浩特、包头、鄂尔多斯三市凭借特有的区位优势和资源禀赋,经济实现跨越式发展,不仅成为了内蒙全区经济发展的“排头兵”,也成为了对全区产生极大辐射作用的“发展极”。在积极推动经济发展的同时,由于坚持不懈地对生态环境进行治理,呼、包、鄂三市作为曾经的“黑三角”变成了今天的“金三角”、“绿三角”。又如乌海市的海勃湾,原本只是块荒漠化的土地,但是内蒙古人以超强的胆识与气魄巨资投入,在短时间内迅速在这块土地上建起了一座现代化的农业示范庄园,实现了经济发展与环境保护双赢。
(三)国有资本有序撤出,走出了一条整合发展壮大民营经济之路。近年来,内蒙古对国有经济布局进行了战略性调整,一批劣势国有企业资本有序退出市场。通过嫁接、重组等方式整合壮大民营企业,盘活了资产,注入了资金,提高了效益。在此过程中,国内外客商蜂拥而入,民营经济迅速发展壮大,为新型工业发展提供了强力支撑,形成了“海纳百川”的发展局面。如呼和浩特在扶持乳业做大做强的过程中,政府并没有因为蒙牛是民营企业而另眼看待,而是充分发挥政府的统筹、协调作用,力求做到一视同仁,在划分奶源基地、制定扶持政策的时候都努力做到公正公平,正是这样的胸襟,鼓励合理有序竞争,成就了伊利和蒙牛,也使呼和浩特乳业经过几年的高速发展,终于在当之无愧的摘取了“中国乳都”的桂冠。
(四)思路明晰定位准确,走出了一条核心产业快速发展之路。内蒙古之所以能够快速发展就在于其发展思路明晰、发展定位准确、发展理念超前。在经济布局上,切合实际,因地制宜,坚持“东林西铁、南粮北牧”四大板块,并确定了“白”、“黑”两大核心产业,“白”即牛奶和羊绒,“黑”即煤炭化工,在实践中逐步探索完善。呼和浩特和鄂尔多斯在分别打造了“中国乳都”和羊绒经济这两个城市名片的同时,也在做大做强煤炭化工和电力产业,“白”、“黑”两大核心产业的辐射带动作用正在逐步显现。目前,依托丰富的煤炭资源,一个个能源重化工业“巨无霸”正在这一区域布点,固定资产投资增速达50%-60%,居全国第一位。(
六)加强保障改善民生,走出了一条城市化经营之路。现代工业文明的一个显著特点就是生产的集约化,城市化经营才能产生现代产业发展所必须的集聚效应。近年来,呼和浩特市进行了大规模的城市改造建设,市区面积由的83平方公里增加到现在的160平方公里,与此同时,引黄入呼、天然气入呼、两河一库、电网改造、道路、给排水、集中供热等一批基础设施建设步伐不断加快,城市功能不断完善,城市承载能力和可持续发展能力得到较大提升。乌海市5万矿工、5万牧民全部转入城市,政府在解决低保、提供就业岗位、提供就医、就学、改善人居环境上狠下功夫,城市保障功能齐全,掀起了一场农牧民转化为城市居民的“民生革命”。而城市化经营的集聚效应则推动了经济发展。
(七)新型工业化逐步形成,走出了一条传统经济向现代经济转化之路。内蒙古在发展过程中,坚持推动传统经济向现代经济转化。如传统的畜牧业,通过整合、招商,形成了今天的小肥羊肉产业集团,在全国拥有548家加盟企业,年产值达到42亿元左右。又如传统的奶业通过招商的方式整合民营资本,推动加工转化,形成了蒙牛、伊利两个奶经济产业集团,世界奶业50%在中国,而蒙牛、伊利两企业的液态奶则占中国市场的一半以上。传统的煤炭开采业通过强强联合,开发煤电、煤炭化工,黑色经济已经形成了内蒙古经济发展的半壁江山,可以说,鄂尔多斯的羊绒、蒙牛、伊利的乳业以及煤炭化工由粗放的传统经济向现代产业集群的转化是一场真正意义上的“二白一黑”的产业革命。
(八)科技研发领军经济发展,走出了一条循环经济为主体的现代经济腾飞之路。按照“减量化、再利用、资源化”的原则,采取各种有效措施,以尽可能少的资源消耗和尽可能小的环境代价,取得最大的经济产出和最少的废物排放,实现经济、环境和社会效益的统一。经过多年的积极探索,内蒙古的循环经济在重点产业、重点领域上取得了重要进展,循环性产业链逐步建立。围绕煤炭产业,形成了“煤—电—化工—建材”、“煤—电—冶金”、“煤—电—粉煤灰—氧化铝”等循环经济产业链;围绕农牧业产业,优化种养区域布局,建立了“种植业—养殖业—沼气—生活用能”的循环型农业发展模式。可以看到,从煤到电、从煤到煤干石、从粮食到加工、制药,内蒙古的发展完全是吃干榨净,绝无浪费。大唐高铝粉煤灰综合利用项目就是这种经济模式最好的体现,项目基本实现了废弃物最大限度的综合利用和污染物的零排放。
(九)精品打造文化包装,走出了一条文化品牌助推经济发展的快捷之路。内蒙古的发展,十分注意挖掘、培育、壮大在国内外有影响、有气魄的文化品牌,通过精品打造产业、产品文化外包装,提升文明程度,提高城市知名度,促进发展。这些文化包括黄河文化、成吉思汗文化、草原文化、远古文化等诸多方面。如艾博集团就拥有自己的文化展馆,并重金收集文物,包括从英国回购的元代兵马俑,通过这种方式,积极打造企业的文化形象。在开发旅游产业上,把这些文化作为产业的核心内涵打造旅游线路和旅游城市。实践证明,文化品牌的树立对经济发展真正起到了助推作用。
(十)汇集人才强化管理,走出了一条充满魅力与活力、科技与市场结合的管理之路。发展思路、发展理念的超前使内蒙古能够敞开胸怀,广纳四方贤才,建设了一支和谐、充满魅力与活力、科学管理与市场要求相结合、汇聚八方精英的领导管理团队,并注重打造团队精神。正是这样的管理理念,使企业敢于突破各种束缚,突破各种体制机制性障碍,以科学管理为手段,以市场需求为目标,走出一条前人未敢于涉足的发展之路。
二、五大发展态势及成因
通过这次考察,可以清楚地看到,内蒙古的发展已经形成了“政策优势、项目强势、产业趋势、发展局势、人文旺势”这五大发展态势,形成了一种协调、可持续、全方位的发展局面。究其原因,主要在于7个方面。
(一)思想观念解放程度高。内蒙古人在思想观念上追求完美,敢为人先,在推进发展中善于把握商机,特别是能够正确认识自身的优势与劣势所在,很好的处理了优劣互补的关系,能够把劣势在瞬间转化为优势。仍以乌海市海勃湾为例,一块贫脊的不毛之地,发展农业绝对是劣势,但是内蒙古人就敢于在这里发展农业,并在极短的时间内建成了一座现代化的农业示范庄园,也许会有人质疑成本是否过高,但必须指出,在这里,内蒙古人收获的不仅仅是一座示范庄园,同时也收获了生态环境的好转,这恰恰体现了内蒙古人在发展观念上的过人之处。
(二)发展规划标准起点高。内蒙古在加快发展的道路上始终坚持规划先行,并在制定规划时,坚持高标准、高起点、超前规划,做到内涵精湛、内容详实,规划一经确定,一以贯之,坚决贯彻到底,无论遇到何种困难和问题,决不会降低标准。“就经济发展速度而言,当今世界看中国,中国看内蒙古,内蒙古看呼、包、鄂经济圈”。这是经济界人士对内蒙古呼、包、鄂经济发展态势所作的评价。经过近几年来的规划和布局,“金三角”地区已经形成了能源、冶金、化工、稀土、机械、乳业、绒纺、电子等十几个在国内外颇具影响的优势产业,有的还占据资源垄断地位。单以能源而论,到2010年,呼、包、鄂地区电力装机总量将达到3500万千瓦,相当于两个三峡电站,“金三角”地区也正从局限于内蒙古的地方战略逐步过渡为国家重要的能源基地,而这正是内蒙古人高标准、高起点、超前规划所追求的效果。
(三)破解政策难题水平高。在围绕打造高速发展的最佳环境上下功夫,一方面是用足用活国家政策,抓住了国家实施“西部大开发”以及振兴东北老工业基地等战略机遇。另一方面,敢于打破条条框框的束缚,让所有具有发展前景的项目“一路绿灯”。给企业提供电力,电价不能超过0.32元/度,并鼓励办电厂,调整电价;支持企业发展,土地可以无偿划拨;政府让利于企业,税收上给予优惠。事实上在考察的全过程中,看到的都是这样的现象,一切为了发展,在发展项目建设上,政府职能部门不允许说不行,而是要全力研究怎样让不行变为可行,坚决给予政策上的支持。
(四)基础设施建设标准高。内蒙古在发展过程中,十分注意基础设施建设,并坚持高标准,适当规划园区并全力完善园区的各项主体功能,做到了“筑巢引凤”。内蒙古人不单以政策优势吸引项目和投资,还善于利用高标准、高质量的基础设施营造企业发展的良好环境。工业重镇包头以钢铁的龙头拉动作用,正在建设钢铁、铝业、装备制造、电力、煤化工、稀土六大产业集群,并以包钢、包铝两个生态工业园区为示范,大力推广生态工业模式;正在修建的呼和浩特到鄂尔多斯南线直达高速公路,加上已经建成的呼和浩特到包头、包头到鄂尔多斯的高速公路,将使呼、包、鄂成为两小时经济圈。
(五)经济要素整合能力高。内蒙古坚持在发展中整合资源、动力、市场等各种经济要素,坚决避免了单一依靠某一项要素的单项发展模式,使经济发展可以自成体系、自成规模,破除了低端发展的瓶颈制约。各种生产要素经过整合以后形成了一种“洼地”的集聚效应。表现最突出的仍然是“金三角”地区,紧密的经济关联程度已经使三个城市成为一个有机共同体,并以此优势成为内蒙古经济发展的核心地带。
(六)环保与发展结合度高。内蒙古在加快发展的同时,并没有以牺牲环境为代价,而是以加大环境保护力度来确保发展的协调可持续性,找准了环境保护与加快发展的最佳结合点。在考察过程中始终能够体会到内蒙古人的环保意识,在加快城市化经营步伐上,坚持打造优良的人居环境,在新型工业化进程中,坚持推行生态工业模式,在经济的整体发展上,坚持以循环经济为主体,尽量实现污染物的最小排放。
(七)特色旅游文化含量高。内蒙古地域广阔,自然资源极其丰富。尽管如此,内蒙古人却并没有放弃文化资源的开发。这一点在特色旅游产业的做大做强上表现尤为突出。以黄河文化、成吉思汗文化、草原文化为代表,建立了一批精品旅游景区和旅游线路。实际上,在考察中随时都能看到各种文化主题的公园。在文化资源开发上,内蒙古巧妙地把原始生态和现代文明结合在一起,打造了既有原生态的魄力吸引,又有高度发达的现代文明享受的特色旅游产业,文化品牌对经济的推动作用发挥得淋漓尽致。
三、对大兴安岭地区的几点启示
把内蒙古的发展与大兴安岭地区的发展对照加以研究,认真思索我区今后的发展道路,很有启发。笔者认为大兴安岭地区应立足实际,挖掘优势,破解劣势,从以下几个方面奋起直追,力争赶超。
(一)进一步解放思想,实现发展意识转变。应深入开展新一轮思想大解放活动,坚决破除“环境决定论”、“高成本制约论”、“政策框架论”等思想束缚。坚持发挥优势,弥补劣势,认真研究在劣势的区域、劣势的行业如何推动发展,怎样才能把劣势转化为优势,要充分认识到发展是无极限的,进一步降低或干脆取消准入门坎,开渠引水,让投资者顺利进入,放心经营。
在部领导的带领下,_____区组工干部培训班的全体同志对_____市的_____市、_____省的_____市和_____市的基层党组织建设、建设社会主义新农村工作进行专程考察学习,在这有限的五天里,我们参观了三个市的一些园区、企业、社区,听取了所到之地领导关于基层党组织建设、社会主义新农村建设的经验介绍。我们不仅感受到了他们的热情好客,更重要的是我们吸取了很多有价值的经验,的的确确开阔了眼界,解放了思想,更新了观念。他们的许多发展理念和工作措施很值得我们认真学习和借鉴。此次考察对我个人触动最深的有以下几点:
一、确实提高认识,开阔眼界,解放思想,增长了多方面见识。过去我们一直存在着我区以北地区经济发展落后、城市建设破旧,思想观念不解放等看法,但从我们这次考察的三个市的经济发展、城市建设、党组织建设、农村建设等情况来看,这些地区思想解放程度之高,经济发展速度之快,城市环境建设之美给我留下了深刻的印象。在_____市港上镇港中村,我们参观了他们的古姐妹银杏园和农民种植的银杏树,确实银杏种植已经在他们哪里形成了一个产业,成为农民发家致富,乡村集体赢利为村民办实事的一个重要手段,成为了依靠村党支部,带领农民共同致富的模范村。xx年,港中村村民人均纯收入达到8400元,540户村民全部住进统一规划的小区公寓,全部装上了有线电视和电话,40%的农户家中购买了电脑上网,全村拥有轿车62台,卡车、农用三轮车300多辆。从xx年起,村民的农业税就由村集体垫付。自来水费、洗澡费、农村合作医疗保险费全免;村里的孤寡老人免费住进了养老院;村民闲暇时间也和城里人一样进公园锻炼、上超市购物。如今的港中村,人人忙创业,家家奔小康。由于经济发展,村里的社会治安稳定,连续六年刑事案件发案率为零;村里的社会风气也变好了,连续七年被评为_____市及_____市文明村。在_____市的银河社区,我们也深深地体会到他们思想观念跨越式发展的成果,银河社区是以原蔡家庄居委会为主建设起来的,在党委一班人的带动下,利用旧村改造时机,将夕日的“龙须沟”变成了今天的新银河,改造成社区,疤痕变成亮点,而今6大商贸区红红火火,“五纵三横”的柏油路宽敞平坦,全社区去年实现总收入3.6亿元,集体纯收入1000万元,人均纯收入8600元。这些地区在短短的十多年中,已经彻底改变了过去的穷、破、难的状况,成为了社会主义新农村中的典范,这些值得我们认真的学习和借鉴,值得我们认真的回味和反思。参观这些地区后,我们在_____市委党校听取了_____市科协主席吕学森同志的“优化软环境,实现新发展的战略决策分析”的专题讲座后,思维更是豁然开朗,_____市自xx年以后为优化软环境,实现经济跨越发展,出台了10多个文件,其中针对经济建设的软环境出台了20条规定,凡是违反规定的人和事毫不手软进行查处,确保了该市经济建设健康发展。
二、现场体验建设社会主义新农村关键在于培育好引领群众致富带头人的内涵。无论是在社区参观,还是在村庄实地观摩,我都在亲身体会着,为什么在社会主义新农村建设中要选好、配好引领群众致富带头人。在_____市的银河社区,我们了解到该社区党委书记、居委会主任曹秉进同志在担任社区负责人前已经是一个有1000万资产的企业家了,当党组织找到他,要求他担任蔡家庄居委会负责人时,他二话没有说,放弃自己安逸的生活,挑起了这副重担,当年的蔡家庄居委会又穷又破,仅是城区边的一个臭水沟,他拿出自己的资产做抵压,为社区投入了第一笔资金,经过十多年的艰苦拼搏,硬是带领大家闯出了一条社会主义新农村建设的实践道路,如今的银河社区已经成为全国、省、市社会主义新农村的典型社区,曹秉进同志凭着“立党为公、执政为民”和“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的宗旨,在老百姓中树立了共产党员的良好口碑。在全国冬暖式蔬菜大棚和标准化生产技术发源地_____市的三元朱村,我们寻找着党的xx大、xx大代表,先后被评为全国劳动模范和全国优秀共产党员,冬暖式日光蔬菜大棚技术发明者、村党支部书记王乐义同志当初带领乡亲们艰苦创业的足迹。王乐义是_____省_____市孙家集镇三元朱村党支部书记,他发明推广的冬暖式日光蔬菜大棚技术,不仅改变了本村的贫穷落后面貌,而且在我国北方掀起了一场“菜篮子革命”。几十年来,王乐义当好了群众致富的“领头雁”,自己却甘守清贫,他拥有的“虚怀如水净,清品与山齐”高尚品德,不仅带领乡亲依靠科技富了一个村,还四处传经无私奉献,将大棚技术在全国推广,使亿万农民走上了致富奔小康的道路,从一个普通村官成长为闻名全国的蔬菜专家、一个家喻户晓的重大典型。在这些地方,我无时不被这些甘心引领群众致富奔小康,顾大家而忘小家的带头人事迹所感动,他们都是新时期的共产党员的突出代表,但他们行为无一不在践行着一个共产党员的价值,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”含义在他们身上实实在在的表现出来了,这也正是我们此行学习的一个重要方面。
三、充分体会到乡村领导班子科学发展观的树立是一个地区发展的必备条件。党的xx届三中全会首次明确提出关于科学发展观的概念,hjt总书记对科学发展观的实质内涵作了明确的阐述。在参观中,我通过对_____市、_____市、_____市的企业、社区、村庄、城市建设等方面学习,切身体会到乡村领导班子科学发展观的树立是一个地区发展的必备条件。在_____市港上镇,在_____市三元朱村,在_____市银河社区,如果没有一个坚强有力的乡村领导班子十多年一如既往地坚持因地制宜的科学发展思路,坚持一个品牌,坚持带领群众致富奔小康执着信念,而是象“猴子扳玉米”式的发展,今天看你好学你,明天看他好学他,就不会创造出“小小银杏造福全市”,“大棚变成聚宝盆”的群众共同致富奔小康生动鲜活的场面来。在_____市展览馆,通过参观了_____的过去、现在和未来,看到_____市未来发展规划的一幅幅效果图和一个个形象的模型,我明白了为什么一个108万人口的中等县级市会创造年财政收入26.4亿元,为什么中国500强企业之一的晨鸣纸业集团总部落户在这个县级市,正是他们确立的一个持续、实用、非常气魄的_____市科学发展思路,不管领导班子人员怎么变化,他们都会坚持按照这个思路发展下去,坚定不移地发展下去,这些难道不能引起我们对乡村领导班子建设的一些启示吗?
四、学习地目的是在于如何进一步更新发展思维空间,为建设和谐_____作贡献。这次组工干部培训班虽然只有6天时间,但我个人感觉内容充实,教学方式多样化,既有理论知识的学习,又有实地观摩学习,更有学以致用的讨论消化,通过向先进典型、模范人物的学习,我们汲取到很多有价值的信息。每个人对基层党组织建设、社会主义新农村建设有了新的感受和想法,对今后组工工作的思路和发展有了很多新的思考和探索,尤其是懂得了如何在结合建设和谐_____的实际工作将学习到的经验进行实际有效利用。这次学习活动对进一步更新我们的发展思维空间起到实实在在的作用,我们应该抓住全区招商引资大发展的良好机遇,借鉴外地先进经验,进一步振奋精神,奋力拼搏,为全面建设和谐_____而努力奋斗!
12月10、11两日,我参加了在牡市举行的省名优教师课堂展示活动,老师们精湛的教艺和睿智的课堂应对让我由衷的佩服。在欣赏和赞许之余,也借此反思自己的教学。
一、课堂——应是师生共建的一片真实天地
我们常常看到这样的现象:老师从容不迫地走进课堂,按照教案滴水不漏地开始授课,教学环节衔接得天衣无缝。听课老师的视线始终集中在授课教师的身上,全神贯注地欣赏着娴熟的教学技巧表演,教师当演员的表演水准已充分显露。然后在一片掌声和褒奖中,我们不禁要问:在这些所谓“精彩”、“完美”的课堂上,学生独特个性的思维火花在哪里闪现?数学教学独具魅力的美在哪里闪现?难道顺畅的教学流程、先进的教学手段、热闹的教学气氛,就是新课程标准下的理想课堂吗?
“老师,我还有更好的方法。”“老师,我有补充。”“老师,我发现书上错了。”……课堂,面临着前所未有的挑战,老师,面临着前所未有的尴尬。课上,学生开始有自己的主见,不愿跟着老师设定的思路走。是将教案进行到底,还是大大方方地顺着学生提出的有价值的问题进行?
叶谰教授极具精辟地指出导致这一切的原因:“是忽视课堂教学过程中人的因素之突出表现。导致课堂教学变得机械、沉闷和程式化,缺乏生机与乐趣,缺乏对智慧的挑战和好奇心的刺激”。新理念下的课堂是活的,随机生成的。课堂教学应该是师生共度的生命历程、共创的人生体验,是真实的生活经历。这里不应该有花架子,不应该有装腔作势,不应该有矫情表演。有的是学生实实在在地学,教师真真切切地教。水到渠成的教学固然好,意料不到的课堂意外也是正常的,更能演绎精彩。所以,当面对无法回避的课堂生成时,我们应该对它有正确的认识,把这生成及时纳入预设的教学当中。在冷场的时候及时调整,在出错的时候重构共建,从而使课堂上的生成转化为教学中宝贵的课程资源和财富。
二、生成——应是师生共点的一盏智慧明灯
现代教学理念认为,课堂教学不是预设教案的机械执行,而是在课堂上重新生成、不断组织的过程,是人性不断张扬、发展、提升的过程。没有生命气息的课堂教学是不具有生成性的。从生命力的高度来看,每一节课都是不可重复的激情与智慧综合生成过程。课堂学情灵活多样、变化莫测,师生唯有从容迎变、应变,形成高效互动,才能生成课堂,使课堂焕发生命的活力。
1、善于倾听
课堂上的亮点,源于学生精彩的发言。倾听能及时发现课堂生成,能使学生感受到关注。课堂上一次无意识的倾听,往往能使教学得以升华,使教师真正意识到课堂上生机勃勃的一面应该是真正发挥学生的主体能动性,教师的上课应该随着学生的状态而调整、改进,这样课堂才会有生命的活力,当然,这也给我们老师提出了更高的要求。
2、尊重差异
每个学生都是一个独立的生命,生命个体间的各个方面都充满着差异。数学课堂就是要将这种差异视为一种教学资源,努力创造条件展现学生丰富多彩的个人世界。
我们的教学对象是有情感、有思想的人,承认差异,承认个性就是对学生最大的尊重,也只有这样才能把富有人文精神的生命意识落实在我们的课堂教学中,真正体现以人为本。
3、机动设计
新课程呼唤生成的课堂,但是受传统教学的影响,在设计时往往喜欢环环相扣。教师怎么问,学生如何答;怎样总结,如何过度;学生谈到哪里出示图片,等等,考虑得甚是周到。这样步步为营的设计,形成一种“线形序列”,殊不知就在不知不觉间给自己和学生来了个五花大绑!试想,教师在课堂上还有什么激情、灵感可言?这样的课堂又能生成些什么?
所以,教师应审时度势,相机调整教学预设的良好态度,才使学生有更充分的时间投入到主动学习、积极探究的活动中,获得思想启迪,加深知识理解,促进思维拓展,真正感受自身的价值,感受享受知识的甜蜜,感受心灵成长的幸福。
这就告诉我们,在教学设计时切忌作茧自缚。只有将线形设计柔化为机动性设计,老师的头脑才能卸下重重负担,从而调控自如:学生的个性才能摆脱层层束缚,得以恣意张扬。课堂才有可能因此而激情荡漾,灵感迸发,精彩纷呈。
生成,追求的是教学的真实自然;课堂,再现的是师生“原味”的生活情景。这样的课堂无疑是美的!美在它的不加修饰,美在它的清新单纯,美在它的活力四溢,美在它的朴实自然。努力改进课堂教学,让数学变得快乐,成为一种享受。而这些却恰恰是考验教师的课堂调控机制和应变能力,说白了是对教师教学智慧的挑战。但这些也正这是数学永恒的理想和期盼,是数学的真谛和归宿,也符合我校提出的办学特色——“怡美教育”中的“怡美课堂”的理念吧。在我们大力推行高效课堂的同时让我们理智对待每一个课堂动态生成,让课堂的生命流光溢彩,这样的课堂也一定会达到高效。
外出参观考察学习个人
2010年12月11日到17日,林甸县教育局组织全县中小学校长、教导主任到长春市东北师范大学和东北师范大学附中、附小等地进行考察学习,前往长春学习前夕,林甸县教育局组织召开了考察学习动员大会。会上,局领导对考察学习作了严格要求,进修校对本次活动作了周密部署。在这次活动中我受益匪浅,感触很多:
一、我的收获
1、领导的讲话为今后的学校管理工作指明方向。
市教育局、县教育局等领导的讲话,从客观存在的思维角度分析了我县小学教育教学管理及教师专业成长存在的突出问题,深入浅出地阐明事理,严肃认真地作了要求,为所有学校管理者注入一剂强兴剂。我想,查找并整改阻碍学校发展现实存在的问题已经刻不容缓。
2、学习东北师大教师的敬业精神。
敬业作为中国传统道德规范之一,是教师必须具有的优良品质,敬业精神和品质,对于教师是至关重要的,在教育工作中要“敬事而信”和“敬业乐群”。 在东北师大学习时,深入拜见教师日常工作记载资料,每一事每一字都体现出两校教师严谨的工作作风的崇高的敬业精神。
3、学习东北师大先进的校园文化。
校园文化建设是学校育人工作的重要一环,走在东北师大及附属学校的校园中,看到豪华的高楼林立,但感触到的是一种井然的秩序感,一种催人的节奏感。他们的校园文化并不复杂,却别具匠心,文化走廊里列出影响中国发展的历史人物、中国历史朝代进程表及中国当代经济、军事、等方面的成就,让学生们感触悠久、灿烂的中华文明,这些展示无疑激发学生强烈的爱国热情。教学楼的宣传画,以“爱我学校”为主题,将长春及东北师大的特****文并茂地展现于学生眼前,每一个细节都彰显着他们独特的视角。
4、学习东北师大及附属学校先进的管理理念
在考察学习时,不仅亲眼目睹他们的管理成效,还听取了多位校长的工作经验介绍。学校能否在良性轨道上运行和不断发展,取决于学校领导层的管理理念是否更新、决策是否睿智、执行是否有力。从各方面看,校领导的管理工作是实事求是、锐意进取的,用自身的工作践行着科学发展的理念。
5、学习东北师大及附属学校的高效的自主学习。
新课程理念告诉我们,在学习活动中必须自主、合作、探究、体验,这一点在两所小学的工作记载中体现得十分到位。他们的理念都十分先进,他们在自主学习意识上作了许多卓有成效地工作。
6、师徒结队,为学校长远发展提供动力。
学习先进理验,建设新型社区
今年8月,我作为长沙市岳麓区的后备干部参加了市委组织部组织的赴杭州学习班,13天的学习考察生活不仅使我看到了浙江作为沿海经济强省,在改革开放和现代化建设中的伟大成就,也让我领略到了市场经济模式下,杭州市新型社区的亮丽风采。作为一名街道工作人员,我与社区打交道的时间很多,对社区的建设与管理也有一定的认识,以下我将通过比较杭、长两市在社区建设与管理方面的差异,同时借鉴杭州市的先进理验,提出自己的一点浅见。
一、对几种既有社区管理模式的评价
长期以来社区管理一直是社区建设和社区发展链条中薄弱的一环。在当下社会转型过程中,如何面对社会分化和社会分层,把握社区内不同阶层、不同群体的需求,形成社区的公共需求,并对公共需求进行有效的管理?
社区公共需求管理的提出,既是对社区管理实践经验的归纳、总结、提升,也是对现有社区管理理论的反思、综合。因此,创新社区管理模式离不开对当前几种社区管理模式的分析比较。
一般而言,社区管理也可称为社区行政,主要是指一定的社区内部各种机构、团体或组织,为了维持社区的正常秩序,促进社区的发展和繁荣,满足社区居民物质和文化活动等特定需要而进行的一系列的自我管理或行政管理的活动。社区管理模式则是指为了达到社区管理的目的而采取的各种管理体制、机制、第一心得范文网手段、方法的有机结合体。根据目前社区管理的现状,从社区管理活动的主体差异出发,可将社区管理模式分为政府导向型、市场导向型、社会导向型三种类型。
政府导向型管理模式。这种管理模式是以政府为核心,在现阶段主要是以城市区人民政府下派的街道办事处为主体,在居委会、中介组织、社会团体等各种社区主体的共同参与配合下对社区的公共事务、社会事务等进行管理,其实质是为强化基层政府的行政职能,通过对政治、社会资源的控制实现自上而下的社会整合,其社区管理范围一般为原街道行政区域。这种模式的优点在于凭借坚实的政治、经济资源,条块结合、以块为主的行政管理网络在社区建设中发挥主导作用,如现阶段为北京、上海、石家庄等城市所采纳的。缺点在于这种政府办社会的方式,由于有“全能政府”、社区“单位化”之嫌,抑制了民间的活力,从而降低了政府的工作效率,增加了政府的财政负担,政府机构有再度膨胀的趋势(社区基层机构吃皇粮的人越来越多),从长期来看,对一些经济基础相对较弱的城市而言,即使心有余也力不足。
市场导向型管理模式。即通常所说的“物业管理模式”。自1981年3月全国第一家物业管理公司——深圳物业公司成立至今,物业管理行业在中国从无到有,并迅速成长壮大起来。虽然这一管理模式还不够成熟,其结构体制和运行机制还存在许多不完善的地方,但从目前的发展态势来看,它已经成为城市社区居民日常生活中一种重要依托。其优点是社区的建设和管理由于引入了市场竞争机制因而表现出了一定的生命力。思想汇报专题缺点是由于当前物业管理的不规范,亟待加强管理。此外,这种市场化运作的管理模式毕竟不能覆盖小区中的社会管理和行政管理,还不能说是一种完全意义上的社区管理,其地域的范围一般只为封闭性的小区。
社会导向型管理模式。这一管理模式可称为社区居民自治模式,主要是指以社区居民为核心,联合社区内各种主体组织、机构,共同参与社区事务的管理,实行真正的民主自治管理的一种模式。这种模式以沈阳市社区体制创新——自治性模式为代表。其优点是能够调动社区内居民广泛参与社区事务的积极性,使社区居民真正成为社区的主人,管理自己的事务,有利于社区居民对社区的认同感、归属感的形成,有利于形成良好的社会风尚,避免了“全能政府”的难以为继和市场的间或“失效”。此外,从经济的角度来看,社区居民自治还是一种管理成本较低的一种管理模式;从政治的角度看,社区居民自治有利于推进基层的民主建设,有利于公民的政治参与,有利于造就新一代的公民。不足之处在于,从现阶段社区管理实践看,离开政府的引导,离开法律的规范,社区自治有流于形式、纸上谈兵之嫌。
现实中的社区管理往往遵循的是上述三种理论模式的有机整合,以政府为统一领导,根据“政企分开、政社分开、政事分开”的基本原则,发挥各种社区主体分工合作、协调共建的作用。这种综合社区管理理论包罗万象,原则性强,大一统的色彩较浓,而社区管理实务特别要求可操作性,这必然要求更加贴近社区管理实务,更有效地指导社区管理实践的社区管理中介理论的产生。
二、杭州市现有的先进社区管理模式与长沙市社区管理模式的对比
1、杭州下城模式
杭州下城模式是杭州市下城区大胆探索政府推动力、社区自治力、社会参与力、市场运作力等“四力合一”发展路子所形成的社区建设模式。
在加大政府推动力方面,下城区在指导委员会下设7个工作委员会,负责制定相应的发展规划,组织落实工作指导和业务服务等;规划落实,xx年以来在部门、范文写作街道、社区三个层面建立了考核评估体系,有效地促进社区建设的深入开展,还把社区建设作为全区社会发展的主要内容列入财政预算。强化社区自治力,进行体制改革调整社区分配,每个社区建立社区党总支等组织,转变思路及时开展“减负”工作,下放权力到社区,由民主选举产生工作人员,优化年龄和文化结构。下城区还做到了党员干部起带头作用,单位与居民共同参与社区创建工作,增强了社区的认同感和归属感,凝聚了社会参与力。正因如此,下城区才能更好地发挥市场运作力,实行“社区服务网点证书”制度,促进社区网点的新发展,采用股份制等形式,大力培育社区中介组织,使社区事务社会化。
考察是指为明白一个事物的真相,势态发展流程,而去实地进行直观的,局部进行详细的调查。以下是小编整理的考察学习心得体会,欢迎大家参考!
考察学习心得体会
3月17-22日,我有幸参加了县里组织的赴山东、江苏、上海等地的考察与学习,重点考察了这些发达县市的招商引资、项目建设、旅游开发、城市建设与管理、新农村建设情况。
为期一周的学习与考察生活,不仅使我们看到了发达地区在改革开放和现代化建设中所取得的巨大成就,而且使我们解放了思想、更新了观念、学到了经验、找到了差距、明确了方向,从而进一步增强了加快发展的决心和信心,这次外出考察在以下四方面体会最深:
一、思想上触动很大。
虽然我县这些年经济发展很快,社会各项事业都得到了长足的进步,这些曾让我们引以自豪和骄傲,但通过考察与我县同类型的济源、邹城、桐柏等城市,我们发现在城市建设与管理、城市规划、生态建设等不同方面均存在一定的差距,与全国百强县龙头江阴市、昆山市相比,差距很大,压力很大。
二、城市建设必须坚持规划不动摇,一张蓝图绘到底。
只有坚持规划、维护规划、提升规划才能树立规划的权威性,第一心得范文网才能把城市建设好。
三、要进一步解放思想。
经营城市,开发城市,必须进一步解放思想,引资要具有战略眼光,在城市建设中我们必须引进具有实力和社会责任感的大开发商,连片开发,不搞小打小闹,只有像长垣县那样引进宏力集团等开发商连片开发,才能整体提升城市形象,完善城市社区化功能。
四、调整产业结构、大力发展三产服务业。
长垣市地上、地下没有资源,但长垣走出一条不依靠资源发展之路,全国百强县龙头江阴市、昆山市也是如此。我们应转变观念,去除没有资源就没有发展依托的落后观念,大力发展加工型、科技型、出口加工型新型产业。同时发展现代物流业及三产服务业,调整我县产业结构比例。
这次考察是为谋划新发展、实现新突破、实施新跨越而做的思想准备,我们要以这次考察为契机,紧紧围绕县委、县政府“两区一带一部”的发展战略,充分发挥我镇交通便利,设施完善,商业繁荣的优势,按照“强力推进‘一带一区一廊’建设,实施好十大项目,服务好十项县重点工程,落实好十件惠民实事”的经济发展思路,加快推进强镇富民进程。
总之,我们要借助此次学习考察的东风,大力弘扬求真务实精神,范文网一步一个脚印,为加快城关发展做出应有的贡献。
考察学习心得体会2
5月28日、29日两天,我有幸参加港口乡外出学习考察团赴黄冈市英山县参观和学习。我非常珍惜这次学习机会,虚心学习,勤于思考,带着问题去考察,和同事们沟通探讨,相互学习。通过两天的学习考察活动,使我开拓了视野,发现了差距,增长了知识,受益非浅。现将心得体会汇报如下:
一、总体感受
此次考察分主要是实地考察,时间紧、任务重。但我感觉整个培训考察行程安排科学、内容设置丰富、针对性较强,虽然只有短短两天,但收获颇丰。英山县先进可行的发展理念、整洁优美的乡村环境、活力无限的村级集体经济,都给我留下了深深的印象。
二、主要收获和体会
(一)先进可行的发展理念。在这次考察活动中,我们参与多场座谈会,结合县、乡镇和村级的发展理念,我体会到发展理念不仅要创新、求先进,还要立足实际、切实可行。我们在参观过程中,看到整个县域呈现出环境、文化、经济和谐发展,展现出了一种融于生活、引领生活、创新生活,让百姓更好地生活的新面貌。坚持以人为本,以人民群众收入和提高人民群众生活质量为根本导向,积极推进县域经济生态、社会生态、人文生态、自然生态的和谐化,实现全面协调可持续发展,我觉得这是英山发展的科学理念。这对我们港口的发展来说,具有很强的借鉴意义,我们可以学习英山县这种立足实际,在以人为本的基础上追求创新的发展理念。既勇于开拓创新,又做到了脚踏实地。
(二)极富人性化的村庄环境。在考察过程中,英山县农村规划齐整的民居、干净整洁的街道以及整齐划一的农田耕地,给我们留下了深刻的印象,颇有'土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻'的意味。可以看出,英山县很重视村庄环境的整治,给人一种人与自然和谐共生的感觉。除却自然环境,当地很重视乡镇和村庄的人文建设。在谭家河村,我们参观了村级阵地,其中建设了道德宣传长廊,用二十四孝图等漫画以及打油诗等形式劝民从良从善,他们邀请村里德高望重的耆老担任道德协会的会长,定期评选十佳婆婆、十佳媳妇等,充分依托榜样的力量开展道德建设,取得了丰厚的成果。我相信这只是整个英山县人文环境的缩影,考察途中一路行来,穿乡镇,走村庄,几乎看不到打麻将的现象。生活在这样整洁优美、人文氛围积极向上的地方,我想,大部分人的心情大部分时候都会是愉悦的,而人民群众的整体素质也在潜移默化中默默地得到了提升。
(三)活力无限的村级集体经济。这次考察让我感受最深的,就是英山县所有乡镇几乎都有着充满活力和发展前景的集体经济。在这次考察之初,杨书记就给我们考察团的人员布置了任务,重点考察英山县的中药材产业、茶产业和新农村建设,认真总结他们的发展经验、思考可借鉴之处以及如何立足港口实际,推动我乡的经济、社会全面发展。英山方面安排的考察点就是这三个方面的代表。陶家河乡是整个英山县最偏远的乡镇,交通、区位条件甚至比不上我们的高枧乡,但是他们依托几个中药材企业,建立起了'公司+合作社+基地+农户'的'产加销'******的完整中药材生产模式,依靠企业开拓了广阔的海内外市场、极大促进了农产品转化为看得见、摸得着的经济效益。通过企业和合作社'三包、三统、三定'的模式,既充分保证了药农种植中药材的积极性,同时又提高了药农的组织化程度,真正实现了统分结合的双重经营体制,有效避免了药农对于市场行情反应上的滞后性,大幅度提高了药农抵御市场风险的能力。
同时,企业还凭借自身的优势条件,不断增加科技投入,实现了与大专院校的对接。一方面邀请大专院校的科研人员开展中药材的品种改良,同时深入田间地头开展种植培训,帮助药农解决实际困难。另一方面,与大专院校开展科研合作,提高产品的科技含量,科技的力量帮助企业完成了产品核心竞争力的塑造。这对于我们乡发展集体经济,提供了很好的借鉴,一方面我们要立足港口的实际,以农业产业化为核心,找到我们的核心产业,是吊瓜也好,是中药材也好,总之不必担心没有特色,因为我觉得对于我们这种乡镇来说,所谓的'独特'并不能形成农产品的核心竞争力,核心竞争力的形成只有依靠科技的力量;所以,另一方面,我们要实现同大专院校和科研院所的紧密挂钩,形塑产品的核心竞争力,进而同步完成市场拓展和市场占有率的提升,促进经济效益转化,然后才是构建完整的产业链。
三、一些感想
这次考察促使我更加坚定了一个想法,第一心得范文网一个乡镇要想发展经济,还是要依靠自己的力量,走内生型的经济发展之路,即对内寻找发展的潜力和要素,依靠区域内人民群众的力量,激发他们的生产积极性,用正确的发展理念引导他们,用科学的发展模式凝聚他们,用丰厚的回报激励他们,最终自己带领自己走上富裕之路。无论是南街村、还是最近被热捧的'福娃模式',都是依靠本区域内的资源禀赋条件,摸索出了一条适合本区域发展的模式。我相信,与英山比起来,崇阳的自然条件算是好的,与陶家河乡比起来,港口在交通区位和资源禀赋上同样具有优势,他们能发展起来,我们就没有理由不发展地比他们更好。他们的今天就是我们的明天,我始终坚信一点,人就是港口最大的资源禀赋,而勤劳勇敢的人民群众就是促进港口发展最大的优势条件。
考察学习心得体会3
10月25日,我有幸随金色之韵领导同事们去济南学习考察,这次考察是提升我自身能力的一次很好的机会,尤其是让我对公司,对自身有了一个更好的认识,更使我开拓了视野,发现了差距,增长了知识,受益匪浅。
这次我们主要考察了济南的文化旅游,酒店服务,ktv的设计经营管理以及洗浴的装潢服务,从中寻找发现我们在管理经营服务中存在的问题,真正在这个激烈的市场竞争中做到知己知彼百战不殆。考察一路下来使我感受最深的就要性,无论是从旅游,酒店,ktv还是洗浴,都在给顾客营造一种舒适,温馨愉悦的休闲环境,范文写作从设计的大气辉煌,到给人的清新悠闲,如果没有好的服务都会变成华而不实的空中楼阁。
21世纪竞争愈加激烈,如何在这种激烈的市场竞争中脱颖而出,物质享受已经不在是人们所缺少的,他们需要的的是从外到内的一种贴心服务关心。著名的营销专家深圳市感恩文化发展公司的董事长李羿峰这样说过,21世纪除了销售和市场还有什么影响企业的明天?除了人力和财力,还有什么决定企业的存亡?有销售无服务,那是自断其路;有资金无服务,那是自寻短见;有技术无服务,那是自毁前程;有品质无服务,那是自断经脉。21世纪就是服务定乾坤,服务定天下的时代,现在的娱乐休闲场所硬件设备都相差不大,差就差在服务上。我们公司的硬件设备已经是淄博第一,如果我们在软件上提升一个新的层次,我们的企业明天会更有竞争力,将不败与淄博不败与天下!
这次考察很有幸也很高兴,让我结识了很多的公司上层领导及各部门的同事,让我领略了他们非凡的人格魅力,更使我感受到我们就是一个团体,相亲相爱的一家人,在以后的工作中我会尽职尽责把自身工作做好,为公司创造更多的价值!
考察学习心得体会4
我有幸到区临山小学学习和参观,在历时两天的考察学习中,我们先后听取了天津市河东区实验小学校长、区临山小学王栋校长关于特色办学的工作报告,并实地参观了区临山小学特色办学及文化氛围。听取了教授的专题报告,观看了区临山小学才艺节目,听了两节高质量的课及说课。虽然这次考察学习活动已经结束了,但所参观的学校的校容校貌、第一心得范文网手机版教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象,使我感触颇深,内心久久不能平静,胸中似有千言万语,却无从下笔。
另外还学习了市河东区实验小学的办学理念“好习惯”、“负责人”、“高质量”深深地被打动;疏理了自己的思绪之后,使我更加清楚的认识到,新时期教师工作应具备一定的技巧和素质。下面我就从以下五方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。
一、真正的教育是以学生为本的素质教育,素质教育才是教育的归宿。
实施素质教育是当前我国教育的主旋律,新课程的实施和教改理念的不断实践,成为落实素质教育的助推剂,教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校(薛城区临山小学),集中优势教育资源,办优质教育,并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举,特别是才艺教育、美读、美写教育大力彰显了办学特色。
学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施,小到校园中的一草一木,无不展现着良好而又务实的育人氛围,无不体现着素质教育旺盛的生命力。
例如:学生的手工制作展示、各种功能室的利用、用系统论的观点管理学校等使学校的发展步入良性循环的轨道,取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人,让学生享受高起点、高品位的德育,培养学生良好的品质与坚强的意志,成为有人性的人。相比之下,我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的,在育人方面缺少创新和实践,在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。学校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧,无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业,学校将素质教育演绎的淋漓尽致,大气豪迈而又自信!
二、教育的成功源自教育细节的成功。
学校是教书育人的场所,草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。我们所参观的薛城区临山小学校园环境优美,建筑设计布局合理,校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒,如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话,那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。
三、提高自身基本素质,做学生的良师益友。
教师一言一行,一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。
同时教师还要善于创新,做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。要想做到这些,教师还要不断的完善自己,不断地学习有关知识,提高自身素质,严于律己,以身作则,才能在学生中树立实实在在的形象。著名教育家魏书生说过:“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心,只有走进学生的心灵世界的教育,才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生,关爱每一个学生,把学生当作自己的孩子,当成自己的朋友,给学生以心灵的自由,多与每一个学生接触,缩短师生间的心理距离,与学生打成一片,切实走进学生的心灵,做学生最信任的领路人。
四、教师要有责任心
教师肩负着即教书又育人的重任。首先,教师要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次,教师还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这两天的考察学习使我认识到作为学生老师,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生,才能做到对学生的关心,体现出教师的责任心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育。
总之,此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育,也是对我教育教学工作的鞭策!以上仅是我个人考察学习的一点体会,并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习,我认识到,作为一名教师,树立终身学习的意识,不作井底之蛙,在反思中调整自己,努力践行新课程理念,努力实施素质教育才是根本,才能不虚此行!我在今后的工作中,要多学习先进经验,不断改进自己的工作方法,力争使自己做的更好。
我听得最多的是展示课,在展示环节中,他们分组展示,相互交流讨论之后,所有同学凑到一起再听每个小组的代表的讲解,在这位同学讲完之后,其他同学可分别发表自己的不同意见、方法,有的同学还会对他提出疑问,还有的同学在几位学生讲解后对他们的解题方法提出评价或总结规律。“学生是课堂的主宰,是学习的主体”在这里得到了充分的诠释。杜郎口中学的课堂犹如好的散文,做到了“形散而神不散”。由某一知识点串联出很多知识,发散性思维得到很好的训练。学生们上课形态各异,干什么的都有,好像很散乱,但他们都围绕着学习目标而动,精力集中,所以神并不散。老师们充分相信学生,尊重学生的个性差异,给他们创设了充分展示自我的平台。学生们积极参与,全身心投入,进入了学习的忘我境界,真正把学习当成了一种乐趣,一种享受。
教师为主导,学生为主体,把课堂真真正正的还给了学生。老师轻松了吗?不是的。因为“功夫在课外”,老师的任务更重了。只有充分预习,才会有丰富多彩的课堂展示。要使学生在课堂上的活动有意义,一定要加强预习。学生的预习实际上是在教师指导下的自学,帮助学生明确目标任务、引导学生掌握学习方式方法,学生用双色笔作预习笔记,在规定的课堂时间内完成。翻看他们老师的备课用的是8k的活页纸,书写工整,项目全,且都用红蓝两色笔作了标记。预习提纲包括:预习目标、预习重点难点、预习过程、预习方法、拓展提升、学生突发问题的设想等由于教师备课充分自觉地把学生带入了一种想学、能学、抢着学的氛围之中。使学生们不但能积极参与课堂并且能有效地参与课堂。
反思我个人的课堂教学,虽然也试着把新课改理念应用到课堂教学中,也做过一些尝试,但是仍摆脱不了教师讲为主导,满堂灌,对学生不放心,学生被动地听,使学生感觉课堂枯燥无味,学生并没有成为学习的真正主人,还是被动的接受者,无论设计的课有多精彩,有多新颖,学生还是在你的引导下步入你所设的陷阱之中,你所设计的,并不一定是学生所迫切需要解决的,学为主体没有得到真正的落实。杜郎口中学为我们提供了一个活生生的样板。学校组织我们学习杜郎口中学教改经验的目的,就在于如何结合我校实际探索出一条适合我校发展的教改之路,把课堂真正还给学生,让学生成为学习的主人,焕发出课堂的勃勃生机。当然,说起来容易,做起来难,这需要我们转变观念、统一思想、共同努力,需要做大量的准备工作,才能转变为现实。
杜郎口中学的模式毕竟是杜郎口中学根据自己的实际情况探索出的,我们在学习时不必全盘照搬,而必须结合我们自己的教学情况、学生情况加以改革。
教师外出考察学习心得体会范文
20xx年11月 29日—30日,我们数学科组外出到桂林恭城中学学习考察。这次外出考察活动我们做了充分的准备、目的性强、效果明显,恭城中学优良的学风、校风及老师的奉献精神给我留下深刻的印象。具体感受总结为以下几点:
首先感谢学校领导给了我们一次外出学习兄弟学校在管理和备考方面的宝贵机会。桂林恭城是瑶族自治县,位于桂林东南,距桂林108公里,人口28万,经济欠发达,但民风纯朴,尊师重教。恭城中学是广西有名的县级重点中学,03年被评为广西首批示范性高中,近年高考重本率都在20%以上,近十几年几乎每年都有人考上清华或北大,目前北大27人,清华24人。
二、恭城人民和政府非常重视教育,投入大量资金建设恭城中学及或设奖学金。对考上清华或北大的学生,一次奖励5万元;对优秀的高一、高二学生免学费,还可以每学年得到1万元或八元千的奖学金。在老师方面,除了感情留人,学校想办法帮助解决住房问题,及提高工作津贴方面也做得不错。 学校强化管理,严格要求,如学校要求不准带手机回校,如被发现就停一个星期课。
三、学科备考与教学,我们文理数学分别听了两位数学老师的课,并进行经验交流。恭城中学数学科实行三轮复习。在辅导资料方面,他们只定外面的电子版资料给老师,所有试题是老师根据电子版资料改编而成。恭城中学的老师非常敬业,集体备课,群策群力,努力打造高效课堂。他们的课堂(45分钟)要求:学生有兴趣听、容量要够大、能启发学生的思维。恭城中学自习和晚修的时间较多,如上午共四节课,但在第二第三节课期间有一节25分钟的自习课,学生很好的完成课外练习。对学生严格要求,分层教学,对优生从高一开始进行跟踪辅导。对中考成绩拔尖而留在本校的考生在高一就安排导师带,对尖生进行学科辅导和心理辅导,如2022届考上北大的考生(广西第九名),在高三对弱科英语有针对辅导,最后高考从80多分上到110多分。另外他们数学每两周考一次周测(两小时),平时一周一测(周六晚上1小时)对所有内容考查,但以复习过的内容为主。
教师外出考察学习心得体会范文,尽在第一心得范文网。
江南,虽说早已过了烟花三月的最好时节,但却到处洋溢着江南水乡的风情。6月11日,延安市第一中学首批赴无锡培训的老师们在刘龙副校长的带领下来到了文明遐迩的无锡市第三高级中学,开展为期两周的考察学习交流活……
江南,虽说早已过了烟花三月的最好时节,但却到处洋溢着江南水乡的风情。6月11日,延安市第一中学首批赴无锡培训的老师们在刘龙副校长的带领下来到了文明遐迩的无锡市第三高级中学,开展为期两周的考察学习交流活动,此次学习的有我校语文、数学、英语等九个学科的30位中青年骨干教师。我们此行带着双重身份,既是取经者,又是探索者。
当天下午,周静忠校长、邹宝生书记等校领导在行政楼会议室,热情接待了我校老师。双方领导先后介绍了各自学校的基本情况,并一致表示希望增进校际的合作与交流。在接下来的两周的时间里,我校老师将随堂听课,全方位地参与学校的教育、教学和科研等一切活动,学习高效课堂教学经验,全程参加教育教学活动,如升旗仪式,备课组会,教研会,专家讲座,班主任会议等等。日程安排详细周到,每一个细节都给予我们极高的礼遇。学习期间,他们的每一次微笑都是那样的真诚,每一次握手都是那样的深厚。不论是迎接我们盛意的美酒,还是驾车送我们返回的真情,以及日常生活中无微不至的关怀使我们深深感受到无锡三中的领导们和教师们那“火辣辣”的热情,思想汇报专题他们的深情,像一杯美酒,醇香在口,温暖在心。给我留下深深的记忆,这美好的记忆已经扎根在我的心灵深处。进入无锡三中观摩该校相关学科教师开设的示范课,交流,研讨,听取报告。虽然只有短短的两周时间,但无锡市三高中的校园文化、师生素养和课堂教学特色给我留下了极为深刻的影响,无论是校园环境的典雅沉静古朴之美,还是学生彬彬有礼、谈吐得体的举止之美,抑或是课堂中充盈的教学艺术之美,都向我们彰显着这座百年校园的积淀。专家们的讲座,内容广泛,有跟英语课改有关的内容,也有跟心理健康、有效教学、教学策略、科研能力等有关的内容。
就英语学科为例,经学校安排在6月13日至6月20日共听取高一高二13 位英语老师的共18节英语课和分别由江苏省特级教师吴荣铭教授,徐忠宪教授的两个讲座。13 位老师分别是高一的谈红芬老师,高二的邓静漪老师,高二的郑路芳老师(高二英语备课组组长),高一的谢隆艳老师(高一英语备课组组长),高二的黄艳杰老师,高二的吴荣铭老师( 江苏省特级教师),高二的庄晓波老师( 教务处副主任),高二的张娟老师,高二的李进老师,高一的何梅老师,高一的周婷老师,高一的安贤婷老师,高一的陈红老师。听了这些优秀教师的课和教授的讲座后,使得我在思想上、业务理论上、专业知识和工作实践上都受益匪浅,同时也看到了自己与他人的差距,更加明确了自己作为市一中的一名青年教师,肩负的重任。并且也明确了自己在高中英语教学上的奋斗目标,也进一步了解和把握了新课改的发展方向和目标,范文top100反思了以往工作中的不足。现汲取印象最为深刻的课堂教学特色谈谈个人心得体会:
他们讲授的课以习题课为主,充分展现了高中英语课堂教学方法,目睹了老师们先进的教学设计,流畅的教学环节,感受了启发式教学,问题式探究和合作学习等。6月13日所听的第一节英语课是高一年级青年教师谈红芬老师的授课,内容是一节习题课,谈老师是一位做事麻利的,充满****的年轻的老师。在她的课堂上我感受到了一种精神,一种鼓励学生笑对考试,战胜考试的意气风发的态度。同时,他更是睿智的引领者,他深知“授人以鱼不如授之以渔”。知己知彼,方能百战不殆。课前的单词默写很扎实,面对英语中的长难句,他首先从解读考纲做起,将考纲细化到每一个考察角度,每一种考察应对方式。鼓励学生注意情境,在讲到完型填空题时,谈老师注重技巧的点拨,对于错误率高的习题重点讲解。
江苏省特级教师吴荣铭老师的一节语法课,内容是倒装句,通过学生观察,发现,总结,通过读句子,从中发现不同情况倒装的用法及特例,教师提示相关问题,学生回答,教师补充,拓展用法,链接高考。讲练结合,学生通过读句子体验语法现象,深入浅出,吴老师用简洁的语言解释语法,课堂上学生参与课堂活动的面广,运用多媒体辅助教学,教师的课堂语言抑扬顿挫,生动形象富有****,总之,吴老师的教学智慧,教学研究能力值得我学习。
庄晓波老师的一节语法课值得称赞,第一心得范文网她教授的内容是强调句,用今年2022年几个省份英语高考的强调句型的单选题导入新课,导入很具有时代气息,与高考接轨,课堂气氛轻松,在学生回答问题的过程中,庄老师始终鼓励学生,错了,重来,学生参与面广,这节课学生明白了怎样去表达强调,并不只是强调句型,还有多种表达方式。
吴荣铭教授在6月13日关于高中英语教学的热点话题研究的讲座中,提到关于外语教学的质量问题,他提供了来自于联合国教科文组织在一个文件中对外语教学质量提出的 “1个公式”,教学质量=[学生(1分)+教材(2分)+环境(4分)+教法(3分)]x教师,这个公式中括号内4者相加是10分,相对来说是固定的,而“教师的素质”分值越大,乘积越大,则教学质量就越高。由此可见,提高外语教学质量,外语教师的素质至关重要。他谈到教师的四种类型,一般的教师照本宣科;优秀的教师释疑解惑;杰出的教师引路示范;伟大的教师激励动机。在教育转型的形势下,英语教学面临着许多新的情况和新问题,只凭老经验是远远不够的。范文写作要使英语教学上一个新台阶,达到一个新水平,就必须:从经验型转向科研型,从随意性转向规范性,从零散性转向系统性,从盲目性转向科学性。英语教师自主专业发展的途径问题,“敢问英语教师的专业发展路在何方”,“路在自己脚下” “已”有所欲---专业发展的动力,“读”有选择---专业发展的前提,“想”有创意---课堂教学的基石,“做”有实效---课堂教学的宗旨,“说”得圆满---教学研究的前奏,“写”得精彩---教学研究的成果。特别是在谈到高中英语阅读教学时,提倡的模式r-o-a-d,的英语阅读教学模式,read-- 指教师要研读教材。organize--表示教师要有效组织教学内容。activate--指教师要激活学习背景,调动学生学习热情。develop--表示教师要设计教学活动发展,学生的知识与能力。并且他强调,如何把自己的教学赶上去?首先自己要有知识,要想学生有一碗水,自己先要有一桶水,而且作为老师,在自己的教学上也应该有毅力,坚持每天读书学习,思考并且不断地总结反思教学。听完吴老师的讲座后,我对号入座,想到了自己目前的状况,自己与本校本学科其他英语老师的差距还很大,作为一名青年教师,我明确了自己在高中英语教学上的奋斗目标,也进一步了解和把握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足,以取得更大的进步。
徐忠宪教授在6月17日在关于教师如何开展课题研究的讲座中,关于课题研究规范性选题的内容,他强调课题必须注重本专业研究,符合当前教育发展所需,要有创新价值,在播放<<高阳毁家兴学校〉〉的宣传片时,高阳实践父志,毁家以兴学,家产变卖殆尽,学校终于建成,知者无不感动。
经验交流类似于亲切长者的谆谆长谈,让人感动不已。大家都是教育工作者,对待教育有一种特殊的热情。正是这种热情与真诚,深切的打动着我们在座的每个人。教育以人为本,百年树人,谈何容易。无锡三高中对教育教学细节的管理非常到位:各位领导分别管理三个年级,责任到人,各个年级备课组每周展开一次集体备课活动,英语教研会必须要求用英语交流。可以互相听课,互相学习,经验丰富的老师对青年教师不遗余力地传帮带……这些教育教学中看似简单的环节,都得到了持之以恒的落实,经历了时间的打磨,变得恒固而有效。整个学校的管理,宛如钟表般有条理,有节奏,严密,清晰,准确。这不由得让人敬佩,也不由得让人猜测在这严整的表象后面,校领导和在校老师们付出了多少心血和努力啊。在学习中,我还感动于校园的美观整洁,感动于整个学校所呈现的勤奋质朴的学风,还有学校在严谨学风之中所渗透的人文关怀:学校丰富多彩的课外活动,如由三中德育处组织的利用课余时间让学生去敬老院,充分发挥少先队员在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用,弘扬尊老敬老的新风,同时引导广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去,切实为老年人排忧解难,做到爱老、敬老、为老,在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围,让学生在社会服务中得到体验和感悟,进而培养尊老助老的良好品德和文明习惯,学会感恩,报答社会。继承和发扬雷锋志愿服务精神,培养学生关注弱势群体,关注他人,服务社会的意识,继而为社会传递正能量。灵活机动的时间安排,不拘一格的人性化教学。学生的有序管理,早自习,组织有序,书声朗朗;大课间活动,学生自觉锻炼,绝不偷懒,全然没有强迫的痕迹;该吃饭了,同学们迅速出教室,马上站在楼道两侧,整齐划一,悄然下楼,走在校园里也是安静无声,长长的队伍也仅有几个值周老师在管理,打饭吃饭讲求速度、效率;午自习,高一高二整栋楼都听不到吵闹声。
这是一次让我终身难忘的特殊的学习经历,给了我这个难得的与名师共同交流、共同学习、共同进步的机会。无锡第三中学所禀承的“诚、弘、勤、毅”的校训,确立了“培养有社会责任感的现代公民”的办学理念,励精图治,与时俱进,先后成为江苏省重点中学、江苏省四星级高中、江苏省德育先进学校、无锡市文明单位、无锡市心理健康教育示范学校。悠久的办学历史和深厚的人文底蕴成为三高中弥足珍贵的精神财富,这给我心中留下了深刻的印象。在两周的学习中我们感触颇多、收获颇多。
总之,我会带着我在这两周学习中所收获的东西,精神抖擞地走入工作岗位中,继续为我校的英语教学贡献一份微薄之力。两周的考察学习交流中,让我想到了学校办学的过程,归根结底是一个个教育教学的细节,在严谨有序的管理过程中,需要刚柔并济,需要充实和留白。
教育,是一门艺术。
2022年3月14日,由盟教育局民教科科长带领下我们一行38人专程赶赴长春市的吉林省第二实验学校考察学习,本次考察学习中我们听取了该校校长和副校长的“潜能教育”、“体验教育”的成功经验专题讲座及东北师范大学理想信息学院副院长作的关于现代教育技术方面的报告,我聆听这几位教育专家的讲座 、参观校园、座谈等形式交流,我切实感受到他们先进的办学理念,严谨的学校管理,执着的研究精神以及能取得的丰硕的办学成果,本次学习考察使我感受最深的有以下几点:
一、坚实的后盾支持使学校迈向了现代化
当我看到这所学校的现状,规划的面积和办公设施都非常先进,满足乐学校和学生的发展要求,我不敢估计每个教室和功能室里面的设施投入多少,但我清醒的想到对教育的投入是何等的庞大。
二、明确的办学理念为学校的发展指明了方向
办学理念是一所学校发展的方向标,是办学特色的根本保证,当我看到吉林省第二实验学校大厅雕刻的“尊重个性、开发潜能、科学施教、全面育人”的先进的办学理念是何等的以人为本、人性化的体现。
三、先进的文化管理使学校走向一流
当我看到学校的教学楼、校长室、办公室、教室都可以感受到整洁,雅致、又不失个性,学校的每个走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、名人画像、主题活动图片、学生作品展、特色专栏都无不体现文化的氛围。
四、打造优质团结的教师队伍和以人为本的人本管理是学校发展的根本保证。
从宋校长的经验介绍中可以体现她在教师管理中特别注重两点:
1、 团结向上的教师团队,这所学校总共504名教职员工,当中30岁以下的占62.4%,从介绍中看出他们几乎都是高学历年轻队伍为主的团队。
2、 精密细致的管理模式
结合每逢佳节他对学生进行不同层次、不同主题、不同年级的潜能教育活动,寒暑假对教师们进行潜能教育方面的进修班,培训班,从而提高教师自身的业务素质。
在这短短几天的参观学习中,对我来说要学的东西实在是太多了,我就像是“井底之蛙”,但我更坚信一句名言:有志者事竟成,在我不断学习和努力下更新教育理念、不断进取使我所教的学生行列中少一名学困生出现就是我们教育者的喜悦之情。
我于20xx年10月30日在城西小学领导(贺建伟校长)的带队下,兴致勃勃地来到南京行知小学实地学习,通过看、比、听、学、记。我受益匪浅,内心激动,倍感肩上的教学担子更重,责任更大。
江苏省南京未成年人社会实践行知基地规划图在我眼前闪烁,“还能更精彩”的校训在我眼前浮现,教师好好学习,学生天天向上。学校教师签到板块每天都有新的内容,这样做改变往常在本子上签到的老规矩,体现一种“新颖”,一方面教师练习了粉板字,另一方面加强教师的团队凝聚力。“宣传园地”内容丰富,体现出:生活的即教育,社会即学校,教学做合一。
尤其我的心头萦系着南京行知小学杨瑞清校长的主题报告“走在行知路上 创造精彩人生”。1981年,陶行知的儿子(陶城)教授来到五里村,勉励他们走行知路。26年后,1997年,陶城再次来到该学校,搭成“陶行知”那种.想的教育舞台。行知小学奋斗的阶段与目标:
(1)1981~1994 13年 (行知小学)
(2)1994~20xx 13年 (行知基地)
(3)20xx~2022 13年 (行知工程)
杨校长给我们展示“从图片到未来”时,我的心情由心酸到欣喜。心酸的是杨校长同行创校之艰难,1981年当初开办的是江浦县建设乡五里小学。个人简历杨校长和李亮俩在艰苦的环境中创业,一个星期才能买一次菜,遭到老百姓的讥讽,是好学校不要的教师。当时,他俩是摸着石头过河,心里没有底。一失足,千古恨。他们是在解脱和坚持之间选择了坚持。加强孩子和家长联系,开办了幼儿园、农民学校、校办工厂、实验农场,圈了不少地。1994年得到南京市关工委重视,挂牌(行知基地)。欣喜的是在20xx年,杨校长被评为全国十佳小学校长,在人民大会堂会见了陈至立教育部长,陈部长并夸奖,你这个学校办得有特色!20xx年荣获“全国青少年教育基地”。(在这期间,行知小学获得的荣誉很多。外地学生及外国学生经常来到行知基地锻炼学习,受到很高的评价,为校本培训注入生机活力。)
最后,杨校长说道,行知小学敢于奋斗!在奋斗中享受!在享受中奋斗!要把行知小学建成现代校园,精神家园,乡村田园,文化乐园。一个人要找到做人的价值:1分选择+99分坚持;1分自豪+99分感激;1分成绩+99分成长。教师要做一位良师,植根乡土的教育信念,小学校,大文化。做小事,做实事,做新事。
对照自己,感触很深。做一名教师要看到希望,发现意义,找到价值;要在艰苦的环境中磨练人;对待学困生要有花苞的心态(缺点可爱耐心等待);更要学会赏识,就是学会博爱!总之,通过学习,我的感悟是:继承和发扬陶行知先生的精神。一句话,漫漫人生风雨路,终生教育伴我行。
这篇内容主要描述行知、小学、校长、教师、教育、基地、学习、学校,希望对网友有用。
6月23日公司组织部分领班级以上管理干部赴江宁“粤鸿和”酒店进行了实地考察学习,通过这次考察学习对我的触动很大,体会深刻,同时感到了前所未有的强烈震撼和压力,也进一步增强了危机感、紧迫感和责任感。没有比较就没有差距,粤鸿和的服务真正做到了以人为本。
质量是企业的生命,联系目前
的现状,我们的服务质量有待进一步提高。就如何改善我们的服务质量,提升酒店形象,增强竞争力,下面谈谈我的一些观点。
作为人力资源部的负责人,虽然我没有直接参与员工的招聘工作,但我认为,在我们挑选酒店新员工时应该做到“宁缺毋滥”,必须将新员工是否具有亲和力作为入选的必备条件。因为没有亲和力的员工显然无法与客人进行良好的沟通,更无法给予客人更多的关注,而我们现在在招聘员工时只是求数量而不求质量。培训是提高服务质量的保证,我们应该坚持员工先培训后上岗的原则。当每一位新员工进入酒店后,我们首先要做的是对他们进行入职培训,向他们灌输我们的酒店是以人为本的经营理念,是让顾客满意为奋斗目标,要让他们知道他们也是酒店的主人。要让新老员工了解工作的要求,增强他们的责任感,减少客人的投诉并减低员工的流动率。在给员工进行培训的同时,也不能忽视对我们的领班、主管甚至部门经理的培训,我们的中层干部如果不能给员工作为榜样,势必会造成“上行下效”,这样就会使得个别员工在缺少监管的情况下,一点一滴的减少酒店的亲和力,使酒店在不知不觉中失去了很多顾客。对酒店员工进行培训,以提高员工素质来提高服务质量是酒店应长期重视的一个问题。目前,我们酒店在培训的具体指导和内容上还仅局限于原始状态“千篇一律”,没有体现培训带来的实效,从而使培训工作流于形式,这样既浪费了人力也浪费了时间,又收不到良好的效果。严格的管理体制是管好酒店的首要条件,无论是部门经理还是主管、领班、员工都应有明确的岗位职责。员工只有切实履行规章制度,按照岗位规范和程序进行操作,我们的服务才能得以提高。
进入公司6个多月以来,随着工作逐步的开展,我发现自己越来越忙,曾经有一度我对自己管理工作长生了怀疑,也失去了信心,因为我发现,我竟然不知道该如何去做一些更重要的事情,同时也深刻体会到光凭目前的知识和素质是远远跟不上酒店发展的需要。我想,以这次外出考察学习为契机,虚心学习,加强与其它部门、员工之间的沟通与交流,调整自己的工作心态,做到谦虚谨慎,小局服从大局,个人利益服从集体利益为指针,为实现公司的销售目标而努力工作!
xx月xx日至xx日,市委组织部组织全市乡镇(街道)党委书记在xx参加了主题为社会管理和创新的专题培训班。这次专题培训具有参加人数多,跨度时间长,培训内容丰富的显著特点。培训期间市委副书记、常务副市长xx等市领导前往慰问,并代表市委市政府对学员提出要求和期望。充分体现了上级领导对这次培训的高度重视和对学员们给予的深切厚望。
xx是一个历史悠久,人文荟萃的红色革命老区。近年来,在xx广大干部群众的共同努力下,逐渐发展成为一个工业强市、商贸名市、水域都市、枢纽中心的新型城市。近一周的学习,我们通过实地调研、听取报告和交流座谈等多种形式,详细学习了临沂科学发展、快速进步的经验和做法。也对xx的发展现状进行了讨论和交流。xx与xx有许多相似之处,比如水系发达、商贸活跃等。但近年来,xx的发展理念、发展速度等方面都走在了阜阳的前列。
这个事实让大家感触颇深、震动很大。对于我们进一步开阔视野、解放思想、加快发展也是一个有力的推动。我的深刻体会是,看xx比自己关键是要有大发展的思路、超前的科学规划、良好的干部作风和抓落实的干部队伍。我们既要坚持正确的发展思路不动摇,又要积极借鉴兄弟省市的成功经验,坚定不移地贯彻落实科学发展观,以奋发进取的精神状态,勇于崛起、善于跨越、积极赶超,进一步开创全市经济社会又好又快发展的新局面。
向xx市学习,我觉得,一是要以思想大解放推动大发展。解放思想是加快发展的先导。xx之所以发生巨大变化,究其原因,就是紧紧抓住了解放思想这个根本,以观念突围推动发展突破,以思想大解放推动大发展。以世界眼光、独立思考、批判思维和创造能力为解放思想的根本方法,打破发展唯条件论、唯资源论、唯政策论、唯经验论,用思想解放的无限活力,激发出跨越发展的强大动力。
我们解放思想必须着眼发展、落脚发展,必须有开放思维、战略眼光,必须实事求是、重在实践,必须紧扣实际、破解难题,才能不断以创造性的工作推动加快发展、科学发展。二是敢于创新,善于创新。敢于创新就要有缜密的分析能力、果敢的决策能力、精密的操作能力;就要有敢于尝试的领导气魄,勇于担当的历史责任感;更要有细致入微的调查研究、兼听各方的论证考证和步步为营的探索实践。
要把先进地区的发展经验因地制宜的用在本地区的发展中去,既要克服水土不服导致的发展不畅,又要善于总结创新适合本地区快速发展的经验做法。三是打造一支坚强的干部队伍。xx的成功经验表明每个地方的发展机遇都是平等的,能不能抓住机遇,用好机遇,推动本地区经济发展,关键要有一个好的精神面貌、一个好的发展氛围,要有一支高素质的干部队伍,特别要有一个责任心强、事业心强的,想干事、会干事、肯干事、能共事的领导班子。
要强化干部管理制度,优化行政资源,明确干部责任;进一步建立健全干部考评机制,加大惩罚力度;对影响发展环境的人和事,要严格责任追究制。积极营造公正、公平、宽松、稳定的投资环境。四是调动群众的发展积极性。正如xx同志所说的:发展为了群众、发展依靠群众,要尊重群众的首创精神。群众的大智慧是发展的不竭动力,要采取有效手段引导帮助群众的自身发展。
鼓励扶持个私和集体企业成长壮大,出台切实可行的优惠政策,营造和谐、公正、平安的发展环境,充分调动群众的发展积极性。同时,要畅通献言献策渠道,加大政务公开力度,密切政府和群众的交流活动,引导群众参与政府运作,支持政府管理。
通过这次的考察学习,以及所见、所听、所感,我深刻的体会到,地区与地区之间的竞争发展是客观的,不进则退,小进也是退。这种客观现实要求我们必须付出百倍努力、迎头赶超;必须扎扎实实的做到:
3、行动上要有新举措。回来之后,认真把学到的好办法好经验落实到行动上。结合我镇的实际情况,下大力气谋求发展。一方面用好资源优势,着力发展棉花种植加工产业。培育产业链条,扶持衍生行业,增加就业岗位,提高农民收入,促进镇域经济快速发展。另一方面要做好民生工程。加强集镇化建设,提升集镇服务功能;拓宽筹资渠道,提高乡村公路硬化率;抓紧文化站建筑,丰富群众业余生活,进一步发挥农家书屋的致富堡垒作用。
4、工作上要有新转变。要以此为契机,狠抓干部管理。进一步完善干部学习制度,提高干部思想认识,丰富干部理论水平,增强干部责任意识。建立健全相关规章制度,规范干部行为,建立切实可行的评价考核机制,加大对违章违纪的处理力度。积极营造高效、负责、务实、廉洁的工作环境。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。经过这次临沂学习考察,使我个人的思想认识经历了一次全面洗礼,对工作中存在的许多问题有了一个全新的认识,困绕心中许久的一些观点也都有了一个明确的答案。在以后的工作中,我决心在县委、县政府的坚强领导下,以强烈的责任感和饱满的工作热情,真抓实干,恪尽职守,认真履行好工作职责,创造出色的工作业绩。
为使我校国家示范院校的建设工作更加顺利,在教育部规定的时间内如期完成建设任务,经学校决定,派一批重点建设专业的专业课程的骨干教师以及示范办的相关人员赴新加坡南洋理工学院考察学习。考察的目的重点在于学习新加坡职业教育的先进理念、工学结合的办学思路和实现方式、适合于高职发展的师资队伍培养、先进的教学科研环境建设以及工学结合的专业设置和课程开发等方面的经验。
2008年1月22日—31日,作为示范办公室的一员,我非常荣幸的参加了本次学习,经过10天的考察和学习,使我深深地感觉到新加坡的高等职业教育从办学指导思想、具体实施过程、最终效果等都具有很明显的特色,下面对本次学习的过程和心得总结如下。
一、考察学习情况
本次考察学习是在南洋理工学院进行的,分别学习了该校专业课程设置、师资队伍培养机制、校企深度融合、写作网育人环境和机制等相关内容,并且参观了化学、生物医药、机械电子等实验室,通过学习,使我受益匪浅,尤其是对其办学理念、教学工厂、教科研情况、服务社会的办学宗旨、与企业深度融合的高职办学思路都有非常深刻的印象。
二、考察学习心得体会
通过本次考察学习,又很多地方对我感触比较深,例如,教师的严谨治学、先进的实验室条件、与企业深度融合得办学机制等方面都给我留下深刻的印象。现总结如下。
1.具有非常严格的教学管理
新加坡教育具有层次性的垂直管理结构,以课程建设为例,在整个课程教学过程中,由课程经理、讲师、助理讲师构成,课程经理负责相关课程所有教学环节的内容制定,然后由主讲教师进行授课,实践环节有主讲教师和助理讲师共同完成,具有严格的层次划分,下级严格向上级负责,当然作为学术评估,还要有学院评估委员会、系评估委员会作为总负责,这些都为教学质量的提高奠定了基础。
2.完善的师资培养体制
新加坡理工学院非常重视队教师的要求,他们的教师都是具有企业实际工作经验的工程师,并且,对于该校的教师,到一个阶段,都会送到本国甚至外国(如,中国、日本等)进行实际的企业锻炼和实习,以增长其实践经验,并且将此作为一种制度,从教师的角度来说,他们也非常乐意到企业去实习锻炼,心得体会因为这样可以增长其实践经验,对其教学其到非常大的帮助作用,使教学和实践相互补充,还有一些情况,例如对转岗教师、专业不景气的教师由学校出资送到企业进行强化培训,甚至年龄很大的教师也要进行培训,他们的观点是只要培训后可为学校做出贡献,那就值得。充分体现了该校对师资培养的重视。
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