中学生学习心得体会怎么写（精选8篇）

【导语】中学生学习心得体会怎么写好？本为精选了8篇优秀的学习学生心得体会范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的中学生学习心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】中学生学习心得体会怎么写1900字

时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过吃一堑,长一智,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的总结

一、在学习。学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯!

在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，同时我还坚持每个月分别写英语和汉语作文，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了综合会计和数据库的应用，前一门课程属于经济方面的内容，通过综合会计，我了解了一个公司记账的最基本的方法，对我了解和认识不同公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在现代这个社会，掌握一定的经济知识是很必要的，会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以从这里得到一定的启发。其次就是数据库，这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响，也更激起了我对计算机的兴趣!毕竟现在社会计算机遍及各个领域，学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮助的!

二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。

三、在娱乐上，我上学年积极参加各方组织的各项活动。比如：院系、班级组织的秋游、春游，还有认识山东古老建筑文化的游览学习，班歌比赛，班级内乒乓球比赛;学校里征集赞美学校、大学、大学生活等文章活动;参加社会实践活动——黄河浮桥车流量统计等等。通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西;而有些，则使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念!

四、在其他方面，上一学年，我积极参加适宜自己的社团——英语协会、青协、交友协会。同时大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课，通过听讲座，我认识到了许多不同的东西，比如;现在中国的形势、求职面试技巧、英语考试技巧等。我还积极参加学校里各个组织的竞选活动。在工作上，我还积极完成年级学生会里交给的各项任务，处理好各项事务，其中包含我们学习部为文艺部写的小品稿。通过在年级学生会里工作，也是我学会了怎样处理各个方面的关系，提高了素质。

在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。尽管如此，我在大一学年里还是存在许多不足，其中不按作息行动、学习最为严重，在这一学年我要严格自己，重新调整好自己的生物钟。同时我还要注意多锻炼身体，身体是本钱。只有兼备两者，才能有更高的学习效率，从而腾出更多的时间干更多的事情，才能消除大一时的“心有余力而力不足”!

总结回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想：“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好我的命运，我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!

中学生学习

【第2篇】交通安全在我心中学习心得怎么写1400字

交通安全在我心中学习心得

交通安全关乎生命，生命没有彩排。全世界过6分钟就有一人死于车祸，全世界每一分钟就有人伤于车祸，全世界死于车祸比世界大战死的还要多，而我国交通死亡事故是全世界第一，每天，都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下，成为交通安全路上又一个警示灯。车祸，让许许多多温暖的家庭支离破碎，让幸福在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝，许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。触目惊心的数字，成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中。

在血的教训的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一击。多一份小心，多一份关心，就会少一份灾难，少一份失望。珍惜生命，从我做起，为不再让亲友生离死别的场面再一次出现，不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。我一定严格遵守各项交通道路交通安全法规法律，时刻以清醒的头脑掌握好手中的方向盘，控制好脚下飞旋的车轮，守好道路交通安全的第一道防线，不开霸王车、不违规超车会车、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不酒后驾驶，不超载、超速，避免心存侥幸而给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。

学习过程中繁文缛节般的道路交通安全法律法规不免让人心生倦意，但是学习了交通安全事故案例之后，一幕幕触目惊心的事件和惨不忍睹的苦果徘徊在我的脑海久久挥之不去。这些事故无一例外都是因为忽视思想作风建设、忽略道路交通安全而引发的，事故的后果给国家和人民的生命财产造成无法弥补的重大损失。在学习道路交通安全警示的现场，我深刻体会到道路交通安全就存在于我们道路驾驶过程中的每一个细节里，稍有懈怠都有可能酿出恶果，毕竟“车祸猛于虎”。

安全,是不折不扣的落实;“安全工作只有规定动作,没有自选动作”,以此与车长朋友共勉:真正履行自己的职责和使命,营造出“关爱生命,关注安全,我要安全,我能安全”的良好氛围。安全责任重于泰山,让我们将安全进行到底。

随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷，在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难！

一幕幕悲惨的画面虽然只是在交通安全教育的宣传片中看到的，但我知道这一幕幕却是真实地发生着，而且悲剧还继续着。每天，这个世界上有多少人丧命于那无情的飞奔的车轮底下，有多少人因交通事故而失去自己宝贵的生命，有多少幸福美满的家庭妻离子散，家破人亡呢？“交通安全”这是全世界真切呼吁的'话题，这大多数的车祸却都是由于肇事者无视交通法规而造成的。这一幕幕惨剧是可以避免的。

当看到一个个鲜活的生命消失，一个个幸福的家庭支离破碎，多少年迈的老人没了儿女，多少年幼的孩子没了父母，我的心久久无法平静。

宽阔的马路，先进的道路安全设施，一直在更新的交通法规，难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗？如果是，那为何交通事故还是年年不断的频繁发生？可见交通安全保障并没有达到真正的效果。而这究竟又是谁的错呢？

血淋淋的交通事故，永远提醒着人们千万不要忘记惨痛的教训，千万不能把生命当儿戏。短暂的一瞬间，肇事司机成千古恨，亲人们沉浸在悲剧之中，呼喊毫无意义，最后剩下的只有一辈子的悔恨和泪水，生不如死的痛苦。

上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

我真诚的告诫大家：交通安全很重要！！！

【第3篇】党的群众路线教育实践活动集中学习心得体会怎么写1200字

党的群众路线教育实践活动集中学习心得体会

和林县统战部副部长 张 克

通过前两天的集中学习，还有刚才前几位领导同志的发言深受启发，对党的群众路线教育实践活动有了进一步的认识，现结合我所负责的统战工作，谈三点体会。

一、开展群众路线教育实践活动是新的历史条件下加强党的建设的必然选择

这次群众路线教育实践活动，对每一名党员干部来讲，既是一项严肃的政治任务，又是一次难得的党性教育和人生历练，对于进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实、清正廉洁具有极其重要的作用。在2月15日教育实践活动工作会议上，县委吴书记要求，每一位党员干部通过这次教育实践活动，达到自我净化，自我完善，自我革新，自我提高。我们要充分认识开展教育实践活动的重要意义，明确实践活动的主要任务，以严的标准、严的措施、严的纪律来集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。每一位党员干部要认清形势，自觉主动参与教育实践，不敷衍了事，不走过场，在全县党员干部中带好头，做好表率。

二、参加群众路线教育实践活动是党员干部提高自身思想素质的大好机会

中央、区、市、县对开展党的群众路线教育实践活动的指导思想、目标要求、方法步骤提出明确要求，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”12字的总体要求形象生动。通过认真参与学习活动，我们原汁原味的重温了《中国共产党章程》，对党的性质、理想目标、指导思想、基本要求、党员义务及权益有了进一步认识。认真聆听了《坚持群众观点，践行群众路线，密切党群关系》的专题报告，重新回顾了历届党的领导人对群众工作的重要论述。通过这次学习，进一步提高了我们的思想认识，更新了观念。

三、努力将参加群众路线教育实践活动的成效体现在工作实际中

教育实践活动，学习是前提，实践是重点。在学习过程中，要按照为民务实清廉的要求，改进工作作风，坚持勤政廉政，在党员干部中带好头、做好表率，努力维护党的形象。

具体到我们县委统战部，在教育实践活动中，一要把理论武装放在首位。组织党员干部深入学习中央、区、市、县各级领导的重要讲话和历代中央领导关于群众观的重要论述，认真学习中国特色社会主义理论体系，认真学习重温党章和十八大报告，认真学习党的光辉历史和优良传统，学深学透中国特色统一战线、民族、宗教理论政策及基本知识，准确把握活动的指导思想、目标要求和方法步骤。通过学习，切实提高每一位党员干部的思想认识和理论水平。二要把解决问题作为核心。严格执行中央八项规定和自治区改进工作作风28项、市30项以及我县8项具体要求。严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律和保密纪律，严格遵守县委下发的10条禁令。三要紧紧把握活动的精神实质，切实提高自身素质，以求真务实的工作作风，谦虚谨慎的工作态度，艰苦奋斗的工作精神，把全心全意为人民服务的思想贯穿于实际工作中，用自身的实际行动去践行党的群众路线。

【第4篇】中学暑期师德培训学习心得怎么写2100字

通过本次师德培训的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的教育工作，经跟大家一起学习、讨论和评议，有了更深的体会。

对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。

1、在爱国守法方面，贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，不违背党和国家方针、政策的言行，但有时学习和宣传教育政策不够深入。

2、在爱岗敬业方面，能做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。在备课、上课、批改作业等方面能认真负责。

3、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

4、在教书育人方面，团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，关心集体，积极维护学校荣誉。廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，自觉抵制并反对社会不良风气影响。

5、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派;尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的`形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少。家访主动。

6、在终身学习方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;师德的基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

针对自己存在的问题，我给自己制订了改进措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。加强政治学习，不断提高政治素养。将系统地学习《义务教育法》、《教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。心得体会

4、利用教育资源为踏踏实实做好本职工作， 为同学们服务、为老师们服务。始终记住“学高为师，德高为范”这名句。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

中学暑期师德培训学习心得篇

【第5篇】优秀范文：党员干部集中学习教育心得体会怎么写2000字

在校党委组织领导下开展的“党员干部集中学习教育”活动于今天圆满结束了，但是“转变作风，共树形象”的主题却深深烙进了我脑子里。这次的学习是我们每个人在工作、学习、实践中不可缺少的，满足了自身需要与工作需要的双重要求，是及时的适时的，更为掀起学校二次创业新高潮积蓄了无穷能量。

在这四天中，我们党员干部共同学习了《人民日报》社论——《在领导干部中大力倡导八个方面的良好作风》，孙立坤主任《心灵拾穗》有关篇章，观看了记录片《大国崛起》及金正昆教授的《教师礼仪教程》。所学内容丰富好看形式新颖见解独到，我们每一位教育工作者都应当全面地、系统地学、深入地学，更重要的是坚持、认真、深入领会，时常提醒自己学习，这是对工作的提高。这次的作风转变，是对全校党员干部的一次检验，学习讨论的机会。本人积极参加，认真学习和领会，深受教育。

“八论”中倡导领导干部良好风气，这也是值得我们教师借鉴的。其中，“勤奋学习，学以致用”告诉我们：要把学习当成增长才干开阔眼界提高素养的途径，学习也是作好教师工作的重要基础，教育别人的人更应当是拥有智慧头脑和卓识远见的人，应该是勤学善用的人；“真抓实干，务求实效”则要求我们在各自的工作中充分调动主观能动性，改革创新，迎难而上，说实话办实事求实效，切忌夸夸其谈，浮漂急噪；“艰苦奋斗，勤俭节约”中说“历来成家必有俭，历来败家必有奢”，艰苦奋斗，勤俭节约不仅是中华民族的传统美德，更是现代经济社会衡量一个人精神状态的标尺，它能够起到砥砺意志陶冶情操的作用，形成凝聚人心的状态。这些发人深思令人警醒的言辞让我们在新的学年里更加明白自己的任务，为转变作风刷新形象迎接挑战鼓足了干劲。

《大国崛起》中说荷兰人传承着这样一句话——“照顾好自己的生意”，其国家对于发展工商业的专注程度由此可见一斑。这不由使我联想到邓小平作出改革开放发展经济的决策的初衷可能与此相似，想成为真正的大国，只有经济富裕了，地位才能有，在世界上的话语权自然就大了，崛起壮大的机率也才会更大。而我们学校的发展关键也贵在专注于“核心”事业作大作强。

金教授的讲座，也让我们每一个教师深有感触。“百年大计教育为本，教育大计教师为本”。教师之本又在哪呢？我认为在于师德师风。

师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，思想汇报专题“以身立教，为人师表”等；******同志也说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业 首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

2、尊重学生 每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当做平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这门学科。

3、努力进取 作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

4、以身作则 教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

总之，通过本次学习教育，使我认识到，从事教育工作要做到工作不忘学习，学习不误工作。学习的目的全于运用，运用是更重要的学习。衡量理论学习有没有取得实际成效，既要看到思想认识上是不是有新的提高，更重要的是工作作风、纪律作风的转变，自觉改造自己的世界观，进一步加强道德情操的修养；深刻理解十六大指示的全面建设小康社会的奋斗目标，不断提高自己的政策水平和业务素质，自觉遵守国家的法律法令；严格遵守校党委规定的一切工作纪律和规章制度；严格要求自己，尽职尽责，团结同志，加强自身的职业道德的修养，在本职岗位上自觉地为民尽责，更好地实现自己的人生价值。

【第6篇】中学学校参观学习心得体会样本怎么写2050字

有关中学学校参观学习心得体会样本

在杜郎口中学参观学习期间，我尽量走遍该学校所有场所，从多个角度去观察去了解，现将所见所闻，结合自己的分析汇报如下。

一、课堂教学

课改的成功是杜郎口中学最大的亮点，真正实现了学生在学习过程中的主体地位，变教学过程为学生的探索活动和展示过程。从教室布局看，把纵横并列的课桌以小组为单位分几个区域相对合拢，去掉了讲台，三面墙壁镶嵌着黑板，这样学生分小组合作，老师走在学生中间，学生有了充足、方便的活动空间。根据介绍，课堂教学主要有预习课、展示课、反馈课三个模式。预习课由老师提供预习提纲，学生分小组合作完成；展示课主要是各组学生把预习的成果展示出来，交流、共享、提升；反馈课是对存在的共性和个性的问题再次讨论解决。一般是先预习课，然后展示课，再反馈课，如果预习课完成了目标，就不再进行展示课、反馈课，也可以一节课内完成预习、展示、反馈。该校把预习单独安排为一节课，可见预习部分是杜郎口课改的关键。去之前交流时，就分析过课堂变成学生展示的场所，预习很必要，是保证。没有观摩到完整的预习课和反馈课，据观察和分析，预习课老师提供的预习提纲可能是概括了全课知识和训练的系统的框架结构，还会提供一些相关资料，学生分小组合作进行，每组承担其中的一部分任务，在此基础上艺术加工，以在展示课上表演。

我听的一节公开课是语文展示课，课堂过程是这样的：预习交流—各组内交流预习成果；明确目标—老师明确指出本节任务；分组合作—小组交流，确定要展示的内容和方式；展示提升—学生把预习的成果以多样的形式表演，期间有老师点评、学生互评，达到共享交流提升的效果；穿插交流—学生间跨组交流，对学困生的帮扶；达标测评—学生对本课的概括总结，有名学生用“打油诗”来概括。还串教室观看了初三几个班的复习展示课。过程大致是：老师指出复习的内容，学生预习，同时每组出一名学生把老师给的纸条上的内容抄写到自己组的黑板上，然后各组学生到自己的黑板前讨论交流，最后，各组逐次展示讲解，老师适当点评。

几点认识：1、这样的课堂模式少了规规矩矩坐姿等硬性统一的要求，给了学生适当自由的活动空间，符合学生好动、喜欢参与的年龄特点，学生可以按照自己喜欢的方式去学习，学习兴趣和学习的主动性被有效地调动起来，课堂氛围、学习效果、知识的巩固程度都比较好。

2、把全班学生分成几个小组，在学习中每个小组作为一个考核单位，为了小组的得分，组内成员分工合作，互相帮助，优生帮扶学困生，使每名学生都参与，每个人都有了展示的机会，学生整体得到提高。

3、学生学到的不只是本课的知识，各方面的能力都得到提高，对知识的探究能力、语言表达能力、粉笔书写能力、合作精神、用来展示的艺术（如快板、三句半、故事表演等）。

4、老师在课前要准备大量资料，做精心的策划，课堂上交给学生去表演，老师置身学生中间，给予适当的引导、点评，要敏锐发现问题，组织协调课堂。学生是要经过培训和锻炼逐渐适应的。

5、教改的成功经历一段时间的摸索，先形式后内容，对课堂做了一些硬性的规定，比如三不准（不站讲台、不抄黑板、纯知识性的不讲）、0 40分钟等。

观察了展示的优秀教案，对其中层次清楚的教案仔细看了一遍，该教案分三维的'教学目标和教学过程两部分，教学过程又分预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评六部分，展示提升是篇幅最长的部分，其它部分比较简单，有的一句话带过。教学过程被竖线分隔成两部分，多的那面是教学过程及知识内容，包括注明的关口设计和预见性问题，少的一面是对相应阶段学生活动的说明。有的教案还有附页，是补充的内容等。个人认为，该教案简明实用，对课堂内容和活动过程策划细致，对课堂的指导作用大，预见性问题体现了对学生分析的侧重，附页充实了课堂知识容量。听介绍是在集体备课基础上个人加工。从观察看，没有备课本，教案用一张八开纸，更象是一份讲义。从电脑调出的一份原始教案上没有做细致分解看，估计他们是从网络或光盘找的教案，再进行加工的。

二、学校文化

进校门可以看到几块显眼的展板，展示了学校办学理念、教育思想、教学特点等，院内各处有提示牌，橱窗内是按科目分类的手抄报。楼道文化牌有教师的语录和部分学生语录、学生作品等。教室内墙壁上有光荣榜、学习园地、班旗、个性班名、各任课教师的寄语、学生口号等。但杜郎口中学的文化不是看这些形式，其文化核心渗透在学校管理、教学活动中。

杜郎口中学推行无制度化管理，办公室和教室都看不到管理制度，没有制度并不是说不管理，学校实行细致化分工，落实到人，每样事情都有大家公认的标准，依靠大家自觉执行。各项工作也有专人督查，我跟着看了对一个教师宿舍的督查，两个人拿着一张表格，记录的比较详细。可以说，杜郎口中学管理靠的不是制度而是文化。

展示文化：学生在课堂上展示，教师参加教研活动的结果在公示栏展示，各种工作的督查、评估结果随时展示。展示这种形式对相互学习交流、对工作促进作用很明显。

【第7篇】中学学习心得体会怎么写3100字

宜宾市五初中 邓真彬

“为什么座落于南京市江宁区东山边郊的竹山中学在学校硬件条件、师资条件和生源条件都不占优势的情况下，能成为老百姓心中的‘金牌’学校？能成为一所教育改革卓有成效的示范学校？能吸引了新加坡、泰国、新西兰、北京、广州、甘肃、安徽、浙江、四川等众多学校、团体和组织络绎不绝的参观学习？”带着这样的疑问和对高效课堂的追寻，根据中学第五片区的安排，我率领了片区五所学校24名教师不远千里踏上了探寻之路，来到南京竹山中学进行为期3天半的零距离学习和体验。我们一行人受到了南京竹山中学领导和教师的热情接待，通过聆听讲座、交流讨论、走进课堂、感受环境、解读文本等形式切实感受竹山中学的教育思想、管理理念、课堂模式、科学研究和文化氛围。

中学五片区南京竹山中学学习合影

一、先进的教育思想

校长是学校的灵魂。有什么样的校长就有什么样的学校，学校的文化深深烙有校长的思想品位的印记。“校长之灵魂是校长德才识基础上所构建起的人格品质，灵魂之闪光表现出为一种胸襟、一种境界和价值追求。这种品格、境界、价值的外在呈现即学校的精神风气，学校的教育质量，并凝结为学校的品位和与形象”。

竹山中学有今天的成就，得益于有一位有境界、有作为的笪鸿山校长，笪校长和他前任们、团队们，十余年来，一直矢志不渝办一种有品性的教育，即，有品位和灵性的教育。这与朱永新教授倡导的“过一种幸福而完整的教育生活”极为相似。笪校长以“向上”、“仁厚”、“和谐”为心中的“理想教育”作诠释。“向上”使理想有高度，喻其精神的高标；“仁厚”使理想有了宽度，喻其内涵丰富；“和谐”使理想有了境界，有容乃大。将“发展学生，使学生成才；发展教师，使教师成长；发展学校，使学校成名”作为目标。为实现这一目标，学校将“友善用脑”等先进教育理论与学校的高效课堂改革实践有机结合，确立了以小组为单位、以学生为主体的“友善用脑”互助合作学习研究课题，积极构建互助合作学习型班集体。学校认为：合作学习是课堂教学中最大的友善；高效课堂教学模式更加有助于每个学生的成为天生的学习者；互助合作学习，不仅有助于实现高效的教学目标，更加有助于实现高素质的德育目标。为此竹山中学构建了学校的“271”特色课堂模式，开展了互助合作学习型班集体建设，并找到了三条线索：第一、时间线：学校从每周-每月-每学期三个时间点上对学生小组合作学习进行评比、展示；第二、文化线：构成了“四位一体”的友善学习文化线，校园文化-班级文化-小组文化-学生个体文化；第三、评价线：以三个不同标准来衡量“新三好”，文明之星-学习之星-进步之星，让学生在不同的评价体系上都能找到属于自己的位置。

二、人本的管理理念

我们第一天中午1：30前就到了学校，除门岗有人外，一眼望去，校园里、走廊上没有见一位老师，行政办公室也是紧闭大门，唯见几个学生在走廊处走动值班，但整个校园安静有序，学生都在各自班级里自主学习。这是竹山中学人本管理---学生自主管理的一个缩影。

首先，尊重信任学生，让学生成为管理的主人。学校对学生实行“五自”发展，即自主学习、自主管理、自我服务、自我教育、自我发展。如，班级规章制度以学生集体讨论后再制定，具体可行；学生评语由学生自己写，小组讨论形成评语，个性全面等。其次，尊重信任老师，让老师成为学校的主人。学校从人“想要公平、想要被尊重、想要变得优秀”的人性出发来制定学校管理制度。在竹山中学几天的学习中，没有发现教师们实行坐班制，也没有发现学校实行签到制，但总是看到教师们紧张有序的身影，各自做作自己的事情，或交流学生学习情况，或讨论教学上的事情，似乎“人人有事干，事事有人干”。这是教师们在自由和谐的环境中找到家的感觉，靠自觉、良心、使命感和责任感在努力工作。再次，以校长人格魅力凝聚人心。笪校长说：“我们所有的制度的最终目的都不是‘整’老师，而是让一部分工作态度不端正的老师在这个被选择的过程中反思、反省，让他/她真正认识到自己的问题所在，并能加以改变。这其实是一种对老师的教育过程。”这种理念和胸怀使管理者的人品、修养、设计、执行达到和谐共生的境界，这种对“人”的理解、信任、尊重与等待使管理焕发出人性的光辉，成为一种推动学校变革的强大力量。

三、高效的课堂模式

竹山中学始终抓住课堂教学主阵地，推动课堂研究、抓实课堂改革，向课堂要效率、要效益，在多年实践中，坚持“变备教材、备教法为备学生、备学法；变道德说教者为人生引路人；变知识传授者为能力培养者；变课堂的主演为课堂的主导”思路，做到“把课堂还给学生；把时间还给学生；把话语权还给学生；把主演还给学生”，形成了自身特色“适性”课堂模式。

所谓“适性”课堂是适合学生个性、人性、天性的课堂，是以人为本的课堂，以模式驱动，以导学案统领，以小组组织为抓手，以自主、合作、探究为本质，以“三维目标”为目标，以发展学生为方向的一种教育思想体系。

适性课堂的基本操作程序为: 三段六步。三段即：课前 课中 课后。六步为：课前: 读书自学，自主探究，完成学案，训练应用；课中: 分组合作，讨论解疑；展示点评，总结升华；清理过关，当堂检测；课后: 消化反刍，拓展提升。

适性课堂以导学案的编制与使用为统领。形成了“发、备、查、思、议、归”六环节的导学案编制流程，明确教师上课要求和课堂管理要素，体系完备，操作性强。

适性课堂以小组合作学习为抓手，通过小组的组建、培训，班级文化校及至园文化建设，着力打造互助合作学习型班集体，学生分组科学、管理精细，课堂效益高效。

四、实用的科学研究

在纷繁复杂的教育工作中，竹山中学抓住了教育科研以提升教学质量，教育科研以研究型教师队伍的造就为宗旨，以新型态班集体建设为突破口。将教学的问题化为研究的课题，以研究带动教学，以有效教学作为目标，以友善用脑作为研究的理论基石。这种研究方式与翠屏区大力倡导的“问题即课题”研究方式完全吻合。问题研究有助于研究的实用性，有助于促进教师在研究中成长、成才。可贵的是，笪校长本人在XX年就主持了三项课题《初级中学互助合作学习型班集体建设的策略与途径（初中专项）》《新兴城区初级中学学习型班集体建设的策略与途径》和《以学生为主体，以小组为单位互助合作学习研究》，在他的影响下各学科教师从课堂教学问题出发产生了许多课题，在研究中深化认识，在研究中解决问题。以XX年为例，学校就有市级以上课题8个，区级以上课题42个，老师申报的小课题169个。由问题到课题，由课题解决问题，已成为竹中领导和教师的共识。

五、和谐的文化氛围

竹山中学的历任领导十分重识和谐的教师团队的打造，始终贯彻“平等、尊重、合作、发展”为基本内涵的人本思想，以诚待人，将心比心，形成了以“和”____文化。“和”是竹山中学校园管理的行动指南，是竹山中学能成为高效团队的精神主导。亲和、平等、合作、互助、团结、忘我，构成竹山中学的“和文化”精神。潘森云老师说，之所以工作越干越有活力，越干越有劲头，源自“学校领导的睿智和亲民。源自学校浓烈的家的氛围”。在竹山中学，为让教师每一次展示都能出成果、获成功，从备课组到教研组再到教务处往往要忙碌1-2个星期，倾斜一切力量全力支持，如果是高级别比赛，更是不遗余力，动用一切可用资源合力打造。如，潘森云老师就是在这种合力打磨中获得全国第四届信息技术与课程融合大赛一等奖的。“和文化”不仅是促进学生成才，更是促进教师成长，最终成就学校成名。

掩面沉思，细细整理。竹山中学在一位有品位和灵性的校长的带领下，始终坚持“办有品性的教育”，已走出了一条符合教育规律和自身特色的课改之路。这条路是以先进教育理论为基石，以人本管理为动力，以“适性”课堂为载体，以教育科研为推动，形成了以“和”____校园文化，是值得我们学习和借鉴的。

【第8篇】集中学习心得体会范例集萃怎么写1050字

集中学习心得体会范例集萃

五天四晚的集中学习，紧张而充实。通过集团党委成员的党课指引，使我对“党的政治建设、全面从严治党、坚定理想信念、党的宗旨性质、担当作为、党性修养、党的政治纪律和政治规矩以及廉洁自律”等方面有了更深刻的认识，尤其是虞书记提出：通过主题教育活动，需要达到应有效果，切实抓实抓好今年集团公司十个方面的工作，特别是抓紧抓稳抓细申达公司整体搬迁，通过搬迁技改，脱困振兴。作为xx一员，深感责任重大。结合自学《___新时代中国特色社会主义思想学习纲要》第《实现中华民族伟大复兴的中国梦》，自然而然想到了申达人对实现申达梦的渴望。对照文中的四句话，联想体会如下：

一、“只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义；只有经历过苦难的民族，才对复兴有如此深切的渴望”。联想我们申达（浙塑机）也曾经有过的辉煌：全国塑机四大家族之首、行业标准主要起草者、全国塑机质量奖（银质奖）、行业首个塑机集团公司、行业首个在境外设厂企业、行业首个中外合资企业……曾是一个让人尊敬的企业。后由于种种原因，演变成目前的境况，面对现状，许多新、老塑机人都有这种复兴意义与渴望，而且非常强烈。

二、“中国共产党义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命”。联系现实，申达现有的党员干部有责任担起脱困、振兴的历史使命：顺利搬迁，工艺再造，重塑品牌，再现辉煌。担起了，做到了，也就说明我们对___新时代中国特色社会主义思想的学习真正学通、弄懂、做实了。如果没有担起，我们申达的党员干部就对不起这次理论学习，对不起我们胸前佩戴的党徽。

三、“中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福”，也就是说，中国梦是国家的梦，民族的梦，也是人民的梦。同样，申达梦既是申达公司的梦，也是申达员工的梦。申达梦的本质也是一样的：企业盈利、品牌提升、职工增收，最终实现企业、职工都受人尊敬。

四、“实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业”，也就是说，伟大梦想不是等来的、喊来的，而是拼出来、干出来的。联系到申达实际，要再现申达辉煌，是需要方法和步骤的。首先需要坚定理想信念，从思想上坚定脱困振兴、重现辉煌完全可能，一定能实现。其次，要有正确的方向、方法；要查问题、补短板、长长板；要不断努力，要坚持到底。再次，党员干部的模范带动作用一定要做好，要充分发挥申达公司基层党员多、政治素质高的优势，做到以一带三，稳定部署，整体前进。

我们坚信在___新时代中国特色社会主义思想的指引下，在集团公司党委的坚强领导下，通过全体申达人的共同努力，申达脱困、振兴的梦想一定能实现。