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幼儿园教师写读书心得怎么写(精选8篇)

发布时间:2025-05-30 热度:41

【导语】幼儿园教师写读书心得怎么写好?本为精选了8篇优秀的幼儿园读书心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的幼儿园教师写读书心得,仅供参考,希望您能喜欢。

幼儿园教师写读书心得

【第1篇】幼儿园教师写读书心得怎么写3150字

最近看了一本《给幼儿教师的一把钥匙》的书,确实是给我在幼儿教育的一个角开启了一扇窗。这本书里的一个个的问题,一个个的案例,一个个分析都是从教师教育上发生的实例,掌握解决这些问题是每个一线教师必须具备的教育技能。书中从教师与儿童、教师与家长、教师与社区等几个方面进行了阐述。其中在教师与家长这一方面,这本书教会教师如何更好的去帮助家长转变教育观念,如何跟家长沟通使家园合作更有效。

家长是幼儿园重要的教育资源和合作伙伴。教师有责任帮助家长了解幼儿园的教育目标任务,以便双方能达成教育共识,形成教育合力,促进幼儿身心健康发展。

家长工作难做,但是很重要。家长一直以为孩子在幼儿园只是在玩,有的家长自己早上想睡懒觉,便很晚才送孩子来园,不重视幼儿园的教育。教师在有时间跟家长个别交流的同时,还应经常召开家长学校的交流会,让家长及时了解孩子在幼儿园的表现,教师也有更多的时间对家长进行教育引导,可以让家长和教师保持一样的教育观念。家长可以亲自参与孩子的活动中去,可以更快的转变家长对幼儿教育的观念。每个学期我们都会组织几次亲子类型的活动,以便家长参与到幼儿园孩子的活动中去。

作为从事教育职业的每一个教师,特别是我们幼儿教师,重在研究学校教育的同时,还要研究家庭教育,重视家教指导工作。因此,教师与家长的互动与沟通是十分重要的,将成为教育改革的必然趋势。我们只有正确认识和处理教师和家长之间的关系,才能共同把儿童教育工作做好。对我们来说,在双方沟通中怎样善于抓住时机,在随意交谈中如何自然的捕捉到家长的心声。怎样有艺术的向家长宣传、指导保教知识,还存在着一定的难度。

如何解决与幼儿家长沟通中存在着的一些困难?我认为应该从教师与家长的沟通入手,不断提高与家长沟通的方式、途径与技巧。

教师每天与家长接触时间虽然短暂,但三言两语中也能反映出一些问题,这就要求我们要灵活掌握交谈技巧及说话的艺术。过去,我总认为时间短,与其拐弯抹角,不如直截了当的说。于是有时当着孩子和家长就告状,弄得家长十分尴尬,孩子也害怕。这样,既不利于孩子克服缺点,也不利于家园配合。这本书开启了我一扇窗,成为我学习新技能的一把钥匙。人的一生有很多的窗需要开,既然选择了教师,就意味着要面临很多挑战,需要寻找更多的钥匙……

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幼儿园教师写读书心得其实挺有讲究的。平时看一些教育类书籍,总想着写下点什么,但真动笔的时候又觉得无从下手。比如前几天看了《窗边的小豆豆》,书里的故事很有趣,小豆豆那种天马行空的想法让人忍俊不禁。后来想写感想,就先想想这本书讲了什么,是不是能跟自己的教学联系起来。

写的时候,得把书本内容稍微梳理一下,不然写出来的东西会显得零散。就像我那次,刚开始没好好整理,结果写了好几页都像是流水账。后来请教了个有经验的同事,她建议先把书里的重点拎出来,再结合自己的教学实践,这样思路就会清晰些。不过当时没太在意,结果写出来的内容前后有点脱节,读起来感觉怪怪的。

说到结合实践,我觉得可以找几个具体的例子。比如书里提到的方法,有没有试过?效果怎么样?要是没试过的话,也可以想想如果用在班上会是什么样。不过有时候会忘记具体的情景,只能凭记忆去推测,这就容易漏掉一些细节。比如那次写到某个活动的设计灵感来自书里的某句话,结果后面忘了补充这个活动的具体情况,读起来就少了点说服力。

还有就是语言表达的问题。有时候写着写着就忘了初衷,写得很花哨,反而偏离了主题。像上次写的时候,想用些华丽的词藻,结果越写越觉得不对劲,最后干脆删掉重写。其实简单的语言反而更能传达真实感受。当然,偶尔也会出现一些小问题,比如标点符号用错,或者一个词重复用了好几次,回头才发现,但改的时候已经来不及了。

写读书心得还有一点需要注意,就是别光顾着抄书里的内容。有些人写的时候喜欢大段摘录原文,结果整篇都是别人的文字,自己的想法却少得可怜。这就好比吃了一顿饭,只记住了菜名,却没尝出味道。所以关键是要有自己的理解,哪怕只是短短几句,也比照搬书本强。

【第2篇】幼儿园教师反邪教心得体会怎么写1800字

幼儿园教师反邪教心得体会

人们在生活中不断的体验和学习以及不断的总结,只有这样才会得到一个比较好的提升,以下《幼儿教师反邪教心得体会》由心得体会范文频道为您独家提供,欢迎大家参考。

通过反邪教的学习,我深深的体会到:邪教是伪科学、反科学的,永远也改变不了其骗人、害人的实质。功就是邪教,这已经被无数事实证明了。但是,在现代文明社会中,为什么会有那么多善良的人们被功欺骗了呢?原来,功包装得特别好,功以“文化”、“科学”“气功”“健身”等外衣出现,披上了伪装,玩弄了骗术,因而很多不知情的群众以及少数思想堕落的干部相信功,练起了功。

功是在我国曾一度出现的气功热的社会大背景下,打着气功名义“出山”的,把其歪理邪说用中国传统的“气功”修炼包装起来,以“功”混“法”、以“功”传“法”,通过人为的恶意诱导使痴迷者产生精神幻觉,从而实现其精神控制。正是这一“邪”征,将无数追求强身健体的人引入歧途。又如,用所谓“超科学说”来唬人。以目前科学尚未认知的问题为借口,以科学认识世界的不完全性、相对性和过程性大肆抵毁科学,说“现在的科学不算科学,因为用这个科学永远都探测不到宇宙的奥妙”,散布“科学无用论”。另一方面却用大量的现代科学术语和中国传统文化的概念包装自己,鼓吹“”是“世界上一切学说中最玄奥、超常的科学”,使得一些不明真相的人拜倒在其脚下,沦为牺牲品。这说明,功之所以有市场,很重要的一点,就在于一些群众没有透过现象看本质,被功的“科学”假象所迷惑。要打破这种迷惑,需要提高科学素质,用先进文化和科学来揭穿“伪科学”的面目。

功不仅只是一种伪科学,不只是邪教,而且对社会、对人类有很大的危害。功通过实行精神控制,诱导练习者“放下生死”、“升入天国”,操纵他们与政府对抗,既践踏人权、残害生命,同时也破坏了正常的社会生活秩序。这是与宗教界要求信徒在现实世界中为他人、为社会、为人类作贡献完全违背的。“功”与世界上形形色色的邪教一样,是破坏人类文明进步的毒瘤。

对于功的反动本质,如果用“三个代表”重要思想作为理论武器,来观察,来解剖,认识就更深刻了。“三个代表”重要思想要求发展中国先进生产力,把发展作为执政兴国的第一要务,解放、发展生产力,而功邪教组织则与此背道而驰,极力破坏先进生产力的发展,阻碍经济建设的顺利进行;“三个代表”重要思想要求按照中国先进文化前进的方向,大力发展先进文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,而功邪教的歪理邪说则宣扬迷信、伪科学和腐朽文化;“三个代表”重要思想要求实现维护和发展中国最广大人民的根本利益,全面建设小康社会,让人民群众过上富裕幸福的生活,而“功”邪教组织则骗夺群众钱财,破坏家庭和睦,危害人民健康,甚至残害生命,严重损害人民群众的根本利益。因此,深刻认识功邪教的反动本质和严重危害,坚决与功邪教进行斗争,是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求。这也启示我们,自觉地以“三个代表”重要思想为指针,是不断夺取反邪教斗争新胜利的根本保证。

需要指出的,同功作坚决的斗争,是一个长期的过程,不能一劳永逸。当前,与功邪教组织的斗争出现了许多新变化、新特点。一是及其功邪教组织进一步投靠国际反华势力,成为西方反华势力的政治打手和别动队,力图使功问题国际化、政治化、人权化;二是功邪教组织在国内的活动呈现地下化、特务化的特点;三是功邪教组织在不放弃其传统闹事、“弘法”方式的同时,更多地利用现代科技手段,通过干扰卫星、有线、无线广播、电视插播、打ip电话、群发短信息、互联网等进行非法宣传,其手段更加极端化;四是功地下组织“反转化”活动猖獗,极少数已转化人员出现反复,教育转化工作和巩固教育转化成果工作难度加大。形势表明,与“功”邪教组织的斗争将是尖锐的、复杂的。这表明,铲除功毒瘤,与功邪教作坚决的斗争,不是哪一个部门、哪一级组织或哪一个专业队伍的任务,而是全党、全社会和每一个公民的共同职责。

作为一名教育工作者,更应崇尚真理,反对邪教,满腔热情地投入到反对一切邪教的活动中。旗帜鲜明地把反对邪教的斗争进行到底。以“三个代表”重要思想和党的精神为指导,深入学习、贯彻落实关于邪教组织斗争的方针、政策和国家关于防范惩治邪教活动的法律、法规,使我们充分认识邪教活动的现状和危害。通过开展警示教育活动,提高我们的战斗力,倡导科学健康的生活方式,增强我们识别邪教、抵制邪教的能力,促进社会主义科学发展观的健康发展。为教育改革发展,为社会稳定和国家政权的稳固做出新的、更大的贡献。

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写心得体会,刚开始真不知道从哪下手。毕竟这事不是说照着模板套进去就行的,得有点自己的东西才行。不过我琢磨着,写这种心得体会,关键是要结合自己的实际经历,比如我是幼儿园老师,那肯定得围绕工作展开。

先说说准备阶段吧。首先得想清楚你想表达什么,别上来就一股脑儿地写,这样容易跑题。比如我写反邪教的心得,就得想想平时在幼儿园里怎么教育小朋友远离那些歪理邪说的。我记着有一次有个家长偷偷跟我说,他家孩子回家老说什么“世界末日”之类的话,吓得他赶紧来找我聊聊。我就得在心得里提到这件事,不然显得空洞。

还有就是材料收集。这一步很重要,但很多人容易忽略。我通常会翻翻以前的教案,看看有没有相关的活动记录。记得去年我们搞过一次“健康生活”的主题活动,里面就有不少关于科学知识的部分,我觉得可以借鉴一下。不过有时候找资料找多了,写着写着就偏题了,这点得注意。

写的时候,字数不用太多,但要让人看明白。我记得上次写的时候,本来想写得详细点,结果越写越乱,后来干脆删掉重写。我觉得最好分成几个小部分,每个部分讲一个小故事或者一个小例子,这样既生动又能突出重点。不过那天写得太急,有一段话前后不太连贯,现在想想有点遗憾。

书写注意事项:

写的时候要多用一些专业术语。比如在幼儿园里,我们经常提到“正面引导”这个词,这就挺专业的。不过那天写的时候,我一时想不起这个词,就用了个类似的词替代,结果后面自己读起来都觉得怪怪的。

最后就是检查了。写完后千万别急着发出去,得反复看几遍。有时候一个标点符号放错了,整句话的意思都会变。那天我就犯了个小错误,把“儿童安全意识”写成了“儿童安全意思”,虽然别人可能不会太在意,但我自己觉得不舒服。

【第3篇】幼儿园托班教师工作心得范文怎么写1350字

转眼一学期结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。特别是这学期对我来说很特殊,有压力同时也有了工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,现在一学期结束了,回头看看,也不免有一些感慨。

一、政治思想方面

坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。基本上能作到不迟到早退。

二、和孩子的相处,看孩子的成长

这学期最大的收获是认识了__个可爱的孩子,我们通过一个学期的相处,从他们一开始对你不服不依,到现在能把自己的心里话偷偷说给你听,感到自己终是“付出得到了回报。”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子,开学初面对陌生的老师,面对没来过的幼儿园,面对家长的离开,有好多幼儿忍不住掉下眼泪,“哇哇”大哭起来,对家长的依赖性很大,但是别看小朋友小,脾气很倔,一有不顺心的事情就哭鼻子,而且哭起来可蛮了,但是我和刘老师决心用爱感化孩子,耐心说教,细心照顾,现在我们的小朋友懂事多了,也坚强多了,不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的柳雨捷从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友,而且还渐渐喜欢了帮我早读书;以前文静内向的林书晴也变活泼开朗了好多。

对待孩子要细心耐心有爱心,每个班都有那么几个比较调皮的孩子,我们班也是如此,罗干便是一个让我头痛的孩子,他很活泼好动,注意力很难集中,而且不善和同伴相处,经常给我惹“麻烦”,有时真的很生气,但是孩子毕竟还是孩子啊,所以我总是耐下性子,跟他讲道理,用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的用心的,我会继续下去……

三、真诚相待,家长将心比心

__位孩子与其有关的却不止__位家长,如何处理好家长的关系很重要,我是比较年轻的老师。开始接触家长是在孩子报名时,那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任,于是我和刘老师便决定用行动证明自己对工作的热忱,对孩子的爱。渐渐家长的眼神变了,送幼儿来时叮咛少了,信任多了。我们班的孩子都很小,每天放学时,我和刘老师都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子,提高他们的自理能力。现在,我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子。看着他们的变化我是心里很有成就感。现在家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心,我们苦点、累点算什么呢?值得!

四、严格要求自己,争取更多收获

古话有云:“学海无涯苦做舟”,对呀,教师更应该如此,中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师,有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求:要虚心,要有苦心,对事情要有恒心。因为年轻,所以很多事情都得从头开始学,我虚心向别的教师请教班级管理的心得,认真对待每次的教学活动,认真写好活动设计,争取上好每节活动课。

为了更新自己的观念,我还利用休息时间看一些幼教杂志,如《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育》等等,把别人好的方法摘录下来,并且认真学习新《纲要》,并以此来要求自己,尽量把理论转化成实际,提高活动质量,争取更多的收获。

迎接我的也将是新的学期,我相信自己本着对这份职业的爱和执着,会有更多的希望等着我的……

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做托班老师其实挺不容易的,特别是面对那些刚入园的小朋友。他们刚离开父母,情绪不稳定,有的会哭闹,有的会到处乱跑。这时候,老师得有耐心,先安抚孩子的情绪。比如给他们讲故事,或者带他们玩一些简单的游戏。记得有一次,有个小朋友特别粘人,一直拉着我的手不放,我就蹲下来跟他说话,问他想不想跟其他小朋友一起玩积木。慢慢他就松开了手。

布置教室也很重要。环境对孩子的影响很大,色彩鲜艳的东西能吸引他们的注意力。不过有时候颜色太多反而会让孩子们更兴奋,所以得把握好度。像我上次就发现贴了太多卡通贴纸后,孩子们反而更难安静下来了。后来调整了一下,把一些复杂的图案换成简单的几何图形,效果就好多了。

跟家长沟通也是每天必做的功课。有些家长比较担心孩子在园里的表现,经常问这问那。这时候就要多跟他们分享孩子的进步情况,让他们放心。当然,也有些家长不太配合,比如送孩子来的时候总是迟到,还老是忘记带东西。遇到这种情况,只能耐心提醒,毕竟每个家庭的情况都不一样。

教具的选择也不能马虎。有些玩具看起来好玩,但不适合小班的孩子。像是太小的拼图块,他们可能还没学会怎么拼,就先塞嘴里了。还有就是安全问题,尖锐的边角一定要检查清楚。有一次我发现一个积木的边有点毛刺,赶紧找胶布把它包好了,不然真怕伤到孩子。

上课的时候也要灵活应变。有时候计划好的课程可能因为某个突发状况就得临时调整。比如下雨天没法户外活动,就得想办法在室内组织有趣的活动。还有一次,我发现孩子们对某个故事特别感兴趣,就延长了讲述时间,结果大家听得都特别认真。

托班老师的活儿琐碎又繁杂,但看到孩子们一天天成长,心里还是很满足的。每个孩子都有自己的特点,有的爱画画,有的喜欢唱歌,作为老师就要善于发现他们的优点,鼓励他们大胆表达自己。虽然有时候会觉得累,但看着孩子们开心地笑,所有的辛苦也就值了。

【第4篇】____幼儿园教师心得演讲稿怎么写1250字

大家好!

有人说“快乐的时间过得特别快”,是啊,在中心幼儿园这块乐土上我快乐地成长着,转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土,你播种了爱,收获的不仅是爱,更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通,没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡,没有显耀的事迹,但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员,和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田,让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。

印度大诗人泰戈尔说过的:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我园的老师就是那一片片绿叶,默默地垂着浓荫,把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。

最让我感动的是刚开学的日子,迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸,园长、老师、左手抱一个,右手搂一个;哄笑这个,逗乐那个,脸上分不清是孩子的泪水还是汗水,渴了也顾不上喝口水,她们是有八只手的章鱼,是有三只眼的神仙,是有无穷法力的魔法师,瞧,不出三天,老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯,秩序井然;吃饭、睡觉甚至自己动手,让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么,一声稚嫩的“老师,再见!”家长送来的一个微笑是的药方。

幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”,给他们喂药、穿衣,教他们排队、做操,照顾他们吃饭、睡觉,教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所``````从事了幼教的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。

其实这些都难不到我,我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了,与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他老师比,存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识,缺少实践经验,缺少教学艺术,但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师,面对工作中的许多接锺而来事情,真的让我有点眼花缭乱,面对这种压力就要用实际行动来改变压力。

改变自己就应该抓紧现在不能等待,为了创造新的自我,我先从转变角色开始。

首先,我很快的认识到对待工作要有责任心,对待孩子要有爱心,对自己要有信心,一个人只要有了责任心,热爱自己的事业,就会全身心的投入到工作中去,同样对自己有了信心,才会认识和了解自己,充分的发挥自己的特长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业,并给自己定了一个目标:要做一名合格的幼儿园教师。我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师。

“起始于辛劳,收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的,甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳。

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写心得演讲稿这件事,说起来挺复杂的,特别是像幼儿园教师这样的职业,需要结合专业知识和实践经验。刚开始得想想自己想表达什么,是分享教学中的趣事,还是探讨教育理念?要是没个方向,写出来的东西就可能散乱无章。

先从生活里的点滴开始,比如某个小朋友突然给你一个拥抱,那种温暖的感觉特别能打动人心。把这些小细节记录下来,慢慢整理成故事,这样听众更容易被吸引。当然,讲故事的时候不能光顾着煽情,还得有点实际意义,比如说这个拥抱背后反映出孩子的信任感,这就跟咱们的教育方式有关了。

还有就是专业知识的部分,作为老师,肯定学了不少理论知识。不过把这些东西搬进演讲稿里时,最好别太死板,可以试着用通俗易懂的话说出来。像是什么“因材施教”,其实换个说法就是根据不同孩子的情况调整方法嘛。但这里有个小地方需要注意,有时候为了追求口语化,可能会把一些专业术语改得太随意,结果反而让人摸不着头脑。

书写注意事项:

写演讲稿的时候容易忽略互动环节。如果只是自己在那里念稿子,台下的观众难免会走神。可以在稿子里加入提问或者小游戏之类的元素,让大家参与进来。不过设计这些活动时得提前考虑好时间把控,不然很可能超时或者场面失控。

再来说说语言风格,幼儿园教师跟小朋友相处久了,说话习惯也会变得比较活泼。所以在写演讲稿时,适当融入这种轻松愉快的氛围是有帮助的。但是要注意平衡,不能太过随意以至于显得不专业。偶尔一两句俏皮话可以活跃气氛,但别整段都这么搞,否则会让人觉得不严肃。

【第5篇】幼儿园教师师德师风培训心得体会怎么写3550字

幼儿园教师师德师风培训心得体会

古语有云:“师者,所以传道授业解惑者也。”转眼间,走进幼儿园工作快一年了,一路走来,有泪水,也有欢笑;有迷茫,也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时,战战兢兢,教书育人,马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”,于是虚心向有经验的老师请教学习,学习他们教书之法,秉承他们的育人之德。一路走来,长进不少,成熟不少。我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!

今年,我校开展了师德师风学习教育活动。通过学习,进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿教师,要忠诚党的教育事业,范文写作要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子,我就是他们的榜样。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”

一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着伟大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。我有一个7岁的女儿,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着她的成长,工作总结范文这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步,我都会非常高兴,这种喜悦之情溢于言表,可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝,工作中我也如同对自己的女儿那样对班里所有的孩子。这使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这就是你工作的意义。幼儿身体健康、快乐、学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的快乐。

良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还需要我提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先,要热爱幼儿教育事业,要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业,我对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。认真设计每一节课,甚至一个小小的动作。不求最好,但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习,不断进取。

2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重,幼儿得到老师的尊重,他们才会尊重老师喜欢老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。

3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好幼儿。如果自身散漫,怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质,这要求自己不断的学习,积极探索,不断开辟新的教法。

3、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿均喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。

因此,师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

幼儿园教师师德师风培训心得体会2

在xx年3月20日下午,我园组织全体老师开展了一次师德师风培训,我积极参与活动,让我受益颇深。

现就学习培训情况谈几点个人体会:

一、作为一名幼儿教师,优良的师德、心得体会范文高尚的师风是搞好教育的灵魂。

教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率。

二、师德的魅力主要从人格特征中表现出来。

我要每天都带着一份好心情、以平和的心态、饱满的情绪投入到工作中,带着微笑迎接孩子,真诚的对待每一位孩子。

三、教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素。

教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之,孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱,从而增强孩子的自信心。

总之,态度决定一切,不管做什么事情,态度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要爱岗敬业,用职业道德标准来要求自己,做到细心、耐心、用心爱孩子。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要呵护和培养。只有幼儿身体健康、心情愉快、学习进步,作为老师才能真正感觉到工作的快乐。

幼儿园教师师德师风培训心得体会3

今天听了师德师风培训,感觉受益颇丰,一个好的幼儿教师,要善于去发现幼儿的'优点。不能走应试教育老路,不能以偏盖全。

孩子们是祖国的未来,范文网我们幼儿教师就是承载着祖国未来的希望。要把孩子们教好,教师的自身素质和教育教学理念必须要更新,孩子们就像是花朵,每朵都不一样,教师不能再比喻成园丁,不能齐刷刷得将花朵剪平,适当地锋芒棱角更有益于孩子的个性发展。兴趣才是学习最好的老师,我们要孩子学什么首先要了解孩子的兴趣爱好,才有利于我们教学活动的开展。

作为幼儿教师,要懂得更多的育儿心得,推荐的教育电影及有意义的画册故事,都给我们很大的启发。我想在未来的教育教学过程中,赋予孩子真理才是关键,说教式的教法不能教会孩子真道理,让孩子在实践中历练探索,多开展有意义的实践课,对于孩子们很有必要,亲身经历是孩子学习的最快途径。孩子有自身特有的成长轨迹,我们切不可拔苗助长,而应以心换心,爱幼儿,学会倾听他们的心声,多一些理解的目光,关切的声音,体会和发现他们身上的闪光点,并且支持和鼓励他们。相信爱的力量是无穷的,鼓励是他们成长道路上的动力。

幼儿园教师师德师风培训心得体会4

教师师德建设,不仅要求教师确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观,而且要求老师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识,以及教师在教育实践中运用这些知识、思想汇报范文信息的能力。

作为一名幼教工作者,面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿,他们不谙世事,生理、心理都不成熟、不稳定,因此他们需要的不仅是良好的师生关系,更是一种和谐、融洽的师幼关系。

一、以爱为本,尊重理解幼儿。霍姆林斯基说过:“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础。尊重幼儿人格,允许他们在思想、感情或行为中有自己的独特性,并为他们提供更大的、独立的生活空间。

二、营造平等民主氛围,促进师幼互动。“教师的态度可以决定教学的成败。”教师要善于创设宽松、安全、愉悦的学习氛围,让幼儿学得轻松、学得快乐。作为一名骨干教师,我关注孩子的行为、能力、情感、态度的激发与培养,注重幼儿与环境材料的互动,真正学会关注孩子发展的寻常时刻、倾听孩子的心声,从而最大程度地满足和顺应身边每一个孩子的发展要求,促进孩子的和谐、全面发展,体现以孩子为本的教育理念。作为一名党员教师,我要做好群众与领导之间的一座桥,凝聚全园教工的积极性、创遭性力量,积极推进基层民主建设,充分调动全园教师积极投身我园发展的积极性!

和谐就是关心、和谐就是尊重,和谐就是平等,和谐更是幸福,在领导的关心和爱护下,我们将不断学习,不断探索,踏实工作,锐意进取,开拓创新,建立一个和谐的幼儿园,幸福的幼儿园,追求高品质的幼儿教育打下坚实的基础!

幼儿园教师师德师风培训心得体会

精选用户撰写心得29人觉得有帮助

做培训心得,关键是要结合自己的实际情况去写。写之前得想清楚这次培训到底学到了什么,哪些对自己有用,这个很重要。像我上次参加师德师风培训,刚开始不知道从哪里下笔,后来就回忆了一下课堂上的内容,还有那些讲师讲的案例,慢慢就找到方向了。

记得当时有个老师分享了一个故事,说有个小朋友因为家庭原因性格特别内向,班里的其他孩子都不太愿意跟他玩。作为老师,他没有直接批评那些孩子,而是组织了一次特别的活动,让大家轮流给那个小朋友准备一个小惊喜。慢慢地,那个小朋友脸上的笑容多了起来。这个故事对我触动挺大的,我就把它写进了心得里,还加上了自己的感受,觉得这种处理方式既保护了孩子的自尊心,又促进了班级团结。

写的时候,也可以加入一些专业术语,比如“尊重个体差异”“营造和谐氛围”之类的,这样显得更有深度。不过,有时候会不小心把“营造”写成“营照”,虽然不影响理解,但回头检查的时候会有点尴尬。还有一次,我把“和谐”打成了“和协”,发现后赶紧改过来了。

书写注意事项:

写心得别光抄别人的发言稿,得有自己的体会。比如,培训里提到的一些方法,不一定都适合每个班级的情况。像有的老师建议用积分制鼓励孩子遵守规则,这招可能对大部分孩子有效,但要是碰上几个特别叛逆的孩子,可能就得另想办法了。所以,写心得的时候可以结合自己平时的工作经验,谈谈对这些方法的看法。

写的时候别太追求华丽的辞藻,真实一点就好。像我有一次写心得,本来想用个很高级的词来形容孩子的成长,结果一时没想起来,就随便写了句“孩子们就像小树苗一样,需要我们精心呵护”。虽然听起来有点土,但我觉得还挺贴切的。

【第6篇】幼儿园教师心得怎么写1000字

透过幼儿园组织师德师风教育学习,我简单得谈谈以下几点体会:

第一,情系幼儿,像母亲一般爱每个孩子。幼儿教育的对象都是3-7岁的孩子,他们幼小,像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。关爱每个孩子。

其一,关心他们的生活;

其二,熟悉孩子们的基本状况;

其三,平等对待每个孩子。

第二,运用多元智能理念,在教育过程中,要开发孩子多方面的智力,根据孩子的具体状况而把教学具体化。幼儿教师的标准是:平易近人、严中带慈、公平待人。严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,教师对幼儿尊重。

第三,在教育过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身潜力、业务水平,高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,与每一个孩子建立平等、和-谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个孩子,尊重每一个孩子的人格,努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质,正确处理教师与孩子家长的关系。贯彻《幼儿教育新纲要》的思想,坚持以人为本,终身教育的理念,使幼儿获得终身受益的品质和良好的个性,态度,潜力等。

第四,塑造师德风范,潜心练功。“给孩子一杯水,教师本身就应有一桶水”,此话很有道理。在幼儿教育中,我感到在孩子们眼中,教师是一个完美无缺的人物,是最可值得依靠的人,你的投手举足,都潜移默化地影响孩子们,孩子从教师身上看到无私奉献,孜孜不倦追求精神,看到社会的形象,师德不只是学识问题,更是塑造良好教师形象的问题。因此对于师德除了要深刻认识其重要性,更关键就是如何去提高自己的师德。

本人结合自己的状况,下决心就以下两方面提高修养。

首先,严以律己,注重言行。为人师表,坚持严以律己,增强自身的自控潜力,控制自己的情绪,始终持续良好、平和的心境,精神饱满地投入工作,要把自己看作既是个普通的人,又是个教育者,到了幼儿园就就应把属于个人一切不快和烦恼留在门外,言谈就应和颜悦色,循循善诱,举止就应优美文雅,体现心灵之美,自己的穿着就应朴素大方得体,贴合幼儿的审美情趣。

其次,培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感,使人愉悦,但是作为一名幼儿教师更重要的是塑造幼儿的内在修养,这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。教师的一言一行深刻的影响着每一个幼儿。

透过师德师风的学习,在以后的工作中我要更进一步认真学习贯彻纲要精神,遵循幼儿教育心理规律以及幼儿身心发展的特点,努力做好教育工作。

精选用户撰写心得62人觉得有帮助

写心得这种事情,说难也不难,说容易,还真得花点心思。特别是当幼儿园老师写心得的时候,既得把自己干的事说清楚,还得让别人看得进去,这就有点讲究了。

比如开头,就别绕弯子,直接讲自己最近带班遇到什么新鲜事。比如,这阵子班上的孩子突然特别喜欢画画,每次上课都抢着拿笔涂涂抹抹。我就琢磨着,是不是该给他们准备些专门的画本?后来试了一下,果真效果不错,孩子们画得更认真了。这就是个例子,把自己的经历简单明了地摆出来,别人看了也容易理解。

再就是,写心得的时候,多用点具体的数字和细节。像是我那次组织活动,一共带了二十多个小朋友去公园玩,结果发现有个小朋友走丢了。当时真是急坏了,后来花了半小时才找到他。这样的描述比光说“有一次组织活动出了点状况”要生动得多。当然,写的时候也要注意,别光顾着堆砌细节,要把重点放在怎么解决问题上。

写心得的时候,千万别老想着自己有多厉害。有时候稍微谦虚一点反而更好。就像上次我教孩子们唱新歌,明明觉得自己唱得挺标准的,但有几个孩子还是学不会。我就想可能是我的方式不对劲,于是改用了一些小游戏,结果第二天他们全都学会了。这种态度会让读者觉得你很真实,不像那种自吹自擂的人。

不过,写心得的时候,也容易犯个小毛病。比如有时候会把时间写混,像把“上午”写成“下午”。虽然大家大概能明白你的意思,但总归不太严谨。再比如,有时候想表达的意思太多,结果一句话拉得太长,读起来费劲。比如“那天我带着孩子们做手工,先是从家里找来了各种各样的材料,然后又教他们怎么搭配颜色,最后大家一起完成了好几个作品。”这句话就有点啰嗦了,不如分开写:“那天我带孩子们做手工,从家里找了些材料。接着教他们搭配颜色。最后大家一起完成了好几个作品。”

写心得,最重要的是把自己真实的感受写出来。要是光抄别人的套路,再好的词藻也没用。就好比给孩子们讲故事,你得自己先被故事打动才行。

【第7篇】幼儿园教师暑期培训心得体会怎么写1500字

20xx年8月20日到8月22日我有幸参加了“xx区暑期幼儿教师培训”,对于我来说是一次难忘的充电机会,由衷感谢区领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,感谢每天的授课教师,他们都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益非浅。下面是我对本次学习的几点体会:

一、教师要有坚实的理论基础,良好的师德修养

教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象,就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去,改变封闭的教学形式,让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过程中发现问题、解决问题。

二、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:

(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。

(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面:

一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。

(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。

三、教师要有敬业精神。

能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养,素质教育就可能是空中楼阁,只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此,欲兴事,先兴人,铸造爱岗敬业的高尚形象,并努力提供一切所必需的条件,使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础,教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位,跟上时代的步伐,他们才会自觉地站到素质教育的前列,成为合格教师。

四、力求成功教育。

成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能,都有成功的愿望和需要。通过教育,每个学生都可以在原有的基础上获得成功,取得发展。成功教育强调,通过教育的改善,促使学生获得多方面的成功,激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制,自我开发潜能,成为学习的成功者,从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。三天的学习很快就结束了,让我们身处一线的教师收获的不仅是保教方面的知识更从调节教师心理,抓住幼儿心理。活动区域建设等方面。我将以满腔热忱高度集中于这次学习,重塑自我表现,增强自信心和学习的韧劲,将学习看作是人生的快乐与荣耀,并且使自己拥有一种使命感、自信心!

幼儿园教师暑期培训

精选用户撰写心得78人觉得有帮助

幼儿园教师暑期培训心得体会怎么写

参加完暑期培训,心里头有不少想法想记下来。这次培训挺有意义的,学到的东西不少,不过写心得的时候,我发现这事没那么简单。

刚开始我就在想,到底该从哪里开始?培训里的内容多得很,像是环境创设、幼儿心理学、游戏教学这些,每个都挺重要的。如果一股脑儿全写进去,文章会显得乱七八糟。后来我想明白了,得抓住重点,把最触动我的地方写出来。比如说有个讲座讲到如何观察孩子的行为,我觉得特别实用,就专门写了这部分。

写心得的时候,光说学到什么还不够,最好能结合自己的教学实践。像我平时带班的时候,总觉得孩子不听话的时候特别头疼。培训里提到的那些方法,像是通过游戏引导孩子,我在课堂上试着用了一下,效果确实不错。把这些尝试写进去,能让心得更有说服力。

不过写心得的时候也遇到点麻烦,有些话想表达,但一时找不到合适的词。比如有个活动设计得很巧妙,我当时就想用“有趣”这个词来形容,但觉得太普通了。后来改成了“充满吸引力”,感觉好一点。有时候写着写着,句子就变得很长,自己读起来都觉得拗口。比如这一句:“在培训过程中,我了解到了很多新的教育理念和方法,这些理念和方法对我的教学工作有很大的帮助。”其实可以简单点写成:“培训让我学到不少新理念,对教学很有帮助。”

书写注意事项:

写心得的时候,还可以加入一些自己的感受。比如培训期间认识了不少同行,大家交流了很多经验,我觉得特别开心。这样的细节能让文章更生动。还有,照片也可以用上,配上简短的文字说明,这样看起来更直观。

写心得的时候,我还发现一个问题,就是有时候想表达的意思不太明确。比如有一次讨论活动,我记了一些笔记,回家整理的时候才发现有些地方理解错了。这让我意识到,做笔记的时候一定要仔细,不然写心得的时候就会卡壳。还有一次,我写到某个案例分析时,觉得自己讲得挺清楚的,结果同事看了后说有点模糊。后来我又重新修改了一遍,才让大家满意。

【第8篇】幼儿园教师教育心得小结怎么写1400字

20_年上半年,学校工会深入学习贯彻党的_大精神,以科学发展观统领学校工会工作,以市教育工会20_年工作要点为指导,结合学校实际,办人民满意教育,构建和谐校园,不断推进工会自身建设,努力增强学校工会的工作活力。

1、加强教师队伍建设,配合学校做好教学工作。

学校工会引导教师参加“争创学习型组织,争做创新型人才,树立新时期教职工形象”活动,鼓励教师成为终身学习的先行者。继续会同行政开展“育人为本,热爱学生”的主题教育活动,开展“文明教职工”、“文明教研组”、“文明新风家庭”评比表彰活动。

主动配合学校行政,引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践“以人为本”的新课程改革,协助行政举办教学评优课、教学观摩课、教学研究课等教科研活动,今年上半年,工会配合教导处、教科室开展“活力课堂”赛课活动,有46位老师参加了、、外语、术课等赛课比赛,通过教学比武,促进教师不断学习新的只是,努力掌握广博厚实的业务知识和现代化教育教学手段。

2、发挥民主监督作用,落实教职工民主权利

以教代会为主要形式的民主监督,民主评议领导干部工作,是加强学校民主政治建设的重要内容,广大教职工对领导干部是最有力的评议者。_年x月,学校召开八届五次次教代会,由学校行政人员逐一述职,讲自己一学期来的工作实绩与不足,让教代会代表进行无记名投票,进行客观、公正的评议,让学校13位行政人员直接接受教师的监督。工会将测评情况如实向学校支部和校长室汇报,并在一定范围内公开测评情况。通过民主测评干部,增强了工作的透明度,有利于干部的自身建设,有利于发挥干部党员的表率作用,几年来,学校工作成绩喜人,连续多年被市局评为学校目标考核工作一等奖。

工会鼓励教职工为学校的发展献计献策,调动教职工参政议政的积极性。每次召开教代会,大部分代表都能结合学校实际和切身利益,向教代会提出一些切实可行的提案,如张柏松、金小华等代表提出的有关改善师生伙食等提案,都得到了落实。学校第八届教代会任期已满,为了做好第九届教代会选举工作,学校把教代会代表任职条件和代表名额分配到完小和中心校各年级组,由完小和各年级组民主推选代代表,做到任职条件和名额分配两公开,从参与推选活动,顺利完成了新一届教代会代表的推选工作。

3、开展多项活动,关心教职工生活,促进教职工身心

为庆祝“三八”妇女节,学校工会组织全体女教职员工40余人去南京梅花山赏梅踏青,愉悦了身心。x月份学校工会组织了退离休教师分组去扬州、南京等地。

学校在职或退离休教师患重病或住院治疗,学校工会都会在第一时间去探望,带去组织的关心

葛文虎校长、朱俊华、黄东军副校长等学校领导曾多次主动上门或去医院探望患病的老教师。有一位退休教师燃蚊香不慎引发火灾,烧毁了部分家电和现金,学校领导得知消息后,马上给这位老教师予以1千元经济补助,并接给她7千元,使这位老教师解决了燃眉之急。

由于全体教职工的积极参与和热情支持,学校工会工作取得了优异的成绩,20_年x月,学校工会又一次获得市教育工会考核一等奖。我们将以此为起点,继续认真做好工会工作,充分发挥工会自身的优点和特长,为构建和谐校园作出不懈的努力。

今年上半年,我们在上级工会和公司党总支的领导和支持帮助下,按照“内强素质、外树形象”的指导思想和“突出中心、抓住重点、服务大局、摆正位置、发挥作用”的工作,积极围绕企业实际开展工会工作,促进了公司各项工作的规范有序开展,树立了雅高品牌形象,较好地完成公司工会各项工作任务。

精选用户撰写心得64人觉得有帮助

幼儿园教师的工作其实挺复杂的,既要照顾孩子的生活,又要教他们知识,还得跟家长沟通,所以写教育心得的时候得把这几点都考虑到。比如你得回忆一下最近带孩子玩什么游戏了,像户外活动或者手工制作之类的,这些都能写进去。还有就是课堂上的互动,比如讲了个故事,孩子们有什么反应,是特别认真还是乱跑乱叫,这些都是心得的一部分。

有时候写东西会遇到瓶颈,明明脑子里有想法却不知道怎么组织语言。我以前也这样,后来发现多看看其他老师的分享会有帮助,但不能照搬,毕竟每个班的情况都不一样。比如说有一次我教孩子们认识颜色,本来想让他们画个彩虹,结果有个小朋友非要画太阳,我就顺着他的思路引导了一下,最后大家画出来的作品都很有趣。这样的小插曲就可以记下来,能体现你的教学灵活性。

写心得的时候要注意细节,像孩子的表情,声音大小,这些都能反映出教学效果。不过有时候写得太具体反而显得啰嗦,比如那天带孩子们去公园,写的时候就该挑重点,不然篇幅太长没人愿意看。还有,如果某个活动特别成功,比如科学实验做得很顺利,就该好好描述一下当时的情景,比如孩子们的眼神亮晶晶的,好像发现了新大陆似的,这种感觉最好能表达出来。

跟家长沟通也是重要的一环,要是有家长反映孩子回家说今天学了什么,你就得把这事记下来,因为这证明你的教学成果被认可了。当然,不是每次都能这么顺利,有时候孩子不配合,甚至哭闹,这也是正常的,关键是要冷静处理,事后总结下原因。像有个孩子特别敏感,一换老师就哭,后来我发现他喜欢听音乐,就试着用这种方式安抚他,慢慢地他就适应了。

写心得的时候不要怕啰嗦,但也不能太随意。比如说记录某个活动的过程,开头可以简单交代时间地点,然后详细描述步骤,最后总结下效果。要是觉得字数不够,还可以加上自己的感受,像是从中学到了什么,或者下次改进的地方。不过有时候写着写着就会跑题,比如突然想起上次开家长会的事,这就不太好,得控制好范围。

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