【导语】读书后的心得体会怎么写好?本为精选了8篇优秀的后读书心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的读书后的心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。
【第1篇】读书后的心得体会怎么写1900字
读书后的心得体会(一)
书对于我们大家来说都并不陌生,几年来它已经成了我们的好朋友,它会带给我们很多很多。
读书让我的生活更加充实。每当我闲暇无事时,总会手捧一本书,泡上一杯茶,细细品味书中表达的意境,传播的信息。既有书香又有茶香,真是天伦之乐也!
读书让我充满知识。老师曾说过我们每天要阅读几千字的文章,我曾经想每天读这么多书,学这么多知识,我们的脑袋装的下吗?但书本告诉我人脑比计算机的容量高一百倍。一个人用其一生的时间和精力学习,大脑也是装不满的。所以我们不用担心大脑的容量,知识是学不完。我们要用书来充实自己,赋予自己无限能量。有一句名言是这样说的:不读书的人只生活在现在,而读书的人生活在过去现在和未来。
近七年来的时间培养了我和书的浓厚感情,它已占据了我生命的不可分割的已部分。书中动人的故事,精彩绝伦的文章,惊险刺激的过程都会使我如痴如醉,陶醉其中!
为什么有些同学还会面对书本唉声叹气呢?我们应该庆幸自己每天沉浸在书的海洋中,能接受无穷的知识,这也是一种享受。书是世界的营养品,生活里没有书就好像没有阳光,智慧里没有书就好像鸟儿没有翅膀!
同学们,你们爱读书吗?你享受过读书的快乐吗?耳听为虚,眼见为实。赶快行动起来享受读书带给我们的快乐滋味吧!
读书后的心得体会(二)
读书,可以更新我们的理念;读书,可以改变我们的现状;读书,可以提升我们的精神;读书,可以陶冶我们的品性;读书,可以激发我们的职业智慧;读书,更可以支撑我们的教育生命;正如苏霍姆林斯基所提出的,教师“每一天都要用智力财富来丰富自己。”当然,我们也不能为读书而读书,一定要把读书自觉地和教育教学改革和实践的研究结合起来,用读书指导实践,用实践指导读书,这样的读书才是最有用的读书,这样的读书才是有生命的读书。
在一定意义上说,一个人的精神成长史,就是一个人的阅读史;推而广之,一个学校的精神面貌和工作作风,无不与这个学校的读书学习风气相关。读书是一个学校生命力之源泉,也是学校文化建设的基矗如果我们的学校、我们老师,都能有“读书工作化”和“工作读书化”的目标追求,并不断为之实践,那么我们就将在理想的教育改革和激烈的教育竞争中占得先机,并展现出无限的生命力。
读书后的心得体会(三)
不是玩电脑就能感受到乐趣;不是看电视就能感受到乐趣;不是听音乐就能感受到乐趣;不是逛街就能感受到乐趣。其实,读书也能感觉到乐趣。
放学后,背着书包,踏着轻快的步伐,来到一个我最喜爱的地方——图书馆。在这儿,有无限的情趣,这种感觉是无与伦比的。
来到一个角落,拿着昨天未读完的书,沐浴在其中。书中,我与诗人同行。我感受了李白“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的壮志;感受到了李白与孟浩然之间“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的友情。看到了“天生我材必有用”的自信;看到了“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的潇洒。我赞叹苏轼“会挽雕弓如满月,西北望,射中狼”的豪迈;同情“富汉不知穷汉饥”的痛苦;向往“采菊东篱下,悠然见南山”的自在。
书中,我明白了“不经历风雨,哪能见彩虹?不经历挫折,哪能见成功?”清楚了“挫折也是一件好事”感悟到“生活中的理想就是为了理想的生活,我们要扬起生命的帆”沉浸在书中,一切烦恼一扫而空,有的只是快乐和启迪。
啊!读书让我感受到了乐趣,书像睿智的学者,博学的老师,给了我无限启迪。书,我要一生与你在一起!你愿意吗?
读书后的心得体会(四)
书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。以书相伴,人生就会有大不同。生活可以清贫,但不可以无书。博览全书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜欢读书,将使他终身受益。
虽然我们都知道要多读书,读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是最好的老师!
读书不仅可以让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习惯,一举两得。
经常读书的人会思考,知道怎么才能想出办法。他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,培养自信心,形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”,因此,养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞。养不成读书的习惯,一辈子不知所措。
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写心得体会其实没那么难,关键是要有自己的东西。先找个安静的地方坐下来,想想书里讲了什么,哪些地方让你觉得特别有意思。比如说你最近看一本管理学的书,里面提到目标管理,这玩意儿听着简单,但做起来可不轻松。书里说要设定具体的目标,可到底多具体才算够?这就得结合实际情况去琢磨。
写的时候别急着把整本书都搬出来,挑印象最深的几个点就好。比如目标管理这部分,你可以回忆下自己平时工作里有没有用到类似的方法。要是用了,效果怎么样?要是没用过,那现在知道这个法子,以后是不是能试着改改自己的习惯?
写的时候可能思路会乱,一会儿想到这儿一会儿想到那儿。这时候就别太较真,先把想到的都记下来,然后再慢慢整理。有时候写着写着,自己对某些概念的理解也会变深。就像那天我写的时候,本来以为目标管理就是定个计划就行,后来越写越觉得它不只是这么简单,还得考虑团队配合,不然单打独斗也是白搭。
写的时候语言不用太正式,太正式反而显得生硬。可以稍微口语化一点,比如“我觉得这个方法挺好的”,而不是非要弄成“本人认为此方法甚为优良”。不过话说回来,有时候写得太随意,句子结构又会有点乱,比如“目标管理很重要,它能让事情有条理,提高效率,这样大家都能受益。”这样的句子看着就有点松散。
书写注意事项:
书里的例子也可以借鉴一下。不过不是照搬照抄,而是用自己的话重新组织。比如书里举了个公司通过目标管理提升业绩的例子,你就可以想想自己所在的环境,看看能不能套用进去。要是能套用,那就更好了,因为这样既证明了书里的理论靠谱,也能给自己带来启发。
【第2篇】安徒生童话读后感读书心得优秀范文怎么写950字
回想起来有点好笑。其实,我并不是一开始就喜欢读书的,所有书本都是当漫画那样看里面的插图。那时我认为文字很枯燥无味,而且我有很多字也不认识,所以总是不想读字、认字,面只是看着书本里面图片好玩。直到有一天,一本书改变了我的想法,对了!就是《安徒生童话》。
记得那是我已经学会了拼音的时候,有一天,妈妈给我买了一本有图、有字、又有拼音《安徒生童话》,要我边读故事,边认字。而我像往常一样打开书,只对书里的图片有兴趣,津津有味地翻看着一幅幅五颜六色的图片。无意中,我看到一个没穿衣服的卡通人物在大街上走来走去。我想,这是为什么呢?于是我再往前翻,看了故事的标题。让我难以相信的是,题目竟然叫“皇帝的新装”。可是,图片中的皇帝明明没有穿衣服呀!于是,我好奇地读了起来。
原来,这个故事讲的是一个皇帝非常喜欢漂亮的衣服,正好有两个骗子说能做出世界上最漂亮的衣服,于是皇帝就要求他们做一件。骗子知道皇帝爱面子,就把根本没有衣服说成只有聪明的人能看见,而愚蠢的和不称职的人是看不见的。可笑的是,当皇帝穿上根本没有的衣服在大街上游行的时候,几乎全城的人为了爱面子和不被人耻笑,居然都说能看得见根本不存在的衣服,全部都在说谎!最后,只有一个小孩忍不住说出事实,皇帝和其他人的愚蠢,显得多么可笑啊。
我想,这个故事告诉我们首先要学会坚持,不能为了面子,否定自己的看法;第二,做人要诚实,不能为了讨好别人而说谎话。否则,就像没穿衣服在大街道游行一样愚蠢。
从那以后,我就越来越喜欢读书了。因为有的书教会了我知识,让我从一个充满好奇心的孩子变成了热爱学习的小学生;有的书让我懂得一些道理,让我从一个无知的孩子,成长为懂礼貌的小学生。我更喜欢有小故事的书,因为它们发生在不同的时间,有不同的人物,也让我受到不同的启发。当然,绘本、图画书、科学故事、历史书的卡通版等等,我也都十分喜欢。
毛主席有过一句名言:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可以一日不读”。由此可见,毛爷爷有多么热爱读书,重要到比吃饭和睡觉还要重要。我知道毛爷爷意思并不是要大家不要吃饭、睡觉的看书,虽然我也做不到不吃不睡,但我还是每天、每周都有固定的读书计划。因为,“书”是我的良师益友。
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读安徒生童话的时候,我刚开始觉得那些故事特别简单,就像小时候听过的那些老掉牙的故事一样。可是后来越看越有意思,才发现每个故事背后都有深意。像《卖火柴的小女孩》,表面上讲的是一个可怜的小姑娘冻死街头,但仔细想想,它其实是在说社会的不公平,还有人与人之间冷漠的问题。
写读后感的时候,我觉得最重要的是把自己的感受写出来。有些人可能觉得应该把书里的内容复述一遍,但这其实没什么意义。你可以从一个小点切入,比如《丑小鸭》,为什么它能成为经典?因为它告诉我们每个人都有潜力,哪怕现在看起来不起眼。要是写自己的经历就更好了,比如说自己曾经因为别人的眼光而自卑,后来慢慢找到自信的过程。
有时候写东西会遇到瓶颈,不知道怎么下笔。这时候不妨先把自己想到的都写下来,不用管顺序对不对,反正后面还能整理。比如说我写《海的女儿》的时候,先是想到那个美人鱼为了爱情牺牲自己的场景,然后就想到了自己的感情经历,虽然没有那么悲壮,但也挺难忘的。
写读后感不一定非要写得多么高大上,有时候真情实感反而更能打动人。像我写《皇帝的新装》的时候,就想到小时候班上也有那种爱面子的同学,明明什么都不会还硬撑着装懂,结果闹出不少笑话。这样的例子会让文章显得真实,读者也会更容易产生共鸣。
不过有时候写着写着就会跑题,这是常有的事。比如本来想写《拇指姑娘》的感悟,结果写到一半又扯到其他童话去了。这也没关系,回头看看删减一下就行。不过记得要把重点突出,不然读者会搞不清楚你想表达什么。
还有个小技巧,写读后感的时候可以多用一些比喻或者拟人的手法。这样不仅能让文章生动有趣,也能让自己的想法更容易传达给别人。比如写《红鞋子》的时候,就可以把红鞋子比作诱惑,这样既形象又深刻。
【第3篇】最后一课读书心得体会怎么写900字
《最后一课》是一篇脍炙人口的文章。文章主要讲了小弗朗士上学差点迟到,却听到了个坏消息:以后不许上法语课,只许上德语课。小弗朗士忽然觉得自己对法语课堂依依不舍。
读完这篇文章,我被韩麦尔先生所深深感动。韩麦尔老师因为自己的国家被敌人攻占了,他将不得不离开教了四十多年法语课的学校,他在万分悲伤的状态下,十分注重自己的仪表,还控制好自己的情绪,努力坚持给学生上好最后一节课。从“韩麦尔先生今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服”中,我感觉韩麦尔先生在心里非常重视这堂法语课,即使小弗郎士迟到的时间再长,他也愿意等待下去。他为了让自己的学生不被普鲁士人瞧不起,恨不得把自己知道的知识,一股脑地全塞进学生们的脑子里。他真是一个敬职敬业、热爱学生的好老师。在文章的末尾,韩麦尔老师因为心情过于激动和难过,连话都说不出来了;放学时因为想到以后再也见不到自己的学生了,内心悲痛欲绝,他只能打个手势来和学生告别。我从“他使出全身的力量,写了两个大字:‘法兰西万岁!’”中,我感受到了韩麦尔老师身上所具有的强烈的爱国精神。读到这里,我的心灵受到了强烈的震撼。
我最喜欢的人物是小弗朗士,虽然他很淘气,很调皮,但越是这样,我就越觉得他可爱。小弗朗士在最后这节法语课上终于懂得了韩麦尔先生是多么的不容易,自己的祖国又是多不容易!如果小弗朗士这一天真的逃课了,他或许永远都不会知道这将是他与韩麦尔先生的最后一次见面,也是最后一堂法语课,好在他及时回来上课了。他很有悔过自新的感觉,在这之前他还是一个玩劣淘气的孩子,几乎每一堂课都没上好,总是在想:“算了吧,时间有的是,明天再学也不迟”可是在这最后一堂课上,他却表现得十分认真,好象一下子长大了,“真怪,我今天全能听懂,老师讲的似乎都挺容易。”读到这儿,我情不自禁地联想到了自己,我拥有宽敞明亮的教室;拥有和蔼可亲的老师;还有友好相处的伙伴……我比小弗郎士幸运,可以安心地在教室里上课,课间可以自由自在地游戏……
我在心里暗暗下了决心:我比小弗朗士幸福多了,我一定要好好珍惜每一分钟,认真学习,长大成为一个有用的人,将来可以为祖国的强盛、社会的繁荣贡献自己的力量!
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写心得体会,说难也不难,关键得找到窍门。像我刚开始学写的时候,老是抓不住重点,后来慢慢摸索出一些路子。先说准备,得先把书看透了,不是光看看就行,得琢磨书里的意思,想想它讲了个什么,跟自己的生活工作有什么关系。要是书里有专业术语,得弄明白那些词的意思,不然写起来会卡壳。
写的时候,别急着下笔,先在心里过一遍,想想哪些地方让自己印象深刻,或者觉得特别有用。有时候写着写着,突然冒出个想法,赶紧记下来,说不定就是点睛之笔。不过有时候也会遇到那种情况,写着写着思路断了,不知道往下怎么写了。遇到这种时候,不妨停下来想想别的事,换个时间再写,可能就通了。
写的时候别怕啰嗦,把自己想说的都写出来,写完后再慢慢整理。有时候写出来的第一稿挺乱的,没关系,慢慢改嘛。改的时候要注意句子是不是顺畅,有没有跑题的地方。当然,写的过程中难免会出现一些小问题,比如某个词用得不太对劲儿,或者句子结构有点奇怪,但只要不影响整体意思就好。写完后多读几遍,读着顺口的话,基本就没大问题了。
其实写心得体会最重要的还是真诚,别为了写而写,把自己真实的感受写出来就行。要是能结合自己的经历,那就更好了,这样不仅能让文章更有说服力,也能让自己对书里的内容理解得更深。要是写的是专业类书籍的心得体会,还可以试着用一些专业术语,这样显得更有深度。不过用术语的时候得小心,别堆砌太多,不然别人读起来会觉得吃力。
【第4篇】最新学生作文伊索寓言读后感精选-伊索寓言读书心得怎么写450字
今天上语文课时,老师给我们讲了《伊索寓言》,《伊索寓言》有三个小寓言故事。
第一个小故事的名字叫《狐狸和葡萄》。它主要讲的是:狐狸想吃葡萄架上的葡萄,可它费了好大劲都无法够到葡萄。
《狐狸和葡萄》告诉我们:有些人无能为力,做不成事,却偏偏说时机还没有成熟。
第二个小故事是我们大家非常熟悉的《牧童和狼》。它主要写的是:有一个牧童在村边放羊,他好几次都大叫:“狼来了!狼来了!”欺骗村民们。当狼真的来吃羊时,牧童再次大叫,没有人来帮助他,没有人相信他了。
《牧童和狼》说明:一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信。善良、诚实是中华民族的传统美德村民们的善良和纯朴,被牧童的谎言所欺骗。
第三个故事叫《蝉和狐狸》。它主要描写的是:狐狸想吃树上鸣叫的蝉,便假装赞美蝉的声音美妙,但聪明的蝉看穿了狐狸的诡计,没有上当。
《蝉和狐狸》教给我们:一个聪明的人,总能从别人的灾难中吸取教训。我们要做一个聪明的人,不要像《狐狸和乌鸦》中的乌鸦那样不经夸。
寓言,就是带有讽刺或劝诫性的故事。
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最近在网上看到不少同学发帖问《伊索寓言》读后感怎么写,其实这类书心得没那么难写,关键是要有自己的理解。比如我第一次读《狐狸与乌鸦》,觉得这故事挺简单的,狐狸骗肉吃,乌鸦太傻了。但后来想想,乌鸦是不是也有点可怜,毕竟它可能真的饿了,所以才被狐狸抓住弱点。
写这类心得时,最好别光复述故事。你可以结合生活经历,比如我有一次买菜时,遇到卖菜的大叔故意说菜好得不得了,结果真买了回来才发现质量一般。这让我想起《狼来了》那个故事,总觉得那些撒谎的孩子和卖菜大叔有点像。当然,这种联想不是乱扯,得有点道理才行。
《龟兔赛跑》大家都熟悉,但我看的时候就琢磨,如果兔子没睡觉会怎样?会不会跑太快反而摔倒?这么一想就觉得单纯讲“坚持就是胜利”有点片面。不过,有时候写起来难免会跑题,写到后面忘了开头讲什么,这时就需要回头看看前面写了什么,调整一下思路。
有些人喜欢用华丽辞藻堆砌心得,但这反而容易显得空洞。我建议直接从心出发,像跟朋友聊天那样表达感受。像我写《农夫与蛇》时,就想到自己曾经帮过一个不太知恩图报的人,当时心里确实很不舒服。不过写的时候不能太情绪化,要稍微克制点,不然会让读者觉得你在发牢骚。
书写注意事项:
记得不要照搬别人的分析,哪怕你特别认同。像《蚊子和狮子》这个故事,网上很多解读都说蚊子代表弱者战胜强者,但我个人觉得也可以理解为聪明反被聪明误。毕竟蚊子最后还是被蛛网粘住了,这说明再聪明也不能掉以轻心。
写完后最好多检查几遍,不然容易漏字错字。比如我写《北风和太阳》时,本来想写“北风吹得行人缩紧衣服”,结果写成了“缩紧衣衫”,虽然不影响大意,但总感觉怪怪的。还有一次写《牧人与海神》,把“祈求”写成“祈告”,虽然都通顺,但仔细看还是能看出差别。
【第5篇】____最新学生皇帝的新装读后感读书心得怎么写250字
星期五的下午,我在一(1)班上趣味故事课,看《皇帝的新衣》。
故事是这样的:来了两个骗子,叫皇帝脱下自己的衣服,穿上他们做的衣服。皇帝脱下自己的衣服后,就坐在一个高高的台子上,让四个士兵抬着游行了。一开始,没有人笑。有个小女孩也想看,她让爷爷抱起来,爷爷不同意,小女孩就自己爬到一个桶上,看见了。她大声说:“皇帝根本没有穿衣服。”哈哈笑起来。人们也开始哈哈笑起来。故事结束了。
从这个故事当中我明白了一个道理:我们要做一个诚实的人,不要为了去讨好别人,而去做一些违背良心的事。
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写读后感这种事,说难也难,说简单其实挺简单的。就拿《皇帝的新装》来说,这故事大伙都熟悉,关键是怎么把它写得有点自己的东西。有些人一写就老套,什么“,我明白了”“我懂得了什么道理”,听着就让人想打哈欠。
先别急着下笔,得好好想想自己看完的感受。比如,我觉得那个皇帝太傻了,居然被骗子牵着鼻子走,还觉得那衣服特高级,其实什么都没有。这就有点像生活中那些盲目跟风的人,听风就是雨,结果闹笑话。想到这儿,就得把这种感觉理清楚,不然写出来乱七八糟的。
不过,写的时候也要注意点技巧。有些人写读后感,上来就抄原文,一大段一大段地搬,自己却没几句实在话。这样不好,得用自己的话说,哪怕说得不太专业,但只要真心里头有东西就行。比如说到骗子,我就觉得他们太精明了,专门挑人弱点下手,就像现在有些广告,说得天花乱坠,其实根本没什么用。
写的时候别太死板,可以带点个人经历进去。比如小时候我也遇到过类似的事,那时候不懂事,被同学骗去买些根本没用的小玩意儿,花了不少零花钱。现在想想,和《皇帝的新装》里的骗局有点像。这么一联想,文章就活了不是?
不过,写的时候容易跑题。我以前写的时候,写着写着就扯到别的地方去了,最后发现自己写的根本不是读后感。比如写到骗子时,我突然想起一个卖假货的朋友,结果整篇文章就变成吐槽他了。这当然不行,得控制住主题,别东拉西扯。
书写注意事项:
字句上也得注意。有时候我写得太急,就容易漏字少标点,像“小孩说出了真相”这样的句子,不小心写成“小孩说了真相”。还有,有时候形容词用得太多,像“特别特别好笑”“太太太愚蠢了”,看着就啰嗦。这些问题得改改,不然看起来怪怪的。
【第6篇】最后一头战象读书心得怎么写600字
我原以为,象性格温顺,是人们的伙伴,只是普通的动物。不过,在读了这本书后却让我感受到,动物身上也有着人类的感情。文中的主人公——嘎羧的行为深深的感动了我,我的心久久不能平静。
《最后一头战象》讲述的是:一九六九年的春天,沈石溪到西双版纳的一个寨子插队时,见到了曾经与日寇作战的最后一头战象——已经五十多岁的大象嘎羧。沈石溪与它成了好朋友。两年后的一个早晨,嘎羧突然非常精神起来,它向养象人波农丁要回一直废弃的象鞍,让沈石溪和波农丁帮它装上。在和寨子告别后,嘎羧独自上路去迎接死亡。沈石溪和波农丁悄悄地跟在后面,嘎羧没有到祖先留下的象冢,而是去了几十年前作战的地方——那里埋了八十多头当年在抗战
中死去的战象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明时,它静静地躺在坑中,和它的战友们永远地聚在一起。
读过这本书后,你不觉得很感人吗?不管别人的感受如何,我的热泪不停地在眼眶中打转,我被打动得很深,特别是最后一句话:“它没有到祖宗留下的象冢,它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。”这句话太感人了!象竟有如此灵感,它都知道忠诚和责任是生命中最美好的东西。我们虽然不能到它心里看个明白,但我们能体会到,它那种跟同伴永恒的友谊。此时,痛苦、怜悯、敬佩、感动等种种复杂而凌乱的心情交织在一起,我有一种说不出的味道。那头象的一幕幕真情在我脑海中不停地回荡着……
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写读书心得其实挺讲究的,特别是像《最后一头战象》这样的书。很多人刚开始就觉得得把整本书的情节都复述一遍,这其实是不对的。我的建议是,先挑几个最让你印象深刻的场景,比如嘎羧去找象鞍那部分,想想它当时的心情,是不是特别复杂?一边回忆一边记下自己的感受。
有时候写东西会遇到卡壳的情况,比如说你明明记得书里有个重要情节,但就是想不起具体在哪一页了。这时候就别太纠结,大概回忆一下就好。我以前写心得就经常这样,结果最后也没出什么大问题。毕竟读书心得重在表达真实想法嘛。
书里提到的一些细节也很关键,像战象的忠诚,人类和动物之间的深厚情谊之类的。把这些融入到自己的体会里去,能让文章更有深度。不过有时候会因为赶时间,就草草写下一些简单的感悟,这样就显得有点单薄了。
写的过程中也要注意,别光顾着抒发感情而忽略了文章的整体性。就像我第一次写的时候,就写了好几页关于战象的故事,结果忘了结合自己的理解。后来改了好多遍才找到感觉。
还有个小技巧,就是可以找一些跟这本书相关的背景资料看看。比如作者创作这本书的初衷,或者战象在历史上的作用之类的信息。这些东西能给你的文章增添不少亮点,当然,要是写得太满就不好了,得适可而止。
我觉得写读书心得最重要的是真诚,把自己真实的感受写出来就行。要是写得太刻意反而会弄巧成拙。就像我有一次为了显得自己很有文化,用了好多华丽的辞藻,结果别人看了都觉得怪怪的。
【第7篇】作文读书心得小学生读后感怎么写350字
今日,我看了一本趣味的图书。这本书的名叫《考试的十种悲惨结果》。看了这本书我才明白,原先考试有这么多悲惨的结果,比如:考试考0分、写漏了题、不会做、没考好又要叫家长……以前我考试还真没发现呢!我在想可能这本书的作者是很害怕考试的,或者是考试的资料不会,所以每次考试都是悲惨的结果。
我看这些悲惨的结果我一般遇不到。我想,我没遇到这十种悲惨的结果原因应当是:我平常是个爱学习的学生,不会做的题目我会去弄懂,上课认真听讲不搞小动作,按时完成作业书写一丝不苟,也会认真的预习和复习,所以考试也没有难题。
我想把这本趣味的图书推荐给大家。同时,我还想对那个考试有烦恼的同学说:“只要你努力,向我一样认真学习,也就不会再有那十种悲惨的结果啦!
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写作文或者读书心得,其实挺讲究方法的。刚开始得想清楚自己要表达什么,别一上来就乱写。比如你看过一本书,先别急着动笔,先想想书里讲了什么,对你有什么影响。要是写作文,那就得先确定题目,心里有个底,知道文章大致写什么。
写的时候,得注意句子长短搭配,太长了读起来累,太短了又显得干巴巴。比如“这本书让我懂得了很多道理,像对待朋友要真诚,遇到困难不要放弃,这些都很重要。”这样的句子就不错,既有内容又不拖沓。
还有就是细节不能忘。要是写读后感,可以挑几个印象深的情节写写,最好还能联系下自己的生活。就像那本书里说的勇敢面对挑战,你就想想自己有没有类似的经历,这样写出来才真实。不过有时候会漏掉一些细节,比如忘记提到某个特别打动你的片段,这就不太好。
书写的格式也很关键。开头简单介绍下书名作者什么的,中间讲感受,最后可以总结一下学到的东西。但要注意,不能一个劲儿地堆砌词藻,得用自己的话来说,不然会显得假大空。比如说“这本书真的很棒,我觉得每个人都应该看看。”这样的句子就太普通了。
书写注意事项:
别忘了检查一下拼写什么的。有时候写着写着就可能打错字,像“这个故事让我明白很多道理”写成“这个故事让我明白蛮多道理”。这种小问题虽然不影响理解,但看起来总归不专业。
小编友情提醒:
写完后可以放一放,过几天再看一遍,说不定能发现新的想法或者需要修改的地方。写东西是个不断改进的过程,慢慢摸索才能找到适合自己的路子。
【第8篇】读书心得大学读后感怎么写900字
《呼啸山庄》的作者是爱米莉。勃朗特,主要讲述了一个令人十分神伤的故事:一位吉卜赛少年希斯克里夫被呼啸山庄的主人收养。他与主人的女儿凯瑟琳情意相投,萌生了感情,可是最终因地位悬殊未能如愿。于是希思克利夫愤而出走,而凯瑟琳则嫁给了画眉山庄的林顿少爷。数年之后,希思克利夫又回到了呼啸山庄,开始了它的疯狂的报复和复仇计划,最终如愿以偿的做了两家庄园的主人。可是复仇并没有带给他预期的欢乐,他最终精神分裂,郁郁而终。
读《呼啸山庄》的时候我的感觉很深刻,故事的核心是复仇,故事里的主人公为生计而复仇、为感情而复仇、为屈辱而复仇、为死亡而复仇。他似乎是一个为复仇而活着的人,而从作者为他安排的“黑得像魔鬼般的皮肤”和“遭透了的粗口”中也能够看出。但希思克利夫对凯瑟琳的爱是残酷的,但总有一种神秘感,我想如果为这种爱保留一点点空间会更好。
我想《呼啸山庄》给人带来的是一种恐怖感,很阴森,也很吓人,而与它并存的也仿佛有一种莎士比亚戏剧的忧伤和古希腊神话的神秘的气息,就像《罗密欧与朱丽叶》这本书虽然是个杯具,却总有那么一种神秘感,《呼啸山庄》也是一样,感情也是那么的复杂。
我想作者也许只是经过这样一种形式,来告诉我们一个道理:复仇,是永没休止的。其实应对那些所谓的“深仇大恨”我们到底需要复仇吗?复仇后,就能过得安心吗?看着复仇后的人们,他们的胸前都有一个印记,而他们的脸上,不会有欢乐的表情……。这让我不由自主的想起47年前爆发的那一场让世界上的每一个人都刻骨铭心的战争,杀戮、流血、毁灭、血肉横飞、流离失所……我所能想到的属于那个时代的形容词永远都是那么的血腥,那么的残酷。那么如果有一天,我们把这种民族间的仇恨上升为再一次的战争,我想我们也就把自我也把人类引上了一条复仇的不归路。“冤冤相报何时了”这是古人给我们留下的经验和教训。
每个人,都有一段历史,一个人活着,在这个世界倔强的活着的目的也许仅有一个——和命运挑战。暴风雨是会有结束的那一刻,退一步真的会海阔天空。所以,我们不能憎恨,因为仇恨,而让自我成为一个间接凶手,更不能为了复仇而活着,否则,我们也将会堕落,也将会成为一个精神上的失败者。
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写读书心得或大学读后感其实挺讲究方法的。有些人觉得只要看完书就行,但其实读完书后还得好好消化一下。比如,先想想书里讲了什么,有没有让你特别有感触的地方。要是光看表面,可能就只是知道了故事梗概,没真正理解其中深意。
写的时候可以随意点,不用太拘谨。把自己脑海里的想法倒出来就行,不一定非要按照什么格式。有时候情绪来了,写得快一点也没关系,这样能保持真实感。不过有时候写着写着会发现自己思路有点乱,这很正常,慢慢调整就好。
书里的某些情节可能会引发你的联想,那些联想也是值得记录下来的。比如某个人物的经历,会不会让你想起身边发生的事?把这些联系起来写,能让文章更有深度。当然,要是写得太随性,也可能会漏掉一些重要的细节。所以写完后最好回头看看,看看有没有什么需要补充的。
用词方面,专业术语什么的可以用上,但别太多,不然普通读者可能看不懂。而且有时候选词不当也会闹笑话,比如说把“影响”写成“反映”,虽然大家大概知道你想表达什么,但总归不太对劲。
写读后感的时候,别光顾着复述书本内容,要多加入自己的看法。如果只是照搬书里的东西,那和做个搬运工有什么区别?不过话说回来,要是对书本身理解得不透彻,写出来的感受也可能很空洞。
小编友情提醒:
写完之后可以找个朋友看看,听听他们的意见。有时候自己写的时候没注意到的问题,别人一眼就能看出来。当然,别人的意见也不一定全对,还是要结合自己的实际情况来决定要不要修改。
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