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寒假读书心得体会怎么写(精选8篇)

发布时间:2025-08-13 热度:83

【导语】寒假读书心得体会怎么写好?本为精选了8篇优秀的寒假读书心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的寒假读书心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。

寒假读书心得体会

【第1篇】寒假读书心得体会怎么写1500字

寒假读书心得体会

在这个假期中,我读了《如何说,孩子才肯学》,这是是一本有趣而有意义的书。

我读书的心得体会如下:

在这本书中,作者强调了情感是人对现实世界各种事物所抱的不同态度和不同体验。情感对个性心理特征和行为动机都有较大影响,是影响学习者行为和学习效果的重要因素。师生间的情感交流以及由此产生的心理氛围是促进师生积极互动的必要条件。“亲其师,信其道”,教师把对学生的爱化为一个温柔的眼神、一个会意的微笑、一句暖心的话语、一个赞许的姿态、一个体贴入微的动作,都会使学生感到教师的关心、赏识,心理上就会产生一种说不出的愉悦与满足,这就无疑能促进他们积极上进,激发他们的求知欲,增添他们的勇气,鼓起他们的自信。反之,师生之间的关系紧张,学生会由厌恶教师进而厌恶学习,即使是难度不大或者很有趣味的教育内容,也不能引起他们的兴趣。

缺乏情感交流和支持是当前师生互动中存在诸多问题的主要根源之一。这固然有外部客观环境,如长期传统文化的影响,但教师自身对积极情感支持作用的重视不够和不善于利用情感支持也是不容忽视的。教师整天忙于日常的教学,与学生的情感交流似乎成了一种奢侈的享受。曾有学生在贺卡中写道:“希望老师多笑,多与我们交流。”教师要正确表露自己的情感,善于表露自己的情感,通过以情感情,以情染情,优化学生的心境。教师不能把消极的情绪带进课堂,不管遇到多大的挫折,都要尽力克制和调控,以饱满的热情和良好的心态出现在课堂上,那么学生也会以愉快、轻松自信的情绪听讲,积极参与教学活动。反之,教师把自身的不快和怒火发泄在学生身上,势必给学生造成难以言状的心理压力,被动消极地参与教学活动。宽松、民主、和谐的教学氛围荡然无存,师生之间的情感交流受阻,怎么能产生良好的教学效果呢?

现在班级人数较多,教师忙于教学,比较注重那些思维活跃、性格较外向的学生或学习成绩较好的学生,而对于那些性格内向的学生或学习后进生关注较少,这个情况应引起教师的注意。对性格内向、不善于表达的学生,教师要付出更多的关爱和鼓励,多给他们具体的指导和帮助。课堂上多给他们开口的机会,提高他们说英语的勇气。对因心理障碍造成口语表达较差的学生,可以适当降低要求,让他们从简单的英语说起,由易到难;对他们的点滴进步应及时肯定和表扬,使他们获得成就感,产生上进的动力。

教师对一些学习上比较困难、从不或很少提问的学生,要充分予以关注,分析和了解其原因,不能漠视。如果漠视这些后进生,不仅会打击他们的主动性和进取心,还会引起他们对教师的不满和对优秀学生的排斥,他们变得既不愿意与教师交流,也不愿和别的同学交流。教育心理学认为,学习后进生同样有进取心,让他们获得某一种成功,设法满足他们的成功欲,不仅可以使他们看到自己的潜力,增强进步的信心和勇气,还可以激起他们对更大成功的追求,并由此引发战胜困难的决心和毅力。这种积极肯定的态度,会对学生产生良好的心理暗示,使学生减少胆怯心理,充满自信地投入到各种教学活动中去。

制约课堂教学质量的因素是多方面的,提高课堂教学效果的方法和途径也是多种多样的,但是在课堂教学中,如果我们重视并善于构建有效的师生互动,那么就能充分发挥这一教学策略的有效作用,就有利于我们取得更好的教学效果,从而实现预期的教学目标。

寒假读书心得体会,尽在。

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寒假读书心得,我觉得,关键是要有点自己的想法,别光抄书里的内容。有些人写的时候就喜欢照搬照抄,这可不行。你得有自己的理解,哪怕是对某一句话特别有感触,也可以拿出来聊聊。

开始写的时候,可以从书名和作者说起,简单介绍一下背景什么的。不过,书名有时候挺长的,写的时候要注意一下格式,别弄得太乱了。比如《红楼梦》这样,直接写全名就好,要是觉得太麻烦,缩写成《红》也是可以接受的。当然,如果是专业一点的书,缩写可能就不合适了,得老老实实写全名。

正文怎么写?

正文这部分最重要的就是结合实际,不能光谈理论。比如说你看了一本关于心理学的书,那就可以联系下自己平时遇到的情况。要是觉得直接联系生活不太好找例子,那就想想身边有没有类似的事。不过有时候脑子空空的,真想不起来,这时候也不要急着瞎编,可以先搁置一下,过会儿说不定就想起来了。

写心得的时候最好能多用点形容词,这样显得内容丰富些。比如你说某个情节特别打动你,就可以用“震撼”“感动”之类的词,这样能让读者感受到你的真情实感。不过,形容词也不能滥用,不然看着像堆砌辞藻,反而不好了。

书写注意事项:

写心得的时候有时候会跑题。比如本来是想写这本书对自己有什么启发,结果写着写着就开始吐槽书里的插图质量了。这种情况,其实也很正常,毕竟人,注意力容易被别的东西吸引走。遇到这种情况,最好的办法就是先把吐槽的话记下来,回头再单独整理成另一个文档,这样既不影响正文的思路,也能让自己对吐槽的内容有个系统化的记录。

结尾怎么写?

可以简单总结下自己的收获,但别啰嗦太多。如果实在不知道怎么结尾,那就干脆直白点,说自己打算以后继续深入研究相关话题,也算是给整篇文章画个不太明显的句号了。

【第2篇】寒假读书的心得体会怎么写700字

寒假读书的心得体会

莎士比亚曾经说过,书籍是全世界的营养品。既然人类对它有如此高的评价,寒假的阅读可少不了我。

在这个仅有30天的假期里,我读了不少中外名著,如:《鲁滨孙漂流记》、《海底两万里》、《福尔摩斯探案集》、《城南旧事》等。其中,《城南旧事》不禁让我想起了我的童年,所有事情都历历在目,就像发生在昨天一样。这本书其实就好似100阶楼梯,每往上走一步,就像踩到了记忆的按钮,想到的全是童年的“脚印”,听到的全是童年稚嫩的“音符”。

当读到“我不懂的事就要问一问”时,我想起了我的一位玩伴:她总是喜欢问为什么,而我们呢又得给她解答,答完了又问……就这样,我们总是向“英子的妈妈”一样,回复她一句:“总是问,总是问。你不能自己去学习吗?”这样以来,总惹的我们失去玩乐的兴趣,她自己也再无兴趣玩下去了。又当读到“怕什么,她又不吃人”时,便让我想起了我自己的经历:我小的时候非常胆大,真可谓什么也不怕。有一次走在路上,我看见一个黄蜂窝,我想都没想变伸手去摸。幸好没有黄蜂,否则可就惨了。读到……这样例子太多了,就恐怕说上三天三夜,也不一定说得完。

而在上一学期,我们学了《城南旧事》的作者英子,也就是林海英描写了她儿时对读书的渴望,才成就了我们去知道她的故事,从而回忆起以前的事情。这或许就是一些人读书的一个原因吧!语文园地里也让我们学了不少有关读书的名言诗句。

“书籍是人类进步的阶梯”。只要不断读书,不断更换头脑中的思维,才能跟上21世纪的脚步,才能有自己成长、发现的地基。让我们畅读中外名著,在书的海洋里尽情遨游吧!

寒假读书的心得体会,尽在。

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寒假读书的心得体会怎么写

寒假的时候,很多人都会抽空看看书,这是一件挺好的事情。读完一本书后,很多人想把自己的感受写下来,这就叫读书心得。写这样的东西其实不难,但也不是随便写写就行。要是真想写出点门道,得有点讲究。

先说选书,这很重要。选书的时候,别光看封面漂不漂亮,要看这本书是不是真的对你胃口。有些人喜欢科幻小说,有些人爱历史故事,还有些人就喜欢哲学类的书。选书的时候,心里得清楚自己喜欢什么,不然读着没劲,写心得也就没什么好写的。

接着就是读书了,读的时候别走马观花,要用心。遇到有意思的地方,不妨做个笔记,记下自己的想法。有时候一个好句子会让你突然有灵感,这时候赶紧记下来,说不定以后写心得就能用上。不过有时候忙起来,可能就会忘记做笔记,这样后来写心得时就会有点麻烦。

写心得的时候,开头最好能简单介绍下这本书的基本情况,比如书名、作者之类的。然后就可以谈谈自己读这本书的感受了。记得把自己真实的感受写出来,不用太拘泥于形式。比如,某本书让你觉得特别震撼,那就好好描述下为什么震撼,是因为情节吸引人,还是因为里面的道理让你深思?

有些人在写心得的时候,会用一些比较专业的词儿。这些词儿听着高大上,但要是用得太多,别人读起来可能会觉得有点吃力。所以,写心得的时候,语言还是要平实点,让人一看就明白你在说什么。不过,有时候写着写着,就可能不小心把“虽然”写成“苏么”,这样的小问题虽然不影响理解,但总归不太好。

还有就是,写心得的时候,别只顾着说自己喜欢的地方,也要稍微提一下不喜欢的部分。这样显得你的观点更全面。当然,要是这本书真的特别棒,那也可以多写写它的优点。不过要是写得太夸张,反而会让人觉得不真实。

小编友情提醒:

写完心得后,最好能回头看看。有时候写着写着,可能会漏掉一些重要的点,或者句子不通顺。不过要是检查得太仔细,反而容易纠结个不停。所以,写完后稍微看看就行,感觉没什么大问题了,就可以放下了。

写心得这件事,其实没有固定的套路,重要的是把自己的真实感受表达出来。只要用心去写,哪怕写得不太完美,也是一次不错的尝试。

【第3篇】城南旧事寒假个人读书心得怎么写800字

寒假里,我读了一本书——《城南旧事》,书的作者是林海音。这本书用叙事的方式写了作者童年时代的生活。虽然书中的事有真有假,但每件事都衔接得很好,没有一点儿矛盾。看到作者简介时,我惊讶了,写这本书时作者已经四十多了,竟还能把童年的故事写得那么丰富、生动。

书中向我们描述了一个悲喜交加的童年故事,故事涉及的人物给我印象最深的是女疯子秀贞和小偷及家里请的保姆,他们的生活都极为艰难,读后让人感觉心酸。而兰姨和德先叔在作者的掇合下成了一对,则非常有趣。最后,父亲去世,主人公英子快乐的童年也便结束了。

掩上书,我也想起了自己的童年。有一件事我至今记忆深刻,也给我留下了永远的伤痕。这件事发生在老家。那时,我还不懂事,跟着小伙伴们乱跑。正跑得欢呢,突然,我一个踉跄,摔在了门坎上,顿时,下巴上布满了血。我哭了,哭得那么厉害,那么可怜。闻声跑来的大人把我抱进屋里,并在我的下巴上涂了黑乎乎的东西。我哭了一会儿,便没了力气,随着阵阵刺痛睡了过去。等我醒来,下巴已经不痛了,我照了照镜子,只见镜子中的我,下巴上有一片黑糊糊的东西。于是,我怎么也不肯上幼儿园。可是,爷爷不停地劝我,我只好狠下心跟着爷爷去上学。可到了幼儿园,我又后悔了,小朋友们都笑着指着我的下巴,说是我吃豆沙面包沾上去的。我不好争论,只好默默地伤心。

被人笑话是件多么难过的事,就像这本书里的疯子和小偷,其实,他们并非像我们想象的那么可怕和可恨。女疯子她有爱心,爱女儿,爱小孩,而那个小偷却是为了供成绩优异的弟弟上学才去偷窃。他们不被人理解,是件多么痛苦的事。

可是,书里的主人公英子告诉我们,不管遇到什么困难,都要勇敢地去面对。

英子最后坚强地扛起重担让我产生了很大的感想,她坚强,有毅力,自己还是孩子,却要照顾幼小的弟弟妹妹,她的这些优点我们是不是也应该学一学呢?

同学们也抽空去读一读这本书吧,相信你们一定会喜欢的。

精选用户撰写心得94人觉得有帮助

写心得其实挺讲究方法的,特别是像《城南旧事》这种书,它不是那种很直白的故事,里面藏着不少深意。刚开始,得先把书好好读完,别急着动笔,不然写出来的东西会显得浅薄。我以前就试过没仔细琢磨就把感想写了,结果写完自己都觉得空洞得很。

读的时候可以随手做点笔记,比如哪些地方让你特别触动,或者觉得不太明白的地方,记下来慢慢消化。记得,光看书还不够,还要想想书里的那些人和事跟自己的生活有没有联系,这样写起来才不会干巴巴的。要是觉得脑子乱糟糟的,不妨找个安静的地方坐下来,闭眼回想一下书中的情节,有时候灵感就在那会儿冒出来的。

写的时候,不用太拘泥于格式,想说什么就说什么,但要注意一点,就是得围绕书的主题展开。比如《城南旧事》讲的是成长还有离别的故事,你的感受就可以从这两个方面去写。不过,有些人可能会直接把书里的大段话抄下来当感想,这就不行了,写心得重在自己的想法,而不是复述书的内容。

说到复述,有些人可能就会不知不觉多抄几句原文,这个习惯不太好。还有,有时候写着写着会跑题,比如本来想说主人公的成长经历,结果突然扯到别的书上去,这就麻烦了。当然,偶尔也会有这种情况发生,毕竟人不是机器,写着写着思路就可能偏了。

还有个需要注意的就是语言表达的问题,有时候想着该怎么写,一落笔却发现措辞不当,或者句子不通顺。比如,“这本书让我想起了小时候的事,那时候……”这样的开头听起来就有点怪怪的。不过,写心得,谁都有卡壳的时候,慢慢调整就好。

小编友情提醒:

写完之后最好能放一放,隔几天再拿出来看看,说不定会有新的想法冒出来,这时候就可以补充一下或者修改一下。要是觉得满意了,那就收起来,下次有机会再拿出来看看,说不定又有不一样的体会呢。

【第4篇】____年大学生寒假读书心得体会怎么写1050字

书是获取知识的渠道,提高人素质的有效途径,也是涵养静气的摇篮。 读书妙处无穷,书香熏染人生。下面小编给大家整理的____年大学生寒假读书心得体会范文五篇,希望大家喜欢!

____年大学生寒假读书心得体会范文1作家路遥的小说《平凡的世界》,我不知读了多少遍,每一次阅读都有一种心灵上的震撼。这部小说谱写了一曲不屈不挠、荡气回肠、充满活力的生命赞歌,向人们揭示着人生自强与自信、奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐,告诉人们苦难与挫折只是个躯壳,真正广阔的生活意义在于对生活所持有的生生不息的虔诚与热情中所体现的坚强信念——“相信自己”。

少平和少安两兄弟同为黄土地的儿子,在平凡的世界里,他们以各自不同的方式,探索着自己的人生。他们相信自己的双手可以改变命运,并在一次次苦难中得到锤炼与升华。从一个个平凡的故事中,也给我们引发了一个深刻的道理,那就是我们怎么对待生活,怎样去生活,和我们对生活的态度和思考……

苦难的确是一种不幸,它会带给我们物质上的损失或身体上的伤害,甚至精神上的打击,但换一角度思考,苦难也是对我们的身体、精神的锻炼和磨砺。只要我们有信心去面对它,战胜它,它就会转变成我们的一笔宝贵的精神财富。

苦难确实是一笔财富,它不时地让我们扪心自问:“在拼搏中追求的,不单单是结果,还有奋斗的历程。”生命的意义在于你能创造这过程的美好与精彩,生命的价值在于你能够镇静而又激动地欣赏这过程的美丽与悲壮。

我们在感叹《平凡的世界》苦难的同时,从书中字里行间流淌出浓浓的爱意,对土地、对父老乡亲的那份深厚情意。少安与润叶的爱情,少平与晓霞的爱情,润生与红梅的爱情,少平与金秀的爱情等等,书中使用最频繁的一个词语是:亲爱的。亲爱的大地,亲爱的双水村,亲爱的父亲,亲爱的朋友……总之,所有人世间的真情都在这里一一展现。也正是这些浓浓的爱,像巨大的力量,支撑着深受苦难的人们自强不息,不断前行。

在我们周围,父母千里之外的一个电话、成功时朋友的一声祝贺、失落时爱人的一句安慰,让我们把这些爱的片断品尝、珍藏,不仅作为美好的回忆,更是作为内心的一份宝藏。这亲情、友情、爱情一起织成了一张温暖人心的爱网,时时刻刻给我们温情与力量。因为有爱,世界才变得美丽。

《平凡的世界》,永远珍藏于心中的盛典,她让我懂得:面对生活的苦难,只要能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前,终能获得最后的成功。让我懂得珍惜和感恩,懂得“人生就是永不休止的奋斗!只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷,这样的生活才是充实的,精神也会永远年轻”。

精选用户撰写心得67人觉得有帮助

每年到了寒假,很多大学生都会利用这段时间充实自己,其中读书就是一个很好的选择。读完书之后写心得体会是一种不错的锻炼方式,既能梳理自己的思路,也能提升表达能力。不过,有些人会觉得写心得体会有点难,不知道从哪里下手。其实,只要掌握一些方法和技巧,就能写出有质量的心得体会。

比如,先想想这本书讲了什么,它最吸引你的地方是什么。这个过程就像是在脑海里过一遍电影,把书里的主要情节和观点都回忆一下。如果是一本小说,可以想想故事的情节发展,人物的性格变化,以及书中有没有让你特别感动或者印象深刻的地方。如果是专业书籍,那就重点考虑书里提到的概念、理论和实际应用之间的联系。这样做的好处就是能让自己对书的内容有一个全面的认识,而不是只停留在表面。

接着,就要试着把自己的感受写出来。这里需要注意的是,感受并不是简单的喜欢或者不喜欢,而是要具体到为什么会有这样的感觉。比如,读了一本心理学的书,你觉得里面某个理论特别有意思,那就可以详细说说这个理论是怎么影响你的想法的。还有,如果这本书给了你启发,不妨结合自己的生活经历去谈一谈。这一步很关键,因为只有将书本知识和个人经验结合起来,才能写出真实感人的内容。

书写注意事项:

写心得体会的时候,语言的组织也很重要。不要刚开始就想着要用多么华丽的辞藻,平实一点反而更容易打动人心。有时候,一句简单的话,只要能表达出你的真实想法,就足够了。不过,在写作的过程中,可能会出现一些小问题,比如句子不通顺,或者用词不当之类的。遇到这种情况不用太担心,先把内容写下来再说,等回头检查的时候再慢慢修改就好。

还有一点要注意的是,写心得体会的时候,尽量保持开放的心态。也就是说,即使这本书的内容跟你原本的想法不一样,也不要急着否定它。试着去理解作者的观点,哪怕最终你并不完全认同,也可以通过这种方式拓宽视野。毕竟,阅读的目的之一就是让我们看到更多的可能性,而不是固守己见。

小编友情提醒:

写完之后记得多读几遍,看看有没有遗漏的地方,或者是不是还有更好的表达方式。这个环节很重要,因为它可以帮助你发现之前忽略的问题。当然,如果你觉得自己写得还不错,也可以找朋友帮忙看看,听听他们的意见。毕竟,旁观者清,他们可能一眼就能看出你没有注意到的小细节。

【第5篇】绿野仙踪寒假读书心得体会怎么写600字

寒假里,我读了一本非常有趣的书,名叫《绿野仙踪》。故事讲的是有个美丽善良的小姑娘多萝西和她的亨利叔叔,艾姆婶婶快乐的生活在一起。可是有一天,一场龙卷风把她刮到了一个神奇而陌生的地方—奥兹国。为了回到故乡,多萝西勇敢地踏上冒险之路。一路上,她遇见了没长脑子的稻草人、没有心的铁樵父和胆小的狮子。几个好朋友互相帮助、团结合作,历经千辛万苦,最后终于靠非凡的智慧,顽强的勇气和坚强的毅力实现了各自的愿望。稻草人有了聪明的脑子,铁樵夫有了善良的心,胆小的狮子有了胆量,多萝茜和小狗托托回到了家乡,见到了亲爱的艾姆婶婶和亨利叔叔。

读了这本书,我觉得我的心好像在和多萝西一起冒险,当多萝西遇到危险时,我也跟着紧张,当多萝西战胜困难时,我为她高兴。多萝西的勇敢,善良和坚强打动了我。多萝西和她的朋友们的互相帮助,团结友爱感动了我。我要学习多萝西不怕困难,勇往直前,百折不回的精神,在学习上,生活上不断努力,奋发向上。

我还感受到拥有朋友是多么的快乐啊!没有朋友们的关心和帮助,多萝西是不可能创造种种奇迹,坚持到底的。同样,没有多萝西的帮助,没长脑子的稻草人、没有心的铁樵父和胆小的狮子也不可能实现各自愿望。朋友很珍贵、很重要,所以,我要关心他人,真心对待朋友,珍惜和朋友们之间的友谊。

《绿野仙踪》真是一本让我快乐,受益匪浅的好书啊!

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寒假里读《绿野仙踪》的时候,我刚开始就被这本书吸引住了。故事里的小女孩多萝西被一阵龙卷风带到了一个神奇的地方,开始了一段充满冒险的旅程。书里的每个角色都有自己的目标,比如稻草人想要智慧,铁皮人想拥有心脏,狮子渴望勇气。我觉得这些设定特别有意思,就像我们生活中也会遇到各种各样的困难,需要想办法去克服。

其实写读后感的时候,关键是要把自己读完后的感受表达出来。你可以先想想这本书最打动你的地方是什么,是人物的成长,还是故事情节的曲折?就拿《绿野仙踪》来说,我觉得稻草人一路上帮助别人,最后得到了大家的认可,这让我明白坚持做正确的事情很重要。写的时候不用太拘泥于形式,想到什么就写什么,这样反而更真实。

记得有一次写读后感,我写到“多萝西和朋友们经历了很多危险,他们互相扶持,最后都实现了愿望。”这句话其实有点啰嗦了,可以直接说“多萝西和朋友们互相帮助,克服了重重困难。”不过当时没太在意,写完后也没仔细检查,结果交上去就被老师指出这一点。现在想想,写东西还是要尽量简洁明了。

还有一次写读后感,我把“这本书让我明白了友谊的重要性”写成了“这本书让我明白了友谊的重要。”少了个“性”字,我自己都没发现,后来同学提醒才知道。所以写完之后最好能多看几遍,这样能避免一些小问题。不过我当时没太当回事,觉得只要大意没错就好。

写读后感时,也可以结合自己的生活经验。比如看到多萝西面对困境不放弃,我就想到自己上次考试没考好,本来很沮丧,但后来努力复习,最终成绩有了进步。这样的联系能让读后感更有深度。

不过,有时候写读后感会遇到卡壳的情况,特别是那些经典名著,感觉写出来的内容总是流于表面。这时不妨多看看别人的评论,了解一下其他人的看法,说不定能给自己带来新的灵感。我有一次写《绿野仙踪》的读后感,就参考了一些网友的分析,觉得他们的视角很独特,给了我很多启发。

【第6篇】____年小学生寒假读书心得怎么写650字

《血染的王冠》这本书包含了棕熊的故事、白象家族、血染的王冠等许多小故事。最让我感动的是血染的王冠这个故事。

这个故事讲了在一群金丝猴中,“黑披风”雄猴抢夺了“麻子”猴王的王位,但由于“我”的干预,黑披风雄猴未能将麻子猴王赶入“葬王滩”里淹死,也就是说“王冠没有被鲜血染红”,新生的政权里埋下了被颠覆的危机。雄猴们对黑披风雄猴产生了信仰上的动摇,猴群“内讧迭起”,陷于混乱,濒临分裂”。“王妃”褐尾巴猴知道,唯有麻子猴王的生命,才能拯救整个猴群。于是,它大白天光临“我”的工作站,向麻子猴王通报了猴群的情况。于是,麻子猴王为了整个猴群的安宁,为了群体的利益,痛苦的选择了死亡。深爱着麻子猴王的和褐尾巴雌猴,也毅然选择了牺牲……

读完后,我感慨万千,心想:连动物都能为了群体而牺牲,而我却为了小小的事情而跟同学大吵大闹。记得那一次我在跟我的好朋友在打篮球时,我在玩的时候不小心手被水泥地擦伤了,掉了一点皮,流出了一点鲜血,那时我埋怨我的好朋友,说他弄伤了我的手,结果我们几天没说话。后来我意识到自己做错了,便向我的好朋友道歉。既然能成为好朋友,那又何必为了一点小事而弄得水火不相容呢?

在同一个集体就应该互相帮助,互相关照,互相包容啊,连猴子都懂得为了集体好就要牺牲自己,我们又何尝不是这样呢?

看完《血染的王冠》这本书,它让我懂得了动物也有感情,我们人也是这样,人与人之间要互相帮助,集体里也要互相帮助,互相关照,互相包容,这样世界才会更美好!

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写心得其实挺讲究方法的,特别是给小学生布置这种作业的时候,得让他们觉得不是那么难。先说选书,挑一本孩子感兴趣的,不管是童话故事还是科普读物,只要孩子喜欢就好。阅读的时候可以让孩子随手记下一些特别的地方,比如感动的句子或者不懂的词,这样写起来就有东西可写了。

接着就是动笔了,开头不必太复杂,简单说说自己为什么选这本书就行。比如“我选了《小王子》这本书,因为它看起来很有趣。”然后就该聊聊书里的内容了,不用全盘复述,挑几个印象深的情节讲讲,最好能联系自己的生活,说说从中学到了什么。要是孩子觉得表达不出来,可以试着问问他,“你觉得小王子去的那些星球怎么样?”引导他多说几句。

还有就是结尾部分,不用特意总结,就写点感想就行,像是“我觉得小王子很勇敢,我也要像他一样勇敢面对困难。”这样的话简单明了,孩子也能记住。不过有时候孩子会忘记交代清楚,比如没说清楚书名,或者忘了写自己的感受,这时候家长可以在旁边提醒一下,别直接说错了,就说“是不是漏了什么呀?”

需要注意的是,书里的专业术语什么的得搞明白,不然写出来可能词不达意。像《海底两万里》这样的书,里面提到不少海洋生物,要是不了解的话,写出来的感受可能就不够准确。所以家长可以陪着一起查资料,帮助理解。要是孩子实在写不好,家长可以稍微指点一下,但千万别全包了,毕竟这作业是孩子的。

有时候孩子会因为没时间读完整本书而发愁,这种情况下可以挑重点章节看,再结合简介补充一下,也行。不过有个小问题是,有些孩子可能喜欢抄别人的读后感,这个得防着点,不然就失去写心得的意义了。其实只要用心读了,写出来的肯定不一样。

【第7篇】寒假读书心得体会范例荟萃怎么写5050字

寒假伊始,我便早早地制订好了读书计划,选好了要读的书,其中有名著、有童话、有小说、有散文……无论中外,写得都是那么引人入胜,使我得到了许多课本上得不到的知识。

我按照计划读了高尔基的《童年·我的大学·在人间》、杨红樱的《笑猫日记》、张洁的《美丽的约定》、《西游记》、《三毛流浪记》等作品。

我印象最深刻的是《童年·我的大学·在人间》,里面的主人公阿辽沙为了能读上一本书历尽坎坷,但他始终没有放弃读书的愿望。在读杨红樱阿姨于果:寒假读书心得体会写的《笑猫日记》和《淘气包马小跳》系列丛书的时候,感觉在每一本书中,有时它会让你伤心、同情的落泪;有时它会让你开怀大笑;有时它会让你觉得自己身临其境。

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言,也同样是对书籍赞美的一句名言。从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要,它的价值有多么珍贵。正如高尔基爷爷所说的,一本一本的书,就像一个一个的阶梯,使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的、是险的、是要的努力才能爬上去的。读一些不同的书籍就像是在爬阶梯,对自己也是很有帮助的,但也要会选择书籍。一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝,其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵,书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊!

精选用户撰写心得98人觉得有帮助

寒假读书心得体会挺有意思的,很多人想学着写,但不知道从哪儿下手。其实这事也没那么难,只要你平时多留意点东西就行。

先说选书,这很重要。不是说随便挑一本就看,得看自己兴趣在哪。要是喜欢历史,那就找本历史书看看,要是对科幻感兴趣,那就去翻翻科幻小说。我以前就喜欢看些名人传记,觉得里面的故事特别能给人启发。不过有时候也会遇到不太合适的书,像那种特别枯燥的,看了半天也记不住什么,这就得调整心态了。有时候换本书可能就好多了。

看书的时候,最好有个笔记本,随时记下一些关键的地方。比如某句话让你感触很深,或者某个情节让你觉得疑惑,都记下来。这样以后写体会的时候就有东西可写了。不过有时候写着写着会发现自己记的东西不够用了,这时就得回去再翻翻书,重新看看那些重要的部分。

写体会的时候,不要想着一定要写得多好,先把想法表达出来就行。有时候刚看完书,脑子里的想法还比较乱,这时候不妨先随便写点,等过两天再回来看,可能会发现新的角度。就像我第一次写体会的时候,就是把自己记得那些笔记一股脑儿地写上去,后来才发现好多地方都可以再深入点。还有一次,我把书里的内容写得太详细了,结果篇幅太长,反而显得啰嗦。

书写注意事项:

写体会的时候,最好结合自己的经历。比如看到书里讲到一个人克服困难的事,想想自己有没有类似的经历,这样写起来就更有说服力。当然,有时候也会忘记自己的事,这时候就得花点时间回忆一下,不然写出来的东西就会显得空洞。

【第8篇】初中语文教师寒假读书心得体会1000字怎么写1450字

寒假里,阅读了《今天可以这样做老师》这本书,对自己启发较大,下面就谈谈自己对如何做教师的一些感悟。我默默从事教学工作以来,一直以为“在其位,谋其职”。教师就是把书教好,开启学生的智慧之门,教育学生作一个品行端正的人。

首先,教师要有充分的知识储备,要有好的教学方法。

“师者,传道授业解惑也”,这应该是作为一个老师的充要条件。这就要求老师“要给学生一碗水,自己就必须要有一桶水”,要求老师的知识储备十分丰富,要求老师要“学无止境”,要终身与书为伴,跟着时代的节拍,走在时代前沿。这样才能给学生永不枯竭的新知识。

不止如此,教师除了博学多才,还要讲究教学方法。老师上课的方式是否能被学生乐于接受,关键看这堂课是不是一堂好课,是不是符合学生的口味,是不是能调动学生的.积极性,让他们乐于参与到学习活动中来,成为学习的主体。教师严谨的治学态度,风趣幽默的话语,新颖的授课方式,化繁琐为简单、死板为生动的能力,必将使学生听起来轻松而易掌握。这是大多老师一直孜孜不倦追求的一种境界。我也多次尝试向此方面改进教学方法,虽然小有进步,但仍需更进一步努力。

其次,教师要关心学生的思想健康。

教师不能将教学活动简单理解为传授道理、讲授知识、解答疑难问题,而是除此之外,更应注意学生的思想道德建设问题。关心学生的生理和心理健康是做好学生思想道德建设的充分条件。有人说:现在的学生在家里是小皇帝,过着衣食无忧的生活,我们再去关心他们的生活岂非多余,如果这么想那就大错特错了。

生活在学校里的学生当然希望得到来自老师的关心爱护。而且老师的关心往往更理性,也更让学生接受。此外关心学生的衣食住行,会让学生感觉到长辈的关怀,集体的温暖。也会让学生家长更加理解老师,和老师形成合力,教育好学生。而不关心学生的生理健康有可能导致学生的心理问题。重视学生的思想道德建设问题,教育得就得尊重、理解、贴近他们;还要建立正确的学生观,了解学生的需要,做一个服众的威而有信的老师;更应该有强烈的责任心和责任感。让我们大家一起来关注学生的心理健康。

再次,教师自己应该有健康的心理。

老师的心理健康问题也是一个不可忽视的问题。一个心理有问题的老师我们怎么能寄希望他能教好学生。近年来的大量调查资料表明有相当多的老师有心理疾病。资料表明,老师把学生打成残废有之,让学生相互打耳光者有之,罚学生抄作业几十遍者有之等等,也许教师是有很大压力,是有很多委屈。但我们面对的是正处花季的儿童、青少年啊,我们得对他们的未来负责,得给他们作榜样。如果老师因为自身原因是而体罚学生,甚至伤害他们的自尊心,这些都是教师自己心理有疾病的表现。老师心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生问题,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。

因此,为了更好地教育学生,老师自己首先必须是心理健康的人,只有心理健康的老师才能培养出心理健康的学生。老师的心理健康水平高会使其在智力、情感、意志等方面机能都得到正常的发挥,从而有助于提高工作效率。我们应该带着轻松愉快的心情去上课,尽管我们在课前受了委屈,我们也应该把这些抛在脑后。不应该把丝毫对他人或领导的不满情绪带进课堂。因此,我们在教学过程中应时刻调整自己的心理,维护和提高心理健康,从而保持自身良好状态的心理健康去影响学生。

作为新世纪的一名老师,不仅要上好一堂课,还要加强学生的思想道德建设,更应提高老师自己的心理健康水平。一个好老师必须要做到这三点。

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作为一个初中语文教师,寒假是一个难得的机会去充实自己的知识库。这段时间不仅能让自己放松,还能静下心来读些好书。说起来,我也是这两年才开始重视这个习惯的。以前总觉得工作忙,没时间看书,后来才发现,其实只要挤一挤,每天都能抽出点时间。

刚开始选书的时候,我也走了不少弯路。记得去年我买了一堆文学经典,结果发现有些书太深奥了,读着费劲不说,还容易半途而废。后来慢慢摸索出来,选择适合自己水平的书更重要。比如我最近看的《乡土中国》,虽然是社会学著作,但里面讲到的乡土文化和社会结构对我教学很有帮助。特别是那些关于乡村教育的案例分析,让我对如何引导学生关注家乡有了新想法。

说到读书心得,我觉得最重要的是记录下来。每次读完一本书,我会随手记下一些感触深刻的句子,还有自己的一些联想。有时候是关于教学方法的启发,有时候是个人生活的感悟。前几天我读到《红楼梦》里一段描写林黛玉的句子,就想到班上有个女生跟我描述过她对诗词的兴趣,我就想着以后能不能结合她的兴趣点设计点课堂活动。

不过,读书不是为了记笔记,而是为了吸收知识。所以有时候我也会跳过一些细节,只抓住核心思想。比如读《平凡的世界》时,我就特别关注孙少平的成长经历,因为他身上有很多我们学生的影子。我试着把这些故事融入到作文课里,让学生写写自己的成长故事,效果还不错。

读书也得讲究方法。有时候我读到精彩部分会忍不住多读几遍,但也有时候读得太快,回头想想好像没记住多少。所以我觉得,读书是个循序渐进的过程。有时候慢一点反而更好,就像品茶一样,慢慢体会其中滋味。

要说有什么不足的地方,我觉得自己的阅读面还不够广。虽然一直在努力扩展,但总觉得还有很多领域没涉足。比如历史类书籍,我一直觉得挺有意思,但就是提不起劲去深入研究。可能是因为平时备课压力大,总觉得看书是种额外负担吧。

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