三年级读书心得体会怎么写（精选8篇）

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写心得体会，其实挺讲究方法的。有些人觉得记个流水账就行，但这样没什么意义。真正的体会得从书里找，从自己的感受出发。比如说三年级的孩子看一本书，看完之后脑子里肯定有些想法，把这些想法整理出来，就是心得。

写的时候可以先想想这本书讲了什么，再想想它让我明白了什么道理。不过脑子一热就写，那可不行。得先理清思路，不然写着写着就乱了。我以前写的时候就经常这样，刚开始还蛮有条理，后来越写越离谱。所以建议大家先把提纲列好，哪些想重点说，哪些稍微带过一下，心里有个数。

别以为写了就好看了。语言这块也很重要。有时候我觉得自己的表达特别模糊，明明心里清楚的事，写出来就变得含糊不清。比如有一次写《小王子》，我想表达友谊的重要性，结果写出来的句子又长又绕，别人看了半天也不明白什么意思。后来琢磨了一下，发现用简单直白的话反而更能打动人。

书写注意事项：

写的时候要注意细节。书里的精彩片段最好能引用一些，这样显得真实可信。不过引用太多也不行，得把握好分寸。就像上次我写读后感，为了凑字数，把好多原文都抄进去了，结果老师说这样不好，应该用自己的话复述。

还有个小窍门，就是写完后别急着交。搁一晚上再看看，说不定会有新的发现。我有一次就是这样，第二天早上起来重读自己写的，发现好多地方都能改得更好。当然，也不是每次都能发现明显的问题，但多检查总没错。

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写小屁孩日记这类读书心得其实没什么特别的诀窍，就是得有点自己的想法。比如先看看书里的故事讲什么，是不是挺搞笑的，那些小屁孩干的事是不是跟自己以前差不多。要是觉得有意思，就想想他们为什么这么干，结果怎么样了。

记得小时候看《小屁孩日记》，里面那个主角格雷老是搞些稀奇古怪的事，像什么画墙，装病躲作业之类的。当时就觉得他特逗，现在想想，其实很多事都是成长过程中会遇到的。写心得的时候就可以把这些联系到自己身上，说说自己有没有做过类似的事，最后有什么感悟。

不过有时候写着写着就容易跑偏，比如写着写着突然想起别的事，结果就把原本想说的重点给忘了。还有，有时候情绪一上来，话就说多了，写着写着就啰嗦起来。这就好比平时聊天，话说多了难免有些乱。

还有个需要注意的地方，就是别光顾着复述书里的内容，那就像背课文一样没劲。要多用自己的话说，比如说说格雷那些搞怪行为背后的想法，或者自己看完之后觉得哪点最让自己笑。要是能加上点小例子就更好了，比如有一次自己也学格雷那样整了个小恶作剧，结果怎么样之类的。

当然了，写东西的时候也得注意分寸，别太把自己代入进去，不然写出来的感受可能有点夸张。比如写到格雷装病那段，要是写得太投入，说成自己也经常这样，就有点过了。适度就好，既能让别人看出你理解了书里的意思，又不至于显得太过头。

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写心得体会，刚开始得弄清楚自己的感受。不是那种空洞的，而是真正在心里头翻腾的那种。比方说，读了一本有意思的书，是不是会有些想法蹦出来？可能是某个情节特别打动你，也可能是一句话让你反复琢磨。把这些零散的感觉记下来很重要，不然过两天就忘光了。

写的时候，先别急着整得很正式，想说什么就写什么。要是觉得某段话特别重要，就多花点笔墨去描述一下。比如有一次看《小王子》，就被那个关于玫瑰园的故事震住了。当时就在想，原来一个人心里的那朵花儿，哪怕再普通，在他眼里也是独一无二的。这样的感悟，如果不赶紧记下，可能以后就找不回当时的那种感觉了。

有时候写着写着，就会跑题。这没关系，先把所有想到的都写出来，回头再整理也不迟。比如本来是想写读书的心得，写着写着就聊到小时候听妈妈讲故事的事去了。其实这也挺好，说不定能从回忆里找到新的灵感。

还有就是，字数不用太纠结。有人喜欢长篇大论，有人觉得简简单单就好。我觉得，只要能把心里的话都说出来就行。当然，写完后最好能回头看一遍，看看有没有明显的不通顺的地方。比如“我最喜欢的小说”写成“我最喜欢的小说是”，这种小地方偶尔会疏忽，但只要不影响理解就没什么大问题。

书写注意事项：

不要担心用词不够高级。那些花哨的词儿有时候反而让人摸不清重点。用最平常的话表达自己的真实想法，这才是最有力量的。就像平时聊天一样，想到什么就说什么，这样写出来的文章才会有温度。

其实，写心得体会这个事，最重要的还是让自己开心。如果自己都觉得干巴巴的，别人看了也提不起兴趣。所以，不管怎么写，只要能把自己真实的感受传达出去，就算是成功了。

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写读书心得体会，这事得从实际出发。三年级的小朋友刚接触书本世界，难免会有点摸不着头脑。书读多了，心里肯定有些想法，把这些想法写下来就叫心得体会。刚开始别太紧张，先把读过的书想一遍，想想故事里的主角是谁，他们干了什么，为什么这么干。比如《小猪唏哩呼噜》，小猪那股子机灵劲儿，是不是挺招人喜欢？接着问问自己，要是我遇到这事，我会怎么做？

写的时候，开头可以随便聊聊这本书，说说自己为什么选它。然后慢慢讲到书里的事，用自己的话复述一下，不用太复杂，能讲清楚就行。比如写到小猪去冒险，就简单说说它怎么克服困难的，最后得出个结论，像是“勇敢很重要”。这样写出来的东西才真实。

有些人写的时候会纠结用词，其实不用太讲究，把自己心里的感觉写出来就好。像“这本书让我明白了很多道理”这种话，就显得特别空洞。倒不如具体点，“我觉得小猪很聪明，我也要学会动脑筋”。不过，有时候写起来会忘记标点符号，或者把句子写得太长，这都是正常现象。慢慢来，多写几次就好了。

还有个小窍门，写完别急着收尾，最好让爸妈帮忙看看。他们能发现一些自己没注意到的问题，比如某个地方说得不清楚，或者有个别字写错了。当然，也不能完全依赖别人，得自己多检查几遍。

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写读书心得这事，像《窗边的小豆豆》这种书，它讲的是校园生活，还有孩子跟老师之间的故事，特别温暖有趣。写心得的时候，咱们得先把自己读完后的感受整理一下，别急着下笔。

刚开始，你可以想想书里的哪些地方让你印象最深。比如说小豆豆第一次见到巴学园校长时，那场景挺有意思的，校长特别耐心地听她说话。这就让我想到平时要是有人能这么认真听我说话就好了。不过这样写有点太随意了，应该补充点具体的细节，不然显得空洞。

接着，可以联系自己的生活实际。就像书里说的，每个孩子都有自己的特点，学校不该只看重成绩，而该关注孩子的兴趣爱好。我家小孩就老爱画画，但作业一多他就没时间画了。这跟书里的情况有点像，所以我觉得书里的教育理念挺好的。

写心得不是单纯复述书里的内容。有些人可能觉得只要把书里的故事简单总结一遍就完事了，其实不然。书里那些有趣的对话呀，感人的片段呀，都得用自己的话说出来，这样才能算是真正理解了书本。

有时候写着写着，可能会出现一些小问题，比如用词不当之类的。像我刚才写“场景挺有意思的”，这话说得有点模糊，改成“场景很生动”会更好。还有，写心得时最好多用点形容词，这样能让文章看起来更丰富些。

书写注意事项：

写心得时还可以适当加入点自己的看法。比如我觉得巴学园那种开放式的教学方式很值得推广，因为它能让孩子们找到适合自己的学习方法。当然，现实生活中要做到这一点不容易，毕竟每个学校的条件不一样。

小编友情提醒：

写心得时别忘了检查一下，看看有没有错别字什么的。有时候匆匆忙忙写完，回头一看才发现漏了个标点符号，或者把“的”写成了“地”。这些问题虽然不大，但会影响整体效果。

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写心得这种事情，说难也不难，说简单吧又有点费脑子。《昆虫记》这书，三年级的小朋友看的话，肯定得有点想法，不然白看了不是？关键是怎么把心里那点想法给写出来。

先找个安静的地方坐下来，脑子里想想书里那些小虫子，什么螳螂，蚂蚁，萤火虫之类的。记得小时候看书，总是喜欢挑自己喜欢的部分看，现在写心得也一样。比如你喜欢萤火虫发光那段，就先回忆一下当时读到它的时候是什么感觉。是觉得神奇，还是觉得有趣？接着就把这种感觉写下来。要是能加上自己的想象更好，比如说萤火虫为什么会发光呀，是不是为了吸引别的虫子呀之类的问题。这样写出来的内容就不会空洞。

不过有时候写着写着就会跑题，明明想写萤火虫的，结果写到蚂蚁搬东西去了。这种情况其实很正常，写东西，有时候思路会乱。这时候就需要停下来想想，刚才写了什么，是不是偏离主题了。如果真的偏了，那就回过头来重新整理下思路，把注意力放回到萤火虫身上。

还有就是，写的时候别光想着用华丽的词藻堆砌，太复杂反而不好。简单点表达就好，像跟朋友聊天似的。比如说“萤火虫真好看，它一闪一闪的就像夜空里的星星。”这样的句子就很接地气。当然，也不能太随意，毕竟这是写心得不是唠嗑。

书写注意事项：

写心得的时候最好多看看书里的插图。那些画得栩栩如生的小虫子，能帮你更好地理解文字。要是能把看到的图画和文字结合起来写进去，那这篇心得就更生动了。比如说“看那画里的螳螂，多威风，两只前爪举起来好像随时准备战斗。”

不过有时候写着写着会忘记一些细节，这就需要翻翻书再看看。特别是有些专业术语，像“鞘翅目”这种词，第一次见可能不太明白是什么意思。这时候就得好好查查资料，不然写出来的东西就容易让人看不懂。

最后一点，写完后别急着交上去，给自己留点时间再看看。有时候写的时候没注意到的毛病，回头一读就发现了。比如漏掉了个标点，或者把“它”写成了“他”。这些都是小问题，改过来就行。

就这样，一篇关于《昆虫记》的读书心得就差不多完成了。虽然过程可能有点曲折，但只要用心去写，肯定能写出让自己满意的作品。

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写心得这事，说难也不难，说简单，也得下点功夫。比如写个三年级学生读书心得，就得先看看那书到底讲什么了。要是《安徒生童话》，那里面的故事多着，像卖火柴的小女孩，丑小鸭变天鹅什么的。写的时候，不能光抄书里的内容，得想想自己看了之后的感受。

拿丑小鸭来说，它刚开始被当成怪物，可后来变成了一只漂亮的天鹅。这就让人觉得，每个人都有自己的潜力，只要坚持下去，总有一天会看到不一样的自己。写的时候，可以先把这想法写下来，然后再想想平时遇到困难时是怎么克服的，这样就能把心里话表达出来了。

不过，写心得的时候，有时候会不小心漏掉一些重要的东西。像我有一次写心得，就忘了说故事里的小女孩最后怎么样了，结果后面补上的时候才发现，好像有点不完整。这事提醒咱们，写之前最好把想说的都列出来，不然写着写着就跑偏了。

还有就是，写心得的时候，字里行间得有点感情。像写到丑小鸭变成天鹅的时候，可以用点生动的词儿，比如“激动”“开心”之类的。这样读的人也能感受到那种喜悦。不过有时候也会犯点小糊涂，比如把“激动”写成“激动地”，虽然不影响理解，但看着总觉得差点意思。

再比如，要是读的是《三毛流浪记》，就得想想三毛那么苦还能笑对生活，这告诉我们什么道理。写的时候，别光说大道理，可以结合自己的经历，比如在学校里遇到不开心的事，是怎么调整心态的。这样写出来的内容才真实，人家看了也会有共鸣。

写心得还有一点要注意，就是别太死板。比如有些同学写心得就像完成任务一样，一句套一句，最后连自己写了什么都不知道。其实写心得是个分享的过程，把自己的想法写出来，哪怕是简单的几句话，只要是从心底流出来的，就挺好的。

小编友情提醒：

写完之后别急着交上去，最好能放一放，过几天再看看。有时候你会发现原来写得不对劲的地方，改过来之后，整个心得都会变得更顺畅。

精选用户撰写心得26人觉得有帮助

写读书心得其实挺有意思，尤其是给小孩子写，像是教他们怎么表达自己的想法。刚开始得选好书，不是随便挑一本就行，得是孩子真的喜欢看的那种。比如《父与子》这本书，画风特别逗，故事也简单，孩子看了能笑出来。这就好比大人看电影一样，要是电影没趣，谁会愿意写感想？

写的时候，别急着直接抄书里的内容。我见过有些孩子就照搬书里的对话，说起来头头是道，可就是没什么新意。最好是从自己的感受出发，想想书里的人物做了什么，你是不是也做过类似的事。比如书里父子俩闹出的笑话，孩子可以想想自己跟爸妈有没有发生过类似的趣事。

写的时候最好能带点自己的观察。就像我女儿看《父与子》，她觉得儿子老是闯祸挺好玩，但我提醒她，儿子虽然调皮，但爸爸总是很耐心，这一点值得学习。她就琢磨了一会儿，说以后也要学着对弟弟更有耐心些。这样写出来的感受才真实，不像只是敷衍了事。

不过有时候写着写着就容易跑偏，比如我有个朋友的孩子写《父与子》时，把注意力全放在了画面上，说画得太好看了，就没怎么说到故事本身。这种情况得提醒一下，不然孩子会以为只要夸图画就行了。其实书里的文字也很重要，特别是那些幽默的小细节。

书写注意事项：

别忘了检查一下拼写什么的。有一次我看到一个孩子的作业，里面“父子”写成了“父仔”，虽然知道是什么意思，但还是有点影响阅读。还有一次，一个孩子把“开心”写成了“开新”，估计打字太快，但这会影响整体的感觉。写完后多看看，改改小问题。

小编友情提醒：

写完之后可以让孩子念出来听听，看看顺不顺畅。要是自己听着都觉得别扭，那肯定得调整一下。毕竟读书心得，就是要让别人也能感受到你的快乐或者学到点东西。