【导语】有关爱的教育读书心得400字怎么写好?本为精选了8篇优秀的爱读书心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的有关爱的教育读书心得400字,仅供参考,希望您能喜欢。
【第1篇】有关爱的教育读书心得400字怎么写2300字
“如果人人都献出一点爱,这个世界将会变得更加美好。”是啊,爱在我们之间无所不在:父母亲对你的爱;亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后,对它又有了进一步的了解。
《爱的教育》原名《库奥累》,它采用了日记体的形式,讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事,详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。
《爱的教育》全书100篇,其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新,历历在目。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年,并且还瞒着校长――做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好:“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉,给我的心灵以强烈的震撼。
而如今的社会上,有些人则非常势利,他(她)们的行为准则是看是否对自己有利,即使在道义面前也不放弃讨价还价。这种人是非常渺小的,他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。因为虚伪换不来真情,冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义,他们就很难得到别人尽心尽力的帮助,有失道之因,必然有寡助之果。人生的错误,往往在于“自私自利”四个字,私利不去,公道则亡。
反之,与人方便,与己方便;善待别人,等于善待自己;给别人幸福,就是给自己幸福;温暖别人的同时,也温暖了自己。一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有真情的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀,真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
捧着一杯淡淡的茶,带着一颗平静的心,拿起《爱的教育》坐在桌旁细细品读。这书带给了我诱惑般的感觉,正如茶一样清新怡人!
“学而不思则惘,思而不学则殆”。我,一个热爱文学作品的女孩。我每天开始了我的读书计划,我被这本书中的一个又一个故事所深深地打动了,的确如此这是一本感人肺腑、洗涤心灵的书籍。《爱的教育》是一本80年代的书刊,是意大利亚米契斯的著名作品,书中讲述的是对我有一定教育意义和引导意义的内容。如何热爱学习、热爱生命、热爱生活、同情弱小、尊师爱生、体贴父母等人类美好的精神。
爱——种纯真无私,教育世人的情感。爱如虚无缥缈的空气,时时刻刻围绕在我们的身旁,围绕在我们每个人的内心,它的蕴意早已融入了生命,它在不断的升华,爱真的很博大。爱如万丈深渊,永远无止尽;爱如一次长途旅行,永远无尽头;爱如海上的帆船,永远飘泊在心的海洋……爱,不仅仅是对我们个人而言是重要的,更重要的是对整个中华民族。它时刻激发着我们,教育我们,让我们懂得爱的存在。
爱就如温泉,时刻温暖我的心;爱就如阳光,时刻照耀你我的心房;爱就如悠久的历史,时刻保留你我心中;爱就如光芒,时刻发射出璀璨的万丈之光……世间有种种爱,父母对子女无微不至的爱,老师对学生循循善诱的爱,朋友之间亲密无间的爱……有时会感到自己孤独,其实—我身边有父母的疼爱,老师的关爱,想想自己还是蛮幸福、快乐的!
“爱是亘古长明的灯塔,它定睛望着风暴取兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯”。我知道其实有很多的人家庭贫困,身体不好,有的人却有着幸福的生活,他们都是积极上进,思想进步,热爱生命,热爱民族的青少年,他们有着一颗纯真的心,他们从不奢求和渴望什么,只希望自己有一颗真诚的心,无私的爱!他们的行为无时无刻感动着我的心。
在这个科技发展飞快地世界里,不管这个国家如何发达,最重要的是要求每个人都有民族的责任感。民族的繁荣昌盛,靠的是我们的共同努力。只要每个人奉献一丝的爱,世界将会更美好。“ONEWORLD,ONEDREAM!”我们将爱随火炬传遍世界,传遍世界上的每个角落。我们一定要弘扬自己的民族,“以热爱祖国为荣”正如书中的青少年一样爱民族!
用心品读《爱的教育》,用心灵感受爱。将我们的爱化作流星雨,在宁静的夜空划过,即使流逝,但美丽依旧存在;将我们的爱化作长河,永不停息的流淌着,即使天气寒冷,但依旧温馨……让我们手拉手,彼此牵起心灵的港湾,用实际行动帮助需要帮助的人。让这个世界永远温馨,让世界上的每个人感受到爱的存在……
读完了《爱的教育》后给我的第一感触,那就是——爱。
这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,没有跌岩起伏的情节,没有引人入胜的悬念,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。《爱的教育》我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,并不是其文学价值有多高,而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱。字里行间,都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的,确实不平凡的。这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。
这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的原因。《爱的教育》告诉我们:高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。虽然,每个人的人生阅历都不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,只是我们对此的态度行为可能不同而已。一想到自己曾经忽略一些平凡而又温暖的细节时,心就好痛。我真的很后悔没有珍惜自己所拥有的,每次当要失去的时候,才知道事物的珍贵。是的,人们总是那么在乎一些大恩大德,但是却让一些平凡温馨的瞬间,在自己的心中偷偷地溜走了。
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写读书心得,刚开始真不容易下手。特别是像《爱的教育》这种书,它不是那种一眼就能看出中心思想的书。有些人觉得写心得就是摘抄几段话,再随便写点感想就行,其实这不对。我以前也这么干过,后来发现这样根本不行。写心得得有自己的想法,不能光靠复制粘贴。
读完书后,先想想书里讲了什么故事。《爱的教育》里的故事都很普通,但每个故事都藏着道理。像安利柯和他的同学们相处的那些事,很贴近生活。我就记得书里有个同学总是欺负别人,后来被老师批评了。这件事让我想到学校里也有类似的事情,我觉得这就是书给我的启发。
接着,就得想想自己对这些事情的看法。比如说那个欺负人的同学,他为什么这么做?可能是因为家里教养不好,也可能只是因为性格问题。这就需要结合自己的经历去分析。我小时候也有过类似的经历,当时挺生气的,现在想想,其实大家都是孩子,谁都有犯错的时候。
写心得不一定非要写得很长。有些人喜欢堆砌很多华丽的词藻,这反而不好。我觉得只要把自己的真实感受写出来就好。比如我写的时候,就想着怎么把这些故事和自己的生活联系起来,这样写出来的文章才不会空洞。
有时候写着写着会卡住,不知道该写什么好。这时候可以去看看别人的感悟,但千万别照搬。有一次我看到一篇文章提到书中一个细节,我觉得很有意思,就试着用自己的话说了一遍。结果发现这样写反而更有味道。
写心得还有一个小技巧,就是别太拘泥于格式。有些人非得弄个开头结尾,其实大可不必。写到哪儿算哪儿,想到什么写什么。当然,也不是说完全没章法,至少得让人看明白你在说什么。就像我刚才写的时候,也没特意规划顺序,就是边想边写,结果居然也写了不少。
【第2篇】爱的教育700字读书心得怎么写2400字
在这个充满欢快与喜气的寒假里,我在大大的书柜里找到了一本书,名叫:《爱的教育》。或许她的封面并不怎么引人注意,但是里面的内容却深深吸引住了我。当我读到里面的一篇文章:《佛罗伦萨的少年抄写者》时,觉得吉利欧非常关心自己的爸爸。
这个故事讲了一个名叫吉利欧的青少年,他是铁路工人的孩子,家里并不怎么富裕。父亲什么事情都可以对自己的孩子宽容,但只要一提起学习要求一向都非常严肃。爸爸为了贴补家用,每天要抄500多封信但也只能挣3个里拉,儿子吉利欧看爸爸太辛苦了,晚上等爸爸睡觉偷偷去帮爸爸抄信。好景不长,由于吉利欧白天要上学,晚上又偷偷替爸爸抄信,他不关已经疲惫不堪,而且学习成绩也因此下降了,爸爸看见吉利欧的不爱学习对他非常失望。直到一天晚上,爸爸才知道了真相,他知道自己错怪了儿子吉利欧,心里感到十分内疚。
读到这里,我的心中像是吃了蜜糖一样甜,因为故事中的爸爸知道错怪了自己的儿子。我想吉利欧一定会很高兴的,因为爸爸会因此夸他。和吉利欧相比,我的家庭条件比他好得多。要什么有什么,过着衣来伸手,饭来张口的“小公主”的生活。学习成绩也非常好,通常考班里的第一名。
记得一次,爸爸说要带我和姐姐、弟弟出去玩的时候,我活蹦乱跳,高兴极了。而当我痛痛快快的玩好回到家中时,妈妈叫我去写篇作文。
因为是放假,而且有出去玩的痛痛快快的,就不想写作文。我皱着眉头,心里有一百个不情愿,还沉浸在刚才的快乐中的我嘟着嘴赌气地说:“我不写。”
“每天只顾着玩,叫你玩高兴的不得了,叫你学习就不高兴。”妈妈十分生气。
一听妈妈骂我,我眼泪刷刷地就下来了。妈妈看到我这副模样,就缓和了口气,语重心长地对我说:“孩子,妈妈并不是有意责备你,爱之深才会责之切,妈妈只想让你明白学习的重要性,培养认真专注的做事态度。”
我点了点头,用手背擦去眼泪,忽然吉利欧的身影仿佛在我眼前出现,我坚定了信心骄傲的对妈妈说道,“我这就去写作文。”
读完这篇文章,我才知道自己的生活是多么幸福,吉利欧,一个12岁的孩子便能承担起养家的重任,而我也是一个11岁的孩子,不要说养家,就连学习自觉也做不到,真是太不应该。从今往后,我一定要以吉利欧为榜样,向他学习,成为老师和父母心中的好孩子。加油!我相信我一定能做到!
《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事.'爱',一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼.人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好.我们要完全的拥有它,就必须去充实它,让我们携手,共创出人世间最美好的爱.这本书里也正是想表达这一点.
在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节,第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱,诺琵斯骂培谛的父亲是个'叫花子',诺琵斯的父亲知道后,非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉,从这里可以知道,诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人的人.第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件,原因是克洛西被人凌辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最后卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,让肇事者站起来,并没给他处罚,听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚他们了.这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神,并且得饶人过且饶人,这是难得的一种为人处事.
读到这里,我想在这个以经济利益为主的社会上,使同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠,在社会加强精神建设的同时,我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人,让自己以身作则,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻。
爱,一个神圣又熟悉的字眼,让我感悟到了很多。而《爱的教育》这本书,更是让我感悟到了爱的境界。
本书的主人公是一个读四年级的小男孩——安利柯。书以安利柯的名义,通过日记形式,写出了世间不同种类的爱,包括朋友间的爱、师生间的爱、父爱、母爱……《爱的教育》中的每一个故事都洋溢着真善美的旋律,其中最使我难以忘怀的就是《扫烟囱的小男孩》。
故事是这样的:在学校对面,有一个小男孩在哭泣,几个女生跑过去问他怎么了。他说,他今天给人扫烟囱,挣了30个小钱,可是口袋破了,钱全都丢了。他还怕主人骂他,所以不敢回家。女孩们听了,把自己身上的钱全给了小男孩。最小的女孩没有钱,就把花给了小男孩。小男孩看着满满一袋钱和花,破涕为笑。这些小女孩都有一颗金子般的童心,当别人需要帮助时,她们毫不犹豫地把自己的爱心奉献出来。我们现实生活中又何其不是这个样子的呢?其实,在世界上,处处播撒着爱的花粉。就拿这一次四川发生大地震来说,从人们知道这个噩耗的那一刻起,援助之手就源源不断地伸向灾区。俄罗斯、日本等国也向四川派去了救援队、医疗队。
人们纷纷向地震灾区的人们捐款捐物,希望能帮助他们早日重建家园;学生们也把买玩具、吃零食的钱省下来,捐给灾区的小朋友们,希望他们能早日住上楼房,早日重返教室。这就是爱,毫不吝啬金钱,毫无保留地奉献爱心。爱可大可小,大到国家、民族,小到家庭、个人。想到这里,我对那天的冷漠感到无比的愧疚。那是一个阳光明媚的早晨,我和妈妈去医院看病时,看到一个母亲抱着个孩子在医院门口向路人讨钱。当时我认为这种人是不值得我帮助的,所以轻蔑的看了一眼就走开了。现在想来,或许她当时真的需要帮助,如果我当时帮助了她,哪怕只有一枚硬币,她也会因此而感受到爱的温暖。爱是无私的,是实在的,是博大的。朋友们,献出你的爱,去帮助每一个需要帮助的人。我们要相信那首歌:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
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写读书心得,得从书本身说起。《爱的教育》这本书大家都听说过,它讲的是一个小学四年级学生安利柯的成长故事,书里头很多事都是他身边的同学和老师发生的。我觉得呀,这书的重点就在那个“爱”字上,爱祖国、爱父母、爱朋友,各种各样的爱交织在一起。
写心得的时候,光复述故事肯定不行,得有自己的感受。比如,书里有个叫卡隆的小孩,他特别仗义,谁被欺负了都会站出来帮忙。我就想,要是我身边也有这样的朋友该多好啊。还有那个卖炭人的儿子洛贝谛,为了救一个小孩子被马车撞伤了腿,想想都觉得挺感动的。写的时候就可以结合自己的经历,比如自己有没有做过类似的事,或者看到别人做类似的事时心里是什么感觉。
不过有时候写着写着就容易跑题,本来想写书里的故事对我的启发,结果一不小心写成了读后感,这就不太好。书里有个人物叫泼来可西,他是个穷人家的孩子,每天都要帮家里干活,但他学习特别认真,最后还得了奖。我小时候也挺喜欢看书的,但条件比他好多了,现在想想确实有点惭愧。写的时候就可以把这种对比写进去,说说自己有什么不足,以后打算怎么做。
写心得还要注意语言不要太死板,太正式了会显得很假。就像刚才提到泼来可西的例子,如果直接说“我们应该向他学习”,听起来就很空洞。可以换个方式说,“每次看到他那么努力,我都觉得自己应该更珍惜现有的机会”。这样写起来更有温度,也更容易引起共鸣。
书写注意事项:
有些人可能觉得写心得就是摘抄书里的句子,再加点自己的评论就好。其实不然,如果只是照搬书里的内容,那更像是笔记而不是心得。书里有句话说,“父爱如山,母爱如水”,这当然是很有道理,但我建议写心得的时候别直接照搬,试着用自己的话表达出来,比如“父母的爱一直在身边,只是平时没太留意罢了”。
还有个需要注意的地方,就是写心得时别太追求华丽的辞藻。有的人一写东西就想着用一些高大上的词,结果反而显得不真实。比如写到“爱”的时候,有人可能会写“这是一种崇高而伟大的情感”,听着倒是不错,但总觉得少了点人情味。不如直接写“看到书里那些关于爱的故事,真的让我明白了什么是真正的感情”。
写心得这个事情,说到底还是要真诚。别管什么技巧不技巧的,只要把自己真实的感受写出来就行。当然,有时候写着写着思路会乱,句子也会写得不太通顺,这都很正常。毕竟不是所有人都能一下写出特别完美的东西,慢慢改就好。
【第3篇】爱的教育读书心得作文怎么写550字
这篇课文讲了,有一天,有三四个同学取笑科罗西,科罗西气得准备把墨水弗朗蒂身上,想不到却洒在了老师胸脯上,卡罗纳帮科罗西承认错误,老师说不是他,科罗西马上站起来承认错误,老师叫科罗西坐下,叫取笑科罗西的四个同学站起来,老师把他们骂了一顿,最后,老师对卡罗纳说:“你的心灵真美!”
我的感受是,卡罗纳是一个团结友爱的孩子,因为他帮同学承认错误,同学看了也承认自己做错了。科罗西是一个勇于承认错误的好孩子,因为老师一说,他就站起来承认错误。我想起我们班上课的时候,老师叫一个同学回答老师的问题,但是他回答不出来,我们就取笑他,我觉得这样子不好,因为你一笑他,他可能会失去一点自信心,以后他可能在也不敢举手了。还有一次,上体育课的时候,我跑步不小心摔了一跤,同学们看到了,哈哈大笑,那时侯我心里想:我以后在也不敢跑步了,不然,同学又要笑我了。
卡罗纳的老师说:“那四个同学肆无忌惮,的欺负一个从不打扰你们的同学,嘲笑一个可怜巴巴的孩子,打一个毫无自卫能力的弱者,你们的.行为是最卑鄙无耻的,实在是玷污了“人”这个美丽而又神圣的字眼。”
今天,我不但写完了作文,心里还挺开心的,我以后会每天在家里看一些文学作品,因为作文非常的有趣。
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写心得,说起来容易,真动手的时候就有点难了。像我最近也在看《爱的教育》,想着要写点什么,可是一下子不知道从哪里开始。后来我想起平时听别人说的,写东西最好先有个大致的方向,这样不会太乱。
刚开始我觉得应该把书里的故事讲清楚,可是写着写着发现这跟复述没什么区别。后来我又想,干脆把那些让我感动的地方拿出来聊聊吧。比如说书里那个小石匠的故事,他那种乐观劲儿确实挺打动人的。不过我当时写的时候就写成了“小石匠总是笑呵呵的,不管遇到什么事都不哭”,现在想想这个描述太简单了,没体现出他的性格多面性。
还有就是书里提到的一些教育理念,像安利柯妈妈给他的信里说的那些话,我觉得特别好。我就试着用自己的话说了一遍,觉得这样更有感觉。不过我发现有时候自己会用一些不太恰当的比喻,比如把教育比作种花,虽然勉强能说得通,但总觉得不那么贴切。
写心得的时候我还注意到一个情况,就是容易跑题。本来想写关于爱的主题,结果写着写着就扯到别的地方去了。有一次我写到卡隆帮助弱小同学的情节,本来想分析一下他为什么这么做,结果不知不觉就聊起了学校的环境问题。这可能是因为看书的时候脑子里想法太多了,一时控制不住。
其实写心得还有一个难点,就是如何让自己的感受真实可信。有些人写心得喜欢夸大其词,好像自己有多深刻似的。但我认为还是得诚实地表达,哪怕有些地方写得不够完美也没关系。像我写到安利柯爸爸说的话时,就直接用了自己的理解,虽然可能不完全准确,但至少是发自内心的。
【第4篇】爱的教育读书心得体会怎么写600字
爱的教育读书心得体会
可能大家都知道,曾有过爱的教育一书,不过,我也是囫囵吞枣,乱读一通罢了,根本不会在乎它有着什么精彩内容,有什么吸引人的地方,直至爸爸指出了我的错误,我才认认真真地读了一遍,可我是一口气读完的中间没有休息也没有间隔,我没有落泪,我也觉得不值得落泪,因为它是对心灵的洗礼,我为我读了这本书而觉得快乐,幸福,即使花费了这么多的时间。
在这里的人类品德都是高尚的,他们始终为别人着想,曾有一个高年级的孩子看见一个小孩子马上快被车撞了,便直冲过去,孩子保住了性命,可他却被车子轧碎了骨头,校长及时赶了过去,可一看,这孩子救不了了,他被校长高举过头,此时,所有人都已泪流满面,可这孩子却不慌不忙的用微弱的声音请求校长满足他最后一个愿望,可他天真的愿望就是希望看一眼他自己的书包,并背上书包离开人世。
我常常感叹外国人的生活多么有规律,人与人之间多么慷慨,他们多么无私啊!而我们中国人,这些黑头发黑眼珠就比不上那些蓝眼睛黄头发的人吗?我觉得人人都应该无私,敞开大爱的胸膛啊!
读了《爱的教育》一书,我心灵受到了很大的洗礼,洗去了肮脏的思想,爱!是多么的伟大!
爱的教育读书心得体会,尽在。
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写心得体会,其实挺讲究实际经验的。像《爱的教育》这样的书,很多人看完后都想表达点什么,可就是不知道从哪儿下手。我觉得,刚开始得先把书的大意理清楚,不然写出来的东西就空洞。这本书讲的是一个孩子在学校和家庭里的成长故事,里面充满了各种情感,有快乐也有悲伤。要是没搞明白这些基本的情节,那写的心得体会很可能就跑偏了。
写的时候,可以从自己的感受出发,比如看到某个情节时心里是什么感觉。比如说那个小抄作业被抓到的片段,当时我就觉得特别真实,好像自己也经历过一样。这种感觉是可以写进去的,能让人读起来觉得亲切。不过有时候写得太具体反而会显得啰嗦,所以得把握好分寸。像我有一次写的时候,就把自己当时的想法写得太多,结果别人看的时候就觉得有点乱,这算是一个小教训吧。
书写注意事项:
写的时候要注意不要光顾着抒情,还得结合点实际例子。就像《爱的教育》里提到的师生关系,咱们就可以想想自己身边有没有类似的情况。要是能举几个身边的例子,那文章就更有说服力了。不过有时候写得太书面化也不太好,得让文字看起来自然一点。有一次我写的时候,为了显得有文化,用了不少成语,结果反倒让人觉得生硬,这一点值得留意。
写心得体会的时候,最好能融入自己的理解。比如说书里提到的教育方式,是不是跟我们现在提倡的素质教育有相通的地方?这样写出来的东西就不只是单纯的读后感,而是带着点个人思考的。当然,有时候写得太深奥了,可能别人不容易懂,这就需要平衡一下。像我曾经写过一段话,想表达得很深刻,结果朋友说看得一头雾水,后来我就改得简单点了。
【第5篇】____关于爱的教育心得怎么写500字
在我读过的书中,我最喜欢《爱的教育》了。
《爱的教育》是部小学生日记,故事的主人公安利柯写了在他的家、学校、父母、同学、朋友、邻居中发生的许多事情,这些一件件看似平常的小事,普通的人物,却让我一次又一次地感动。故事中有正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、坚忍勤奋的斯代地、可爱懂事的波列可西……,他们送给了安利柯最真挚的友谊、最美好的回忆。当然,还有慈爱的父母、令人尊敬的老师,他们给予了安利柯最无私的疼爱,教会他宽容与理解。读着这些故事,我的心中也充满了暖暖的爱。
我想,我应该像安利柯一样,好好学习,尊敬父母、尊敬老师,关心同学。安利柯的同学生病时,他会关心的去看望同学,为同学送礼物。安利柯的爸爸妈妈和老师给他讲的道理,他总是会努力记住,安利柯不但在学校里认真听讲,回家还要努力学习,这些都是我们应该做到的。
我曾经因为一点小事和爸爸妈妈吵架,同学遇到困难时,我怕麻烦没有过去帮忙。看了《爱的教育》后,我也被安利柯感染了,我决心今后做一个懂事的好学生。
被爱包围是幸福的,向别人付出爱心是快乐的,《爱的教育》就像我的好老师,告诉我很多做人的道理,愿我的生活到处充满爱。
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写心得其实挺有感触的,特别是像关于爱的教育这类主题。刚开始得想清楚自己的感受是什么,比如你是不是觉得爱需要被教?这想法很重要,因为后面都要围绕这个走。
我刚开始写的时候,就老想着怎么把那些零散的想法串起来。有时候灵光一闪,就赶紧记下来,像什么“爱不是说教,而是行动”之类的话。后来慢慢整理,发现能用到生活里的例子最好,这样别人看着也亲切,像是孩子在学校里互相帮助,家长怎样耐心引导孩子之类的。
有时候写着写着就跑题了,比如本来想讲老师怎么通过活动传递爱,结果突然想到小时候家里养的小狗,它对我特别忠诚,那感觉跟爱很像。我就顺带写了点关于宠物陪伴的内容,虽然有点偏题,但我觉得这样反而让文章更生动。
还有就是语言要自然,别太刻意追求华丽。比如说到父母对孩子的爱,就可以简单地说“他们总是默默付出,从不抱怨”。要是写得太复杂反而不好,让人摸不着头脑。不过偶尔也会犯点小错,像把“默默”打成“幕幕”,自己检查了好几遍才发现。
专业一点的话,可以提提心理学上的理论,比如依恋理论,说说为什么早期的关爱对孩子成长有多重要。但要注意,别整得太学术化,不然普通人可能看不明白。可以结合实际案例,像有个朋友的孩子特别内向,后来通过参加学校组织的一些团队活动,性格开朗了不少,这就是一个好例子。
写心得还有一个技巧,就是多看看别人的感受,吸取点灵感。但千万别照搬,要有自己的东西。比如有人写孩子学会分享后那种成就感,我也试着写了点类似的经历,但换了不同的场景,这样显得真实。
最后记得,写的时候要放松,别给自己太大压力。要是觉得卡住了,不妨停下来歇会儿,做点别的事,说不定过一会儿就有新思路了。
【第6篇】教师爱国主义教育心得体会 新时代爱国主义教育心得体会怎么写1050字
上学了,一个高年级漂亮的姐姐给我带上红领巾,老师说红领巾是红旗的一角,那红旗是用千万烈士的鲜血染成的,是我们_____的标志。慢慢的,从课本中我知道了祖国在地图上的形状像公鸡,知道了我们的祖国地大物博。在每次写作文时,同学们的理想都是当科学家,实现四个现代化,而我的理想是成为一名老师,用自己的学识来浇灌“祖国的花朵”。
光荣的考上了师范大学,快乐的学着中文。我如一棵久旱逢甘露的小苗,把根深深地扎在祖国的文学之中。每每掩卷,都忍不住任思想打破地域的局限、穿越世间的束缚,忘我神游。在书中我读到了孔子“温故知新”的知而不惑;读到了李白“千金散尽”的飘逸洒脱;读到了屈原“上下求索”的忧民之诗;读到了宗悫“长风破浪”的凌云壮志;读到了苏轼“大江东去”的千古豪迈;读到了岳飞“精忠报国”的不朽情怀。
而最让我印象深刻久不释怀的,是中华民族那种不屈不挠的精神,是热血奔腾无畏艰难困苦的品格。司马迁狱中受刑写下了千古流传的“史家之绝唱”;诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”的赤胆忠心;范仲庵“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的人生写照;文天祥宁死不屈唱出了万世流芳的浩然正气;谭嗣同英勇就义前大声愤呼“死得其所”的无悔人生……
我感动着,赞叹着,敬佩着,一种说不出的情感在心中油然而生。我知道,在书中读到的不仅仅是久远的故事,也不仅仅因为故事而感动,那是一种共鸣,一种洒在神州大地上悄然润物又热情无限的光辉,一种流在中国人血管里无声无息又惊天动地的灵魂!
终于走上了工作岗位,年少力强,我把所有精力都用在工作上,享受着儿时的梦想。三尺讲台,一支粉笔,我把苏武持节南望的执着思念,岳飞“待从头,收拾旧山河,朝天阙”的豪情壮志,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的崇高信念……统统都播撒在学生的心田。
我深知我只是一名普通的教师,我不能像明星一样给千家万户带去欢乐,没有能力像富商一掷千斤捐助弱势群体,不能如高官忧国忧民,更不会有机会如刘胡兰、董存瑞做民族英雄。我能做到的不多,我能做到的只是认真的做好我的本职工作,早起晚睡,兢兢业业,有教无类,诲人不倦。每天,面对讲台下那几十双澄澈的眼睛,我无愧。面对清贫平凡辛苦,我无怨。面对名来利往的诱惑我无悔。
作为一名一线教师,我会不断的自觉锤炼自己的师德,不懈的学习提高自己,不倦的教书育人,爱岗敬业,乐教善教,把和平、文明、阳光和真理撒播到孩子的心田……待万山红遍,层林尽染的时候,作为教师,我们将无愧的对祖国和人民说:我,不仅是个爱国者,还是一名光荣的授爱国之道的人民教师!
教师爱国主义教育心得体会
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做爱国主义教育这一块,不少老师都有自己的心得。我觉得得先了解学生的思想状况,这很重要。现在的孩子成长环境跟过去不太一样了,他们接触的信息多,想法也多样,所以不能一味地灌输,而是要引导他们主动去理解爱国的意义。
我每次准备课程前都会搜集一些资料,像是历史事件,英雄人物的事迹之类的。这些东西不能直接搬给学生,得好好整理,找到能让学生感兴趣的角度。比如说讲到抗美援朝,可以先聊聊那时候的国际形势,再带出志愿军的故事,这样学生听得进去。
课堂上互动也很关键。我通常会设计一些讨论环节,让学生谈谈自己对国家发展的看法。有时候他们会说些让我意想不到的话,但我觉得挺好,说明他们在思考。不过有时候也会遇到冷场的情况,这时候就得想办法调动气氛,比如讲个幽默的小故事,或者举个贴近他们生活的例子。
课后我也不会马上结束,会留点时间给学生提问。有的学生问得很具体,比如为什么国旗是红色的,我就得仔细解释一番。也有学生问得比较抽象,像什么是真正的爱国,这就需要慢慢解答了。我一般会结合生活中的事例,让他们明白爱国不是喊口号,而是体现在日常行为里的。
有时候写心得的时候,我会把自己的一些经历写进去。比如有一次参加社区活动,看到志愿者们无私奉献,就特别感动。这种真实的情感对学生来说很有感染力。不过有时候写着写着思路就乱了,比如想表达的意思突然忘了该怎么组织语言,只能停下来重新理一遍。
材料的选择也很讲究。既要经典又有新意的素材才能吸引学生。像电影《长津湖》这样的作品就不错,既能激发爱国情怀,又能引发思考。不过有时候找资源会花不少时间,尤其是网络上的东西良莠不齐,得仔细筛选。
【第7篇】教育我想真的爱你心得体会怎么写2400字
听过许多人说起,如今的新人,感觉并不称心,横里竖里都有不如意。甭说其知识的浅薄,光那德行足够让人倒胃,一副公子哥的气派,肩不能扛,手不能提的,嘴里老有怪词,感觉叫人心痛。说实在的,主持学校工作这么多年来,真正能让我省心的年青人还真太少了。打心地里说,我对青年人还是有足够的宽容和迁就,毕竟儿子都要毕业了,我也就尽量做个希望儿子也能碰得上的受欢迎的老一辈。
算起来,我们这一代还是受过些毛主席的教导,生长在“十年”的岁月,与改革开放齐步走,感受过不同阶段社会变革,见证过跨世纪教育的发展,体验过教育发展的兴衰与起落。如今,青丝裉去,稀发寥落,一脸憔悴,满眼沧桑。在教师处境最艰难的那段日子里,有人曾感叹:从教的一生无异于二万五千里长征。是啊,中国的教育不知要多少“共和国的功臣”作铺垫,而希望总在前方。
身在教育,满心疲惫,辗转沉思,好不愧疚。想想,在考试中成长的儿子已大四了,摩托车不会骑,水不会泳,每每外出,免不了千叮咛万嘱咐,还有无尽的担忧…… 我在一边诅咒教育的缺失的同时,也狠狠的诅咒着自己。儿子是一本生,当年的奥数冠军,都考了研,除了会读书我真没发现他还会做什么。一个原本活泼好动、朝气蓬勃的,一个仿佛还在昨日老远就飞身扑入我怀抱的曾经令我浑身幸福的聪明伶俐可亲可近的儿子,心得体会如今活脱脱的就成了一个“书呆子”,叫人感觉还有点冷漠,这个令老师一路骄傲的学生,却很难令我开心。应该不止我这样抱怨过:如今的教育怎么了?想当年,我们挥马走石,白天你是鬼子,我是解放军,晚上又是你藏我躲,跟着生产队挣工分,在大人堆里蹭来蹭去,半门心思勤工俭学,哪里来的补习班,哪里来的兴趣组,我们不学得好好的(说学好是不确切,说思维锻炼了应该是真的)?好几次与儿子谈心,我都有意识的引入人生与社会的话题,生怕有朝一日会难以适从。他们这一代可谓是脆弱的一代,就像是温室里的花朵。而他却把耳闻目睹的跳楼事件说得那么淡然,一脸的轻松。
现在每个人、每个家庭都在谈论教育,说得更多的是不是。说教育的不是,并不是要归昝于某一个人,也不是要与谁过不去。在中国教育史上,科举至今还是科举,这能怪得了一个两个人吗?况且,即使科举有错,千千万万出类拔萃的人才不都从中分娩(当然,人才大多也是应试的人才)?我们这些自称也是人才的庸才不也是通过科举才跳出农门的?教育始终都会有一种选拔、培养人才的渠道,只不过不同的历史阶段该有不同的侧重点,不同的教育阶段应有不同的评价内容和方式。许多人至今还留恋着八十年代,说那个年代就是素质教育,如今是一代不如一代。不知此话是否有失偏颇。我想:中国文化许久的沉淀于那个年代,一下子绽放出来,注定是绚丽多彩。
不过,与当代的大学生们比,我们还真有许多值得自负的地方。你看,我们三几岁就开始拔猪草,七八岁就上山砍柴火、放牛,十来岁就一起在生产队里挣过工分,再徒的山我们攀过,再深的水我们趟过,我们树上摸过鸟,河里抓过鱼,唱过山歌斗过嘴,学过狗叫拾过狗粪,呼过口号,打过快板,学过雷锋,学过大寨,振臂高呼打倒四人帮,毛主席遗像前致过哀……在那个知识与经济贫乏的年代,我们几乎是饿着肚子(吃不饱)、空着双手(没课本、没资料),五角钱的学费还得经常跟老师打商量。在这个苦难的年代,每一个人都历经过生存的考验,历经过变革洗礼,苦心砺志……那时,缺知识比的就是知识,很自然的就使真正的人才脱颖而出。
我们不要说改革开放对教育有多大的影响,也不要说经济大潮对教育有多大的冲击;我们不再说“三乱”,不再说工资欠发,不再说考风不正……如今,历史的车轮早已驶入二十一世纪,在这个知识与经济爆炸的时代,我们的教育却宁愿放弃活知识追求死教条,把活生生的人一个个囚囿其中,把人们的思维禁锢起来,把人的发展方向引入了歧途,造成了教育的错位与缺失。在中小学里,除了分数还是分数,几多分数几多辛酸,耐人寻思。范文写作在分数里,我们找得到教育规律吗?在分数里,有我们的教育良知吗?在分数里,能体现我们对社会的责任与使命吗?也许有的人不假思索的、一门心思的应考,一个劲的要分数,也许就争得了好生源,也许就投机了,因些有了胜算;也许有的人对学生会有更多的考虑,也许对名利有更的害羞,也许对人品有更多的敬畏,因而落伍了。面对许许多多的困惑,有时,我们不得不怀疑教师素质的重要,不得不怀疑国家教育的方针政策、教育规律的可靠性,不得不怀疑人本思想的真伪……
教师心得:教育,我想真的爱你,标签:幼儿园教师师德体会,小学教师师德体会,
我不禁想到著名作家冯骥才说过的话:没有人文精神的教育,是残缺不全的、没有灵魂的教育。只是满足一已之利或少数人的利益,必将行而不远,还会危害社会,给人类带来灾难。
然而,当分数成为主宰,学校里还能存在什么?说洋思,说的是分数;说杜郎口,说的也是分数;工作总结现在说课改、说规范办学,是不是还说分数?前些年,洋思流行这样的口号:没有教不好的学生,只有不会教的先生。这个洋思人创造的教育神话,一定程度上揭示了人定胜天的道理。是啊,中国改革发展几十来,敢叫日月换新天,高山低头了,河水让路了,多少人间的奇迹诞生了!然而,经济发展了,环境破坏了,生态失衡了,灾难一个接一个的来了。那么,教育呢?教育生态呢?将来的社会问题呢?……
台湾作家龙应台说过:人懂得尊重自己,所以不苟且,因为不苟且所以有品位;人懂得尊重别人,所以不霸道,因为不霸道所以有道;人懂得尊重自然,所以不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命。
想想:我们尊重教育了吗?我们尊重师生了吗?教育有多少自己的空间?教育还有那么一方净土吗?
教育,我想真的爱你!人的一生中,不管是职业选择了你还是你选择了职业,只要你用心从事着、坚持着,就会自然地把心性融入其中。此生,命中既然注定了我这个教育人,蹉跎二十五载,热门思想汇报往事如烟,如今,业久成习,性情难却,心无旁骛,责无旁贷!
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写心得体会,关键是要把自己心里的感受表达出来,不是照搬别人的套路。比如教育这个话题,很多人觉得难写,其实只要用心去想,就能找到自己的路子。
刚开始得明确自己到底想说什么,别急着下笔。比如说教育,可能你最近参加了个培训,或者跟老师聊过天,脑子里有了些想法,这时候就该整理一下思路了。有时候写着写着会发现自己跑题了,那也没关系,回头看看哪块儿多余,删掉就行。记得别太纠结格式,顺其自然就好。
说到具体写法,可以从一个小点入手。比如讲个故事,或者举个例子,这样比干巴巴地说道理有意思得多。像我前两天看一本书,里面提到一个学生因为老师的鼓励变得自信起来,这个事例就很生动。当然,要是能加上点自己的看法就更好了,像“我觉得这位老师做得特别好,因为她懂得怎么给学生信心”。
有时候写的时候可能会突然冒出个灵感,赶紧记下来,不然一会儿就忘了。不过有时候也会遇到卡壳的情况,这时不妨停下来喝口水,换个角度想想。还有,写的时候别太在意措辞是不是完美,先把想说的都说出来再说。
还有个小技巧,就是多读别人的心得体会。但要注意别照搬,吸收他们的优点就行。比如人家用了什么比喻,或者怎么把一件事说得清楚,都可以借鉴。不过,有时候写的时候会不小心漏掉一些词,或者顺序有点乱,这都很正常,慢慢改就是了。
【第8篇】爱国主义教育心得体会甄选集怎么写400字
爱国主义教育心得体会甄选集
爱国主义精神一直是我中华民族的优良传统,是中华民族生生不息,自立于世界民族之林的强大精神动力。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前赴后继,临难不屈,使中华民族历经劫难而不衰,而作为新时代的我们也应扛起爱国的大旗。为使爱国主义扎实开展,教育系统提出“八大行动”“六大举措”用来培养、增强人们的爱国意识。爱国主义的本质就是爱国、爱党、爱社会主义的高度统一,树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。如今是一个和平的年代,但是爱国的行动却可以体现在方方面面,例如本次疫情那些坚守在抗疫前线的医护人员和防疫工作者,那便是爱国的体现。当代的爱国主义是民族精神与时代精神相结合,将爱国之情转换为报国之行。每个人都应该用自己的行动来感染身边的人做好宣传工作。这样爱国教育才能更好的落实!
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写心得体会,特别是像爱国主义教育这样的主题,很多人刚开始可能都会觉得无从下手。其实,关键是要结合自己的经历和感受,不能光是照搬书本上的理论。比如,你可以先想想自己参加过的活动,哪怕是一个小小的升旗仪式,回想一下当时的心情,是激动还是平静?这样就有了切入点。
写的时候不要拘泥于固定格式,想怎么写就怎么写,重要的是表达真实的想法。有些人会觉得自己没什么好写的,其实不然,哪怕是一些小事,只要能触动你的心弦,就能成为很好的素材。记得有一次我参加一个讲座,主讲人讲到抗战英雄的事迹,我当时就被深深打动了,后来就以此为题写了篇心得,把当时的震撼感记录下来。
写的时候也得注意语言的选择,用词要恰当,不能太随便也不能太过正式。有时候稍微带点口语化的表达反而能让文章更有生气。像我以前写的时候,就曾经把“弘扬爱国主义精神”写成了“传播爱国情怀”,虽然意思差不多,但听起来更亲切一些。还有一次,我本来想写“这次活动让我感触颇深”,结果写成了“这次活动给我留下深刻印象”,虽然有点小出入,但并不影响整体效果。
书写注意事项:
写心得体会还得有点深度,不能只是泛泛而谈。可以试着从多个角度去分析,比如这次教育活动给自己带来的变化,或者对国家未来的看法。记得上次我写的时候,就提到通过这次活动,自己对历史有了更深的理解,同时也意识到肩上的责任,这让我对未来充满信心。当然,写的时候也别忘了结合现实情况,不然容易显得空洞。
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