2023年县政府学习廉政精神心得体会（精选3篇）

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【第1篇】2023年县政府学习廉政精神心得体会

2023年，县人民政府按照贯彻实施《中国***党员领导干部廉洁从政若干准则》电视电话会议要求,为认真贯彻落实《廉政准则》相关精神，提高县政府广大机关干部廉洁从政的观念，采取多种形式来学习《廉政准则》，并于3月_____日，组织召开了_____县政府全体机关干部大会，并传达《廉政准则》主要精神，并针对县政府机出可预见性的违纪现象做了具体部署。_____县政府开展学习贯彻《廉政准则》活动以来，主要采取领导讲学、个人自学、远程帮学等多种方式，对县政府干部进行廉洁从教教育，加深其对廉洁从教的理解。通过学习，进一步增强了县委机关干部廉洁从教的思想观念，形成了人人自觉遵守廉政建设的各项规定，带头与腐败现象作斗争的良好氛围。截止目前，每位干部都结合自己工作认真撰写了体会文章，并认真写下了《廉洁从政保证书》上交到县政府纪委部门。现将我县贯彻落实《廉政准则》情况报告如下：

近期以来，我县多形式多举措，深入扎实开展《廉政准则》学习贯彻落实活动，做到“三个结合、三个从严”，促进各级领导干部廉洁从政。

县政府各级各部门切实把《廉政准则》的宣传学习纳入干部理论学习和党性党风党纪教育的重要内容，采取多种形式抓好《廉政准则》主题学习教育活动，做到三个结合。

一是与干部理论学习相结合，搞好一次集中学习。严格执行干部理论学习制度，把《廉政准则》纳入理论学习中心组的课题，与政治理论和党内法规学习结合起来，领导干部带头深入学系统学。充分利用领导班子会议、干部职工例会等时间，多形式深入开展学习教育，集中学习次数不少于4次，做到有计划有记录有小结，认真撰写理论文章，深刻领会《廉政准则》的指导思想、基本精神、主要内容和具体要求。

二是与强化专题辅导相结合，上好一堂廉政党课。在集中学习的基础上，适时安排理论功底好、学有所成的班子领导或理论工作者、纪检干部，开展《廉政准则》专题辅导，引导广大党员干部正确理解中央关于反腐__建设的重大决策部署，深刻领会《廉政准则》出台的背景，准确把握《廉政准则》规定的8条禁止、52个不准的内容，切实增强贯彻落实的自觉性。

三是与廉政文化“六进”活动相结合，营造浓厚学习氛围。充分利用电视台、政府网站、《政务信息》、《今日紫云》、信息专刊以及开设《廉政准则》学习专栏等媒体，发挥各类信息平台作用，深入开展廉政文化“六进”活动，加大《廉政准则》学习宣传力度，各乡镇各单位结合实际办好内部的学习简报、墙报、板报、宣传标语，帮助广大党员领导干部更好地理解和掌握《廉政准则》，积极营造学习贯彻《廉政准则》的浓厚氛围，进一步增强广大干部特别是党员领导干部学习贯彻落实《廉政准则》的自觉性和主动性。

学习贯彻落实《廉政准则》，关键是要解决领导干部在廉洁自律方面存在的突出问题，关键在强化监督检查，关键的提高制度执行力。县委高度重视加强对《廉政准则》贯彻落实情况的监督检查，由县委牵头，县纪委具体抓，于3月22日至24日组成3个检查组，深入全县各乡镇各单位开展《廉政准则》贯彻落实专项检查，把学习贯彻《廉政准则》情况纳入党风廉政建设责任制考核内容，做到“三个从严”即监督检查从严、批评教育从严、问责追究从严。

一查开展《廉政准则》主题学习教育活动情况。重点检查制订学习方案、完善学习制度以及学习记录、学习笔记、领导干部撰写心得体会、理论文章等情况，对不抓不管、导致工作落空的，进行全县通报批评，责成单位主要领导亲自抓整改，限期补课。

二查开展对照《廉政准则》自查自纠情况。12个乡镇、79个单位（部门）共390名副科级以上党员领导干部严格对照《廉政准则》8条禁止52个不准的行为规范，逐项进行对照检查，认真自查自纠，深刻分析本部门本乡镇党员领导干部廉洁从政方面存在的薄弱环节，深入剖析思想、工作、生活中存在的问题，自觉用《廉政准则》规范从政行为。

三查制度执行落实情况。《廉政准则》是否贯彻落实到位，制度是关键，执行力是根本。县委要求各乡镇各单位依照《廉政准则》等反腐__法规制度的规定，结合本单位工作实际，进一步制定和完善各个岗位职责和管理制度，紧密结合实际将原则的规定进一步细化，形成相关的配套性制度，增强《廉政准则》的针对性和可操作性。县纪委加强督促指导各部门单位进一步完善监督制度，更加注重内部监督与外部监督相结合，提高制度的执行力，增强制度的约束力。重点围绕财政资金使用、重点工程项目建设、执法、财务、公务接待、大额采购等重点领域、重要部门、重要环节实行全方面监管，着力遏制腐败现象的产生。

县纪检监察机关带头学习贯彻《廉政准则》，带头严格执行和落实《廉政准则》，当好学习的表率、执行的表率、接受监督的表率，积极协助党委政府抓好《廉政准则》的贯彻落实。加强党员领导干部从政行为的日常监督，严格落实党员领导干部个人有关事项报告、任前廉政谈话、诫勉谈话、函询质询等党内监督制度。通过对照检查发现的薄弱环节、制度漏洞、执行不力等情况，责任部门单位主要领导负总责抓好整改落实，切实加以解决和规范，逐步形成用制度规范从政行为、靠制度管人管事的长效机制。同时，切实加大案件查处力度，坚决从严查处违反《廉政准则》的行为，从严责任追究，绝不姑息。

【第2篇】县政府办公室科员学习实践科学发展观心得体会

根据机关学习实践科学发展观总体部署，按照要求，认真研读了《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、___论科学发展》等理论知识，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，有了初步认识，下面结合自己的思想和工作实际，谈谈如何坚持以科学发展观为统领，做好本职工作。

一、以学习为先，充分认识学习实践科学发展观的重大意义

科学发展观，是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展，是改革和开放二十年来经验教训的最精辟的总结，是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。党的十七大将科学发展观写入了党章。这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发，总结新中国成立以来特别是改革开放20多年的实践经验得出的重要启示。科学发展观更是针对当前发展中存在的问题，适应市场经济和全面建设小康社会的需要提出的重大战略思想，也是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重大成果。科学发展观作为经济社会发展的基本原则，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。

二、以思考为重，深刻把握和全面理解科学发展观的内涵

科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵包括坚持发展这个主题；全面发展；协调和可持续发展。我们必须重视：一是以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，既不能以经济发展代替社会发展，也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位，更不能否定经济建设这个党的工作中心。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。二是以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，这是在党的十六届三中全会通过的《___关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。首先，我国是***领导下的社会主义国家，我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要，包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。其次，我们发展的目的是为了促进人的全面发展。以人为本，就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，一切服务于人。因此，我们要深刻认识到，发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济的量的增长，还包括经济结构的优化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社会的全面进步，归根到底，是为了社会与人的全面发展。最后，注重以人为本，也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。三是制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。中央是在《___关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出科学发展观问题的，它表明，科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。四是“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，这五个统筹是实现科学发展观的根本要求。绿色

三、以实干为本，坚持以科学发展观为统领做好本职工作

我们要充分认识肩负的重大政治责任，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，圆满完成学习任务。根据中心《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》要求，努力改造主观世界，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚持以科学发展观为统领，在注重学习科学发展观理论知识的基础上，结合工作实际，进一步转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，为努力做好本职工作奠定良好的思想基础。要树立强烈责任意识。坚持高标准、严要求，认真负责、一丝不苟，严谨慎微，从而出色完成办公室交办各项工作。具体在做一件事情时，从过问到结束要有头有尾，不能只有上文，不见下文。比如召开会议，如果不能直接通知参会本人，需要通过他人代转告时，就应该多次联系过问，不能够将此事已交转他人而没了下文，以至延误了会议，制造了矛盾。再如重要材料的发送时，必要亲自送到本人，或通过有效途径发送，切不可随便转交他人，以免误事。虽然大量工作是服务性的，但政治性、政策性都很强，稍有不慎就会出现重大失误。如装订会议材料，尽管事情简单，但工作量大，稍有疏忽一份材料装错，而此份材料正好又落在主要领导手中，开会时就会造成大的差错，使整个会议不能圆满。因此要充分认识到这份工作的特殊性和重要性，必须要有强烈的事业心和责任感，以高度的责任性严格要求自己，不能出现半点草率、马虎和大意。要树立坚定的服务意识。服务是办公室的天职。要树立工作一流、服务一流的意识，自我加压，开拓进取，在心中要树立“今天的工作比昨天做得更好”的服务意识，自觉地把具体工作、日常小事溶于大局之中，真正做到有心干事、热心干事、用心干事，努力提高服务质量。

【第3篇】县政府副县长学习实践科学发展观心得体会

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入学习与实践科学发展观，是提高党的执政能力，增强领导干部领导科学发展的能力，推动经济社会又好又快发展的必然要求。下面，结合工作实际，谈一谈自己对学习实践科学发展观的几点体会：

一、学习实践科学发展观，必须充分认识学习实践科学发展观在指导工作实践，推进经济社会发展方面的重大意义

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是改革和开放30年来经验教训的最精辟的总结，是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观，是立足于社会主义初级阶段的基本国情，认真总结我国发展实践，借鉴国外发展的先进经验，适应新的发展要求提出来的。在党的十七大上，科学发展观写入党章，成为党领导经济社会发展的指导思想和基本理念。同时，科学发展观更是针对当前发展中存在的问题，适应市场经济和全面建设小康社会的需要提出的重大战略思想，也是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重大成果。科学发展观作为经济社会发展的基本原则，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。同志曾多次强调指出：“我们要全面领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，更好完成新世纪新阶段我们肩负的历史任务，更加自觉地走科学发展道路。”因此，全党同志特别是党员领导干部必须深刻领会和全面贯彻这一要求，更加自觉地学习实践科学发展观、更加坚定地贯彻落实科学发展观，努力把科学发展观体现到各项工作中、落实到经济社会发展各个方面，全力推动经济社会又好又快发展。

二、学习实践科学发展观，必须全面准确地了解和领会科学发展观的深刻内涵

学习实践科学发展观，必须对科学发展观理论的深刻内涵有全面的了解，自己认为要从四个问题上真正搞清楚，即：为什么要发展、为谁发展、要什么样的发展、怎样发展，抓住了这四个问题，就把握住了科学发展观的核心内涵，就掌握了科学发展观理论的深刻含义。“为什么要发展”。科学发展观第一要务是发展。发展是人类社会的永恒主题，是马克思主义最基本的范畴之一。马克思主义最注重发展社会生产力，真正的马克思主义政党在执政以后，一定要致力于发展生产力。科学发展观明确指出，发展是解决中国所有问题的关键，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，对于开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。只有紧紧抓住和搞好发展，才能从根本上把握人民的愿望，把握社会主义现代化建设的本质，把握我们党执政兴国的关键。因此，全党必须始终坚持发展，坚持科学发展、和谐发展、和平发展，一时一刻也不能离开发展这个主题。“为谁发展”。科学发展观的核心是以人为本，指出了发展是为了人，是为了最广大的人民群众。科学发展观所注重的以人为本，也是党“立党为公、执政为民”根本宗旨的本质要求，维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。“要什么样的发展”。科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续，指出了我们的发展就是要全面的发展、协调的发展、可持续的发展，总的来讲，就是要和谐的发展、绿色的发展，而不是片面的、单一的、不计生态环境后果、遗害子孙后代的“恶性发展”。“要什么样的发展”是发展的标准，是对领导干部的执政理念和政绩观提出的明确要求，它要求领导干部在领导经济社会发展实践中必须要立足当前，着眼长远，正确处理好当前与长远、局部与全局的关系，使发展的过程符合人类发展的客观要求、符合社会发展的客观要求、符合自然环境发展的客观要求。“怎样发展”。“要全面协调可持续的发展”，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一目标。科学发展观的基本方法是统筹兼顾，这就是说要实现科学发展必须做到统筹兼顾各方面的利益，要本着“五个统筹”的要求，即：统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，以对党和人民高度负责的精神，进一步转变作风，真抓实干，优化结构，推进改革，最终实现全面协调可持续的发展目标。

三、学习实践科学发展观，必须坚持用科学发展观指导实践

学以致用，学习贯彻科学发展观重在实践、贵在落实。要把学习贯彻科学发展观与贯彻落实中央、省、市各级作出的一系列重大部署紧密结合起来，与促进改革发展稳定紧密结合起来，与做好各项工作紧密结合起来，使学习贯彻科学发展观的过程，成为促进经济社会全面发展的过程，成为不断提高党领导科学发展能力的过程，成为使人民群众享受更多发展成果的过程，成为更好完成新世纪新阶段我们党肩负的历史任务的过程。首先是思想认识要“上位”。要通过学习实践科学发展活动中，进一步认识到人民群众所赋予自己的权力的沉重，进一步认识到自己所肩负的责任的重大，在工作中以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，时刻牢记民生疾苦，时刻心系群众安危，全力抓好群众所关心的教育、卫生、文化等民生问题，认真办好几件群众看得见、摸得着实事好事，真正让广大人民群众享受到县域经济又好又快发展的丰硕成果。其次是工作落实要“到位”。要把科学发展观落实到为民办实事、解难题、谋福祉的工作实践中来，把广大群众反映最集中、最迫切的工作放到工作第一位，认真抓好抓实。特别是要妥善解决好群众看病难、上学难、养老难等问题，扎扎实实地落实各项惠农政策、勤勤恳恳地为民办好事办实事，让全县群众能够学有所教、病有所医、老有所养，真正做到安民心、解民困、顺民意，推进建设和谐社会不断前进。三是科学决策能“补位”。要坚持把学习实践科学发展观落实到为领导当参谋、当助手的工作实践中来，努力把科学发展观转化为谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，在班子决策中能够当好助手，补好位，真正为“班长”出谋划策、排忧解难，使领导集体的决策更好地把科学发展观的要求集中到谋求我县改革发展稳定的各个环节，体现在我县经济、政治、文化和社会建设各个领域，推进沧县各项事业实现又好又快发展。

以上，是我个人的几点体会，如有不当之处，请各位领导和同志们批评、指正！