【导语】太空的观后感怎么写好?本为精选了8篇优秀的太空观后感范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的太空的观后感,仅供参考,希望您能喜欢。
当“神舟七号”载人飞船划出一道向上攀升的银线、刺穿云层直冲无尽的墨色苍穹时,中国的太空探索进入了一个新的纪元。中国宇航员将展开首次系留式出舱行走活动,为中国航天史写下重要一页,并为实现建立太空空间站乃至将宇航员送上月球的宏伟计划奠定更为坚实的基础。
当视线就此移向纯净星空,我们总会不由得想起在浩渺宇宙里、似尘繁星中作为家园的这个蓝色星球,想到中国文化中自古以来便与“天”所结下的不解之缘:盘古开天、女娲补天、夸父逐日、嫦娥奔月……在美国华盛顿国家航空和空间国际博物馆里挂着的一块牌子提醒着我们,中国人对飞天的向往绝不仅仅止于神话与想象:“最早的飞行器是中国的风筝和火箭。”月球背面东方海附近的一座名为“万户”的环形山,更可以说是为这位古代的中国人、世界上第一个试图利用火箭推力升空飞行的先驱者树起的纪念碑。
这一次,我们是在用自己的力量迈开脚步走向太空。从飞船的船舱中走出来,在万籁俱寂的太空中感受神秘与奇妙、勇气与未知,用那短短的时间与距离丈量科学技术的过去、现在与未来。作为世界上第三个拥有载人宇宙飞行技术的国家,思想汇报专题我国的载人航天事业无疑既考验着中国的宇宙空间技术、生物技术、通讯技术、国防科技、电子与信息科技、原材料技术与制造工艺等领域的总体水平,又能大大推动上述领域的发展。而它在振奋民族精神和宣示国家综合科技能力等方面的价值,更是无可估量。
这一次,我们又是站在全人类空间技术的高度上漫步九天。1965年,苏联航天员阿列克谢。列昂诺夫已经独自完成了世界航天史上第一次太空行走。1969年,美国航天员尼尔。阿姆斯特朗更是在月球上说出了那句名言:“这只是一个人的一小步,但却是整个人类的一大步”。正如航天英雄杨利伟在接受采访中所说:“这凝聚了人类的共同智慧,我的背后是整个人类社会、整个地球为我作支撑。”当我们为中国人能翱翔天际、凌空漫步而欢欣鼓舞时,也理应对这些航天先驱们给予同样的致敬与尊崇,更理应对发达国家的领先太空技术抱持着谦虚与开放的心态。范文top100在这一刻,太空是属于我们全人类的。
这一次,我们在人类探索太空的足迹中增添了中国人一串新的坚实脚印,更希望能有的同路人与我们同行。当太空的探索已成为全人类的愿望时,我们清醒地看到,上世纪六十年代美国与苏联之间的太空竞赛不应再次发生。冷战已经结束,全球化、开放性的时代已经拉开帷幕。正如有关官员所一再强调的那样,自从1970年第一颗人造地球卫星取得成功以来,中国在航天和空间科学研究方面,取得了巨大成就,成为国际航天领域不可忽视的一支重要力量;但中国作为发展中国家,其航天的发展必然始终坚持独立自主,有所为、有所不为的原则,坚持和平利用太空的原则,不搞太空竞赛。恰恰相反,我们应该努力坚持与践行在《中国的航天》白皮书里的庄严承诺,“从本国国情出发,继续推进航天事业的发展,为和平利用外层空间,为人类的文明和进步作出应有的贡献”,并在平等互利、取长补短、共同发展的基础上,增进和加强空间领域的国际合作。我们欣喜地看到,就在不久以前,中美两国恢复了太空合作谈判,目标是“创建一个长期、稳定的太空合作机制”,范文写作中国国家航天局与美国宇航局还同意组建空间和地球科技工作组,为长期合作的可能性奠定了基础。
这一次,当我们在无垠太空中俯瞰尘世、睥睨众生时,也要关注脚下这片古老而全新的土地。除了载人航天事业外,我国航天还要开展月球探测、高分辨率对地观测系统、“北斗”卫星导航系统、新一代运载火箭等四大航天科技工程。这需要的是一个富强、民主、文明的现代化强国,是一代有理想、有文化的中国人,是一个奉公廉洁、勤政高效、目光远大、敢于担当的政府。这些任务和使命,任重而道远。
1961年4月12日,尤里。阿列克谢耶维奇。加加林乘坐“东方1号”飞船完成了人类首次围绕地球飞行的壮举。当加加林说出“让我们出发!”这几个简单却激动人心的字时,载人航天时代开始了。今天,属于我们的全新征途也将开始。
中国人向太空进发!
当“神舟七号”载人飞船划出一道向上攀升的银线、刺穿云层直冲无尽的墨色苍穹时,中国的太空探索进入了一个新的纪元。中国宇航员将展开首次系留式出舱行走活动,为中国航天史写下重要一页,并为实现建立太空空间站乃至将宇航员送上月球的宏伟计划奠定更为坚实的基础。
当视线就此移向纯净星空,我们总会不由得想起在浩渺宇宙里、似尘繁星中作为家园的这个蓝色星球,想到中国文化中自古以来便与“天”所结下的不解之缘:盘古开天、女娲补天、夸父逐日、嫦娥奔月……在美国华盛顿国家航空和空间国际博物馆里挂着的一块牌子提醒着我们,中国人对飞天的向往绝不仅仅止于神话与想象:“最早的飞行器是中国的风筝和火箭。”月球背面东方海附近的一座名为“万户”的环形山,更可以说是为这位古代的中国人、世界上第一个试图利用火箭推力升空飞行的先驱者树起的纪念碑。
这一次,我们是在用自己的力量迈开脚步走向太空。从飞船的船舱中走出来,在万籁俱寂的太空中感受神秘与奇妙、勇气与未知,用那短短的时间与距离丈量科学技术的过去、现在与未来。作为世界上第三个拥有载人宇宙飞行技术的国家,我国的载人航天事业无疑既考验着中国的宇宙空间技术、生物技术、通讯技术、国防科技、电子与信息科技、原材料技术与制造工艺等领域的总体水平,又能大大推动上述领域的发展。而它在振奋民族精神和宣示国家综合科技能力等方面的价值,更是无可估量。
这一次,我们又是站在全人类空间技术的高度上漫步九天。1965年,苏联航天员阿列克谢。列昂诺夫已经独自完成了世界航天史上第一次太空行走。1969年,美国航天员尼尔。阿姆斯特朗更是在月球上说出了那句名言:“这只是一个人的一小步,但却是整个人类的一大步”。正如航天英雄杨利伟在接受采访中所说:“这凝聚了人类的共同智慧,我的背后是整个人类社会、整个地球为我作支撑。”当我们为中国人能翱翔天际、凌空漫步而欢欣鼓舞时,也理应对这些航天先驱们给予同样的致敬与尊崇,更理应对发达国家的领先太空技术抱持着谦虚与开放的心态。在这一刻,太空是属于我们全人类的。
这一次,我们在人类探索太空的足迹中增添了中国人一串新的坚实脚印,更希望能有更多的同路人与我们同行。当太空的探索已成为全人类的愿望时,我们清醒地看到,上世纪六十年代美国与苏联之间的太空竞赛不应再次发生。冷战已经结束,全球化、开放性的时代已经拉开帷幕。正如有关官员所一再强调的那样,自从1970年第一颗人造地球卫星取得成功以来,中国在航天和空间科学研究方面,取得了巨大成就,成为国际航天领域不可忽视的一支重要力量;但中国作为发展中国家,其航天的发展必然始终坚持独立自主,有所为、有所不为的原则,坚持和平利用太空的原则,不搞太空竞赛。恰恰相反,我们应该努力坚持与践行在《中国的航天》白皮书里的庄严承诺,“从本国国情出发,继续推进航天事业的发展,为和平利用外层空间,为人类的文明和进步作出应有的贡献”,并在平等互利、取长补短、共同发展的基础上,增进和加强空间领域的国际合作。我们欣喜地看到,就在不久以前,中美两国恢复了太空合作谈判,目标是“创建一个长期、稳定的太空合作机制”,中国国家航天局与美国宇航局还同意组建空间和地球科技工作组,为长期合作的可能性奠定了基础。
这一次,当我们在无垠太空中俯瞰尘世、睥睨众生时,也要关注脚下这片古老而全新的土地。除了载人航天事业外,我国航天还要开展月球探测、高分辨率对地观测系统、“北斗”卫星导航系统、新一代运载火箭等四大航天科技工程。这需要的是一个富强、民主、文明的现代化强国,是一代有理想、有文化的中国人,是一个奉公廉洁、勤政高效、目光远大、敢于担当的政府。这些任务和使命,任重而道远。
1961年4月12日,尤里。阿列克谢耶维奇。加加林乘坐“东方1号”飞船完成了人类首次围绕地球飞行的壮举。当加加林说出“让我们出发!”这几个简单却激动人心的字时,载人航天时代开始了。今天,属于我们的全新征途也将开始。
中国人向太空进发!
神十航天员王亚平北京时间20xx年6月20日上午10点在太空给地面的学生讲课,此次太空授课主要面向中小学生,使其了解失重条件下物体运动的特点、液体表面张力的作用,加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。航天员将进行在轨讲解和实验演示,并与地面师生进行双向互动交流。下面是小编为你整理的一些关于太空授课的观后感,欢迎阅读借鉴,希望你喜欢。
神十太空授课观后感
神十成功发射了,承载着我们中国的梦,这是我过航天史上的巨大突破,而且,在这次神十发射后,还进行了我国首次太空授课,作为一个宇航迷的我,在第一时间就观看了这次神十太空授课了。
在这次神十太空授课中,女航天员王亚平作文中国第一位“太空老师”。在神舟十号的授课中,在轨讲解和试验演示让我了解液体表面张力的作用,了解微重力环境下物体运动的特点,加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。
这次的神十太空授课,让我这个宇航迷着实满足了一把,也认识到了在宇宙中,人类生存的一个环境。
太空授课观后感
20xx年6月20日上午10时,中国首次太空授课活动在神十飞船中举行,我们全班同学都在学校的演播大厅里观看了这次太空授课,
神十飞行中进行的太空授课将通过天地互动的形式展示一些奇特的物理现象,女航天员王亚平将成为中国第一位“太空老师”。授课内容主要是使青少年了解微重力环境下物体运动的特点,了解液体表面张力的作用,加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。航天员将进行在轨讲解和试验演示,并与地面开展双向互动交流。
在太空世界就已经和地面上大不同了,那么,在太阳系、银河系、宇宙中还会有多少颠覆我们在地面上的既有思想观点呢?或许是整个颠覆也未可知。 所以,我们要有这个观点,既要坚持原则,又不可顽固不化,不知变化。 切不可一意孤行,固执己见,不思进取,顽冥不化。
这次太空授课,激发了学生们对学习的内心喜爱,这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴素情感,让我们在日常的工作中也少一些说教,多一些用心,激励培养我们未来的接班人。
神十太空授课观后感
神舟十号飞船是中国顶尖科技的结晶,近日,神舟十号飞船已经升空了。王亚平,这是唯一乘坐神舟十号上太空的女宇航员,搭载神舟十号上太空的宇航员还有聂海胜、张晓光这两名男宇航员。
我为神舟十号的升空感到骄傲的同时,我们得到了一个振奋人心的消息,那就是神舟十号的宇航员将在6月20日的早上10点为全国的中小学生进行太空授课。太空授课,这是我们以前的一个梦想,现在,神舟十号的宇航员就要和我们一齐来实现这个伟大的梦想了!
6月20日的早上,我们和老师激动地围坐在教室里,等待着太空授课的正式开始。10点左右,神舟十号的太空授课正式开始。王亚平姐姐成为了中国的第一位太空老师,首先王亚平向我们讲解了失重条件下物体运动的特点、液体表面张力的作用。三名宇航员精心地为我们讲解一些有趣的物理现象,同学们既好奇又羡慕。在失重的条件下,宇航员们可以轻松地漂浮在半空中,我们感觉太神奇了,这些有趣的现象引起了同学们无尽的遐想!
这次神舟十号的太空授课,我们观赏后,都有非常大的收获。我们不仅仅收获了专业的知识,这堂生动有趣的太空授课也引起了我心中的感想。我要奋发学习,将太空的相关知识学好,锻炼好身体,长大了,我也要当一名出色的宇航员。
神十太空授课观后感
一个激动人心的时刻到来了,20xx年6月20日上午10时,中国将首次在神舟飞船上进行太空授课。这是我国前所未有的,在全球来说也是第二次。因此,神十太空授课不仅是举国瞩目的一次盛世,也是全球爱好天文学、物理学等领域学者、朋友的一次盛世。
第一次太空授课是什么时候呢?其实,早在1985年,美国宇航局就提出了太空授课的构想,并且为此训练了两名女教师,一个是麦考利夫,一个是摩根。然而,令人遗憾的是,第二年飞船升空时,麦考利夫与飞船一同殒梦地球上空——那次,飞船“挑战者”号升空73秒后突然爆炸而破碎。
然而,摩根却并未放弃这个上天授课梦,为此她又准备了20xx年。终于,在20xx年,她在国际空间站里进行了世界上第一次的太空授课,通过视频,给学生上了25分钟课,并展示了宇航员在太空怎样运动、在太空如何喝水等情景。
无独有偶,此次我国同样是由女航天员来进行授课,但授课的难度却比摩根那次要大得多——此次王亚平主要是展示在失重环境下的一些物理现象,演示的不再是喝水、运动等我们都早已比较清楚的内容,而是科技含量更高的物理概念。
王亚平在此次讲课中主要演示了五个实验,分别是质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个基础物理实验,主要是让青少年了解在失重条件下,物体运动会有何特点,液体表面张力有什么作用,同时加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。这五个实验不要看起来简单,但其背后蕴藏的物理知识却是令人惊奇而深厚的!
这次实验是他们事先自己划定的吗?其实不是。这次实验中的部分问题是中国载人航天工程网所征集到的,这不仅是航天的一次突破,更是青少年自身的一次突破。因为只有具有演示价值的问题才能被征集,这要求我们青少年需要补充更多的相关知识,让自己从里到外充实起来,不能外强中干腹空空。
有人询问太空中的生活用水是不是循环使用的。我对这个问题也很感兴趣。指令长聂海胜告诉我们,飞船中的用水是从地球带上来的,但目前还不具备循环利用功能,因为这需要更先进的技术和复杂的设备。听了这话,我不禁有些心酸,他们在太空中的生活该有多艰苦啊。
中国梦,我的梦,神十太空授课,一连串的梦,慢慢的都在成为现实,而我的梦,正在慢慢萌发。看完神十太空授课,我知道现在必须要好好学习,好好学习科学,将来才能为祖国做贡献。
王亚平太空授课观后感
6月20日上午十时,这是一个激动人心的时刻,中国将首次在神舟飞船上进行太空授课。这是我国前所未有的,在全球来说也是第二次。因此,神十太空授课不仅是举国瞩目的一次盛世,也是全球爱好天文学、物理学等领域学者、朋友的一次盛世。
第一次太空授课是什么时候呢?其实,早在1985年,美国宇航局就提出了太空授课的构想,并且为此训练了两名女教师,一个是麦考利夫,一个是摩根。然而,令人遗憾的是,第二年飞船升空时,麦考利夫与飞船一同殒梦地球上空——那次,飞船“挑战者”号升空73秒后突然爆炸而破碎。
然而,摩根却并未放弃这个上天授课梦,为此她又准备了20xx年。终于,在20xx年,她在国际空间站里进行了世界上第一次的太空授课,通过视频,给学生上了25分钟课,并展示了宇航员在太空怎样运动、在太空如何喝水等情景。
无独有偶,此次我国同样是由女航天员来进行授课,但授课的难度却比摩根那次要大得多——此次王亚平主要是展示在失重环境下的一些物理现象,演示的不再是喝水、运动等我们都早已比较清楚的内容,而是科技含量更高的物理概念。
王亚平在此次讲课中主要演示了五个实验,分别是质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个基础物理实验,主要是让青少年了解在失重条件下,物体运动会有何特点,液体表面张力有什么作用,同时加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。这五个实验不要看起来简单,但其背后蕴藏的物理知识却是令人惊奇而深厚的!
这次实验是他们事先自己划定的吗?其实不是。这次实验中的部分问题是中国载人航天工程网所征集到的,这不仅是航天的一次突破,更是青少年自身的一次突破。因为只有具有演示价值的问题才能被征集,这要求我们青少年需要补充更多的相关知识,让自己从里到外充实起来,不能外强中干腹空空。
有人询问太空中的生活用水是不是循环使用的。我对这个问题也很感兴趣。指令长聂海胜告诉我们,飞船中的用水是从地球带上来的,但目前还不具备循环利用功能,因为这需要更先进的技术和复杂的设备。听了这话,我不禁有些心酸,他们在太空中的生活该有多艰苦啊。
也许,太空生活用水的循环利用是否能够实现就需要看我们青少年这一代了。我相信,在不久的将来,一定会有更多的人对神秘的太空感兴趣,愿意为我们的航天事业发挥出更大的力量,向我们“中国梦 太空梦”的实现靠近!
神十太空授课观后感作文
今天是6月20日,我们老师在多媒体教室组织我们观看了王亚平老师主讲的神十太空授课。此次神舟十号飞船还有另外两名航天员——聂海胜与张晓光。他们都穿着蓝色的服装,王老师扎着一个发髻,精神看起来十分饱满。
开始没多久,聂叔叔就做了一个打坐的姿势,王老师轻轻一推,体重明显不轻的聂叔叔却从飞船的这边一直慢悠悠地飘到了另外一头,姿势滑稽,令人忍俊不禁。
有不少同学进行了现场的太空连线,应同学们要求,王老师为大家演示了不少实验。第一个就是测量聂叔叔的体重。他牢牢地握住了一个仪器,并重重的撞了一下,然后显示出了他的体重——74公斤。这其实主要是利用了两个东西——太空专用质量测量仪和一个能测出物体加速度的系统。然后根据物体受到的力,等于它的质量乘以加速度这个原理从而算出聂叔叔的体重来。
接下来聂叔叔递给了王老师一个小支架,王老师将支架上用线连接柱的一个小球拿在手里,并且转动轴,慢慢松手,结果小球不仅没有往下掉落,反而往上走了,而且到了一定高度就静止不动。若挪动小球的位置到一定高度再松手,小黄球就会左右摆动了,但速度很慢。而且,最终的结果都是到一定高度就静止。可是,王老师突然推了一下小球,这次小球就利落地上下摆动了起来,而且不会像在地面上实验的那样转几圈就落下来。真是不可思议啊。
第三个实验进行之初我就发现道具是陀螺,黄红相间,很是漂亮。之间王老师轻轻松手,转了下陀螺,陀螺就一直慢悠悠地翻滚着。但若是在松手前就给陀螺一个速度,它就会向前或其他方向推进。两者有明显的对比。
我发现王老师非常可爱。她从水袋里挤出来一滴水,说必须用特殊方式收集它。我还以为会是什么神秘道具呢。结果王老师张开口一口把水珠吞了下去。真是好玩哪!
这个有趣的插曲过后,王老师又将一个金属圈从水袋中取出来,这时我们发现本来空空的圆圈内居然有了一层水润润的薄膜,使得整个金属圈好像一个不稳定的放大镜或古代女人梳妆的镜子一样。如果放大镜或梳妆镜真是这样做出来的该多有意思!
王老师还把一枚带有中国结的小徽章注入到水镜当中,它就在水膜中慢慢游动,也不会掉出来;而且就算水珠大到要突出金属圈了,却依然没破算,而且也并没有真正脱离金属圈,真是神奇啊。
后来,王老师将红色液体注入到水珠子里面,结果整个半透明的水珠都成了一个红色的圆球,好像这个季节熟透的李子或桃子,让人看了忍不住想要咬一口。
这次太空展示的实验不仅让我感受到了平凡而枯燥的物理的美妙之处,而且也了解到了有关太空的一些知识,见识到了这些神秘的知识,加强了我对“太空梦”的兴趣。
希望今后我国还能再进行这样的实验,让我们进一步了解神奇的太空!
神十太空授课观后感作文
神十飞天,太空对接,美女航天员王亚平作为中国第一位太空教师,用自己的亲身经历讲授太空科学知识,她铿锵有力的声音透过云层,传递到全国乃至世界的每一个角落,让我们的地球母亲也不禁为之震撼。应该说,这是中国航天事业的壮举,它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术,也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域伸出了橄榄枝。
其实,太空授课并不是我国航天员的首创。早在1986年,美国“挑战者”号就曾经制定了“教师在太空”计划,女教师考利夫被幸运选中。然而,事与愿违,不仅考利夫没能顺利实现太空发声,就连“挑战者”号因意外爆炸,成为了太空实验的牺牲品。时隔20xx年之后,美国教师芭芭拉·摩根再战太空,并在“奋进”号内讲授了人类有史以来的“太空第一课”。尽管整个过程只有短短的25分钟,但是,它却具有划时代的意义,开启了人类太空旅程的新篇章。此次,王亚平作为中国航天员的杰出代表,在300公里的太空传递科学知识,并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力,更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。
师者,传道授业解惑也。但是,用太空讲课的方式亲自传授科学知识,这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天,他的后辈会像嫦娥一样奔向太空,并在太空上传道授业解惑呢?都说“教师是太阳底下最光辉的职业”,而摩根和王亚平却把这种职业的光辉洒向太空,让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。
如果说浩瀚的宇宙是一本书籍的话,那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。王亚平的太空授课,王亚平已经为我们开启了神奇的太空之旅,她发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而,广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养,就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待神舟十号的此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去,好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。
“天宫课堂”第二次太空授课优秀观后感(一)
中国航天员王亚平在距离地球300多公里的“天宫一号上向全国中小学生讲授科普课。新颖的授课方式、直观的物理现象等等,将给孩子们植下热爱航天、热爱科学的萌芽,给青少年学子打开认知世界、追逐梦想的大门。
浩瀚宇宙,苍茫太空,自古以来就令全人类神往。中国古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等诸多传说和故事。太空有太多的未知和无穷的奥秘等着人类去探索、去发现。
通过“天宫一号授课,孩子们知道了为什么水滴在太空与在地面会呈现不一样的状态、失重条件下如何测量物体质量、陀螺的旋转有何奥秘……这是中国航天事业发展成就的直观表现,也是人类追逐太空梦的具体成果。随着科学的进步和发展,人类探索太空的脚步不会停歇。仰望星空,需要一代代人前赴后继。
壮丽而神秘的星空吸引了无数先驱和智者。他们用超越时代的智慧和勇气乃至生命留下了惠泽后世的壮举。哥白尼仰望星空发表了“日心说,布鲁诺用生命和鲜血捍卫发展了哥白尼的学说……仰望星空,召唤着一代又一代人思考、探索,使伟大的科学精神在民众间生根发芽,使思想之树枝繁叶茂、茁壮成长,照亮人类文明进步的旅途。
相对于深邃寥廓的宇宙,人的一生短暂而渺小。但也正因为生命和梦想的存在,才让寂寥的宇宙富有生机和意义。追逐梦想,既需要仰望星空的科学理想和精神,更需要脚踏实地勤奋实践。仰望星空,会让人站得更高、看得更远,让人们懂得在有限的生命中,该如何认识个人和天地之间的关系,如何认识个人对国家和历史的责任。把个体生命同国家、民族、人民的命运紧密联系在一起,把个人的梦想放置于集体的梦想之中,不骄不馁、不断奋进,人生的意义必将更加深邃。
多一些仰望星空的人,一个民族才有希望。让更多学子仰望星空,激发起他们探索世界奥妙的激情,中华民族的前途必将更加广阔,中国梦必将更加宏阔壮观。
“天宫课堂”第二次太空授课优秀观后感(二)
古时候,人们总是想把一些探测器送上太空。不过,功能单一,并不能完成人们对太空的探索。于是,人们开始想办法:怎么让人上天!我们这次采用的是“长征二号火箭”和“神州十二号飞船”组成。
上一次太空,要花费很多钱,如果只上去三四个小时又觉得不划算,我们想建一个像酒店一样能让宇航员住的地方,就是空间站。
按照计划,空间站一共由五个部分组成:第一个是“载人飞船”,主要接送宇航员;第二个是“问天实验舱”,是用来做一些地球上完成不了的实验;第三个是“梦天实验舱”,和“问天实验舱”差不多,也是用来做实验的;第四个是“天和核心舱”,我们国家的宇航员就是住在这里面;第五个就是“货运飞船”,主要是负责运送各种物资的。不过,这个计划还没完全完成,现在的空间站只有两个部分:“天和核心舱”和“运货飞船”。据说,在2022年的时候,空间站就能补齐了。
传说有个广寒宫,是在月球上的,而咱们的空间站是飘在太空里的。太阳每天都会朝地球放射“能量”,不过我们在地球上晒太阳时,太阳离我们较远,危险不大。宇航员在太空中晒多了太阳可能会得癌症,所以规定空间站不能高于地球1000千米。科学家们在考虑到经费、实验效果等各种因素,最终,把空间站定在了离地球400千米的太空。
在地球上,你扔的东西都会掉到地上,这就是牛顿提出的“万有引力”。如果,我们站在平地上扔东西,就会下落;那要是我们把飞船以非常快的速度“丢”上去,它下落的程度,就和地球的弧度保持一致,那飞船就可以沿着地球飞了。空间站飞得很快,一个半小时就能转地球一圈。
从古至今,人来想要在地球上看整片天那是不行的。如果从空间站上就看的一清二楚,因为站得高,看得远。
太空环境下能做一些地球上做不了的实验,比如说找出一些比手机芯片更紧密的芯片,或是一些环境下能变色的东西。
这次的宇航员上太空主要有几个小目标:住上三个月左右;调试一下各种设备;做一些不可思议的实验;出舱看太空和空间站的全貌。
中国的空间站,让我们能探索太空更多的奥秘。
“天宫课堂”第二次太空授课优秀观后感(三)
从“两弹一星”到神舟飞船,从东方红一号到嫦娥飞天,从无人飞行到太空行走……
中国航天事业腾飞令世界瞩目,中国航天成果红利也让世界共享,充分展示了伟大的中国道路、中国精神、中国力量。__年来,中国航天从无到有、从小到大,见证着航天科技进步的奇迹,成就了中国航天大国的地位。今天,航天技术已得到广泛应用。惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。得益于科技创新,仅用了二十多年中国就实现了从无人飞行到载人飞行、从一人一天到多人多天、从无人交会对接到载人交会对接等重大跨越。创新发力,五千年飞天梦将画得愈发圆满,广袤的太空将会出现更多、更活跃的中国身影。太空探索永无止境,航天攻关任重道远。
祖国的强盛之梦和民族的复兴之梦,其大的支撑就是几代人不懈追求的航天梦。中国速度向中国质量转变,中国产品向中国品牌转变。
“天宫课堂”第二次太空授课优秀观后感(四)
振奋人心的那一刻,航天员翟志刚、王亚平、叶光富先后进入天和核心舱,后续将按计划开展相关工作。
我国高科技发展突飞猛进,神舟七号发射成功,5g互联网研究与产业化获得重大突破,我国'首条国际一流水平的高速铁路在京津两大城市间开通,'首个中国人基因组序列研究成果发表,'北京正负电子对撞机重大改造工程建设任务圆满完成,'曙光5000a跻身世界超级计算机前十。
蛟龙深潜,嫦娥探月。我国科技实力不断进步。重大科技成果持续涌现,科技创新日趋活跃,为经济高质量发展注入了新的活力。
千年梦想,今朝实现。去年7月23日,天问一号在文昌航天发射场由长征五号遥四运载火箭发射升空,成功进入预定轨道。天问一号于2021年2月到达火星,实施火星捕获。2021年5月择机实施降轨,着陆巡视器与环绕器分离,软着陆火星表面,火星车驶离着陆平台,开展巡视探测等工作,对火星的表面形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等科学探测,实现中国在深空探测领域的技术跨越[5]。深空探测将推动空间科学、空间技术、空间应用全面发展,为服务国家发展大局和增进人类福祉作出更大贡献。
截至2021年2月3日,“天问一号”探测器总飞行里程已超过4.5亿公里,距地球约1.7亿公里。
我们正站在“两个一百年”的历史交汇点,全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫,惟有奋斗。我们通过奋斗,披荆斩棘,走过了万水千山。我们还要继续奋斗,勇往直前,创造更加灿烂的辉煌!
神舟十三号的航天员按计划将在轨驻留6个月,在这6个月时间,主要工作是要进一步验证空间站建造和运营的关键技术。具体来讲,就是要和核心舱、天舟二号、天舟三号一起配合进一步验证。
科技强,则国强。自信之路成功,为中国航天点赞。神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功,又一次让我们感受到祖国的强大。
“天宫课堂”第二次太空授课优秀观后感(五)
这是一个伟大的时刻。神舟十三号载誉出征,由中国航天员组成飞行乘组逐梦苍穹,吸引着全世界的目光。科技兴国,航天筑梦,寄托了亿万中国人民的热切期盼,承载了中华民族富强繁荣的壮丽追求。神舟飞船扬帆再启航、刺破苍穹,彰显了中华民族生生不息、永攀高峰、开拓创新、拼搏进取的精神品格。
航天梦,照亮中国科技兴国路。全球关注,举世仰望;星空璀璨,神舟闪耀。科技引领,神舟飞行,中国航天精神正是攻坚克难、创新创造、不求安逸、艰苦卓绝的精神写照,照亮了中国科技兴国路。2003年,我国首位航天员杨利伟搭乘神舟五号载人航天飞船飞向太空,实现了中华民族魂牵梦绕的数千年飞天梦想。今天,神舟十三号载人航天飞船乘载三名航天员进入空间站开展为期三个月的工作,验证载人天地往返运输系统的功能性能,验证航天员长期驻留保障技术,验证航天员与机械臂共同完成出舱活动及舱外操作的能力,检验东风着陆场的搜索回收能力等多项科学研究成果。神舟十三号必将圆满完成所有的既定目标和重大任务,在浩瀚无边的星空激扬中华民族的梦想,高擎起光彩夺目的五星红旗,彰显中华民族代代相传、追求理想的血脉基因,为中华民族伟大复兴梦奏响宇宙强音。
复兴梦,照亮中国全面振兴路。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期、“十四五”规划的开局之年,开好新局、走稳征程,以神舟出征为象征和指引,中华民族必将能够开创更加辉煌的未来。航天精神同井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、脱贫攻坚精神等汇聚起中华民族精神谱系,激励着广大党员干部和人民群众建功立业、接续奋斗、矢志不渝。中华民族伟大复兴之梦也将在我们的努力下一步步成为现实,成为彪炳史册的千古奇迹。
中国梦,照亮中国繁荣富强路。中国梦是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想。建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,建设巩固国防和强大军队,建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党,实现祖国统一,推动建设和谐世界,构成了中国梦的总体轮廓。实现中国梦,人民充分享有经济、政治、文化、社会、生态等方面的权利,更加富足、平等、愉快、自由、安全。人民向往中国梦,中国梦是14亿中国人的共同理想信念,是梦寐以求的幸福梦,是凝聚全民族全社会、凝聚全体中华儿女至高无上的旗帜。全国各族人民心中有梦、脚下有路,脚踏实地、埋头苦干,就能够用14亿人的智慧和力量汇集起强大的磅礴力量。全体共产党员特别是领导干部,都要坚定理想信念,弘扬党的光荣传统和优良作风,倾听人民呼声、回应人民期待,永葆共产党人政治本色,带领人民为实现中国梦而奋斗。
“伟大事业都基于创新”“伟大事业都成于实干”。中华民族对宇宙由来已久的向往,终将在星空写下无可替代的精彩一笔。这是一次伟大的出征,凝聚了亿万中华儿女航天强国的梦想,进一步增强了中华民族的自信心和自豪感。
“天宫课堂”第二次太空授课优秀观后感(六)
此次太空授课在太空失重环境下向青少年演示在地面很难见到的物理现象,当这些奇妙而精彩的现象展现在学生面前时,我在地面课堂的现场多次听到了学生们的惊呼和掌声。离大屏幕很近的我也深受这些美妙现象的震撼。当王亚平老师进行高难度的操作,比如往水膜上贴中国结时,我感觉到现场所有的听众都摒住了呼吸,那个小小的图标集中了所有人的目光,而当它被稳稳的贴在水膜上时,那种欣喜和感动简直难以用语言来形容。
这种通过凸显天地差异来进行教学的方式极大地激发了学生对太空、对航天乃至对科学的学习兴趣。这次授课活动在青少年头脑中留下难以磨灭的印象,一定会伴随学生们一生的求索过程。
航天员作为科普教师亲切地与学生进行对话,拉近了代表我国尖端科技水平的航天工程与公众的距离,增进了青少年对航天事业的了解与关注,对青少年来讲是一种潜移默化的中国情怀的传递。航天员们清晰的思路、流畅的表达和精准的实验演示给全国观众留下了深刻的印象。我们不得不叹服他们过人的智慧,出众的技能以及接近完美的身体素质,当然从中也能反映出他们勤奋刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他们的表现为我们教师起到了表率作用,值得我们学习。
这次太空授课实现了航天工程领域、科普界和教育界在培养青少年方面的无间协作,这对物理教师的鼓励作用是巨大的,我和史艺老师都感受到了一种团结的温暖。这也激励着我们今后在教学工作中更加注重与其他社会教育力量的联系与合作,从其他领域听取教学意见,扩充自己的知识面和对知识的领悟,从而提供给学生更丰富的学习资源,创造更适合学生发展的学习环境。
“天宫课堂”第二次太空授课优秀观后感(七)
自神舟12号载人航天飞船任务完成之后,三名航天员回到了离别三个月的祖国。才过不久,神舟十三号载人航天飞船升空了。
翟志刚,王亚平,叶光富三人担任神舟13号载人航天飞船宇航员。在2021年10月16日凌晨,神舟13号火箭发射了。可惜我没有及时观看直播,今天下午在课上,老师让我们看了神舟13号载人航天飞船发射过程,首先就是三位宇航员身穿宇航服坐上大巴车,向航空基地驶去,大巴车前还有交警骑着摩托车保驾护航。到了航空基地,三位宇航员进入了火箭,紧接着,话筒传来了“十,九,八……”每一个数字都十分激动人心,最后听到了“点火”。随后,火箭的底座喷出了红色的火焰,烟尘向四处扩散,火箭也腾空而起,像一只穿云箭直插云霄,场面十分震撼,之后各个助推器也是分离了,神舟13号也是发射成功。
本来神舟12号的三名宇航员在太空中呆了三个月,这本让我很吃惊。但没想到这次神舟13号的三名宇航员将要在太空中呆上半年,更是让我惊讶。他们为了给国家做贡献,放弃了和家人在一起的六个月时间,很让人敬佩。自东方红一号升空成功后,中国在航天事业接连取得重大发展,这一个个成功都是由无数个科学家们废寝忘食,努力奋斗,用无数汗水换来的。
据说神舟14号已经准备就绪,随时可以升空,不得不说,祖国的速度真是太快了,火箭是一个接一个的升上天空。
“天宫课堂”第二次太空授课优秀观后感(八)
_年前,中国航天事业正式起步,每一次航天发射任务的成功,都是中国航天不断努力奋斗的真实体现。未来,随着新一代长征系列运载火箭的不断发展,我国运载火箭能力将再一次实现新跨越:长征六号甲、长征七号甲、长征八号等新一代中型运载火箭正按计划开展研制,以实现运载火箭整体的“更新换代”;长征五号火箭将先后执行多个重要发射任务,支撑我国探月三期月球采样返回、2020年火星探测器发射、空间站核心舱建设等重大工程项目的稳步实施;重型运载火箭有望在2030年实现首飞,使我国航天运输系统水平和能力进入世界航天强国前列……
与此同时,中国航天空间运输的方式也将实现由一次性使用向重复使用、由单一航天运输向航天运输与空间操作相结合等重大突破。不难想见,随着中国航天综合实力的不断增强,长征系列运载火箭必将承载着中国的航天梦,凝聚着中国航天人的奋斗精神,一次次飞向太空,开启中国航天事业的“新长征”。仰望星空,征途漫漫。300次发射,仅仅是中国航天事业“万里长征”的第一步,还有500次、1000次,甚至更多次的突破,等待着我们去不懈奋斗。
相信在未来,我们必将能创造更多的航天奇迹,实现新的更大的“航天梦”,在浩瀚宇宙中留下更为精彩的中国印记。
在学校的时候我看了《太空熊猫英雄归来》这部动画电影,我十分开心。影片里的泰隆和铃音,还有尚光都很勇敢,我要向他们学习。
他们的勇敢主要表现在遇到困境时,可以克服困难。在居住的星球面临爆炸的时候,他们可以打败大灰狼,帮助其他的小动物转移到安全的星球上去。另外,他们很团结友爱,就像我们班的同学一样。在别人需要帮助的时候,大家都去帮助他。需要值日的时候,大家都会踊跃报名去做。打扫好教室和校园学校才有好的环境,同学们就不会生病,所以我们才会积极地去维护校园环境。爱护好学校和外面的环境,并去帮助那些尚且不具备环保意识的小朋友,让他们也学会爱护环境。我觉得一开始,熊猫泰隆、尚光都有错误,老师批评并告诉了他们的错误之后,能够积极改正就是对的。我们小朋友也要向熊猫学习,学习他们发现错误并积极改正的好作风!这样,我们才会少犯错误,做一个人见人爱的好孩子。
亲爱的小朋友们,让我们携起手来,共同维护我们的美好家园。在维护家园的过程中,我们可能会遇到很多的困难。但我们要向熊猫一族学习,团结一致,迎难向上,永不放弃。
【第1篇】
自从神舟十号发射的那天以来,我就特别羡慕宇航员聂海胜,张晓光,女航天员王亚平。他们今天还 在太空上为我们讲课哩。还 做了许许多多的有趣实验,比如说单摆实验,气泡试验,还 有在太空中玩陀螺,陀螺们竟然在空中旋转呢,太空中还 可以轻松地把一个人举起。在太空中喝水是挤着喝的,水也可以轻松地结水膜,在地面上可是非常难做到的呢!
如果我问你,滴出一个水滴会怎样?你可能会答道:“当然是落下啦。”错!是漂浮!这一切都是因为在宇宙之中任何物体都会失去重力。
宇宙真是奇妙啊,我在这节课上学到了很多关于宇宙的知识,让我觉得我要去学的东西真的还 有很多。现在,我作为一名小学生,作为一名少先队员,我有责任好好学一习一,将来像宇航员们一样为祖国做出贡献。现在我们是祖国的希望,将来我们是祖国的骄傲,为中华民族的伟大复兴而奋斗,为全国人民的中国梦而奋斗!
【第2篇】
6月20日10时,我观看了中国第一位“太空教师”王亚平的太空授课。“太空教师”王亚平向我们展示了微重力条件下水膜演示、水球演示、陀螺演示、悬空打坐旋转等特殊物理现象。这些生动的演示,使我对太空有了深刻的认识,对太空知识有了一些了解。
小球会做圆周运动,而不是我们地面上看到的钟摆一样的摆一动;小陀螺会翻着跟斗前行,而当它自身旋转不停时,它又会定向的转。
上完这堂课后,我不得不为我国的航天技术感到骄傲。我一定要像航天人那样,做事认认真真,扎扎实实,在平时的学一习一中,不放过任何问题,要有梦想,要一爱一学一习一,只有这样,才能学到真正的本领,为我们的祖国贡献自己的力量。
【第1篇】
今天我观看了《太空熊猫英雄归来》这部爱国主义电影。从这部电影中,我学到了很多做人的道理:爱护环境,不乱丢垃圾;勇于担当和敢于负责……同时,我也被影片中精彩的故事情节深深地震憾着,看到激动处,甚至流下了感动的泪水。
这部影片主要讲述了熊猫族赖以生存的翠绿星球遭到了严重的破坏,濒临崩溃的边缘。面对如此惨状,熊猫族的国王也是无可奈何,只能听天由命。在关系到熊猫族命运的时刻,熊猫族大王子泰隆忽然现身,还带来了一张神秘的羊皮卷轴。在羊皮卷上记载着一个神秘的地方——潘达星,这里被称为熊猫乐园。为了熊猫族能有更美好的生存环境,安居乐业,泰隆和它弟弟尚光勇敢地承担起寻找熊猫乐园的责任。于是,他们带领着小伙伴们踏上了寻找新家园的旅程,这也是与土狼王斗智斗勇的冒险历程。
在寻找“潘达星”的途中,对他们恨之入骨的超级大坏蛋土狼王,使出各种手段试图想将他们一一消灭。但泰隆他们为了自己身上的那份使命,都无所畏惧,依然充满勇气,勇敢地面对重重困难与挫折,用自己的聪明才智冲过了一个又一个的阻碍。
我被泰隆它们身上的那种勇于担当和敢于负责的行为深深地感染着。此时此刻,我心潮澎湃,我觉得自己突然间长大了,心中充满了满满的正能量。在今后的日子里,我会努力学着做一个爱护环境、勇于担当和敢于负责的四有新人。
从影片中,我不仅看到了精彩的故事,也从中学到了很多道理。我们要学习泰隆王子,面临危险时,沉着冷静、敢于担当的态度;面对敌人时的勇敢,不惧怕、不屈服的精神!也要学习二王子聪明机智,遇到困难不退缩,在潜移默化中树立正确的价值观,同时也要爱护我们自己的家园——地球。
【第2篇】
今天,我看了一部电影——《太空熊猫英雄归来》,深有体会,这部电影给了我一些深刻的感悟。
这部电影主要讲述了:翠绿星是熊猫一族们的唯一的美丽家园,熊猫一族其乐融融的生活在这里。然而,美好的生活从起被打乱了,因为这颗本来美丽的星球被他们大量的采集晶石,遭到了大肆破坏,满目苍夷即将走到寿命的终结。对于槽糕的现状熊猫国王无计可施只能听天由命,此时,一位名为泰隆的王子忽然现身,带来一张神秘的羊皮卷轴。在羊皮卷轴上记载着一个名为“潘达星”的地方可以供他们生存,上面还记载着去“潘达星”的唯一线索,“潘达星”被称为熊猫的乐园,是熊猫一族不至于灭亡的唯一希望。就这样,英勇的泰隆和弟弟尚光一同踏上了充满危机的旅程。在此期间,泰隆遇到了铃音、扣肉和空空。同时另一边,邪恶而贪婪的土狼王对熊猫一族恨之入骨,它派出手下潘多拉、闪电、铁锤和红影等,要在路上解决泰隆一行人,从而切断熊猫一族的唯一希望。最后经过重重阻碍,克服种种困难泰隆一行人找到“潘达星”,可是“潘达星”外有一层保护罩,只能到附近的星球,原来这是潘多拉设的,而潘多拉也现出自己的真实身份——铃音的妈妈,原来她是熊猫王国的和平大使,但是她有着贪婪的的欲望想做熊猫王国的国王,背叛了熊猫王国投靠了土狼王国。要到“潘达星”去必须打败潘多拉。战斗时,潘多拉服下黑暗之珠,实力暴增,泰隆在战斗时死去了,尚光在哥哥泰隆死去时明白了哥哥泰隆一直用生命保护他。最终,打败了潘多拉,解除保护罩,到了“潘达星”,泰隆奇迹般的复活了。
泰隆一直很勇敢,不贪图熊猫王国的王位,希望熊猫王国的子民们能有一个幸福的家园。他敢于牺牲自己保护好自己的弟弟,希望弟弟尚光能继承王位。所以我们要学习泰隆的有勇气有担当的精神。
【第3篇】
每个人都有一颗心,那颗心每个人都是不同,有的是善良的,有的是邪恶的……而我看了《太空熊猫英雄归来》时,我看到的是一颗正义的心。
翠绿星中泰隆是大王子,他没有为王座而高兴,他所奋斗的是翠绿星的子民的未来,他把王座留给二王子尚光,他说一个国王不仅需要力量还需要头脑, 这句话深深得打动了我, 高尚的人不是地位的高贵,而是心灵的高贵。
二王子尚光有这聪明的头脑也有一颗爱心,当大王子操控着飞船在宇宙中寻找着一颗适合自己的子民生存的星星时,二王子尚光却出现在飞船上 ,大王子迫于无奈只好带着弟弟一起寻找那颗星星。在寻找星星的旅途中,他们碰到了铃音、扣肉、和空空。然而这次旅行不是平淡的,而是有敌人的,那是生活在荒野星的土狼一族,他们也想得到那颗星星,于是派出闪电等前往。
大王子泰隆、二王子尚光等人在快要破解密码找到那颗星星时,铃音的母亲出现了。她的母亲本是翠绿星的和平大使,但她却被自己的贪婪所误导,和土狼王达成交易,只要帮助土狼一族占领翠绿星,她就可以统治这个王国,但土狼王确失败了。国王也发现和平大使与土狼之间的阴谋。于是和平大使只好投奔土狼王。
在泰隆玉和平大使斗争时,和平大使吞下了黑水晶 ,力量增强将泰隆杀害。铃音看到母亲的行为,便催眠了二王子尚光,让他的力量增强十倍,最后击败了和平大使。二王子尚光也破解了密码。 二王子尚光看到大王子牺牲了很难过,便带着大王子登上了那颗星星。最后奇迹出现了,那颗星星让大王子复活了。
一颗坚强不屈的心,永远比任何财富更重要。
很多大人认为小孩子看动画片,对学习有影响,成绩会下降。但今天,我看了一部动画电影,叫《太空熊猫英雄归来》。看完后,我的心久久不能平静。
故事的两位主人公泰隆和尚光,同是熊猫王国的大王子和二王子。一天,国王派大王子泰隆去找传说中的“熊猫天地”——潘达星。因为翠绿星现在正面临着能源危机。泰隆便驾驶着飞船,带着熊猫国王给他的能找到潘达星的牛皮卷轴出发了。可令他意外而又吃惊的事发生了,只见他从熊猫王国带来的装着燃料、食物和矿石的其中一只麻袋中,钻出一只熊猫,是二王子尚光。于是,泰隆只好带着他一起。途中,他们又遇到了几位伙伴:铃音、扣肉和空空。有了这些和他们并肩作战伙伴以后,他们的队伍实力更加强大了。后来,兄弟二人又遇到了曾想侵略熊猫王国的潘朵拉。潘朵拉曾是熊猫王国的外交大使,又是铃音的母亲。然后,泰隆为了保护弟弟尚光,牺牲了自己。最后,尚光破解了密码,击败了潘朵拉,带着哥哥来到了潘达星。来到潘达星后,尚光和伙伴们的泪水唤醒了熊猫精灵们,熊猫精灵们让泰隆的灵魂复苏了。
看完以后,我的脸颊上有一股湿湿的感觉,不禁想起了我的哥哥。
那是一天晚上,我和哥哥走在回家的路上。忽然,一个声音打破了夜晚的寂静。我不禁打了个冷颤,回头一看,原来是一个抢劫犯。说时迟,那时快,哥哥把我往前一推,大声喊道:“洋洋,快跑”!我听见以后,像只离弦般的箭一样往前飞奔,而哥哥边跑边护着我。就在这时,哥哥突然被一块石头绊倒,只见抢劫犯一手拿着刀,一边奸笑着。幸好,警察叔叔及时救下了我们,我们的生命才得以安全。
看完这部动画电影,我的心里十分崇敬故事里的两位主人公:泰隆和尚光。泰隆他舍己为人、舍生忘死的精神和尚光心地善良品质,都令我十分感动。而这一幕正证明了俗语中所说得:“兄弟齐心,其利断金”。
泰隆和尚光与伙伴们团结、善良、永不退缩、舍己为人的品质与精神,值得我们永远去学习。
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