爱的钟声观后感六百字(8篇)

【导语】爱的钟声观后感六百字怎么写好？本为精选了8篇优秀的爱的钟声观后感范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的爱的钟声观后感六百字，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】爱的钟声观后感范文

在《爱的钟声》这部电影里面，它的情节曲折感人，令人深思。

电影讲述了发生在一个小男孩身上的故事，他的父亲被当成了杀人凶手而入狱，最后他的母亲也抛弃了他，无奈之下，小男孩回到了乡下与爷爷一同生活，他成了农村的留守儿童。回到家乡后，男孩的心情十分低落，他来到草丛边燃起了大火，烧掉了书包，偶遇了一位老师摔倒了，他扶起了老师和自行车，最终几经周折他爷爷领着他去老师那求情，让他的孙子去上学。在学校里同学们骂他是杀人犯的儿子，还说他是小偷。看到这里，我心里非常难过，小男孩少了父母的关爱，同学们又远离他。相比之下，我的父母能陪在我的身边，他们为了我的幸福，给了我无私的爱。没有父母的陪伴，留守儿童生活得多么的可怜!相比那些父母在外打工的留守儿童，我要珍惜现在的生活，要感谢父母对我的付出，同时更要好好学习，以优异的成绩来回报父母和老师对我的关爱。

电影令我印象最深刻的是，有一次同学们在吃饭，男孩握筷子的方法不对，引来全班其他同学哄堂大笑，只有老师不厌其烦地教他如何正确使用筷子，并用水在桌子上写下了“坚强”二字，告诉他要学会自己强大起来。老师如父母般的关爱，让他变得坚强，而同学们的不友好，让他感觉到孤独。看完电影后，我懂得了：在班级里要友爱同学，主动去帮助那些需要帮助的同学，尤其是缺少父母关爱的同学，能让他们感受到来自老师和同学的爱。

电影虽然看完了，但我的心里还在愤愤不平，为什么那些留守儿童的父母抛弃他们，让他们感受不到家庭的温暖，可能父母们也有自己的难处，希望父母们也要从孩子的角度想想。这部电影为父母们敲响了警钟，让我们呼吁全社会共同关注留守儿童吧!

【第2篇】《爱的钟声》观后感300字

【第1篇】

今天下午，我们去人民影院观看了电影《爱的钟声》，令我感触很深。

电影《爱在钟声》主要讲了人民教师钟文花与留守儿童之间点点滴滴的感人故事，平凡却又饱含真情。

钟老师是一个温柔体贴的好老师。对于不会用筷子的雨生，她没有嘲笑，而是耐心教导，对于自己的孩子，也从未有过一丝偏心。她用最真挚的语言，温暖了每一个留守儿童的心。

在这部影片中，最感动我的是钟老师的这一句话：“每个孩子都应该得到关爱。”钟老师是这么说的，她也是这样做的。钟老师每天都要照顾留守儿童，给他们洗衣做饭。当误入歧途的龙八接近疯狂地拿着刀时，她也不曾畏惧，反而，一段段简短却又深入人心的话语让龙八痛哭流涕，最终放下刀子改邪归正……

钟老师高尚的品德正是人们对人民教师最好的诠释。他们如同一只只燃烧着的蜡烛，奉献自己，却照亮了无数学生未来的道路。而现在，做为祖国未来栋梁的我们，更应该把钟老师视为我们的榜样与目标，继续孜孜不倦地努力学习，怀着报国的理想，在老师们为我们照亮的人生道路上走下去！

【第2篇】

【爱的药方】

药方，可以治百病。那么，爱的药方有什么作用呢？自从我看了《爱的钟声》这部电影，我深知，爱的药方，可以治心灵的创伤。

这部电影是讲述留守儿童的故事，主人公叫林雨生，许多不幸严重创伤了他弱小的心灵。他爸爸被冤枉杀人进了牢，妈妈又和人跑了，只得搬到乡下的爷爷家住。爷爷将他送进了乡村学校，但是他在学校饱受侮辱。可有一位老师把他当作自己的孩子抚养，她就是慈眉善目的钟文花老师。是她，将雨生从歧途带到了正道来。林雨生受到创伤的心灵渐渐好起来......

爱是多么重要！有这样一个故事，一对穷苦的母女，这位母亲天天起早贪黑，从清晨出去打工，要到傍晚才回来，十分的辛苦。小女孩也很懂事，十分的听话。每天，小女孩都在家门口等妈妈回来。有一天，天已经很黑了，小女孩的妈妈还没回来，小女孩焦急地想：妈妈怎么还没回来呢？出事了吗？小女孩沿着妈妈经常回家的路寻找，忽然，她看见一个人躺在地上，跑过去，那个人正是她妈妈！妈妈的手里还紧握着小女孩最爱吃的年糕，妈妈艰难地说“孩子，年糕!妈妈要走了，你要照顾好自己……”话还没说完，妈妈就离开了小女孩，离开了这个家，离开了人间！小女孩泪如泉涌……

后来，小女孩的邻居抚养了她，供她上学，让她过上了幸福的生活。那充满母爱的年糕时常在她心头萦绕。母爱是伟大的，它就这样平平淡淡，却又无处不在。

爱，是一种药方，是治心灵创伤的药方。留守儿童感受不到家庭的温暖，这部电影为父母们敲响了警钟，让我们全社会共同关注留守儿童，给他们一剂爱的药方！

【第3篇】

《爱的钟声》观后感

不同的人，有着不同的家庭，不同的生活。今天，老师给我们放了《爱的钟声》这部感人的电影。

里面讲述一个年仅11岁的小男孩---林雨生，生活的波折与命运的不幸。爸爸是民工的头儿，为了讨工钱，错手伤了老板，被抓进了监狱。没有人知道他是冤枉的，也没有人知道他是无辜的。迫不得已只好把这个对生活没有希望的小男孩送去爷爷那。爷爷爱他，想让他好好读书，可是，他救父心切，那里还有心思读书，经过一番折腾，最终，雨生还是上了学，并且认识了老师钟文花，她待他很好，像看待自己的孩子一样。其实，对别的学生也如此。但是，老师爱他有什么用呢？同学们不理他，把他看作眼中钉，肉中刺，处处为难他，欺负他。这样的虐待和鄙视只能使弱者低头叹息。老师知道了他的难处，教给他了“坚强”二字。因此，他克服了种种困难。几个月后，他收到了一个令他欣喜若狂的通知，派出所查明了他的父亲是被生活所迫不得已错手伤人，被无罪释放了，这时的雨生看到了亲人，看到了希望。

林雨生即使失去了父母的关爱，也能顽强的与命运抗争不向困难低头。面对同学们的排斥和讽刺，也没有放弃学业，而是振作精神，重入校园。如今，生活条件优越，我们既有父母的关心，又有同学们的帮助，要是在不发愤图强，好好学习，就对不起默默为我们付出的父母，老师。

让我们一起向电影中的林雨生学习吧！

【第3篇】《爱的钟声》观后感600字

“小候鸟”的家——观《爱的钟声》有感

今天，我们班到多媒体教室去观看电影《爱的钟声》。这是一部既道出了留守儿童长年不在父母身边的寂寞孤独性情，也赞美了贫困山区女教师钟文花在过去的几十年中，在家里收养几十名农村留守儿童，担负起了他们的生活和教育义务，经历了种种艰辛，最终使他们长大成才。

钟老师班级里有一个叫小珍的女孩，小珍的妈妈在她很小的时候就离开了她，到后来，小珍的妈妈回来了，小珍却和妈妈没有一点感情，她的妈妈很伤心，让钟老师把她买的裙子、鞋子送给小珍。第二次小珍妈妈来时没有见到小珍很绝望，正当她要走时，小珍穿着妈妈买的裙子和鞋子去跑着去见妈妈，妈妈感动极了，母女相拥，甚为感动 。看到这里我泪流满面，我不就是那个小珍吗？爸爸妈妈出去打工，一走就是十年，几乎没有回来过，我连他们长的啥样都不知道，我甚至连小珍都不如，妈妈从没有给买过衣服，只是过年时给奶奶寄点钱回来。我常常夜里捧着爸爸妈妈的照片哭着睡着了。

爷爷奶奶因年迈带着我从潜山来到合肥我投奔婶婶家，我很幸运就近在十张小学入学，更幸运的是遇到了一个跟钟老师一样关爱我们留守儿童的阮老师。她对我们每一个“小候鸟“无微不至的关爱：明明生病了，她立即带他去医院看病；小泉冬天冷没有鞋子穿她就买来棉鞋给他穿；小超没有带雨伞，她就把自己雨伞给他；蕾蕾中午没有饭吃，她就把自己饭菜给她吃······

阮老师从学校借来很多课外书给我们看，还利用课余时间给我们讲《三国演义》等故事，还让我们把故事书带回家看，有了书的陪伴，我们不孤独了，我现在都成了“小书虫”了。读书中我明白了许多道理，不再抱怨父母抛下我不管，学会了理解父母，周末还主动打电话跟他们说说我的学习情况。

看了《爱的钟声》后，我感觉我们班就像电影中的那个留守儿童学校，像一个大家庭，阮老师也像钟老师一样关爱着我们，我们天天盼着上学，盼着来到我们这些“小候鸟”的家。

【第4篇】《爱的钟声》观后感400字

【第1篇】

二十世纪九十年代，在一个城市里，有一个叫雨生的男孩，爸爸因为替农民工要会拖欠的工资，一不小心失手砍死了老板，被判了刑。迫于生计，雨生加入到了龙八的团伙——到了一个富人家里偷东西，偷到了一个“宝盒”，结果被抓了。由于雨生是初犯，所以被放了，到了爷爷家，雨生认识了钟老师，上了学，但遭到同学的排斥，钟老师把他的坏习惯改了，可是钟老师的儿子觉得雨生把他的母爱给抢了，再加上同学的教唆，使他把雨生赶出了家门，结果在家里发现了雨生时，雨生知道了学习的重要性，变得刻苦学习了。龙八出狱了，他找到雨生，要他把宝盒交出来，而雨生要交给警察，正在龙八准备杀人灭口时，钟老师来了，原来龙八是一个孤儿，只好以偷东西为生，钟老师给龙八以母亲般的呵护，龙八被感动了，把宝盒交给警察。

这个故事讲的是一个因为生计而学坏的小孩在钟老师的关怀下走入正轨的故事。告诉人们，关怀可以使人改邪归正。

还告诉我们不能因为别人的过失而欺负他，要给他关怀，给他无私的爱。

在生活中，我们要关怀那些需要帮助的人。

【第2篇】

把爱留在人间——《爱的钟声》观后感

今天，老师组织我们去看《爱的钟声》这部电影，《爱的钟声》，这是多么好听的名字呀！

这部电影的男主角是一个和我们差不多大的小男孩——林雨生。他经历了种种不幸的遭遇，父亲被诬陷关进监狱，母亲无情地抛弃了他，他被龙八带着偷东西……后来，钟老师无私的帮助他，让他改邪归正。电影接近尾声时，国歌奏起，国旗荡漾在天空，雨生的爸爸从大牢里放出来，他的妈妈也回来了，他们一家人团聚在一起，雨生背着书包快乐的上学去了。

看完这部电影，我发现爱就在我们身边。我是一个留守儿童，父母在北京打工。但我认为我是幸福的，因为我的身边还有朋友，还有老师，还有同学们，当然还有爱……即使父母不在身边我依然感到幸福，因为我拥有了这些，我还不满足吗？

学校很关心留守儿童，建有一个留守儿童之家，让我们这些留守儿童在这里感受到家的温暖。在那里，我们可以和父母免费通电话，可以用电脑和父母视频聊天，还可以在亲情书屋里尽情畅游书的海洋……学校对我们留守儿童不仅是帮助，更多的是关爱。

爱一直在我身边，让我们去发现爱，传递爱，让爱常留人间！

【第3篇】

生活中处处都有爱，有时往往只需要一个眼神，一句安慰，一个拥抱，便可给人温暖。“爱的钟声”，便是如此。

“爱的钟声”是一部电影，它讲的是雨生的爸爸是个杀人犯，雨生从小便失去了父爱母爱，和一些无赖混在一起。警察把他送到了他爷爷家。在那里，他认识了钟老师，她亲切，友善，帮助雨生走出心中的阴影，带他在学校里读书。每当下课时，钟老师便会敲响那熟悉的钟声，和孩子们一起玩耍，嬉戏，简朴的学校里，充满了爱的声音。

生活在城市里，我们往往会忽视身边的美好。我们听到的经常是汽车的笛鸣声和市场的喧闹声，在这样的环境下，只需要点滴清音，便已陶醉。

我很羡慕雨生，他虽然没有得到父爱和母爱，可他却得到了师爱和友谊。每当夜晚，钟老师便带着同学们去外边赏月，一起欢笑，一起唱歌。月光，繁星，笑脸，这仿佛是人间最美的一幅画。

钟老师以友善，温暖，微笑，感化了雨生。我们的身边也有许多像雨生一样的孩子，他们的爸爸妈妈也许过早离去或因为某种原因不能陪伴他，在这种环境中，他不需要你的可怜，你的舍施，也不想看到你因为他父母的原因而怀疑他，误会他。他只需要一个温暖的怀抱，亲切的微笑。以努力感化他心中的阴影。感化便是温暖，感化便是拯救。

“叮……叮……叮……”。钟声响起来了。这是爱的钟声。

【第5篇】《爱的钟声》观后感450字

他们的春天——电影《爱的钟声》观后感

一个人的一生第一位导师是父母，而第二位，就是学校里的老师。《爱的钟声》这部电影的主角——钟文花，就是一位农村小学的老师，她用爱心改变了一个孩子——林雨生。

如果你的父亲是杀人犯，如果你的父母抛弃了你，如果你无人关心，你怎么办？林雨生，这个和我一样大的孩子，面对命运的残酷，变得愤怒、伤心，开始和社会上那些不良少年“混”在一起。就在爷爷为他伤心至极之时，林雨生的生命里出现了足以一个改变他命运的人，那就是钟文花老师。

钟老师给林雨生关怀、鼓励，给他吃穿，教他做人，劝他改邪归正，毕竟他只是个孩子。在钟老师像妈妈一样的关怀中，雨生饱受创伤的心灵得到了滋润和慰籍。于是，他改变了，变成了一个充满阳光的好少年。钟老师对留守儿童的呵护，关心与爱，深深地感动了我。

现实生活中，农村的孩子多半是留守儿童，没有父母疼，没有父母管，有时候连学也不能上，他们心中缺少温暖，往往会误入歧途。

我们应该去帮助这些孩子。也许，只是一点点温暖，却能让他们重拾信心与爱心。倘若你是一位老师，你可以选择去支教，用知识浇灌他们；倘若你是一个富商，你可以选择从自己的钱财中抽出一部分，让他们的生活不那么窘迫；倘若你是一个普通人，你可以选择去志愿，给他们关爱；倘若你是留守儿童的父母，请常回家看看，别让孩子模糊了父母的模样！

如果留守儿童没人爱，让我们去爱；如果他们没人陪，让我们去陪；如果他们没人教让我们去教。让我们像钟老师一样，用爱的“钟声”，为那些孩子们铺出一片蓝天。

【第6篇】《爱的钟声》观后感1000字

拐角处遇见了阳光——电影《爱的钟声》观后感

伴随着下课的钟声，镜头前闪现出了二十几个孩子的笑脸，他们穿着朴素，从面部看似乎有点营养不良，但他们搞怪的表情显现出内在的活力。没错，他们是大山里的孩子。

他们的笑容多么天真、纯洁、无瑕……他们的老师——钟老师的笑容是最美丽的。

剧中的小主人公雨生身世悲惨，曾经面对生活一筹莫展的他，如今变得对生活充满了自信，而改变他命运的人，正是钟老师。

雨生原来和自己的父母生活在县城里。他的父亲是农民工的领班，为了从黑心老板那里要回拖欠农民工的血汗钱，失手砍伤了黑心老板，因此进了监狱。而雨生的母亲承受不了打击，离开了她的孩子和丈夫。无家可归的雨生被一个整天不务正业的青少年龙八收留，在龙八的指使下，他与其他几个迷途的孩子走上了偷窃、抢劫的邪路。有一次，他们偷了一户人家的宝盒，不久就被警察抓住了。宝盒的藏匿地点只有两个人知道，一个是龙八，一个是雨生。雨生在被警察送回乡下的爷爷家时带走了宝盒。在乡下，雨生遇到了钟老师，钟老师给了他关爱，给了他温暖，但是周围的小伙伴在了解到他的实情后嘲笑他，侮辱他，殴打他……那次他再次遭到小伙伴的围攻，满身伤痕的他孤零零地躺在山野之间，风在怒吼，雨在狂飙，无助的雨生对着空旷的山野发出撕心裂肺的吼叫，那声吼叫宣泄了他满腔的愤怒，那声吼叫宣泄了他心底的痛苦……小小的雨生，他承受的实在太多太多了！

这一切，钟老师看在眼里，疼在心里。她下定决心，一定要挽回这个可怜的孩子，让他重新回到他本应该生活的状态。但是，这时雨生失踪了，他到哪儿去了呢？原来从警察局里出来的龙八没有找到宝盒，便断定是雨生拿走的。他找到雨生，逼迫雨生交出宝盒，雨生不愿意把这不义之财交给龙八，坚持要把宝盒交给钟老师处理，此时龙八已经失去了理智，拿起了菜刀逼迫雨生。正在双方僵持时分，从外面寻找雨生的钟老师赶了过来，她看到了这个情况，用饱含温情的话语温暖了龙八那颗冰冷而又扭曲的心灵。被金钱迷住双眼的龙八，得到了他从未得到的关爱，心头凝结的坚冰渐渐融化了。他慢慢放下了菜刀，扑到了钟老师的怀抱里，和钟老师紧紧拥抱在一起……

钟老师像阳光，融化着孩子心头的坚冰；钟老师像雨露，滋润着孩子干枯的心灵；钟老师像天使，安抚着孩子躁动的灵魂。钟老师兢兢业业，不放弃任何一个孩子，孩子们在她的守护下茁壮成长，孩子们把她当作自己的妈妈，爱她，敬她，依恋她！

在天底下，有许多像钟老师那样爱岗敬业、关爱学生的教师，他们对待学生像对待自己的孩子一样，用满腔的热情和心血哺育了一代又一代人。正因为有了他们无私的关爱，才有了今天快乐的我们；正因为有了他们正确的指引，在暗夜中徘徊的孩子才看到了前方的光明。老师是这世间最美丽的一朵花儿，领着无数小花蕾在太阳下幸福地绽放着，绽放出最美丽的笑脸。在这里，我想对天下所有的老师说声：“老师，你们辛苦了！”

下课的铃声，总是回荡在我们每个学生的心中，而老师美丽的面孔总是深深铭刻在我们每个学生的脑海中……

【第7篇】《爱的钟声》观后感800字

从小到大，我们淋浴在父母的爱中，从牙牙学语，到自理独立，每一次遇到困难时，不都是父母在背后默默关心我们，支持我们？今天我观看了一部电影，也是关于爱的，叫做《爱的钟声》，让我再一次认识到父母的爱可贵，还有一种超越亲情的爱——老师的爱。

电影讲的是：有一个叫雨生的孩子，11岁时，父亲因向老板讨要工钱不成，结果被当成杀人犯抓了起来，而雨生的妈妈也因此改嫁，丢下雨生一个人。无依无靠的雨生跟随一个个叫龙八的孩子带头的偷盗团伙，过上了偷钱抢劫的生活，四处游荡。

后来，这一伙小孩被抓了起来，带到了派出所。同在一所派出所的雨生爸爸恳求警官把雨生带到爷爷家去，警官答应了。雨生的爸爸望着雨生的背影，哭着大喊道：“爸爸是无辜人！爸爸没有杀人……”看到这里，我为雨生爸爸被诬陷而愤怒，为雨生因为爸爸被诬陷而生生分离感到伤心，两种情感交织在一起，让我有一种从未体验过的感受叫做无奈，假如换作我，我该怎么办？

我接着往下看：雨生被带到爷爷那里以后，在一次偶然的机会遇到到钟老师。钟老师问他上了几年级，他说“没级”——自从爸爸被抓之后，天天抢钱偷钱，哪儿可能去上学嘛！于是钟老师和校长讨论，决定让他上四年级，并住在钟老师家里。过了几天，因为他的成绩一点都不好，其他老师都不喜欢他；同学们也不欢迎他，以他是小偷，他的爸爸是杀人犯欺负他，并扬言把他赶出学校；还有另外两个住在钟老师家的学生，也要把他赶出钟老师家。结果，雨生失踪了。一直在找寻雨生的钟老师，过了几天才在竹林中发现了奄奄一息的雨生……

后来，雨生在钟老师的开导下，以及钟老师对同学们说明雨生的情况以后，同学们对雨生的态度也发生了改变了，雨生慢慢就得自信起来，学习也越来越好……

最后，雨生的爸爸被放了出来，并得到了应得的工钱。故事没有到这里结束，那一伙偷盗的小孩，也放了出来，被亲属带回了家，而龙八被钟老师带走了……

这是一个真实的故事,我看完这部电影,不禁潸然泪下,雨生十分可怜,他的遭遇影响了我，我天天沉浸于父爱母爱之中，要吃有吃，要穿有穿，多幸福啊！再看看雨生，才十多岁，沧落为流浪儿，我要珍惜现在的时光，珍惜这幸福，好好学习！

雨生是不幸的，也是幸运的，他遇到了给予他如父母般爱的钟老师，对他不离不弃，用爱感化着了。钟老师多么伟大，雨生不是她最后帮扶的对象，比如说龙八，许许多多不是本片里讲到有着可怜身世的小孩，我要做一个像钟老师一样有着无限大爱的人，我也许无法做大事，但我要怀着大爱做小事，去帮助需要帮助的人。

【第8篇】《爱的钟声》观后感550字

上个星期五，学校组织我们观看了电影《爱的钟声》。看完这部电影后，我的心久久不能平静，思绪万千，这部电影非常感人，钟老师如母亲般的爱深深的感动了我，她那美好的形象，深深的留在了我的脑海里。

电影的大致内容是：有一个叫林雨生的孩子，他很不幸，爸爸犯了法，进了监狱，妈妈也改嫁了，只剩下雨生一个人，他跟着一群人靠偷窃为生，被抓到了派出所，警察叔叔把他送到了乡下的爷爷家。逆境中生活的雨生已放弃了学习的欲望。他爷爷去求村里最善良的老师——钟老师，雨生方可背起书包去上学。一开始的时候，同学们都嘲笑他，欺负他，甚至还打他，雨生又伤心，又愤怒。钟老师告诉他两个字——坚强，渐渐的，雨生变得坚强了起来，同学们也不嘲笑他了。

影片看完后，我深深地被感动了，被钟老师的爱与无私感动了。雨生是个不幸的孩子，但他又是幸运的，遇到了像妈妈一样疼爱他的钟老师。其实，我们都是幸运的孩子，我们的身边也有许多“钟老师”。

那是一个记忆深刻的日子，一个夏天的下午，天空突然乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿下起了倾盆大雨。下课铃响了，同学们被爸爸妈妈一个一个接走了，可是等不到我的爸爸妈妈。就在我心急如焚决定冒雨跑回家的时候，卞老师把她的雨伞递给了我，自己却挤在别人的伞下，因为雨下得太大，老师的外侧衣服很快被雨水淋湿了。我望着老师的身影渐渐地消失在大雨中，不知是雨水还是泪水，使我的眼睛模糊了。

老师，您犹如春蚕，奉献了自己，来装扮别人；您好比蜡烛，在黑暗的夜空中，为我们照亮前进的道路……