【导语】电影暖的观后感800怎么写好?本为精选了6篇优秀的电影暖观后感范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的电影暖的观后感800,仅供参考,希望您能喜欢。
电影暖春的观后感1
严寒的冬日,我看了一部无比温情的电影——《暖春》。这是一部饱含深情、催人泪下的电影,讲述了一个偏僻的大山里,一名无家可归的孤儿小花历尽磨难,最终考上大学,成为社会栋梁的动人故事。
电影中的人物活灵活现、个性鲜活,老爷爷善良、有爱心,不顾自己年岁已高,不管狂风暴雨,上山砍柴为小花赚钱,供她读书。
小花勤劳、乖巧、懂事,从不记仇。她的婶婶无论对她怎样不好,小花却从不往心里去,总是以德报怨,以无比宽广的胸怀对待身边的每一个人。
婶婶尖酸刻薄、心胸狭窄。有一次,她肚子庝,小花不顾路途遥远、长途跋涉到别处去给婶婶捉蝎子。因为她听说蝎子能够入药,治好婶婶的病。当小花捉完蝎子回来时,她的婶婶看见了,当头便骂:“死丫头,跑哪去了?”小花说:“我看见您的肚子痛,就去山上捉蝎子了。因为蝎子能够入药,治好您的病。婶婶,我不想让您肚子疼。”她的婶婶看见蝎子后,泪珠在眼眶里打转。婶婶被小花的举动深深感动了。
看了这部催人泪下的电影后,我的心受到了极大震动。我觉得做人一定要做一个好人,做一个有感恩之心、学会报答他人和社会的人,做一个像老爷爷这样的大好人,做一个像小花一样有爱心、积极向上、懂事明理的人。
小花和老爷爷给我们作出了榜样,在今后的日子里,我一定会好好学习他们的精神,做一名爱心无限、努力奉献社会的人。
电影暖春的观后感2
今天,我们组织看了《暖春》这部电影,其实之前我就已经看过电视剧版的《暖春》。至今,我仍然记得当时那个坐在电视机旁拿着毛巾擦眼泪的.我,而现在,又一次看了电影版的《暖春》,我依然被小花和爷爷感动。
当小花被二蛋捡来时,大家只是一味的观望并没有伸出援手,只有爷爷二话不说,背着小花就朝家走去。当爷爷决定收养小花时,村长的一句“怎么,又心软了?”一个“又”不知道又有多少人情世故。而现在当我们走在路上,看见身边需要的人,我们是尽自己最大的能力帮助他们,还是漠视走开?
当婶娘处处刁难小花时,我们看见的是婶娘的刁钻,无理取闹,对身世可怜的小花的同情。但是我们也要看见婶娘的苦处,她是在保守农村的一个不孕女人,残留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲热讽,身处这样的环境,当然会埋怨世态的不公。看见爷爷把小花领回家,当然会觉得这是对她的变相嘲讽,让她成为全村人的笑柄,所以她自然就会把这种情绪发泄在小花身上。《暖春》教会了我从事物的多角度看待问题,看见人心的好与坏。
当小花做好了饭焦急的等待着爷爷回来无果时,她毅然决然地顶个雨布去雨中寻找爷爷,她不顾风吹,不顾雨打,更不顾摔倒,只为爷爷!看见爷爷背着一大筐柳条,在泥泞的小路上艰难行走,甚至摔倒。看见小花飞奔过去扶住爷爷,我感动了。看见爷爷躺在床上,小花无力地趴在爷爷身旁痛哭的样子,我又深深地感动了,这个情景是我哭得最厉害的。
这样的场景还有很多很多。小花为了节约作业本,请求老师用铅笔批改作业;爷爷的一生都奉献给小花和宝柱,从来没有为自己着想;村民接济小花和爷爷,送个鸡蛋,送点大米,送件旧衣服。虽然都是些微不足道的小东西,但都是大家的心意,一幅幅这样的情景构成了《暖春》,构成了我们的温暖人间。
让我们一起把爱洒满人间吧!
观电影暖春有感1
看完电影《暖春》,女主人公小花的故事打动了我幼小的心灵。
《暖春》讲述了一个催人泪下的故事。女主人公小花两岁时便失去了父母,由于无法忍受后爹后娘的虐待,7岁时她逃了出来,被一位好心的爷爷收留,却遭到了这家叔叔婶娘的反对。后来小花上学了,在班上她每次考试都是第一名,她用自己的一举一动感化了叔叔婶娘。小花在乡亲们的帮助下考上了一所名牌大学。为了报答乡亲们,毕业后小花又回到了生她养她的这片土地,决定把自己的一生奉献给教育事业。
看看小花,想想自己。在家里,小花尊敬长辈,有时她还自己做饭、打扫卫生,一个8岁的小女孩,几乎什么都会做。而我却身在福中不知福,学习上怕苦怕累,生活上讲吃讲穿,铺张浪费,得不到东西时还常常跟爸爸妈妈生气,甚至还狡辩。和小花相比,我感到多么的惭愧呀。虽然我的条件好,但没有她的学习干劲足,没有她的生活能力强。
小花学业有成,本可以留在繁华的都市,可是她放弃了,毅然回到了这片生她养她的土地,因为她没有忘记那里的父老乡亲,是那里的乡亲们抚养她长大,供她上学,才有了成绩。她要把自己所学到的知识传授给村里的孩子们,让孩子们一个个都成为国家的栋梁之材。她的这种赤子之心是多么的鼓舞人心啊!
人生的道路崎岖漫长,并不是一帆风顺的,我们要向小花学习,以她为榜样,面对困难不低头,从小艰苦朴素,学好本领。而且,我还要把平时积攒起来的零花钱,捐给那些贫困山区读不起书的同学们;把自己穿小的衣服、不用的物品和看过的书整理出来,送给山里的小伙伴们。让他们感到,同在一片蓝天下,有时刻关心他们的兄弟姐妹!
观电影暖春有感2
上周星期三的下午,老师组织我们观看了电影《暖春》,看了以后,小花的勤劳、忍让以及爷爷的善良、纯朴特别令我感动。
影片讲述的是:在一个偏僻的穷山村里,一位失去双亲的小女孩小花,孤立无援,被饥饿折磨得晕倒在荒凉的草地上。一位老爷爷含着眼泪把她救回了家。可是,老爷爷家也太穷了。小花被她的“婶娘”送走了多次,是老爷爷多次找到她,以宽厚而温暖的胸襟顶住了各种压力,坚持把这个孤儿培育成人。
影片中最让人感动的是老爷爷对小花无微不至的爱:一天,他上山采柳条,突然,天空中电闪雷鸣,狂风大作,大雨倾盆而下,老爷爷全身都被雨淋透了,老人也终于累倒在泥泞的山路上,小花拿着一块塑料薄膜去接爷爷。小花看见爷爷的时候摔了一大跤,爷爷也摔倒了……
我和小花相比,吃穿方面要比她小时候强一千倍,甚至一万倍。可是在学习方面比她差很多,在那么差的条件下,花儿能坚持学习已经很不容易了,更别说每次都考第一了,假如我和她换一换角色,让她来过我的这种吃穿不愁,坐在宽畅明亮的教室里安心读书的生活,而我去体验她那种艰苦的学习生活,我会怎么样呢?
再来看看我们这些所谓的小孩,并不满足于享受丰富的物质生活,迪吧,ktv,网吧……三五成群地出出进进。偶尔再来点多彩的感情生活。这些东西与宝柱一家的情浓于血相比,简直不值一提;与小花的生活相比,小花太可怜了;与小花相比,我们也太妙小了。
是呀,为一个跟自己毫无血缘关系的陌生的小女孩而操劳成疾的老人,怎能不感动呢?一个普通的中国农民身上流淌着我们民族特有的善良、真诚,面对孤儿,用暖春般的真诚关怀她,感染着周围的人。我希望我们全国所有人都应该有老爷爷这样一份暖春般的美德!
观电影暖春有感3
小花,我敬佩你!
小花,你对婶娘的宽宏大量,无不震撼着我的内心;你对老爷爷的一片孝心,无不触动着我的心灵。
爷爷把你留下后,婶娘很是嫌弃你,对你百般刁难,几次三番地要把你送走,可懂事的你从没说过婶娘一个“不”字。相反,年幼的你却以一颗善良的心关心着婶娘。一次,你的婶娘打破了药罐,烫伤了脚,你听到声音就飞快地跑过去,想把婶娘从,想把婶娘从地上扶起,可婶娘推开了你,你却顾不了自己那被碎片划破的小手找邻居胖大娘给婶娘治伤。一天,你无意中听婶娘说吃一百只蚂蚱就能生小弟弟,你就每天放学后去捉蚂蚱,你把附近山坡上的蚂蚱抓完后,又走到很远的地方去抓,你的手划破了,你的脚磨肿了,二十多个罐头用完了,才抓满了一百多只蚂蚱。这个秘密一直到有一天你回来得很晚,才被大家知道。终于,婶娘也被彻底感动了,她接受了你。看到你终于以你的爱心感化了婶娘,我为你流下了高兴的眼泪。
小花你,一个不到八岁的孩子,竟有如此宽广的胸怀,真是令人难以置信呀!相比之下,我就显得比较小心眼儿。我会因为同学考试考得比我好而妒忌;会因为老师的批评而耿耿于怀;会因为父母的责备而暗地里骂他们;会因为同学有不良习惯而鄙视她……在小花你面前我真是羞愧万分、无地自容呀! 小花你,一个不到八岁的孩子,因为爷爷在电闪雷鸣的晚上还没有回家,而手持一张塑料纸,冒着暴雨,在泥泞的山坡上寻找着爷爷。你大声地呼喊着,奔跑着……你,一个比我小好几岁的孩子就懂得照顾别人,关心别人,而我呢?我的泪水再一次流了下来,是感动的泪,也是自责的泪。
当我来到这个世界,迎接我的是父母;每一个夜晚不辞辛劳地为我忙碌着的是父母;一口奶一口水喂我的是父母;风里来雨里去送我上学的是父母……而我却认为这是理所当然的`,心安理得地享受着父母给予我的爱。小花,是你使我懂得了要关心我们的父母,不要为父母添麻烦,要为父母排忧解难。没有天,哪有云;没有父母,哪有我。我们真的应该好好地关心一下我们的父母了。 小花,我敬佩你,是你让我学会了宽容,使你让我懂得了孝敬长辈。
观电影暖春有感4
看完电影《暖春》,同学们都哭得稀里哗啦,无疑导演将这段情唯美化了。但这是源于生活的,不是吗?上面的诗就很好的诠释了生活中的爱,诠释了《暖春》的精髓。
人与人的关系是有机的联系在一起的,组成人的那一撇一捺,一半是自己,一半是他人,芸芸众生就是你我的世界。人与人的关系是齿唇相依,爱将你我联系在一起,彼此不再孤独。
世界上有形的美,莫过于草长莺飞,松间明月,阳春白雪,但它们会在岁月中调零褪色,终归于尽。而爱却是永恒的,他不会昙花一现般短暂,他也不会似流星坠落般飞逝,它明亮而不刺眼,圆润而不腻耳,它如发了酵的琼浆,香醇持久。世上最美的是你内心地感受,当你向别人打开心灵的窗户,当你满怀着世界上最美妙的情感——爱与别人交流时,你会发现整个世界都是美德,最美的景色存在于你我之间。
《暖春》中的爷爷曾说过:“我啥都不图,看着你们我心里踏实。”多么质朴的话语,却又透着浓厚的爱,让人暖暖并为之感动着。爱,通常是单纯而美好的,甚至包含着自我求心安的心态,爱,是毫无功利心的,没有任何欲求在其中,心灵是自由的,情感是纯净的,精神是纯美的,也就是说让别人获得幸福就是目的,就是价值,在无偿给别人带来幸福的同时,自我也品尝到给予的美好。
人们都说,血浓于水。影片中的爷爷与宝柱,爷爷与小花是没有血缘关系的,但它们却用血的演绎来诠释了一种生死相依,浓郁血的亲情。有一种情,叫生死相依,它离幸福最近,而且不会破碎,那是一种天长地久的渗透,是一种融入彼此生命的温暖。
上天把小花送到爷爷的身边,那个怀抱便温暖充盈起来,为了小花,爷爷与唯一的儿子产生了矛盾,为了小花,爷爷不顾年迈的身体上山砍柳条,最后竟晕倒于雨中。小花哭了,爷爷便心疼得难受,小花笑了,爷爷便乐开了怀。这种情即使没有被血缘注册过,它却把石头都感动得生了根,发了芽,开出美艳芬芳的花朵,何况人呢?
整个过程,我都被村长的情,村民的爱,还有爷爷与小花的爱感动着,那个家乡,不管它是否被血缘注册过,都是小花永不磨灭的家园。真实的养育,真实的疼爱,琐碎的欢乐,琐碎的忧伤。那个家园比世界还要大,却能将小小的小花搂得紧紧地。
小花是幸福的,因为它有一个天堂般的怀抱,她爱爷爷,爷爷爱她,爱与被爱,世界上最纯、最真、最美的瑰宝被小小的她拥有着,生活上的苦又算得了什么?须知,这种感情是金钱、名利、地位所不得及的。
什么是家?当你说出这个词时,你便说出了一个生命的偈语。你用真情系着的,用痴爱念着的,便是那个存放着你随时可以用灵魂与之厮磨的宝物的地方。在你深情地呼唤中,世界沉下去了,那浮起来的,是你的家??——一个堆放了归期梦想的触手可及的天堂。
冰心说过:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,是穿枝拂叶的行人踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可落,去不时悲凉。”
是爱,把地狱变成天堂,把人变成上帝。用新的去爱周围的人,你就不会觉得孤独,你就会得到快乐和温暖。你会感到来自内心的亲切感。活着真好,你的人生会因此美丽起来。
现代人里,随着物质水平的提高,人与人之间却变得冷漠起来,不再有爱与被爱的感觉,你甚至会觉得俗众熙熙攘攘,天情地踏着真情去追名逐利,人们变得麻木,对于爱,她被藏了起来,人们迷失了方向,人们找不到了它,人们甚至不再相信他的存在。
但是,她却在岁月的沧海桑田之中缠绕着,无声无息,因为爱,在人类存在之日便开始延续,爱是永存的,只要你向唤醒它,它便会从你的心灵深处滋生出来,如大雁跋涉般的豪情。
对于爱,路漫漫其修远兮,我愿终吾一生去探寻他,追求它!
观电影暖春有感5
看完《暖春》这部电影,对我有着十分深的感触。《暖春》中主人公小花的命运十分悲惨,4岁时她被亲人抛弃在村口,后来一个爷爷把她带到了这个家。爷爷非常疼爱小花,但这个家庭的其他人都嫌弃小花,两次要把小花送人,但由于老爷爷的反对都没有送成。慢慢的小花长大了,她以纯洁善良的心感动了家人,家人也渐渐开始善待小花。而小花勤奋好学,最终以优异的成绩成为全村的第一个大学生。这虽然是一个简单的故事,却暗示了许多。尽管小花的身世让人心酸,不禁为她垂泪,可她那纯洁的品质也更值得我们去学习。
这部影片的画面并不像其它电影那般有着庞大的明星阵容,或是有着唯美如画般的画面,但是它有故事。我们身处的社会是一个快节奏的社会,而每日生活的时候,你们有没有发现什么不同?是的,我们缺少一种人情味。两点一线的生活早已让我们变得麻木,冷漠。而这部影片的出现无疑是为我们现在的生活状态敲响了警钟,我们是人,我们有很多的感情,包括爱。
人生最宝贵的是真情,这正是《暖春》所要揭示的主题。尽管一部电影仅仅只有两小时的时间,并不能阐述太多,也说明不了全部。只是渴望观众在看完这部影片后受到感动与深思,这便是拍摄这部影片的初衷。
让我们借这部影片,来重新感受爱,重新理解爱,重新去爱别人吧,不要再麻木的生活了!
这部影片的主人公是一个孤苦伶仃的小女孩,她的名字叫小花。她的身世非常的悲惨,刚出世父母就双双离她而去。后来,因为她的养父养母不给她吃,不给她穿,还每天对她又打又骂,所以,在一个寂静的夜晚,趁人们熟睡的时候,小花连夜逃出了那个家,那个村。当人们发现她时,她已经晕倒在离村子挺远的一条马路上,幸亏有一位好心的大爷收留了她。当小花从昏迷中醒来,第一次看到老大爷时,由于恐惧而本能地蜷缩在墙角,可想而知她以前曾遭受过怎样的苦难,她幼小的心灵曾经历过怎样的创伤啊!
随着故事情节的发展,我发现小花是个非常懂事的小女孩。她只有7岁,但小小的年纪却会洗衣服,做饭,自己的事情样样自己做,从不麻烦大人。她还常常帮爷爷砍柳条,编竹筐……一天,她的叔叔送来一盆鸡肉,因为小姑娘从来没吃过鸡肉,所以她看到鸡肉特别兴奋,眼里闪着亮晶晶的光,鸡肉的香味此时馋得她直流口水,她捧着鸡肉左闻右闻,左看右看,还用食指碰了一下放到舌头舔了舔,可是,她在爷爷回家之前却始终没有吃一块……
看着电影,我们一次一次地被电影情节所感动。看完电影,我想到了我们这一代的孩子。从我们刚刚降临到这个世界起,我们就生活在爷爷奶奶、爸爸妈妈筑造的蜜罐里,在爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱里面泡大。我们平时都是衣来伸手,饭来张口,从不洗一片菜叶,从不叠一床被子,连最简单的整理书包都是妈妈帮我们完成的,上学时还要妈妈帮我们背书包。家里有了好吃的,理所当然地拿来自己吃,却想不到可以和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起分享……
和影片中比一比,我们的社会在发展,我们的生活水平在提高,但是,新一代小孩的思想和作为却在倒退,我们决不能再这样继续,我们要像小花学习,自己的事情自己做,要懂得爱,懂得感恩,懂得孝敬长辈,让暖暖的春意弥漫在每一个家庭,弥漫在世界的每一个角落。
关于电影暖春的观后感
影片讲述的是:在一个偏僻的穷山村里,一位失去双亲的小女孩小花,孤立无援,被饥饿折磨得晕倒在荒凉的草地上。一位老爷爷含着眼泪把她救回了家。可是,老爷爷家也太穷了。小花被她的“婶娘”送走了多次,是老爷爷多次找到她,以宽厚而温暖的胸襟顶住了各种压力,坚持把这个孤儿培育成人。
影片中最让人感动的是老爷爷对小花无微不至的爱:一天,他上山采柳条,突然,天空中电闪雷鸣,狂风大作,大雨倾盆而下,老爷爷全身都被雨淋透了,老人也终于累倒在泥泞的山路上,小花拿着一块塑料薄膜去接爷爷。小花看见爷爷的时候摔了一大跤,爷爷也摔倒了……
“爷爷,请留下我吧!”“爷爷,爷爷……”听到小花撕心裂肺的的叫喊,我眼里的泪花在眼眶里打转,禁不住泪流满面,泪水一次又一次模糊了我的眼睛,
是呀,为一个跟自己毫无血缘关系的'陌生的小女孩而操劳成疾的老人,怎能不感动呢?一个普通的中国农民身上流淌着我们民族特有的善良、真诚,面对孤儿,用暖春般的真诚关怀她,感染着周围的人。我希望我们每个中国人都有老爷爷这样一份暖春般的美德!
关于电影暖春观后感
教案目标:
1、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性;
2、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。
教案地点:幼儿园大操场及各班活动室及大操场。
教案对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表 。
教案方案及具体时间安排:
一、 庆祝大会
1、 入场8:30以前完成
各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)
2、 园长讲话和各代表发言8:30—8:45
1) 园长讲话
2) 幼儿代表发言
3) 长代表发言
3、 升旗奏国歌8:45—9:00
4、幼儿操节表演9:00—9:30
1)大班花式操表演
2)中班花式操表演
3)小班模仿操表演
4)大班部分幼儿广播操表演
(幼儿进班休息,小班幼儿先上楼)9:30—9:45
二、 幼儿娱乐活动9:45—10:45
1、 小班幼儿亲子娱乐活动
2、 中大班幼儿游戏活动
三、奖品发放,幼儿回活动室10:45—11:00
六一儿童节是孩子的节日,这一天的`孩子们都洋溢着更灿烂的笑脸,用自己的成绩与微笑汇报自己的成长,在幼儿园里,处处洋溢着欢笑和幸福。
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儿歌:《“六一”到》
目标:
1、学习儿歌,进一步了解六一节是国际儿童节,使全世界所有小朋友的节日。
2、幼儿能发音清楚有表情的朗诵儿歌;
3、初步学会和同伴一起愉快的庆祝自己的节日。
准备:小朋友庆祝六一节的画册;欢快的乐曲;
过程:
1、出示画册,引导幼儿进一步了解六一国际儿童节;
“今天上午,小朋友一起制作了6 本《我想怎样过六一节》的画册,那么小朋友知道为什么要过六一儿童节吗?”
2、欣赏儿歌:《“六一”到》
“今天老师个小朋友带来了一首儿歌《六一到》听听儿歌里的小朋友是怎样过六一儿童节的?”
告诉幼儿儿歌名称,和幼儿一起了解儿歌的主要内容;
欣赏儿歌《六一到》(配乐和图片进行诗朗诵)
提问:“六一儿童节到了,小朋友都做了哪些事情?”(请幼儿运用诗歌里的语言进行描述)
3、幼儿学习儿歌《“六一”到》
①教师分句教授,注意引导幼儿吐字清楚和发音正确;
②请个别幼儿朗诵,教师适当提示;
③集体不同形式朗诵儿歌,注意有表情的朗诵。(分组、分段,加入表演的动作。)
看电影暖春有感
今天,我看了一部电影叫《暖春》。
故事发生在:贫穷的村子里,有一位老爷爷,他十分和蔼,一天一个小女孩从上河村里跑出来,由于,很多天没有吃东西,结果,饿晕了,那位好心的老爷爷收留了她,当小女孩醒来的时候很怕老爷爷,老爷爷递给小女孩她奶奶做得小风车还给小女孩吃大饼,老爷爷问她:“你叫什么名字?”她说:“我叫小花。”婶娘自己生不出孩子就十分讨厌小花,三番两次的把小花赶走,第1次,婶娘想把小花送回上河村,骗小花说:“小花,陪婶娘去超市一下。”但被爷爷发现了。第2次,婶娘想送给别人对小花说:“小花,婶娘带你去骑自行车好吗?”小花马上上了自行车。婶娘把小花送给了别人,小花拉着婶娘的衣服不放,婶娘把小花放在那里走了,小花连忙拉着婶娘的自行车,一不小心,小花摔了一跤,但是,小花不怕,还要跑,婶娘骑得太快了,也摔了一跤,就这样小花回家了。我认为这一段叫:“害人始终是害己。”
过了一天,小花拿着奶奶给她做得小风车,她突然看到了一只白母鸡走出去,小花就偷了两个鸡蛋,一只手拿一个,对蓝天看了看,往左边看,看到了婶娘用手拍了小花的一只手,一个鸡蛋掉了又拍了另一只手,另一个鸡蛋也掉了,婶娘又把小花的小风车踩得破烂不堪,小花很害怕,哭哭啼啼的说:“婶娘,别踩了,小花在也不偷了……”这里我认为小花不应该偷鸡蛋,偷是不好的行为。
过了几天,小花上学了,放学时小花取出铅笔,对老师说:“老师,你以后改我作业可以用铅笔改吗?”老师不假思索的问:“为什么,难道你家很贫穷吗?”小花说:“铅笔改了用橡皮能擦掉,用红笔就擦不掉了。”老师说:“好。”过了一天,小花趴在墙上做作业,听到婶娘在说:“你也帮我抓些药来,我也没了。”叔叔说:“你的药吃了一年也没用,不用了。”婶娘说:“那你帮我抓一百只蚂蚱来。”又过了几天,小花抓到一百只了,但,听到婶娘的叫声,马上跑进去,没想到被婶娘推了一把,手上流了许多血诶,被婶娘看到了,小花马上找根奶奶,让根奶奶帮婶娘治伤,根奶奶看到小花的'手让根爷爷去帮小花包扎。婶娘问根奶奶:“小花的手怎么样了?”根奶奶说:“流了那么多血,能不疼吗?”根奶奶刚走小花就拿着一碗用蚂蚱做的药给婶娘吃,并说:“以后的药我来帮你煎。”
“是爱,让我成长,让我明白,生活中不止是血是浓的!”
故事情节虽然简单,但令人感动的镜头却很多。忘不了,小花为婶婶生孩子而去抓蚂蚱,忘不了的镜头太多太多,可使我最感动的是一个字:“暖!”
《暖春》观后感1
《暖春》是一个平凡、朴实而又感人的故事。剧中的小花是一个可怜的孩子。她的善良,她的辛劳,感动了村里的所有人。
为了供小花读书,爷爷不顾自己年老体弱,每天都要上山砍柴,把它编成竹篮,再换钱供小花上学。每次一忙就是一整天啊! 在一个电闪雷鸣的傍晚,,瘦小的小花风车,在泥泞的山坡上找寻爷爷。她大声呼喊着,奔跑着。这时,倾盆大雨,而她的爷爷身背一大捆柴走着,突然跌到在山坡上,昏了过去。小花看到了昏倒在地的爷爷,悲痛欲绝,她哭喊着、一个尽的叫着“爷爷”
一天,小花拿出一支铅笔对老师说:“老师,您能不能答应我一件事?”老师说:“什么事?”“您以后能不能用铅笔改作业?”“为什么?”老师很奇怪地问。“因为用铅笔,擦了以后本子还可以再写……”看到这里,我的眼睛湿润了,小花在这种困难的条件下,仍想尽办法学习的精神,震撼了我的心灵,是对我心灵的一次洗涤。
我也由衷地钦佩“爷爷”,他为了两个和他非亲非故的孤儿,搭上了整整一辈子。这种胸怀,这种大度,是我们没有的,他却做到了,而且,他没有要求过这两个孤儿一点一滴,没有向他们索要回报,想起他的坎坷的一生,贫苦的一生,我的眼泪又淌了下来。
小花的精神也是难能可贵的,她心地善良,连三番五次伤害她的婶娘都能接受,有人会觉得她傻,可我不!我同情她,支持她,为她的善良、正、孝顺、乖巧、好学而快乐。可在那一瞬间,在婶娘踩烂她风车的一瞬间,我的心都快碎了。我从没尝过这么多苦,或许我没她的一半好,因为我做不到那样。
一部电影,让人哭碎了心,哭得都忘了抹眼泪,电影院里留下了大家同情的泪,辛酸的泪!
《暖春》观后感2
爱不是奉承的问候,爱是剪不断的关怀;爱不是施舍的援助,爱是心灵的汤药;爱不是冲动的表露,爱是内心深处储存了千年的眼泪。
---------题记
爱应该能和被爱对等
或许是太久的干涸,湿润的双眼浸得心底冰凉,总以为感动离自己太遥远,可就在顷刻间迷乱在了泪海里……
习惯了城市的冷漠,久违了夏日里香气,小花,命运赐予了她太多,也让她承受了太多不属于她的苦难,可多难的生活并没有击垮幼小的她,她依旧灿烂的面对生活,以一颗纯朴的心面对每一个人,疼她的爷爷也好,恨她的婶娘也罢,她的善良令人心碎……
风吹起了窗帘的裙摆,窗外的天淡得没有颜色,傻傻地想:假如我是小花,我会坚强如初的生活吗?我会帮恨我的婶婶抓蚱蜢吗?我会因为叔叔的一个笑而飞奔到摔倒吗?我会再回到那个贫瘠的山村吗?我会遇到爷爷那么善良的人吗?我会得到所有人的爱吗?……
小花是不幸的:从小失去了双亲,唯一的奶奶也离她而去,对待她的是毒打,是空空的肚子,她,拼命逃出了那片痛苦的土地,可,迎接她的不止幸福,还有重重磨难……
小花是幸运的:她得到了爷爷最揪心的爱,得到了村里淳朴的叔叔伯伯甜蜜的爱,得到了别人不曾有过的幸福……
爱在心底 不停堆积
心底最柔软的部分终于还是被感动,一个可怜的孩子面对着你的鄙夷与憎恶,在你最危难的时候挺身而出;顶着漆黑抓蚱蜢,只是因为你的一句:“吃了100只蚱蜢可以生娃儿!”;糊得最好的土豆饼送给你们吃;送来的大米舍不得吃却送给了你们……
往事一幕幕,伤心一重重,相拥而泣的一刻,那一声“娘!”,叫得好心酸,叫得所有人泪如雨下……
爱多一秒 恨会少
五彩的世界给了我们太多的无可奈何,太多的欣喜与悲伤,当人与人之间被陌路所取代,让我们用一个眼神来肯定,去相信会在一起,……
爱不是流星,付出瞬间的光热便消失不见,爱是天幕中并不耀眼的恒星,没有流星的激情却成了永恒;爱不是繁花,摧残了春天却忘了四季中还有夏秋冬,爱是常青树,没有繁花的热情却续写了明天;爱不是昙花一现,迷了人眼却不给人更多的感动,爱是沙漠玫瑰,创造了不死的奇迹……
爱,取之不尽用之不完, 爱,因为在心中……
《暖春》观后感3
生命诚然短暂,平凡的人,终其一身,平淡没有涟漪,淡淡的,静静的,偶有的小浪花零星点缀,却可以催人泪下,感人至深.........
爷爷的憨厚一直让我无法忘记,因为那有点象我的爷爷。他没有什么怨,没有什么恨,只是默默的隐忍了一辈子,忍受儿子儿媳的冷落,却一直保持着对他们深深的爱:忍受了儿媳对小花的冷眼相对,自己承担了责任,却还是用自己的真诚去影响周围的人:忍受了种种饥寒困苦,却一直奉献自己无私的爱。灵动的生命在此刻熠熠生辉,光彩照人。当他淋了一场雨病倒了,我的心也揪到一块,我仿佛看到了自己的爷爷病倒的那些日子,我和小花一样在他的耳边呼喊着,抽泣着,看到那一幕,也许真的有共鸣的存在,我突然泪如雨下。尽管我的爷爷最终离开了我,我依然会祝福他。
小花的懂事是当代青少年所不及的,把婶娘难得送来的一碗鸡肉留者给自己的爷爷,自己舔着肉汁解馋;在下雨天去地里找爷爷;悄悄在后院里读书识字;为一直虐待她的婶娘抓蚂蚱;为了叔叔和自己说上一句话而高兴的跑去告诉爷爷;如此种种,让人不禁心寒。是什么力量可以支撑那么幼小的生命,是什么力量可以让她如此满足的活着。都说苦命的孩子早当家,也许吧,小花在我们看来是如此的不幸,可她却一用灵动的心去感化周围的人 ,快乐的生活着,让人们去接受一个孤儿。
我不知道这样的环境对于一个小孩的成长将是一种什么样的催化剂,把他们催化成社会的人才,国家的栋梁,还是催化成社会的堕落分子,再者就是一个矛盾体,行为上畸形,而内心却存在着良心,二者抗争挣扎着,互不妥协。也许这些都是一念之间造成的,也或许是可以用爱和情来扭转改变的。小花的结果是明显的,积极的,她考上了大学,回到了家乡,完美的结局,继续谱写她完美的篇章。“同样的五谷杂粮怎么可以孕育了不同的人呢?”那主要看自己选择怎么样来过活。这在暗示着环境只是成长的一个小小的影响因素,要看处在这样环境中的人的心境怎么样了。环境是给小花带来了很多的不幸,她却真实的活着,不怨恨婶娘,不埋怨老天的不公,不屈服于命运的捉弄,以常人难以承受的大度和气量活着。
电影在重笔记录爷孙情深的同时,对婶娘和村长的草草几笔也为电影后增色了不少。胖婶的善良,村长的淳朴,胖婶给小花旧衣服,给小花抱走兔子,给小花热鸡蛋,因为她心疼小花,可见人间还有真情在,永不磨灭的情。村长在入不敷出的情况依然把家里的大米省下来给小花的爷爷,为爷爷保守30年的秘密,因为人们心中都有一个信念,好人终究会得到好报!这正展现了新一代的农村人民的形象,他们在爱无私范围能够县着自己微薄的力量,换个话说,他们开始受到爷孙俩的影响,可见爱的力量是无限的,于无形中传播开去。
生命可以平淡无奇,但纯净的灵魂才是生命的闪光点。像爷爷的无私,像小花的懂事,像胖婶,村长一样的善待他人,或许这才识生命的灵动点!
《暖春》观后感4
今天下午,我们观看了一场催人落泪的电影——《暖春》。看完后,我的心情久久不能平定。
这不电影主要讲的是:一个无家可归的孤儿小花从外村跑到芍药村,村民们都不想把自家的肥水外流。年迈的宝柱爹看不下去,顶着儿子、儿媳的压力收留了苦命的小花。小花是个聪明、懂事的孩子,爷俩儿相依为命、土屋里从此有了笑声、多门多年不生娃的儿媳香草十分妒忌,想把小花送人。一次又一次的骗走了单纯的小花,但始终没能如愿。小花每天除了做饭、做家务之外还偷偷的学写字。小花非但没有记恨叔叔、婶娘,还一次又一次用真诚的心去接近他们,她的宽容与善良的心撞击了香草与宝柱的良心,终于使他们落下了忏悔的眼泪……宝柱爹和小花被请回了正屋,他们看着桌子上的丰盛的饭菜,哽咽得难以下咽,小花含泪扑向了香草、叫了生平的第一声娘……
我也由衷地钦佩“爷爷”,他为了两个和他非亲非故的孤儿,搭上了整整一辈子。这种胸怀,这种大度,是我们没有的,他却做到了,而且,他没有要求过这两个孤儿一点一滴,没有向他们索要回报,想起他的坎坷的一生,贫苦的一生,我的眼泪又淌了下来。
小花的精神也是难能可贵的,她心地善良,连三番五次伤害她的婶娘都能接受,有人会觉得她傻,可我不!我同情她,支持她,为她的善良、正、孝顺、乖巧、好学而快乐。可在那一瞬间,在婶娘踩烂她风车的一瞬间,我的心都快碎了。我从没尝过这么多苦,或许我没她的一半好,因为我做不到那样。
一部电影,让人哭碎了心,哭得都忘了抹眼泪,电影院里留下了大家同情的泪,辛酸的泪!
《暖春》观后感5
今天,我们组织看了《暖春》这部电影,其实之前我就已经看过电视剧版的《暖春》。至今,我仍然记得当时那个坐在电视机旁拿着毛巾擦眼泪的我,而现在,又一次看了电影版的《暖春》,我依然被小花和爷爷感动。
当小花被二蛋捡来时,大家只是一味的观望并没有伸出援手,只有爷爷二话不说,背着小花就朝家走去。当爷爷决定收养小花时,村长的一句“怎么,又心软了?”一个“又”不知道又有多少人情世故。而现在当我们走在路上,看到身边需要的人,我们是尽自己最大的能力帮助他们,还是漠视走开?
当婶娘处处刁难小花时,我们看到的是婶娘的刁钻,无理取闹,对身世可怜的小花的同情。但是我们也要看到婶娘的苦处,她是在保守农村的一个不孕女人,残留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲热讽,身处这样的环境,当然会埋怨世态的不公。看到爷爷把小花领回家,当然会觉得这是对她的变相嘲讽,让她成为全村人的笑柄,所以她自然就会把这种情绪发泄在小花身上。《暖春》教会了我从事物的多角度看待问题,看到人心的好与坏。
当小花做好了饭焦急的等待着爷爷回来无果时,她毅然决然地顶个雨布去雨中寻找爷爷,她不顾风吹,不顾雨打,更不顾摔倒,只为爷爷!看到爷爷背着一大筐柳条,在泥泞的小路上艰难行走,甚至摔倒。看到小花飞奔过去扶住爷爷,我感动了。看到爷爷躺在床上,小花无力地趴在爷爷身旁痛哭的样子,我又深深地感动了,这个情景是我哭得最厉害的。
这样的场景还有很多很多。小花为了节约作业本,请求老师用铅笔批改作业;爷爷的一生都奉献给小花和宝柱,从来没有为自己着想;村民接济小花和爷爷,送个鸡蛋,送点大米,送件旧衣服。虽然都是些微不足道的小东西,但都是大家的心意,一幅幅这样的情景构成了《暖春》,构成了我们的温暖人间。
让我们一起把爱洒满人间吧!
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