滴水之恩读后感(2篇)

【导语】滴水之恩读后感怎么写好？本为精选了2篇优秀的滴水之恩读后感范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的滴水之恩读后感，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】滴水之恩读后感600字

滴水之恩读后感600字1

我在这个世上，有许多让我们感恩的人。爸爸妈妈，是他们为我们创造了美好的生活;老师，是他们教育我们怎样做人;敌人，是他们让我们变得更加坚强。

我要感恩爸爸妈妈，是他们含辛茹苦地把我们拉扯大，但是他们却从来没有抱怨生活的艰苦与负担。而我们有时候还抱怨家庭环境不好，但没想过当我们说这句话的时候，爸爸妈妈心里有多么难受吗?我们这样说只会让他们觉得自己很没用，他们也想给我们更好的生活，但是他们真的是能力有限。每当你对父母撒娇时，劳累不堪的他们还要笑着哄你，你难道不知道心疼他们吗?你是否在父母很累的时候给他们端盆洗脚水或给他们捶捶背揉揉肩?你是否在父母需要儿女的安慰时说一声：“爸爸妈妈，您们辛苦了。”划线具体体现了爸妈的不易和对我们深沉的爱。通过换位思考，明确了感恩的重要。建议，如果能有具体的事件会更好。

我要感恩老师。是老师教会我们怎样做人，是老师教给我们知识。老师就像母亲一样呵护着我们，每一位老师都希望自己能教出一批有一批对国家有用的人才。每当一盏盏的灯灭掉时，只有老师房里的那盏灯亮着，原来她正在为我们批改作业。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话正是证明了这一点。老师总是一心一意的教育着每位学生。在学校里，老师是严厉的;在校外，老师是温和的。所以我们平时更需要和老师多沟通。风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢他们的唠叨，因为是这些唠叨让我少走了弯路;感谢他们的鞭策，因为是这些鞭策消除了我前行的障碍;感谢他们的斥责，因为是这些斥责增长了我的智慧。让我们感谢他们赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护，让我们行动起来吧!

滴水之恩读后感600字2

一滴水可以汇成江海，作为养育我们多年的父母，他们对我们的爱我们不该以涌泉相报吗?

夜晚，望着窗外满天的繁星那颗最亮的星星就是我的眼睛!记得以前的我最喜欢听妈妈讲故事了，所以妈妈每天晚上都会给我讲一个小故事!其中有一个故事让我记忆犹新!

记得妈妈是这样讲的!有一个叫佳芬的姑娘因小事与妈妈吵架，竟离家走!身无分文的她，饥肠辘辘，面店老板煮了一碗面给她吃她很是感激!面店老板启发她：“我只不过煮了一碗面给你吃，你就这么感激我，你的妈妈煮了十几年的面给你吃，你怎么不感激她还和她吵架呢?”姑娘听了文言顿时愣住了!当她发现四处寻她而着急的母亲时她惭愧的泪流满面。

听了这个故事我明白了：父母对我们的爱不是理所当然，天经地义的我似乎从来没想过那些平凡的小事!——当我们在与同学庆祝着自己的生日的时候，我们似乎从来没有注意过父母从来没有过过生日;当我们吃着可口的饭菜的时候，我们似乎从来没看到过一脸欣慰的母亲还没吃饭!

古语说：“羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之意!”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，细闻衣服上的暗香犹如沁人的提神药那是洗衣机洗不出来的，那是洗衣店熨不出来的那里留着母亲特有的味道，沉淀淀的爱!

我想说虽然我还是学生，但我想说：“感恩吧!从一点一滴做起，从小事做起!哪怕是帮父母洗一次脚，端一杯清茶也是我们做儿女的一片孝心!”

哪怕父母对我们做的只有一滴水那么多，我们回报他们的应该要有泉水那么多!

滴水之恩读后感600字3

读了《上下五千年》这本书，里面有许多的故事，其中《勾践卧薪尝胆》这个故事最让我感动。

《勾践卧薪尝胆》这个故事讲的是：公元前491年，吴国进攻越国取得胜利，越王勾践当了俘虏。勾践就在吴国当马夫，勾践每天都给吴王拉马，他忍辱负重取得了吴王的信任，吴王认为勾践已经真心归顺了他，便放勾践回国。但勾践回国后不忘国耻，奋发图强决心治理好国家。他经常坐卧的地方悬挂着一个苦胆，每当吃饭饮水的时候舔一舔苦胆的苦味，用以激励自己。经过十年的艰辛努力，越国终于强盛起来了。公元前473年，越国出兵打败并灭掉吴国，越王勾践成了春秋时代的霸王。

读了《勾践卧薪尝胆》这个故事，我想起了我五年级时的学习态度，我感到很惭愧，我平时学习很不刻苦，自我觉得自己很聪明，上课很不专心，有时不按时完成老师布置的作业，经常挨老师的批评。结果期末考试结束后，平时在我后面的同学就赶在了我的前面。现在我上六年级了，我要吸取教训，学习越王勾践奋发图强把学习赶上去。勾践卧薪尝胆是为了记住灭国的耻辱，激励自己把祖国变得更加强大。我也要把自己的不好写在纸上，把它贴在我的床头上，用以时时刻刻提醒自己努力学习。平时上课要认真听讲，下课要认真完成作业，并把当天学习的内容巩固好，当天的学习任务当天完成。争取以优异的成绩毕业。

读了《勾践卧薪尝胆》这个故事，使我受益匪浅，明白了我们无论做什么事都要有毅力和决心，刻苦自励，奋发图强，要像勾践那样，才会取得成功。

滴水之恩读后感600字4

今天，我读了《奋发向上，崇德向善》这本书。向上，就是向高处攀登;向善，就是向高尚进取。意思就是：不断进步，做有道德的人。读完这本书后，我深受启发。这本书告诉我们长大后该如何去建设富强、民主、文明、和谐的国家;如何去完善自由、平等、公正、法治的社会;如何去做一个爱国、敬业、诚信、友善的公民。当我读到“诚信姐李群”这个故事时，我被它深深地感触了。

这个故事讲述了一个80岁的老人来到李群的糕点店买糕点，称完秤，装好蛋糕，老人就转身走了。老人走后，李群发现多收了两元钱。原来，老人来之前，李群忘记调好电子秤价码了。李群急忙出去找老人，但老人早已不见踪影了。2元钱还没有还回去，李群急了。李群模糊地记得老人的相貌，还记得他是骑自行车来的。此后的几天时间里，李群一直盯着马路，一见有骑自行车的老人，赶紧跑过去辨认。终于，李群找到了老人，当面道歉还钱。老人接过钱，惊讶地说：“2元钱不算事，不过，能看出你是一个讲诚信的人。”

我读完以后，心里想李群真是一个讲诚信的人啊，怪不得大家都亲切地叫她“诚信姐”。这故事也让我想起了一件发生在我身上的事。

那是去年的一次数学考试，老师把试卷发下来讲评，我一看，耶!我得了100分。当老师讲到计算题的时候，我发现我的答案和老师讲不一样，我赶紧拿出草稿纸，仔细的算过一遍，我的答案错了!我的心怦怦直跳，讲给老师听呢，我的100分就没有了;不讲的话，自己就成了一个不讲诚信的坏学生。最后，我还是鼓起勇气告诉了老师，老师表扬我是一个讲诚信的好学生!

诚信是草，微不足道;诚信是火，温暖他人的心灵;诚信是花，在社会上绽放;诚信是做人最基本的原则，能使人与人的关系更加和谐，更加友善!让我们一起做一个讲诚信的人吧!

滴水之恩读后感600字5

老师像辛勤的园丁，教会了我们知识，也教会了我们感恩。没有太阳，就没有大自然;没有老师，也就没有我们这些祖国的花朵。

每一个夜晚，我们进入了梦香，老师还在灯下批改作业。每一个早晨，我们还在玩耍，老师在备课，准备给我们上新课。而每次我们在课堂上吵闹，老师总是用温和的声音给我们讲人生的价值。

看了《感恩的心》这本书，让我明白了什么是恩重如山。学会感恩，不要忘恩负义;学会感恩，拥有谦虚之德;学会感恩，怀抱敬畏之心;学会感恩，生命中爱多恨少;学会感恩，懂得人生需要忏悔;学会感恩，不要再沉溺于财富和权力;学会感恩，永远不忘说声“谢谢”。当别人给你一个灿烂的微笑时，也请你记得回报一个微笑。

古人云：滴水之恩，当涌泉相报。老师教会我们很多知识，很多做人的道理。但是老师或许不需要这些用金钱买来的物质。其实，我们都忽略一样的礼物----那就是成绩。老师教会我们知识，就是希望我们能出人头地。感恩不一定需要礼物，一份关心也是感恩。每当听见自己的学生好好读书，认真看书，在校园里听到郎朗的读书声，老师会为自己感到高兴与自豪。这也是一种感恩。而我每天都沉浸在书的海洋里，进行享受书带给我的快乐。我喜欢这本书，它给我带来了快乐!更喜欢带手语的那首《感恩的心》，每次听到这首歌，我的心都被深深的触动。情不自禁用歌声和手语演唱，深刻认真体会歌词所表达的对社会，对人生的感悟，感激!

校园相当于我们的家，老师是我们的家人，同学是我们的兄弟姐妹。我感谢老师教给我知识，感谢同学陪我读书玩耍。同样，我也感谢天，让我来到这里，感谢命运，让我有了老师和同学。感谢校园让我有了一个优美舒适的学习环境!

滴水之恩读后感600字

【第2篇】阅读《滴水之恩》答案

阅读《滴水之恩》答案

阅读，是人们最基本的学习活动。那么阅读《滴水之恩》答案有哪一些？下面是小编收集整理的阅读《滴水之恩》答案，欢迎阅读参考！！

滴水之恩

①现在我已到“而立”之年，有一次我在闹市与金龙相遇。此时，他已是个沉稳、温和的父亲了。看到金龙，我的脑海中浮现出我们初中生活的情景……

②我们当时的班里，有个名叫金龙的男生。此人的名字起得富丽堂皇，可品行却是一塌糊涂。他有点“斗鸡眼”，眼睛总像是在凝视鼻尖的正前方;头发理得极短，根根竖起;而且学习成绩也很差。当然，他最大的特点，一是穷，穷到非拖欠书杂费不可;还有就是爱打架，谁冒犯他，他就抡拳头。

③我和金龙几乎没有什么交往，那时我是个胆怯的女孩，我保护自己的诀窍是：不去招惹金龙这样的.首恶分子，甚至连目光都不在他身上停留。

④有一天轮到我值日，却发现金龙捂着肚子坐在椅子上。我放慢打扫的速度，故意看着窗外。隔了一会儿，忽听“呕”的一声，他竟跌坐在地上，牙齿将嘴唇咬出血来。我不得不跑过去问他怎么了，他只是摇头。我拿出手巾给他擦血，他没接，只用手背在嘴上抹来抹去。

⑤后来我才知道他肠子有病，有时会疼昏过去。

⑥又过了不久，班里排练大合唱，准备国庆节全体上台演出，并且规定个人准备白衬衣蓝裤子，可金龙说他不参加。知情的人说，他没有白衬衣。到了演出那天，大家都觉得少一个人不好，于是我就出去向邻班的男生借了一件白衬衣交给金龙。金龙先是推让，最后还是接受了。

⑦演出散场后，金龙将衬衣还给我。他居然把衬衣叠得工工整整，就像一个非常斯文的男生。这令我非常惊喜，忽然觉得他并不是那么可憎。

⑧不久，班里就传出闲话，说金龙在他的小本子里记着我的名字。有人说那是个黑名

单，上了那个名单的可能要挨拳头了。也有人说，金龙钟情谁，就把谁的名字记下来。

⑨记忆像潮水一般涌了出来……。我说起当年初中的生活，他忽然说：“你的名字也在我的名单册里……”

1.改变我对金龙看法的原因是(1)

(2)

2.第三段“我放慢打扫的速度,故意看向窗外的原因是”：

3.文章详写了 的故事,略写了 , 的故事,作者为什么这样安排详略?

滴水之恩阅读答案

1、改变我对金龙看法的原因是(1)他肠子有病,有时会疼昏过去,(2)衬衣叠得工工整整,就像一个非常斯文的男生.

2、第三段“我放慢打扫的速度,故意看向窗外的原因是”：是个胆怯的女孩,想装做没看见他.

3、作者为什么这样安排详略? 前面是详写后面是举例子.主次分明.

另外的题目及答案：

1.虽然“我和金龙几乎没有什么交往”,但文章还是写了跟金龙交往的几件事.请简要概括这几件事.(3分)

2.第⑤中这样写道：“金龙先是推让,最后还是接受了”,试猜想一下,金龙当时为什么会这样做?(4分)

3.第⑥段中“他居然把衬衣叠得工工整整”,你是怎样理解“居然”的?(2分)

4.除了金龙,作者还写了女孩、年轻人,他们共同的特点在哪里?(2分)

5.在第⒀段最后划线处,请补写符合上下文含义的句子.(3分)

6.“滴水之恩当涌泉相报”,请结合本文谈谈你对这句话的认识?(4分)

滴水之恩阅读答案

1.金龙生病,我拿毛巾给他擦血;演出,金龙没有白衬衫,我借给他;金龙在他的小本子里记着我的名字.(3分,一点1分)

2.“推让”是因为平时有欺负过同学的行为,也因为不是自己的衣服,觉得不好意思;

“接受”是因为同学的情谊,因为自己想参加演出.(4分,一个答题点2分)

3.“居然”表示我对金龙的行为感到出乎意料,说明金龙是一个懂得回报的人.(2分)

4.都是心存感激的人.(2分)

5.举例：提醒自己要成为一个仁爱的、关怀他人的人.(3分)

6.答案略.(4分,观点1分,结合文本说理2分,语言通顺1分)