班组读后感(5篇)

【导语】班组读后感怎么写好？本为精选了5篇优秀的班组读后感范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的班组读后感，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】读《班组精细化管理》有感

读《班组精细化管理》有感范文

闲暇之余翻阅家里的书柜，一本前段时间在职工图书室借阅的《班组精细化管理》跃入眼帘，因与自己岗位有关，于是信手拈来随意翻看，不知不觉被里面所讲的管理理念所吸引、所认同。随后仔细阅读起来。

这本书的作者叫刘寿红，是北京博士德管理顾问有限公司管理顾问、培训师。拥有十多年大型企业的工作经历，从基层做起，一步一个脚印，积累了丰富的经验，同时也总结出了一些独创的管理理念。这本书告知我们什么是精细化管理，为何要推广班组精益化，如何实现精细化管理。用讲案例，摆道理的方法，让阅读者想的明白，看的清楚。

日本企业以精细著称，任何产品都是以人为本、重视细节，从而推动了日本的经济增长。书中举了这样一个例子：一家日本企业，在车间工作的工人身上至少带有三样工具：笔、尺子和表，看似不经意的东西实则有很大作用。笔是用来做记录或者做标记的'。日本人做事很细心，哪个地方只要有不明白或不一致，就马上把它记录下来反馈给上级。尺子代表的是精度。中国人做事靠感觉，判断差不多就可以了，先主观后客观。日本人则是先用尺子量一下，是多少就是多少，不断地去测量，不断地去改进。表是用来看时间的。他们每完成一项工作，就把时间记录下来，这样不断地对时间进行记录和比较，不断地改进工作方法，不断提高效率。正因为注重细节才使得今天的日本产品质量如此优良，代表世界一流水平。从这些事实上看出我们应该积极倡导精细化管理，每个人都努力去做，久而久之养成习惯，企业才会逐渐进步、逐渐强大。

从这本书中我对这几点比较感同身受：

一、必须要有改进工作的动力和能力。

班组员工仅凭自己过去积累的经验、知识做事，而不主动学习新的管理理念、新工具和新的工作模式，这样便不能在工作中发现问题并及时解决。所以一定要培养员工的主动性和创造性，这样才能不断提高班组管理水平。

二、做到管理专业化、规范化、标准化、数据化、系统化。

1、专业化。只有专业才能精细，让员工重视自己的工作，不断钻研取得进步，从成功中获取快乐从而使工作更有成效。

2、规范化。俗语说'无规矩不成方圆',班组生产过程管理要规范、安全管理要规范、统计台帐要规范，只有一切都梳理清晰，才能实现班组精细化。

3、标准化。标准化是班组追求效率、减少差错的重要手段，制订各项工作标准，在执行过程中发现问题，持续改善，不断提高。

4、数据化。班组数据管理最主要的目的是通过对统计数据的分析对比，找出存在的不足，使班组提高效率、避免差错。

5、系统化。班组精益化管理本身有限多环节，涉及到多种手段，只有衔接配合好各个环节，才能产生最大的效果。

三、火车跑得快全靠车头带。

班组长是班组精细化管理的带头人，所以班组长应提高自身素质，推行'严、细、仁'管理方针，不断激励自己，提升管理能力。

精细管理的内涵很丰富，不仅要求员工有注重工作细节的能力，更为重要的是，要求员工把工作做深、做透、做到位。通过这本书的阅读使我受益匪浅，不仅给我指明了工作的方向还给了我工作的动力。目前，公司正如火如荼开展班组精细化管理，我们从立项班组开工会和安全活动着手，狠抓工作流程，力求从出勤、工作服装、当天生产任务、危险点的防范、对工作的点评等等进行详细的规范。作为一名班组事务专职，我将不断开拓自己的工作理念，研究、实践、完善精细化管理，把班组建设工作做的更细、更精、更完美。

【第2篇】读《班组职工安全知识教材》有感

读《班组职工安全知识教材》有感

班组是我们各类化工装置最基层的组织，直接参与了各作业部的生产经营活动。班组中的成员是化工企业各类事故的主要发生群体，只有班组的安全工作做好了，化工企业的各项安全管理措施才算真正落到了实处，安全工作才能取得实效。

我通过读这本书，了解了一些班组的安全生产的知识，也体会到了建立和完善与安全生产密切相关的各项管理制度得重要性，可以说这是搞好班组安全建设的重要保证。所以我结合我们化工三部的实际情况来聊聊如何建立和完善安全管理制度。

1、建立健全安全生产责任。

我们聚醚班组里的每个职工都要在各自职责范围内明确安全生产要求，推行安全操作责任制，只有我们的操作工在工作的时候时刻牢记“我要安全”、 “七想七不干”等这些工作要求，才能在实际的工作中，保持规范性和责任性。

2、严格实行巡检制度。

我们聚醚装置要建立严格的岗位巡检制度，这就要求我们的巡检人员提高巡检质量，一定要掌握装置里各设备的基础知识和生产工艺，只有这样才能发现问题，并立即能解决一些问题。不仅如此，我们各区域内的操作工也要在闲暇之余在自己岗位的管辖范围内，对生产设备的运转情况，进行定时、定点、定路线、定项目的巡回检查，以便及时发现异常情况，采取措施消除隐思，排除故障，防止事故的发生。

3、严格交接班制度。

我们聚醚装置要建立严格的交接班制度。交接班人员必须对各自区域内的生产、安全等情况交接清楚，切实把设备运转情况、工艺指标、异常现象及处理结果、存在问题、处理意见，以及生产的原始记录、领导的生产指示、岗位的维修情况一一交接清楚。做到不清楚就不交班、不接班。防止因交接班不清楚而危及生产安全。

4、建立安全技术岗位练兵制度。

操作工的操作技能可以很好的通过岗位技术练兵这一途径来进行提高，这也是实现安全生产的重要手段。一方面要通过技术练兵，使我们操作工熟练地掌握正常生产的操作技能，防止因误操作而引起事故，另一方面又要针对发生事故 或发生异常情况时所应采取的紧急处理措施，进行事故应急的模拟训练，努力提高我们操作工的安全技术水平和对事故发生的.应变处理能力。

5、健全设备维护保养制度。

设备安全、正常运转，是生产安全的物质基础，必须健全设备的维护保养制度，并严格执行。特别是我们聚醚装置的一些设备工作年限已较长，经常出一些问题，况且跑冒滴漏的现象非常普遍，这就更要求我们加强设备维护保养，对出现问题得设备，在条件允许的情况下一定得快速的进行修理，对于不能进行及时修复的，也得要求我们操作工进行观察使用。

6、严格劳动保护用品的使用制度。

劳动保护用品是保护我们操作工进行安全操作的辅助工具，班组要组织操作工们进行正确穿戴劳动保护用品的教育，对于那些劳动保护用品穿戴不齐全的，要进行督促，情节严重的可不让其上岗。

可以说我们聚醚装置得建立健全各项安全管理制度，而班组也必须得严格的对这些制度进行贯彻和落实，只有这样，我们聚醚装置就能安全平稳的进行生产，能耗也会逐步地降低，而产品的质量也会一定程度的提高。

【第3篇】读如何当好班组长有感

读如何当好班组长有感1000字

读了《如何当好班组长》这本书，令人耳目一新，使我备受启发和教育。书中对如何当好班组长描述得非常好，班组长是兵头将尾，处于生产第一线，工作千头万绪，繁杂琐碎，做好不易。如何当好班组长，应当做好下面几件事：

一、带好兵。把班组带成朝气蓬勃、团结战斗的集体，首先应该关心自己的兵。在日常的工作生活中，对班组成员的个性、特点、家庭、个人生活情况、思想动态，做到心中有数，发现异常，分析原因，及时采取相应的措施，做好思想政治工作，树正气，讲清道理，理顺情绪，化解矛盾，把矛盾消化在班组，增强凝聚力、战斗力，充分调动每个人的积极性、主动性和创造性，最大限度的发挥班组的整体力量。其次是带兵学习。定期与不定期的组织学习党的路线、方针、政策和上级的文件、会议精神，树立责任意识、大局意识、整体意识；学习业务知识，理论与实践相结合，鼓励创新，出点子，搞小发明，既创造了经济效益，又减轻了大家的工作量。再次是管理兵。不断完善班组的各项规章制度，加大管理力度，坚持用制度、纪律约束人，把规章制度落实到实处。并且不断学习先进单位的'管理经验和方法，向科学规范现代化的管理迈进。

二、干好活。对自己班组的工作任务、缺陷隐患、存在问题做到心中有数，根据班组成员的现状，合理分工、明确责任。工作中坚持班前布置，班中检查，班后总结。班组长应亲自带领大家，集中力量，及时解决工作中的难点和问题，并抓好各项安全防范工作，确保安全质量和任务的完成。对工作中出现的自身无权或无力解决的问题，及时向上级领导汇报，尽快解决问题，推动工作正常健康发展。

三、抓安全。安全生产是企业的主旋律，也是班组工作的永恒主题。班组长应抓住这一主题不放松，任何时候都要把安全作为工作的重中之重。抓好班组成员的安全教育，强化班组成员的安全意识，落实安全生产责任制。通过班前、班后会认真学习有关安全生产的方针、政策、法律、法规及规章制度。及时总结班组工作中存在的问题并提出整改措施，不断强化班组成员的安全意识。班组长要本着对个人、对班组、对企业负责的精神搞好安全，及时制止违章作业、违章操作行为，树立“安全无小事”的观念。

总之，一个合格的班组长应具备扎实的专业知识基础、丰富的现场管理经验、正确的作业管理方法、卓越的组织协调能力、良好的交流技巧、独立分析和解决问题的能力。

【第4篇】《做最好的班组长》读后感

《做最好的班组长》读后感1

班组长既是班组的领导者、组织者和指挥者，又是直接参与班组工作的组员，其综合素质、业务能力将直接影响到一个班组管理的成败。作为班组长不仅要精于业务、勤于思考、善于沟通，也要懂得带领团队、关注细节、高效执行，有影响力、亲和力和执行力。下面我浅谈下当班组长的心得和体会。

要本领过硬

俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班组整体战斗力的强弱与班组长工作能力有着直接的关系。班组长处于兵头将尾的位置，要明确自己的“角色定位”，既要是业务骨干，也要是管理能手，是上传下达的桥梁和沟通左右的纽带。工作任务需要班组长分解、传达、部署和落实，班组的工作情况需要班组长反馈、汇报和上达，所以班组长既要业务水平、工作技能有过人之处，也要熟悉班组职责、工作流程和行业标准，能熟练处理各种工作中的突发情况和紧急事件，是班组的“领头羊”和班组成员的亲密伙伴。

要敢于亮剑

有的班组成员可能有个性、有棱角，对班组长安排的工作会委婉推辞或变相抵触，让班组长觉得棘手、难管。遇到这种问题，一定要敢抓敢管、动真碰硬。宁可当恶人，也不做罪人。不能因为不作为而影响整个班组氛围，一个氛围差的班组，将直接影响这个团队的工作战斗力、执行力和创造力。那如何管理好班组呢？一是因材施教、因人施策。针对不同的班组成员，要综合分析每个人的性格和特长，要根据每个人的长处提供施展才干的机会和舞台。要信任班组成员，懂得传帮带，培养组员独挡一面的能力，放手让组员干。二是要多沟通、多交流。通过沟通传递有效信息，找到解决问题方法和措施，有效的沟通能增强下属的服从观念。对于沟通中员工提出的问题，班组长既不能置之不理，也不能照单全收，一一答应，要认真分析实际情况，想到完美的解决方式。三是要正面回应、不拖不推。对于下属提出的问题，无论能否解决，都要正面回应，不能让下属感觉对提出问题不上心、不解决，久而久之，下属就会对班组长失去信心，产生了抵触心理和反感情绪。一定要根据班组的实际情况，摸索出一套适合自己班组的管理方法，让班组的管理有力、有效。

要精细管理

班组长在分配任务的时候应该做到：一是人事匹配。任务的.分配要与职责相符，不能把张三份内事分配给李四。要根据工作难易度来分配工作任务，做到工作能力和工作难易度基本相符，从而提高工作的效率和质量。二要考核奖惩。任务明确到人，管理和考核也要到人，没有明确到人的工作，最后往往没有人做，只能班组长去做，浪费了时间，牺牲了效率。班组长不仅自己带头干，也要懂得合理安排工作、分配任务，确保千斤重担人人挑，个个头上有指标。要有部署、有指导、有考核、有奖惩。三要团结协作。任务执行过程中发现问题、遇到困难时，班组长要和组员一起想办法、出主意，发扬团结协作的团队精神，带领组员齐心协力完成工作任务。工作中碰到困难和挑战，要相互理解、相互支持和相互鼓励，解决问题关键在人，只要努力就有可能解决问题，如果退缩则永远不可能解决，只要开动脑筋，办法总比困难多，问题一定能解决。四要打破平均主义。作为班组长不能让班组成员有干与不干一个样，干多干少一个样的想法，不能干的越多错的越多，批评惩罚的也越多，让组员产生干还不如不干的想法。要勇于打破“大锅饭”，建立班组的.绩效考核机制，让干多干少就是不一样，真正调动大家的积极性和创造性。

以上是我读《最好的班组长》这本书从中得到的启发，结合多年班组长工作实践的思考，是对班组管理的一些肤浅见解。希望每个班组长都能通过努力成为优秀班组长，管好、带好自己的班组团队，一起夯实企业的基层基础，为衡阳机场的安全、快速发展贡献我们的基层力量。

《做最好的班组长》读后感2

学习《做最好的班组长》之后，发现它是本操作性和指导性很强的管理工作方法培训书籍。针对班组长的工作特点，着重介绍班组长日常工作中的管理方法和技巧，以及如何让开展班组工作等，具有很强的指导性、实用性和可操作性。这让我更加了解班组长应该具备的素质和技能，并对自己今后的工作更加有信心。通过这次学习，使我更加清晰地认识到班组虽然是一个企业的最小的基本单位，但班组管理却是企业管理的重要组成部分，企业的核心竞争力归根结底要以班组的工作绩效为依托，以班组的实战能力为基础，而班组长作为连接中层管理与基层员工的桥梁，在企业组织中具有举足轻重的作用。学习期间，让我对自己作为班组长，在生产管理中定位的角色更加肯定（兵头将尾）。班组长作为公司基层生产管理的直接指挥者和组织者，除对日常生活中所需的人员、物料、规章制度、工作现场等方面具备较强的组织能力和较高的文化素养外，更有时刻牢记并贯彻“好一点，好很多”的核心理念和价值观，并在组织生产中不断挖掘潜能。同时工作中有很多个性的员工，怎样去管理是对我们班组长能力的一种考验，更是工作的需要。面对矛盾、冲突，最有效的办法就是及时地缓和气氛，架心里桥梁，化解员工抵触心里。统一班组思和认识，促进班组和谐建设。同时班组长也是一个责任者，必须要敢于承担自己的责任，面对上司的批评要虚心接受，努力改过，并以此为动力不断加强自身能力。

另要能根据具体的工作任务有整体的思路和制定出一个具体的行动方案，并且在生产中要有效安排，合理掌控，保障运行安全，防患未然，既分工合理，指责到人，加强现场安全培训及作业管理，发挥每位员工的才干和智慧的同时，增强员工对安全意识的忧患意识，完成企业的目标；然而，要想做最好的班组长，不能只是做到以上几点就知足了，我们还要继续自我提升，提升自我职业综合素质，因此我们得有合理的职业规划，不断去学习更加先进的管理方法，不断加强自我管理。

通过对《做最好的班组长》这本书的学习，使我受益良多，不管是思想上、工作能力上都有极大提高，也使我认识到作为一名班组长，不能等同一般员工，在生产中是骨干，在技术上是尖子，在其他各项工作中是带头人，树立榜样形象，这样才能立于不败之地，才能领导好自己的班组。

两军对垒，将军们运筹帷幄，在硝烟弥漫的战场上浴血奋战的是士兵；激烈的市场竞争中，企业家勾画宏伟蓝图，最终去实现靠的是职工。而班组长正是组织一线战斗的直接指挥者。班组这个“细胞”的质量，是企业“肌体”是否健康的标志。我是一名班组长，每天忙前忙后，然而班组管理并不像我所设想的那样如“旭日东升”，这时我才体会到班组管理之难。在我无奈之时，领导给我一本《我用心探索———怎样当好班组长、工会小组长》。它就像洞悉一切的智者，将我脑海中的问题一一解答。班组管理并不因为其小而简单。班组长必须充分发挥全班人员的主观能动性，团结协作；要合理地组织人力、物力，充分利用各方面信息，使班组产生“1+1>2”的效应，才能保证质量、如期完成上级下达的任务，这是一门管理科学。

通过学习这本书，不仅使我学会了许多班组管理的基础知识，更给了我许多借鉴。我认识到班组管理最主要的是要管住人心。而作为班组长不必事必躬亲，要成为班组运行的中心，成为好的“调度”。

我把改变班组学习形式作为改进班组管理工作的突破口，班组学习一改过去我念你听的灌输模式，大家轮流当老师，既调动了大家的积极性又增强了主人翁意识。大家都参与到班组的各项活动中，职工间相互关心，出现问题共同探讨。班组小张有点儿口吃，颇有自卑心理。为鼓励他，我特意安排他给大家讲成语故事。为了讲好成语故事，小张练了一遍又一遍。当他被大家的掌声所包围时，小张的眼睛湿润了，掌声是大家对他的肯定，更给予他信心。他不仅感受到集体的温暖，更坚定了他为班组奉献的决心！

从此，小张工作更有干劲了。在班组缺员的情况下，小张连续八天带伤坚守在工作岗位上，并向党组织递交了入党申请书。他这样写道：是班组给了我展示自我的舞台，是同事们给了我战胜困难的信心，班组就像我的家，当它需要我时，我会竭尽所能，义不容辞！万丈高楼平地起，班组是企业的最基层组织，企业的生机在很大程度上取决于班组的活力。班组长作为班组的管理者，职位不高，责任却不小！作为一名班组长，一定要明确自己的位置、使命和职责，要善于学习，不断总结，确保班组这一企业“细胞”的健康。有了健康的“细胞”，企业才会充满活力！

【第5篇】《班组长如何管理现场》读后感

说道车间现场，大家脑海中都会浮现出车间现场整洁，无杂物，设备一排排摆放整齐的样子，可是现实却不是如此。物品随意摆放，堵塞安全通道;废物废料遍地都是;设备摆放随意工序不连贯，影响产能。那如此脏、乱、差的现场怎么样能够管理到6s这样要求?

那什么是现场管理?现场管理指用科学的管理制度、标准和方法对生产现场各生产要素，包括人、机、料、法、环等进行合理有效的计划、组织、协调、控制和检测，使其处于良好的结合状态，达到优质、高效、低耗、均衡、安全、文明生产的管理过程。

那怎么样做好现场管理?本书在第：核心直击里介绍到从现场设备管理，现场员工管理，物料管理，现场环境管理，看板与目视管理，现场团队建设，现场问题深层次探究。从这7个方面进行研究，来进行现场管理。

那作为一个班组长如何管理好现场?我通过了这本书了解到作为一个班组长如何管理现场是一门很大的学问。要通过人、机、法、料、环来对现场进行管理：

1. 要了解自己生产线进行了解，只有对生产线有足够的了解才能更好的'管理生产，管理人员。

2. 了解设备生产工序，了解生产工序的设备运转，流程才可以合理安排人员。

3. 了解人员技能，对新人进行指导，对群体进行培训，调动员工的积极性。

4. 对物料的的存放进行合理安排和适用。

5. 对现场环境的整理、整顿、清洁、清扫，把6s的现场活动做好。

6. 打造团队氛围。

7. 深层次的探索问题，用pdca问题解决办法进行解决。

读完这本书我认为作为企业现场的管理者，应该做到：

1.当有异常情况发生的时候，班组长要立即深入现场，亲自查看。

2.及时检查现场中的现物。

3.当场采取暂行处理措施，并追溯问题的根源。

4.标准化以防再发。

车间是企业的器官，那么班组就是车间的核心，企业的动力。如果班组现场管理不到位，那么车间生产出现问题，物料堵塞，安全问题频发导致企业运转不畅，发生管理问题。所以作业企业现场的管理者应该把努力奉献给现场管理，只有现场管理的好，才能对得起员工，对得起企业，才能让企业有运行的动力。