遥控读后感(4篇)
【导语】遥控读后感怎么写好？本为精选了4篇优秀的遥控读后感范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的遥控读后感，仅供参考，希望您能喜欢。
【第1篇】读《皮皮鲁遥控老师》有感300字
最近，我喜欢上了一本书，叫《皮皮鲁遥控老师》，作者是郑渊洁。
这本书记录了皮皮鲁怎么样把孙老师遥控成一个尊重皮皮鲁和同学们的好老师，孙老师原性脾气暴躁，他还乱收费：迟到罚5元，没做完作业罚10元。于是，皮皮鲁把舒克贝塔和罗克请到家中，聚一聚，为皮皮鲁出出主意。贝塔说想办法把孙老师调到别的班去，皮皮鲁说是嫁祸于人。鲁西西说把孙老师改变，贝塔说江山难改，禀性难移。罗克说让它深夜潜入孙老师家，吓吓孙老师，皮皮鲁说是馊主意……他们就讨论着，还是贝塔出了个好主意，设计一个遥控器遥控老师，皮皮鲁遥控孙老师的第二天，孙老师就报案了，说自己被人控制了。结果，名探马宏志把皮皮鲁利用了，马宏志想让皮皮鲁利用遥控器抓犯人，结果皮皮鲁让马宏志，给教育部部长建一座遥控全国老师的遥控塔，别人知道了后，工商局、作家、警察局、反贪局、民政部、未成年人权益保护协会……都一个个给皮皮鲁打电话，叫他在遥控塔上，另装一些他们需要的装置。
有时，考虑事情也是一个重要的细节。
【第2篇】读《皮皮鲁遥控老师》有感500字
皮皮鲁遥控老师这本书讲了皮皮鲁非常讨厌他们新上任的班主任：孙老师。孙老师对学生非常严格。比如说有个同学咳嗽了一下，孙老师就说他上课一贯捣乱，还让这个学生继续咳嗽，不然就不上课。可是这个学生不想咳嗽了。我觉得孙老师简直是一个虐待狂，非常不爱自己的学生。
自从遥控器问世后，孙老师不仅爱学生而且还像爱自己孩子一样爱他们。比如上课有个同学睡着了，孙老师不仅没有批评他，反而脱下大衣给这位同学披上说：“学生睡觉是因为太困了，如果不是太困了谁会在上课时睡觉，说明老师留的作业太多了，实在是摧残学生的身体。”后来全班同学都大气不敢出地为这位同学睡觉保驾护航。这位同学竟然打起了鼾，有位女同学忍不住笑出声，遭到了孙老师的友善批评……
我觉得自从有了遥控器后孙老师就有很大的变化，孙老师变得很“爱”学生了。我也为皮皮鲁他们高兴。要是我也有这样的遥控器就好了，可以把我们班的同学变成好学生，让同学们上课认真听老师讲课，学会不懂就问的好习惯，作业一次就过，不需要一而再再而三的让老师给我们批作业，这样即减轻自己的负担又减轻了老师的负担。
要是我也有这样的遥控器，我要让小偷改邪归正，让人们不要乱砍伐树木，让人们不浪费水资源，因为现在的水资源很宝贵，如果一旦在浪费下去，最后一滴水将成为我们的眼泪让人们保护生态环境。
这本书我看了一遍又一遍，总是爱不释手，每看一遍就越来越想得到这个遥控器。
【第3篇】《皮皮鲁遥控老师》读后感500字
偶像，简单的说就是我们所崇拜的对象，对于我们高年级的学生，其实每个人心中都有自己的偶像，你也许是姚明，他可能是周杰伦，而我的偶像却和别人大不相同，他就是皮皮鲁。说起皮皮鲁，大家并不陌生，一定会把他与舒克、贝塔联系在一起，因为他们曾是陪伴我们童年生活的重要角色。这个暑假，我有幸读了郑渊洁老师的新作《皮皮鲁遥控老师》。
这本书写到了许多引人注目的角色，其中，皮皮鲁是郑渊洁笔下的男一号，而他的双胞胎妹妹是当之无愧的女一号。这本书里皮皮鲁又遭遇了一连串的童话般的事情：罗克、舒克和贝塔帮皮皮鲁制作了一个遥控器，它可以遥控人的行为语言，皮皮鲁用它来遥控老师孙友超，还帮警察抓犯人；皮皮鲁不堪作业重负，给远媒博士写信求助，远媒博士建议大人投票给孩子们办一次童话节；全城的中小学老师都急坏了，因为城里出现了专门调整中小学作业的公司……
读完这本书，我回味无穷，特别是皮皮鲁给我留下了深刻的印象，他是一位勇敢、善良、乐于助人的孩子！我们虽然年龄相仿，但和他相比，我却是一个胆小懦弱的人。记得有一次，爸爸让去楼下的便利店买一瓶酱油，任由爸爸怎么说，我也不答应，就是坐在客厅的沙发上不挪屁股，这时候，爸爸搬出了“救兵”—我的偶像皮皮鲁，对我又是一番说教，我只得乖乖举手投降，老老实实地下楼买东西。走进店里，店主亲切地对我打招呼说：“小朋友，你要买什么？”“呃，我要买酱油。”我快速地说。终于买到了酱油，我心里总算有了个底，不由自主地轻轻吁了一口气。原来，有些事情其实很简单，并不像我想象的那样复杂，只要你肯去勇敢面对，大胆尝试，结果可能会出乎意料。哦，皮皮鲁，你用自身所独特的魅力影响着我，给了我强大的力量，谢谢你，你将成为我心中永远追随的偶像！
【第4篇】《皮皮鲁之遥控老师》读后感500字
《皮皮鲁之遥控老师》读后感
这几天我在家看了几本书，其中我认为最好看的是《皮皮鲁之遥控老师》。
这本书的作者叫郑渊洁，是一位著名的童话作家，在他的笔下诞生了许多受人喜爱的童话人物。《皮皮鲁之遥控老师》这个故事主要讲的是皮皮鲁得到了一个遥控器，可以控制人的行为语言，于是皮皮鲁就用它来操控老师孙友超，让一个坏蛋老师变成了好老师，还帮警察抓到了犯人。
看完这个故事，我也希望自己能有一个这样的遥控器，能让不太完美的老师变得更加美好，特别是像文中的这个孙有超老师一样的人。书中当学生不满老师的做法提出意见时，老师反而给他们布置了很多很多的作业，让本来就学业繁重的学生们更加负担累累，而且这位老师还要实行错一题、迟到一分钟就罚五元钱的规则制度，使得这些钱都落入老师的腰包，让学生们都没有钱买早饭吃。
学习固然很重要，但正确的教学方法才能有效。一些错误的学习方法、规章制度只会适得其反，让孩子们讨厌学习。学习，是让孩子学到新的知识，而不是让孩子变成只会学习的傀儡、受人操控。
学习如逆水行舟，不进则退，但一味的用船的话，没有自己的想法和创新是没有用的。如果一味的去用船桨划加快速度，但为什么不思考着用别的方法去加快你的行驶速度呢？比如用快艇。教学是要有创新而又不能太放纵，不然怎么能长江后浪推前浪？
