中华读后感(8篇)

【导语】中华读后感怎么写好？本为精选了8篇优秀的中华读后感范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的中华读后感，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】《中华上下五千年》读后感400字

【导读】中华上下五千年的读后感作文 历史是源远流长的，也是丰富多彩的。我们伟大的祖国有五千年的悠久历史。..如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持!

中华上下五千年的读后感作文

历史是源远流长的，也是丰富多彩的。我们伟大的祖国有五千年的悠久历史。中华民族在广袤富饶的土地上，以其伟大的创造力、强大的生命力和巨大的凝聚力，世代繁衍。

《中华上下五千年》是一本历史书，讲述了中国自五千年来发生的大事。书中的历史故事我们很多都耳熟能详，例如大禹治水，陈胜吴广起义，赤壁之战，郑成功收复台湾等等。其实我觉得，作者在写此书的时候不仅是想让读者了解历史事实，而且还想让我们体会古代人们的智慧与勤劳。其实每个故事的发生一定会有它的起因，而有些历史典故还会让现代人赞叹不已，甚至作为借鉴，在当今社会还有着同样显着的效果。这些，无不证明古代人们的智慧。

一个个事例在激荡着我们的心;一位位英雄值得我们去学习。虽然历史是我们的过去，但是也正因为有了历史，我们才能发展到今天文明的社会。是这本书让我知道了历史的沧桑;是这本书让我知道了历史的悠久;更是这本书让我领略到了中华民族那强大的生命力呀!

《中华上下五千年》400字读后感

读了《上下五千年》让我深切地感受到苏赫姆林斯基说地一句话非常正确“让学生变聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、在阅读。”

读了《上下五千年》让我感受到中国从古至今的兴衰坎坷。这本书不仅局限于历史，而是广泛涉及到哲学、军事、艺术、甚至是教育等领域。让每个时代、朝代、国家的故事都呈现在我们面前。

读了《上下五千年》我对这本书的评价是：它的特点就是选取的全是在一个朝代或是一个时代中，具有划时代意义或是特别典型的事件或有纪念意义的事情来描写。因此，在轻松的阅读中，纵览了中华山下五千年的历史故事。这本书的另一个特点是，作者不是以正史的观点来叙述，而是加入了一些老百姓的观点与见解。让读者从不同方位、角度来思考与了解，这一特点打破了传统的史书。

读了《上下五千年》即让我了解了中华上下五千年的历史，又让我学会了许多道理。

中华上下五千年读后感400字

中华是一个文明之国。中华用有几千年的历史。

今天，我把中华上下五千年给读完了。令我感悟深刻的是叫《烽火戏诸侯》的故事。

主要讲了这样的故事：周宣王死后，周幽王即位，周幽王是一个昏君。周幽王不仅残暴昏庸，而且耽迷于酒色之中这是有个大臣劝幽王，可是幽王不听反把大臣给抓起来，大臣家人想救他，于是便把大臣进献幽王，幽王便把大臣给放啦。可是那个大臣不笑，幽王下令只要能让那个大臣笑，就赏一千两银子。有个大臣知道后就想办法陷害幽王，在烽火台点狼烟，果真那个大臣看到侯爷狼狈、气愤的样子笑啦一下。自后那个大臣深受幽王宠爱，幽王废太子立那个大臣的儿子为太子。几年后开战，诸位没有忘记这件事，所以都不去救幽王。幽王被杀。

这件事令我感悟深刻。不可以骗人，不可以小题大做。

中华。从原始文明道中原争霸，再到九州统一、王朝更送最后到民主社会。过程中发生的大事，我们要吸收经验、得到教训，寻找人生路上的坐标!

【第2篇】《传承中华文化共筑精神家园》读后感

《传承中华文化共筑精神家园》读后感（精选）

读完一本名著以后，你有什么体会呢？现在就让我们写走心的读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家收集的《传承中华文化共筑精神家园》读后感（精选），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《传承中华文化共筑精神家园》读后感1

人们都说:“书是打开智慧之门的钥匙”因此，我寒假这段时间里，我读了好几本书。其中有一本书是《传承中华文化共筑精神家园》看完这本书后，我真是受益匪浅。

这本书有很多版本，我读的是高中生读本。在书的第一页我就看见了这样几句话:“我们有五千年的文明史，这是全世界各种古代文明中唯一延续至今而没有中断的文明无论是哲学、历史、科学技术、军事、政治、经济、教育、医学、农学等各个学科都有丰富的保障”从这几句话中我体会到了我们中国原来有这么长久的历史，并且有很深远的文化保障。不仅是这些文化保障，中华民族还有四个鲜明的特点:

一、延续性，在世界上所有古老的文化与文明中，唯有中华文化表现出最顽强的生命延续力。

二、理论性。

三、民族性。

四、包容性。

正是这四个鲜明的特点体现出了中华文化的重要性。中华文化教育我们要尊老敬贤，仪尚适宜，礼貌待人，容仪有整。我们必须做到这些传统礼仪才能称得上是一个好孩子。

书中还有许多英雄故事。比如:岳飞和他母亲很爱国，母亲让岳飞去保护祖国，可是岳飞却被奸臣所害。这个故事很动人，所以他一直流传在民间。这个故事多么鲜明地体现出岳飞和母亲的爱国之情啊！我们也要向他们学习这种爱国精神才能保护祖国不被收到伤害。我们不仅要用自己的想法去对待传统文化，我们还要用科学去对待传统文化。我们的先人曾经留下了许多宝贵的优秀精神传统。我们要学习这种优秀传统。

读完这本书后我真正懂得了我们要文明待人，尊重师长，发扬优秀传统文化，做个优秀的中华文化的传承人。

《传承中华文化共筑精神家园》读后感2

一本书，就如一个小小的阶梯，拾级而上，总有到达的一天；一本书就如一轮小小的太阳，阳光洒下，总会有温暖的和收获，《传承中华文化，共筑精神家园》就是那阶梯，那太阳，他成了我的良师益友，为我的生活增添了色彩，为我的心灵增加了活力。

《传承中华文化，共筑精神家园》这本书共分为七章，有文化血脉源远流长、文化成果灿烂辉煌、文化名人群星璀璨、民族精神光照千秋、传统美德时代传扬、节日习俗多姿所采和海纳百川走向社会。这些章节都让我知道了很多，收获了很多，尤其“传统美德时代相传”这章节，它让我想到了许多不应该发生的事，其中有一件是让我最后悔的事。

我是班中的学习委员，也是学习小组长，有一次，我们组维护教室卫生，没有达到老师的标准挨罚了，我和老师发生了争执，老师非常生气，事情过后。老师并没有因为我的小脾气而不理我，而是耐心地给我讲道理，老师从心底希望我们每个学生都能达到各方面都优秀的好学生。老师真的可谓我们成长道路上的引路人，让我们从无知的小孩慢慢走向成熟，编织我们美好的未来，我们真的应该做到“尊敬师长”。

我以后还会用自己的实际行动去传承中华文化，共建精神家园，因为这本书，让我感受到了传承中华文化，共筑精神家园的意义；让我懂得了许多的做人道理；让我了解了关于孔子、老子、屈原、司马迁等名人的许多故事，是他们用不朽的名篇在名册上留下闪光的名字！是他们铸就了中华民族的精神丰碑，我们应该把他们的精神发扬光大，让我们共同地为“传承中华文化，共筑精神家园”做出自己的应有的贡献吧！

《传承中华文化共筑精神家园》读后感3

中国是四大文明古国之一，有着源远流长，博大精深的传统文化，历经千年风雨，孕育出世世代代自强不息，勤劳朴实的中华人民。我们的能力令人钦佩，我们的智慧令人景仰，我们的道德品质更是令人敬重。

中国素有“礼仪之邦”著称，“谦让”似一缕春风吹到每个人的心中。古今“谦让的故事”比比皆是，其中《传承中华文化共筑精神家园》中的“六尺巷的.故事”让我为之一震，谦逊、礼让更是铭记在我心中。“六尺巷的故事”主要讲了清朝康熙年间，安徽桐城县宰相张英的家人与邻居吴家为了墙基争地界，打起了官司，双方各不相让，事情越闹越大，后来家人飞书告诉张英，张英看完来信后释然一笑，挥笔写道：一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人看了信后，明白了张英的意思，主动将墙后移了三尺，吴家为之感动，也将墙后移了三尺，因此才有了现在闻名遐迩的六尺巷。

读完这个故事，我深受感动。张英一封家书化解了邻里之争，修身为先，大度做人。让人三尺又何妨，失三尺之地，换万世流芳。生活中我们也要学会谦让，比如不小心碰到别人，一句“对不起”就能解决问题，但往往因为我们的一时冲动，弄得大家都不愉快。我也有过这样的事。

那一天，英语课上杨老师在讲解试卷，当我正专心致志地研究错题时，我旁边的李宇辰同学不小心把我的试卷碰到地上，她用脚踩着还给我。看着试卷上乌黑的脚印，我怒火中烧，一股憎恨的情绪油然而生，我拿过她的试卷，“嘭嘭”踩了两脚……最后，我俩都被老师批评了，并且写了反思。

现在想来，如果我当时不冲动，而是把脚印给擦去，一起不愉快就避免了。如今，我下决心养成谦让的好习惯，不冲动，不辜负中华优良传统，做一个让大家都喜欢的人。如果我们每个人都能像张英那样谦逊、礼让，我相信，我们的明天将会更加灿烂，更加美好！

《传承中华文化共筑精神家园》读后感4

这学期，老师发给我们一本书，一本我见了很心烦的书----《传承中华文化共筑精神家园》。我连看它一眼的念头都没有，顺手一扔，只顾自己看电视了。

在妈妈的唠叨下，我被迫无奈地拿起这本讨厌的“好书”，看了一会儿，我竟然被吸引住了。原来这本并不令我喜欢的书中确有那么多宝贵的知识值得我们去学习。它使我懂得了，中国有那五千年上下的悠久历史，有许多中华文化和道德文明。这种文化和文明依旧被人们传承下去，在当今快速发展的时代，先人传下的文化和文明礼仪已经成为我们每个中国人的“垫脚石”，作为一个中国人，应该感到自豪。

祖先啊！你们真伟大，是您让我认识了“四大发明”，使我懂得了人就要懂得勇于创新，勇于发现。“四大名著”告诉了我要有文学的底蕴，让我知道了那时社会的黑暗，体现了当今社会的明了。这让我想起了书中写的一位古人——屈原。他是我过浪漫主义的奠基人，也是我国第一位伟大的爱国诗人。

在我们学校的板报上，我记得屈原这样一句诗：“路漫漫其修远，吾将上下而求索”。这句诗倾诉了屈原对楚国命运和人民生活的关心，体现了他爱国爱民的高尚品质。

而在当今社会，每年的五月初五，为什么都要吃粽子呢？原因是要纪念我们伟大的爱国诗人屈原。在公元前278年，屈原他宁愿跳河自杀，也不愿随波逐流的活着。当时，哪里的百姓悲伤不已，就用向河里扔粽子等方式给他送行。这些，足够表明我们的祖先有多伟大。

因此，我们作为一名小学生，传承我们民族的优良传统是我们的使命。只要我们共同携起手来，众志成城，把中华文化传承好，发展好。我相信，我们的祖国会更加灿烂！更加辉煌！

[评语]：小作者通过读这本书知道了中华传统博大精深，继承和发扬是小学生努力追求的事情。文章主题突出，结构完整，语言流畅，写出了自己的读书感受，情感真实，读有所获，受到了精神震撼。

《传承中华文化共筑精神家园》读后感5

在我的小书桌上，摆放着一本淡蓝色、清秀典雅的《传承中华文化，共筑精神家园》。它是安徽省青少年爱国主义读书教育活动读本，由安徽省青少年爱国主义读书活动组委会编写。

《传承中华文化，共筑精神家园》除引言以外，主要写了“爱国如家”、“孝悌友爱”、“尊师重教”、“诚实守信”、“明礼守法”、“勤学励志”这些具有现实意义的内容。

从引言中，我知道了中国是四大文明古国之一，五千年的历史长河，给我们留下一座巨大的宝库；在《爱国如家》部分，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话深深震撼了我；《孝悌友爱》中，我读懂了“亲爱利子谓之慈，子爱利亲谓之孝”；《尊师重教》令我陷入思索——怎样做一个尊敬老师的小学生？《诚实守信》教育我们，做人应当“言必诚信，行必中正”；《明礼守法》指出，法律是天下的准则，人要能够始终保持纯正之德；《勤学励志》篇可用一句话概括，即“学不可以已”。

我最喜欢的，是《六尺巷的故事》。从前，有一户姓张的人家和一户姓吴的人家。他们为了墙基争地界，打起官司。张家的张英在朝当宰相，可谓一人之下万人之上。张英的家人就写信给张英，想让他出面处理。但张英读过家书之后，沉思片刻，写了一封回信。信中写道：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人看了信，明白了张英的意思，主动将院墙退后了三尺。吴家人深感惊讶，非常佩服张英的肚量，于是也将院墙退后了三尺。这就是有名的桐城“六尺巷”，爸爸曾带我去瞻仰过它。

读了上面这个故事，我也非常敬佩张英。是啊！修身为先，大度做人。张英的谦逊礼让，成为邻里之间和睦相处的典范。

当我们向老师、长辈和客人问好的时候，当我们向有困难的人伸出援助之手的时候，当我们懂得珍惜每一粒粮食的时候，当我们努力学习、立志报国的时候……我们所做的一切，不也是在承载和弘扬传统美德与民族精神吗？

我是中国人，我愿成为传承中华文化的一员！

《传承中华文化共筑精神家园》读后感6

我曾看到一条新闻，有记者看到曲阜满街都在卖着《论语》，采访当地老百姓后才知道这些东西都是卖给外国人的，当地的老百姓只是把《论语》看成旅游的商品、旅游的纪念品，都没有阅读，更别谈了解其中的意义了。中国是一个文明古国，礼仪之邦，这些传统美德凝聚了我们的祖先几千年的精神，我们不能向外人宣扬我们中国人拥有的传统文化，却又渐渐地让中华文化消失。阅读完《传承中华文化共筑精神家园》这本书后，我更是颇有感受，传承和弘扬中华文化不仅是我们炎黄子孙的责任，更是一项意义重大的使命啊！

翻开这本记录了中华民族的文化发展书，无数的名人为我们后人铸造了一个丰富的精神宝库：古有敢于尝试的神农，有勇有谋的是郑和；今有亲民爱民的焦裕禄，无私奉献的孔繁森……他们都在告诉我们要牢记并传承我们的中华文化呀。

传承中华文化并不是像那些名人一样做出什么轰轰烈烈的大事，而是从我做起，从小事做起。记得一次，天阴沉沉的，下起了小雨，我放学急忙赶回家。在小区里忽然听到一位老奶奶再说：“小朋友，麻烦过来扶我一把。”我一看，是邻居的老奶奶在叫我，我连忙跑过去，原来老奶奶本想出来晒晒太阳，可下起了雨，又因为坐久了行动不便，不能站起来。我想，新闻里不常常说好心人扶老人家反倒被碰瓷吗，不会我也遇上了吧。我顾不着那么多了，反正“远亲不如近邻”，帮一把又有什么呢。我搀扶起老奶奶，右手撑着伞。老奶奶攀着我的手，一步一步的走回了家。她的脸上露出了笑容，对我说“谢谢你啊，小朋友，你真是个好心人。”我心里顿时有一种荣誉感，原来的那阵怀疑顿时烟消云散了。或许这就是“赠人玫瑰，手留余香”真正含义吧。

“传承中华文化，共筑精神家园”是一份意义重大的使命。让我们携起手来，用行动将中华文化传承，共同筑牢中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量！

《传承中华文化共筑精神家园》读后感7

“我家两堵墙，前后百米长。德义中间走，礼让站两旁。我家一条巷，相隔六尺宽。包容无限大，和谐诗中藏……”除夕夜，央视精心烹制的一年一度的“春晚大餐”中，《六尺巷》这道“大菜”给我留下了深刻的印象。

凑巧的是，我在《传承中华文化共筑精神家园》这一本书中看到了“仁义胡同”、“六尺巷”这两个小故事。两个故事非常接近，讲的都是儿子在京都做官，家里的母亲因为盖房砌墙争地皮和邻居发生争执，都写信给儿子，想借儿子的官势为家里争气。但两个儿子都没有仗势欺人，而是写诗劝导母亲。一个在信中写道：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠；你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。”另一个在信中写道：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨；万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”最后，两家人和邻居各自礼让，留下了“仁义胡同”和“六尺巷”两段佳话永世流芳。

故事虽已久远，但它彰显了乡邻之间、亲朋之间、人与人之间互敬礼让、和谐共融的传统美德，它是一种情怀，一种境界，一首懿德流芳的诗；它传递的是人们和谐相处、恭谦礼让的文明风尚；它体现出为官者崇德重礼、洁身自律的文化精神，它所传承的品质与当前提倡的“讲友善、守诚信、崇文明、尚和谐”的社会主义核心价值观不谋而合。

传承中华传统美德，发扬中国文化与民族精神，共同牢筑中华民族的精神家园，让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们每一个人都能在这里焕发美德的光彩！

《传承中华文化共筑精神家园》读后感8

我骄傲，我是中国人，我们有令世人惊叹的辉煌灿烂的文化成果；我骄傲，我是中国人，我们有多姿多彩的传统节日；我骄傲，我是中国人，我们有群星璀璨的文化名人，可是令我更加骄傲的是，这些优秀的传统文化，已经在我们这一代青年心中生根发芽，汲取精华，终将长成参天大树。

依稀记得三年级学过的孔子的名言：知之为知之，不知为不知，是知也，从此我懂得了：做人要实事求是，尤其是我们小学生，有不明白的问题要及时请教同学和老师，也就在那时，我养成了不懂就问的习惯。

从小我就对唐诗宋词情有独钟，我爱李白的洒脱：飞流直下三千尺，疑是银河落九天，也爱苏轼的豪放：明月几时有，把酒问青天，也爱李清照的凄美：花自飘零水自流，一种相思两处闲愁，也爱王维的乡愁：青草明年绿，王孙归不归，是诗词让我们深刻了解了诗人博大的胸怀，也从中认识到每个时代独有的特点。他们寄情于诗，托志于诗，这种中国独有的文化史别的国家所不能及的。

就在最近，我们认识了她，她曾是沟通亚洲内陆的交通要道，她也曾是促进东西方经济文化交流的路，她也曾是促进各国友好往来的友谊之路，在那里，发生了很多感人的事迹：张骞两次出使西域，唐玄奘西天取经，班超投笔从戎。壮烈豪迈的英雄事迹，一代一代，一遍一遍广泛流传，她就是富有永恒魅力的丝绸之路！

有人认为“优秀的传统文化”遥不可及，不，其实它一直就在我们身边，还记得刚刚逝去的春节吗？大家载歌载舞，大地一片欢天喜地，扫尘，贴春联，挂年华，放爆竹，拜年，亲人团聚，这无一不透露着隆重、热闹与喜庆；中秋节、重阳节、清明节，这不都是中国的传统节日，这也不正蕴藏着优秀的精华文化吗？

作为新世纪的少年儿童，我们应该传承中华文化，弘扬时代精神，紧跟时代步伐，为把祖国建设的更加繁荣、富强，贡献自己的力量！

《传承中华文化共筑精神家园》读后感9

风和日丽、大地复苏，我静静阅读着《传承中华文化，共筑精神家园》这本书。书的内容分为七个方面：引言、爱国如家、孝悌友爱、尊师重教、诚实守信、明礼守法和勤学励志。

我最有感触的是《孝悌友爱》，因为《黄香温席》、《闵损芦衣》和《弟子规》选段让我想起了自己的生活。爸爸妈妈出外打工，奶奶租房子带我上学，爷爷一个人在家种菜养猪。

尽管农活繁杂，爷爷却尽量抽空送些新鲜菜给我。一个闷热的中午，我正在房间酣睡，朦胧中好像有人在用沙哑的声音呼唤我的名字。我慢慢睁开眼：哦，是爷爷！是爷爷用网袋装着菜碗送我最爱吃的猪肝来了！我心里好一阵不安：爷爷，孙儿很好啊！您却辛苦得——花白的头发贴在额上，衣服挂在瘦削的身体上。我赶紧起来，把爷爷扶到床边坐下，给他斟上一杯开水……

时间一秒秒地过去，下午爷爷还有活儿呢！他站起身，疼爱地用手理理衣服，回过头对奶奶说：“我回家了，你要照顾好小子。吃菜别省，注意安全，都不要喝凉水。”奶奶一一答应着，送爷爷出了房门。趴在窗前注视爷爷蹒跚的背影，我的心一酸。

在窗户下面的路上，爷爷站住了。他对我慈爱地一笑，重新踏上归途。我眼前白花花的一片，只有至爱的爷爷在视线中走着，走着……万物都模糊了，爷爷的身影却越来越清晰。

黄香用身体给父亲暖被子，闵损以厚德感化后母。一天比一天年长的爷爷啊，我能为您做些什么？

“天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。”希望时光它慢些走，不要再让爷爷变老了。我愿努力学习，用我一切，换得为这个家辛苦付出的爷爷啊您岁月长留……

《传承中华文化共筑精神家园》读后感10

我是一个小书虫，我更是一个对历史特别感兴趣的小书虫，当老师给我们发《传承中华文化，共筑一精一神家园》的读本之后，我如饥似渴地阅读着，并被中国的五千年历史深深吸引，同时也非常骄傲和自豪。

中国有五千年的悠久历史，中华文化博大一精一深、源远流长，她是人类文明史上唯一没有中断，并持续至今的古老文化。中华文化有着辉煌的成果：诸子百家、四大发明、数学、医学、建筑水利……；中华文化涌现了诸多的名人：孔子、老子、屈原、司马迁、李白、曹雪芹……；中华文化留下宝贵的一精一神财富：热一爱一祖国、一团一结统一、一爱一好和平、勤劳勇敢、自强不息、改革创新……；中华文化保函着感人肺腑的传统美德：人格修养、尊师一爱一亲、社会关一爱一……；春节、清明节、端午节、中秋节，每一个节日一习一俗都蕴含一着丰富的民族记忆。

我现在还是一个三年级的小学生，有很多大事我做不了，但我可以从小事做起，做自己力所能及的事情。在家里，我们可以是爸爸一妈一一妈一的“开心果”，帮爸爸一妈一一妈一打扫卫生洗衣服；也可以给爸爸一妈一一妈一一个拥抱，让他们扫除一天的疲劳；也可以给他们一份满意的成绩单，让他们以我们为傲；在学校，我可以是老师的好学生，每天清晨到学校，主动帮老师收作业；可以在课后给老师送一张餐巾纸；保证每节课认真听课，认真完成老师布置的作业；永远不让老师生气；在社会，我要学会遵守社会公德，不讲脏话，不乱丢垃圾；在过红绿灯的时候，我要遵守一交一通规则；在路上遇到有需要帮助的人的时候，我要伸出援手。我要像最美孝心少年徐煜岑学一习一，在一妈一一妈一失语的情况下，一字一句的教一妈一一妈一学一习一语言，成为一妈一一妈一生命中最坚强的后盾。

中华文化是宝贵的文化，是瑰宝，我一定会从自己做起，从小事做起，继承和传扬。

【第3篇】《中华上下五千年》读后感作文

在广阔富饶的中原大地上，生活着一个勤劳勇敢的民族——中华民族，他们以其伟大的创造力和巨大的凝聚力，繁衍生息，千年不衰;以其博大辉宏的民族精神，自强自立于世界民族之林，在五千年的漫长岁月中，创造了悠久的历史和灿烂的文化。下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢

《中华上下五千年》读后感800字

国庆七天长假的第一天。阳光灿烂，晴空万里。跟前两天的狂雷闪电，倾盆暴雨甚至还有冰雹的天气比起来，实在是好的太多啦!可妈妈说：这七天，外面的世界堵之不尽，决不能去凑热闹。所以啊，可怜的我只能窝在家里认认真真写地作业，看《中华上下五千年》!

五百年的诸侯割据，征战连年，老百姓的生活沉重苦难。这个时候，中华民族迫切需要一个大一统的环境来休养生息，绵延发展!于是，在各方局势千呼万唤中，七国列强中的秦王嬴政终于在此时登上了历史的大舞台!从最开始的商鞅变法，到范雎的远交近攻，秦国为日后的强大打下了坚实的基础。到了嬴政即位，他重用李斯等人的治国政策，从公元前230年到公元前220xx年的十年之间，或武力威胁，或重金收买;或蚕食，或强攻，迅速消灭了齐楚燕韩赵魏六个国家，使中国进入了一个大一统的时代!

公元前220xx年，秦始皇终于统一天下，并创立了“皇帝”的尊号，至此，中国历史上第一个封建制王朝——秦朝建立了!秦王朝建立后，秦始皇统一了中央集权;废除了原来六国的的法律，统一了法典，又将秦国原来使用的篆书稍加简化，作为正字，同时淘汰通行于其他地区的文字，这种经过简化的篆书就是小篆，是我国第一种规范化的文字;此外，秦始皇还统一货币，统一度量衡，又为了抵御外族的侵略修筑了万里长城……所有这些举措的实施，都大大推动了社会经济，文化的发展。虽然秦始皇到后来焚书坑儒，建造阿房宫，求不死药，修建皇陵，残暴不仁又劳民伤财，可这许多作为都是前无古人的，因此，秦始皇也被称为“千古一帝”!

“大地在我脚下，国计掌于手中，那个再敢多说话?夷平六国是谁，哪个统一称霸，谁人战绩高过孤家!高高在上，诸君看吧，朕之江山美好如画，登山踏雾，指天笑骂，舍我谁堪夸!秦是始，人在此，夺了万世潇洒;顽石刻，存汗青，传颂我如何叱咤!这是妈妈告诉我的歌词，小伙伴们看看，这么霸道的语气是不是跟秦始皇的事迹很贴合啊!

秦始皇建立了中国历史上第一个真正大一统的封建王朝，这应该算得上前无古人了吧!可即使建立了这样的丰功伟绩，建立了这样的王朝，竟然连二十年都没有坚持到，就被后人推翻了，这其中蕴含的深刻道理，值得我们大家好好地思考啊!妈妈说，以我现在的年纪和所学的知识，历史的深刻含义是没法理解的，但只要坚持学习，勤于思考，终有成熟领悟的那一天，而我，期盼着那一天可以早早的到来!

学无止境，不进则退!小伙伴们，继续努力加油!

《上下五千年》读后感600字

最近，我读了《上下五千年》中的一个小故事——《清官包拯》，使我感触良深。

故事中的主人公包拯，也就是众所周知的包公，他是北宋时期的大清官，深受百姓爱戴。故事主要讲了包公的两件事：第一是当时有个转运使王逵，他残暴凶残，拼命剥削压迫百姓，却没人敢举报。包拯坚持好几次向朝廷上了好几道奏折，才免去了王逵的官职。第二，包拯曾在端州府做官时，不少大臣利用进贡皇上的名义，搜刮名贵的端砚，中饱私囊。而包公却忠心耿耿地全部进贡皇上，自己不拿一块。包公这种清廉刚直的品格从这一件件小事中充分地体现了出来。

当我看到文中说道大官僚王逵逼得无辜的百姓直躲到山洞里，并把自己胡作非为的迹象推给百姓，而朝廷的官员却官官相护，我心中不禁掀起了轩然大波。可后来仅仅包拯一个大臣去向朝廷上奏疏，朝廷却并不在意。包拯为了老百姓生活安康，一次又一次地弹劾，才成功地免去了王逵的官职，使百姓过上了幸福生活。包公是多么正直啊!他一心为民，刚正不阿。

可当时这样的好管却凤毛麟角，更多的是“贪官”!他们仗着自己的权势，便为非作歹，贪婪腐败，无法无天。更令人可恨的是：他们的亲戚都把他们当作靠山。因为他们不会惩罚自己的亲戚。而包拯不同，他一直以来执法如山，也不会让皇亲国戚、权贵大臣有办法走门路，通关节。所以，民间流传着这么一句话：“关节不到，有阎罗、包老。”进一步说明了包拯的铁面无私。

我们现在生活中也有许多腐败的“蛀虫”，他们巧立名目，或搜刮，或贪污，官官相护，狼狈为奸。像红极时的“房叔”、“房姐”，“我的爸爸是李刚”……包公的那种精神是我们每个人都值得学习的，如果人人都做到了，我们的社会将更加纯净，生活将更加美好!

《中华上下五千年》读后感300字

在广阔富饶的中原大地上，生活着一个勤劳勇敢的民族——中华民族，他们以其伟大的创造力和巨大的凝聚力，繁衍生息，千年不衰;以其博大辉宏的民族精神，自强自立于世界民族之林，在五千年的漫长岁月中，创造了悠久的历史和灿烂的文化。

上下五千年，沧海桑田，朝代更替，涌现出了许许多多惊天动地的历史事件。多少英雄豪杰 、仁人志士被千古传颂，多少暴君昏王 、乱臣贼子遭遇万世唾骂。

这本书不仅可以让我么熟知过去，了解民族的坎坷与辉煌，而且还可以继承灿烂的文化遗产，发扬民族的优良传统。本书上至古代神话传说，下至新民主主义革命开端的五四运动，以时间为经，以人物和事件为纬 ，交织纵横。

历史本身是枯燥乏味的，但是在作者的笔下，使那些过于枯燥乏味的历史故事变得紧张有趣，使尘埃与历史中的人物能栩栩如生的呈现在我们面前。

“书是人类进步的阶梯”。一本好书不仅能给人带来快乐，还有慰籍;不仅能让我们深思，还能给我们启示。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。同学们，让我们热爱读书吧!

《上下五千年》读后感200字

这个星期天，我终于把《上下五千年》给看完了!

这本书讲述了中华民族从“盘古氏开天辟地”到“清朝鸦片战争之前”的五千年悠久历史。其中我十分喜欢岳飞、文天祥等爱国英雄，因为他们这种不想敌人屈服、宁愿战死沙场的精神让我十分感动，我不由自主的想起了文天祥写下的名句：“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”我还十分痛恨秦桧、王氏等卖国贼，因为他们不仅不保卫国家，还想方设法把岳飞这位民族英雄害死。

读了这本《上下五千年》我不仅知道了中华民族五千年的悠久历史，还了解了民族英雄们的传奇故事。读《上下五千年》真是让我获益匪浅!

《中华上下五千年》读后感100字

这个暑假我看完了《中华上下五千年》上中下三册。《中华上下五千年》是一套介绍中华历史五千年重要事件和人物的书。许多故事都很吸引我。我最喜欢的一个故事是精忠岳飞。

岳飞从小认真读书，苦练武艺，长大精忠报国，打败了金兀术，成了民族大英雄。我也要向他学习。

【第4篇】《为中华之崛起而读书》读后感

暑假时候，我读了文章《为中华之崛起而读书》，给我留下深刻的印象。

周恩来小时候，星期天和朋友一起到租界去，看见一位妇女正向两个中国巡警哭诉。原来她的丈夫被洋人汽车轧死了。中国巡警不但不扣住洋人，还说中国人妨碍交通。周恩来很生气，问为什么不制裁洋人?巡警气势汹汹地说，小孩子，懂什么?这是规定!

在中国的土地上，为什么洋人横行霸道，就是因为中国贫穷落后。落后就要被欺负。从那天起，周恩来更加认真学习。一次校长给大家上课时问：“你们为什么要读书?”周恩来清晰有力地回答：“为中华崛起而读书!”校长震惊了，他没料到一个十几岁的孩子，竟有这样大的志气。

周恩来在青少年时期就立下了远大的理想——为中华之崛起而读书。他认为只有努力学习，学好本领，将来才能为建设新中国做贡献。正是在这种强大动力下，周恩来15岁就以优异成绩考进天津南开中学，后来成为新中国的总理。我要向周恩来总理学习，学习他从小就有志气和刻苦读书的精神，长大了为建设我们的国家做贡献。

本文作者： 唐哲(公众号：亦农@唐哲

【第5篇】《中华魂》读后感范文

我们伟大的祖国，是一个拥有悠久历史的古老国度，她幅员辽阔、山川秀美、气势磅礴，像一个巨人屹立在世界的东方;她用自己博大的胸怀孕育出一个伟大的民族中华民族。中华民族是一个具有高远志向和宏大报复的民族，是一个创造出五千年礼貌和灿烂文化的民族。下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢

中华魂的读后感

我从小就喜欢历史故事，今年暑假爸爸从外地打工回来给我买来一本《中华魂》，高兴的我一蹦三尺，晚饭都来不及吃，一口气读了好几个故事。

林则徐，他维护国家主权，刚正不阿。早在1773年，英国就通过东印度公司，向中国运输鸦片，鸦片的大量运输，不仅严重损害了中国人民的身心健康，而且使得中国的白银大量外流，造成清政府财政的严重危机。为扫除毒害，林则徐在自己的管辖区严加防守，不让一片鸦片进入管辖区，取得了良好成果，道光皇帝封他为钦差大人。去广州查禁鸦片。1839年6月3日清晨，随着林则徐的一声令下，人们将一箱箱的鸦片倒入销池内，顿时池水沸腾，烟雾翻卷，围观的群众欢声雷动……他的事迹，给了我的力量。我要以他为榜样，好好学习，奋发向上，从生活中一点一滴做起，自强不息，长大报效祖国。

20xx年，“非典”袭击了整个神州大地，一场无声的战斗开始了。所有医护人员不分昼夜地工作，把一个个病人从死亡线上拉了回来，他们用汗水甚至鲜血换来了别人的生命。他们是当代最可敬的人。

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑起我们新的长城，中华民族到了最危险的时候，每个人民发出最后吼声……，雄壮的国歌再次响彻整个中华大地，中华民族掘起的历史重任将由我们来肩负，让我们时刻准备着!

中华魂的读后感

读了《中华魂》，我很感动。我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。在华夏大地，这片波涛汹涌的大地上，在寒风凛冽的世界第一高峰，我国的登山运动员带着奥运圣火登上珠峰的最高点，他们虽然身在寒冷的峰顶，但他们的心里却有一颗炽热的太阳为他们驱赶严寒。它就是“团结第一、爱好和平、勤劳勇敢、不屈不挠、自强不息”为目标的民族精神。

爱国是高于一切的传统美德，正是如此，我们中华民族涌现了许许多多可歌可泣的爱国英雄，他们的英雄事迹至今让我们感动。屈原因国破而投江明志，张骞出使匈奴、苏武牧羊北海边、文天祥为保国格而心甘受辱，岳母刺字“精忠报国”、戚继光率兵抗倭、郑成功挥师收复台湾，黄花岗七十二烈士为国义无反顾，李大钊、陈潭秋视死如归，杨靖宇，赵尚志，赵一曼周保中，为还我河山而爬冰卧雪，甘洒一腔热血、董存瑞舍身炸碉堡、黄继光献身堵枪眼……他们哪一个不是具有着民族精神?

大家一定知道邱少云吧!敌人的一枚枚燃烧弹扔下，正巧有一枚落在了他身边，要知道，当时他身边就有一个水塘，他只要在里面打几个滚，就能扑灭身上的火。但是，他为了整个潜伏部队，为了整个精密作战计划，他顽强的忍下来了，他绝不是钢铁铸造的，他是一个人!一个有血有肉的人!被火烧，是多么痛苦的啊!但是，他忍下来了!顽强地忍下来了!这是一种什么精神?这是一种坚强不屈的爱国主义精神!

狂天，我们又站在国旗下，面对冉冉升起的国旗，我们该有多少感想和渴望呢?我们的渴望正象奥运会主题和语意：“同一个世界、同一个梦想”集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想，表达了全世界在奥林匹克精神的感召下，追求人类美好未来的共同愿望。同学们，请珍惜我们花朵般的年龄，用实际行动做出响亮的回答。弘扬民族精神，再现中华之雄魂。

中华魂读后感

中国是我们的祖国，她像我们的母亲一样，世世代代养育了很多优秀的儿女如:董存瑞，黄继光，刘胡兰等，他们宁死不屈的精神值的我们学习。我觉得在他们身上有一种像梅花一样的品质。他们不畏寒冷，不畏风欺雪压。

梅花在寒冷中盛开，带给人们无比的快乐。战士们在国家危难的时候表现出英勇不屈的精神，他最有灵魂最有骨气，他们不管受到怎样的欺凌从来都是顶天立地从不低头折节。

战士们像梅花一样有秉性，像梅花一样在冰天雪地中盛开，他越开越美丽，他们爱为人民服务，爱祖国宁愿牺牲自己为别人，他们这一举动正不是二十一世纪所需要的精神吗

他们身上所表现出来的各种精神正不是我们最能够看得见摸得着的中华魂吗

《中华魂》读后感

我读了中华魂这本书，让我受益匪浅，它让我看到，我们的国家和人民，从被帝国主义列强侵略、欺压，到此刻民富国强。中华魂成为我学习的动力，它鞭策我务必努力奋斗!顽强拼搏!中华魂使我回味无穷，让我受益匪浅!中华魂让我感到自豪!中华魂让我感到骄傲!织梦好，好织梦我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。五千年的华夏礼貌，几代人的精心努力，又有多少殷红的鲜血，才换来这天强盛的祖国。五千年的漫漫路程，一路风雨一路行。五千年，风风雨雨;几世纪，浴血奋战，多少朝代，兴衰进退;多少智慧，成就了礼貌的中华民族。本文来自织梦1949年10月1日，伴随着雄壮的国歌和天安门广场上冉冉升起的五星红旗，中华人民共和国宣告成立了。中国人民从此站起来了，中国历史开创了新的纪元。当国歌奏响时，站在迎风飘扬的五星红旗下的每个中华儿女，无不热血沸腾、壮志激昂。耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。

60年前，中国还只是战后的贫困国家，经济落后，百废待兴，国际地位也受到了威胁。自强不息的中华民族不堪忍受祖国如此落后的局面，团结一致，勇往直前，实现中华民族的伟大复兴。再一次次的发展浪潮中，凭着对祖国的热爱和对未来发展的完美愿景，中华民族用血汗谱写出篇华美的文章，涌现出一批批可歌可泣的感人事迹。铁人王进喜，人民好公仆焦裕禄……他们前赴后继，用自己的身躯为祖国铺垫出一条通向光明，通向崛起的康庄大道，用自己的生命为祖国创造出美丽的神话。

正当中华民族在黑暗中不断摸索发展前进方向的时候，改革开放的总设计师中国共产党的领导人邓小平为中国指明了道路。第十一届三中全会的春风吹遍了祖国大地，也吹进了每一个中国人民的心中。在“改革开放”思想的指导下，中国人民群情激昂，纷纷出谋划策寻求最适合中国的发展道路，并互相借鉴，共同进步，全国上下一心，勇往直前，于是，中国这片广阔的土地上发生着翻天覆地的变化。楼宇大厦拔地而起，代替了柴棚草屋，柏油马路代替了羊肠小道;人民生活水平不断提高，向小康水平迈进：60年的沧桑巨变，60年的光辉历程，让所有中华儿女看到了未来实现中华民族伟大复兴的曙光!改革的春风不仅仅给中华大地注入了新鲜的血液与活力，更为中华儿女重塑了民族的信心!在中华民族的共同努力下，中国，这个让所有人都惊叹的奇迹，正在稳步的走向世界。

回顾共和国走过的60年，光辉历程这样记录着：振兴中华的奋进精神，使“两弹一星”上了天，“神舟飞船”遨游太空，“嫦娥一号”探月成功;港澳回归，北京申奥成功;敢想敢干的创新精神，使三峡工程蓄水发电;坚韧顽强的拼搏精神，使体育健儿在奥运赛场上取得一个又一个冠军。

奎三十年的改革开放，我们的祖国又驶上了发展的快车道;从唱响“春天的故事”到“神七”载人飞船的升空，从“东亚病夫”到奥运会成功举办……一切的一切，无不展示我中国人的勤劳、坚强、智慧和勇敢。

1932年，刘长春-代表中国参加奥运会第一人;1984年射击运动员许海峰获得中国奥运第一金;容国团-新中国体育史上第一个世界冠军;高敏-勇攀高峰的跳水皇后……这些例子太多太多。

20xx年，北京申奥成功了!整个国家都亢奋起来，漫天都是缤纷的烟花，空气被带着沸腾起来，奥运已经扎进人们的心里，大家对他的重视度已经到达“沸点”。由那一晚，我的脑海里也深深印下了奥运的影子。

转眼间，八年已匆匆而过，时间快如流水，5。12大地震给我们带来了空前的灾难，祖国母亲伤痕累累，兄弟姐妹患难与共。中国人民是从来压不跨的，中国人民又挺起了脊背。一方有难，八方支援，每位炎黄子孙伸出了双手，世界人民伸出了双手。这时候，xx亲临震区，重建家园;这时候，我们的温总理全力写出了四个大字“多难兴邦”。

这时候奥运来了，来的那么突然……

刘翔因伤退赛，但他的丰功业绩会永远留在我们心中。

20xx北京奥运会，在那里，世界的舞台成了中国健儿扬眉吐气的舞台。51次《义勇军进行曲》折服了世界人民。

大家正在慢慢品味奥运精神时，奥运又走了……

这一天，凝聚了无数中华儿女和海内外同胞的期望;这一天，我们告别了中国无奥运的历史遗憾;这一天，我们奋臂高呼：中国好样的!

尽管心有不舍，尽管不愿离去，但谁也无法阻挡滚滚向前的时间之河，裹挟我们奔流而去，但请相信，北京奥运会是结束了，我们心中的奥运火焰，将永远不会熄灭。

荣誉面前体现中华魂，灾难面前更是如此。因为我们明白：再大的灾难除以十三亿，灾难何其泪少小;再小的援助乘以13亿，数目何其巨大!

站在时代的这天，我们回望一个民族要独立，要发展，不仅仅需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的大地无限宽广。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”传承了60年的民族精神，正等待我们去发扬光大，使我们的明天更加辉煌。为了祖国的繁荣，民主的兴旺，我们会用激情点燃期望之火，用青春汗水浇灌成功之花。

自古英雄出少年。同学们，我们是祖国未来的建设者和接班人。我们不仅仅要为我们的祖国取得的成就而感到骄傲和自豪，还要肩负起时代赋予我们的重任社会主义现代化的宏伟事业需要我们去建设，中华民族的伟大复兴将在我们手中实现。为了国家的繁荣、民族的昌盛，同学们，我们必须要听党的话，跟党走，紧密团结在以xx同志为总书记的党中央周围，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，深刻把握科学发展观的精神实质和根本要求;必须要胸怀祖国，勤奋学习，努力掌握现代科学技术知识，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人;必须要继承和发展自强不息的民族精神，奋力拼搏，力争用自己的激情、汗水和辛劳，把伟大的祖国建设得更加完美;必须要永远铭记我是一个中国人，我有一颗中国心，祖国在我心中，我爱我的祖国!

我们此刻的主要任务就是好好学习，成为祖国的栋梁之才，为祖国出一份力。未来属于我们!中国的前途需要我们!让我们顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗吧!让中华魂世代相传!

中华魂读后感

在这个周末，我读了一本名为《中华魂》的书，其中“必须要升起中国国旗”这篇文章，让我十分难忘，虽然只是一个很短的小故事，却深深地打动了我。

文章主要讲述了北京小学生梁帆去荷兰参加“世界儿童为和平为未来”的活动，到达的当天，宾馆前升起了五十多面各国国旗，却没有中国的，梁帆同学十分愤怒，找到了会议组织者说：“如果你们不升起中国国旗，我就拿桌上的红布自己做”。组织者被深深地感动了，立刻安排人做五星红旗，并把它高高升起，各国代表都十分敬佩这位小姑娘，说她是“合格的中华人民共和国的代表”。

这个故事歌颂了梁帆的爱国主义精神，作为一位中国人，爱自己的祖国是理所应当的，即使不在自己的国家居住，也要时时刻刻铭记祖国的养育之恩，这让我想起了吉鸿昌将军，在抗日战争时期，当时的祖国贫穷积弱，在世界上被别人瞧不起，吉鸿昌将军做了一个牌子，上面写着“我是中国人”，挂在胸前，扬眉吐气，表现了：虽然祖国贫穷，但我仍深深的喜爱他，并为做一名中国人而自豪的情感。

热爱自己的祖国是每一个中国人都应当具有的情感，为什么在汉语中“国家”两个字总是在一齐，就是因为我们的祖国对我们有母亲般的照料，他就像家一样带给我们完美的生活。

在书中，和我们同样大的梁帆同学能如此爱国，我们要向她学习，将祖国那悠久的历史，多彩的习俗和灿烂的文化发扬光大。作为一个中国人，我们就应爱自己的祖国，并为之努力，为之奋斗，为之争光添彩。

【第6篇】《中华上下五千年》读后感范文

国庆七天长假的第一天。阳光灿烂，晴空万里。跟前两天的狂雷闪电，倾盆暴雨甚至还有冰雹的天气比起来，实在是好的太多啦!可妈妈说：这七天，外面的世界堵之不尽，决不能去凑热闹。所以啊，可怜的我只能窝在家里认认真真写地作业，看《中华上下五千年》!

五百年的诸侯割据，征战连年，老百姓的生活沉重苦难。这个时候，中华民族迫切需要一个大一统的环境来休养生息，绵延发展!于是，在各方局势千呼万唤中，七国列强中的秦王嬴政终于在此时登上了历史的大舞台!从最开始的商鞅变法，到范雎的远交近攻，秦国为日后的强大打下了坚实的基础。到了嬴政即位，他重用李斯等人的治国政策，从公元前230年到公元前221年的十年之间，或武力威胁，或重金收买;或蚕食，或强攻，迅速消灭了齐楚燕韩赵魏六个国家，使中国进入了一个大一统的时代!

公元前221年，秦始皇终于统一天下，并创立了“皇帝”的尊号，至此，中国历史上第一个封建制王朝——秦朝建立了!秦王朝建立后，秦始皇统一了中央集权;废除了原来六国的的法律，统一了法典，又将秦国原来使用的篆书稍加简化，作为正字，同时淘汰通行于其他地区的文字，这种经过简化的篆书就是小篆，是我国第一种规范化的文字;此外，秦始皇还统一货币，统一度量衡，又为了抵御外族的侵略修筑了万里长城……所有这些举措的实施，都大大推动了社会经济，文化的发展。虽然秦始皇到后来焚书坑儒，建造阿房宫，求不死药，修建皇陵，残暴不仁又劳民伤财，可这许多作为都是前无古人的，因此，秦始皇也被称为“千古一帝”!

【第7篇】中华诵国学经典诵读读后感作文

下面是关于《中华诵国学经典诵读》的读后感，欢迎阅读，仅供参考，希望对你有帮助。

中华诵国学经典诵读读后感

在寒假，我读了《国学·诗经》这本书，使我深受感触。再次翻开，“燕燕于飞，差池其羽，之子于归”几个字引入我的眼帘。其中，就数第四单元--家国篇给我的感触最深，不仅歌颂了劳动人民炽热的家国情怀、人间真情，还写出了远在他乡之人的思乡之情。

“燕燕于飞，下上其音。之子于归，远送于南。瞻望弗及，实劳我心”这句话的意思是：燕子燕子飞呀飞，忽上忽下叫声悲。姑娘就要出嫁了，远送姑娘到南边。遥望不见姑娘影，心里悲伤柔肠断。写出了兄长对妹妹的不舍得，由此也看出了家人的重要。我闭上眼睛，回想着书中的内容，可却不由自主的想起了自己的家。我的家，可是一个温暖而又和谐的大家庭。爸爸善良、厚道也从未对我发脾气，每当我学习遇到困难时，爸爸会耐心的给我讲题，不厌其烦的说着，一遍又一遍，直到我听会了为止。妈妈更是每天无微不至的照顾我，为我做可口的饭菜……当我在外面遇到困难受到委屈时，父母亲会为我排忧解难。是他们让我懂得了如何做人，懂得了成长路上不可能一帆风顺……可即使是再和谐的家庭，也不可能没有争吵，就在寒假的一天，我不想写寒假作业，正在玩电脑，妈妈就开口说：“别玩了，快去写作业吧!”我不甘心的把嘴一撇，极不情愿地答道：“知道了”嘴上这么说，眼睛和身体从未离开过电脑，10多分钟过去了，妈妈看我还没有停止玩电脑，便生气地喊道：“快去写作业!不许玩电脑!”我只好慢悠悠的转身，妈妈看我动作慢，就一下拔掉了电脑插头。我当时也不情愿，看到这就更生气了，便把头一扭，气冲冲的去了卧室，把门用力的关上，门被弄得叮当响，我写完作业后无事可做，翻开了寒假读物《国学·诗经》看到了家国篇中远在他乡之人的思想情怀，不由得感到愧疚，我现在和父母在一起，他们对我这麽好，我却还不知足，还与他们发脾气，我真不该呀!要是我长时间不见父母的话，还会这么对他们吗?想到这儿，我便跑过去对妈妈说了声：“妈妈，对不起!”妈妈笑着说：“没什么事，我也有不对，不该鲁莽。”我们都一起笑了起来，妈妈的笑容是那么美丽，温和，里面包含着对我的赞扬，笑声久久回荡着，回荡着……

疽是我们生命中的一部分，一首漫长而精彩的人生插曲。它承受着我们的一切。当我们内心受到创伤，受到挫折的时候，我们不必伤心，因为家成了我们的伙伴，我们的知己。家，是属于我的，唯一的避风港!

国学经典读后感1000字

这几天，徐老师向我们推荐了《国学经典》这一本书，并且还给我们打印了这本书里比较好的名言，让我们多背，让这些名言永远做我们的生活导航。我们通过多读、多背，渐渐的了解了这些名言的意思。

就像“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”这一句吧，我们就可以以字面上的意思来解释这句名言。人生自古谁无死就是人生自古以来谁都要死亡，留取丹心就是留下一片赤诚丹心，照汗青就是要为光照史册留下最精彩的一页。连起来就是人生自古以来谁都要死亡，要为光照史册留下一片赤诚丹心。这句话告诉我们，人没有一个能长命百岁长生不老，所以活着要做一个能牺牲，有意气的人。我们的一生都要向文天祥那样的爱国。

还有一些能琅琅上口而又意味深长的名言警句。比如“有志不在年高，无志空张百岁”、“志小则易足，易则无由进”……一些能启迪人心灵的谚语、名言都能让人滥记于心。这才是读诗、读词的最高境界—读名言。中华文化源远流长，博大精深，值得我们学习。《国学经典》这本书正是中小学生国学启蒙的一本好书。

这本书分行节俭、强自信、讲智慧这三个单元，每个单元都由经典要义、故事、生活、实践和经典诵读四个部分组成。不仅有名家名言，还有贴近生活的人、事，以及一些脍炙人口的著作选读。其中如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能详，还有的如“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力艰辛”也在民间广为流传。这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活，让中小学生更容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。

读了这本书，不但让我懂得了一些做人的道理，行为的规范，更让我明白了要把这些道理应用在生活中。比如“由俭入奢易，由奢入俭难”，就是警示我们在日常生活中要勤俭节约，不要奢侈浪费。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我们要从小努力学习，不断增长自己的知识才能，增强自己的独立性;漫长的人生道路上，我们不可能总是依靠父母和他人，而是应该自立自强。

《国学经典》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。，让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!

小学生国学经典诵读读后感

以前我是一个很骄傲、很爱炫耀的孩子，从不懂什么叫谦虚，就拿一个故事来说吧!

一次，我的作文被刊登在校级刊物上，我高兴地告诉了父母让父母分享我的快乐。他们听了后不住地夸我，但也不住告诫我：“不能骄傲哟!”我哪里能听进去，因为我早已被骄傲给“驾驭”了!

就在我兴奋的同时，我的性格也有了极大的变化——变得更加骄傲、暴躁了。一有在比谁的作文写得好时，我就在他们比面前炫耀，若不顺心便“发挥”出我暴躁的脾气;和同学们聊天时也会炫耀我的“光辉”史……我就和同学们比了下去，最后到了一个朋友都没有了，我心里却想：不就是妒忌我作文写的好吗?我还不想和你们在一起呢!从此我骄傲成了瘾，暴躁成了性，一发不可收拾。直到有一天，我彻底改变了。那次测验，我原本以为只要一动笔，就能写出文章，可是我错了，上午两节课，我居然才写出了一个题目几句话，结果可想而知，我不仅受到了老师的批评，还受到了父母的教育。其实，他们都语重心长地对我说：“孩子呀!记住一句话‘满招损，谦受益’千万不能骄傲啊!”我就不名其中的含义。

自从我校掀起了“诵读《国学经典诵读》”的活动，我也积极地参加活动并被《国学经典诵读》里的一桩桩，一件件动人的故事所陶醉感染。特别是冯异的谦逊把我给震撼住了。他被大家称为“大树将军”，他自幼好学，率领的军队有规矩，为人谦逊。特别是每次将军们围坐争功领赏时，只有他从不居功自傲，总是只身一人坐在大树下思考战斗的经验和教训，正是因为他与众不同的作风，才有了“大树将军”的美名。而刘秀发现他的行为习惯与作风之后，就更器重他了。我从这个故事中明白了许多道理，如：“满招损，谦受益，时乃天道也。”“上善若水，水善利万物而不争。”“天下兴亡，匹夫有责。”这些道理不但使我学会了戒骄戒躁，而且还让我学会了要厚物载德，更要有一颗赤子之心。

这本书不仅使我从一个“游手好闲的小皇帝”，变成了一个勤劳的“忠仆”，还让我明白了中国的一句古语“百善孝为先”的含义：只有“孝”才能推进社会的和谐发展，做一个让人尊敬的人。现在我已学会了为劳累了一天的爸妈端上一杯清香的茶，为奶奶端上一碗热腾腾的米饭，并且学会了做饭，洗衣等家务活，为父母减轻了一半的负担。

《国学经典诵读》这本书使我与骄傲绝交，与暴躁断绝，最后又让我走上了正直、谦虚、诚实与爱国的人生征途，大家都来从这本书里感悟真谛吧!

【第8篇】《复兴中华从我做起》初中生的读后感

读了《复兴中华从我做起》后我的心中百感交集，文中的霍金染上了如此严重的病却身残志坚，还创立了著名理论，而黄老师也一样，她面对先天性的缺陷是如此坦然乐观无所畏惧。这一精神使我将我震慑住了，面对这样的巨大难关，他们是那么从容，那我们生活中的小风小浪又算得了什么呢？

又是一个炎热的暑假，我呆在老家中大门不出二门不迈心中闷闷不乐。你要问为什么，告诉你吧，因为我除了做学校布置的作业外，还要教大表弟写毛笔，教小表弟认数字，写汉字，读拼音，背诗歌，照顾自己的小弟弟，成天忙里忙外，不能歇一口气，而且大人要干活，也没有什么闲心照料他们，我都要成为小大人了。好不容易由机会出去玩了弟弟们又要缠着我，真怕他们出什么意外，为此我的生活也好像失去了原有的光泽。

有一天，我带着弟弟们出来散散心。我们一起穿行乡间的羊肠小道上，于是一幕幕画面在我眼前呈现了：有一个孩子为妈妈扳了一个玉米，妈妈笑了，孩子也笑了；一个婆婆送了一位大妈一捆青菜，大妈乐了，婆婆也乐了。看了这些后我联想到了老师看见学生成绩好后脸上的幸福，清洁工打扫好卫生洋溢个快乐……在回家的路上我若有所思，最后我终于明白了，原来自己本应很快乐的，只是我只注意了坏的一面，把好的一面忽视了，因为为别人付出本身就是快乐。

在后来的日子中，我觉悟了许多也就开朗了许多，大表弟的毛笔字越写越好，小表弟学会了许多，夸我是个好老师，和小弟弟相处我也收获了不少快乐，发现了他们的天真烂漫，活泼可爱。

那个暑假使我深深明白了，用心去感知生活，生活中那些细微的美也就会浮出水面，呈现在我们的眼前啦。