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校规读后感(2篇)

发布时间:2022-08-17 热度:89

【导语】校规读后感怎么写好?本为精选了2篇优秀的校规读后感范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的校规读后感,仅供参考,希望您能喜欢。

校规读后感

【第1篇】校规校纪读后感800字

校规校纪读后感800字1

通过这次政治学习后我懂得了校规校纪的重要性,我何位该遵守校纪,纪律是在黑暗的夜里角上长命的等,为我们照克前程是茂密的森林中,一个明确的路标,而不让我们迷路,是广大的沙漠中,一个精确地指南针,给我们指出正确的方向,是我们不至于换入歧途。只要你我都遵守了校规校纪,才能共同营造,良好的校园学习环境,才能不断提高学习成绩,提高学习效率,才能回报我们的老师,汇报爱护我们的学校。汇报幸苦养活我们的父母,汇报自己的努力。

国有国法,家有家规,这是古人给我们的一句名言,就是告诉我们要遵纪守法,而良好的习惯是从小就要养成遵纪守法的习惯。

养成良好行为习惯,不仅是一个学生品德修养的外在表现,而且是一个民族素质的表现,因此你个人的行为不仅是你一个人的,也是学校的事,也是民族素质的事,所以认真学习日常行为规范,明辨是非,自觉遵守校纪校规,养成行为习惯,做一个修养,有素质的中国人,也自己增光,为学校增光,也为我们伟大祖国和繁荣富强的民族增光。

作为一个现代大学生,对校规校纪的学习,进一步的规范了我行为和思想。做一名合格的,文明的,优秀的现代大学生。首先要从做人开始,从身边小时开始。

校规校纪读后感800字2

曾经看过这样一则寓言:河水认为河岸限制了它的自由,一气之下冲出了河岸,涌上了原野,吞没了房舍和庄稼,给人们带来了灾难,它自己也由于蒸发和大地的吸收而干涸了。这则寓言说明了一句俗语:“没有规矩,不成方圆。”

我们从小学到中学再到大学,十几年的学生生涯,对校规校纪并不陌生。校规校纪,是一种为了维持正常的教学秩序,使我们在德、智、体、美、劳各方面获得健康的发展而提出的行为准则和人际交往的基本要求,它不仅约束着我们的言行,还引导着我们的思想向正确的方向发展。我们应该主动去了解和熟悉校规校纪的内容和基本要求,自觉的用学校的规章制度来约束、规范自己的行为,养成良好的习惯。

大学生正处在学校与社会接轨的位置,虽然已经是成人,但很多方面并不完善,需要相应的规章制度来制约。学校的“法”,既包括国家的各种法令法规,也包括学校自己的各项规章制度、纪律条令,正是我们所需要的“法”。因此,学习校规校纪是我们必须要上的一课。对校规校纪的学习,更进一步的规范了我的行为和思想。做一名合格的、文明的、优秀的大学生,首先要从做人开始,从言谈举止做起,从身边小事做起,从尊师重教做起,从遵守课堂纪律和维护宿舍安全卫生做起!只有这些行为规范化了,我们才具备了大学生的基本

素质,才可以与党、国家、人民和整个社会的利益联系起来,才可以做一名优秀的接班人。

学校纪律的制订是为了我们培养一种优良的习惯,通过这种习惯约束人改造人,使人的价值感最大化,成为一个身心健全,于他人于社会有益的人。思想上的进步也让我在行动上给了自己一个前进方向,用校规校纪严格规范自己的言行,无论在学习上还是生活上,都要做出成绩,用遵纪守法、文明礼让来维护美丽的校园,用真诚谦虚、勤奋进取来融入我们优秀的校园,为辉煌的明天添上自己的一笔!

遵守校纪校规是一个良性循环,这个循环的开始便是遵守纪律,在此基础上,我们才能认真学习认真规划自己的生活生活,才能产生我们一切活动的最终目标,即价值感,只有这样我们才能拥有一个丰富的内心世界,依靠这个丰富内心世界,我们才能待人平和,才能拥有健全人格和心理。

校规校纪读后感800字3

人没有绝对的自由,就像高飞的风筝需要线的牵引、嬉戏的鱼儿离不开水的滋养,我们也应该时刻遵守校规校纪。无规矩,何以成方圆?

我们的校园清新淡雅,书香弥漫、花香萦回,正是理想的学习场所。同学们,当你轻踏在洁静的地板、静坐在明朗的教室里、穿行于鸟语花香间,你是否感到无比的快乐、舒适呢?如何保持这优美的学习环境?遵守校规显得犹为重要。我们只有按照它来严格地规范自己的行为,才能保持良好的环境,让我们学习得更舒适。

如今,我们正处于习惯养成的最佳时期,也正是提高我们自身素质的黄金阶段。养成了良好的习惯。具备了良好的素质,不仅现在对我们有巨大的意义,今后它更是一笔让我们受用终生的财富。将来我们面向社会,不仅需要出色的学业,更应该具备良好的素质和较高的修养。我们的素质和修养从何体现?我们的人格魅力从何而来?它就从我们的一举手一投足中表现得淋漓尽致。

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的`气质与素养。在这方面,大家做的已经非常好了,但我们也不无遗憾的发现,校园中仍存在着一些不好的现象,让我们来反思一下自己吧:吃完饭后,你有没有轻轻的将餐盒放到合适的位置,还是自以为潇洒地随手一扔?见到老师,你有没有恭恭敬敬地问一声好,还是装作没有看见悄悄地走开?看到了校园里的垃圾,你有没有弯弯腰捡起来,还是若无其事地走开?对于校规校纪,你有没有认真遵守,还是置若罔闻?

我们到学校的最终目的不止是学习知识,更重要的是学会做人。如何做人?校规就是我们行为的准绳。学习“礼仪”,要以校规、校纪为准绳,用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束。重在提高思想认识,提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识,自觉地规范自己的言行,并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为起点。“礼仪”从话中来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行。

有这样一则故事:有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不正是良好文明礼仪的体现么?

同学们,礼仪,是立身之本!人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人一生中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人,注重礼仪的自我修养,在学习和运用礼仪中,在仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面,展现出个人的教养,并在社会交往中,有所为,有所不为,自觉地运用礼仪规范,方算知书达礼,方称得上是一个有教养的人。在此,我向各位同学提出以下建议:

在校内,严格遵守校规校纪,不带手机等违禁物品,衣着朴素得体,不戴首饰不化妆,爱护校园环境,尊敬师长,团结同学,礼貌待人;在校外,遵守交通规则,爱护公共财物,不随地吐痰,不乱扔垃圾,举止文明,处事得体,展现正中学子的文采。

校规校纪读后感800字4

曾经看过这样一则寓言:河水认为河岸限制了它的自由,一气之下冲出了河岸,涌上了原野,吞没了房舍和庄稼,给人们带来了灾难,它自己也由于蒸发和大地的吸收而干涸了。这则寓言说明了一句俗语:“没有规矩,不成方圆。”

我们从小学到中学再到大学,十几年的学生生涯,对校规校纪并不陌生。校规校纪,是一种为了维持正常的教学秩序,使我们在德、智、体、美、劳各方面获得健康的发展而提出的行为准则和人际交往的基本要求,它不仅约束着我们的言行,还引导着我们的思想向正确的方向发展。我们应该主动去了解和熟悉校规校纪的内容和基本要求,自觉的用学校的规章制度来约束、规范自己的行为,养成良好的习惯。

大学生正处在学校与社会接轨的位置,虽然已经是成人,但很多方面并不完善,需要相应的规章制度来制约。学校的“法”,既包括国家的各种法令法规,也包括学校自己的各项规章制度、纪律条令,正是我们所需要的“法”。因此,学习校规校纪是我们必须要上的一课。对校规校纪的学习,更进一步的规范了我的行为和思想。做一名合格的、文明的、优秀的大学生,首先要从做人开始,从言谈举止做起,从身边小事做起,从尊师重教做起,从遵守课堂纪律和维护宿舍安全卫生做起!只有这些行为规范化了,我们才具备了大学生的基本素质,才可以与党、国家、人民和整个社会的利益联系起来,才可以做一名优秀的接班人。

思想上的进步也让我在行动上给了自己一个前进方向,用校规校纪严格规范自己的言行,无论在学习上还是生活上,都要做出成绩,用遵纪守法、文明礼让来维护美丽的校园,用真诚谦虚、勤奋进取来融入优秀的医院,为辉煌的明天添上自己的一笔!

校规校纪读后感800字5

身为大学在校生的我们,更应该对校纪校规了如指掌,严格遵守。从入学开始我们就开始被要求遵守校纪校规,如按时上下课,不许早退,不许旷到,上课认真听讲,尊重老师,积极回答问题等等,这些都是最最基本的校纪校规。随着年龄的增长,我们的理解能力也不断提高,所以更能够遵守学校的纪律规则。

经过两年的大学生活,我们对学校的纪律规则有了更深的了解,现在身为大三学生的我们应该更加严格要求自己,对于学校的规则纪律应自觉遵守,如按时出勤,不随便旷到,上课认真听讲,有事外出应向老师示意,得到允许才能出去。不夜不归宿,假期结束按时返校。上自习课是要保持安静。对任何考试都要以积极心态应对,考试不作弊。积极主动参加学校活动,全方面发展自己。

也许,对于正处于青春期的我们来说,校规校纪的存在多少会让我们感到些许不自在,我们的行为也会受到种种限制。但是,规章制度的制定必然有它存在的必要性、合理性。它可以更好的约束我们的行为,指导我们做该做的事,说该说的话。校规校纪就犹如催化剂,催化着我们向着有理想、有道德、有文化、有纪律的四有公民发展,催化着我们早日登上成功的巅峰。对于大三的我们来说,更应严格遵守校规校纪,为大一大二的同学做好榜样。

态度决定一切,我相信,只要我们能够端正我们的态度,在日常的学习和生活中严格落实校规校纪上的规定,我相信我们的学习和生活环境都将会有很大改善。

校规校纪读后感800字

【第2篇】校规读后感800字

校规读后感800字1

曾经看过这样一则寓言:河水认为河岸限制了它的自由,一气之下冲出了河岸,涌上了原野,吞没了房舍和庄稼,给人们带来了灾难,它自己也由于蒸发和大地的吸收而干涸了。这则寓言说明了一句俗语:“没有规矩,不成方圆。”

校规校纪,是一种为了维持正常的教学秩序,使我们在德、智、体、美、劳各方面获得健康的发展而提出的行为准则和人际交往的基本要求,它不仅约束着我们的言行,还引导着我们的思想向正确的方向发展。我们应该主动去了解和熟悉校规校纪的内容和基本要求,自觉的用学校的规章制度来约束、规范自己的行为,养成良好的习惯。 对校规校纪的学习,更进一步的规范了我的行为和思想。做一名合格的、文明的、优秀的中学生,首先要从做人开始,从言谈举止做起,从身边小事做起,从尊师重教做起,从遵守课堂纪律和维护宿舍安全卫生做起!只有这些行为规范化了,我们才具备了中学生的基本素质。

人没有绝对的自由,就像高飞的风筝需要线的牵引、嬉戏的鱼儿离不开水的滋养,我们也应该时刻遵守校规校纪。无规矩,何以成方圆?

我们的校园清新淡雅,书香弥漫、花香萦回,正是理想的学习场所。同学们,当你轻踏在洁静的地板、静坐在明朗的教室里、穿行于鸟语花香间,你是否感到无比的快乐、舒适呢?如何保持这优美的学习环境?

遵守校规显得犹为重要。我们只有按照它来严格地规范自己的行为,才能保持良好的环境,让我们学习得更舒适。

如今,我们正处于习惯养成的最佳时期,也正是提高我们自身素质的黄金阶段。养成了良好的习惯。具备了良好的素质,不仅现在对我们有巨大的意义,今后它更是一笔让我们受用终生的财富。将来我们面向社会,不仅需要出色的学业,更应该具备良好的素质和较高的修养。我们的素质和修养从何体现?我们的人格魅力从何而来?它就从我们的一举手一投足中表现得淋漓尽致。

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。

在这方面,大家做的已经非常好了,但我们也不无遗憾的发现,校园中仍存在着一些不好的现象,让我们来反思一下自己吧:吃完饭后,你有没有轻轻的将餐盒放到合适的位置,还是自以为潇洒地随手一扔?

见到老师,你有没有恭恭敬敬地问一声好,还是装作没有看见悄悄地走开?

看到了校园里的垃圾,你有没有弯弯腰捡起来,还是若无其事地走开?

对于校规校纪,你有没有认真遵守,还是置若罔闻? 我们到学校的最终目的不止是学习知识,更重要的是学会做人。如何做人?校规就是我们行为的准绳。

学习“礼仪”,要以校规、校纪为准绳,用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束。重在提高思想认识,提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识,自觉地规范自己的言行,并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为起点。“礼仪”从话中来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行。

礼仪,是立身之本!人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人一生中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人,注重礼仪的自我修养,在学习和运用礼仪中,在仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面,展现出个人的教养,并在社会交往中,有所为,有所不为,自觉地运用礼仪规范,方算知书达礼,方称得上是一个有教养的人。

在此,我向各位同学提出以下建议: 在校内,严格遵守校规校纪,不带手机等违禁物品,衣着朴素得体,不戴首饰不化妆,爱护校园环境,尊敬师长,团结同学,礼貌待人;在校外,遵守交通规则,爱护公共财物,不随地吐痰,不乱扔垃圾,举止文明,处事得体,展现学子的文采

校规读后感800字2

我们从小学到中学再到大学,十几年的学生生涯,对校规校纪并不陌生。校规校纪,是一种为了维持正常的教学秩序,使我们在德、智、体、美、劳各方面获得健康的发展而提出的行为准则和人际交往的基本要求,它不仅约束着我们的言行,还引导着我们的思想向正确的方向发展。我们应该主动去了解和熟悉校规校纪的内容和基本要求,自觉的用学校的规章制度来约束、规范自己的行为,养成良好的习惯。

大学生正处在学校与社会接轨的位置,虽然已经是成人,但很多方面并不完善,需要相应的规章制度来制约。学校的“法”,既包括国家的各种法令法规,也包括学校自己的各项规章制度、纪律条令,正是我们所需要的“法”。因此,学习校规校纪是我们必须要上的一课。对校规校纪的学习,更进一步的规范了我的行为和思想。做一名合格的、文明的、优秀的大学生,首先要从做人开始,从言谈举止做起,从身边小事做起,从尊师重教做起,从遵守课堂纪律和维护宿舍安全卫生做起!只有这些行为规范化了,我们才具备了大学生的基本

素质,才可以与党、国家、人民和整个社会的利益联系起来,才可以做一名优秀的接班人。

学校纪律的制订是为了我们培养一种优良的习惯,通过这种习惯约束人改造人,使人的价值感最大化,成为一个身心健全,于他人于社会有益的人。思想上的进步也让我在行动上给了自己一个前进方向,用校规校纪严格规范自己的言行,无论在学习上还是生活上,都要做出成绩,用遵纪守法、文明礼让来维护美丽的校园,用真诚谦虚、勤奋进取来融入我们优秀的校园,为辉煌的明天添上自己的一笔!

遵守校纪校规是一个良性循环,这个循环的开始便是遵守纪律,在此基础上,我们才能认真学习认真规划自己的生活生活,才能产生我们一切活动的最终目标,即价值感,只有这样我们才能拥有一个丰富的内心世界,依靠这个丰富内心世界,我们才能待人平和,才能拥有健全人格和心理。

校规读后感800字3

学习校规校纪的心得体会 人没有绝对的自由,就像高飞的风筝需要线的牵引、嬉戏的鱼儿离不开水的滋养,我们也应该时刻遵守校规校纪。无规矩,何以成方圆?

我们的校园清新淡雅,书香弥漫、花香萦回,正是理想的学习场所。同学们,当你轻踏在洁静的地板、静坐在明朗的教室里、穿行于鸟语花香间,你是否感到无比的快乐、舒适呢?如何保持这优美的学习环境?遵守校规显得犹为重要。我们只有按照它来严格地规范自己的行为,才能保持良好的环境,让我们学习得更舒适。 如今,我们正处于习惯养成的最佳时期,也正是提高我们自身素质的黄金阶段。养成了良好的习惯。具备了良好的素质,不仅现在对我们有巨大的意义,今后它更是一笔让我们受用终生的财富。将来我们面向社会,不仅需要出色的学业,更应该具备良好的素质和较高的修养。我们的素质和修养从何体现?我们的人格魅力从何而来?它就从我们的一举手一投足中表现得淋漓尽致。

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。在这方面,大家做的已经非常好了,但我们也不无遗憾的发现,校园中仍存在着一些不好的现象,让我们来反思一下自己吧:吃完饭后,你有没有轻轻的将餐盒放到合适的位置,还是自以为潇洒地随手一扔?见到老师,你有没有恭恭敬敬地问一声好,还是装作没有看见悄悄地走开?看到了校园里的垃圾,你有没有弯弯腰捡起来,还是若无其事地走开?对于校规校纪,你有没有认真遵守,还是置若罔闻?

我们到学校的最终目的不止是学习知识,更重要的是学会做人。如何做人?校规就是我们行为的准绳。学习“礼仪”,要以校规、校纪为准绳,用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束。重在提高思想认识,提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识,自觉地规范自己的言行,并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为起点。“礼仪”从话中来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行。

有这样一则故事:有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不正是良好文明礼仪的体现么?

同学们,礼仪,是立身之本!人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人一生中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人,注重礼仪的自我修养,在学习和运用礼仪中,在仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面,展现出个人的教养,并在社会交往中,有所为,有所不为,自觉地运用礼仪规范,方算知书达礼,方称得上是一个有教养的人。在此,我向各位同学提出以下建议:

在校内,严格遵守校规校纪,不带手机等违禁物品,衣着朴素得体,不戴首饰不化妆,爱护校园环境,尊敬师长,团结同学,礼貌待人;在校外,遵守交通规则,爱护公共财物,不随地吐痰,不乱扔垃圾,举止文明,处事得体,展现正中学子的文采。

校规读后感800字4

人没有绝对的自由,就像高飞的风筝需要线的牵引、嬉戏的鱼儿离不开水的滋养,我们也应该时刻遵守校规校纪。无规矩,何以成方圆?

我们的校园清新淡雅,书香弥漫、花香萦回,正是理想的学习场所。同学们,当你轻踏在洁静的地板、静坐在明朗的教室里、穿行于鸟语花香间,你是否感到无比的快乐、舒适呢?如何保持这优美的学习环境?遵守校规显得犹为重要。我们只有按照它来严格地规范自己的行为,才能保持良好的环境,让我们学习得更舒适。

如今,我们正处于习惯养成的最佳时期,也正是提高我们自身素质的黄金阶段。养成了良好的习惯。具备了良好的素质,不仅现在对我们有巨大的意义,今后它更是一笔让我们受用终生的财富。将来我们面向社会,不仅需要出色的学业,更应该具备良好的素质和较高的修养。我们的素质和修养从何体现?我们的人格魅力从何而来?它就从我们的一举手一投足中表现得淋漓尽致。

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。在这方面,大家做的已经非常好了,但我们也不无遗憾的发现,校园中仍存在着一些不好的现象,让我们来反思一下自己吧:吃完饭后,你有没有轻轻的将餐盒放到合适的位置,还是自以为潇洒地随手一扔?见到老师,你有没有恭恭敬敬地问一声好,还是装作没有看见悄悄地走开?看到了校园里的垃圾,你有没有弯弯腰捡起来,还是若无其事地走开?对于校规校纪,你有没有认真遵守,还是置若罔闻?

我们到学校的最终目的不止是学习知识,更重要的是学会做人。如何做人?校规就是我们行为的准绳。学习“礼仪”,要以校规、校纪为准绳,用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束。重在提高思想认识,提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识,自觉地规范自己的言行,并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为起点。“礼仪”从话中来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行。 有这样一则故事:有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不正是良好文明礼仪的体现么?

校规读后感800字5

法为何物?法,表示法律、法度公平如水;体现统治阶段的意志,国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则:如法办。法典。法官。法规。法律。法令等;亦指佛家的道理:佛法。法号。法像。法门等。东汉?许慎《说文》:“??,刑也。平之如水。从水,?d所以触不直者去之,从去,会意。”于是,法最初给我的印象,是每个人都渴望的一个抽象化却又实在的东西――公平。

社会是一个错综复杂的集合,形形式式的人在做着与法同行或相向而行的事。我们可以看到,听到的,感受到的,不会少。“好事不出门,坏事传千里。”与法同行的人或事应受到表彰,如安分守己的警察,为救护他人,甚至失去生命。然而,整个社会中,有的执法者,,贪赃枉法;有的企业家为谋取暴利将法抛于脑后,违法生产经营,大肆造假售假,损害国家和人民的利益;有的人为不劳而获,怨恨报复,把法置之度外,杀人放火、抢劫、横行霸市等等,这些行为是违法的,同时严重违背了公平。更有甚之,这些行为对整个社会遗害无穷。试想,假若人人都轻视法律,只顾着做一些损人利己的事,那么社会末日指日可待!人们渴望的公平越越难以实现!

其实,法无处不在,我们应该将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。只有现在认真学法,才能在未来做一个懂法的人;因为只有懂法,才能成为一个守法的公民;只有我们自己守法,才能拿起法律武器来保护自己的权利,进而借助法律维护他人的权益,维护国家的利益!苏格拉底说过,“守法精神比法律本身重要得多”。所以,争先做一个守法公民,将“法”根植于我们的内心,时刻谨记“法在我心中”!只有这样,我们才能无愧,才能幸福地生活下去。

在我身边,我是可以深深体会到“法”的重要性的。我家邻居两名男子一天晚上将一女的了,事发第二天警察就上门抓获这些犯罪分子,经过一段时间的开庭审判,他们最终获得15年的监狱生活。这就是“法”对他们的制裁,这就是他们不守法所付出的代价,15年的青春就要付诸东流。还有,在我们五邑大学发生的学生宿舍盗窃案中,我们同样可以体会没有法所付予的权利,人们寸步难行,而违背了法的准则,必自食其果;没有人能逾越法,没有人能不受法的约束。那些偷了学生东西的人决不可能逍遥法外,始终是要还的。

有句话说出了“法”的精髓:执法必知法、执法必守法、执法必敬法,对“法”的恪守与尊敬是对法律尊严的最好维护。法眼炯炯洞察秋毫,法网恢恢疏而不漏。轻视法的人终被法所轻视,法盲的追悔莫及换不来“法”的怜悯。嘲弄法的人终被法所嘲弄,法之缰绳终将缚住罪恶之手。地位、权势挡不住法网无情,“正义之剑”终将辟开黑暗之幕。

统而言之,我认为,与璀璨星空相毗美的是祟高的法则,它与它所代表的公平、自由与正义,就如最璀璨的星辰铭刻于天宇,也铭刻于我心中。

校规读后感800字

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