人性观后感(3篇)

【导语】人性观后感怎么写好？本为精选了3篇优秀的人性观后感范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的人性观后感，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】《复联4》观后感，英雄身上的人性

英雄身上的人性

——《复联4》观后感

有了《复仇者联盟3》的情节铺垫，《复联4》的上映可算是万众期待。毕竟，对于这样的超级英雄大片，人们很难接受之前的结局：人类在灭霸的一弹指之间，毫无选择的消失一半。

《复联4》在总体风格上继续贯彻着好莱坞大片一贯的风格——张弛有度，且幽默桥段频出，让人在三个小时的连续观影过程中，丝毫不觉得乏味。

故事从上一集的结束讲起，虽然超级英雄们合力出击，击杀了灭霸，但他们在沉重的打击下，都意志消沉。面对无法改变的事实，面对凭空失去的亲人，他们伤心而自责。

此后的五年里，雷神选择了逃避，把自己封闭在一个小屋子里，试图用酒精医学专用自己的大脑，好让自责的折磨减轻；

美队和黑寡妇娜塔莎每天都勉强自己'走出来',继续生活，但日子过得索然无味，时时受着思念之苦；

钢铁侠算是比较幸运的，他回到妻女身边，算是过上了理想的生活，尤其是小女孩那句'i love you three thousand',让钢铁侠得意的向妻子炫耀：'她说她爱我三千遍呢，她爱你也就六百到九百遍吧。'

但这一切都因蚁人的出现改变了。蚁人在机缘巧合之下，发现了'时空穿越'的可行性，就来找到美队和娜塔莎，提出穿越回过去、改变现状的想法。

虽然time traveling听起来是那么不合逻辑，就算是超级英雄们都觉得不可思议。

这里可以举一小段话，大家体会一下：如果你穿越回过去，那段过去就成了你的将来，你改变了过去，就相当于在改变将来，这么说，你完全可以改变故事的发展，但故事改变了，你在未来就不会穿越回过去；那么如果你的过去没有改变，你还是会穿越回过去。

这个的原型叫作'穿越时空的外祖母悖论'.

在电影里，我们不想管那么多——那是平凡人的生活。在现实里，超级英雄们的存在本身也是不可思议的。所以，虽然被时空穿越的'过去'和'未来'搞得头昏脑胀，我们还是一厢情愿的相信，时空穿越可以实现。

有了这一出路，超级英雄们就为了全人类的幸福，勇敢的重出江湖，承担起自身的责任。就算只有千万分之一的成功率，他们也愿意搏命一试。

他们开始说服其他的超级英雄，重新组建复仇者联盟，回到过去，拿到六颗原石，重新打响指，让凭空消失的人们再回来。但这一计划却在实施的过程中，屡遭不测，却因此也让电影丰盈起来。

钢铁侠和美队冰释前嫌，一同前往过去，却因为阴差阳错，弄丢了宇宙魔方，不得不再次穿越，回到更久之前的1970年，在那里，美队再次见到了自己心爱的人，而钢铁侠则巧合的见到了自己的父亲。

能治愈心灵的，必是来自心灵的抚慰。

这次旅行，美队和钢铁侠都算是圆了自己多年的夙愿，重见了想见的人，说出了想说的话。

而穿越时空对雷神来说，就更有着重大意义了。他因为自责情绪，过了五年颓废不堪的生活。这次回到过去，他见到了自己的母亲——一个睿智的女人。她能够坦然面对自己的死亡，还鼓励儿子'每一个成功者最大的成功，就是成长为自己想要成为的人',让雷神走出阴霾，重振旗鼓。

然而，时空穿越也不是万全之策，灭霸从星云那里得知了未来的事情，也知道了复仇者们的计划，便动身来地球，想利用他们帮自己集齐六颗原石，实现自己那个'毁灭一半，让另一半繁荣起来'的理想。

从逻辑上来讲，这个想法是合理的，更多的生物，意味着每个生物平均得到的资源更少。但灭霸忽略了一个重要的东西，那就是人的心灵。那么多人无缘无故失去了亲友，又怎么会有心情享受物质的繁荣，再创辉煌呢？

灭霸的众叛亲离有一个致命的原因：他信奉的思想独断专裁，完全没有尊重其他人的想法。这样的人，怎么指望别人来为他着想呢？

固然，有人说，《复联3》里，复仇者们被团灭的原因是他们都为了自己的心爱的人和重要的人，把原石交给了灭霸，犯了致命的错误，也直接导致了地球上的人少一半的结局。所以他们是自私的，为了一己之私，误了全人类。

这种想法和《三体》中的不谋而合。人的脆弱在生杀予夺的大权面前显露无疑，那么要想为人类谋得好出路，就必须有一个有着钢铁般意志的人来把握这个大权，在必要的时候，能够选择与强敌同归于尽。

这样的人，是英雄般的存在。但如果走向另一个极端，则同样很可怕。

细细想想，复联的英雄们之所以如此受欢迎，不就是因为他们拥有着人类共有的情感吗？

娜塔莎可以为了心底的情意，甘冒风险，牺牲自己，成全朋友；

钢铁侠冒死打了响指，为了千万平凡家庭的幸福，牺牲了自己的幸福。

倘若英雄被人们推至神坛，为了人类，可以做到大无畏的牺牲朋友、爱人，是不是我们又会为他们的冷漠无情感到害怕？一个无情的人，还拥有那么超人的能力，后果简直不堪设想。

越强大的人，越需要一颗温柔的人。

复仇者们都是平凡的人，只是经历了特殊的事情，才拥有了超能力。所以，我不会因复仇者们的脆弱而责怪他们，因为他们在情感上，还是平凡的人。

电影的结局让我心情复杂。大概是看惯了超级英雄电影，结局一般都是大团圆，像童话般幸福圆满，我才开心。

但我也知道，这样的结局才是更加合情合理的，每一次搏斗和战争，怎么可能没有损失和牺牲？

maybe i am too old for 'happily ever after'.

总而言之，这是很完美的一次观影体验，大片的恢弘动感在电影中体现的淋漓尽致，还不时的被冒出的搞笑台词和表情逗乐。

看结局，可能不会有《复联5》了，但《复联4》的票房如此给力，我觉得对于《复联5》，我们还是可以期待一下的！

【第2篇】人性美丽《音乐之声》观后感

人性美丽《音乐之声》观后感

导语：《音乐之声》影讲述了1938年，年轻的见习修女玛利亚到退役的海军上校特拉普家中做家庭教师，以童心对童心，让孩子们充分在大自然的美景中陶冶性情，上校也被她所感染。这时，德国纳粹吞并了奥地利，上校拒绝为纳粹服役，并且在一次民歌大赛中带领全家越过阿尔卑斯山，逃脱纳粹的魔掌。

人性美丽《音乐之声》观后感

今天，我看了一部叫做《音乐之声》的电影。

电影讲述的是这样一个故事：

玛利亚是一个年轻活泼的修女，喜欢在大自然下高声歌唱，所以她常常忘记了修道院里的规矩。院长认为玛利亚并不属于规矩严格的修道院。院长与众人商量后，决定安排玛利亚到一位上校家当家庭教师。

上校的妻子去世多年，留下7个孩子，他要求对孩子严格管教。他告诉玛利亚在他家的家庭教师都做不长久，都是因为孩子的恶作剧。玛利亚果然也遭到了恶作剧，可是这位善良的老师并没有告诉他们的父亲，而是像个母亲一样照顾孩子，很快跟孩子打成一片。上校也渐渐在玛利亚的引导下改变了对孩子们的态度。上校与玛利亚之间发生了感情，他们完婚后回到了已被纳粹占领的奥地利，上校并不想为纳粹办事，于是他带着家人逃出了奥地利。

歌声是情感的一种宣泄，人们欢乐的时候唱歌，痛苦的时候也唱歌。《音乐之声》是部音乐剧，玛利亚在不停的唱歌，那是她对自由的向往。

这部影片还有一个译名叫《真善美》，音乐就是真善美的代名词，我们一定要多看这种电影，将真善美播洒到世界的每一个角落。

人性美丽《音乐之声》观后感

生活原本就是平凡又意味深长，成人有成人们自己的思维方式和世界，有如玛丽亚热情奔放，对音乐和大自然的爱好与执着，有如上校对自己国家的忠诚与信仰，亦然，孩子们也有着自己的思维和所向往的世界，不是巧克力玩具，而是自由与理想，他们需要的是更多的掌声和认可。

音乐之声是一部非常著名的电影，欢快的音乐，平凡的生活，在这平凡中又演译着不平凡的执着，玛丽亚对自己生活的执着，对感情的执着。不禁让我想起在现实的生活中，人们遇到许多的困难时总是逃避，而逃避是解决不了问题，我们应该向玛丽亚一样，勇往直前，追寻自己所想要的东西，即使是失败也无怨无悔，因为人生没有永远不败。

孩子们的天性便是追求自由，影片里的孩子们各自有自己不同的性格，爱好和理想。他们不愿意过这种严加管束的生活，总设法捉弄历届的家庭教师，使他们呆不下去。对玛丽亚自然也不例外：一会儿出其不意把蛤蟆放在她的口袋里;一会儿趁她不备将松球放在她的座位上。但玛丽亚自己就具有孩子般的性格，她能理解孩子们在成长过程中的所作所为。

她引导他们，关心他们，帮助他们，赢得了他们的信任，很快就成了他们的知心朋友，建立了深厚的感情，用窗帘布给孩子们做了游戏服，带他们去野餐、郊游、爬树和划船;教他们唱歌，从“多，来，米”学起，直到排练歌曲。于是这个家庭平添了笑语、欢乐和生气，充满了音乐之声。

音乐感动的不仅是孩子，上校，一个对自己和对别人都有着严格要求，又有些沉醉于以往的男人，听到音乐后，激起了内心深处埋藏已久的情感，无法掩饰的忘我，轻轻的哼着。音乐不仅改变了孩子，也改变了上校，从此变得更有人情味。

电影的结尾上校决不背叛自己的祖国和人民的上校准备冒险带全家离去。临别之际，他为家乡的父老乡亲献上的还是那首他最喜爱的歌，雪绒花，雪绒花。但一曲未了便已哽咽，玛利亚默契地接唱下去，并带动全场观众加入大合唱。这是全片最令人心潮澎湃的感人高潮。

上校家庭对音乐的热爱让我感动。里面美丽动听的歌曲使我了解到音乐是人类共同的语言，它没有国界，不分种族。其中我最喜欢的歌曲是雪绒花。它出现在整个影片的最后，在敌人严密的监视下，剧场里的气氛异常残酷，上尉一家人演唱的这首歌曲就像在污泥中洁净的花朵，让人看到希望和春天。

人性美丽《音乐之声》观后感

《音乐之声》是以音乐剧的形式塑造了年轻的家庭女教师玛利亚和七个单亲孩子的鲜活人物形象，讲述了一个生动活泼，又充满理解与爱心的真实感人的故事。

第二次看完这部经典老电影，我依旧感受很深——特别是玛利亚的温柔、善良、热情和耐心以及她的坚强、勇敢和无私纯洁的爱。借着优美动听的音乐让这个缺少爱的家庭，又重新又了活力和欢乐，她用心地去了解七个个性不同的孩子，爱护他们、教导他们，用心地去爱他们，孩子们从心里接受了她，从心里喜欢她，并在她与上校结婚后亲热地喊她“妈妈”。

玛利亚是怎么样赢得孩子们的心的呢?

她热爱生活，如她热爱歌唱废寝忘食一般。她对生活充满激情，感染了孩子们，甚至是严肃的上校，让他们重新看待这个世界，重新看待生活，对生活充满了感激和希望，感受到了生活的美好。这是一个老师最难得的地方。

她宽容，幽默。初到上校家，人生地不熟。孩子们就给她下马威，在她口袋里放癞蛤蟆，说她衣服难看，长得丑，没品味，在她椅子上放坚果，她并没有生气，全当是孩子们和她交流的一种方式而已。她没有向上校告状，而是用幽默的形式化解了尴尬和矛盾，让孩子们对她产生了信任和亲切感，感受到了温暖。

她没有老师的架子，有亲和力，和孩子们做朋友，拉近了和孩子的距离。

她真心地为孩子们着想，敢于批判不合理。她不用哨子，而是努力记住他们每个人的名字，在上校反对的时候，她坚持为孩子们做衣服，不是让他们穿着古板的水手服。在她的眼里，孩子们的生气都被扼杀在那些规矩里。

她教学形式多样化，不拘一格。无论是寂静的山坡草地，还是喧闹的城市小镇，都可以变成她的课堂，孩子们的.身心得到了释放的同时也很快学到了很多的知识，并且培养了她们的交际能力，锻炼了胆识。

她富有想象力，有很强的语言表达能力。刚开始教音乐得知他们一窍不通时，她运用她丰富的想象力把音符教的通俗易懂，把抽象的东西与实际相联系，方便了年龄参差不齐的孩子们理解并记忆。在教学的过程里，她无时无刻不把音乐融入生活，融入自然里。她多运用启发式，并不是生搬硬套，开发了学生的智力和想象力。

她让每一个孩子参与她的教学，一起唱歌，一起跳舞，一起游戏，一起演出木偶戏，让他们体验成就带来的快乐，让他们了解认识自己，更加有自信。

她还有很多优点，她平易近人，有爱心，善解人意，体贴孩子，让孩子们具有安全感，爱好广泛，能歌善舞。这些都是让她成为一个好老师的优点，我觉得好老师是天生的，什么技能都可以培养，而一颗有爱的心却是不能的。玛利亚之所以是好的老师，最重要的就是她懂的爱别人。

如果我们在平时的教育教学中也能真正用心去爱，去了解我们的孩子，我想我们的孩子也会更加喜欢我们、接受我们，从而像爱妈妈一样地爱我们。老师在课堂上讲的优秀教师的标准都可以在她的身上得体现，这也是我们学习的榜样和目标。

【第3篇】人性光辉《美丽人生》观后感

人性光辉《美丽人生》观后感

活泼乐观的意大利青年圭多是个犹太人，他来到小镇阿雷佐遇见了心仪的姑娘多拉，经过几番巧遇和努力，他终于与多拉结婚，并生了一个可爱的儿子约书亚。可是，好景不长，纳粹在约书亚五岁的生日上抓走了圭多一家。为了不让孩子的心灵蒙上阴影，在惨无人道的集中营里，圭多试图让约书亚以为这只是一场游戏。“游戏”结束时，圭多惨死在纳粹的枪下，而约书亚得到了“游戏”的最高奖赏。

片中，圭多的幽默与智慧是最吸引我的地方。面对纳粹，他告诉儿子，这只是一场游戏，并且乐观地过好每一天。他从不唉声叹气，从不绝望，他只有一个信念——帮助大家逃出集中营。

面对逆境，我们应该怎么做?有些人会像圭多一样笑着迎接挑战，始终相信“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村。”有些人则会手足无措，犹如大难临头，失去斗志。没有哪个人一生走来是一帆风顺的，那些功成名就的艺人、作家、运动员无一不经历风雨。贝多芬失聪，却成了举世闻名的音乐家;张海迪残疾，却成为了一名伟大的作家……他们并不幸运，只是面对逆境时，他们不同的人生观、价值观铸就了他们不平凡的人生。

我们不妨按照圭多所说的，把逆境看作是一场游戏，扮演好属于我们自己的那个角色。游戏是会结束的，风雨过后，我们会见到彩虹。

人的一生难免坎坷与挫折，有时甚至遭遇“屋漏偏逢连夜雨”的尴尬境地，经受“雪上加霜”的磨难考验，关键是如何面对逆境，是消极对待还是积极应对，是怨天尤人还是勇于挑战，这是不言而喻的。

别对自己说“不可能”。每一种经历对于我们都是一种体验，都是人生中的一朵美丽之花。我们把希望交给远方，把生存的体验交给自己。

我们会发现，用常用的方法切苹果时，我们看到的是半个丑陋的核儿，如果把刀横过来，你会发现一颗小星星在里面。生活中，只要用心去寻找，你就会发现令你惊叹的美丽和快乐。

人性光辉《美丽人生》观后感

在很早的时候，我妈就跟我提起过《美丽人生》，胡事的概要也讲过，只是一直没有看过。我非常感谢孟老师为我们播放这部电影。

在战争题材的电影里，东方似乎一定会有一种奇怪的意识，就是在灾难来临的时候，总会出现那么一个人，他的出现总是由掌声和鲜花相伴，似乎只有这样才能为自己的民族添彩，只因某某人在战场上绽放出这样那样的光。

对这样遥远的战争故事，难道不觉得太政治了么?战争并不是英雄们背负的，战争不是单属于英雄的故事，不单属于士兵的故事。有时候我在那些所谓的战争作品中找不到时代，倒是颇像一部偶像剧。我们对战争的感知会变成这样，是因为什么?

我也看过一些国外的战争题材的电影，比如《希伯利亚理发师》又比如《黑皮书》。战争过于残忍，因为在战争中所仇恨的对方，同样也在战争中因此而清晰得从心底到指尖地痛苦，又在扳下枪扣时从手指把麻木传到心底。在战争里，前任何一个人的死亡都太微不足道。在这样的灾难面前，恐惧驱使我们忘记了一些东西，放弃了一些东西，比强孩子们忘记了纯真。但我们绝对不要放弃爱与人道，在战争面前它可能是最脆弱的，但也可以是最坚固的。

战争面前我们都要受伤，我说了战争不仅是士兵的故事，它是一场暴风雨，每个人都要淋湿，可是我们看到有的人没有被淋湿，因为有另一个人帮他挡住了全部的雨点。

每个父母都希望孩子有个美丽的童年，完整的童年，可是战争夺走了他们的完整的童话，让他们在灰色背景的世界里完成他一辈子的使命。这不公平，对谁都不公平。所以我们看到了一位伟大的父亲，用生命拯救了一个孩子的纯真。他的死亡，他的一切行动都在控诉战争带给我们的创伤。这样精神上所带来的创伤，是所有人都不想看到的。那些伤痕在说：

“不要再有战争了!”

在课文中也有这样的话，是《亲爱的爸爸妈妈》里所出现的。

在世博会的墨西哥馆里我记得有介绍墨西哥的历史，战争。“历史就在我们身边，如果我们不去阅读它们，它们就永远地消失了。”大屏幕上是这样写的。但是欠们所应阅读的，不是憎恶。

在阅读《芦花荡》时，那个分析“老头子将敌人置于死地时萌发出的'愉悦心情”到现在还使我痛心着。这种仇恨，到底什么时候才可以停止?战争中需要我们记住的不是英雄们杀敌后的快感，而是告诉我们这些身处在和平土地地上的人们，我们所享受的安逸带来的一切的可贵，和平的可贵，自由的可贵。

战争使我们更爱自己的国家，没错。而东西方战争作品的差异也就在于，在东方文学作品中，我们最后宏扬的是本国的威严，大家是站在各自的国家发扬本国精神。而西方的战争作品里，它年表达出的伦理，人性是不分国界的，它给我们所带来的是每个国家在战争中，在平凡人之间，闪耀的“人”的本质。

人性光辉《美丽人生》观后感

即使身处黑暗的深渊，光芒也会照向身边。希望，这是唯一比恐惧强大的东西。

关于这两句话，一部佳作《美丽人生》给了我们一个最好的答案。

电影中，父亲和孩子被关进了充斥暴力、痛苦和折磨的纳粹集中营。孩子不再欢笑，取而代之的是极度的恐惧。然而父亲给了孩子希望，给了孩子光明。他告诉儿子，这是一个游戏，当我们得到1000分的时候就将胜利。不谙世事的孩子相信了这个“谎言”，乖乖地快乐地待在集中营地生活。他不会恐惧，不会绝望，因为这只是一个游戏。

暴力不能摧毁一切。哪怕肉体已经逝去，灵魂犹在。父亲深深地爱着孩子，而正是这种爱，击败了战争，击败了恐惧，击败了黑暗。它带来的是光明，带来的是灿烂，带来的是胜利，带来的是希望。纳粹的屠刀下，死去的是鲜活的生命，站起来的是不变的信念。正义终将胜利。

那个孩子拥有美丽的人生。因为他明白了什么是爱，什么是光明，什么是希望。他的父亲也同样拥有美丽的人生。因为他以自己的生命为代价，唤醒了世人心中的爱，心中的光明，和心中的希望。

人性光辉《美丽人生》观后感