【导语】老师教育的心得体会怎么写好?本为精选了8篇优秀的教育老师心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的老师教育的心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。
【第1篇】老师教育的心得体会怎么写2500字
关于老师教育的心得体会
坐在书桌前,望着窗外皓月当空,闭上眼睛整理这一天的思绪。这种简单而又充实的生活令我满足,一种幸福感洋溢在我心中。
闭上眼睛想着孩子们那一张张可爱的笑脸,上课时的精彩瞬间,幼儿园的面貌,心中一阵欣喜油然而生。现在的我,犹如一株含苞待放的花朵,而幼儿园这方宝地给予我的是充足的养分,让我的青春如鲜花般绽放。
对于一个刚踏入工作岗位的教师来说,吸收知识,扩充自己的知识面显得尤为重要,一些教学思路及方法让我受益匪浅。此刻想到教学,我的思路留在了上面,似乎一切都在此刻凝滞,让我不得不停下来思考,让自己的思绪漫步。
一生,是一个多么无法想象的时间概念,他漫长、坎坷、布满荆棘而又令人无比向往。幼儿的一生才刚刚开始,像春天刚发芽的小草,稚嫩而又充满生命力。对于一个幼儿教师来说,面对的是一群模仿能力及可塑性都处在较强阶段的孩子。他们的心智如同烧制前的陶器,一旦成功便成为一件光彩夺目的瑰宝。由此可见,幼儿教育是多么的关键,而礼仪教育则在幼儿教育之中占有较为重要的地位。
在幼儿教育过程中,儿童可以轻而易举的在较短的时间内学好母语及更多的生存技能,拷贝许多的行为和思想,同样他们辨别是非的能力也较差。因此,引导他们接受正确而有效的教育是关键。想到这里,班里的一位小男孩的身影浮现在我眼前。众所周知,迷宫游戏是每位小朋友都喜欢的,这位小男孩也不例外。在别人玩的时候,趴上去就抢,用胖胖的小身体去推、去挤。为此,我急中生智,运用讲座中的理论来精心组织了一堂课。课的名字就叫“迷宫该谁走”。我请小朋友分别扮演有礼貌的用“您好”“请”“谢谢”等礼貌用语贯穿始终的“礼貌版”走迷宫游戏场景,和类似于小男孩情况的场景。其他小朋友看得津津有味,唯独他自己,显得闷闷不乐。课后,我找到他,我们盘腿坐在草丛上,问他“宝贝,今天的游戏好玩吗?开心吗?”我们就在那里谈着游戏过程中其他小朋友的表现,突然,他大声地对我说:“陈老师,我错了,我不应该去和小朋友们争抢。”当时的我,看到他那双清澈的眼睛,心中一份自豪感洋溢在心间,那种如春风沐浴的感觉,在我的心头荡漾。
其实,教育并不仅仅只是体现在课堂上的时间,那也是远远不够的,同时也包括家庭及社会等各方面的感染与熏陶。许多的家长在孩子面前与别人争抢座位,与同事谎称自己有事不能参加会议。这一切,对于还不能明辨是非,懵懵懂懂却以成人为榜样的孩子来说,却可能当作一种理所当然而铭刻于心。这种现象,很容易造成一种不好的现象出现。教师教育五天,而家长却可以在不经意的环境中将努力化为泡影。所以,在教育过程中我深刻的体会到加强家园联系,与家长多交流与沟通是至关重要的。同时进行多方面的教育都未尝不是我们共同进步的好方法。
环境可以影响孩子的一生,父母与老师是儿童的第一环境。哪一位家长不希望自己的.孩子成为小公主、小绅士呢?但只要有方法、有正确的思路,教育便会取得更为显著的成效。教育不仅仅只是停留在显性的教育场合,而更应是一种无处不在,无时不在的氛围,也正是这样,教育如涓涓细流更持久的滋润着孩子的心田。
中国泱泱五千年的历史文明在一代代的传承及发扬。“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒”“孔融让梨”等经典故事也为每一位儿童所熟悉。但如何做好,也应成为我们每一位教育工作者所深思的问题。
窗外,景色依然。一切都那么安静祥和。但是我,心中在不断的泛起涟漪。现在帮每一位孩子修剪枝叶,将来回馈我们的会是一片茂密的森林,让我们给予孩子最好的教育与环境,同时我们也相信在八一保育院这个大摇篮里,将会孕育出一批批知书达理的小公主、小绅士,他们回报我们的将会是一个最伟大的民族与国家!
范文二:关于老师教育的心得体会
幼师,是一份毫不起眼的职业,还是一份类似如保姆的职业,但更是一份以爱为主题的职业。正是因为你是一名幼儿教师,从此你将注定你会因为爱而收获更多的幸福。
我在幼教行业中已经整整经历了十八年,在幼儿园这片沃土中,我与孩子们每天朝夕相处,共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田,孩子们也用他们的天真、坦率和真诚感染着我,激励着我,促使着我一直奋斗在幼儿教育的行业中,一直以孩子们为伴,以孩子们为友,我为我选择了这份在充满欢乐与温暖的乐园播撒爱的职业而骄傲、自豪、欣慰。因为我爱孩子,我爱幼儿教育事业。
有人问我:你曾经对你所从事的这个职业是否有过埋怨?我会肯定的告诉你:有过!记得那时的我怀着对未来的美好憧憬,踏上了工作岗位,真正的成为了一名幼儿教师。自豪而又兴奋的来到了孩子们中间,我幻想着以后的生活一定很精彩。可是,一段时间以后我才发现原来幼儿园的生活是那么的琐碎与平常。吃饭、上厕所、洗手、做游戏,就连喝水这个环节都要老师去督促,去检查。户外活动回到教室看一看,摸一摸,是不是流汗了,要不要换衣服,每天如此循环,一天下来嗓子嘶哑得不行。就像做保姆一样,细致又繁琐……
当看着孩子们一天天进步,一天天长大的时候。心里特别有成就感,孩子的心是纯净的,是无私的,生活在这一群小天使当中,你能不感到幸福吗?在你不舒服的时候,会有一句句暖人的话语,”老师,你怎么了?”有孩子们的关心和爱护,你能不感到幸福吗?在你假装生气时,你会听到这样一句话语“老师,我们再也不调皮了,你别生气”了,你能不感到幸福吗?当你感到劳累,想休息片刻,你会听到:“别吵了,老师累了”你能不感到幸福吗?直到有一天,毕业典礼上响起了那曲《老师,再见了》,孩子们和我的脸上挂满了泪花。那一刻,我深切地感受到了一种幸福,一种付出的幸福,一种当孩子王的幸福!
随着时间的推移,慢慢地,我便爱上这份职业。这种爱,是我最好的老师,这种爱,更是一种沉甸甸的责任。而我作为一名幼儿教师,我的职责就在于能够真正地把爱心奉献给所有的孩子,用真爱小心地呵护每一个孩子的心灵,真正用心对待每个活动,精心设计每一个教学环节,珍惜每一次与孩子的沟通,让孩子每一天都在期待和惊喜中度过。因为有爱,我用真诚换取孩子们的信任,换取家长们的信任,用爱心呵护孩子们的成长。因为有爱,我和孩子们共同成长……
[关于老师教育的心得体会]
精选用户撰写心得13人觉得有帮助
写心得体会,其实每个人都有自己的方式。有些人喜欢先把重点列出来,再慢慢展开,而我,总觉得这样太死板了。我更倾向于随心所欲地写,想到什么就写什么,反正都是为了记录下自己的想法嘛。不过有时候写着写着,就会发现自己跑题了,这也没什么大不了的,回头再调整一下顺序就行。
一开始写的时候,最好能有个大致的方向,比如说这次心得体会的主题是什么。像我教书这么多年,每次写心得都会先问问自己,这节课有没有达到预期效果?学生们的反应怎么样?要是感觉课堂气氛还不错,那就可以多写点互动的部分;要是觉得某些环节没处理好,那就着重反思一下哪里出了问题。
写的过程中,可以结合一些具体的例子。比如有一次上课,我发现有个学生总是低头玩手机,当时心里挺生气的,后来想想,也许是他对课程内容不太感兴趣吧。于是我就调整了一下教学方法,增加了一些趣味性的小活动,结果发现这个学生的注意力明显集中了不少。这样的例子写进心得里,既真实又能让别人感同身受。
写心得也不能光靠回忆,平时多积累点素材也是很重要的。平时看到什么好的教育理念,或者是别的老师成功的案例,都可以随手记下来。有时候灵感来了,根本来不及整理,所以准备个小本子随时记录是很必要的。不过有时候手边没有本子的时候,手机拍照也是一个不错的选择。
有时候写着写着,会发现自己写得太啰嗦了。其实没必要把每个细节都写得那么详细,关键是要抓住核心内容。比如这次写心得,如果只关注一个主题就好,不要什么都想写进去。要是写得太杂乱,别人看了反而摸不清重点。
写心得的时候,字迹工整与否倒不是最重要的,关键是自己看得懂就行。不过我曾经因为赶时间,字写得特别潦草,后来回头一看,好多地方都认不出来,只好重新抄一遍。所以建议大家写的时候还是尽量保持清晰一点的好。
写完之后,最好能放一放,隔段时间再拿出来看看。有时候刚写完的时候觉得没什么问题,过几天再看,可能就会发现一些新的想法。而且也能检查一下有没有明显的错误,比如拼写错误之类的。当然,有时候忙起来,可能就把这事给忘了,等到想起来的时候,说不定已经过了好久。
【第2篇】小学语文老师教育心得体会怎么写1450字
“做一名好老师”是很多老师终生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、兢兢业业的态度来对待我的工作,以“师德”尺度自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己。
一、在思维上,爱国爱党,踊跃上进。
我用心参加各种学习培训,认真参加政治学习。我深知要教育好学生,教师必需先身先之率,时时做到教书育人、现身说法、为人师表,以自己的人格、举动去感染学生,《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接收我、喜好我。今年又值新课程改革,为了适应新形式,我认真拜读了《在新课程改造中活化自己的主角》等文章,尽力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意本身师表形象的同时无比重视对学生的全面培育。由于我深信良好的品行是每个人身上最美的货色,针对社会这一大气象和学生这一小景象我把学生的德育、美育工作放到了最主要的位置。在工作中,我用心、自动、勤奋、职责性较强,乐于理解学校部署的各项工作;我还重视文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思维觉悟、实践水平、业务才能都得到较快的提高。
二、在教导教学上,敬业爱岗,谨慎治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的宿愿、最高的名誉。作为一名语文教师,让学生控制良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的职责。因此,我在课堂教学中,坚持做到认真研究提纲,仔细分析教材的编工笔图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究古代教育技巧在课堂教学中的利用,注重对学生各种潜力的培养。在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的措施及手段,摸索在教育中培养学生潜力发展的途径。在工作中,我深知学习的重要性,抓住所有机遇认真学习,在不断学习、不断实际中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有教训的老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力构成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中,我在做到教学“五认真”的同时,平常能以“团结、配合”的精神和老师们独特交流、彼此学习、奇特进步。
在班主任方面,我爱岗敬业,渎职尽责。多年来,我时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生,去搞好班级的每一次运动这个学期,我班取得了较好的成绩……我信念让他们在一种“宽松、探索、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起,用正确的舆论导向,用榜样的力量,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品格和行为习惯。透过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道,使学生自觉地成为群众的主人,学习的主人。加强“安全教育”,使“保险”牢牢地刻在学生心中。使班级欣欣茂发,尤其器重与家长的联系,运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法,把学生在校的表现及变更,如期向家长汇报,让家长了解孩子在校是提高了仍是退步了,及时掌握孩子各方面的优点和不足,以便有针对性地辅助老师发展教育活动。因为我的主动,有些家长也很愿意将孩子在家的表示反馈过来,渴望教师的帮忙。这样的双向活动,使家长也参加对学生的管理,对学生的健康成长起到了良好的督促作用。
一学期来,我始终一如既住地去实现一件件事件,做好一项项工作。
总之,在这一学年中,我不仅仅在业务才干上,还是在教育教养上都有了必须的提高。但我平时工作中浮现需改善的地方也较多,如实际知识不够,论文精品意识不强;电脑常识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,一向努力。
精选用户撰写心得59人觉得有帮助
小学语文老师写教育心得体会,这事其实挺重要的,毕竟教书育人得不断反思自己的教学方法才行。要是想写好这样的心得,得先从日常的教学点滴开始积累,比如课堂上的互动、学生的反应、备课时的灵感什么的,都值得记下来。平时多观察学生,看看他们对某个知识点掌握得怎么样,哪些地方容易卡壳,这样就能找到教学中的薄弱环节。
有时候,备课的时候会遇到难题,特别是那些课文背后的文化背景或者历史故事,可能一时半会儿搞不太清楚。这时候就需要多查资料,翻阅相关的书籍,甚至上网搜寻一些教学案例。有一次我准备讲《将相和》这篇课文,为了让学生更好地理解蔺相如和廉颇的性格,我就特意找了不少关于战国时期的历史书来看,结果发现原来他们的性格特点和当时的社会环境有很大关系,这让我在课堂上讲解起来就顺畅多了。
写心得的时候,也要注意结合自己的教学实践。比如,某次作文课上,我发现学生们普遍对议论文的结构掌握得不太好,于是我就调整了教学策略,通过一些实例分析让他们明白开头如何提出观点,中间怎样展开论述,结尾又该如何总结。后来再布置类似的作业时,明显感觉大家写得比以前好了不少。这些具体的例子放在心得里,会让文章更有说服力。
有时候灵感来了,就赶紧记下来。有时候我在批改作业的时候,看到某个学生的作文特别有想法,就会忍不住琢磨是不是可以在以后的教学中引导更多学生往这个方向发展。有一次一个孩子写了一篇关于家乡的小作文,里面描述得特别生动,我就想着能不能组织一次以家乡为主题的活动,让大家也来写写自己的家乡,说不定能激发更多的创作热情。
不过,写心得的时候也得注意语言表达,别太生硬。有时候我写到激动处,会用一些比较口语化的表达,这样能让文章显得更亲切。比如有一次我写到如何提高学生的阅读兴趣,就用了“咱们得想办法让孩子们觉得读书是一件有趣的事”,听起来是不是更接地气一些?
书写注意事项:
心得里还可以加入一些个人感悟。比如,当看到某个学生因为自己的鼓励而有了进步,那种成就感真的很难形容。记得有个学生刚开始写字特别潦草,经过一段时间的练习后,字迹变得工整了许多,当时我就觉得所有的付出都是值得的。这种感受如果能恰当地融入心得里,会让文章更加真实感人。
【第3篇】学习李镇西老师爱心与教育心得体会怎么写1200字
在《爱心与教育》这本书中,李镇西老师还生动具体的列举了自己对后进生的转化,以及对优生的培养。一个个鲜活的事例同样感人至深,发人深省。这一个个成功的事例背后隐藏着李老师一颗为人师表的爱心与执著,耐心与机敏,当然,在书中作者还不无忧虑地剖析了当代中学生心灵的另一面,发出了沉重的思考,特别是书中所列举的宁小燕自杀这件事例,读后让人为汗颜,一个纯真而又优秀的花绣少女最终选择了自杀的方式,来结束了自己宝贵的生命。读后我产生了深深的感想:当今的学生缺乏的不是物质需求,更重要的是有关人生观和道德观的德育教育。
“以心灵赢得心灵,以人格塑造人格”这是李镇西教师的教育名言,也是其教育的宗旨和指导思想。《爱心与教育》这本书也是作者爱心与智慧的升华,也是一曲用爱心来谱写的教育之歌!
爱心成就梦想,爱心传递希望,爱心唤醒力量,爱心铸就辉煌。陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和同学心贴心。让我们的爱心化甘露,去滋润每一位学生的心田,让我们的爱在每一个学生心间生根发芽,直至爱满人间。
李镇西老师在《爱心与教育》中也说过“当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心!”“爱心和童心,是我教育事业永不言败的最后一道防线。”在读过之后,我的体会更加深刻。是的,正是因为一颗爱心才使我快快乐乐守在学生身边,也是我具备了一颗童心,随时随地在学生身边体会幸福与快乐;而童心也使我更近距离的接近学生的心灵,在学生心灵中写下美妙的诗行,互相传递爱心,传递幸福。
在一次学生的作文中,我发现他们真的可爱,它们把自己的心里话写出来了,“老师,我谢谢你教会了我许多本领,我从一字不识到现在我可以写作文了,真的谢谢你!那是我心中最好最好的人。”看到这些话语,我感到我是世界上最幸福的人!
作为一名人民教师,应该以李镇西老师为榜样,奉献我们的爱心。上课要面面俱到,给他们展示自己的机会;下课后多与学生交流,细心观察学生,给学生以指导,鼓励与关心。让学生感到对他们的关注与关爱。
当然,仅仅有爱心是不够的,这就涉及到李老师教育思想的另一个方面----民主教育,懂得互相尊重,宽容学生,我们才能获得融洽的师生关系,才能抓住教育契机,与学生进行心与心的交流,取得潜移默化的教学效果。
在课堂教学中,我鼓励学生大胆的说出自己的看法,允许学生有不同的声音,为学生创造民主自由的课堂,而不是只有老师是权威的一言堂。在讨论课文题的理解时,同学们的理解是多种思路的,要给他们时间让他们充分发挥自己的想象。
总之,在爱的呵护下,创设自由民主的课堂,是我读完《爱心与教育》之后最大的收获。我决心做一名合格的人民教师。把整个心灵献给孩子,让智慧点燃智慧;以民主.平等的态度对待每一位孩子;做学生爱戴的师长和真诚的朋友;通过每一天平凡的工作,培养具有远大理想是后一代而努力工作。
精选用户撰写心得14人觉得有帮助
写心得体会,得先有个目标,不然东拼西凑,写出来的东西就乱七八糟。像学李镇西老师的《爱心与教育》,这书挺有名的,写心得就不能光抄书里的内容,得结合自己的理解。开头最好能说说自己为什么想看这本书,可能是因为教学上遇到瓶颈了,或者单纯觉得这本书好,这样开头就有个由头。
看书的时候,不能走马观花,得边看边记笔记。比如李镇西老师强调的爱心教育理念,就得琢磨一下怎么用到自己身上。他提到的一些案例,比如学生犯错后的处理方法,就可以试着分析下为什么这么做效果好。不过有时候写着写着,可能会把一些概念搞混,像把“爱心教育”写成“有爱教育”,其实差不了太多,但细究起来就不够严谨。
心得体会里还可以聊聊自己的感受,尤其是那些触动特别深的地方。比如说李镇西老师讲到耐心对待学生的例子,可能就会让人反思平时是不是太急躁了。写这部分的时候,语调可以稍微轻松点,分享下自己的小故事,让读者感觉更接地气。要是写得太严肃,反而会让人觉得假大空。
还有一点要注意,就是别把心得写成流水账。该有自己的想法,不能只是复述书里的内容。有时候写着写着,可能会出现逻辑上的小问题,像前后描述有些矛盾,但这不是刻意为之,而是写着写着思路跑偏了。比如一开始说要注重细节,后面又突然跳到宏观层面,这样就显得不连贯。
小编友情提醒:
写完后最好能找个熟悉的人看看,听听他们的意见。这样既能发现一些没注意到的小问题,也能让文章更有说服力。当然,找人帮忙看的时候,也别太较真,毕竟每个人的理解都不一样,有时候人家指出的问题未必真的有问题。
【第4篇】实习老师教育教学心得范文怎么写2550字
转眼之间,为期两个月的实习生活即将告一段落。总觉得时间是个精灵,在不经意偷去了人除了回忆外的所有。回想刚来的时候,尚期待实习生活尽快结束,以回到最初设定的备战考研的日子。而今,当自己已经习惯了这里的所有,习惯了早读、晚修、带班、授课;习惯了守着学生并被学生守着;习惯了将自己浅薄的生活经验告诉他们并且看他们成长……而今离别在即,眼看回到最初设定的生活,却总觉得留恋,似乎这两个月所经历的一切于我已经是深入骨髓无法忘怀的。
大约是之前有授课和带班经验的缘故,不同于大多数同行者的是,最初我对即将到来的实习,并没有什么忐忑畏惧,而只是满怀期待。同时,因为早先对海南基础教育的现状有些许了解,我也一直在考虑,自己应该用什么样的姿态,什么样的方式,来面对即将和我见面的学生们。而两个月的实习的确让我收获颇丰。在不断调整自己最初的设定的同时,我也对教学和班级管理,有了更深刻的体会。
有教无类还是愿者上钩
我无法怀疑“没有学不好的学生只有不会教的老师”这句话的准确性,也认同“有教无类”这一说法的合理性。然而,我同时却无法否认另外一个事实——坐拥三千弟子的大教育家孔子,所培养的贤人也不过七十二人,而这七十二人中,能够经常被我们提及的也不过颜回、子路、子贡、曾析等寥寥数人而已。甚至作为虚构的文学作品也无法回避这一事实——金庸在《射雕英雄传》中设定了“东邪”“西毒”“南帝”“北丐”“中神通”等一代豪侠,而在他们的众多弟子中,真正成材的也不过郭靖一人而已。这似乎就产生了一个矛盾,在教师有限的教学生涯和教学精力的前提下,无论多么优秀的教师,能够培养出的真正“成功”的学生数量少之又少。简而言之,就是“名师不一定出高徒”。那么,作为普通教师的我们,究竟应该是将更多的目光放在塑造“可造之材”上,还是消耗全部的精力让班级中的每个学生都得到应有的关注?二者似乎都有问题,前者可能无法给进度较慢的学生以正确的引导,反而将他们引致自暴自弃的路途;后者在严重损耗老师的精力的同时,也会让部分学生得不到更好的学习资源。
在实习过程中,我采用的方法是:针对不同的学生,提出不同的教学目标,采用不同的教学手段。如果说培养学生是一种创造性的活动的话,那么老师不应是工厂中生产流水线上的机器,产出完全一模一样的产品。而应该是手工作坊里的工人,针对不同材料的特性采取不同的打造方式。这样的方法看似更加损耗时间和精力,其实不然。我在实习时,会首先提出一个基本要求。比如在班级管理中要求学生遵守纪律,保持团结,学会友善和关爱;在教学过程中,要求学生认真听课、按时完成日常作业。这个标准是无论进度快慢的学生都可以做到的。随后,对于个别学生,教学方式进行单独的调整,例如对成绩突出的学生,要求他们做更有深度的练习和更广泛的阅读;对成绩后进的学生要求他们熟识最基本的字词背诵;对不遵守纪律的学生进行谈话批评引导。在大的前提下,大部分学生可以保证课堂教学活动的正常进行和学习进度的跟进,突出学生可以得到更多培养,进度较慢者不会因为对学习产生厌烦而放弃,并且要求每个人具有完善的人格和道德。这样,有益于班级班风的建设和整体成绩的提高。
强权专制还是民主生活
在班级中究竟要不要实现民主?如何才能实现既尊重每一个学生的心理健康和成长规律又可以进行有效的班级管理?这是我一直在思考的问题。然而我觉得,所谓的民主,一定要在大多数人有足够成熟的思想和认识的前提下才有可能实现。当人们的思想认识还没有达到足够的高度时,强行推行绝对的民主有害无益。班级管理也是如此,学生还处在成长的阶段,各种人生观世界观很不成熟,而这个时候的孩子又比较冲动而缺乏全局的考虑。如果民主的程度太高,会导致整个班级一团散沙,甚至产生小团体,导致一部分学生被孤立或者班级内部的争斗;而如果老师完全的“一把手”,搞“一言堂”,又会将孩子培养成没有独立思想只会照章办事的“顺民”,不仅不利于学生的健康成长,更于社会无益。
那么这个时候,我觉得,老师的威信和智慧是很重要的一个方面。先要有足够的威信甚至威慑力,可以对班级进行有效的管理和整合,又要有足够的智慧,调节班级中各种不同的声音,并且达成整体一致的目标。在刚接触这个班级的时候,我给孩子们的印象是严肃而认真的,这就使我最开始进行各种决定的时候,一旦拍板,哪怕有反对的声音也可以保证各种教学活动的正常进行。最明显的例子是,在我和原班主任商量后决定每天放学多留班里的孩子半个小时自习,这个决定刚在班中公布遍引起一片反对起哄的声音。而当我说“无论是谁,无论愿不愿意都这么决定了”的时候,之后的两个月内每天下午半个小时的自习都可以顺利进行。而当和学生熟识之后,了解到每个学生的脾性,在大的方针原则不变的情况下,可以和孩子们对班级的一些事务进行沟通交流。这个时候,我在孩子们的心中的形象也由最初的严厉转变为亲切。比如为了整治学生迟到的问题,我和班里的孩子商量如果迟到应该采取什么措施惩罚,最后一致通过迟到学生必须进行一天的班级值日工作。而今,即使我不要求,如果有迟到的学生,都会自觉地值日。
分数当家还是兴趣先行
这不是一个很好解决的问题。虽然大多数人选择一定是兴趣优先。而事实上,在应试教育的环境下, 只重视兴趣而成绩不能得到提高的学生,很难实现自己的人生目标。因此强调成绩不光是老师为了以为追求“平均分”的高低而采取的手段,它关乎到每个学生可以在当下的环境中走多远,对于偏远地区的孩子尤为如此。我尊重每位学生的兴趣爱好,同时也更明白此时的每一道练习,每一份试卷,每一次考试对他们的意义。我们教给学生的,不能只是分数,也不能全部是个性,还有生存的法则。认真对待考试就是认真对待社会规则很重要的一个方面。
在这样的前提下,我要求学生,无论是偏科的学生还是后进的学生,必须完成每科最基本的作业和练习,熟悉各科的基本原理。可以保证偏科的学生在不擅长的领域不丢分, 成绩差的学生达到基本的学习要求。而对偏科学生感兴趣的领域,对综合成绩都比较突出的学生,则对他们提出更高的要求,以其他们有所成长。对文化课比较差的孩子,在保证基本学业完成的前提下,可以腾出更多的时间专注于个人的兴趣爱好,不让学习成为学生的压力,更不能因为兴趣对他们今后的发展造成阻碍。
精选用户撰写心得48人觉得有帮助
实习老师在教育这块儿,想把自己的心得写出来,得有点讲究。要是真想写好,不能光靠脑子空想,得先琢磨下学生的情况。每个班的学生都不一样,有的爱说话,有的不爱答话,这都是需要留意的点。观察学生的时候,别只盯着成绩看,性格什么的也得关注一下,这样写出来的体会才真实。
上课的时候,教案很重要。教案不是写完就完事了,写的时候得结合自己的理解,不能照搬书本上的东西。有时候写着写着会发现自己漏掉了一些关键步骤,这时候就得赶紧补回来。还有,课堂上发生的事,比如说某个学生突然问了个奇怪的问题,这种突发情况最好都记下来,回头看看为什么会出现这样的情况,这对以后的教学会有帮助。
批改作业也是个学问。批改的时候不能光看答案对不对,还得琢磨学生为什么会做错。有些学生可能思路没错,就是计算出了岔子,这种地方批改的时候得特别指出来。不过有时候写着写着就会忘记标注日期什么的,这种小细节虽然不大,但还是要注意。
跟同事交流也很重要。大家坐一块儿聊聊教学方法,听听别人的想法。有时候别人的一句话就能让自己茅塞顿开。不过,听别人说的时候也不能全盘接受,得结合自己的实际情况去思考。有时候听多了反而会有点乱,感觉哪种方法都行,最后反倒不知道咋办好了。
写心得的时候别想着一次成型。写完第一版之后放几天再看,说不定能发现一些之前没注意到的问题。有时候写着写着会觉得自己表达得不太清楚,这就得重新组织下语言。不过有时候写着写着会突然想到一个特别好的点子,但因为赶时间没及时记下来,下次写的时候就得提醒自己多留意这些灵感。
其实写心得最重要的是诚恳。不管是对学生的观察还是对自己的反思,都要实打实地去写。要是心里没底,可以先列个提纲,把想写的内容大致理一遍。不过有时候写着写着会发现提纲里的东西根本用不上,这就得随机应变,跟着感觉走。
【第5篇】幼儿园小班老师教育心得小结怎么写800字
刚来的时候,带小班,其实自己也是比较大的压力,虽然我也是知道,是领导对于我的信任,相信我可以去做好,但是真的来做的过程之中也是看到自己有各种的不足,还好和我一起工作的同事也是给予了挺大的帮助,让我知道有一个有经验的老师带,真的不一样,很多我看起来不容易去做好的事情,却是老师帮忙也是让我能勉强做好,而渐渐的我也是不断的去积累经验,同事也是愿意教我,我也是特别主动的学习,几个月下来,自己也是可以更从容的去做好工作,而和孩子们的相处也是从陌生到熟悉,看到他们哭闹的进入幼儿园到而今能熟悉,愿意跟着我们老师活动,参与学习之中,去得到锻炼也是特别的开心,同时自己也是得到了很多的成长和进步,工作上也是得到家长们的一个认可。
作为老师,平时的工作,其实也是很多的事情要去处理,要去关心孩子,了解孩子,特别是今年上半年的时候,又是有着疫情,更是让我操心,不知道孩子们的情况如何,虽然在家里有父母带着,但是作为老师,其实我也是有很多的担忧,不过最后还是没有出什么问题的,而到了幼儿园里面,我们也是做好了防控的工作,确保了孩子们的安全,而今他们也是小班结束了,一年的时间,成长很多,家长们也是特别的满意,觉得孩子到了幼儿园之后不再像之前那样,也是更加的懂事,同时我们工作去做好了,也是让孩子们养成了好的习惯能进步,虽然在家呆的时间长了,的确一些习惯又是忘记,但是回到幼儿园再去监督的做好了孩子们也是记起来,愿意去遵守,愿意去做好,让我们也是特别的开心。
时间过得快,而自己的进步自己也是看到了眼里,对于工作更加的从容,遇到孩子们的问题也是能较好的去解决,而不是像之前那样,无法去处理或者说自己还需要寻求帮助,当然也是还有一些地方自己要需要去改进,提升,经验要继续的积累,同时跟班上的我也是要继续努力的把工作给做好,让孩子们的成长更好。
精选用户撰写心得47人觉得有帮助
写教育心得,说到底就是把自己的经历和感受整理出来。一开始可能没什么头绪,毕竟每天跟孩子们打交道,事情多得像一团乱麻。不过,要想写得好,就得从一些小事入手。比如那天有个小朋友突然喊肚子疼,我就得想想当时是怎么处理的,是找家长了还是带他去了医务室,后来孩子情况怎么样,这些都是值得记录下来的。
写的时候,先别想着面面俱到,挑印象最深的事写就行。像有一次我教孩子们认识颜色,本来以为挺简单的,结果发现有的孩子分不清蓝色和绿色。我就想了个办法,拿些彩色纸片让他们动手贴,结果第二天就有家长跟我说孩子回家还能说出几种颜色的名字,这让我特别开心。这种教学上的小突破,写下来就很真实,也容易引起共鸣。
写的时候难免会有些语句不太通顺。比如说前几天写心得,我就写了这么一句:“那天我带着孩子们去户外活动,孩子们玩得很高兴,我也跟着他们一起跑来跑去,感觉像是回到了童年。”其实这句话有点啰嗦,完全可以简化成“那天带孩子们户外活动,大家玩得很开心,我也陪着一起跑。”这样写起来更利落些。
还有一次写心得,我写到一个小朋友的进步时,用了“经过我的努力,这个小朋友终于能独立完成手工了”。这句就有点问题,“经过我的努力”显得有点夸张,改成“在我的帮助下”会好一点。但当时写得太快,就没注意到。事后看觉得不妥,下次就注意了。
写心得最重要的是真实,要是老想着该怎么写才好看,反而会让自己陷入纠结。所以平时多留意身边的小事,遇到好的经验就记下来,等到需要写的时候就不会觉得无话可说了。另外,写完后最好能抽空读一遍,看看有没有明显的不通顺或者用词不当的地方,及时修改一下。
其实写教育心得就跟日常聊天似的,把自己心里想的掏出来就行。当然,前提是得用心观察,不然没什么好写的。就像我们做老师的一样,要多花心思在孩子身上,这样才能写出有血有肉的东西。
【第6篇】幼儿园小班教育心得:孩子,老师喜欢你们怎么写600字
“老师,我来了。”这就是我班里刚入园的小京,我可爱的小精灵。幼师的职业使我经历了很多很多的孩子,虽说孩子都是一样的,可爱、天真几乎成了孩子的代名词。可从心里说,不是的,孩子是从千百个不同的家庭里走出来的,由于每个家庭的教育、人文修养等有所不同,造就的孩子就千差万别。从刚上幼儿园就可以看出来,有的自私、有的霸道、有的胆小、有的淘气,等等不一而足。这些症状都会给老师带来这样那样的麻烦,虽然这只是少数现象,再说这也是我们的工作,教育好每一个孩子,让这些性格各异的孩子都能围着在我们的教育宗旨转,使他们成为一个个正直、善良的孩子是我们的教学方针,也是我们的职责所在。
每当忙忙碌碌一节课下来,累的口干舌燥的时候,她会适时机的送上一句:“老师”再配上她那甜美的笑容,话虽不多,我会立即如释负重,心情会豁然开朗。每当孩子犯了错误或是不听话,我心里生气却又无可奈何的时候,她会突然跑到我面前,“老师,你怎么了”我会立刻被感染,她那纯真的笑容、甜甜的声音就像一颗顺心丸,她好像生来就只会笑,不会哭,又好像转为哄别人开心而来的,她是那么的善解人意,那么的可爱乖巧,好像自己从无烦心事一样,整天笑眯眯的,给别人开心。说真的,我从教以来还从未遇到过这么一个至真至纯的、天真无邪的女孩子。我不由得打内心里喜欢上了她,她犹如一个小精灵,快乐的小精灵,我很幸运,我觉得她真是我的开心果啊!不由得再说一声:孩子,我要谢谢你!
精选用户撰写心得50人觉得有帮助
幼儿园小班教育心得:孩子,老师喜欢你们
刚当上幼儿园小班老师的时候,说实话心里头有点打鼓,担心自己能不能照顾好这些小家伙。不过现在回头看看,这段经历真是挺有意思的。孩子们就像小太阳一样,每天都能带来温暖和惊喜。
每天早上一到教室,看到那些小脸蛋儿红扑扑地冲着你笑,心里就特别舒坦。他们有时候会问一些特别可爱的问题,比如“老师,天上为什么会有星星?”我就会跟他们说星星是天上的灯,晚上亮起来给我们照亮回家的路。虽然有时候说得不太对,但孩子们都听得津津有味。
教学的时候,我发现得慢慢来,不能着急。比如说教他们画画,一开始画得歪歪扭扭的,没关系,就让他们自由发挥。有一次有个小朋友画了个蓝色的太阳,我当时愣了一下,后来才反应过来,他说那是月亮,只是他记错了名字。我就夸他画得好,说这是个特别的太阳,大家都笑了。
跟家长沟通也很重要。有的家长会担心孩子在学校有没有好好吃饭,有没有和其他小朋友相处好。我觉得要多跟家长分享孩子的进步,哪怕是一点点小事,比如今天某位小朋友主动帮别的小朋友穿衣服了。这样能让家长安心不少。
也有时候会遇到一些状况,比如说有小朋友哭闹不肯进教室,这时候就得想办法哄他。有时候一句简单的“老师陪着你”,就能让他安静下来。不过有时候也会碰到特别调皮的小家伙,上课老是跑来跑去,这时候就需要耐心一点,把他拉回到座位上,告诉他这样会影响别人。
【第7篇】老师教育心得体会怎么写1950字
老师教育心得体会
做老师是我学生时代的理想,现在实现了。做了老师之后,深感做一个老师不容易,做一个好老师更不容易。做一个好老师就是我人生的一个目标,我现在正在向着这个目标努力。
曾经在很多纪实报告、文艺作品中领略过好老师的风采,自己在学生生涯中也有幸遇到过几位好老师,加之我自己对教育的理解,我认为做一个好老师应该爱自己、爱学生。由于我从教的时间太短,我没有太多可以写的经历,下面我就只能谈谈自己对这些的理解。
爱自己——自信、自爱、自尊是它的三个要素。
自信的老师才能教出自信的学生,因为教师最重要的使命在于帮助学生发掘自己的潜能并能运用自己的潜能。一个自信的老师能给学生信心,教会学生去挑战更多的“不可能”,使得学生的潜能得到最大程度的发挥。我从小就不是一个太自信的人,以前经常会有一些悲观消极自我否定想法,后来当了老师,我发觉我变得比以前自信了,并且我一直在鼓励自己更加自信一点,因为我坚信这是一个好老师所必需的品质。
自爱的老师对生活充满热情,他愿意用自己的热情去装扮生活。得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围的人的关心、对工作的投入都是最好的体现。做一个这样的老师,可以让学生们在人生的最初阶段也是最关键的成长阶段就开始对生活有健康的理解和由衷的热爱。
自尊的老师从不贬低自己的职业。我曾经看过报道,说全世界的教师中就中国的教师对自己的职业表示轻视,其实在其它国家,教师的相对收入水平并不高于中国,但是他们表示热爱自己的工作,而不象中国的老师贬低自己的职业。由于对于自己职业的不能认同,在中国,很多教师患上不同程度的心理疾病。自尊的老师是从心底里热爱自己的工作的,也只有这样,当他受了委屈他不会一味抱怨;也只有这样,他才愿意投入更多的时间,哪怕是工作之后的时间,去思考钻研、和学生沟通。
爱学生,学生是老师工作的对象,不爱,如何全心投入,如何有效教育?
一个好老师眼中的学生是一个人、一个和自己人格平等的人。这可以说是最基本的要求了。好老师不会贬低学生、辱骂学生。我曾经在毕业实习的学校里遇见过这样的老师,她指着学生的脑门说:“你这个猪头,这么笨,才考了这么一点分,你爸爸很有钱,可是有什么用,你实在连猪都不如……”我很惊讶,为人师者,怎么可以这样出言不逊,后来我明白了,她压根不爱她的学生,她也许只是盯着学生的考分,凭此来评价学生、来决定要不要对他好一点。
爱学生,是充分尊重学生,更是真正关心学生的感受、学生的发展。在为人处世原则中有一条“将心比心”,我觉得在师生交往中,这一条很重要。时刻想着“如果我是他,我会怎样”,从学生的角度出发去思考问题,我们可以更加了解学生,可以更少伤害学生。我曾在公共汽车上听见一位老师说:“我今天后悔死了,我不该这样对他说话,如果我的老师也这么说,我也肯定会难过的……”我断定这个年轻的老师会成为一个好老师,就凭她的这一句充满懊悔的话。我们要去了解学生,有时我发现很多学生时代的想法已经淡忘了,我和学生之间的距离也在增大,我觉得很慌。于是,我愿意花时间去和他们交谈、和他们玩,有空时读一些有关的书,我希望我能知道更多他们的想法,我也相信这样,我的教育会更有效率。
关心学生的发展,就是关心我们的教育会给他的未来带去些什么。我总希望我给他们的是积极的、有用的东西。也许最直接的是我传授的知识,但是这远远不够,我觉得一个好老师最重要的是教给学生三样东西:开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处世的原则。第一条,是一种方法,它和知识是有区别的,我认为成功的教学应该强调激发学生兴趣、促使学生思考、教会学生方法,一个热爱探索知识,会探索知识的孩子的将来才是快乐和前途无量的。第二条,是自信,前面也说过,老师首先要自信起来才能感染学生,另外,老师的赞赏和鼓励往往是学生自信的动力。我相信鼓励比惩罚更加有效,去用心发现每个学生的闪光点,然后毫不吝啬地告诉他,这也许会影响一个学生的一生呢!第三条,为人处世的原则,首先教师自己的为人处世是学生模仿的依据之一,所以教师应该会“做人”,充满善和德的为人会给学生一个很好的榜样。另外学生在成长中,会有懵懂的时候,老师就应该及时给予指点,引领他们走过这一段青春迷惘期。
说了这么多,我觉得都是对我自己的要求,我想做一个好老师,于是我也是决心做到以上说的那么多的。我相信这不是一件轻而易举的事,也许在其中我会遇到矛盾和冲突,但是我想我会坚定我的信念,在教师生涯中不断成长,做一个好老师!!
精选用户撰写心得69人觉得有帮助
写心得体会的时候,得先想清楚自己的目标是什么。比如这次是关于老师的教育心得,那肯定得从教学经历出发,把那些难忘的事找出来。有的时候灵感来了,就赶紧记下来,哪怕是一些零碎的想法,说不定以后就能串起来。
刚开始写的时候,别急着追求完美,先把想到的都写上去。比如有一次上课,学生突然问了个特别刁钻的问题,当时自己心里有点慌,但后来慢慢理清思路解答了。这种事就值得写进去,因为能反映真实的教学状态。不过,有些细节可能记不太清了,这时候可以根据当时的感受去补充,只要大方向没错就行。
写的时候要注意语言要贴近生活。像说某个学生进步很快,可以用“这孩子就像开了挂一样”,这样显得更接地气。当然,有时候写着写着可能会跑题,比如说到某个学生的趣事,结果越说越远,这就需要注意控制下话题了。
有时候为了突出重点,可以多用对比。比如说以前的教学方法和现在的有什么不同,通过对比能让别人更容易理解变化在哪里。不过这个对比不能太复杂,不然读者会看晕,最好简单明了一点。
书写注意事项:
写东西的时候别老想着用高大上的词汇,平实一点反而更有说服力。比如描述课堂氛围,与其说“营造了一个积极向上的教学环境”,不如说“大家上课的时候都挺投入的”。这样读起来也舒服。
写心得体会的时候,最好能带点个人情感。比如提到某个学生时,可以加上一句“看到他努力的样子,真的挺感动的”。这样的话,读者也能感受到你的真心。
小编友情提醒:
写完之后最好能找个同事看看,听听他们的意见。毕竟旁观者清,他们可能会发现一些自己没注意到的地方,这样修改起来也会更有针对性。
【第8篇】小学语文老师教育心得怎么写1350字
一年来,我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践潜力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高。
一、不断学习是工作的根本
新课程实验搞得红红火火,为了保证新课程实验能健康顺利开展,重要的是教师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领悟新理念。为此,我十分重视学习,平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章,学习教科研专著,认真听讲座,用心参加校本培训,透过一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深。除了学习理论文章外,我还学习文化知识方面的书籍。为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,用心参与教研组的,听课,评课,观摩,研讨活动,不断吸收新鲜血液,以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时代的发展脉搏。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我用心探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表此刻:
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,十分注意学生的实际状况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
(二)调动学生的用心性
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们构成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,透过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习用心性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变要我学为我要学,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
三、班主任工作
作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循严要求,高标准的指导方针。
1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。
2、发挥小干部的大作用:大胆放手使用班干部,透过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内构成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习状况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。
总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我必须要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。
精选用户撰写心得28人觉得有帮助
当个小学语文老师,其实挺不容易的。每天面对一群叽叽喳喳的小朋友,脑子里装的东西还得想办法让他们记住。写教育心得这种事情,
先想想平时上课的时候,有没有哪个瞬间特别让你印象深刻?可能是某个学生突然举手问了个特别有意思的问题,也可能是某节课上大家表现得特别好。把这些记录下来,就有点像写日记一样。不过跟日记不一样的是,心得要多想一想背后的原因,为什么他们会这样?是不是自己的教学方法起了作用?
记得有一次教古诗《静夜思》,本来以为孩子们会很懵懂,没想到他们居然能说出李白为什么要思念家乡。当时我就觉得挺意外的,后来想了想,可能是因为我用了图片让他们先感受了一下月光下的景色。这个例子就可以写进心得里,但别忘了加上一点反思,比如下次能不能换种方式,会不会效果更好?
有时候灵感来了,记下来就行。比如看到学生在课间偷偷画了一幅画,画的是课堂上的场景。我觉得这挺有趣,就写了几句关于如何激发孩子兴趣的文字。虽然写的时候没太注意措辞,但回头看看还挺实在的。
写心得的时候也会遇到一些小状况。比如有时候刚写下一段话,回头一看却发现漏了几个字,或者句子连接得不太顺畅。这种情况就慢慢改呗,不用太纠结。写东西,重要的是把心里的想法表达出来。
还有就是,教学心得不是单纯记录事情的过程,还要结合自己的专业背景去分析。比如说讲作文课时,发现学生总是抓不住重点,那就要从教学设计上找原因。是不是例子给得太少了?是不是引导得不够到位?这些问题都值得琢磨。
其实,写心得也是个不断调整的过程。刚开始写的时候可能会觉得无从下手,但只要坚持下去,慢慢就会找到适合自己的方式。比如有的老师喜欢用表格列出每堂课的优点和不足,有的则更倾向于随笔式的叙述。关键是找到让自己舒服的方式。
书写注意事项:
写心得的时候最好带上一点个人感情。毕竟教育工作本身就是充满温情的事情,如果只是干巴巴地写事实,那就失去了意义。就像那次有个学生悄悄塞给我一张纸条,上面写着“老师辛苦了”。看到那句话的时候,我心里特别暖,就把这件事写进了心得里,还附上了自己的感想。
小编友情提醒:
写心得的时候不要太拘泥于形式。有时候灵机一动冒出个想法,赶紧记下来就好。哪怕只是几句话,只要真实地反映了你的教学经历,那就是有价值的。
89位用户关注
12位用户关注
99位用户关注
31位用户关注
25位用户关注
60位用户关注
46位用户关注
49位用户关注
60位用户关注
90位用户关注
10位用户关注
84位用户关注
54位用户关注
27位用户关注
33位用户关注
16位用户关注