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大学老师年终个人工作心得怎么写(精选8篇)

发布时间:2025-05-17 热度:32

【导语】大学老师年终个人工作心得怎么写好?本为精选了8篇优秀的大学大学心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的大学老师年终个人工作心得,仅供参考,希望您能喜欢。

大学老师年终个人工作心得

【第1篇】大学老师年终个人工作心得怎么写1600字

忙忙碌碌中,一学期过去了。回头看,围绕学校的工作计划和安排,自己兢兢业业,尽心尽职,较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验,找出不足,便于今后更好的工作。总结如下:

一、认真教学,育人为本

一学期来,本人认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:

1.提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:

(1)课前准备:备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,课堂上讲练结合。

2.提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

4.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

二、加强学习,提高自身素质

随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高,越来越严。要求教师终身学习,自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力,不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对人才培养的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键,是提高课效率,落实素质教育的根本。教师只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才能常教常新。此外,本人还参加了入党积极分子培训班的学习,努力学习党章,向党组织靠拢,端正自己的工作思想和学习思想。

三、务本求实,做好本职工作

严格遵守学院的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间关系,此外对于系里安排的其他工作,

本人也积极主动去完成。另外,学校的中心工作是教学,课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师,首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课,我首先做到了认真备课,教学实践使我深有体会,只有教师认真做好课前准备,才能上好课,备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件,也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课,自己认真学习课标要求,查阅有关的参考资料,刻苦钻研教材,结合所带班级的实际情况,确立适合的教学目标,写出切实可行的教案。

在认真备课的基础上,选择恰当的教学方法,精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活:教学方法活和学习方法活;实:基础知识扎实;全:即面向全体,全面提高教学质量。真正做到人人有收获,个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时,注重智力的开发,能力的培养,素质的提高。并结合学科特点,向学生进行思想教育。

四、反思总结争取进步

总结到这一年以来所做的工作,取得了一定的进步,但是仍有不足之处,主要有:

1、教学方法的把握还不是很成熟,仍需继续努力并向其他教师学习。

2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍,有所收获,但我深知还有很多要学。

3、课堂教学缺乏引导性,师生之间的互动较少,不能很好带动学生积极性

4、专业知识的储备上还稍显不足。

在今后的工作中我要发扬自己的优点,改正缺点,弥补不足。努力提高自身素质和业务水平,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

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大学老师年终个人工作心得怎么写,这事说起来其实挺复杂的。毕竟每个人的教学任务、科研目标都不一样,所以总结的时候侧重点也会有所不同。不过,大致能归纳出几个方向,供参考。

比如,教学这块,可以聊聊这一年的课程安排情况,像是带了几门课,每门课的学生反应怎么样,有没有遇到什么特别棘手的问题。像我去年教一门专业基础课,一开始学生反映太难了,后来我就调整了一下授课方式,多用些案例分析,效果就改善了不少。当然,这里边也有点小插曲,我本来想引用个国际知名学者的研究成果,结果一查才发现那篇文章还没正式发表,差点闹笑话。

再就是科研方面,得回顾一下这一年做了哪些研究,发表了什么论文,申请了多少课题。有时候灵感来了,半夜爬起来记笔记,第二天一看发现好多字都写错了,但意思还能凑合理解。像我今年就参与了一个跨学科项目,刚开始觉得压力山大,但慢慢摸索着找到节奏后,反而觉得挺有意思。

还有就是跟同事的合作交流,这也是很重要的一部分。平时大家在一起讨论学术问题,互相帮助解决困难,有时候聊着聊着就忘了时间。记得有一次和同事讨论一个实验设计,越聊越兴奋,最后直接把晚饭给忘了。

至于管理服务类的工作,比如指导学生社团活动、参加学院的各种会议什么的,也得提一下。尤其是指导学生参赛的时候,看到他们从最初的紧张到最后拿到奖项,那种成就感真的没法用言语形容。不过,有时候指导多了,难免会有些疏漏,比如忘记提醒某个学生提交材料截止日期,好在最后也没出太大差错。

小编友情提醒:

写心得的时候,最好能结合具体事例来说,这样更有说服力。而且呀,别光顾着写成绩,适当的自我反思也很有必要。毕竟人无完人,工作中肯定会有不足之处,只有正视这些问题,才能不断进步。

【第2篇】建党95周年主席讲话大学老师心得怎么写5350字

7月1日上午10时,庆祝中国共产党成立95周年大会在北京人民大会堂举行,出席大会并发表重要讲话,引起天津大学广大师生的强烈反响。大家以集体或个人形式,通过网络、电视、广播、微信等方式收听收看大会,回顾党的光辉历程,分享身边的党员故事,畅谈个人心得与感受。师生们纷纷表示要认真学习讲话精神,牢记兴学强国的伟大使命,为建设“一流大学和一流学科”而努力奋斗。

药学院党委书记、全国优秀党务工作者冯翠玲表示,听了习的讲话,我感到精神振奋、使命光荣、责任重大。指出,我们要总结历史经验,把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量;要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神,永远保持赤子之心。我作为一名党员和党务工作者,深受激励和鼓舞,我会不忘初心、继续前进,坚定理想信念,立足岗位作贡献。我们会坚持不懈地探索在国际化特区开展党建的新思路、新方法,扎扎实实做党建。衷心祝愿我们党的事业蓬勃发展!

机械学院党委副书记刘秋菊表示,听完习的讲话,心情激动,倍感振奋。讲话用“三个伟大历史贡献”回顾了我党95年来的光辉历程。用八个“不忘初心,继续前进”,告诉我们新时期的党和党员应该怎样做。作为高校的党员领导干部,我们应继续坚持修身修德,坚持“四个自信”,真抓实干,为双一流建设贡献一名共产党员应有的力量。

信息学院电科系主任、天津市教育系统优秀共产党员赵毅强说,习回顾了我党建党95年来波澜壮阔的光辉历程,特别是以来,我党在各方面建设所取得的斐然成绩,令人倍感欢欣鼓舞。作为一名大学老师,又是一名共产党员,我肩负着教书育人的使命,必须立足于实际工作,在教学、科研等各个方面发挥模范带头作用,将人才培养和科研实践同祖国的需求紧密结合,为培养新时期的信息人才做出自己应有的贡献。

今年85岁,党龄68年的老干部党总支六村南党支部支部书记郝瑞峰表示,中国共产党95年的伟大历史表明:我们党是坚持马克思基本原理和中国具体实际相结合,不断开拓创新推动历史前进的党;是诚心诚意服务于人民,为振兴中华不懈奋斗,实现繁荣昌盛,使中国面貌发生翻天覆地变化的党;是不断经受挫折和考验,为了人民利益和人类进步事业,不断锤炼和提升自己,始终保持生机和锐气,巍然屹立于历史潮流前列的党;更是致力于中华民族伟大复兴“中国梦”的党。全体共产党员只有不忘党的光荣历史,不忘入党初心,并为此而骄傲,为之而自豪,才能进一步增加对党的事业的信心,坚定不移地永远跟党走。

软件学院团委书记赵义谈道,今天是中国共产党95岁的生日,也是我国进入全面建设小康社会的决胜阶段。习的讲话,回顾了中华民族奋斗的历史和中国共产党九十五载的风雨历程,展望了党和人民事业发展的光明前景。为我国实现第一个百年目标加油鼓劲,让我们深受鼓舞,同时也为青年人的未来发展指明了方向。在今后的工作中,我们一是必须要拥护党的领导,坚定走社会主义道路,坚持群众路线。二是要努力提升自己的党性修养,提高为人民服务的本领。三是在工作中要自觉依法行使权力,做好对学生的教育、引导和服务工作。四是要努力开拓创新,力争上游。为实现学校“双一流”建设贡献自己的力量,为中华民族的伟大复兴培养合格的建设者和接班人。

建筑学院20xx级环境设计专业学生王小涵认为,今天是中共建党95周年纪念日。回顾历史,让我们总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。回想那些为中国革命、建设、改革的老一辈革命家,深切怀念那些捍卫、建设新中国而英勇牺牲的革命先烈。作为一个新时代青年,我们不能忘记历史,更要把握好未来,追溯革命先辈的光荣传统,时刻准备着为祖国奉献自己的青春和一切,做一名合格的,优秀的中国共产党党员!

今天,庆祝中国共产党成立95周年大会在人民大会堂举行。___、xx、xx出席大会并发表重要讲话。讲话引起高校广大师生的强烈反响。师生们认为,习的讲话站在人类社会发展的高度回顾了中国共产党成立95周年来的光辉发展历程,并对中国共产党有信心有能力带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴中国梦的前景进行了展望,备受鼓舞、倍增信心。他们一致表示,要认真学习讲话精神,以实际行动向党的生日献礼,不断蓄积为中国特色社会主义事业的力量源泉。

“不忘初心,继续前进”体现党治国理政新境界

中共一大代表陈潭秋烈士之子、南开大学历史学院教授陈志远说,提出了“不忘初心,继续前进”八个方面内容,为什么要强调不忘初心,是因为我们党在建党之初就确定了党的奋斗目标和路线。八个方面内容中提出要坚持马克思主义的指导地位、坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想等等,这既是深刻的理论阐述、又是对于现实情况的回应,我觉得非常重要、非常全面。

中国矿业大学测绘与地理信息科学系郑南山教授表示,反复强调,中国共产党要坚持不忘初心,继续前进,充分体现了中国共产党治国理政的新境界。作为一名共产党员,我们要牢记党的纲领,坚定理想信念,将使命与担当与学校中心工作结合起来,培养一流人才,建设一流学科,推动学校事业又快又好发展。

西北农林科技大学党委书记李兴旺认为,今年,学校将要召开第三次党代会,面对国家“双一流”建设,我们要总结学校的办学历史,凝聚师生共识,全面谋划“二次创业”,就要坚持习提出的“面向未来、面对挑战、不忘初心、继续前进”总要求,在增强应对重大挑战、克服重大阻力、解决重大问题,提升办学治校的能力和水平上下功夫,切实承担起“办好中国特色社会主义大学”的使命和责任。

大连理工大学外国语学院本科生王任琦表示,作为一名新党员,我怀着激动的心情观看了庆祝中国共产党成立95周年大会。而作为一名大学生党员,同样要谨记不忘初心,继续前进。首先要坚定理想信念,坚定道路、理论、制度、文化自信;其次要提升思想理论水平。只有这样,我们才可以继续创造新成绩,创造新奇迹。

牢记习的寄托,化青春为奋斗的力量

陈志远教授说,在讲话中特别提到了青年的重要意义,我虽然已经80多岁了,但是听到这里我还是很兴奋。对于当代大学生来说,他们是青年的重要组成部分,应该多多关怀他们,促成他们的成长。对大学生自身而言,他们也要严格要求自己,培养自己成才。我们党很多同志都谈到过青年的问题,我的父亲陈潭秋就曾专门写过文章,对青年提出十条标准,希望他们学习学习再学习,把为人民服务作为终身唯一的事业。

西北农林科技大学20xx届毕业生陈祥民表示,“青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望”,这是习对青年的期盼,对青年的厚望。作为一名即将步入社会的青年,要牢记习对青年的寄托,化青春为奋斗的力量,化青春为前进的动力,时刻准备着,到祖国最需要的地方去。

中国矿业大学马克思主义学院20xx级硕士研究生李月说,作为一名90后,一名马克思主义学院的研究生,我更能感受到在当今正处于大变革、大转折和大发展的时代,青年的思想观念复杂多变。在习的讲话中,我深切感受到了在中国共产党的领导下,中国正逐步走向富强民主。旗帜在前,催人奋进。青春是学习的季节,青春是奋斗的岁月,在正青春的年纪加入共产党,扪心自问,我心无悔、永远跟党走!不忘初心,继续前进!

时刻要有“关键在党”的使命感

西北农林科技大学辅导员马香丽说,叮嘱我们要时刻保持对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求。作为思想政治辅导员,要做好弘扬社会主义核心价值观的推动者,充分发挥基层党组织的精神力量,更要在实践上大胆探索,在理论上勇于创新,不忘初心、继续前进,开辟当代青年学生思想政治教育的新境界。

西安交通大学林钦宁同学说,感触最深的是习发言中所提到的三个“长期坚持、永不动摇”的正确路线。回顾这三条正确路线,并不是为了获取慰藉抑或是寻求借口,而是要总结历史经验,把握机遇,与时代共命运,永远保持共产党员的奋斗精神和赤子之心。对于一个大学生党员而言,我认为要从学习上、工作上、思想上,谨记最开始的入党初心,全心全意地为人民服务,做好学生中的表率作用,从学习成绩、科研水平、群众基础等方面入手,敢为人先,争创一流,继续前进!

全国优秀党务工作者、天津大学药物科学与技术学院党委书记冯翠玲说,听了习的讲话,我感到精神振奋、使命光荣、责任重大。我们会坚持不懈地探索在国际化特区开展党建的新思路、新方法,扎扎实实做党建。衷心祝愿我们党的事业蓬勃发展!

大连理工大学马克思主义学院教师马轶伦说,特别指出,坚定的理想信念,必须建立在对马克思主义的深刻理解之上。我觉得这一点说得特别好。对于我们每一位党员,尤其是马克思主义理论工作和青年教师来说,时刻要有“关键在党”的使命感。就是要在课堂和科学研究中,向当代大学生传播,只有把马克思主义这一伟大理论作为科学指南,把马克思主义的进一步中国化、时代化、大众化作为战胜一切艰难险阻的关键,强调党的基本路线是党的生命线、人民的幸福线,坚定道路、理论、制度、文化自信,才是取得伟大胜利的关键所在。

第一身份是党员,第一责任是为党工作

今年80岁的大连理工大学退休教授史云峰激动地说,坚持党的领导原则是历史的选择,人民的选择,现实的选择,是国体性质决定的,必须长期坚持永不动摇。建党95年,时逢我入党60年,虽已退休,第一身份是党员,第一责任是为党工作没有变。听党话,跟党走,做一名合格的共产党员!

华中科技大学党委书记路钢表示,面向未来,在新的历史条件下,高校党组织、党员要有新的责任担当,不等待、不观望、不懈怠、不软弱。今天,“双一流”建设号角奏响,华中科技大学将站在六十余年来数代华中大人、华中科技大学的共产党员所奠定的坚实根基上,一如既往地坚持初心,继续前进,立足中国,面向全球,纵观古今,早日把华中科技大学建设成世界一流大学。

天津大学软件学院团委书记赵义表示,在今后的工作中,我们一是必须要拥护党的领导,坚定走社会主义道路,坚持群众路线;二是要努力提升自己的党性修养,提高为人民服务的本领;三是在工作中要自觉依法行使权力,做好对学生的教育、引导和服务工作;四是要努力开拓创新,力争上游。为实现学校双一流建设贡献自己的力量,为中华民族的伟大复兴培养合格的建设者和接班人。

历史告诉我们,没有先进理论的指导,没有用先进理论武装起来的先进政党的领导,没有先进政党顺应历史潮流、勇担历史重任、敢于作出巨大牺牲,中国人民就无法打败压在自己头上的各种反动派,中华民族就无法改变被压迫、被奴役的命运,我们的国家就无法团结统一、在社会主义道路上走向繁荣富强。

历史告诉我们,95年来,中国走过的历程,中国人民和中华民族走过的历程,是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的,充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获,这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章,也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。

历史还告诉我们,历史和人民选择中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的,必须长期坚持、永不动摇;中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的,必须长期坚持、永不动摇;中国共产党和中国人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果、独立自主实现国家发展的战略是正确的,必须长期坚持、永不动摇。

前路仍有诸多挑战,未来该怎么走?用八个“不忘初心”给出答案

一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。面向未来,面对挑战,全党同志一定要不忘初心、继续前进。

——坚持不忘初心、继续前进,就要坚持马克思主义的指导地位,坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点紧密结合起来,推进理论创新、实践创新,不断把马克思主义中国化推向前进。

——坚持不忘初心、继续前进,就要牢记我们党从成立起就把为共产主义、社会主义而奋斗确定为自己的纲领,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,不断把为崇高理想奋斗的伟大实践推向前进。

——坚持不忘初心、继续前进,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚持党的基本路线不动摇,不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。

——坚持不忘初心、继续前进,就要统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,全力推进全面建成小康社会进程,不断把实现“两个一百年”奋斗目标推向前进。

——坚持不忘初心、继续前进,就要坚定不移高举改革开放旗帜,勇于全面深化改革,进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力,不断把改革开放推向前进。

——坚持不忘初心、继续前进,就要坚信党的根基在人民、党的力量在人民,坚持一切为了人民、一切依靠人民,充分发挥广大人民群众积极性、主动性、创造性,不断把为人民造福事业推向前进。

——坚持不忘初心、继续前进,就要始终不渝走和平发展道路,始终不渝奉行互利共赢的开放战略,加强同各国的友好往来,同各国人民一道,不断把人类和平与发展的崇高事业推向前进。

——坚持不忘初心、继续前进,就要保持党的先进性和纯洁性,着力提高执政能力和领导水平,着力增强抵御风险和拒腐防变能力,不断把党的建设新的伟大工程推向前进。

全党同志一定要不忘初心、继续前进,永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,永远保持艰苦奋斗的作风,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,继续在这场历史性考试中经受考验,努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷!

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建党95周年的时候,主席的讲话特别重要,大学里的老师们都得好好琢磨怎么写出自己的心得。这可不是件简单的事,既要表达出对讲话的理解,还得结合自己的专业去谈。说真的,开头就挺关键的,得先把讲话的核心精神点出来,但别太直白了,绕个弯子说会显得更有深度。

记得我当时写的时候,先看了好几遍讲话稿,特别是那些反复提到的重点词,像是“理想”“信念”之类的。把这些词都记下来后,就开始想怎么跟教学工作结合起来。比如,我教的是历史,就想着怎么把讲话里的思想融入到课堂上。结果写着写着,发现有些话有点啰嗦,后来改了几遍才满意。写心得的时候,千万别把话说得太满,留点空间给读者去思考。

引用一些例子会让文章更有说服力。比如,我在文中提到一位学生因为听了我的课,开始重新审视自己的职业规划,这就让人觉得你不是空谈理论,而是真正在实践中摸索。不过,写到这里的时候,脑子一热,把“实践”写成了“实贱”,回头检查才发现不对劲,又偷偷改过来了。

其实写心得最重要的是真情实感,不能光靠套话。像我有个同事,他写的时候就把自己的一些经历放进去,讲他当年入党时的感受,一下子就拉近了与读者的距离。不过他的文章也有个小问题,就是句子太长了,一口气读下来有点累。他自己都没察觉,直到别人提醒才知道。

写这类心得,语言风格很重要。如果是理工科老师,可能就该多用些科学术语,显得严谨;文科老师则可以稍微活泼一点,用些文学化的表达。我有个朋友是外语系的,她就在文中夹杂了不少外文句子,虽然不是很多,但确实让文章增色不少。只是她在写的过程中,有一次把英文单词拼错了,幸好打印出来后才发现,不然就尴尬了。

小编友情提醒:

写完别急着交稿,多读几遍找找茬。有时候一个小小的标点符号都会影响整个句子的意思。比如我有一次差点把“,”写成“。”,还好及时发现。

【第3篇】____年大学生舞蹈老师暑期社会实践心得体会范文怎么写1500字

社会实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践是实现从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题、分析问题、解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下良好的基础。同时还需要我们在以后的学习中用知识来武装自己,用书本充实自己,为以后走向社会打下坚固的基础。

时光如流水般,转眼间,大三的学习生活就即将结束,在这三年中有过许多美好的回忆。然而,在这个阳光灿烂的夏天,暑期社会实践活动,让我受益匪浅,也让我过得更充实,更丰富,更精彩。这是我大学生活中最有意义的时刻。

两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。“千里之行,始于足下”,这两个多月短暂而又充实的实践,使我真正体会到作为一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任,使我的教学经验得到了一个质的飞跃,学到了很多书本上学不到的知识。同时,它对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。回顾两个多月的工作,既紧张,又新奇,收获也很多。

首先,我将实践期间的工作收获总结如下:

一、政治理论认识得到提高

为提高全局工作人员的整体素质,号召十*大使我知道文艺骨干是最积极和最具影响力、凝聚力的组织者和示范者,我们要增强自我造血功能,加快文化产业建设,创造出更多积极的、健康向上的文艺作品,使人们群众的生活更加丰富多彩。

二、舞蹈教学方面的收获

做老师容易,做好老师难,除了备课、上课,其余都是琐屑小事。有人说教学干的是良心活儿,我看有道理,做教师不需太大的办事能力,却是极其精细的话,就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于完美,的确得花一番工夫。

通过实践期间的舞蹈授课,我发现在教授新舞蹈时,不能操之过急,一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领,制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则,首先让学生熟悉音乐节奏,随后是动作练习,最后才是情绪表达。在训练过程中,还要注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄学生的生理特点,对其进行适度训练。

三、充实、压力、新天地的收获

学校中“三点一线”的生活简单而忙碌,生活范围相对狭窄,而工作以后,虽然呆在单位的时间也很多,但是却需要进行更为广阔的社会交往,认识更多的人,了解更多的事情,最终融入到整个社会中去,这对于我而言是一种全新的体验,让我充满好奇,生活也日渐丰富。工作要求要从死记硬背的模式中脱离出来,转变为在实践中学习,增强了领悟、创新和推断的能力。使工作、学习、生活都更加的系统化,思考方式更加成熟。

压力是自然而然的。到了工作单位,很多时间就要以工作为重,似乎自己的时间就很少了。每天就是以工作为中心,不断的领悟和学习。工作中遇到不熟悉的技术和课题,需要尽快地了解和学习,实践之余,还要兼顾学习和毕业设计的撰写,这些压力似乎都需要我们慢慢去适应。

学校是一座“象牙塔”,在里面你可以生活的悠闲惬意,可以暂时忘却社会和生存的压力。但是生活总在前进,人总要长大,告别“象牙塔”是迟早的。工作单位和社会却更像一个“大熔炉”,不仅挑选出真金,更要将其锤炼成英。

总之,这次实践也让我深刻了解到,做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。

青春的岁月,我们在校园里学习知识;成长的岁月,我们在工作岗位上耕耘锻炼。在每个人生阶段,我们都试图让自己过得更精彩。

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暑假一过,不少大学生朋友都会参加社会实践,其中舞蹈老师的社会实践尤其受欢迎。既锻炼了能力,又能积累教学经验。那么,这类心得该怎么写?其实,写心得没那么复杂,只要掌握几个关键点就行。

记得去年有个同学去当舞蹈老师,他每天都会记录课堂情况。比如哪节课学生特别活跃,哪个动作大家学得慢。后来写心得时,他就把这些细节都写进去了。这样写出来的文章就很有真实感。不过,有时候记笔记的时候会漏掉一些重要的瞬间,等到写的时候才想起来,这就有点麻烦了。所以平时多留意细节很重要。

还有一点要注意,写心得不能光写表面的东西。比如只说“学生们都很认真”,这太笼统了。可以具体一点,比如说“我发现孩子们在学跳民族舞的时候特别专注,眼神里透着好奇”。这样读者就能感受到你的用心了。

书写注意事项:

写心得的时候,最好能结合自己的专业知识。像舞蹈这门课,就要提到一些专业术语。比如在讲授动作要领时,可以提到“重心转移”“身体协调性”之类的词。不过,有时候会搞混一些概念,像是把“重心转移”写成“重心变换”,虽然意思差不多,但还是有点别扭。所以平时得多熟悉这些术语。

还有就是,写心得的时候不要只顾着夸自己。可以适当提一下遇到的问题,比如“刚开始教课时,我觉得自己的教学方法还不够灵活,后来调整了一下思路,效果就好多了”。这样显得更真实,也更有说服力。

小编友情提醒:

写心得的时候,语言要自然流畅。有时候写着写着,可能会突然冒出一句不太通顺的话,比如“学生们听完讲解后纷纷点头,然后开始练习起来,这个动作他们很快就学会了”。这句话稍显啰嗦,但也不是大问题,稍微修改一下就好啦。

【第4篇】大学老师心得体会范例文怎么写5150字

一杯清茶,一段音乐,徐徐的清风,此时加上一本好书,就有了安静而又丰富的内心。书,因为有她,我们变得会思考,并充满着灵性。

忙碌却充实的暑假除了北京奥运会带来的强烈的爱国情怀,还有一部分便由书填满。

每天都会翻上几页的是毕淑敏著的《爱怕什么?》。她以心理学家的目光和作家的笔法,针对当代中国人纷繁驿动的心,写下了那一篇篇令人耳目一新的散文。看着一篇篇娓娓道来的散文,犹如自己的内心沐浴在清新的风中,荡涤得一如雨后的新叶。作为一名老师,繁琐的工作,来自多方面的压力常常有些让人喘不过气来,精心读着这本书,正如书名所说,爱怕什么?于是,极力地吸收着书中的营养,告诉自己,活得好一点,快乐一点,善良一点,健康一点,光明一点……很喜欢其中一篇的书名《鱼在波涛下微笑》,那么让我在阳光下微笑,更是希望在平时,因为我的努力,我的学生们在阳光下微笑……

书桌上《做一名有专业尊严的教师》、《听窦桂梅老师讲课》这两本书是关于特级教师窦桂梅老师的。因为听过窦老师的课和讲座,一下子就被她的课堂和她的人所深深吸引,她的课堂教学智慧、细腻、甚至是唯美。佩服她对文本的解读,对学生的引导,从她的课,她的讲座,甚至是每一个细节,展现出的是语文课堂教学的无限魅力。因此,认真读了这两本书,内心里甚至偷偷地奢望自己也能成为窦老师一样出色,不是因为可以出名,而是因为这样老师学生会喜欢,因为这样的课堂孩子才会沉醉其中。认真琢磨窦老师的文字,仿佛能置身于当时的丰富生动的教学情境中,促使我也不断反思我的课堂。我震撼于这段文字:“教师因读书铸就备课灵魂,便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心,这,才是一个教师不或缺的精神底子”……所以,窦老师能够超越教材,她的深度备课这一理念也伴随着这段文字,深入我的内心。窦老师的课堂,窦老师的文字一次又一次地震撼着我的心,有智慧,有激情,有诗意,所以有魅力。我想,这就是我前行的目标。

每一次读书便觉得自己的肤浅,于是,将继续鼓励自己,每天读一点,厚积才能薄发。那么,静静看书吧,相信,我心一定有收获。

寒假期间学校布置了一份作业让每位教师看一本书,并写下读书体会。对于我来说现在难得会捧起一本书来看,也许是因为在这个现实的生活环境让人变的越来越浮躁,静下心来看一本书往往变的是一件奢侈的事情。假期正好久别的女儿回到了身边,于是想到了看一本对儿童教学的书,能吸取一些教育经验的同时也能完成了任务。于是在网上搜索,看到一本叫《卡尔威特的教育》推荐的人比较多,所以找来这本书,以下就是一些读这本书的体会。

书中讲述的是老卡尔.威特—位乡村牧师,他把出生时别人认为低能的孩子教育为天才的教育过程。这位乡村牧师与别人有着不一样的思维方式。小卡尔出生时是个被认为有些痴呆的婴儿,但他八九岁就能自由运用法语、德语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这6国语言,并且通晓动物学,植物学,物理学,化学,尤其擅长数学。9岁时进入了哥廷根大学,年仅14岁就被授予哲学博士学位,16岁获得法学博士学位,并任命为柏林大学的法学教授,23岁他发表了《但丁》一书,并成为研究但丁的权威。他取得这番惊人的成就,并不是由于他的天赋有多高,而是全赖于他父亲的教育方法,他的父亲把小卡尔长到14岁以前的教育写成了这本书,这本书中记载了卡尔的成长过程,以及自己教学的心得和独辟蹊径的教育方法。卡尔威特教育注重的是家庭教育,尤其是父母对孩子的影响,这本书在问世了三个世纪后,依然值得我们每一位家长和教育工作者学习和借鉴。

我自己也正尝试按照老卡尔的教育理念去教育我的女儿,虽然现在还没有真正体会到书中教育的成果,但有些内容确实讲得十分有理。

书中的第九章《什么样的教育才不会损害孩子》让我感触最深,一直以来怎样教育孩子和教育学生,让我很困惑。我们固然很爱我们的学生和孩子,但也不能因为爱就放纵他们,也不能以严格为借口就过于苛刻的对待他们,这个度很难把握。书中的这个章节写了老卡尔在如何教育孩子这个问题上的态度和尺度的把握。老卡尔的严格完全取决于道理。他说:“纵容只会使一个很好的孩子变成一块不可雕琢的朽木。”他将儿子在花园舞剑时不小心将一束花砍倒后如何处理这件事,而他又是如何引导的过程在书中写得详详细细。老卡尔的做法让每一位读者钦佩。如今,很多父母,老师把对孩子的严格教育理解为专制,不知不觉中把自己变成暴君,把孩子变成唯命是从的懦夫。他们以为孩子不听话就应该以粗暴的方式对待他们,这种做法的后果不但不能让孩子正确的认识自己,反而使孩子对父母、老师甚至对于所有人产生怨恨,使性格与人格产生扭曲。

边读这本书边对照自己教育学生的过程和方法,感受颇深。夏曦尊说:教育不是没有感情,没有爱的教育,就如同池塘里没有水一样,不称其为池塘,没有情感,没有爱也就没有教育。我觉得教育学生,教育自己的孩子就应给像老卡尔教育孩子那样,怀有一颗感恩的心给孩子最博大的爱,用智慧和知识以及正确的教育方法把孩子培养成全面发展的人。第九章中描述的老卡尔并不是一味的严厉,让我感受更多的是“严而不厉,爱而不溺”的教育方法,而严与爱不同尺度的把握。在假期带女儿的这段时间里自己就有这样的感受。

刚把女儿从丈母娘家接回来的时候第一感觉就是让我感到责任很重大重,女儿跟自己已经快3年没有生活在一起了,很多时候在想自己亏欠女儿的太多了。长辈的教育跟父母的教育会存在很大的差异,担心女儿现在是不是已经有了很多坏习惯。因此在开始的几天自己都非常严格的按照自己的思维方式去要求女儿的行为,几天以后我感觉到女儿都不敢正眼面对自己,跟我讲话的时候都不敢用眼睛看我。而接下来正遇上春节的几天我就妥协了,什么事情都放任着她,结果所有的问题又开始暴露起来了,变的娇气任性一不开心就嚎啕大哭,大人们都要围着她转由着她就开心了。在春节过后我开始尝试自己独立跟女儿相处,跟老婆商量要渐渐的培养她自己的独立性,她自己能完成的事都要她自己独立完成,该严厉的时候就严厉,该表扬的时候表扬,渐渐的感觉在很多时候她自己也愿意接受这一切,也变得更加懂事了。

当我读完《卡尔威特的教育》时,对怎样从爱出发去教育孩子,就有了更深一层的理解。“严在当严处,爱在细微中”。孩子是不同的,只要身为教师的我们用心去感受,并付出真心地关心和爱护,用自身去影响他们,这才是教育和爱的本质所在!

读了《一份特别教案》这本书心中有一些体会,深知要当好新时代的教师并不是一件简单的事情,教师是“人类灵魂的工程师”,对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而 “为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。

师生关系主导在教师,据有关调查表明,教师的行为和态度是决定师生关系亲疏的决定因素,70%以上的受访问者认为影响师生关系的主导因素在于教师,66%的学生认为自己和班主任的关系还可以,24%的学生认为和老师关系比较融洽,因为老师和蔼可亲,或是因为自己学习好老师喜欢。只有少量学生认为和老师关系不太好,原因是因为自己的学习成绩不好或不守纪律。过去那种认为师生关系情同父子母女的传统认知受到了挑战。而且,师生关系和学生接受教育程度有一定的联系。随着学生受教育程度的升高,他们与班主任的关系出现趋于平淡的趋势,也就是说年级越小、学历较低的学生与班主任的关系越好。而学历较高的大学生,他们生活学习独立性更强,与教师的接触机会较少,彼此可能缺乏互相了解的机会,他们当中的大多数人认为自己与班主任的关系一般。 师爱最为公众期待

教师应该热爱教育事业,热爱学生,主动经常与学生沟通交流,愿意与学生成为朋友,建立起平等和谐的师生关系,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对自己所有的学生一视同仁,树立较高的威信。 教师要重视教育法规的学习,具有依法执教意识,以及对违法违规行为的辨识力,要尊重学生,不得变相体罚。 教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。如教师的形象,既要“德才兼备”、“严格负责”,又要“幽默风趣”、“热情活泼”;对教师素质,要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质;对自身形象的追求,既要“自然”、“文明”,又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。

教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作,热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识,更重要的是得到老师的关爱。 相互理解和尊重是师生关系的润滑剂

影响师生关系的重要原因其实是师生之间缺乏正确的相互理解和尊重造成的。其实教师都是本着教书育人的态度来要求学生的,他们把学生当做自己的子女来看待,基于恨铁不成钢的想法,教师希望每一位学生提高自身的能力,发展和完善自身的素质,达到他们所期望的目标。教师严格要求学生是为每一个学生着想,教师本身并不能得到任何的回报。学生应该正确地理解教师的行为,不要产生厌学和反感教师的情绪。绝大部分学生还是很尊重自己的教师的,但也有少部分学生对教师不是很尊重。不尊重教师是一种极不文明的行为,比如学生见了教师不说话,上课时间吃东西,不服从教师的管教等,这些行为应当坚决的制止。

如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教师的理解和尊重。老师对学生的批评,恰当的,就是一种激励;不恰当的,就会成为一种伤害,甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生,伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,教师应把握批评的“度”,变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。 参加了多次的教研活动,给我最大的感触是无论是哪个年级的学生,都希望自己能碰到好的老师。作为学生,都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的教师。作为教师,也都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的学生。所以,要做一个让教师和同学都愿意接近的学生,或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师,你本身就应当是一个有道德的人。

教师要经常自省: 我认为教师这项工作,体现师德的意识是很强的。为人师,不仅要对学生负责,也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学,也可以应付过去,这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神,就可以在一日工作完了之后,自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己,这是积极进取的表现。一个人,贵在自知之明,这需要有自省作为手段。不“省”,自己就不知道自己长在哪里,缺在何处,一个人缺乏自知之明,容易骄傲自满,时间一长,就会脱离群众,就会退步,就会降低自己威信。当然,只有自己努力才是唯一的方法。 教师要正确对待学生的意见: 师生之间保持一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系,教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾,处理得好,会教学相长,形成一种师徒般的师生关系,但处理不好,会产生对立情绪,造成教师不愿教,学生不愿学的局面。

老师应去研究学生的心理,研究人的个性,因为每个学生都有不同的个性,然后根据不同个性的学生去因材施教,去处理一些问题,才能收到良好的效果,老师要多了解学生的要求,不管是在思想工作还是教与学工作中,只要多了解学生的要求,我们的办法才会更多,处理问题会更慎重,师生间只要形成了一种和谐关系,教学工作、思想工作就会比较顺利。 教师必须树立平等对待观: 我觉得每个学生都有自身的闪光点,只是我们老师没有把他发掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡平等对待,教师应服务于全体,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,好生差生都是生,努力做到一碗水端平,让所有学生同乘一辆前行的车;教师应服务于全面,对每一个学生的思想品质,学习成绩以及身体素质都要悉心关照,服务周到,促使其全面发展。 四、建立良好的师生关系,促进学生的智力,潜能开发。

作为教师深感责任重大,对学生严格要求固然是必要的,但不能认为师生间就是一种教育与被教育的简单关系,因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流,观点具有“权威性”,久之则会压抑学生的潜能,不利创新人才的培养。 “一日为师,终身为父”是学生对老师的尊敬之言。好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。既然做“父亲”,就要关心爱护学生,对学生负责。

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写心得体会,说起来简单,真动手了就不是那么回事了。尤其是给大学老师准备这样的材料,得结合自己的教学经历,还得有点专业味道。要是照着别人的东西抄,那肯定不行,毕竟每个人的教学方式都不一样,感受也千差万别。

先说选材,这一步很重要。比如你教的是文学课,那就得从课堂上的互动说起,那些学生突然灵光一现的瞬间,或者是某个经典桥段让他们特别感兴趣的地方。要是教理工科,可能就得侧重于实验设计或者理论推导过程中遇到的问题。像我有一次带学生做电路实验,本来以为很简单,结果有几个小组老是接错线路,折腾了半天才找到原因。这种事说起来挺烦人的,但回头想想,其实也是个好机会,能让学生意识到细节的重要性。

再就是表达方式,这得看你的性格。有些人喜欢直来直去,就把自己觉得重要的点都列出来,简单明了。但我个人觉得这样太单调了,最好能穿插一些小故事。比如说那次有个学生上课总是打瞌睡,我以为他不感兴趣,后来才知道他是兼职照顾生病的家人,压力太大。这事让我明白,有时候学生的表现背后可能隐藏着很多不容易察觉的原因。

还有就是语言的运用,这需要一点技巧。既然是心得体会,就不能太学术化,否则读起来会觉得枯燥无味。但也不能太随意,毕竟这是正式场合要用的东西。所以适当的平衡很重要。像我写的时候就会用一些日常生活中能理解的例子,再配上一点点专业术语,这样既显得专业又不至于让人觉得难懂。

不过有时候写着写着会发现思路跑偏了,明明想写教学感悟,结果却在吐槽学校管理或者其他事情。这种情况就需要及时调整,把注意力拉回到主题上来。当然,偶尔偏离一下也没什么大不了的,只要不影响整体效果就行。就像写信一样,有时候写着写着就多说了几句家常话,这也是人之常情嘛。

再就是格式问题,这个倒不用太纠结。毕竟心得体会主要还是看内容,形式上稍微随便点没关系。但有一点要注意,那就是不要太过散漫,该有的条理还是要有的。比如可以先概述一下教学的整体情况,然后具体讲几个典型的案例,最后再谈谈自己的收获和想法。

【第5篇】大学老师下半年工作心得总结怎么写700字

一年以来,本人始终能够坚持正确政治方向,关心国家时事,加强政治理论学习,用心参加党员民主生活会,开展自我批评。作为一名教师,恪守职业道德,关心爱护学生,用心为学生带给可能的帮忙,充分利用各种方式给学生带给指导。我能够与同事们和谐相处,用心协助有困难的同事解决一些问题。本人诚恳待人,工作始终勤勉,能虚心向其他教师学习请教。

本人一向努力学习,提高自己各方面的潜力,个性是注重提高教学水平和科研潜力,本年度顺利完成了教学科研及其它各项工作任务。本人本学年担任了八个班次的教学,始终坚持认真的备课,并尝试透过组织课堂讨论,增加互动,开展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果,注意利用课余时间与学生用心进行网络和应对面的交流以适应部分学生深入学习的需要;同时认真的备课,批阅作业,努力推动实践教学的展开。学生对本人课堂教学反映很好。本人参与完成了课程的建设工作;完成专业学生的毕业实习和课程实习的指导及作业评阅工作;参加了__比赛,获得三等奖;用心参加了各项课题的申报,有课题获批立项;本年度公开发表了论文,其中2篇发表在核心期刊。

本人用心参加学校及学院组织的各项活动,获得了三等奖。在教研室工作方面,我努力营造团结和谐用心向上的教研室氛围,推动教学改革的进行,协调好教研室的调课人员安排及教学任务安排等工作,圆满完成了学校安排的教研室的其它各项工作。作为党支部的成员,我也用心按要求认真的完成了支部安排的各项材料撰写及归集整理工作。

当前,本人还亟需在教学水平方面进一步完善,个性在提高教学效果方面向优秀教师学习;另外科研方面需要更沉稳的心态,更用心的精神状态,力求创造更搞水平的科研成就。

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大学老师的工作总是琐碎又充满挑战,尤其是下半年这一阶段,各种任务接踵而至,从教学到科研再到学生管理,每件事都得用心去做。最近我整理了一下自己的工作心得,想着如何把这些经验分享给其他同事,毕竟大家都有类似的经历。

这段时间,我发现最重要的是提前规划。比如开学初就要把课程安排好,包括教材的选择、课件的准备,还有课堂互动环节的设计。一开始我也没太重视这一点,总觉得时间还多得很,结果后来发现很多东西临时抱佛脚根本应付不过来。有一次备课的时候,我就因为没提前查清楚资料来源,结果讲错了知识点,虽然当时没被学生发现,但心里一直不踏实。所以,准备工作一定要细致,不然很容易出问题。

说到科研,下半年的任务尤其重。我们学院规定每个老师每年都要发表至少一篇论文,这对我们来说压力不小。不过我觉得,与其硬着头皮去赶任务,不如平时就多留意一些研究方向,积累素材。记得去年年底,我为了完成论文,熬夜赶稿子,结果质量不高,还被导师退回修改了好几次。今年我就吸取教训了,平时看到好的文献就记下来,慢慢整理思路,这样到了年底就不会那么慌乱。

学生管理工作也不能忽视。我带了一个大三班级,他们这个学期面临考研的压力,情绪波动挺大的。刚开始我觉得只要管好他们的成绩就行,后来发现不对劲,有几个同学因为压力太大甚至影响了健康。于是我就主动找他们谈心,帮他们调整心态,还组织了一些减压活动,效果还不错。其实,作为老师,有时候得放下架子,真正走进学生的内心世界,才能帮到他们。

工作中也难免会遇到一些小麻烦。比如,有时候跟同事沟通时,表达不清楚,结果闹出误会。还有一次开学术会议,我在发言时忘记带上重要文件,只能现场补救,场面有点尴尬。不过事后想想,这些其实都是成长的机会。只要认真对待,慢慢摸索,总会找到适合自己的方法。

【第6篇】在北京大学座谈会老师心得怎么写800字

“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”。我行所有团员在行长的带领下来到了渡江文化园,瞻仰了革命先烈的丰功伟绩,听取了工作人员对战役经过和烈士事迹的讲解,观看了珍贵的历史图片资料,亲身感受到在极其艰苦的条件下,人民解放军奋勇杀敌,夺取抗战胜利的英雄事迹。

今年是渡江战役胜利69周年。69年前,在江苏扬中的江面上,“大辫子姑娘”颜红英奋不顾身,送亲人解放军横渡长江的英雄事迹,被定格成“我送亲人过大江”的经典照片,成为广泛流传的历史佳话。渡江战役中,解放军20军浴血奋战,扬中作为新四军转战大江南北的“江心跳板”,为渡江战役和解放战争的伟大胜利做出了重要贡献。以“大辫子姑娘”为代表的扬中人民,主动加入支前大军,摇着小木船帮助亲人解放军突破长江天堑,与解放军20军结下了深厚的军民鱼水情谊。

一段岁月,波澜壮阔,刻骨铭心。一种精神,穿越历史,辉映未来。感谢我行领导给我们的这次参观学习的机会,让我们更加深刻的领会到新中国的诞生源之于无数仁人志士坚持自己的理想,信仰,抛头颅,洒热血,前仆后继,英勇战斗而换来的人民当家作主的政权。

我们从中获取了很多人生启迪,吸取了宝贵的精神营养,我们要学习老一辈无产阶级革命家,将革命先驱崇高革命精神的落实到实处,贯穿在工作当中。铭记历史,牢固树立新时期的革命精神,全心全意立足本职岗位,脚踏实地,努力工作,无私奉献,以更大的热情投入到工作中去,为社会的和谐与进步贡献自己的力量。

今天是五四青年节,两天前,我们的___主席在北京大学师生座谈会上发表重要讲话。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。我们作为新时代青年要乘新时代春风,在祖国的万里长空放飞青_想,以社会主义建设者和接班人的使命担当,为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗,让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真!

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写心得体会,说实话挺费脑子的。尤其像在学校那种场合,像座谈会这种地方,听着老师讲一堆东西,回去想整理成文字,就更头疼了。但也不是完全没办法,我就说说自己的经历吧。

有一次在北大参加一个座谈会,主要是关于教育改革的。当时听着挺激动的,记了不少笔记,可回家一整理,发现那些笔记乱七八糟,根本没法直接用。后来我琢磨着,得先把思路理顺,不能一股脑全倒出来。于是先挑几个重点,比如老师提到的教学方法创新,再想想自己听完后的感受,这样慢慢就有了个大概框架。

写的时候,关键是要用自己的话表达出来,别照搬原文。我记得那次有个老师讲了个例子,大意是说现在学生压力太大,其实可以从课程设置上做点调整。我当时觉得很有道理,就在心里过了一遍,想想怎么才能说得明白又生动。结果写着写着,突然发现用了一个不太合适的词,改了好几次才满意。其实这种小插曲挺正常的,谁写东西没点小失误?

还有就是,有时候听讲座会记下一些专业术语,比如什么“开放式课堂”之类的。这些词听着高大上,但用多了反而显得空洞。所以我在写的时候尽量少用这类词,多用日常语言描述。比如把“开放式课堂”改成“让孩子们自由讨论”,这样更容易让人理解。

书写注意事项:

写心得别太追求完美。我有个朋友,每次写完都要反复修改好几遍,结果把自己搞得很累。我觉得适度就好,毕竟这不是论文,重点是把自己的想法记录下来。当然,也不能太随意,至少得保证基本的通顺。有一次我写得有点急,结果有个地方漏了个词,读起来很别扭,后来才发现问题。

其实写心得就是这么回事,没什么特别的技巧,就是多听、多记、多思考。要是实在找不到头绪,不妨找个安静的地方坐下来,闭上眼睛回忆一下当时的场景,说不定灵感就来了。

【第7篇】大学生感恩老师心得体会怎么写1150字

大学生感恩老师心得体会

俗话说得好,不劳无获,天上不会掉下馅饼,每一次的获得,都应该有一定的付出,党和国家给予我们的帮助是我们这一代非常幸运和开心的事。是生活在这一代的贫困生的幸福好骄傲,党和国家给予我们这次的助学金让我们深受感激和深深地对国家,对社会有了一种责任,有了一种骄傲。

从另一个层次来说,党和国家非常关心未成年人的成长,注重人才的培养,为优秀和贫困学生提供了额度很大的国家助学金,这很大程度上为我们贫困学生轻扫了学习知识和创造人生的道路的障碍,正因为有这些政策和帮助,才使得我们贫困生雄赳赳气昂昂地向学术之巅奋进,将来才有可能为社会,甚至为国家尽一份力,发一分光。做一些贡献。

“咬定青山不放松,”从我们贫困生步入学校的那一刻开始,无论遇到多少困难,都会为这坚定的信念挺过并且一定会挺过这据说是传说中不可逾越的鸿沟,无论有多大的困难都不在话下,这是我们必须要战胜和越过的鸿沟。然而有时候想想,曾经的无奈,曾经的彷徨,真的让人心有余擗,那时候越来越高的生活费,越来越高昂的学习费用,越来越离谱的杂费都把我们的学习生活搞得一团糟,那时候的我们面临着辍学,面临着家庭的经济压力,面临着心里那仅有的求学希望的破碎,然而在这生活的迷茫之际,是国家助学金点亮了我们贫困生的近似要枯竭的心,让我们为之欣喜,为之着迷。

国家助学金好似海上的启明灯,让我们找到了希望的航线;国家助学金又想碧天里眨眼的星星,为我们重补了光明;国家助学金也像淳淳小溪的叮咚流水,一股股的甘甜滋润了我们的心:让我们贫困生感到了希望,找回了激情,找回了期望。重拾了梦想,怀揣了心底最初的那一份最美好,最能体现自己的未来的梦想,这是我们最珍贵的回忆,最朴实的纯真。

现在正是一年中最美好的季节,在这里,我们可以感受着春天的气息,特别是在这温暖的阳光照耀下,最让我们感受到的是国家和社会给我们贫困生带来的温暖。贫困学生助学金,是我们的希望,是我们的救世主,这一项项的优惠政策,给了我们最后的支持,给了我们帮助,我了我们希望。

有了国家的支持,有了党的帮助,我们目前暂无什么特别的回报,我们只有学习,再好好地学习,用更上一层楼来作回报。在新的这个学期里,希望我们能够去掉自己身上的稚气,变得更沉稳和成熟,能够更好的去完成自己在学校里的工作,同时也能够很好地完成自己的学习。相信我们的努力也会为国家,乃至为社会辉煌的明天贡献出力量。把工作做好,把学习学好,这是我们必须的选择,无怨无悔的选择,大家奋斗吧,共进吧。我们受国家和社会的援助,就要更认真,更负责地完成我们贫困生的使命,为我们的党,为我们日益强大的国家尽自己一份力——那就是努力学习,将来做贡献。

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写心得体会,特别是关于感恩老师的,关键是要用自己的话来说,别老想着套话。像什么“老师如蜡烛照亮别人燃烧自己”之类的,虽然听着挺好听,但写的时候最好能结合自己的经历。

记得有一次期末考试前,我特别紧张,作业也没完成几份。那天晚上,班主任特意把我叫到办公室,不是批评我,而是跟我聊了很久。他说的话现在还记得很清楚,“学习不是为了分数,是为了让自己变得更好。”当时听了有点懵,后来想想确实有道理。所以写感恩老师的时候,可以多写一些类似的小事,这样显得真实。

写的时候不要光说老师好,要说具体的事例。比如某个老师上课讲得特别生动,让你对一门课产生了兴趣。或者某次活动,老师给了你很大的鼓励和支持。把这些事情写出来,会更有说服力。

不过,有时候写起来容易跑题。比如本来想写感恩老师,结果写着写着就开始夸自己了。这种情况要控制一下,不然就偏离主题了。还有就是字数,别太长,太长了容易显得啰嗦。大概五六百字左右就差不多了。

有时候写的时候可能会忘记一些细节,这时候可以回想一下当时的场景,比如教室里的布置,或者老师说话的表情。这些都能帮你回忆起更多的内容。不过,有时候写作者可能会不小心写错一些词,比如把“帮助”写成“帮组”,虽然大家都能看明白,但还是要仔细检查一下。

书写注意事项:

写完之后最好能让同学看看,听听他们的意见。毕竟他们也是亲历者,知道哪些地方写得真实,哪些地方可能有点夸张。要是能从同学那里得到一些建议,再修改一下,效果会更好。

【第8篇】大学老师走访贫困户心得怎么写2500字

7月7日我们来到了苍南县灵溪镇的苍南县社会福利院,福利院的老人和孩子们得知我们要来的消息早早在门口等待着我们的到来,刚到门口,孩子们都来迎接我们。苍南县社会福利院是一所特殊福利院。最先是一所老人院由于善良的老人收留的很多孤儿,久而久之就有了现在的福利院,福利院的条件不是很好,房屋都比较简陋,但小小的福利院里住着23个孤儿,和四个老奶奶,23个孤儿全由这四位伟大的奶奶照顾, 福利院的小朋友们与我们玩的比较开心,上天赐给我们一次生命,但命运对每个人是不公平的,有的人来到这个世界时健健康康,有个很好的家庭,快乐幸福的生活;有的人是带着一身疾病或残缺不全的身体来这个世界,一出生就注定是要和痛苦斗争一辈子;有的人来到世上就失去了父母 ,得不到父母的关爱。当我们健康快乐幸福的生活,看着电视、上着网时,他们却在跟疾病做斗争而痛苦的煎熬着,他们在寂寞且无助的生活着,他们多么需要得到我们的帮助和鼓励,如果我们能付出平时游戏的时间,尽我们能力以内的一点点力,来陪陪他们、鼓励他们、帮助他们,哪怕是陪他们聊聊天、抱抱小朋友、跟他们玩玩游戏,鼓励鼓励他们,也是对他们最大的帮助。我们应当珍惜现在的美好生活,学会感恩,要拥有一颗感恩的心,回报父母,回报社会,回报所有亲人给我们的爱……

第二站我们来到了贫困户王左调的家里,给他带去了书本,慰问金,及一棵幸福数盆载,左雕虽然没有太多的言语,但从他微笑的表情上我们知道他很开心,只是性格比较内向,失去了父亲的他生活来源比较紧张,单靠母亲打零工的钱来维持一家五口的开支,想到我们现在这样的生活我为左雕感到很难过,我相信他会坚强的,我们会帮助和鼓励你的,左雕加油!

第三站我们来到了程温雅的家里,温雅和妹妹长的都很可爱,很漂亮,家庭的不幸带给了两个孩子灰色的童年,但是温雅很乖,也很懂事,她坚定的眼神告诉我们她很坚强,感谢我们对她的关心及帮助,她会一直努力的!

今天的一天让我体验到了很多,来到福利院看到那么多不幸的孩子,让我感受到了我是多么的幸福,我有一个幸福的家,和一个优美的学习环境。这次的慰问让我坚定了意志,以后经常关注弱势群体,给予他们最大的帮组,今天我真的感动了,难过了!

“__计划”是由__大学举办的扶贫助学项目,而作为“__计划”的志愿者,作为资助人与被资助人沟通的纽带,我的工作就是利用假期做好贫困学生的回访推荐工作,及时准确的将社会之爱传递到贫困学生及其家庭。帮助贫困学生顺利完成他们的学业,将来成为一名社会有用之人。

我今年寒假的任务就是对我的家乡__县各乡村的学生进行回访调查,发放资助款并推荐新的需要资助的学生。而负责这个工作的志愿者包括我在内共有三人,回访学生有8人,推荐学生20人。这些工作听起来很简单,可要真正实行起来,就会发现没想象中的那么简单。

首先,我和一名志愿者用“__计划”的资助款总共1400元去给被资助的学生买他们所需要的东西,由于每个学生资助钱数,年级,家庭状况不同,所需的学习用具也不同,又规定不能全部给钱,所以我们只能一大早约好一起在泾源县城买东西,即便是买东西,感觉都很麻烦,还要根据每个学生的需要来买。我们经过商议之后,决定了要买的东西,然后就开始行动了,整整转了一天的时间,才把东西买齐。我们给每个同学都买了一个新书包,买了笔记本;还有一些初中生,帮他们买了复读机以便他们能更好的学习英语;还有一些家庭条件比较困难的同学,我们直接给了他们现金让他们可以买些需要的东西。

接下来,我们开始了访问的工作。虽然我老家在红旗村,可我却不是在那儿长大的,即便和爸妈去过几次,也都只是在亲戚家,感觉还可以。可没想到这次去,看到那些学生的生活状况,让我感慨万分。红旗村共有五名被资助的学生,但住的都比较分散,况且我们对那儿的环境也不是很熟悉,只能边走边向村民们问路。红旗村共分为六个村队,而这些学生则分散在这六个村队中,于是我们决定从最里面的一大队开始。那天的天气很好,但由于刚下了雪,雪开始融化,使得道路特别泥泞,很难走。每去一个学生家,我们都会按照“__计划”的要求,让孩子接受物品,并让家长签字接收,然后学生就开始写感谢信。孩子和家长都很高兴,连忙感谢我们,他们总会很热情的招待我们,端出家里的好吃的,为我们递上一杯热茶,嘴里还不停的说着“让你们费心了,这么远来给我们送东西,真是谢谢你们……”,喝着热腾腾的茶,心里感觉暖暖的。让我记得特别清楚的是有一个学生,她今年十二岁,当我们去她家的时候她正在和面,准备给家人做饭,而她的妈妈因为一次意外瘫痪了,每天只能瘫坐在炕上,她还有一个弟弟也在上学,他们一家四口的经济来源全靠他的爸爸夏天外出打工来赚钱,平时她连写作业的地方都没有。由于她们家实在比较困难,所以我们只给她买了个书包,然后把剩下的现金给了她的家人,让他们买点需要什么东西。天冷的时候,她父亲回来会照顾这个家,而到了夏天,她的父亲会外出打工,照顾母亲和弟弟的重任就担在了她的肩上。一个十二岁的小女孩竟要支撑一个家,这让我们这些大学生不由的产生了爱怜与钦佩。还有一个学生,她的姐姐学习本来很好,可是由于先天性近视高达__度,即使戴着特别厚的眼镜,看起字来依旧困难,无奈之下只好退学…….我们用了整整一下午的时间才完成红旗村的访问,虽然很累,但让我们感触颇深,似乎一下子明白了很多,也学到了很多……

这次的实践活动,虽然只有短短的几天时间,但我却学到了很多,从我接触的这些学生,家长身上学到了很多生活的道理,做人的道理,这些只有你亲身感受了,你才能体会到。同时要善于和别人沟通,人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受,这样才能提高你的团队意识。

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。而且在工作上还要有自信。

这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

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大学老师走访贫困户的心得体会其实挺复杂的,既要体现专业性,又得有点人情味儿。一开始可能觉得自己准备得很充分了,带上了笔记本、记录表什么的,还提前查了不少资料,想着能问到点子上。结果到了地方才发现,书本上的东西跟现实差得远着呢。

那天去的那户人家,房子不大,但收拾得很干净。女主人看起来很瘦弱,说话轻声细语的,倒是男主人话不多,总是笑眯眯地听着。我问他们平时有什么困难的时候,女主人就低头摆弄着手里的针线活儿,说家里孩子上学开销大,药费也高。我当时就掏出笔记本记下来,还顺便问了些教育扶贫政策的情况。后来才意识到,当时只顾着问问题,倒忘了多聊聊他们的生活状态,这事让我觉得挺遗憾的。

回来后整理笔记的时候,我发现自己的记录有点乱,有的地方字迹模糊,有些关键信息也没写清楚。不过这事提醒我下次得更细致些,最好能带上录音设备,这样既能保证信息完整,也不会遗漏细节。而且,跟这样的家庭打交道,光靠一张嘴是不行的,还得用心去感受他们的处境。

还有一次走访,是去了一个比较偏远的小村子。路上颠簸得厉害,车轱辘差点陷进泥坑里。到了之后,发现村子里的年轻人大多外出打工了,留下的都是老人和小孩。我们几个老师分工合作,有人负责填表格,有人帮忙看看孩子们的学习情况。看到那些破旧的课本和缺胳膊少腿的课桌,心里特别不是滋味。当时我就想,是不是可以把学校的一些资源调配过来,哪怕是一点点帮助也好。

写心得体会的时候,我觉得不用太拘泥于形式,只要把自己的真实感受写出来就行。比如那次走访,我就写了自己从开始的紧张到后来慢慢放松的过程,还提到了一些具体的对话场景。当然,写的时候也不是一帆风顺的,有时候写着写着思路就断了,还得停下来想想该怎么接下去。有时候甚至会冒出一些奇怪的想法,比如想把走访经历编成个小故事,结果写出来发现完全不像回事。

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