【导语】最新小学生社会实践心得体会怎么写好?本为精选了8篇优秀的小学生社会实践心得范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的最新小学生社会实践心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。
【第1篇】最新小学生社会实践心得体会怎么写600字
天,我早早地起了床,背上鼓鼓囊囊的书包,一蹦一跳地上学去。告诉你们哦,我的书包里可不是放了一大包课本,你们一定会问:“那是什么?”是实践去的生活用品。
今天,我们迎来了去青少年实践基地的日子,我们都喜出望外。车子经过一个小时地奔跑,终于到了目的地。在基地里,有许多活动,我最喜欢的要数多米诺骨牌游戏和定向追踪了。
在多米诺骨牌游戏中,我们尽力而为,小心翼翼的推着码尺,生怕一不小心就前功尽弃。我们一点一点的推着,已经完成将近一半了,可是一个小朋友迎面而来,莽撞的撞上我们放骨牌的盒子,几枚骨牌一下子撞上我们的骨牌,“啪—啪—啪”的几声,我们的劳动成果一下子化为乌有,只好以失败告终。
在定向追踪时,我和宋泽咏把发射器藏在课桌里,一位同学不守规则,取消了资格。一二次时,大家藏的不好,一下子就找到了东西,老师提高难度,上了杀手锏—藏在包里。同学们又认为藏在地上或某个角落里,开始了大搜捕。同学们用手上的“兵器”—用手上的搜捕仪细心地寻找,不放过每一个角落,可是,都一无所获。可结果却出乎我们的预料,就算把基地翻个底朝天也找不到。一个小分队用手上的搜捕仪从老师包里找到了发射器,别队都十分地扫兴。
这三天,我们在基地里大开眼界,学会了包馄饨、包粽子……在宿舍里懂得了经常做一些家务,会提高我们的独立生活能力。在篝火晚会上,我们载歌载舞,大家都高兴极了。最后我们依依不舍的离开了基地。
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写社会实践的心得体会其实挺讲究的,关键是要把自己真实的想法表达出来,不能光喊口号。刚开始别急着下笔,先想想这次实践做了什么,学到了什么。比如上次我去社区帮忙清理垃圾,那感觉特别不一样。刚开始觉得累,后来想想这是为环境做贡献,慢慢就觉得有意义了。
写的时候要注意,不是说非得用多高深的词儿,只要能把自己的感受说清楚就行。比如说那次活动让我明白团队合作的重要性,这比什么都管用。记得那天太阳很大,大家分工明确,有人负责分拣,有人负责搬运,最后看到整洁的街道,心里特有成就感。
不过有时候写着写着会跑题,这就麻烦了。比如我本来想写收获,结果写到天气有多热去了。还有,有些话写出来可能有点啰嗦,像“这次活动让我学到很多东西,这些东西对我的成长很有帮助”。这种句子虽然不算错,但显得不够简洁。
书写注意事项:
别忘了结合自己的生活实际。就像那次实践活动教会我珍惜资源,这一点就能联系到平时的生活习惯。要是只写活动过程,而忽略联系自身,就显得空洞了。当然,写的时候也不能太随意,该有的礼貌还是要有的,不然老师看了会皱眉头。
小编友情提醒:
检查一下有没有明显的错别字什么的。有时候打字快了,容易把“我们”打成“你们”,这种小问题最好改掉。还有标点符号也要注意,像逗号和句号的位置,要是乱放会影响阅读体验。
【第2篇】____年中小学生敬老爱老社会实践心得体会怎么写1300字
____中小学生敬老爱老社会实践报告范文
尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德,为加强我们大学生思想道德建设,弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德,努力营造社会和谐的良好氛围,在今年的的社会实践活动我代表了我们社区去看望社区退休的老人并照顾那里的孤寡老人。
当天室外的温度很高,社区的几位领导还有我们几个大学生冒着酷暑挨家挨户的看望孤寡老人,老人们一看到赶来看望他们的学生,立刻关心起来,拉着我的手嘘寒问暖,十分关心我各方面的情况,体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀,还有一些老人们也是高兴的合不拢嘴,与我分享自己当年的“金戈铁马万户候”的战争岁月,还与我聊了一些日常生活中的点点滴滴!
而我也很关切地询问了老人们的身体状况和生活情况,并与他们聊起了家常,帮助他们打扫卫生,很快就融入其中,老人们都感慨的说,正是国家的各种福利和党的政策才能像今天这样第一心得无虑的安享晚年的生活,更多的老人表示同学的到来为他们平淡的生活增添了生机和乐趣,我并没有因为寒冷的天气而埋怨一句,取而代之的是满腔热情,因为这次看似普通的活动中实际上蕴涵了巨大的人性价值和人文关怀,它是一种美德,更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通,而平时娇生惯养的我,走出校园来到社会,走进老人,把老人当作朋友一样聊天,听老人们过去的事迹是如此的着迷,我还又跑到外面的小卖部给老人买东西,虽然来的时候给老人们带来了些水果、点心,可那些是远远不够的,于是,我又用我的零花钱为老人买东西来表达我的心意,从早上到中午12点,走了部分老人的房间并且慰问了老人们,到了老人吃饭的时间,我就跟着那里负责分饭的管理员一起帮助老人们进行就餐,有的老人就餐不方便,需要喂才行。
这时我主动给老人喂饭,虽然笨手,但见到老人们开心的笑脸就心满意足了。我感觉到了一家人似的其乐无穷。大多数老人在这里过的很开心,他们有时在房间过楼下的广场看电视或者锻炼身体,因此,老人们在这里可以算是晚年安康了。在这实践过程中,我不仅为老人们做了些日常的事,也经常和他们了解他们的内心世界,以此进一步增进感情。通过与老人们的聊天,使我明白了很多,明白了他们过去的经历,明白了他们的辛劳,明白了他们对儿女的期盼,更明白了他们对我们后辈的希望。
在活动中有一位老人给我印象很深刻,我叫他陈爷爷,是名老党员,我来到这位老人的房间,等候在门口的阿姨去和老人说了声,我便迎上去用双手搀扶着老人,跟他做介绍:“我是一名大三的学生,今天来看看您。”年近九旬高龄的他,慈眉善目,显得十分和蔼可亲。他笑着说:“好!好!”并点头,在房间我仔细打量一番,在床的旁边有个写字台,上面摆着几个水杯,墙壁上挂着一副“毛主席万岁,共产党万岁”的行书字,字体显得苍劲有力,落款有点模糊不清了,靠近门口有一张旧的滕椅,估计老人平时常坐的,我把老人扶到椅子上坐下,听着老人跟我讲他过去的故事。就这样和老人聊了好几个小时!
那些曾几何时拥有我们同样梦想的老人们,他们也年轻过,我回家的时候和过来的时候拥有着两种截然不同的心境。同样,在敬老院里还有很多事情值得我们回忆!
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写心得体会,得从头说起吧。要是想写好敬老爱老的社会实践心得,第一步肯定得回顾一下活动本身。比如,当时去了养老院,跟老人聊了什么,帮他们干了哪些活儿,这些细节都得记清楚。不然写出来的东西空洞得很,就像没放调料的菜一样寡淡。
写的时候,得把自己真实的想法写进去。比如看到老人脸上挂着笑容,心里是不是特别温暖,那种感觉得表达出来。不过有时候人一激动,句子就会变得有点乱,像“看到老人们笑得开心,自己的心也跟着飞起来了。”这种话虽然不太工整,但能让人感受到你的真情实感。
多用一些专业点的词儿能让文章显得更有深度。像在敬老活动中,你可以提到“社会关怀意识”的提升,或者“代际交流的重要性”。但有时候写着写着,就可能不小心把“代际交流”写成“带际交流”,虽然只差一个字,但仔细看就能发现不对劲儿。不过这种事情偶尔发生也正常,不用太纠结。
书写注意事项:
写心得的时候别光顾着说自己的感受,还得结合实际情况。比如养老院里的环境怎么样,工作人员的态度如何,这些问题都可以提一提。要是能把这些具体的情况融入到自己的体会里,文章会更有说服力。但有时候写着写着,可能会忘记前面提到过的内容,导致前后有些脱节,像“记得那天天气很好,阳光洒进房间,可现在想起来却觉得有些遗憾。”这样的句子乍一看挺奇怪的,其实是因为思路跑偏了。
小编友情提醒:
写完后最好能找个小伙伴帮忙看看。因为自己写的东西,有时候看不出毛病,别人一眼就能发现错别字或者不通顺的地方。当然,找人帮忙也不是绝对的,有时候碍于面子,不好意思改,结果文章里就留下了一些小瑕疵,像“我们这次活动很有意义,大家都有所收获,特别是我。”这句话看着就有点啰嗦,但自己写的时候可能就没注意到。
【第3篇】超有料的小学生社会实践心得体会怎么写700字
一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。
一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观游览活动,引导学生回归自然,走进自然,认识了多种常见的花草树木。四至五年级通过“xx—北京,我来了”长走活动,激励了学生学习奥运健儿的拼搏精神。另外,在活动中还对全体学生进行环境教育,组织了环保行动,在游览过程中,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,以自己的行动为社区奉献一份力量,融入社会大家庭,做一名合格的小主人。
二、活动形式从实际出发,因地制宜。
本次活动利用了我镇有的的植物园、林地及等,通过让学生走看、等亲身体验,使他们认识了大自然,体验了乡村的田园生活。活动中,要求低年级学生认识5至6种花草树木,高年级学生在终点处“xx——北京,我来了”,的横幅上签名。活动结束后,要求学生们说一说自己认识的花草树木,并要求高年级学生写出篇优秀的游记,既是对话动的记录,也是对活动的总结。
三、时时处处注意安全,确保了活动的顺利的开展。
安全问题是活动顺利进行的基本前提,活动开始前,校长室、教导处、体育组先到活动的地方踩点,学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定:行政全部都分到了各个年级;体育组和计算机组的老师负责组织学生并在各重要的路口把关;班主任老师在出发前强调了组织纪律,提醒了学生做好外出的各项准备工作,切实注意安全;科任老师分到各班,协助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动*的完成,活动结束时,无一例安全事故发生。
通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,为学生们提供更多体验实践的机会。
小学生社会实践心得体会
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写心得,尤其是小学生社会实践的心得体会,要是写得太假太套,老师一眼就能看出来。关键是要真写,而不是照着模板抄。
我以前带过几个孩子写这样的东西,他们刚开始都挺懵的。我就让他们回忆一下当时去了哪里,干了什么,印象最深的是什么。有个孩子就写了去敬老院的事情,他说他给老人唱歌,还帮他们捶背。这事听着就挺实在,不像那些套话。不过他写的时候有点忘词儿,“捶背”写成了“推背”,他自己都没察觉。后来改的时候才注意到,但我觉得没关系,能表达清楚意思就行。
还有一次,一个孩子去参观博物馆,他写得特别细致,说看到了什么文物,听到了讲解员讲的什么故事。不过他写到一件青铜器的时候,把“精美绝伦”写成了“精美绝轮”,这可能是打字的时候手滑了。不过这种小问题不影响整体感觉,只要不是经常出错就好。
写这类心得的时候,千万别搞得太复杂,不用非要弄个开头结尾,更别想着用一些高大上的词儿。就把自己看到的、听到的、想到的都写下来。就像那个参观博物馆的孩子,他最后写了一句话:“我觉得这些文物像是在给我们讲故事。”这句话就挺好,没有刻意修饰,就是心里话。
有些孩子可能觉得没什么好写的,那就想想活动过程中有没有遇到什么困难,又是怎么克服的。像有一次有个孩子参加社区清洁活动,他说刚开始觉得累,后来发现大家一块儿干活还挺有意思的。他写到累的时候用了“腰酸背痛”这个词,虽然有点口语化,但很贴合实际。
【第4篇】小学生社会实践活动心得体会1000字怎么写700字
人们都说:劳动最光荣。 这一天,我去居委会劳动了一天…
当我在切身体验劳动时,我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的。劳动的感受,在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的,这种感受是作为一名劳动者内心深处的,最平凡而又殊于一般的感受。
星期天,我去居委会干了一个上午的活儿,居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来,心想,弄小广告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了,谁知道事实和想象是有差距的,而且差距还不小。我先找到一个贴在地上的小广告,貌似真的很难弄,拿铲子刮了半天也没有太大的结果。
本想放弃,然后去干点别的事情,但是不服输的性格使我想到,还没有什么事情能够难倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了,被水冲过的地面上的小广告,很容易就掉了,所以我想到了,将小广告上面弄上水,等了2,3分钟,果然,很有效果,拿手轻轻一撕,小广告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果,当时心里挺兴奋的,于是更加满怀信心,去劳动了!经过一番努力之后,被我清除过的地方确实看着干净,整洁多了。我想,通过自己的劳动,自己动手动脑解决了问题是我收获最大的,学习亦是如此吧!
通过这次实践,给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候,无论是会还是不会,你都要有勇气面对它,尝试一下。做了,你是困难的领导;不做,你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多,同时也发现了许多自身的不足。所以,我会在今后的学习当中更加努力,不断地充实、完善自己!
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写心得体会其实挺有感触的,特别是关于社会实践活动这类事情。关键是要真实,把自己真实的感受写出来。比如说活动那天的天气、周围人的表情,这些都能成为很好的素材。我第一次参加类似活动的时候,记得特别清楚,那是个阳光明媚的下午,大家排着队去参观一个博物馆。
开始的时候有点紧张,毕竟人多而且场面大。后来慢慢就放松了,跟着队伍听讲解员介绍各种展品。有些东西当时没太懂,回家后还特意查了一下资料。这让我明白,做笔记很重要,尤其是参加这种需要记忆很多信息的活动。不过有时候记笔记也会忘记一些细节,这个就得靠平时积累的经验了。
写心得的时候,最好能结合自己的想法,不要光是复述活动的过程。比如你觉得某个环节特别有趣,为什么觉得有趣?是因为参与其中吗?还是因为学到新知识了?把自己的感想写进去,这样别人读起来也会觉得有意思。
还有就是,不要怕写得不好。刚开始写的时候,可能思路乱,句子也不够通顺,没关系的。多写几次就会好很多。我以前写东西总是担心用词不对,结果越想越纠结,后来干脆不管那么多了,想到什么写什么,反而顺畅不少。
书写注意事项:
活动结束后,如果有机会的话,可以跟同学交流一下各自的体会。有时候别人提到的小点子,可能会启发你的思路。当然,交流的时候也别光顾着说话,也要听听人家怎么说,这样对自己也是个提高。
其实写心得最重要的是诚实,把自己最真实的感受写出来就行。有时候可能写得不太完美,但这没关系,只要用心写了就好。就像我刚才说的,多练习几次,慢慢就会找到适合自己的方法了。
【第5篇】通用版小学生社会实践心得体会怎么写650字
快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假,学校在放假之前围绕我校自强人生,精彩人生的办学理念,对学生提出了生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信的要求,并拟定了具体的实践活动,使学生在家庭、社会这个大乐园里培养自强意识。新学期的到来,学生们怀着喜悦的心情走进课堂,将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结:
1、生活能自理:91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。
2、学习能自主:88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法,并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍,写了作文、读书心得。但家长的总体评价是:孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成,但自主学习能力较差。
3、行为能自律:多数孩子安全意识较强,出门能注意交通安全,不和陌生人交谈,不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。
4、活动能自信:少部分孩子在假期里参加了各种辅导班,如:跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛,参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等,体验了生活。但多数孩子都呆在家里,没有参加社区活。
总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范,我校提出的自理、自主、自律、自信实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。
小学生社会实践心得体会
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写心得体会,得先弄清楚到底要表达什么。比如小学生参加社会实践,肯定不是随便逛逛就完事了,得有点收获才行。这收获可能是学到的新知识,也可能是体会到的道理,或者是跟人相处的经验。所以刚开始就要想好自己到底想说什么。
要是没个头绪,可以从活动本身入手。像去敬老院帮忙打扫卫生,这事看起来简单,其实背后有很多值得琢磨的地方。可以先描述一下当天的情景,比如天气怎么样,去了几个同学,敬老院是什么样子的。这样写能让读者有个画面感,不会觉得空洞。不过写的时候别光顾着堆砌形容词,不然看着累。比如说“阳光明媚的上午”,就比“一个非常美好的上午”显得自然点。
接着就该说感受了。可以聊聊自己在活动中做了什么,然后从中悟出了什么。比如说帮老人叠被子的时候,发现他们动作特别慢,可能是因为年纪大了手脚不灵活,这时候就可以想到平时应该多关心长辈。不过这里得注意,别一上来就喊口号,说要如何孝顺之类的话,那样会显得假大空。要说具体的事,比如那天回去后,自己主动给爸妈倒水喝之类的。
还有就是跟伙伴们的互动。大家分工合作,有人负责扫地,有人陪老人聊天,过程中肯定会有摩擦或者开心的事。把这些细节写出来,会让文章更有真实感。不过这里容易出问题的地方是,有些人会把对话写得太长太啰嗦,像是“他说……我说……他说……”这样读起来很费劲。建议只挑重要的几句写,其他地方可以用概括性的语言带过。
最后别忘了提一下这次经历对自己的影响。可以是性格上的变化,也可以是对未来的打算。比如通过这次活动,觉得自己变得更细心了,以后做事情也会更加认真。当然,这里也可能出现一些小问题,比如前后逻辑不太通顺,或者句子结构有些松散。但只要整体能表达出自己的想法就行,不用太纠结。
【第6篇】小学生社会实践活动心得小结怎么写850字
一个学期的学习暂时告一段落,同学们可以过个愉快的寒假了。同学们的寒假生活到底怎么样呢?我通过我的亲身经历,细致调查,发现同学们在寒假里的生活方式并不相同,少部分同学把自己的寒假生活安排得有条不紊,他们在寒假刚开始就为自己制定了周密的寒假计划,把寒假里的学习、实践活动、锻炼身体都列入计划之中。每天作息、活动都严格按照计划执行,什么时候做作业,什么时候锤炼身体,什么时候起床、睡觉,都很有规律,这样,他们的寒假生活非常充实,既学到了知识,又参与了各项活动,还锤炼了身体,收获很大。可是,大多数同学的寒假过得并不理想,我在调查中发现,主要存在以下问题:
一、作息没规律。许多同学认为反正不用上学,晚点起床也没什么关系,天天睡到九、十点,有的甚至整个上午都窝在被窝里,不肯起床;到了晚上,丰富多彩的电视节目又把他们吸引住了,迟迟不肯睡觉,这样就产生了恶性循环,严重影响了身体健康。
二、放松学习。有些同学认为寒假主要是玩的,于是把学习抛到脑后,没有很好地利用时间复习知识,阅读书籍。至于老师布置的作业,那也是应付了事。有些同学认为寒假很长,一开始作业少做些没关系,过一天是一天,当这种惰性慢慢发展起来,作业越积越多,寒假过了一大半后拿起作业本一看,“啊!”大吃一惊,然后就开始“临时抱佛脚”,拼命地补作业,作业质量当然不高;还有些同学是“急性子”,总想着快点把作业做好,然后就可以放放心心地去玩,作业很快就做好了,质量也是令人大跌眼镜。
三、生活单调。部分同学的寒假生活不是做学校布置的作业,就是看电视、玩游戏,寒假的时间就这样被白白浪费了,失去了参与活动、开阔眼界,锤炼自己的机会。
怎样让同学们的寒假生活变得充实而有意义呢?我认为应该向第一种学生学习,在假期之初就要制定好计划,安排好假期要做的事情;家长要重视孩子的假期生活,要关心和督促孩子养成良好的习惯;街道社区也要关心少年儿童,利用社会资源,组织学生进行丰富多彩的活动。这样,我们的寒假生活一定会更加精彩!
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小学生搞社会实践活动,这事挺有意义。活动完了,写心得小结是必要的,能锻炼孩子们的表达能力。写的时候,得先把活动的情况回顾一下,哪些事印象最深,最好能具体点。比如去了敬老院,帮老人打扫卫生,跟他们聊天,这些细节都能写进去。
不过,有些孩子可能不知道怎么开头。其实不用太纠结,就从自己的感受说起就行。像是“今天我特别开心”,“这次活动让我学到很多东西”,这样的句子就能开个好头。接着就是把活动的过程详细描述出来,记得把看到的、听到的、想到的都写下来,这样文章就不会显得空洞。
写心得的时候,语言要真挚,不能光喊口号。比如说“这次活动让我明白了团结的力量”,这话说得挺好,但要是能举个例子就更好了。比如大家齐心协力搬东西,最后顺利完成任务,这个过程就可以详细写写。这样的话,文章看起来就更有说服力。
写心得小结的时候,字迹工整很重要。如果字写得太潦草,老师看不明白,那可就白写了。而且要注意格式,开头空两格,段落分明,这样看起来清爽不少。要是写得乱七八糟,不仅老师看着费劲,自己回头看看也难受。
有时候,孩子们会觉得自己没做什么大事,没什么好写的。其实不然,哪怕只是帮忙捡垃圾,这也是贡献嘛。只要用心去写,哪怕小事也能写出大道理。比如通过捡垃圾这件事,可以体会到保护环境的重要性,还能号召大家一起努力。
书写注意事项:
写心得的时候,适当用点成语或者好听的词也不错。不过要注意别堆砌太多,不然会显得不自然。比如“受益匪浅”、“记忆犹新”这样的词,偶尔用一两个就够了。要是整篇文章都是这些词,那就有点过了。
小编友情提醒:
检查一下有没有错别字。有时候忙起来,一个字写错,意思就全变了。比如把“敬老院”写成“静老院”,虽然听起来差不多,但意思完全不对劲。还有标点符号也要看好,逗号少了或者多了,都会影响句子的意思。
【第7篇】小学生假期社会实践心得体会怎么写900字
机遇只偏爱有准备的头脑”,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞.加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。
我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严重,有些人只为了自己的一己私利,不顾城市的美观,不折手段的在墙上,到处乱贴广告。他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗?他们知道,但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告,难道他们不知道环卫工人的辛苦吗?他们肯定知道。我在清理那些广告纸的同时,也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来,好累哦!真的好累,手都软了,可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的原因,也是为了让我们更多的接触生活,在生活中体会到一些东西。做社会实践也是为了锻炼我们的能力,让我们的能力充分展现出来。在做这个活动的过程中,我发现只有用心去做,才能把广告纸刮干净,这也是为了培养我们做事要认真的能力。曾经看过一则材料,有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮,环卫工人边跟着在后面打扫,真的很费劲,而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了,我觉得应该增强对年轻人的教育。为了城市的美观,我们应该更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那样的城市会更好看。我们现在的孩子生活太好了,都不知道多动手做一些家务了,做这个社会实践,也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处,以后能在社会上更好的立足。平时,我们在家里应该多帮助父母做一些家务活,现在的学生过于懒惰,不知道父母的辛苦,如果不加强锻炼以后出社会后,要怎么去面对更多的考验。
在劳动的过程中,我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有很多的人在外当志愿者,在各个城市的大街小巷发宣传弹,宣传“保护环境,爱护环境”。我们周边的环境是美丽的,如果不加以保护,环境将会恶劣,我们就将失去我们生存的地方,地球是我们唯一赖以生存的地方,我们应该加以保护。
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小学生假期社会实践的心得体会,这事其实挺有意思的。孩子放假了,家长总想让他们干点有意义的事,社会实践就成了一种选择。可怎么写好这份心得?这里头学问不少。
刚开始,得让孩子知道社会实践是什么。这可不是玩闹,而是要去观察、去体验,看看社会到底是个什么模样。比如去敬老院帮忙,那就要写清楚自己做了什么,比如帮老人打扫房间、陪他们聊天什么的。这些细节很重要,能让人看出孩子的用心。当然,有些孩子可能就随便写几句,像是“我去了敬老院,很开心”。这样就太笼统,没重点。要是能具体点,比如说“我帮李奶奶扫地的时候,她笑得好开心,我也觉得特别温暖。”这就比前面那句强多了。
除了写做的事情,还得写感受。像刚才说的帮老人扫地,就可以接着写“我觉得帮助别人真的很开心,以后还要多做这样的事。”不过,有的孩子会直接跳到这个感受部分,忽略了事情本身。这样写出来的文章就有点空洞了。就像做菜一样,光有调料没有食材,味道肯定不好。
再就是要注意语言。孩子写东西别太正式,用大白话就行。但也不能太随意,毕竟这是个作文嘛。像“我今天可高兴了,敬老院的老人们都很热情。”这句话就挺好,既真实又符合孩子的表达习惯。不过有时候也会出现一些小问题,比如“我今天可高兴了,敬老院的老人们都很热情,我都快哭了。”最后一句“快哭了”就显得有点突兀,跟前面的情绪不太搭调。
【第8篇】小学生暑假社会实践心得怎么写1000字
小学生暑假社会实践心得范文
大家好,我叫xxx,我想,我们应该学会劳动,学会靠自己的双手来创造财富。所以今天,我去做好事了。
现在我在家里,什么事情、家务活,父母东抢着做,从来不让我干家务,因此,使我都养成了一个坏习惯:饭来张口,衣来伸手。为了改正这个坏习惯,我在心底暗暗地下定决心:我要自立。但是,当我每次去收拾碗桌的时候,看见碗、盆里,筷子里,勺子里的油腻时,我就会觉得非常恶心,丢下碗筷,让爸爸干完活后再洗!
中午,我和姐姐在家,大人都出去买菜了,我心里暗暗自喜:嘿嘿,今天是我大展身手的时候啦!我和姐姐跑到邻居小光家门前,咚咚敲门,我和姐姐商量好了,给刘奶奶洗碗,正好午饭过后,不正是我做好事的好时机吗?刘奶奶83岁了,帮帮她老人家是应该的。小光和刘奶奶开了门,刘奶奶很惊奇问我们:乖乖们,你们来干什么?”“是来洗碗的`”刘奶奶很是不好意思,说:“哎呀,不用让你们洗,我老身子骨早就习惯了”。‘没关系,我们应该尊老,不用客气的”。刘奶奶推辞不过,便笑眯眯的让我们进了屋。 我“唰、唰、唰”两下子就把碗桌收拾好了,我们把桌子上的碗筷,勺子,汤匙等用具,把搬到了厨房里。随即,厨房里响起了一阵碗、勺交响曲——“乒、呤、乓、啷”。正当我兴高采烈想把碗洗干净时,我的眼睛又意外地看见了那些在灯光下显出五颜六色,像彩虹似的油腻。我再想:“呸,我一个堂堂男子汉,洗碗那么一小件事也能难得到我吗?没可能,油腻吗?能碰到我可算你倒霉了,你的死期到了!”想完。我打开水龙头,水“哗啦啦… …”地冲着,我用手使劲朝油腻擦呀擦,没想到的是油腻怎么擦也擦不掉,反而缠在了我的手上,怎么洗也洗不掉。我束手无策,只好坐在地上,想了一会儿,突然想起了妈妈当初是先往碗里倒了一些洗洁精,然后再用清水冲了冲,我试了试,果真把油腻消灭得干干净净。我按照这种方法把碗、勺、锅、锅铲还有汤匙都洗得干干净净,看着这些一油不染的碗筷,我心里甜滋滋的笑了!我再看看姐姐的碗,也很干净,我高兴的叫来了刘奶奶,刘奶奶 第一时间来到了厨房,一看,一个个碗碟还会反光呢。刘奶奶高兴地说:“哎呀呀,真漂亮,你们两个小家伙还真挺聪明啊 ,自己会洗碗,我可要好好谢谢你们啊,呵呵。”刘奶奶刚要把我送出门,我妈妈回来了,刘奶奶就把我和姐姐帮自己洗碗的事情告诉了妈妈,妈妈高兴的亲了我们,呵呵,今天真开心。
[小学生暑假社会实践心得范文]
精选用户撰写心得26人觉得有帮助
写社会实践心得其实挺有感触的,尤其是给小学生指导的时候,得让他们觉得这不是任务而是乐趣。先想清楚这次活动到底学到了什么,不是随便写几句应付了事。比如说去敬老院帮忙,不只是帮老人扫地、讲故事那么简单,还要想想为什么这么做,老人脸上笑开了是不是因为自己的努力?
记得有一次带学生去农场体验农耕,他们刚开始都挺兴奋的,结果干了一天后满手都是泥巴,就开始抱怨了。这就要引导他们想想,农民伯伯是不是天天这样?是不是应该珍惜粮食?写的时候就从这些细节入手,别光说“今天我学会了种菜”,要说“今天我明白了每一粒米背后都有辛苦付出”。
写东西的时候最好能有点感情投入。要是你只是干巴巴地说“我们去了哪里,做了什么”,那谁看都觉得没劲。比如在敬老院帮忙的时候,要是提到某个老爷爷特别喜欢听故事,还给你讲他年轻时候的事,这就很有意思了。写下来的时候就可以加上自己当时的感受,“听完他的故事,我觉得特别温暖,好像自己也回到了过去”。
不过有时候写多了就容易忘掉重点,比如有人会把注意力全放在玩上面,把社会实践当成旅游一样。记得有个孩子写得特别花哨,说什么“蓝天白云下我们奔跑嬉戏”,但关于实践的部分却一笔带过。这就不对了,重点还是要放在学到的东西上。
书写注意事项:
语言不用太复杂,太复杂反而显得不真实。像“通过这次活动,我深刻认识到劳动的重要性”这种话就有点太官方了。可以用简单的话表达,“那天回去的路上,我一直在想,如果每个人都偷懒,这个世界会变成什么样?”这样写出来才像是自己心里想的。
最后一点,写完别急着交,最好能回头看看有没有漏掉重要的事。比如一起去的人当中谁表现特别好,或者自己有没有哪里做得不到位。这样能让文章更丰满一些。
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