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幼儿教师大班教育活动心得怎么写(精选8篇)

发布时间:2025-05-25 热度:17

【导语】幼儿教师大班教育活动心得怎么写好?本为精选了8篇优秀的幼儿活动心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的幼儿教师大班教育活动心得,仅供参考,希望您能喜欢。

幼儿教师大班教育活动心得

【第1篇】幼儿教师大班教育活动心得怎么写900字

“教学相长”,在词典中的意思是:通过教学,不但学生得到进步,教师自己也得到提高。由此看来,我们教学相长的时候还真不少呢!

教学《恐龙的灭绝》,虽然我们班的“芳香爱心社团”也曾经到“鸵鸟园”参观过“恐龙”,但是我对恐龙的了解还是比学生少得多。如,有关恐龙的知识,学生就教给我了细颚龙是恐龙是体型最小的,这种恐龙只有两个可以弯曲的手指,68枚尖锐、小巧玲珑的牙齿,而且边缘弯曲。再如,“翼龙”,顾名思义就是有翅膀的恐龙,或者会飞翔的恐龙。这是我认为的。学生告诉我,翼龙是一种爬行类动物,有很多品种。有的翼龙与一般鸟禽的大小无异,有的翼龙,其翼长十几米。翼龙中一种翼手龙,它们几乎没有牙齿,尾巴也短,头上还长有头冠。另外,翼龙大都会飞行,它们的翅膀不是羽翼,而是由皮膜形成翼面,皮肤、肌肉、与其它软组织构成的膜。的恐龙为震龙,身长能达到50多米,身高近20米,体重达130吨左右。因为,它们体型庞大又很重,走起路来就像地震一样,使地面颤抖,所以叫震龙。

在教学《爱迪生救妈妈》一文时,由于爱迪生发明的电灯、电话、电报、电影等的与人们的生活息息相关,他又是举世闻名的电学家和发明家,学生都说爱迪生是中国人。其实,这也是学生们的爱国的情愫,但是事实就是事实,我还是不无遗憾地告诉他们——爱迪生是美国人。

在教学《丑小鸭》一课时,当丑小鸭知道自己原来不是一只“丑小鸭”,而是一只美丽的天鹅时,会想些什么、说些什么?学生的发言让我受益匪浅,对他们刮目相看。如,丑小鸭会想:我赶快回到鸭妈妈家,把这一消息告诉鸭妈妈。丑小鸭会说:“鸭哥哥、鸭姐姐,我们以后要友好相处,一同帮鸭妈妈分担家务、一同孝敬鸭妈妈……学生们的回答中,不计前嫌,愿意与欺负自己的鸭哥哥、姐姐们重拾兄弟情,这是多么难能可贵的啊!为此,我们也应该像学生一样,与家人、与朋友、与同事友好相处,即便是有分歧、闹矛盾,也应该像学生一样一阵风似的,矛盾、误会就消除了、解开了,重新欢欢喜喜地在一起学习、在一起玩耍。

俗话说:“三人行必有吾师。”师生教学相长,是常常有的。为此,我们要蹲下身子、弯下腰来,仔细聆听学生的发言,接受学生的建议,学习学生学做真人、学做简单的人,开开心心每一天!

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写教育活动心得其实挺讲究方法的,得结合自己的经历和感受才行。比如你参加了一次教学观摩,回来后就得好好整理一下。先想想那堂课是怎么设计的,老师用了哪些技巧吸引小朋友注意力。记得那天有个游戏环节,孩子们特别兴奋,这让我想到平时上课也可以多搞些互动。不过有时候会遇到点小麻烦,比如准备材料的时候忘了检查数量,结果开场时发现少了几个道具。好在后来临时调整了计划,总算顺利进行下去了。

写心得时还得注意观察细节。有一次我看到一个小男孩一直在角落里玩积木,我就走过去问他想不想和其他小朋友一起搭城堡。他点点头,很快融入了大家。这件事让我明白,有时候一个小小的鼓励就能让孩子打开心扉。当然,写的时候不能光记流水账,得有自己的想法。像我那次就写了自己从这次活动中得到的启发,比如说要更加注重孩子的个体差异,这样才能更好地因材施教。

写心得的时候别忘了提一些具体的例子。上次有个孩子总是抢着回答问题,其他小朋友有点不高兴。我就组织了一次小组讨论,让大家轮流发言。后来发现这种方式还挺有效的,每个孩子都有机会表达自己的观点。我觉得这样的记录不仅对自己有帮助,还能给同事提供参考。不过有时候写着写着思路就乱了,比如突然想起别的事情,结果跑题了。这就需要回过头来重新梳理一下脉络。

书写注意事项:

写心得时语言不要太死板,适当加入一些生动的描述能让文章更有吸引力。比如形容某个活动场景时,可以说“阳光洒进教室,孩子们的笑脸就像盛开的花朵一样灿烂”。不过有时候也会犯点小错,比如把“孩子”写成“小孩”,虽然差别不大,但总觉得不太对劲。再比如用词可能不够精准,比如把“引导”写成“带领”,听起来就没那么专业了。不过这些都是小问题,只要用心修改一下就好。

【第2篇】优秀幼儿园教师培训心得体会怎么写2050字

优秀幼儿园教师培训心得体会

首先,我非常感谢高培培训学院的老师们傍晚时分从遥远的地方来到我们幼儿园给我们上课,也要感谢我们的园领导给我们安排这样难得的机会参加这次培训课。

总的来说,参加这次培训课让我获益良多。我所学的专业是英语教育,对幼儿教育方面一窍不通,从事幼儿教育工作已有一年多了,自己从没想过要当幼儿园教师,也许是与自己所学的专业有关吧。当我听到有几位培训老师说:“其实能当幼儿园老师是最了不起的…”我觉得她们说的这番话也挺有道理的,因为幼儿园老师是培养幼儿良好行为习惯的启蒙老师,幼儿园老师的辛勤付出也是值得广大人民的肯定和赞扬的!渐渐地,我也会情不自禁地觉得自己很了不起,一股自豪感在心底油然而生了!记得还有一节课,那位老师对我们幼儿园各级教师做出了评价:小班级教师是细心的,中班级教师是有耐心的,而大班级教师是充满智慧的。”听了这位老师的这番话,觉得心里美滋滋的,因为我一直都是担任大班级的教师,这也是我第一次听到这么高的评价,这句话也给了我信心,鼓励,让我充满信心战胜一切困难!俗话说:“你一句微不足道的赞美,对别人的意义非凡。”还有一位老师告诉我们:当你踏进教室门口的那刻起,你就要把你所有的烦心事,不开心的事全都抛到九霄云外去。我牢牢地记住这番话,每当我走到教室门口时,我就告诫自己:一定要以饱满的热情,打起十二分精神投入到教育教学工作中去,面带微笑接待小朋友们…除此之外,我还学到很多护理幼儿的方法,有关幼儿传染病的预防方法……

千言万语汇成一句“谢谢”,谢谢高培的老师们,谢谢园领导,俗话说:养兵千日,用在一时。”参加这次培训课的主要目的是要通过考试。最后,我希望我们幼儿园的全体教职员工都能顺利通过考试!加油吧!

幼儿是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师不容易,但是要当一名好幼儿教师却是非常不易的,通过本次的培训,我更进一步的了解“学高为师,身正为范”这八个对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿,对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教,幼儿教师个人的范例,对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光,所以幼儿教师要加强师德修养,以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿,为幼儿树立良好的榜样,给予他们正面,积极的教育,使幼儿从小身心都得到健康的发展。

幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题展开的深入的研究。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策,在通常情况下是做好幼儿教育的同时,尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应该是相互渗透,相互联系,不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情况下,才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要渗透保育,保育中也离不开教育。

幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期,身心各方面的机能尚不成熟,对外界的适应力比较差,对疾病的抵抗力较弱。范文写作因此,做好幼儿的卫生保健工作,提高幼儿的健康水平,是一项非常重要的工作,关系到一代人的身体素质。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中,必须认真做好卫生保健工作,防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素,为幼儿提供适应的生活和学习环境。

本次学习中张老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧,家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面能单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问,也是一门艺术。在与家长的沟通过程中,必须了解家长的心理,需要根据沟通对象不同的情况,以真诚的态度,运用灵活的沟通技巧,采取正式和非正式的多种沟通方式,才能收到好的效果。充满爱心,家园合作,运用多种沟通策略,通过灵活的沟通方式,实现有效的沟通交流,使家园协作更密切,教育环境更和谐,孩子的成长更健康,让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要,要使沟通更有效,需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

培训时间已经结束了,但是老师们学习的兴致很高,每天大家都在结束一天繁忙的工作以后积极讨论,交流。通过这次的学习,我也学到了新的教育理念和观点,也更加坚定了自己从事幼儿教育,服务基础教育的信念。希望自己能学以致用,把这次学习的知识积极运用到教育教学中,做一名积极向上的幼儿教师。

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写心得体会,说实话挺有意思的。尤其是当你要写关于幼儿园教师培训的心得体会时,这可不是随便写写就行的。我以前参加过几次类似的培训,刚开始觉得没什么好写的,后来慢慢琢磨出点门道。

刚开始,得想清楚自己参加这次培训的目的是什么。是为了学新方法教孩子?还是为了提升自己的专业能力?目的不一样,写出来的重点也会不一样。比如,那次培训里讲到的蒙氏教育法就让我印象特别深。当时老师说这个方法强调的是孩子的自主探索,不是那种填鸭式的教学。我当时就在想,这跟我们平时的教学方式还真不太一样。不过后来想想,这其实挺好的,毕竟每个孩子都有自己的节奏嘛。要是把这种方法用好了,孩子们肯定能学到更多东西。

还有一次培训,讲的是如何观察孩子的行为。我觉得这个很重要。有时候我们当老师的,光看表面现象就下结论,其实不一定准。记得那天老师举了个例子,说有个孩子总是喜欢一个人待着,大家以为他孤僻,结果仔细观察才发现,他在观察周围的事物呢。后来我把这个方法试着用在班上的几个小朋友身上,果然发现了不少有意思的事情。像小明,平时看起来很安静,但其实他对植物特别感兴趣,经常偷偷跑去观察角落里的那盆仙人掌。

写心得体会的时候也不能光记这些理论知识。实际操作中的小细节也很重要。比如那次培训结束回家的路上,我就一直在回想那些课堂上的互动环节。特别是那个角色扮演的游戏,让我意识到原来沟通也可以这么有趣。当时我们几个学员轮流扮演家长和老师,模拟解决一些常见的问题。虽然只是短短几分钟,但我发现好多平时没注意到的小问题。比如,有些家长提问的时候语气急躁,我们作为老师是不是应该先安抚一下他们的情绪?这些问题要是不提前想清楚,真到临场的时候就容易手忙脚乱。

说到这儿,我觉得写心得体会还有一个小窍门。就是多用具体的事例。不然空谈理论的话,读者会觉得干巴巴的。就像前面提到的蒙氏教育法,如果只说这个方法好,可能别人听着没什么感觉。但如果能结合具体的案例,比如某个孩子通过这种方法学会了自己整理玩具,效果就会好很多。

不过,有时候写着写着会发现自己思路有点乱。比如说有一次写心得的时候,我本来想写关于游戏教学的部分,结果写着写着就开始扯到纪律管理上了。后来才反应过来,这两块内容应该分开写才对。还有一次写得太啰嗦,结果别人看了半天都没明白我要表达什么。所以,写心得的时候最好先把大纲列出来,这样就不会跑题了。

小编友情提醒:

写心得的时候别忘了加上自己的感受。毕竟这是你个人的学习经历,不是单纯复述别人的理论。像我那次参加完培训回来后,整个人都感觉充满了干劲。特别是看到孩子们在课堂上开心地玩耍、学习的样子,就觉得所有的努力都是值得的。这种发自内心的感受,才是最打动人的地方。

【第3篇】幼儿园教师学习教师法心得体会怎么写2550字

幼儿园教师学习教师法心得体会(一)

教育能够决定和改变一个人未来的命运,教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。作为教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容。即将颁布的《教师教育法》让千千万万的教育工作者树立起法的观念,真正做到学法、知法、懂法、守法,知道自己应承担的义务,并合理地维护自己的合法权益,它让我们明确自己作为教育工作者的权利和义务。

一、 教育是和谐社会发展的原本动力,教育作为和谐社会的要素,对和谐社会发展起到动力源的作用。和谐社会发展的动力系统是由创新力、均衡协调力和整合力构成的,教育是建构和谐社会的创新动力、可持续发展动力、整合力的基础。

二、 教育是和谐社会可持续协调发展的动力源泉教育对维护社会正义和公平,促进社会均衡协调发展具有起始调节、持续调节作用,是一种强大的动力。

我们作为人民教师,在教育学生在学会知识的同时,我们还要教会学生什么。我们不光要培养出知识能力优秀的人才,我们还要对学生进行思想道德建设教育,还要进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。在教育的过程中,一定要平等地对待每一个学生,用真心去关爱他们,发现学生的优点,发展学生的长处,使他们能感受到父母般的温暖,享受到学习的快乐和满足,过一种幸福的学习生活。决不能像以前那样,单从学习出发去评价学生,对学习成绩好的学生关爱备至,对学习差的孩子漠不关心,甚至冷嘲热讽,谩骂打击。因为我们教育的目的是让每一个学生都能够健康快乐的成长,都能成为社会做所需的多层次人才,让学生享受公平的教育资源,而不是仅为了那几个优秀生。应该把教育办成发现人才、培养人才的场所,而不是淘汰人才的地方!

未成年人是人类的希望,国家、民族的未来。《未成年人保护法》是我国第一部保护未成年人权益的专门法律,它具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则,对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容,以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任,是一部保护未成年人合法权利的基本法。它的颁布和实施,充分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀,为维护未成年人合法权益,优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障。

对未成年人的合法权益予以特殊保护,做好他们的培养教育工作,我们每一个公民,都承担着保护未成年人合法权益,培养未成年人健康成长的神圣义务。因此,我们教师要认真学习教育法制的基本知识,不断增强教育法制观念,在教育教学中自觉地贯彻执行国家的教育法律、法规,正确的履行自己的权利和义务,保护学生的合法权益,提高教育教学水平。

对孩子的教育一定要注意方式,讲究方法。如果方法不当,就可能起不到作用,甚至收到相反的效果。尤其是不能歧视差生、体罚或变相体罚学生。接受教育的未成年人处于身心发育的特殊阶段,决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。我们教师要全面准确地理解自身的权利和义务,关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展,杜绝有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为。保护未成年人健康成长。

通过教育法规的学习,是我意识到在以后的工作中,我一定要心中装有法律,用教育法律法规不断的完善自己,超越自己,使自己成为一个真正知法、执法的合格的教师,同时不断提高自己的业务能力和教育科研能力。我相信通过对即将颁布的《教师教育法》的学习,能进一步提高教师们的认识,更有利地指导教师们今后的教育工作。

幼儿园教师学习教师法心得体会(二)

教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。然而作为人民教师的我们,在这支队伍当中对教师法的认识可以说是盲人摸象。以前,我国的教师长期处于无法可依可依的境地,因而许多侵犯教师合法权益的事情时有发生。例如殴打教师、拖欠教师工资、无故开除教师等。然而许多教师不懂教师法,所以即使有自己的权益受到侵犯,也不懂利用这些法律武器来维护自己,故有法等于无法。1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《_____教师法》。

通过对'教师法'的学习,了解了一些法律常识,同时也深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点:

第一,热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴,现代化建设的成败联系起来,才能对教育事业有深刻的认识,并将这认识落实到日常的行动中,才能产生对教育事业的真爱,树立'一切为了孩子'的精神。

第二,热爱学生。学生是祖国的未来,只有把学生教育培养好,振兴中华才有希望。关心爱护学生,尊重学生人格,平等、公正地对待他们,不侮辱、歧视,对他们一视同仁,不体罚和变相体罚。热爱学生,可激发他们的学习热情,使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人。

第三,不断提高自身素质和教育教学水平。要成为一名优秀教师,关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务,不断更新知识,努力学习和掌握现代教育技术,积极参与教育改革,认真总结经验,努力探索教育规律,改进教育教学方法,不断提高自己的教育教学和科研水平。

第四,工作积极、认真负责。工作积极,就是要勇挑重提,埋头苦干,兢兢业业,一丝不苟,吃苦耐劳,为教育事业多做贡献。认真负责,根本的一条是对学生成长与成才负责,因此必须做到既教书又育人。

第五,团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助,一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处,在思想上、工作上、生活上互相关心,互相帮助;另一方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教,要有高尚的思想道德情操,自觉抵制社会不良风气的影响。为人师表,模范遵守社会公德,举止文明礼貌,爱护公共卫生,语言规范健康,禁止粗俗言辞,衣着朴素端庄,随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。

总之,要想成为一名优秀教师,关键要有较高的素质,必须具有高尚的道德品质,对孩子要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。

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写心得体会,其实跟平时说话差不多。比如当幼儿园老师,要学《教师法》,得琢磨怎么把自己的想法表达出来。刚开始别急着下笔,先想想这段时间学了什么,哪些印象深。比如有次培训提到,幼儿园老师要依法执教,这话听着简单,做起来可不容易。那天听讲的时候,我就觉得这法子挺实用,回去就试着用到日常管理里。

说到写体会,我觉得开头不用太复杂,想说什么就写什么。像我那天就写了:“最近学了不少新东西,《教师法》让我明白,以前有些做法可能不太妥当。”这样写,既不矫情,又显得真实。接着就可以聊聊具体例子,比如课堂上遇到的问题,怎么处理的,后来又是怎么调整的。记得有一次有个小朋友哭闹,我想起培训里说的尊重孩子权益,就耐心问原因,结果发现是他想喝水没人理,后来这事处理完,我心里踏实多了。

写的时候要注意,别光顾着记流水账。要有点自己的看法,哪怕浅显点也没关系。比如那天学到的关于教育公平的内容,我就觉得特别重要。虽然当时理解得不透彻,但回家查资料慢慢琢磨,越想越觉得有道理。于是就写了:“教育公平不是口号,得落实到每个细节。”不过这句话写完后,我自己都觉得有点空洞,所以又补充了几句具体的例子。

还有个关键点,就是字迹清楚。我写的时候经常写着写着就乱了,比如把“平等”写成“平权”,虽然意思差不太多,但回头检查才发现。这种小地方得留神,不然交上去让人看不明白多尴尬。另外,写的时候别太追求华丽辞藻,朴实点反而好。像我那天就写:“学了《教师法》,感觉肩上的担子重了些,但也明白了为什么要这么做。”

写体会这事,最重要的是真诚。要是心里没底,就从身边的小事写起。比如今天跟家长沟通得好,或者给孩子讲故事时用了新方法,都值得记录下来。写完后最好放一放,隔几天再看一遍,看看有没有不通顺的地方。要是实在找不到合适的话,就照着心里的感觉写,反正写心得体会不是考试,不用太拘束。

【第4篇】幼儿教师德育培训心得与体会怎么写700字

转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学_,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过两天半的学_,收获颇多,谈谈自己的一点学_体会。

一、读书,幼师生命成长的必须

在培训过程中,老师们扎实的话语基础令我钦佩,这些与读书是密不可分的,特别是吴克宇老师,年纪轻轻就已是学校的骨干教师,这与他的勤奋好学是分不开的,所以,我要读书,特别是一些经典书籍,还有学前教育的文章,写好读书笔记、,从而也能进步自己的写作水平,语言能力,不断提升自己的业务理论素质,日日学_,终身学_。

二、教师应具备良好的师德和职业道德

德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。

三、广泛学_幼儿教育教学理论,提升教学技能

甘老师笼统的为我们解读新教材,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

这次的培训中,听到了各位同行前辈的经验之谈,我倍感荣幸,在以后的工作中,我会努力学_,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,我相信在不久的将来,我将会成为一名优秀的幼儿教师。

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最近参加了幼儿园组织的一次德育培训,感觉收获挺多的。这次培训主要是针对如何在日常教学中融入道德教育,说实话刚开始也没太在意,觉得平时都做着,还能有什么新花样。结果听完几位老师的分享后,才发现自己确实有不少地方做得不到位。

比如有个老师提到,孩子们其实特别敏感,他们能从老师的一举一动里学到很多东西。她说有一次她无意间说了句抱怨的话,第二天就有小朋友学着她的语气跟其他小朋友说话,让她特别尴尬。当时我就有点反思,平时是不是也有类似的情况?有时候为了赶时间,可能会急躁一些,现在想想,这对孩子的成长可能真的不太好。

还有个老师讲了她设计的一堂关于分享的小课,她说关键是让孩子体验到分享的乐趣。她准备了一些小玩具,让每个孩子轮流选择一样带回家玩几天,然后再换给别人。这个方法很有趣,我也打算以后试试看。不过,刚开始的时候可能有些孩子会舍不得,这时候就需要耐心引导了,不能硬逼着他们去做。

培训里还提到了一点很重要,就是家庭和学校要形成合力。如果老师在学校里强调的东西,回到家家长却完全不配合,那效果就会大打折扣。所以我觉得,以后有机会的话,得主动跟家长们多沟通,让他们也参与到孩子的德育过程中来。当然,这也不是说要给家长增加负担,关键是要找到双方都能接受的方式。

书写注意事项:

我觉得德育工作不是一蹴而就的事情,需要长期坚持。就像培养一个习惯一样,不可能一天两天就见效。有时候看到孩子进步一点点,哪怕是很细微的变化,都值得鼓励。不过有时候也会遇到挫折,比如某个孩子明明昨天表现很好,今天又犯错了,这时候就得控制好情绪,不能急躁。

【第5篇】幼儿教师保育心得怎么写1150字

本人这一学期带的是大班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:

一、思想工作方面:

在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。

二、生活卫生方面:

做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰,时间准确,按时上交。

三、保育工作方面:

本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿、_服。注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通。午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。

四、在协助教师工作上:

本人能够积极配合,任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。

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写幼儿教师保育心得其实是挺有感触的。我刚开始教书那会儿,总觉得得写得像模像样才行,后来才发现,写心得关键是要把自己做的事好好梳理一遍。比如每天带孩子们玩什么游戏,怎么教他们洗手,这些都是日常的一部分。把这些事情记下来的时候,别光顾着记录流程,最好能加上自己的感受。

比如,有一次我们班的小朋友在户外活动时特别兴奋,跑得满头大汗,我就想着是不是该多准备些毛巾。结果第二天就真的有几个孩子说自己觉得热,我立马从储物柜里拿出毛巾给他们擦脸。这种事写到心得里,就得把自己的想法和行动都写清楚,不然别人看了也搞不懂你为什么这么做。

还有就是,有时候遇到问题,比如有的小朋友不愿意吃饭,这时候就得动脑筋想办法。有一次我发现一个小朋友老是躲在角落里,也不吃东西,我就蹲下来跟他聊天,问他是不是有什么心事。后来才知道他是怕跟别的小朋友抢菜吃。这种事情写进心得里,就要详细说说当时的情况,还有我是怎么处理的,这样其他老师看了也能学到点东西。

当然了,写心得的时候也会有些小问题。比如有时候写着写着思路就乱了,比如那天我本来想写怎么布置教室环境,结果写着写着就跑题了,开始回忆上次家长会上发生的事。这种情况其实很正常,写的时候不用太纠结,写完以后再看看有没有偏离主题就行。

书写注意事项:

写心得的时候也要注意用词。有时候会不小心用错词,比如把“课前准备”写成“课前准被”。这种小地方不用太担心,只要不影响整体的意思就好。再比如,有时候句子写得太长,读起来费劲,这就需要多检查几遍,把一些多余的词删掉。

【第6篇】幼儿园教师个人工作总结模板怎么写1200字

光阴似箭,日月如梭!一学年的工作又即将结束,细细品味过去的一点一滴,酸、甜、苦、辣尽在其中。现将本学年工作总结如下:

一、思想方面

本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的幼儿教师能时刻关注国际形势的变化,爱岗敬业,遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的参加学习、培训和听课,做好笔记。积极参加各项活动、会议和竞赛,及时写好活动计划、总结,认真记好会议记录,在竞赛中取得了好的成绩。本人平时能严格要求自己,以师德的要求时刻提醒自己,树立高度的责任心,以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。

二、业务工作方面

1、加强班级管理工作,创设与幼儿互动的环境。本学年我带的是大班,结合大班幼儿的特点我们构建一个安全、愉快、宽松的外部环境,让幼儿在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。在环境的创设上不只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与,而是让幼儿出主意、参与设计、参与材料收集、布置、参与环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作和幼儿的记录。物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索,在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验,并结合主题创设了幼儿感兴趣的五大活动区。各项班级工作及家长工作都获得了家长的好评,得到了家长的支持,并且都有详细的记录。

2、教育教学方面。在新《纲要》的指引下,我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。根据开放教育理念,及幼儿全面平衡发展的理论基础,以挖掘幼儿潜能为教育模式的基本框架,以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点,在教材生活化、教学活动化的理念指导下,我们用主题统整的形式,将各领域的学习关联起来,园内园外活动并重,使幼儿在生活中学习,在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。在一日活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动,在开学初制订学期计划,每周制定周计划,严格按照周计划开展活动,完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地学习,并对孩子的自主学习进行了研究和实践,切切实实地促进孩子的自主学习能力的发展。

三、双语实施方面

我园是一所双语幼儿园,作为英语教研组长,期初我就制定了详细而具体的双语计划,还制定了教师双语考核计划。首先我从布置双语环境入手,紧抓英语课堂教学,每周对园内教师进行英语培训、考查,目标是使英语落实到幼儿的一日生活的各个环节,同时提高教师自身的英语。一年下来,园内教师的英语水平有了明显提高,也培养了幼儿良好的英语学习兴趣。

四、不足及努力方向

1、加强浸入式双语教学的强度。

2、加强业务知识和幼教理论知识的学习。

我觉得自己一直在努力着,看着孩子们在大班度过了一年愉快而充实的学习生活,我从心里感到欣慰。虽然我是刚开始接触到这个领域,没有足够的经验,但是我付出了辛勤的汗水,就相信会有长足的进步。

精选用户撰写心得47人觉得有帮助

写工作总结对于很多人来说都是个头疼的事,尤其是像幼儿园老师这样的岗位,既要回顾工作情况,还得总结成绩和不足,这可不是件轻松活儿。不过,写这类总结也不是没章法,只要掌握几个要点,慢慢琢磨,就能写出符合要求的东西。

比如,开头部分得先把背景交代清楚,说说自己这段时间带的是哪个班,负责哪些课程,还有日常管理的一些基本情况。这部分不用太复杂,把事情理顺就行。像我之前写的时候,就简单写了下带的是中班,主要负责语言和艺术两大块教学,还参与了几次户外活动组织。写完这些,心里就有底了,知道接下来该往哪方面去写。

接着就是重点了,要把自己的工作成果展示出来。这里就得结合实际情况来说话,比如有没有什么特色教学方法,孩子们的进步体现在哪里,家长反馈如何。记得有一次我写这个部分时,特别提到自己设计了一个关于植物生长的小实验,孩子们都很感兴趣,后来还画了不少相关的作品。当时写的时候有点着急,结果把“植物”写成了“植株”,好在没影响整体理解。

说到工作中的不足,也不能回避。可以提一下平时工作中遇到的难题,比如有些孩子不太愿意参与集体活动,自己是怎么想办法解决的。还有就是班级管理上的一些小漏洞,比如某次活动准备得不够充分,下次就得吸取教训。不过我当时写的时候,因为想着赶紧完成任务,所以漏掉了“管理”这个词,直接写了“班级上的问题”,看着怪别扭的。

书写注意事项:

写总结时还可以结合一些专业术语,这样显得更有说服力。像“因材施教”“寓教于乐”之类的词,用起来很合适。当然,用这些词的时候也得注意场合,别生搬硬套,不然反而会让人觉得不自然。

结尾怎么写?

不用太过复杂,简单表明下自己的态度就好。比如表示今后会继续努力,争取把工作做得更好之类的。记得有一次我写到这儿的时候,一时想不起合适的词,就随便写了句“希望未来能有更大的提升”,现在想想,这话说得挺空泛的。

写总结这事,其实是个不断摸索的过程。刚开始写的时候难免会有疏漏,但只要用心去写,多看看别人的例子,慢慢就能找到适合自己的路子。

【第7篇】幼儿园教师心得体会范例大汇总怎么写3600字

幼儿园教师心得体会(一)

小朋友喜欢的老师长头发的、能够梳辫子的、漂亮的、年轻的、知识的、懂科学的、有本事的。

每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是十分琐碎和清贫的,这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构,既要保育又有教育,保育包括孩子的吃喝拉撒睡,教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务,所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段,从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责,从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的情绪负责。

如果没有爱心,幼教工作可能根本不能干下去。孩子十分需要老师关爱,比如经常要抱着他们,小朋友也个性喜欢老师,可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了,这是很正常且经常发生的事。这就是孩子,他们就是这样的,这就需要老师给予他们更多的呵护。

幼教工作是十分辛苦的,一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子,务必勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子有很多事情需要老师帮忙才能完成,下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境,周末还经常组织亲子活动,自己的业余时间十分少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/200,对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾上还是教育教学上都要精益求精。

儿童是一个精神存在物,他一出生就蕴含着强大的精神能量,并按照自己的成长规律成长,我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如:小班宝宝的思维是形象具体的,他们的思维务必依据形象生动的参照物,并且要与他们的生活经验相关,小白兔,红萝卜是他们易于理解的,而抽象数字1、2、3的实际好处,对于他们来说理解起来就很困难。所以,在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言,使用简单不会让孩子混淆的概念,运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。

幼儿园教师就像百宝箱,什么知识都要通晓一二,要有较强的综合艺术素质,包括对色彩的理解潜力、对音乐的感觉潜力,包括穿着,怎样样穿着得体,让小朋友喜欢又贴合教师的身份,这些都是幼儿教师应具备的基本素质。还有语言表达潜力也很重要,要有较强的沟通潜力,幼儿教师是家长和孩子之间的桥梁,对小朋友说话要简练,听得懂同时注意层次性。对家长的推荐要有指导好处,对孩子的评价措辞要准确、委婉。

作为幼儿教师,我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面,因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程,而不是一个智力成长过程,智力成长是附着在心理成长之上的。再有,爱和尊重是贯穿教育始终的,肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展,对他们的自然发展表示尊重,为他们的发展带给适宜的精神与物质环境,我们的幼儿园就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解,同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由,这对于孩子建立良好的人格,铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础!

幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出此刻幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验,并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。因此在我平日的工作中总是将教育生活化———让孩子不知不觉地会了,让环境问题化———让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单,其实对老师的观察、分析、提炼、创设潜力则有着较高的要求。作为教师,我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题,进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。

幼儿教师不像许多人想象的那样,只要会唱歌跳舞就能够了,作为幼儿教师务必要有事业心、爱心、职责心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁,是孩子的忘年交,老师和孩子之间是平等的,作为教师应给予孩子更多的爱,关注每一个孩子,发现他们身上的闪光点。

同时我觉得新时期的幼儿教育工作者所应必备的一项必不可少的素质是发展的眼光和未来社会意识。因为我们此刻教育的孩子是为未来世界服务的,那么我们就要用未来社会的眼光、标准培养教育我们这天的孩子。未来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争激烈、世界经济一体化的世界。

在幼儿园时期,我们就要树立孩子的环境意识,透过各种活动、情景让孩子们懂得节约资源、珍惜资源、如何将资源再利用等等。我们的教育要多元化、开放化,要使幼儿善于与他人合作,能够与他人交流。

幼儿园教师心得体会(二)

作为幼儿园教师并且是小班的教师,我觉得自己最需要的是调整好心态,对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小,孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮忙,这些琐碎的事,作为老师是绝对不能视而不见的,这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解潜力较差,好奇心又个性强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾,遇上这种状况的时候,老师要热心的帮忙他们,并妥善的解决好问题,不能冷落了某个孩子,要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一齐玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来,再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。

作为幼儿园教师就应多以鼓励和表扬去激励每一个孩子,善于发现孩子的闪光点,无论孩子取得了什么样的进步,老师都要及时给予表扬,还要及时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现,如:孩子的饭量,挑食状况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通,还要常常与家长交流,将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等及时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子。透过交流,让家长明白自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的。透过交流,教师也能够获取更多的意见和推荐,让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。

我想,一名优秀的幼儿教师务必要从自己的点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,努力学习,不断地提高自身素质,把每件事情,每项工作做的更好,让每个孩子得到更周到、更细心地照顾,让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。

幼儿园教师心得体会(三)

时间过得真快,转眼间这个学期又开始了。看小朋友们一天天的懂事,一天天地在长大,心里总是乐滋滋的,和他们在一齐真的很开心,仿佛自己也回到了童年一般,和他们在一齐尽情的玩耍,任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深,有时甚至想:我不仅仅是在教育他们,其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中,才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。

人的一生中,短短几十年,而幼儿时期的教育对个体的影响是的,能够说,关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”,作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,务必处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不会失其本来之好处。为人师表,教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵,未来的主人,作为一名幼儿教师,教育工作的职责是极其重大的。

选取幼师,是我的梦想,站在教育的讲台,是我的追求,短短两年的教育生涯中,让我明白了很多很多,在教育工作中,让我学习到了在书本中学不到的知识。

虽然,站在教育的讲台上,感到工作压力之大,工作之累,讲好每一堂课,并不是一件简单的事,务必课前的备课,课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的期望,一切都是值得。

在幼儿园的教育工作中,很多只是看到了表面,对工作者都加以了误解,大多数人都认为,幼儿园的工作是做的,每一个人都会做,一般的人都能做得到,做幼儿老师并非难事,只但是是带一下小朋友,没有什么的。但是,我要在那里告诉各位,你们只答对了一半,幼儿的健康成长,背后有老师付出的心血,又谁知呢人生就像一盘棋,如何才能成为最后的胜利者,下棋第一步,最为关键。

“三岁定八十”可想而知,幼儿教育的重要性。虽然自古以来,也有“万事开头难”的说法,但是作为一名幼儿,在这一个时期中,模仿潜力是十分的强,让人望之惊叹,学什么都很容易上手,作为这一个阶段的幼儿来说,天真无忧无虑,在对任意事物之中,都是充满了好奇感,充满了奇思妙想,所以理解潜力当然是的时期,而身为一名幼儿教师的我们,一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响,务必先做好自身的模范作用,在与幼儿接触时,注意自身的一言一行,使幼儿有一个好榜样。

如何去带好幼儿一向是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题,俗话说:“世界上没有教不会的学生,只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人,需要全方位的发展,作为教师务必抓住幼儿感兴趣的事物,进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。

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写心得体会,特别是像幼儿园教师这类工作,每天接触的小朋友五花八门,得有点真功夫才能把事情做好。写心得的时候,别光想着把一天到晚的事都记下来,那样既费劲又没什么重点。你可以从一个小点入手,比如今天教小朋友认识颜色,小朋友刚开始可能分不清红色和橙色,后来通过游戏慢慢明白了。这中间你用了什么方法,效果怎么样,这就是个不错的切入点。

有时候灵感来了,随手记下几个关键词也行。比如“互动”“耐心”“鼓励”。等空闲时再把这些词串联起来,变成一段话。但要注意,别一激动就写一大串,最好控制在三四百字左右。太长了别人看了也累,自己写着也麻烦。还有,别老想着追求完美,有时候写得太过工整反而少了真实感。比如,“孩子们的笑脸特别可爱”,这句话听着就挺自然,不像刻意雕琢出来的。

书写注意事项:

写心得时可以掺杂些自己的感受。像有时候小朋友突然叫你一声“妈妈”,心里肯定暖暖的,这种情绪是可以写进去的。不过,写的时候得把握好分寸,别光顾着抒情,忘了记录实际的工作内容。比如那天组织户外活动,小朋友玩得开心,但也有个别调皮的孩子不守规矩,你是怎么处理的,这也是值得记录的地方。

再就是,写心得别只盯着自己的功劳,也要提提同事的帮助。毕竟一个人的力量有限,大家一起配合才能把事情做得更好。比如那次搞亲子活动,班上的另一位老师帮忙设计了游戏环节,效果特别好。这样的事例写进去,不仅显得真诚,还能增进同事间的感情。

还有个小窍门,写完后别急着提交,过个一天两天再看看。有时候第一遍写得顺溜,回头一看才发现有些地方啰嗦了,或者表达得不够清晰。这时候改改措辞,把句子弄得更通顺点。不过,改的时候也要注意,别改得太复杂,保持原有的朴实风格就好。要是改得花里胡哨的,反倒失去了原本的真实感。

【第8篇】____年幼儿园骨干教师培训心得体会怎么写1000字

时光飞逝,岁月入流。转眼间,为期十天的幼教培训已经结束!在这短暂的十天学习中,老师,教授及我们的同伴们在这留下的是记忆和怀念,但更多的是回忆!

似乎还是昨天,所有学习中的点点滴滴都呈现在我的脑海里,众多的专家,学者,教授及教育界的前辈们,他们以鲜活的实例,丰富的内容,专业的知识讲座等,给我们了最大的指导理论,使我们的教育观有了更新,教学法也变得新颖,每天都听不同专家的讲课,都给了我思想的改变和认识。

从第一天听张家森校长讲的《师德》使我深深的理解到:教师,特别是幼儿教师的职业道德是多么的重要!而师德则是幼儿教师必备的第一素质。一个具有良好师德的老师在教育中才可培养出健康茁壮的幼苗来!及南京晓庄示范教授汤翠英讲读的《学习陶行知》,对我的幼教思想也起了极大的的认知和熏陶。而对我印象最深的杜艳红教授的《早期教育3—6岁儿童学习与发展的指南》,杜教授从《指南》的制定目标,宗旨和基本理念等方面做了详细的解读,也让我明白,幼儿的学习是来自各项活动的开展中,是从德,智,体,美,劳,中全面吸取!而现代幼儿园”小学化”过早到来,是幼儿过早的学习小学的知识,是他们升入小学后对知识的探索性,求知欲,等都直线下降,给小学的学习也带来了一定的困扰!同时,是他们本该是开心游戏的幼儿园生活也蒙上了浓浓的学习气息,在过多追求文化灌输的时间里把他们的动手力,好奇心等等都统统的抹杀了,这些认识,这些思想不仅仅是值得我们幼儿教师思考,也值得每位家长深深的去反思! 这些都是值得我们特别重视和觉悟的!

在杜教授对《指南》的一一解读及投影的放射中,我们也都看到了现在社会中存在的颠倒现象:重近期目标,轻长期目标,重智商轻情商的培养,重智力开发轻智慧培养等等的行为中,使我们也感悟到人生的成长是跑马拉松,不是百米赛跑!让我们把开心快乐的童年生活还给他们吧!让我们和家长们也共同更新理念,重新认识“幼儿园”的真正含义吧!让杜教授的新思想也跟我们一起走下去吧!

总之,这次培训中非常的丰富,对我的思想是一种极大的更新与冲击,让我在有限的时间里,学到了无穷的知识,只有不断的学习,才能不断的提高。我会把我在这次培训中学到的新理念新思想及时的传给我们的老师,是我们共同的进步和提高。也非常感觉教育界给我们搭建的这次学习平台!最后,祝愿我们的幼教事业明天更辉煌,灿烂吧!

汝阳大安工业区实验幼儿园

学号:247 张延锋

精选用户撰写心得54人觉得有帮助

参加今年的幼儿园骨干教师培训,说实话挺有收获的。这次培训让我明白,写心得体会不是单纯地把学到的东西堆在一起,得有自己的体会才行。刚开始我还在想,是不是要把培训里的每个环节都写进去,后来想想这样太啰嗦了,关键是要写出自己的感受。

记得那天培训老师讲到如何引导孩子探索自然,他说的那些方法很有道理,我也试着回去用了一下。孩子们对树叶的形状特别感兴趣,我就让他们观察不同树的叶子,结果他们讨论得很热烈。这让我意识到,平时教学时应该多给孩子们创造这样的机会,让他们主动去发现。

写心得的时候,我觉得最好能结合自己的经历。比如说这次培训提到的互动式教学法,我就想起去年带班时的一次活动。当时我想让小朋友了解颜色混合,就准备了一些透明杯子和水彩颜料,让他们自己动手调色。结果小朋友们玩得特别开心,还画出了各种图案。通过这件事,我才真正理解了互动式教学的意义。

不过有时候写心得会遇到点小麻烦,比如有时候写着写着思路就乱了,感觉东一句西一句的。有一次我就写到一半突然卡住了,不知道该怎么继续下去。后来想明白了,写心得其实不用追求完美,只要把自己最深的感受表达出来就行。就像那天培训结束时,有个老师说的那样,“写心得不是为了给别人看,而是为了让自己记住”。

还有个需要注意的地方,就是别把培训笔记原封不动抄下来。那次培训提到不少教育理论,我当时记了不少,后来写心得时就想照搬过来。结果写出来的内容很干巴,完全没有生气。后来我调整了一下,把理论和实际结合起来,这才写得有点味道。

写心得的时候,语言可以稍微随意一点,不必太正式。像我刚开始写的时候,总是担心用词不够准确,后来发现这样反而束缚了自己的想法。其实只要心里有话想说,随便写写也没关系,只要能让别人看得懂就好。

小编友情提醒:

写心得的时候不要忘了带上点个人感情。培训期间认识了不少同行,大家交流起来特别有意思。我记得有个年轻老师分享了自己的教学故事,听的时候我就觉得特别受触动。写心得时把这些人的故事写进去,不仅丰富了内容,也能让读者感受到那种真实的情感。

《幼儿教师大班教育活动心得怎么写(精选8篇).doc》
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