【导语】教育工作实践心得体会怎么写好?本为精选了8篇优秀的教育社会实践心得范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的教育工作实践心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。
【第1篇】教育工作实践心得体会怎么写2000字
首先感谢库区小学校领导及老师们对我的帮助与支持,更要感谢学生们在实习期间带给我的快乐与启发!短短半年的实习生活转瞬即逝,在肯定自己的同时,当然我暴露出的不足也很多,有一句话说的好:教然后知不足。真的感觉到了!实习这段时间感觉自己才刚刚师范,自己需要提高的地方太多了。每节课前我都能够听从科任老师的指导,认真学习教学大纲,根据大纲要求,钻研教材,备好每一节课,编写好教案,并在交予科任老师审阅后进行试讲。在各位老师提出的意见的基础上,再次对教案进行了修改后才上台讲课,课后认真批改作业。经过一段时间的训练,最后一周我接受了中心校教学主任的听课与考核,考核的结果还算满意,当然有听课和没有听课的效果还是不一样的。这次被听课的经历更让我成长了很多!至少我不再像以前很惧有人听你的课。实习期间前几节讲课过程中,我的脑袋里根本没有“时间”这个概念,更谈不上“时间分配教学”了。但几个月实习下来,我在这方面也有了明显提高。没有了第一堂课的怯弱与及紧张,有的是在讲台上的自然大方,对于台下投来的众多学生甚至老师的目光也能够全盘接收。现在我也初步具备了一定的教学能力。但我知道我仍然是一个成长中的教师,成长的过程是需要范错误的,所以面对实习期间遇到的困难我总是坦然并淡然面对。我对于实习的理解是:实习就是一个不断修正自己的过程,实习学校就是给自己犯错误并改正错误的平台。所以说无论是好的还是不好的,这都是我实习的收获,收获就是财富,相信将来这笔财富能用上!
在教学研究方面,通过这几个月的实习,我还留心地观察了本班学生学习英语(教学案例,试卷,课件,教案)的情况,并通过问卷调查和与学生交流的方式收集到了一些数据和信息。我打算从学生的英语(教学案例,试卷,课件,教案)学习自主性方面来探讨当今小学教育中的一大难题---英语(教学案例,试卷,课件,教案)教学。很多人往往从教师或教材的角度去分析影响学生英语(教学案例,试卷,课件,教案)学习的因素,但是却忽略了另一个学习中的主体---学生。
我认为学校的主人永远是学生,所以我的教学与管理都是本着“以学生为本”。说到管理班级,这是我收获最大的地方。我懂得了如何与学生相处,如何管理学生。在班主任的悉心指导下,我懂得了要当好班主任管理好班级就必须奖惩分明,建立班主任的威信。为了更好的约束每个人,我们制定了班级公约,明确规定了每个人该能做什么不能做什么,并给以相应的加分扣分及奖励和惩罚。这样能够使学生更好的遵守纪律。对于个别调皮的学生的教育也不能一昧的训斥,要尽量接近他的思想给以恰当的开导。反正教师对于学生的肯定,鼓励,表扬一定要远远多于批评。在这半年时间也验证了这一点。其实真是“只有教不好的老师,没有教不好的学生”,教学方法至关重要。简单的一句话让我更加相信一句教育名言的伟大。教育的艺术不在于传播,而在于激励、唤醒、鼓舞!在管理学生我本着更多的接触学生,没事就走进学生,多去班级,多让学生给自己找麻烦,多帮助学生解决问题,这让我锻炼的机会就更大,经验也会积累的更多!这半年的教育实习结束了,它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程,既是对师范生思想和业务上的多项综合训练,又是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。它在形成师范生合理的知识结构、能力结构以及帮助我们增强对小学教育现状的了解,激发我们对小学教育事业的理解和热爱,培养优良的师德、师能、师艺等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我会在更好的学习专业知识的同时,更多的了解有关小学教育的理论知识,以便更好的运用于日后的教学中。
有人说选择了教师就是选择了平凡,但我觉得当上教师的都是不平凡的人。有人说当教师太平淡,其实我觉得任何事情最终都会归于平淡。而能把很平淡的事情做的有味道,我觉得这才是本事。我的指导教师就是这样一位。这次的实习也让我更加坚定我的目标:毕业之后无论做什么,至少我不会离开教育。最后一天要和学生说再见的时候,我再次看到了教育的美丽,这份美丽我永远都不会忘记的。经历了教育的见习与实习这2部曲,我已经开始期待这第三部曲,相信曲子一部比一部要好。我也希望自己能够通过努力早日成为一名“准教师”!因为选择,所以坚定……
以上就是自己对这半年以来的实习生活所做的总结。除了上述几个方面的收获外,我还体验到了人生中的其它方方面面。这一次的实习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一。也许在实习之初我并没有意识到它会给我带来这么深的感悟:实习不仅教会了我英语(教学案例,试卷,课件,教案)教学方面的知识,更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动。原本是陌生的人因为它而联系在一起了与这群可爱的学生相处的日子里,每天都很快乐。只有自己经历过了才深深地感受到老师在学生心目中的伟大和神圣。在这半年的时间里我所得的,无论自己将来从事何种职业,都将使我终身受益!
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教育工作实践心得体会怎么写
在教育这块园地里摸爬滚打几年,渐渐对写心得这类东西有了点自己的想法。每次写心得前头得先把这段时间的经历大致过一遍,哪些事做得好,哪些地方还有改进的空间,这都是心里得有个数。有时候可能刚经历过一些事情,脑子还乱糟糟的,这时候不妨先找个安静的地方坐下来,泡杯茶,慢慢理清思路。
比如说前几天带学生去野外考察,本来准备得很充分,可到了现场才发现有几个环节没考虑到。当时有点慌,但还是硬着头皮带着学生们完成了任务。回来后复盘了一下,发现问题出在前期沟通不够细致,和同事间的配合也存在盲区。这事让我明白,不管计划得多周全,总会有意外情况发生,关键是要能临场应变。
写心得的时候,也不能光顾着记流水账。得把重点放在那些让你印象深刻的细节上,尤其是那些触动你的瞬间。像有一次上课,一个平时不太爱发言的学生突然站起来分享了自己的见解,虽然说得不是很完整,但那种努力表达的样子让我特别感动。这样的场景要是能写进心得里,肯定会让文章更有温度。
不过有时候写着写着就会跑题,明明想写教学方法上的感悟,结果写成了对学生们的夸奖。这种情况我也经常遇到,可能是因为太喜欢这群孩子了吧。还有就是字数控制不好,有时候写着写着就刹不住车,写得又臭又长。但回头看看,那些啰嗦的部分其实也没什么大用处,以后得注意一下。
用词方面也要多留心,有些专业术语虽然听起来很高级,但要是用得不当反而会让人费解。我之前写心得时就犯过这样的错,把“认知发展理论”写成了“认知成长理论”,后来被同事提醒才知道不对劲。还有一次写到课堂互动时,用了“趣味盎然”这个词,虽然不算错,但总觉得有点矫情,以后还是简单直白点比较好。
心得体会,说到底就是把自己的经历和感受整理出来,既是对过去的回顾,也是对未来工作的参考。所以写的时候别太拘泥于形式,只要能把心里的话顺畅地表达出来就行。当然,写完之后最好能让别人帮忙看看,听听他们的意见,这样能发现不少自己忽略的问题。
【第2篇】青年体育教师教育工作心得怎么写1800字
一个学期已结束,在这短短的几个月里,我能自觉的坚持思想政治学习,以提高自身觉悟。能参加学校的各项活动,能以教师职业道德规范自己,以师德的要求为准则,注重师德的养成,时刻提醒自己,并落实到自己的实际行动中去。回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、努力学习理论知识,紧跟时代步伐
本期我任九年级(1-6)班的体育教学。在飞速发展的当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时,我能积极利用课余时间,认真学习教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念,达到事半功倍的效果。
二、教学工作
平时的课堂中以教育方针为指导主线,认真的学习新课改思想、新理念,并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的发展前进,作为一名教师本身的文化专业知识也要不断的提高,平时订阅一些与本职工作有关的书刊杂志,到阅览室借阅有关体育方面的教学杂志,了解体育教育发展,学习一些外地体育的优良教育教学理念,以充实自己。认真参加每次学校的新课改培训、教研活动,吸取同行的先进的教学理念方法等,结合自己,努力形成一种自己的教学方式。开学初,积极参加教研组组织的教研活动,和同事们的商讨下,认真学习体育新课标,积极参加进行集体备课。根据新课标和教学常规的要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、新课标、教参,虚心向本组老师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点,体现新理念。上好课不仅要备好课,而且要做好课前准备,布置好场地和器材,积极做好安全设施,不打无准备之仗。上课时,做好常规教育,做好准备活动,适应学生的身心健康。一学期下来,学生无重大伤害事故发生。认真讲课,认真示范,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学生的积极参加体育锻炼的兴趣,发扬团结互助,吃苦耐劳、勇往直前的精神。我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
三、课间体育工作
在开学初我重点抓了课间操,因为学生经过一个暑假,对课间操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在课间体育的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操质量,在很短的时间内有了很大的提高。
四、存在问题及努力方向
1、对学生的体能、锻炼习惯、性格了解不够,对学生的能力培养不够,需要进一步的深入,多和学生交流,及时了解他们的想法有便于及时调整教学方法。
2、教学中对教学目标如何显性化做的不够到位,新课标的贯彻不到位,今后要不断的反思自己的教学工作,加以改进。今后教学工作中遇到的问题要经常去请教其他教师,与他们沟通。
以上是本学期工作的一个总结,本人在工作中肯定还有存在的问题没有想到的,希望大家能给予指出和指导,帮助我把今后的工作能做的更好一些。
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写心得体会,得先弄清楚自己到底想说什么。有些人写的时候东拉西扯,结果自己都搞不清重点在哪。我刚开始教体育那会儿,总觉得要把所有经历过的都写进去才够诚意,后来才发现这样反而乱七八糟。
做体育老师,特别是面对青少年,得有自己的方式。比如课堂上既要让他们动起来,又不能太放任不管。有时候看到孩子们满头大汗的样子,心里特别高兴,这说明他们真的参与进来了。但也有时候,教学计划赶不上变化,比如天气突然变冷了,或者某个学生身体不舒服,这时候就得随机应变。
写心得时,最好能结合具体事例。有一次学校组织运动会,本来安排得很好,结果比赛当天风太大,好几个项目都没法正常进行。当时我就得赶紧调整方案,临时增加一些室内活动,让大家都别闲着。这件事让我明白,体育教学不是一成不变的,灵活很重要。
还有就是,平时得多观察学生。有的孩子天生喜欢运动,有的则比较内向,需要花时间去鼓励他们。记得有个女生刚开始很害羞,跑步总是落在后面,但我发现她其实很有潜力,就专门找时间和她聊跑步技巧。后来她在校运会上拿了名次,看到她脸上露出的笑容,我觉得自己的努力没有白费。
写心得的时候,不一定非要写得很正式。有时候随性一点反而更能体现真实感受。比如,有时候备课到深夜,第二天上课的时候状态不太好,这时候就别强撑着,该休息的时候就要休息。当然,有时候也会遇到那种特别调皮的学生,开始觉得头疼,但慢慢也就习惯了,甚至还能从中找到乐趣。
写心得的时候,用词不用太讲究,毕竟不是写论文。有时候一个简单的词就能表达复杂的意思。像我有时候会写“今天课堂气氛挺活跃的”,虽然简单,但能传达出我当时的心情。要是非要堆砌华丽辞藻,反而显得矫揉造作。
不过,写心得的时候也得注意条理。不能一会儿说这个,一会儿又跳到那个。比如说讲完教学方法后,又突然扯到生活琐事,这样读者容易摸不着头脑。所以,写的时候心里得有个大致框架,就像搭房子一样,先把地基打稳。
小编友情提醒:
写心得的时候别忘了反思。每次教学结束后,都应该问问自己哪些地方做得好,哪些还需要改进。就像有一次我设计了一个团队合作游戏,结果发现有些环节设置得不太合理,导致孩子们配合起来有点混乱。事后我就琢磨着下次该怎么优化。
【第3篇】小学英语教师教育工作心得总结优秀范文怎么写800字
我担任了我校六年级四个班的英语教学工作,在本学期的工作中,本人能从各方面严格要求自己,结合各班学生的实际情况,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。
一、做到了认真备课
小学六年级英语备课我不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课用出总结。
二、增强英语上课技能,提高了教育教学质量
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。
三、认真批改英语作业
布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
四、做好差生的课后辅导工作,注意了分层教学
在英语课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
五、积极推进素质教育
为此,我在教学工作中注意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。
总之,一学期的英语教学工作结束了,取得了不错的教育教学成绩,小学六年级我所担任的四个班的英语成绩优秀的占90%。良5%,及格3%。有2%的人不及格,下学期将继续努力,以期取得更好的成绩。
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写心得总结,说到底还是得结合自己的实际工作来写。比如你是小学英语老师,那肯定得先想清楚平时教学里头哪些地方做得不错,哪些地方还需要改进。我以前当老师的时候,就老是琢磨着怎么能让孩子们对英语感兴趣。刚开始想着办法弄些有趣的单词游戏,后来发现这招挺好使的,孩子们一到下课还问我下次还能玩什么新花样。
其实写心得总结也不是非要整得多复杂,关键是要真实。我记得有一次公开课,本来准备得很充分,结果课堂上有个环节没控制好时间,弄得后面有点赶。事后我就反思了一下,觉得主要是因为自己对时间分配估计得不够准。后来我就开始专门练习计时,慢慢也就找到感觉了。
写的时候最好能举几个具体的例子,这样看起来更有说服力。比如那次公开课,我可以写成“在那次公开课上,我设计了一个互动问答环节,原本打算用十五分钟,结果只用了十分钟就结束了。”这就能让读者明白问题出在哪。不过有时候也会遇到意外情况,像有一次课堂上突然停电,黑板没法用,我临时改用卡片教具,居然效果还不错。这种突发状况下的应对方法,我觉得也可以写进去。
还有就是,写心得总结的时候别光顾着说自己做得好的地方,该承认的问题还是要承认。毕竟谁都不是完人,工作中难免会遇到各种状况。像我有一次批改作业,发现好几个学生都把同一个单词拼错了,当时就觉得可能是自己讲解的时候没讲透彻。于是接下来的课上我就特意强调了一下那个单词的发音和拼写规律。
书写注意事项:
写心得总结的时候,多用点专业术语会让文章显得更有水平。比如说“课堂导入”“教学反馈”之类的词,听上去就比普通说法高级一些。当然,也不能滥用这些词,不然就会显得很假。比如我说过一次公开课后,有同事夸我“教学设计很有层次感”,我当时还挺得意的,后来想想这词用得其实有点夸张,不过也挺贴切的。
【第4篇】优秀心得体会范文:关于做好第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的实施意见怎么写2200字
关于做好第一批先进性教育活动
分析评议阶段工作的实施意见
林业系统各党支部:
为深入扎实地搞好第一批先进性教育活动分析评议阶段的工作,根据《中共**县委保持共产党员先进性教育活动领导小组关于做好第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的意见》及《中共**县林业局委员会关于开展保持******员先进性教育活动的实施方案》的要求,现对我局第一批先进性教育活动分析评议阶段工作提出如下实施意见:
一、统一思想,提高搞好分析评议阶段工作重要性的认识
分析评议阶段是确保先进性教育活动取得实效的关键阶段,既是对学习动员阶段工作效果的检验,又是搞好整改提高阶段工作的基础。这一阶段工作的每个环节都会触动党员的思想,政策性强,党员关心,群众关注。能否找准党员和党组织存在的问题,深刻分析原因,明确整改方向,对于确保先进性教育活动取得实效,至关重要。各级党组织一定要充分认识搞好这一阶段工作的重要性,正确掌握政策,切实加强领导,采取有力措施,把各项工作抓紧抓实抓好。
二、时间安排
范文top100从3月30日至4月底基本结束,时间不少于一个月(具体时间安排见附表)。
三、分析评议阶段的步骤和方法
根据中央和省委、市委《关于做好第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的通知》精神,分析评议阶段重点要抓好七个环节。
1、广泛征求意见。党组织要充分发扬民主,坚持走群众路线,根据各单位和具体情况,广泛征求对党组织和党员的意见。征求意见形式要多种多样。可采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈、开通热线、设电子信箱等形式。征求意见范围要广泛。每个党员都要主动征求和听取所在单位群众的意见。党员领导干部还要主动征求分管部门或单位的意见;领导机关要主动征求下级机关和单位的意见;直接服务社会的部门和单位还要注意征求服务对象的意见。征求意见要及时反馈。党组织对征求到的意见要认真汇总、梳理,分别整理出对党员个人、党组织和本单位的意见。除属于人身攻击、发泄私愤的外,原则上要如实反馈。对党员的意见,由党支部负责同志反馈。对党支部及其负责人的意见由上一级党组织负责同志反馈。对领导班子集体和党委(党组)主要负责同志的意见,由上一级党委督导组组长在与上一级党委先进性教育活动领导小组办公室沟通后反馈。对领导班子其他成员的意见,由党委(党组)主要负责同志征求督导组组长意见后反馈。
2、开展谈心活动。党组织要根据本单位实际情况,认真开展谈心活动。一要确保谈心对象。领导班子成员之间、党员领导干部与所分管部门(单位)负责人之间,党员和党员之间、党员和群众之间要普遍开展谈心活动。二要扩大谈心范围。每个党员谈心的数量,一般不少于本支部党员总数的三分之一,并与一定数量的群众谈心。三要明确谈心内容。谈心的主要内容是:交流思想、学习、工作、生活情况,互相征求意见,互相查找问题,明确今后努力方向。思想汇报专题四要开展批评与自我批评。做到与人为善,坦诚相见,以利于沟通思想,增进团结,形成共识。
3、撰写党性分析材料。各级党组织和广大党员要以“三个代表”重要思想为尺子,敢于解剖自己,认真查找问题和不足,深刻分析思想根源,认真撰写党性分析材料。在撰写过程中,要规范内容。党组织要组织党员对照《党章》、新时期保持******员先进性的六条基本要求和本部门本行业本单位制定的保持共产党员先进性的具体要求,结合征求到的意见,撰写个人党性分析材料,重点检查在理想信念、宗旨意识、组织观念、思想作风、工作作风、廉洁自律和立足本职发挥作用等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析根源。领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行剖析。要把握时限。总结工作的时限原则上从党的十六大开始,检查思想认识问题可根据实际适当往前追溯。要认真审核。局党政主要负责同志的党性分析材料由县委督导组审阅,领导班子成员的党性分析材料由局党政主要负责同志审阅,一般党员的党性分析材料由挂钩局领导负责审阅。要区别对待。参加第一批先进性教育活动的党员,原则上都要撰写党性分析材料,但对年老体弱或者书写确有困难的党员,经党组织同意,可不撰写党性分析材料。范文写作要保证质量。党性分析材料重点要怀鑫侍狻⒃?蚍治龊团?ψ较颍?侍庖?肌⒏?匆?濉⑷鲜兑?睢⒋胧┮?怠5承苑治霾牧狭?蹈鋈耸导什还弧⑽侍庹业貌蛔肌⑵饰霾簧畈煌傅模险娼?行薷模?狗治霾牧嫌猩疃取⒂兄柿俊?br 4、开好专题组织生活会、民主生活会。党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上,组织开好专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析,逐个评议,开展批评和自我批评。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部组织生活会,又要参加领导班子的专题民主生活会。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况,认真修改党性分析材料,进一步明确努力方向。党员领导干部的党性分析材料,要按干部管理权限上报。召开专题生活会,要在充分准备的基础上进行。做到征求意见不广泛的不开,谈心不深入的不开,党性分析材料达不到要求的不开,参加会议的党员达不到规定数量的不开。
《优秀心得体会范文:关于做好第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的实施意见》是篇,涉及到分析、意见、党员、征求、材料、工作、活动、党性等方面,希望对网友有用。
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做心得笔记这事,说起来容易,真要写好其实挺难。前几天领导让我们分享一下第一批先进性教育活动分析评议阶段的工作体会,我就琢磨着怎么弄。这事得结合实际工作,还得有点专业味道,不然写出来自己都不信。
刚开始我先找了几份之前的材料看看人家怎么写的,结果越看越糊涂。人家写得确实挺规范,但我总觉得少了点什么。后来想想,可能是少了点自己的东西吧。于是我就把自己这段时间的工作经历整理了一下,重点是那些让自己印象深刻的点。比如说有个同事在讨论会上提了个建议,当时我觉得没什么,后来想想还挺有道理的,就记下来了。
写的时候我也没特意追求格式什么的,就是想到哪写到哪。写完后我自己又看了一遍,感觉有些地方说得还不够清楚,就稍微改了改。但改动的时候我发现一个问题,就是有时候想表达的意思跟实际写出来的不太一样,可能是因为脑子里想得太快,手跟不上。比如有一句话,“大家的积极性调动起来了,整个团队的氛围也变得不一样了。”这句话听起来有点空洞,但当时就想不出更好的说法,就凑合着写了。
书写注意事项:
我觉得写心得最重要的还是要真实。如果只是照搬别人的套路,就算写得再漂亮也没意义。所以我在写的时候尽量用自己的话来说,遇到不懂的地方就去查资料,这样写出来的东西才不会显得太假。当然,写的过程也不是一帆风顺的,有时候写着写着思路就断了,这时候就停下来休息一下,换个角度再想。
写心得的时候别忘了多举例子。毕竟光靠理论说教谁都能来两句,但要是能结合具体事例,那说服力就强多了。比如那次我们部门搞了个小型培训会,效果特别好,我就专门把这件事写进去,还附带了一些同事们的反馈意见,这样看起来就更有说服力了。
【第5篇】优秀校长教育工作心得感悟怎么写2250字
要依法治校,其前提必须是在掌握现代的教育思想观念和明确的办学目标之下。而摆在我校面前的问题是如何实现教育教学质量的稳步提高,如何加快学校硬件、软件建设,尽快实现农村教育城市化,如何在切实减负的前提下全面实施素质教育?下面是为你精心整理的优秀校长教育工作心得感悟五篇,仅供参考,希望对你有所帮助。
优秀校长教育工作心得感悟1
_-_学年年是让人难忘的一年。这一年学校事情多,变化多,相应的是自己经受的考验也多,得到的锻炼也多。纵观一年来的工作,自己能摆正心态,不计是非得失,埋头苦干,勤勉工作,为学校的稳定和发展尽心尽力,较好地履行了校长职责。具体汇报如下:
一、政治思想方面
我热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,坚持党的正确方针路线,坚持四项基本原则,坚持马列主义、***思想,坚持邓小平理论,高举_的伟大旗帜。不断提高自身的政治思想素质,不贪图享受,永远忠诚自己的祖国,忠诚教育事业。树立“以人为本”的教育思想,形成正确的人才观、质量观。我遵守国家法律,遵守各级规章制度,遵守学校劳动纪律,不做违法乱纪的事。听从上级安排,以服从命令作为天职。
遵守《教师职业道德规范》,不迟到,不早退,不私自离校。关心学生,热心公务,团结同志,为人师表,有强烈的责任感和敬业精神。不管何时何地,从事何种工作,我都保质保量地完成,深受领导和家长的好评。我遵守社会公德,发扬中国优良传统,不计个人得失,不谋取私利,不贪图名利,学校评优或表彰,总是主动让给别人,五年来在校只评过一次荣誉类奖。关心他人,当别人需要帮助时我主动伸出援助之手,而不计报酬。在家孝敬父母,爱护家人,不与左邻右舍发生冲突,时时注意维护教师形象。
二、强化师生管理
质量是学校的生命线,管理才能出效益。
(1)管理好班子成员。领导班子团结合作,分工不分家。形成工作面前齐抓共管。补台不拆台,通气不赌气,齐心下活一盘棋。树立“无功便是过”、“管理就是服务”的意识,在服务的过程中充分尊重教师、学生的人格,记人之善,忘人之过,肯定长处,宽容不足。重视人的主观能动性,强调自我教育,自我完善。实施人性化管理,构建和谐校园。
(2)加强师德师风建设,树立教育行风新形象。学是师之骨,德为师之魂。我认识到自己肩负的教书育人的重任,注重提高自身和教师的素质,把师德修养放在更加突出的位置。做到:以高尚的人格感染人,以文明的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。
(3)打造一支作风过硬,业务精湛的教师队伍。积极进行教育改革,实施新课程。和教师们一起认真学习教育理论和现代信息教育技术,提高自己的业务水平。深入到教学第一线,上课、听课、评课,共同探讨教改中存在的问题。积极承担科研课题的研究,在科研中总结经验,撰写成果,由经验型过渡到专家型。努力打造了一支品德高尚、精于教学、科学育人、热情为学生服务的教师队伍。
(4)制度面前人人平等。人管人不行,让制度管人。先后修改和完善了《龙吟中学教师综合考核细则》、《班主任考核细则》、《值周教师考核细则》、《值宿教师考核细则》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作则,要求教师做到的自己首先做到。比如出勤:不迟到,不早退,不无故缺席,即使回江津,我努力做到学生上晚自习后才离开,第二天上课前回到学校。制度面前人人平等,自觉成为师生的示范者。
(5)强化学生管理
首先,开展向我学习,向教师学习的示范活动。教师就是学生的榜样。其次,解决学生学习生活中的问题为重点,加强心理健康教育,开展心理咨询,对学生青春期问题进行专题辅导,为学生创造宽松和谐的心理环境。第三、建立学生成长档案。学校党、政、工、团协调一致,经常交流育人经验,建立成长记录,针对性的做好每个学生的思想工作。第四、加强住校生管理。经常深入到寝室、食堂、了解学生在校的生活、学习情况。第五、安全工作第一要务。树立“安全责任重于泰山,防患胜于救灾”的思想。我经常检查校园、校舍、水电、设备设施等的安全,确保师生平安。
三、后勤工作
1、加强财务制度建设,认真执行校务公开。加强经费的收支管理。严格执行上级文件规定,依法收支,不挤占挪用。杜绝乱收费现象。
2、后勤管理严格实行以下规定
(1)、学校不许为学生私自订购教辅读物和其它物品。
(2)每期末,在全体教师会上详细公布学校经费的收支情况,实施民主监督。
(3)校长差旅费由书记签批和凡有500元以上的采购提交行政会讨论再执行。
(4)伙食团人员聘用,大家推荐,试用满意则留用,否则解聘。
(5)伙食团实行教师自己管理,物品由值周教师轮流采购,校长审核签字支付,做到了保证质量的同时加强了监督。
(6)节省开支,精打细算,不大吃大喝,把有限经费用在最需要的地方。
四、不足与思考
1、对新课改的教育思想和教育的方式方法的接受上还有明显的差距,步子迈得不大,措施还不够得力。
2、对中青年教师的培养提高上还做得不够,尤其对学科带头人、骨干教师的提高上缺乏力度,没有使他们真正发挥潜力。
3、关心同志们的生活、学习等方面还不够具体、细致。
各位领导、老师们,回顾过去,峥嵘岁月稠;展望未来,任重而道远。未来的道路充满着机遇和挑战,同样面临着巨大的压力。但我相信,只要精神不滑坡,办法总比困难多。团结就是力量,团结出效益,团结出生产力。我愿在上级领导的亲切关怀和指导下,团结和带领全体教职工,齐心协力、同心同德、群策群力、奋发图强。努力为龙吟中学教育事业的蓬勃发展而不遗余力的发挥自己应有的才智。
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写教育心得的时候,得有点自己的东西才行。不是照搬别人的东西,那没什么意思。要是想写出点门道,就得从平时的工作里找灵感。比如,每次开完会,脑子里闪过的一些想法,那些一闪而过的念头可能是最真实的感受。
记得有一次,我参加了一个教育论坛,会上听到不少专家讲了不少新理念。回来后,我就想着怎么把这些东西跟学校的实际情况结合起来。写的时候,就把这些新想法跟学校的具体做法放一块儿琢磨,这样写出来的东西才不会空洞。不过有时候写着写着就跑题了,本来想说教学管理的事,结果写成了学生管理的经验分享。
还有就是,写心得不能光写成绩,也得提提遇到的问题。比如,某个老师反映说班里的孩子注意力不太集中,我就试着去分析原因。后来发现,可能是因为课堂活动设计得不够吸引人。于是就在下次教研会上提出建议,大家讨论了一下,还真找到了几个改进的办法。
写的时候也要注意点细节。像我之前写过一篇关于家校合作的心得,当时为了显得真实,就提到一次家访的经历。其实那次家访挺普通的,但我故意把细节写得生动些,比如家长说的话,孩子的反应,都写得比较细致。这样一来,读者会觉得这篇心得像是亲身经历的一样。
写心得也有需要注意的地方。有时候写得太急,就会忽略一些小地方。比如有一次写一篇关于德育工作的体会,本来想强调班主任的重要性,结果把“班主任”写成了“辅导员”。虽然意思差不多,但回头看看总觉得别扭。还有一次写教育创新的感悟,因为赶时间,句子就写得有点乱,读起来感觉不通畅。
【第6篇】优秀心得体会范文:在先进性教育活动分析评议阶段第一责任人和督导组组长工作会议上的讲话怎么写2350字
在先进性教育活动
第一责任人和督导组组长工作会议上的讲话
按照省市委的统一部署,我县保持共产党员先进性教育活动第一阶段学习动员的各项工作,经过上上下下、方方面面的共同努力,取得了良好效果,达到了预期目的。从现在起,我县先进性教育活动将正式转入“分析评议”阶段,主要工作是组织党员按照“三个代表”重要思想的要求和《党章》规定的党员标准,对照检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现,继续找准存在的突出问题,深入分析思想根源,认真进行自我总结,切实搞好民主评议。这一阶段的工作既是对前一阶段学习成果的检验,又是确保整个学习教育活动富有成效的关键。刚才,国税局、农委、民政局、城管局四个单位分别介绍了各自的典型经验,地税局、水务局、林业局、教育局、检察院、统计局六个单位作了书面经验交流。这些单位在学习动员阶段启动快、认识高、力度大、效果好,其基本经验可概括为“六个到位”:即思想发动到位,组织指导到位,领导示范到位,深入学习到位,活动开展到位,边学边改到位。希望各参教单位认真学习他们的好经验、好做法,结合自身实际,创造性地开展好下一阶段的工作。下面,我根据常委会讨论的意见讲三个问题:
一、学习动员阶段工作的简要回顾
自先进性教育活动开展以来,我县的教育活动在省市委的正确指导下,在市委督导组的严格把关下,环环紧扣,步步靠实,前期活动运作有序,学有所获,既保质保量地完成了“规定动作”,又独具匠心地设计了“自选动作”,圆满地实现了第一阶段的工作目标。主要呈现出以下几个特点:
一是启动扎实,推进有力。为了使实施方案更具有针对性和可操作性,我们在初步拟定活动要点的基础上,集中精力开展调研,分别召开了不同层次、不同行业的座谈会。在此基础上,形成了既体现上级精神又符合我县实际的先进性教育活动实施意见和工作方案。提出了要在“五个方面取得实效”和“九个方面实现突破”的目标,明确了先进性教育活动中要努力解决的突出问题。为了避免“一阵风”或“两层皮”,我们在认真开好动员会、培训会和推进会,切实增强参教对象责任感和使命感的同时,明确要求县委常委和党员副县长作出表率,搞好示范,一步一带。春节期间带头深入基层体察民情,把学习教育的课堂搬到了最基层,把真学真查的表率作用发挥在了最基层,把理论学习的实际成果展现在了最基层。每人平均撰写“四学四看”心得体会文章以上。在县级党员领导干部带动下,各参教单位第一责任人认真履行工作职责,较好地发挥了示范作用。国税、农委、民政、城管等几个单位的先进性教育活动之所以开展得有声有色,与第一责任人真抓实管、身体力行密不可分。按照县委工作方案的要求,思想汇报专题第一批参加教育活动的广大党员干部在学习中普遍做到了“四保证”,并明确了一个验收标准。即保证学习时间充足,学习内容完整,学习方法多样,学习效果明显;把群众满意度作为检验学习效果的重要标准。各督导组认真履行职责,严把质量关,确保了学教活动健康开展。
二是由浅入深,入心入脑。为确保学习教育活动不走过场,我们结合工作实际,切实加强了对学习教育活动的组织领导和监督指导,重点在学深学透、学懂弄通上下功夫。为保质保量完成上级规定的学习任务,各单位都制定了切实可行的学习计划,明确规定了学习内容的完成时限和质量标准,并且以文件形式发放到参教党员手中。为保证学习效果,各单位分别通过骨干培训、理论辅导、经验交流、座谈讨论、电化教育、主题实践等形式,变空洞灌输为启发诱导,深入浅出,举一反三,为真正达到入心入脑创造了有利条件。农业党委利用春节期间部分党员下乡探亲访友之机,组织开展了“五个一”活动。即走访一个贫困户、一个科技户、一个打工户、一户村干部、一户普通党员,在深入调研的基础上,每个党员都形成了调查报告,促进了理论与实践的有机结合。县国税局、地税局、团县委充分利用信息化网络优势,开发多媒体教材,积极构筑内部先进性教育信息平台,通过提供文字、图片、视频资料等形式,进一步丰富了学教手段,深受党员欢迎。统计局、档案局要求党员在学习中发扬“钉子精神”,范文top100真正钻进去,真学、真信、真懂,并多次组织自我测试,检验学习成果。林业局、水务局老干部支部在学习中组织严谨、运作规范,学习气氛十分浓厚。每逢集中学习,老干部都争先恐后,不甘掉队,表现出强烈的责任意识和进取意识。据统计,在此期间,每一个参教对象都系统学完了规定内容,一般党员记学习笔记达1万字以上,写心得体会以上;县委常委和党员副县长记学习笔记2万字以上,写体会文章或调研报告以上,集中学习时间超过了40学时。
三是对症下药,边学边改。本着学查结合、查改并举的原则,坚持理论联系实际,把找准问题、解决问题作为确保学教质量的重中之重。通过“面对面”、“背靠背”两种方式,广泛征求各方面的意见和建议,采取召开座谈会、设置举报箱和热线电话、发放征求意见书、自我剖析以及定期听取离退休老干部特别是党外人士的呼声等办法,多层次、多渠道查找各级党组织和党员在思想、工作和作风等方面存在的突出问题。对征求到的意见,经过认真梳理,确定了县级班子要解决的突出问题23个,基层部门需要解决的突出问题118个。对于这些问题,分战线、分层次做了详细划分,存在的共性问题31个,个性问题87个。对梳理出的问题按整改难易程度分别制定出近期、中期和长期三套整改方案,落实到领导人头和责任部门,明确了整改措施和整改时限。在这些问题中,近期正在解决的50条,中期解决的45条,需要长期解决的46条。目前,有17个问题已经得到妥善解决,另有31个问题可望在4月底前得到解决。范文写作其中,一些群众反映的小额贷款门槛高、使用不方便的问题;拖欠甜菜原料款的问题;畜牧防疫不到位的问题;城镇低保水平低的问题等等,已相继得到了妥善解决。
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在进行心得体会写作的时候,我觉得关键是要把个人的实际经历和感受表达清楚。就拿先进性教育活动来说,这事挺复杂的,既要当好第一责任人,还得做好督导组组长的工作。这就好比在一个团队里,既要指挥大家干活,还得监督工作质量,确实不容易。
刚开始得先把任务理清楚,该做的准备工作都得提前做好。像这次活动,涉及的面广,环节多,要是没个详细的计划,很容易漏掉重要的步骤。我在准备阶段就花了不少时间梳理流程,把每个环节需要什么材料、需要哪些人配合都列出来,这样心里就有底了。
开会的时候,得注意说话的方式,既要让大家明白问题所在,又不能说得太直接让人下不来台。比如,有些同志可能在分析评议阶段有些想法不太成熟,这时候就得好好引导,别急着批评。我通常是先肯定他们的努力,然后再委婉地指出不足之处,效果还不错。
还有就是要注意沟通技巧。有时候一个小小的误会就能导致工作推进困难,所以平时多和同事交流很重要。我记得有一次,因为传达会议精神的时候措辞不当,差点引发了一场小冲突。事后想想,如果当时能更谨慎一些,用词更精准一点,就不会发生这样的事情了。
书写注意事项:
写心得的时候,最好能结合具体事例。像我们这次活动,就遇到了不少棘手的问题,像如何调动大家的积极性,怎么处理突发状况之类的。把这些具体的例子写进去,会让心得显得更有说服力。
不过有时候也会遇到一些小麻烦,像是时间安排上的冲突。记得有一次,因为临时接到通知要调整会议时间,结果好几个重要环节都得重新协调。当时真是有点慌乱,后来只能加班加点赶进度。现在回想起来,其实当时要是能提前预留更多的时间缓冲,就不会这么被动了。
心得体会,归根结底还是要真实反映自己的想法。有时候写得太假反而适得其反,让人觉得不真诚。所以,不管是在活动中遇到什么情况,只要如实记录下来,哪怕是一些小失误也没关系,毕竟成长的过程不可能一帆风顺。
【第7篇】2025教育教学帮扶工作心得体会怎么写1250字
1.健全学前教育资助政策。继续对在园幼儿全面实行保教费减免资助政策。大力实施第二期学前教育三年行动计划,加快乡镇公办中心幼儿园建设,积极开办村级幼教点,努力构建乡镇中心幼儿园辐射管理村园的管理模式,形成中心园—村园联动发展的农村学前教育网络,努力提高乡镇村学前教育公共服务水平。
2.巩固和提升普及义务教育发展水平。按照《__县人民政府关于进一步落实义务教育阶段控辍保学“六长”责任制的意见》,全面落实县长、教科局长、乡镇长、校长、村长、家长“六长”责任制,建立健全义务教育控辍保学责任机制,通过层层签订目标责任书,形成一级抓一级,层层抓落实的工作格局,严控学生辍学。根据本地城镇化进程,科学把握流动人口规律,建立健全区域内义务教育学生流动预测和管控机制,适龄儿童、少年户籍所在地政府要建立儿童、少年花名册,做到人头清、数据准。充分利用中小学生学籍信息管理系统,加强流动人口子女入学、转学等学籍管理,确保每一名适龄儿童、少年依法入学并完成九年义务教育。进一步强化父母作为第一监护人的职责,切实履行依法送子女按时入学的责任。深化义务教育课程教学改革,增强课程适应性和教学吸引力,提高教育教学质量。
科学制定并实施义务教育学校设置和建设规划,合理布局义务教育学校,分类设置,保证足够学位,确保义务教育划片就近入学政策落实到位。巩固农村义务教育学校布局调整成果,保留并办好必要的村小和教学点,在运转经费、办学条件等方面给予保障。妥善解决因学校撤并带来的学生上下学交通问题。建立政府主导、社会参与的留守学生关爱服务体系,加强对农村留守学生的关爱、教育和管理。深化进城务工人员随迁子女“两为主”和“两个全部纳入”政策,完善贫困家庭学生资助政策,切实保障进城务工人员随迁子女、贫困家庭子女平等接收义务教育。加快实施特殊教育提升计划,形成以随班就读为主体、特殊教育学校为骨干、送教上门为补充的特殊教育体系,到__年基本实现全覆盖,切实保障残疾儿童、少年受教育权益。按照国家、省义务教育课程方案,开齐课程,开足课时,保证教育教学质量。采取切实有效措施,通过重点解决大班额,从严控制新生年级班额,逐步消除大班额,将班额控制在国家和省规定的标准内。
继续打造富有__特色的“双语”教学体系,加大民族文字教材建设和优质双语教育资源的开发力度,深入开展双语教学指导与评价活动,切实提高双语教育质量,扩大优质双语教育资源的覆盖面。加大寄宿制学校建设力度,强化寄宿制学校管理,提高教育教学质量,到__年基本实现寄宿制学校标准化建设和标准化管理。
认真落实义务教育“三免一补”政策,确保“应免尽免”。争取实施高海拔民族地区学生取暖计划,切实保障学校正常运转。深入实施农村义务教育营养改善计划,改善贫困地区学生营养状况。
3.支持办好综合高中。支持办好试点综合高中,将县内外的优质中职资源和普通高中通过共享办学资源,联合办学、转型发展等方式,积极开展普职融通,特色鲜明的综合高中发展模式探索试点,总结经验办好综合高中。加大对普通高中改善办学条件的支持力度,提升经费保障水平。
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做教育教学帮扶工作,刚开始真有点摸不着头脑。毕竟每个学生的情况都不一样,不能一个模子套到底。我刚开始就是想当然地认为只要把自己的经验分享出去就行了,结果发现效果并不好。后来慢慢摸索出来,得先了解学生的学习状态,他们缺什么补什么才是关键。
比如有个学生数学基础特别差,我就从最简单的公式开始教他。他总是记不住那些概念,我就试着用生活里的例子给他讲,像买东西找零钱这样的事情。刚开始他还是懵懵懂懂的样子,但慢慢地就开窍了。这事让我明白,教学不是单方面的输出,而是得找到双方能沟通的那个点。
还有一次,我帮一个语文成绩不太好的学生,他老是写作文跑题。我让他先别急着写,先说说自己最近的生活,他越聊越起劲儿,思路也清晰了不少。等他说完,我再引导他把聊天的内容整理成文章。这样比直接让他对着题目憋作文要轻松多了。
不过有时候也会遇到一些小麻烦。比如说有个学生明明听课挺认真的,作业却做不对。我就琢磨是不是方法出了问题,后来发现是他做题的时候太着急了,没仔细审题。我就教他先画个草稿,把已知条件列出来,这样就不会漏掉重要的信息。果然,过了一段时间,他的成绩就有了明显的提升。
其实,做这种帮扶工作,耐心是最关键的。有时候看着学生一点一点进步,那种成就感是没法用语言形容的。不过有时候也会觉得累,特别是看到有些学生进步缓慢的时候,心里难免会有点着急。但静下心来想想,帮扶工作本来就是个长期的过程,不可能一蹴而就。
有时候我也在想,是不是自己的方式还不够灵活。比如有的学生喜欢动手实践,那就可以多带他们做一些实验;有的学生则更适合理论讲解,那就得调整策略。所以我觉得,做这种工作不能死板,得随机应变。
【第8篇】初中语文教师个人教育工作心得总结范文精选怎么写2000字
本年度,本人在上学年担任初一(5)、(6)两个班的语文教学工作,初一(5)班班主任工作,初一语文备课组长。在学校领导的英明指导和语文组同仁的帮助下,圆满完成本学年的工作任务。为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下:
一、政治思想方面
一心扑在工作上,努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习《中小学教师职业道德》,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导,服从分配,团结同志,严于律已,宽以待人,实事求是,任劳任怨,从不计较个人得失。热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表,教书育人。
二、业务能力方面
教学工作:
一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式,教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
班主任工作:
作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。
通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。
备课组方面:
按照学校规定的备课制度,按时完成本学年组长备课活动任务,利用备课组备课机会,经常和老师们研究、探讨教学方法,虚心向大家学习,取长补短。自觉参加集体备课、教学案编写、出单元考查题等教研活动,积极探索教学案应该体现问题情境的创设和师生自立学习、合作研究活动的设计等问题。
三、出勤方面
在这一年的工作中,我能出满勤、干满点,早出晚归,以校为家,平均每天在校时间10个小时。能积极参加学校的各种活动,圆满完成学校布置的各项任务。
四、取得成绩方面
圆满完成本学年的教学工作任务,在教育教学方面也有一定的成绩。其它方面的成绩有:
1.____年_月被评为校级优秀教师。
2.____年_月获省级优秀教学成果二等奖。
3.____年_月获省级优秀辅导教师二等奖。
五、履行职责方面
一年来,我认真完成学校交给我的各项任务,认真履行自己的职责。圆满完成本学年的工作任务。
六、努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。
精选用户撰写心得17人觉得有帮助
写心得,说起来容易做起来难。特别是像我们这种教书匠,平时忙得脚不沾地,真要坐下来写点什么,总觉得没什么好写的。其实,写心得不是非要整得很高端大气上档次,关键是要能把自己真实的感受表达出来。
我刚入行那会儿,也是一头雾水。后来慢慢摸索出一点门道。写心得最重要的是真实,别管它多长或多短,只要是你心里想的就行。刚开始的时候,我总是想着要写出点新意,结果越写越别扭。后来就换了个思路,想到什么写什么,反而顺多了。
写的时候,可以先想想最近课堂上发生的有趣事。比如说有一次讲《背影》,有个学生突然站起来问:“老师,为什么父亲的背影那么重要?”当时我就愣住了,这问题确实有点出乎意料。后来我仔细想了想,觉得这个提问挺有意思的,就在心得里记录了下来。虽然只是一个小插曲,但让我意识到教学过程中随时可能遇到意想不到的情况。
还有就是,写心得的时候别太拘泥于形式。有些人喜欢开头来个引子,然后再层层递进,最后再来个总结。我觉得这倒没必要,想怎么写就怎么写呗。比如刚才提到的那个学生提问的事,我就直接写了,没去刻意构思什么开头结尾。
不过,有时候写着写着就会跑题。有一次写心得,本来是想聊聊如何提高学生的阅读理解能力,结果写着写着就扯到班上的纪律问题上了。虽然有点偏离主题,但我觉得也没什么大碍,毕竟这些都是工作中的一部分嘛。
有时候写心得也会遇到卡壳的时候。比如某个事件印象特别深刻,但具体细节记不太清了。这时候可以试着回忆当时的场景,甚至可以跟同事聊聊天,说不定就能想起一些重要的细节。我记得去年有个学生作文写得很好,但我一时想不起他叫什么名字了。后来翻看作业本才想起来,这事差点让我懊恼半天。
写心得的时候,语言上也不必太过讲究。用最普通的语句把自己的想法表达清楚就行。当然,偶尔也可以用些专业术语,这样显得更有深度。像我写心得时,经常会用到“因材施教”“循序渐进”之类的词,虽然不算多高级,但至少能让别人知道你是在认真思考教学方法。
小编友情提醒:
写心得的时候一定要有自己的态度。不管别人怎么看,你得对自己负责。就像我写心得,有时候会反思自己的不足之处,有时候也会为自己的进步感到骄傲。毕竟,写心得本身就是一种自我提升的过程。
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