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初中课改心得体会

发布时间:2022-03-01 热度:645

高效课堂的直接受益者是老师和学生。他们因课改而改变,因课改而成长。看到初中课改初显成效,我心痒痒,准备跃跃欲试。

国庆节后,我决定将初中的高效课堂正式引进课堂。首先,大幅度调整座位。我一改过去传统习惯,在班上实行小组责任制,把班上60人分成十个小组,为了保证每个小组实力相当,我忍痛割爱,把徐婷、徐兰兰等一批优秀的学生安排到了最后几排,并且在每组中选出三名组长,分别分管作业,背书及纪律。其二,我在黑板上用水粉画了一个班级考核表,每天给各组的各方面情况记录得分情况。评判贯穿到学生进校园后的每一堂课乃至课外的表现。每周累计一次,角逐出前后三名,优胜组有奖励,不理想的组要受到惩罚。

课堂上,我鼓励大家都开口说,能说到一小点也加分。从那以后,上课发言的人多了。人人都想为自己小组争光。拿第三单元语文园地的习作来说,话题是围绕美丽的秋天来说。同学们先是小组讨论,然后选优秀代表发言,结果真是令人大为称赏,尤其是学生讨论的内容竟然远远超出我的预想。他们的发言深深地吸引了我,我的眼前展现了一幅多姿多彩的秋景图,这是学生呈现给我的盛宴,他们把秋景描绘得多么出色呀,我仿佛置身于其中。一个个发生在秋季的有趣的故事深深地感染了我,“没有最好,只有更好。”我相信高效课堂会不断焕发生机。而我和我的学生也会不断成长。

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